特岗优秀教师事迹

第一篇：特岗优秀教师事迹

相信不少人看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，也一定记得其中的俩位普通却又不平凡的农村教师，她们为了自己的一份信念和执着兢兢业业。我校的曾老师就是这样一位平凡却不平庸的老师。入校至今，她忠诚于教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，爱岗敬业，尽职尽责，积极进取，用一颗火热的心耕耘未来。2013年，她带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱，来到我校就职，就农村学校实际情况考虑，我校给美术专业的曾老师安排了语文和美术课，由此曾老师成为学校为数不多的超课时，超工作量的老师，接到工作的她，心中满是恐慌与不安，但最终还是不负众望，把工作干的有声有色。

在曾老师的工作中，我们总结了她两个最大的闪光点，一是爱岗敬业认真负责；二是积极进取努力学习，不断进行自我完善。教师要有敬业精神，认真执教是敬业精神的最好体现。2013年秋季香梅学校校长办公室开始多了一个身影，你时常能看到有一个人在办公室认真备课，由于当时学校只有部分地方有网络，所以曾老师经常在校长办公室，借用网络查找资料，为上好每一节课做充分准备。曾老师的教学生动有趣，课后作业即使批改。然而，担任小学一年级语文教师更需要的是耐心与细心，下课之后放学之余，曾老师时常会在一年级教室穿梭，她把成绩落后的，或是作业没完成的学生进行个别辅导，要是晚了，不放心让学生自己单独回家的曾老师会打电话请家长来学校接学生，或是叫上同事一起把孩子直接送回家。就这样曾老师担任起了不是母亲胜是母亲的工作。在一次学校其中总结大会

上，刘校长是这样评价曾老师的：“工作认认真真，做人踏踏实实，默默的耕耘，无私的奉献，孜孜的追求，用精益求精的态度充实自己的每一天。”

教师要自强不息，在岗位上拼搏，努力学习，追求卓越，做学生的榜样，拒绝平庸，做有思想有能力有素养有智慧的老师。为提高自己的水平曾老师积极参加省市县学校组织的各类调研活动，不断专研，勤于实践来充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。并不断专研自己的专业知识，透过窗户你能发现曾老师房间挂满了她的书画作品。

付出与收获是成正比的，两年的教育生涯中，曾老师不但得到了校领导和师生及家长的一直好评，而且在学术上也得到很好的肯定，可谓是硕果累累，曾获得

2014年郴州市艺术教师技能大赛综合一等奖 2014年郴州市艺术教师技能大赛色彩第三名 2014年郴州市艺术教师技能大赛说课第六名

2014年论文《论中西环境下艺术风格辩异》获郴州市三等奖 2014年永兴县教师书画摄影大赛中中国画牡丹获得二等奖 2014年永兴县教师书画摄影大赛中书法获得三等奖 2015年永兴县美术教学比武二等奖

第二篇：特岗教师事迹观后感

特岗教师事迹观后感

黑石头镇第二小学

教师:石友才

今天观看了威宁县特岗教师的先进事迹自己收获很大，我相信这对自己今后的工作也是一个很好的促进。

冰心老人曾说过：“有了爱，就有了一切”。这句话在这些优秀教师们的身上得到了充分体现。他们在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，做着普普通通、一尘不变的事，那就是用心去关爱自己的学生，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。她们用自己的爱谱写了一篇篇乐章。

在这些特岗教师中，他们的事迹特别感人，他不但认真的做好了自己本职的工作，能够让领导满意，让学生和家长满意，他还十分关心社会公益事业.带领学生寻找水源,解决学校用水困难等问题。他的高尚情操值得我学习。

通过学习我明白了新时代的教师要有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。

“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，同时我也时刻激励自己把全部的热情和精力、把所有的智慧和爱心无私的奉献给孩子们。

作为新时代的教师，我们承担着教书育人的神圣使命，应该终身学习，学习先进的教育理念、学习专业知识、学习我们身边的楷模，以此来不断提升自己的素养，用自己的爱去感动我们的学生。

第三篇：特岗教师个人事迹

特岗教师个人事迹

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，平凡的我已经在教师这个岗位上工作一年多了。自从事教育教学工作以来，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以新教学大纲为指导，以教好学生，服务教学为己任。工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结。

一、“学高为师，身正为范”

一年多来，我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设；热爱党的教育事业，关心，热爱每一位学生。作为一名青年教师，我虚心地像富有经验的老教师学习同时自己也认真钻研，精益求精。我始终认为：要想成为一名优秀的教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对教师的要求。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教育工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，创新的教育原则，精心设计每一节课。在备课的过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教授的课程。

二、一切为了学生，为了一切学生

陶行知曾说过这样的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。

自从担任班主任工作以来，学生整体水平较差，学习意识淡薄，面对这样的局面，我只有从一点一滴做起，用爱来感化他们。每天早晨巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。到了冬天，由于是平房需要烧炉子，我会比学生早去一会，把班级弄暖和了，等学生来了会有一个温暖的学习环境。在一次《我的老师》作文评比中，有个同学这样写道：老师就像妈妈一样关心着我们，每天都给我们烧炉子，班级非常温暖。我想这就是爱的奉献也是爱的回报。

作为班主任不仅要有爱心，还要会管理学生。每天我下午很晚才走，走之前把班级卫生整理好，并且看好门窗有没有关好。早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。间操时，组织好学生站排，保证每个学生安全、快乐的玩耍。每周我都会给他们上一节安全教育课，让他们知道更多的安全知识以及逃生知识。并且还组织了“一帮一”活动，让同学们之间能互相帮助。

在这一学期里，学生不仅成绩有所提高，最主要的是思想与品德也有所提高。

三、自身发展与进步

由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习科学文化知识和教育理论。此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的经验，改

善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动。在大家的帮助下，我的教学能力科研能力均有提高。

总之，在教育教学中，我服从领导，听从安排，以校为家，任劳任怨，由于教育教学水平不断提高，得到了学生和家长的认可。为此我也特别感谢学校的领导，因为没有他们，我就没有这么多的锻炼机会，在各位领导与同事的身上，我学习了很多知识与经验。但成绩属于过去，在今后的工作中，我会更加兢兢业业，积极向上，努力争取在教育中再创辉煌，决不辜负党和人民对我的重托和希望。

第四篇：特岗事迹--高晓利

优秀特岗教师汇报材料

以事业为重，用心灵育人

靳村乡中心小学高晓利

我叫高晓利，今年22岁，家住洛阳市嵩县。现在在汝阳县靳村乡中心小学教学。

三年前，考上了特岗后，踏着自己恩师走过的路，年仅二十一岁的我圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。

当我踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，我把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于我太年轻，许多家长对我不信任，有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去，这使我感觉到极大的压力，几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下，我把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，我是一名称职的人民教师。从此，我一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，我广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，我负责的班级学风浓厚、秩序井然。我赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。

为了适应新世纪教育工作的需要，我把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了练好普通话，我一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中，我发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音，我一有空闲就练这几个拼音，一段时间下来，舌头红肿了，但历经苦寒终得梅花扑鼻香，学生纷纷反应，听高老师读课文真是一种享受，令我欣慰的是，学生的普通话水平也迅速提高了。

为了提高自己的教育教学水平，我认真学习我校老教师和电教优质课教师成功的教学经验，不断积累经验。在课堂教学中，我能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。2011年10月参在我县教委组织的特岗教师优质课比赛中脱颖而出，被县教委推荐到市里讲课。

二、我相信:用爱和弦，会奏出美的乐章。

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。赵娟认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

我们班里的学生大多数是留守儿童，跟爷爷、奶奶一同生活。因为缺少父母的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课、不做作业，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他们、爱护们。一个秋风萧瑟的早晨，我在教室里见到晓东，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的绒衣给他穿上。这个倔强的孩子轻

轻说了声:“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，我又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。面对这些缺少爱的孩子们，我决定星期天、放学后和他们谈心、补课，经过一段时间的努力孩子们的成绩得到了提高，以前的坏毛病也改掉了许多，看到这些我很欣慰。

由于自己体质较差身体虚弱多病，特别是冬天容易感冒腿疼，有时几乎都站不起来。但我从来没因此而误过孩子们一节课。父母和同事们经常劝我说“身体是革命的本钱”你还是把工作放一放吧！最近由于眼睛看东西不清楚爸妈让我去医院检查,我一直拖到三个星期后才依依不舍的下孩子们去医院，到了之后医生说你为什么不早来，你的眼睛有可能失明知道吗？医生劝我住院，经过一周的治疗我的病情有所缓解，想到孩子们快要考试我向医生提出了出院，医生再三的阻挠，但我一想到那些在教室里的渴望得到知识的学生们，我又一次的请求医生，医生无奈之下只好让我出院。到学校之后学生的关心和问候使我热泪盈眶。

一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，所教毕业学年连续三届在全乡质量测查中，学生的成绩名列榜首。我的工作得到党和人民的认可，我曾先后获得乡级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，不愧为一名光荣中国共产党。

第五篇：特岗教师教育事迹

山外的光彩，山里的爱

——讲述我的教育故事

泉阳镇第二小学

张天阳

曾几何时，我对山凝望，想象着山那边纷繁的世界；曾几何时，对山眺望，追求着山对面满怀的理想；曾几何时，对山畅怀，憧憬着山那边美好的未来，终于，我走到了山那边，我看到了山那边，那承载着我的梦想，希冀的梦想天堂。

可纷繁过后，却需要我再次抉择，山的这边与那边让我无助彷徨。

2011年春天，就快要毕业的我沉浸在喜悦与矛盾之中，矛盾的是的是15年的求学生涯终于要结束了，矛盾的是到底要留在你生活了三年的流光溢彩的山外，还是回到繁华落尽的山里，我的家乡。身边的家人朋友各抒己见，最终的选择权还是落在了自己的手里，这是一辈子的事情，只有一次机会，因为当时都流传着说是最后一届特岗招聘，所以如果我放弃这次考试，就意味着无论今后怎样都不容我后悔。最后我决定试一试，想让事实来帮我决定人生的选择。

2011年夏天，我以第一名的成绩考上了英语专业，成为了一名光荣的特岗英语教师，然而未知的学校让我的心中忐忑不安。当校长带领我参观了整个学校之后，心中的失落感油然而生，虽然当时想过自己家乡的学校没有那么太好的条件，可是眼前的一切真的让我无法适应，一所学校仅仅有60个孩子，想想都没有自己当时上学时一个班级的孩子多。但我想，既来之、则安之，没有什么适应不了的，要相信自己，可以在这片热土上，播种一粒种子，收获一份希望。

带着一份坚定的信念，我踏上了三尺讲台，开始了我的教育生涯。当我走上三尺讲台时，下面虽然仅仅坐着7个孩子，可是我还是用我饱满的激情给他们上了精彩的一课，课后那一张张小脸笑嘻嘻的跟我说“老师，我们喜欢您。”这一句话，对于一个老教师来说可能不觉着怎么样，可是对于我，一个刚刚迈向教育第一步的新老师，是多么的催人向上呀。可惜好景不长，期中考试的成绩像晴天霹雳一样给了我重重的一击，孩子们考得非常不好，我理不出头绪来，为什么会这样。那一段时间的我甚至自暴自弃，对自己失去信心。教学校长看出了我的问题，就每天跟我深入课堂，一起探究问题。她告诉我如何去教学生，对待不同的孩子要有不同的教学方法，帮我分析课的不足，带着我去听骨干教师讲课，让我吸取精华。其它时间我就像老教师虚心学习，认真的去备课，写课后反思。就这样通过半学期的努力，孩子在期末成绩中考出了一份满意的答卷，并且公开课过后，每一个老师都像我伸出了大拇指。在这里我要谢谢全学校的老师们，是他们重新点燃了我教育的热情；是他们重拾了我教育的信心；是他们助我找到了三尺讲台的重心。

2012年2月，结束了寒假生活，我又兴高采烈的来到了学校，开始新一学期的教学任务。开学第二天校长给了我一个新任务，让我担任3-6年级的英语教学，天啊！四个年级呀，全学校的英语课，都由我一个人来上呀！何况还有一个毕业班，如此重任我怎能担当的起呢？据说这个班级的英语水平一点都不好，我该怎么办？我需要用何种方法让这帮孩子们在短短的四个月中交出一份满意的答卷呢？我翻看了去年的期末试卷，认真的做了一下总结，我发现孩子们在单词方面是最不好的，我决定先从单词方面入手，我牺牲了每天中午的午休时间，组织学生背单词，我也上网查了一些关于怎样提高学生背单词的方法，怕他们不爱

学英语，我还经常找他们聊天，用我的爱去关心他们，下课跟学生一起玩，增加了孩子对我的喜爱，也拉近了我们之间的距离。这样孩子们也喜欢上了学习英语。现在两个月过去了，我对他们进行了一下小测试，全班每一个孩子的成绩都有所提升，我付出了这么多时，最怕的就是看不到希望，然而我的孩子们让我看到了阳光。

有一句话是这样说的，地上的每一个孩子其实都是天上掉下来的天使，他们掉落在凡间就失去了翅膀，给这些天使缝补翅膀，让这些天使复得翅膀重又飞上天堂。我亦愿做那缝补翅膀的人。

曾几何时，对山凝望，山的这边有我的牵挂；曾几何时，对山凝望，山的这边有我的梦想；曾几何时，对山凝望，山的这边有我的爱在流淌。我守望着山里的每一寸阳光，将阳光播种到每一个孩子的心房，用爱去温暖、照亮每一个孩子的梦想。终有一日，我和孩子们并肩向山的那边眺望……