实验小学规范化管理评估汇报材料

第一篇：实验小学规范化管理评估汇报材料

规范办学行为 提升办学品位

西平县第一实验小学

2011年12月

西平县第一实验小学 规范化管理评估汇报材料

我校于2008年被驻马店市教育局命名为驻马店市规范化管理学校。几年来，我校在上级教育主管部门的领导下，以现代教育理念为手段，以建立高素质教师队伍为依托，以“把学生培养成为素质全面的现代文明人”为目标，规范办学行为，狠抓精细化管理，内强素质，外塑形象，打造以人为本、健康向上的校园环境，形成我们自己的办学特色。现汇报如下：

一、学校现状：

我校座落在县城经贸路中段，占地面积13224㎡，建筑面积9000㎡，学校路面全部硬化，安全设施配置齐全，学校有教学用房50个教室，6个多媒体教室，2个微机室，电子备课室、语言室、图书室、卫生室、体育器材室、团队活动室、音乐教室、美术教室、文印室、广播室、体育活动室各一个，现有42个教学班，在校学生3400余人，132名教职工，专任教师学历达标率100%。

几年来，学校先后被评为全国“多媒体电子教室示范点”、省“小学管理先进学校”、省“创建安全文明校园先进单位”、省“中小学德育先进集体”、省“现代化教育技术试验学校”、省“语言文字规范化学校”、市“文明单位”、市“研训一体化基地学校”、市“素质教育工作试点学校”、县“教育教学综合评估先进学校”、县“课堂教学改革先进单位”、县“规范化、精细化管理先进单位”、县“课外活动先进单位”、县“党风廉政建设先进单位”等几十项荣誉称号。

二、优化学校管理，规范办学行为

1、坚持正确的办学方向

我们认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》、《中国教育改革中长期发展纲要》和国家的教育方针等，全面提高教育教学质量，坚持“五育”并举、德育为先，面向全体学生，实施素质教育。确保了适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。，严格按照上级下发的课程设置开齐开足课程，并严格按课表上课，我们还经常开展丰富多彩、形式多样的课内、外活动。严格执行师生作息制度时间，严肃工作纪律，真正做到了办学方向明确，教育思想端正。学校还制定了发展长远规划，使各项工作有序高效运行。

2、注重领导班子自身建设

大家都知道，一个好校长就是一所好学校。那么一个好的领导班子，就能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。多年来，我校坚持广泛听取教职工意见，按照民主集中制的原则，完善了中层领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了工作职责，做到了层层把关，各负其责，各尽所能，制度面前，人人平等。

学校制订了校务公开制度，形成了校长负责、工会监督、教代会民主管理的管理模式，各段（组）、处（室）各类人员实行岗位目标责任制，学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法，并将制度汇编成册，使各项工作有章可循。

3、强化教师管理

教师的工作是学校工作中的一个重要组成部分。同时，教师的工作体现了一种“团队合作”精神。我们把营造弘扬正气、以德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神作为办好学校的前提，2 体现了以人为本管理的理念。领导和教师关系融洽，工作不推诿、不扯皮，事事有人管，人人有事干。

4、不断强化师德建设

在师德建设方面，学校把教师的职业道德建设作为一项常抓不懈的工作来抓。经常组织教师参加政治学习，学习党的文献，学习《中小学教师职业道德规范》、教师“六条禁令”等，为教职工创设良好向上的工作氛围，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立了教师高尚的师德风范，为学校完成各项工作提供有力的保证。

5、抓好后勤，服务教学。我校坚持后勤不后，服务教学的原则，大力加强后勤管理，从教育教学用品的提供，到校产的维护管理，都处在学校制度的管理之下。后勤工作人员都能树立牢固的全局意识，想教师之所想，急学生之所急，及时解决师生的实际问题，为教育教学活动的顺利开展提供的强有力的支持，为广大师生营造了良好的学习和生活环境。

三、加强德育管理，提高育人水平

1、学校本着“抓德育就是抓质量”的指导思想，建立健全德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导，有制度保障的德育管理体系。学校定期召开德育专题会议，利用学校红领巾广播站、主题队会对学生进行思想品德教育。

2、认真贯彻《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好学生的思想品德、行为习惯的养成教育。每周坚持升国旗、唱国歌、国旗下的讲话制度，通过升旗仪式对学生进行爱国主义和集体主义教育。

3、加强安全教育。通过校会、班会、校报、手抄小报、广播、3 看安全专题片、举行法制安全报告会等途径，对学生进行安全教育和安全知识的宣传，从学生进学校、上下楼、集体活动、放学等方面，制定了严格的安全制度和详细的安全应急预案，每位教师都同学校签定了安全责任书。

4、抓好学生的养成教育。工作中我们以“五尊”（即尊敬国旗国徵、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯）、“五不”（即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学）、“五远离”（即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品）为重点，每天对学生日常行为进行检查，检查结果记入所在班级的文明班级评选，通过检查评比，增强了学生的集体荣誉感，学生遵守规范率明显提高。

5、学校重视体育、艺术教育工作。关心学生的身心健康，通过各种训练活动，学生的各种特长得到了发展。如：学校坚持上好两操，每学期组织开展“师生田径运动会”、广播体操比赛、书法绘画作品展评等，促进了体育、艺术工作的开展。学校严格对学生进行体检、体能训练，开展好体育达标活动。同时利用各种渠道对学生进行卫生知识的宣传教育，做好卫生防疫工作，配合卫生部门接种各种疫苗。

四、加强教育教学管理，提高教育教学质量

1、学校坚持全面育人，使学生全面发展的指导思想。按照上级要求开齐开全各门课程，在教学中，加强常规管理。进一步，深化课堂教学改革，我们既重视知识的教学又重视学生能力的培养，不断提高课堂教学的有效性。

2、面向全体学生，使每个学生都能得到健康和谐发展。每位教师每学期都认真制定教学工作计划，学困生辅导计划，定期对学生进 4 行辅导，好、中、差一起抓，不让一个学生掉队。学校从没有举办过各种提高班、辅导班。在具体的教学工作中，学校认真按照课程计划，做到教学内容落实。科科有教案，课课有教案，期末有评价成绩，特别是综合科（即上级非考试科目），注重学生过程的评价，加强平时教学的检查与管理。认真完成每门课程的教学内容。

3、全面提高教学质量。学校严格教育教学的管理工作，依托观课议课，实践探究我校的“六环节教学法”，提高课堂教学的实效性，努力提高教学质量。

学校严格学籍管理，控制学生流动，杜绝不符合手续的学生转学，拒收没有手续的学生，使在校学生巩固率为100%。严格招生政策，做到政策公开，使所辖区内的适龄儿童全部入学。学校注重加强毕业班的管理，努力使每一位学生成为合格的毕业生。几年来，我校毕业素质测试成绩都名列全县第一，毕业生合格率100%。

4、严格落实课程计划，注重校本课程开发。教导处不定期对教师落实课程计划情况进行检查。活动类课程，如：劳动、科学、体育、健康教育等做到有计划、有教学内容、有教师、有场地、有考评。注重教学常规的督导检查，教导处每学期至少对教师备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩情况进行两次以上的检查，并把检查结果记入期末教师量化考核。

5、注重减轻学生过重的课业负担，保证学生健康成长。几年来，我校严格控制学生在校时间，不加课、不占用学生的休息时间，严格控制学生作业量，家庭作业的布置按规定进行，不给学生留重复性作业和体罚性作业。不组织学生进行学科竞赛，不举办各种提高班，不购买任何辅导材料，实行等级评价、全面评价学生，向课堂教学40 5 分钟要质量。

6、认真组织开展阳光体育活动，确保学生在校每天锻炼1小时。

7、开展第二课堂，培养学生特长。我校开设了乒乓球、围棋、舞蹈、书法、二胡等课外兴趣小组，各小组制定了切实可行的活动计划。学生在课外活动中张扬个性，全面发展。我校的二胡队在今年市艺术展演中取得了可喜的成绩，受到了领导们的好评。

8、更新评价理念，引领学生发展。我校贯彻落实新课程评价理念，对学生学业实行等级评价。坚持多把尺子衡量学生。

一是依托丰富多彩的竞赛活动，促进学生全面发展。运动会、写字比赛、“古诗词背诵擂台赛”、经典诵读比赛等活动，促进了学生素质的全面发展。

二是依托传统的节庆活动，为学生提供特长展示的平台。在清明节、端午节、“六一儿童节”、中秋节、“国庆节”、“元旦”等传统的节庆活动中，学生动手动脑，自编自演节目，充分展示着自己的才华。

9、加强校园文化建设，开展“书香校园”活动。为了达到上述目的，我校从净化、绿化、美化入手，整治校容校貌。开辟宣传栏、黑板报、图书室和班内图书角等文化教育阵地；搞好班级文化建设；悬挂名人字画，展示校训、教风、学风；充分利用网络，及时向社会展示学校的办学理念及特色，变校园为师生身心愉悦的乐园。

10、认真开展教科研工作。学校制定了校本教研制度，每学期学校都制定了校本教研工作计划，每个教研组也制订本组的教研活动计划。各教研组按计划分别进行教研，每次教研做到有中心发言人、有专题、有纪录。学校主要领导分别参与各科的校本教研活动，尤其是观课议课活动，为教师的专业化成长提供了平台。通过教研，教师的 6 科研意识提高了。几年来，我校已有两个课题获省一等奖，四个课题已被市教育局批准立项。现正在有序的研究实验中。校本教研确实为交流教学经验，解决教学问题，提高课堂教学质量起到了推动作用。

五、对今后工作的设想

1、存在的不足

①生均活动面积达不到规定要求。②我校班数增多造成师资紧缺，这几年出现退休高峰，这将影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量。③学校多媒体教室少，不能满足教师上课的需求。

2、努力方向

①继续加大教育投入，使学校逐步迈上标准化轨道。②进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用现在教育资源为教学服务。③进一步加强学校安全工作管理，坚持不懈地进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制度。

总之，我校在上级教育主管部门的领导下，各方面都取得了可喜的成绩。今后我们将继续抓整改，促提高，求发展，创特色，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上一个新台阶，争创豫南名校！

西平县第一实验小学

2011年12月

第二篇：小学应急管理规范化建设评估汇报材料

万载县第二小学应急管理规范化建设评估汇报材料

根据上级教育主管部门的要求，为进一步加强我校应急管理工作，健全体制机制，全面提高应对和处置学校突发公共事件的能力，根据省教育厅《关于开展学校基层应急管理规范化建设评估工作的通知》赣教稳定字〔2015〕11号、市教育局[2015]13号文件精神，结合我校的实际情况，学校高度重视应急管理规范化建设。通过应急管理规范化建设，推动应急管理创新发展，进一步规范我校应急管理工作，实现应急管理重心下移和关口前移，充分发挥应对突发事件的作用，建立健全突发事件处置和应急管理有效运行机制、体制，全面提高应急能力。就应急管理规范化建设这一专项工作，我校做到了强化机构与队伍建设、完善制度、注重教育与演练相结合、排查与整改并行，把应急管理工作常规化、制度化。

一、专设机构与队伍，提升应急管理水平。

为了使应急管理工作落到实处，我校特设立应急管理工作领导小组，并成立应急管理工作办公室。具体人员设置如下：

1.成立学校应急管理工作领导小组 组长：丁琼莹（校长，负责全面工作）

副组长：欧阳涛（安全副校长，负责学校安全与应急管理工作）成员：陈小红（少先队辅导员，负责少先队工作，应急管理中学生的教育工作与宣传工作）

邬海波（综治办工室主任，负责学校综合治理工作与应急管理工作的实施与落实）

陈灿平（保安人员）、刘少文（保安人员）

黄红英（门卫）

各班班主任（负责班级全面工作，班级应急管理工作的落实者）

2.专项应急工作小组和办事机构；落实办公地点和具体办事人员。

组 长：丁琼莹（校长，负责全面工作）

副组长：欧阳涛（安全副校长，负责过程管理、监督工作）成 员：邬海波（综治办主任 负责日常具体工作）陈小红（少先队辅导员 负责日常具体工作））应急工作小组和办事机构办公地点设在学校综治办工室。以上机构与管理队伍的设置，使我校应急管理工作有条不紊的进行，做到事事有人管，人人有事管。并且通过平时有组织的培训与学习，使得我校应急管理水平得到了不断的提升。

二、制定制度与预案，夯实应急管理体制。

制定应急制度和预案，并不断完善学校应急制度和预案，对应急制度和预案进行收集建档是我校应急管理工作的一大亮点。学校通过健全制度，建立应急管理预案，使学校应急管理工作不断得到夯实，做到了工作执行有依据，工作有序开展。

因为学校管理制度与应急管理预案在平时执行中常会碰到不科学与不合理之处，根据具体情况，学校对管理制度与预案进行逐年修订，不断使制度人性化，合理化，规范化。

通过近几年的实践与修订，我校应急值守、信息报送、队伍建设、应急保障、科普宣教和培训、应急处置、档案管理等方面的制度俱全，并且都做到与时俱进，做到制度科学合理。

学校专门设有门卫室和保安室，值勤工作制度健全，专门制订了《万载县第二小学门卫工作职责》、《万载县第二小学保安工作职责》等相关制度。学校安排了门卫与保安做到24小时不间断值勤，确保校完安全与应急事件的处理。

三、狠抓教育与演练，执行应急管理得力。

应急管理本来就是防患于未燃，应急避难安全教育与演练对于学校的教育工作来说显得非常重要。通过教育，使学生全面掌握应急逃生自救方法是确保学生安全的一个重要组成部分，通过演练让学生熟知应急逃生自救的方法更是防止安全事故发生不可缺少的教育环节。

我校利用每周一节的安全与健康课，经常渗透应急自救安全教育，使安全教育工作落到实处。安全教育课采取学校规划教育内容，班主任利用安全教育课具体落实到位，并在上班会课时，综治办会安排专人对上课情况进行检查，真正做到了执行应急管理得力。

学校应急管理工作不仅仅是对学生的安全教育，还体现在对教师的业务培训，使教师充分理解学校应急安全教育的重要性，并掌握应急安全教育的具体内容，使他们对学生的应急安全教育能有的放矢，做到目的明确，内容不空洞。而且每次做应急安全演练前，都会对所有参与演练的教师进行培训，使他们清楚演练工作的程序与自己的工作职责，确保演练效果明显。

对于应急安全演练，学校每学期都会进行一次，通常在每年的上半年进行防地震安全疏散演练，下半年在11月9日进行消防应急安全疏散演练。近几年，通过每学期一次的安全应急疏散演练，学生掌握了安全应急疏散的基本技巧，并且通过聘请县消防队官兵亲临指导演练，使得学校应急疏散演练别开生面，效果更加明显。

四、强化宣传与排查，确保应急管理高效。

做好宣传与排查工作，是确保应急管理工作高效运转的重要手段。应急管理工作只有靠平时的宣传影响，使师生绷紧安全这根弦，才能做到应急管理工作到位。

1.宣传是应急管理工作的窗口。学校借助广播站，现代网络宣传工具，对全校师生应急管理工作进行大力度宣传。广播站是学校工作对外的窗口，更是营造氛围的有效工具。通过广播站播出学生有关应急管理工作的一些感悟等，让学生对应急安全受到教育。与此同时，学校还通过宣传栏、提示标语等手段对学生进行应急安全提示与教育。凡是在可能会出现安全事故的场所都设置有安全提示语。比如扶梯通道内、室外有危险的体育活动场所等地方都有安全温馨提示语，让孩子们在安全玩耍的同时提高安全意识，防止安全事故的发生。

2.设置应急避难场所，是防止安全事故发生的有效手段。我校安全避难场所设置到位，并在所设置地点贴上醒目的“安全避难场所” 提示语。一是设置在学校体育运动场，二是设在校门口家长等候区。这些地方地势平坦，场所宽阔，并且附近都无高建筑物，在这些地方设置为应急避难场所，定能提高安全避难指数。

3.安全排查是应急管理的重要环节。学校每学期都会组织全体行政人员进行两次全面的校园安全大排查，每天行政值周带领教师值日对全校进行一次安全隐患排查。做到及时发现问题，整改隐患，确保校内无安全事故发生。通过严密排查，发现问题，解决问题，学校历年来都从未发生过任何安全事故。

应急管理工作就是将安全事故防患于未燃，为了确保全校师生的安全工作与学习，学校每年都拨专项资金进行应急物资的购置与避难场的建设。通过全校教师的共同努力，如今万载二小的应急管理工作规范到位，为全校师生的安全拉起了一道生命防线，远离危险，珍爱生命是我们共同的追求，更是学校发展的需求，对应急管理工作，作为二小人都责无旁贷，平安校园，是我们共同的追求。

万载县第二小学 2015年11月

第三篇：规范化管理汇报

东平泰燃天然气有限公司

关于落实《关于山东省燃气行业规范化管理考核工作的指导意见》的工作汇报

为全面提升公司综合管理水平及业务技能标准，贯彻落实燃气行业规范化考核工作，是提高燃气行业整体素质、增强燃气安全保障能力、提高服务水平的重要手段，也是行业内强素质，外树形象的重要举措。按照《意见》的部署和要求公司召开会议传达文件精神，认真组织、抓好落实，并成立规范化管理考核工作领导小组具体负责。现就东平泰燃公司《意见》贯彻落实情况汇报如下：

一、组织领导

为确保该项工作的开展取得实效性的结果，公司研究决定成立由总经理任组长、分管经理任副组长、各部门主任为成员的“规范化管理考核工作领导小组”具体负责组织落实，设安技部为领导小组办公室，安技部主任任办公室主任，承担该项工作的上传下达监督监管及考核工作。

二、责任落实

规范化管理工作是一项持久的长期例行的工作，需公司统筹管理各职能部门责任落实的工作。为确保

该项工作的实效性，公司根据考核标准采取分摊目标责任双项监管原则，力求各项指标任务落到实处。

三、贯彻执行

根据公司统一部署，考核内容由公司统筹管理职能部门分摊落实贯彻执行。

1、工程建设：由公司会同当地燃气主管部门按照编制完成的燃气发展规划，并结合当地实际分步实施。公司工程管理部、安技部按照行业规范及集团和公司制定的相关规定进行全程施工管理和技术监管，实行各职能部门综合验收监督管理制度。储备工程管理档案资料，建立燃气经营许可区域的电子燃气管网设施系统档案资料，按照当地燃气主管部门的要求报建和备案。

2、经营管理：严格按照“山东省燃气经营许可证管理办法”开展燃气经营活动，供应符合国家标准的燃气，贯彻执行“城镇燃气管理条例”及国家和地方的相关规范规定合法经营，签订安全生产目标管理责任书层层落实安全责任，成立职能部门负责经营环节的规范管理，及时修订完善相关规章制度、操作规程、事故抢险应急预案和安全用气手册、宣传资料等。并由公司客服部建立燃气合同用户管理档案，输配运行部建立运行管网设施安全管理台账，依据部门职责同

步实施燃气运行过程中的监管、维护、宣传、维修、抢修等安全管理工作；由安技部、市场部负责新用户开通供气前的安全培训宣传工作；由门站调度室按照事故抢险应急预案程序负责调度处理燃气运行过程中的相关报警报修问题和日常的门站管理工作。

3、安全运营：按照《意见》要求充实完善安全例会制度，公司总经理定期组织召开安全例会，部署安排近期遗留及下步需着重的安全事项，并落实“一岗双责”记录。由公司输配运行部严格执行集团和公司制定的相关管网设施保护规定，合理调配责任心强技术能力过硬的人员24小时负责运行管网设施的巡查和监控维护，并于近期订购了一批管线设施警示标志，充实规范长输管线及城区管线。该部门已健全了隐患部位安全管理台账和隐患部位呈报制度，定期组织管网设施安全大排查，及时查处燃气管网设施在运行中存在的不安全因素，及时逐级呈报并根据隐患轻重程度制定方案及时排除。公司还于2011年3月份下发了“2011年安全管理实施方案”，要求各部门抓好内部自查，安技部严格落实抓好每月的监督检查，针对查处的重点隐患问题由各责任部门提报处置计划报公司研究，部署实施。

4、宣传培训：由公司工会部门和安技部具体负责实

施，完善公司安全宣传培训教育制度并采取多种形式、多种渠道面向燃气用户社会群体及公司员工进行安全宣传培训教育，重点做好特殊岗位人员的技能培训、特种作业安全管理工作。

5、抢险维修：由输配运行部负责抢险维修的应急工作，设置专职岗位配备了6名队员24小时待命值班，购置了抢险抢修车辆及应急工具，定期由安技部组织进行综合性或专项性应急演练，提高应急处置技能和规范处置程序。

6、咨询服务：由门站调度、输配部、客服部、综合部严格按照服务承诺制度落实执行，改善了以往的建制机构，单独成立门站调度室负责2855199报修热线的日常管理及24小时报警报修业务咨询电话的调度协调处置工作，设综合部2821186电话为投诉电话监督台，监督管理规范服务行为。

三、存在的问题

1、燃气燃烧器具市场混乱且用户安全意识淡薄私装改装不规范现象存在，给我们安全管理带来了困难给用户的生命财产也形成了隐患，需取得属地燃气主管部门的支持规范燃气器具市场进行严格管理。

2、燃气管线占压时有发生，我们下达整改不落实协调有难度，需取得属地燃气主管部门的支持进行严格监

管。

3、燃气管线附近的甲方施工过于频繁，且甲方施工不告知危害较大，我们告知力度不够需地方支持规范燃气管线附近施工建设行为。

4、员工技术力量及安全操作技能尚不娴熟，需继续培训教育。

以上为东平公司落实规范化管理考核工作情况汇报，通过领会学习《意见》精神公司将2011年列为规范化管理储备期，认真完善相关规章制度，规范各环节运行程序，提高企业安全管理水平，全方位提升服务质量，促进公司健康持续发展。

二0一一年四月二十日

第四篇：规范化管理汇报材料

胡家窑小学规范化管理汇报材料

各位领导：

2011—2012学，我校继续贯彻落实县教育局提出的“两抓一促”工作思路，紧紧围绕“质量提升年”这一主题，以“主抓课堂教学改革，竭力提升教学质量，全面提高教师技能，努力争创特色项目”为基本工作思路，学校各项工作扎实有效地开展。现根据本次活动的要求，对我校的学校管理工作、课堂教学改革工作、安全工作、特色工作及今后将要开展的各项工作做一汇报：

一、学校基本情况：

我校是5.12地震后由香港友人郎山先生捐资，县上配套了一部分资金修建了教室。生源主要来自胡家窑村和部分马矿学生，现有学生64人，6个教学班，教师11人。

二、学校管理工作

1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，这学期修订和完善了各类管理章程，制订了校训、校风、教风、学风，修订了《教师职业道德规范》；实施了岗位责任制，修订了《校长工作职责》、《教导主任工作职责》、《总务岗位职责》、《少先队辅导员职责》、《教研组长职责》、《班主任工作职责》、《教师工作职责》、《值周员工作职责》、《图书管理员岗位职责》；完善了管理制度，完善了《考勤管理制度》、《教学管理制度》、《学校综治安全制度》、《体罚和变相体罚学生的处罚办法》；规范了教师用语，制定了《教师忌语十句》、《教师文明用语十句》；制定了《教师在校一日常规》、《教学质量奖惩办法》；规范了学生文明礼仪，制定了《学生文明礼仪规范十条》。

2、细化了领导分工。本学期我们设置了一室两处，即校长室、教导处、总务处，明确了各自的职责。在教导处下又增设了语文、数学两个教研组，来开展各自的教研活动。并实行了校长包毕业班，教导主任任毕业班课的抓重点班的办法。

3、严格了教师出勤管理。实行每天两次签到制和随机抽查制，规范了教师请假手续，教师请已知的病假或事假，离校前履行请假手续，并让顶课人签字，使课堂有人管理，责任明确。教师请未知的病假或事假，先发短信依上面的要求履行请假手续，来校后再写书面的请假条。教师出勤每周一统计，一通报。

4、强化了教学管理。

（1）在备课质量上，我们制定了教案精细化备写要求，要求教师做到四落实，即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导。教导处对教案的备写进行两次批阅，第一次批阅教案的备写，第二次批阅课后记的填写，并做出等级评价。

（2）我们对课堂教学的管理办法是：随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议，有必要时校长对教者进行课堂示范指导；每周安排公开课，全校教师都听，然后利用教研活动进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

（3）对作业的管理，我们要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

（4）在教学常规管理上，我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即随时查教师的课堂行为、查教案、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试的质量，以此来规范我们的教学工作。教导处每周检查教师教案、听课记录、作业批改、教学反思。

（5）抓学生成绩不放松。为激发学生的学习主动性，本学期我们继续对期中、期末考试中，取得优异成绩的，排名前列的学生，发给奖品以资鼓励，并给其家庭教育成果突出的家长给予优秀家长奖励，激励家长比家长、学生比学生的浓厚的比学氛围。我们还建立了学困生档案，对学困生进行动态管理，全程监督学困生转化工作。

三、课堂教学改革

我校紧紧围绕“质量提升年”这一主旋律，强力推进课堂教学改革，全面营造课改氛围。

1、制定了课堂教学改革计划、课改行事历以及学校课堂教学改革

思路和措施、，确定了马建军、李满学、王莹、张彦平、刘星星、虎伟、李琦为骨干的学校课改带头人，成立了以学校校长为组长，教导主任及各教研组成员为组员的课改评估小组，及时召开了学校本学期课堂教学改革思路及计划学习会，要求所有科任教师要积极参与课改，以课改为主线，以已形成的“一引、二探、三练、四动”模式为突破口，创新课改理念，转变教学思维，形成一定的规模。为引领学区课改工作奠定基础。

2、学校课改以活动为载体，外学内创，外出学习观摩，并在学校多次组织形式有效的课改促进活动，推动作用明显。2009年—2011年，学校校长先后赴山寨学区、马峡学区、东峡小学学习交流。2008年以来全校老师积极参加学区、辅导片组织的课堂教学评估，并对教师的课堂教学进行了观评和量化打分排名。先后培养张小会、邹向礼两名学区课改典型，多次参加学区、县局组织的赛讲课，并有名次获得。在2011年的学区赛讲课中马建军取得数学第一名、刘星星取得语文第三名、王莹取得英语第二名，达到了获奖率100%的好成绩。

3、通过一系列课改活动和措施，学校营造了较为浓厚的课改氛围，形成了一批课改典型，并形成了“一引、二探、三练、四动”的教学模式，这种教学模式其实是课堂上的一种操作流程，即第一步引：3—6年级：教师课前为学生出示预习目标，学生将自主学习的目标记在展示本上，课堂上学生展示自学成果并交流，以发现问题和困难所在。1—2年级：教师以卡片、图片、实物演示引导学生学习。第二部探：围绕所发现和遇到的困难问题，学生合作探究，质疑、讨论、释疑，自己“战斗过关”;教师点拨，设疑、评价、纠错，鼓励学生评价学习效果。第三步练：设置检测题，检测学生学习效果，学生合作或独立完成，教师引导学生评价学习效果。第四步动：师生互动。师生互相质疑，释疑，让每个学生动口、动脑地充分动起来，彻底弄懂一节课的疑难问题，亦可梳理本节课的知识点。采用这种模式，将课堂讲授时间控制在20分钟内，形成了“20+20”的授课模式。全体教师积极参与课改，积极推动课改，给学校的教育教学注入了新的活力。

四、安全工作

（一）认真履行职责，高度重视安全工作

加强领导认识，层层签订责任书。长期以来，学校高度重视学校、学生安全工作，认真学习上级部门关于学校安全工作的指导性文件，制定了学校安全计划和行事历，加强对安全工作的领导和组织，成立了以校长为第一责任的校内安全领导小组，以村主任为组长的校外安全领导小组，制定了全员责任制，做到校园内人人对安全负责任，人人有岗位、有职责。学校与教师签定了《课堂安全责任书》、《路队护送安全责任书》，学校与学生及学生家长签订了《校内外安全管理责任书》。同时，建立了学校安全应急预案和安全情况通报制。

（二）及时排查学校安全情况，想方设法消除安全隐患

长期以来学校班子十分重视定期组织相关人员对学校安全情况进行自检、自查，对常年遗留的安全问题做到第一时间报请上级主管部门，第一时间采取安全保护措施。对校园外来人员混乱，房屋漏水等重大问题及时寻求上级领导部门帮忙解决，对教室门窗损坏，乒乓球台不稳固、以前水房不稳固等问题学校争取自己想方法解决，现在已基本上消除了安全隐患。学校一月进行一次校舍、用电、卫生、教学设施安全检查；每天对交通安全、放学路队进行检查。

（三）加强各项安全工作布置检查，做到防患于未然

1、加强消防安全工作检查

学校定期对学生进行消防安全教育，对消防设施做到更新配置，保证设施、器材完好有效，专用室灭火器配备到位，安全措施到位。

2、加强学生集会外出活动安全

学校十分重视学生集会外出时安全，认真组织好每一次的大型活动，有布置、有分工、有检查，外出活动前坚持学校安全教育，使学生在外出活动中安全、快乐。

3、加强学生在校园内学习生活安全

我们每一位教师都认识到让学生在校园内愉快、安全的生活是无比重要，因而我们全校教师十分重视学校安全工作，可以说我们是逢会必

讲，层层设岗，班主任负责自己班级，科任老师负责自己的课堂，教师因病或因事请假，由其他人顶课并签字。科任分工明确，课间值周员值班。保证学生时刻有教师监管，全体教师养成每日晨检习惯，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻关注学生卫生情况、患病情况及学生携带物品情况。对校内体育活动器械我们也十分注意安全情况，及时检查牢固程度，以保证学生身体安全，同时学校利用升旗、节假日前后对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等教育。

4、加强学校安全保卫工作

严格门卫制度、落实值周员责任制、出入登记制，外人未经允许不许进入，防止外来人员对学生的不良影响。

5、加强学校周边安全工作

我校周边问题比较严重的是地处马矿路的前段，车辆多、外来马矿的务工人员多，社会关系复杂，校门口的加水点等严重影响学校正常教育教学，学生人身安全。因此，我们严格了教师放学护送路队、上学接送路队的要求。

6、加强学校安全教育

本着安全第一的思想，凡会必讲安全，并有教育材料和记录。

7、加强学校安全演练

安全行事历确定了每月进行一次安全演练活动，演练内容有防震演练、防踩踏演练、防火灾演练、防泥石流演练、防人身伤害演练等，并做好演练记录。

8、加强学校防盗

每周的值周员每天24小时值班，并安排有陪校人员，陪校人员与值周员有同等责任，值周员做好值班记录。

总之，学校安全工作关系到学校发展，学生身心健康，社会稳定，我们一定不断改进工作，严加管理，强化安全教育，使学生快乐、健康、安全每一天。

五、德育工作

1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层

面出发，加强了对学校德育工作的整体规划，努力构建了学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强了家校联系，充分利用现代通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长联系，班主任与任课教师每学期至少要与每位家长联系一次，同时并注重实际效果，并做好家访记录。

2、加强少先队阵地建设，陶冶学生道德情操、养成良好的行为习惯。

利用活动、黑板报等宣传工具，构建了一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，充分发挥了课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，寓德育教育于各科教学之中。

重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及县教育局学生习惯养成教育的要求，细化了小学生一日常规要求，并从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，使学生真正将一日常规转化为自觉的行为习惯。重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场，不说脏话粗话，不追逐打闹”的良好习惯。为杜绝学生进校门秩序混乱现象，要求学生不分年级，自觉站成一排走进校门。开展了“课前一支歌”活动，为进一步活跃校园文化气氛，稳定了学生的情绪，充分提高了课堂效率，各班利用下午预备时间唱一支歌，歌曲要求内容健康、积极向上。以纪念学习雷锋50周年为契机，开展了“学习身边的好同学”活动，每个同学身上都有可学习的优点，以身边的同学为榜样，相互学习，相互促进，共同进步。开展这项活动的目的是引导学生在学习和生活中，要心中有他人、心中有集体，尊敬长辈，孝顺父母等。利用班会、队会进一步学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，使校园内呈现出人人学守则，个个讲规范的新气象，让“说文明话，走文明路、做文明事，当文明人”的新风尚在校园内悄然兴起。

3、丰富多彩的德育活动，促进了学生的健康成长。

学校充分发挥了少先队的重要作用，严格开展行事历活动，通过读

书活动、征文演讲、手抄报比赛等有效形式，强化了学生的理想信念和民族精神、学校以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

4、加大了班主任培养力度，促进良好班风形成

建立了教师家访制度、班级管理制度，做到了有章可循，有制度可依，从而进一步完善了对学生的管理，切实抓好班主任守班工作的管理，做到了每日有检查，每周将检查结果在例会上公布。针对县局学生习惯养成教育的要求，学校制订了评价表及评价办法，在班级内每周对学生的习惯进行评价。我校实施的“小鬼当家”班级管理办法，让学生人人参与，人人有事做，管理成效显著。

六、创建“书香校园”的特色工作

学校有各类图书3000多册，在教师层面实施“读书伴我成长”的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。尤其在中青年教师中形成广泛阅读的氛围，创建“读书－实践、反思－提高”的教师校本研修的基本模式。

在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣，并在读书后积极撰写读书笔记。

学校举办的学生朗读比赛，读书手抄报评比，读书笔记评比，读书征文赛，古诗文诵读比赛，都保证读书活动的实效性，让学生在活动中体验阅读的快乐，丰富生命，拓展思维，进一步营造书香校园，构建独特的校园阅读文化。

七、今后将要努力的方向

1、班子建设坚强有力

2、学生习惯养成教育持之以恒

3、奠定学区课改典型，努力争创“县课改示范校”

4、教师队伍素质全面提升

5、课堂教学改革形成规模

6、毕业会考再创新高

7、安全工作实现“零事故”

8、素质教育力求突破

9、再办校刊《泉水叮咚》，使之特色鲜明

总之，今后的工作任重而道远，我将满怀信心，努力拼搏，使得全校整体工作全面稳步推进，持之以恒地把今后的工作做得更好。

胡家窑小学

2012年3月9日 8

第五篇：规范化管理汇报

商丘市正源水务有限公司

供水规范化管理暨安全技术管理

自 查 报 告

二零一三年十月十日 推进安全技术管理体系评估 规范供水企业安全生产管理

—商丘市正源水务有限公司供水规范化管理暨安全技术评估工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

今天，我们非常荣幸地迎来了省住建厅供水规范化管理暨安全技术评估专家组，对我市的供水规范化管理和安全技术管理进行检查指导，在此，我代表商丘市正源水务有限公司向在百忙中莅临商丘检查指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近年来，在商丘市委市政府和城市管理局的正确领导和支持下，商丘市正源水务有限公司始终以“优质服务、保障供水”为企业经营理念，积极履行职责，不断完善城市供水基础设施建设，努力提高水环境质量，确保居民优质安全用水，为商丘市经济社会发展做出了积极贡献。下面，我就商丘市供水规范化管理暨安全技术工作向各位领导和专家汇报如下，不当之处，敬请大家批评指正。

一、公司基本情况

商丘市正源水务有限公司成立于1964年，为市管公益性企业单位，经过40多年的发展，公司现拥有1500余名职工，一座

大型地表水厂——第四水厂和六座地下水厂，设计日供水能力达到23万吨，DN100以上供水管网总长540余公里，城市供水覆盖面积60平方公里，服务供水人口约70万人，其中以引黄供水为主的第四水厂供水比例已达到供水总量的70%以上。多年来，商丘市正源水务有限公司在市委市政府和市城管局的正确指导下，在广大市民的关心支持下，为适应新的发展形势，公司不断创新工作思路和方法，建立和完善了一套科学的工作机制和管理体制，公司的经济社会事业发展呈现了好的趋势、好的态势、好的气势。

二、供水规范化管理考核自查工作

1、统一思想，提高认识，为评估工作提供有力保障 公司自收到《评估工作》的通知后，公司领导高度重视，专门召开了领导班子和各部门负责人工作会议，对《评估标准》的内容进行认真地学习，会议统一了认识，认为评估工作是对公司供水规范化管理和安全技术管理的重要检验，是全面提高公司安全技术规范化管理工作的一次契机，认真研究部署，积极开展自查，要高标准、严要求完成。为确保评估工作的顺利开展，公司成立了以总经理任组长，总工程师任副组长，及相关部门负责人任成员的领导小组。依据评估内容、标准和要求，把评估标准逐项分解细化都有关部门，明确了责任部门及完成期限，确保了各部门按照评估要求有条不紊的开展各项工作。做到组织、目标、措施“三个落实”，机构、人员、经费“三个保证”，从组织上、机构上保证评估自查工作的顺利进行。

2、创新思路，强化措施，为评估工作奠定坚实基础 安全技术规范化管理工作是供水企业一项重要的基础管理工作，是安全生产、优质供水的重要保障。多年来，公司采取多项措施，实施多种手段，始终加强安全技术规范化管理软、硬件建设，不断提高安全技术规范化管理能力和水平。一是加大对水质监测站的投入力度，不断更新监测设备和人员培训力度，使水质监测能力和技术力量得到了加强，使检测范围和手段逐步达到国家相关规定，全方位服务于水源水、出厂水、管网水的水质监测，确保水质综合合格率达到100%，让广大市民吃上放心水、安全水。二是加大技术改造和硬件建设力度，确保城市供水安全高效。取水厂淘汰传统的液氯消毒方式，将液氯消毒改成二氧化氯消毒，并采用变频恒压供水技术，供水可靠性和安全性得到提升，大大提高了供水水质。三是全力做好供水基础设施建设工作。为满足商丘城市的快速发展，采用各项措施筹措资金，新建改造供水管网60公里，城市供水覆盖面积不断扩大，居民用户不断增多，有效保障了居民生活和企事业单位用水需求。四是加大安全教育和宣传力度。公司始终把供水安全放在全局工作的第一位置，要求全体员工切实增强应对供水和处理突发事件的应急能力，通过开展“安全生产月”活动，举行供水事故应急预案实战演练。五是结合评估实施标准，我们对公司的各项制度建设进行查漏补缺，修订完善《供水事故应急预案》、《绩效考核分配办法》、《安全生产目标责任书》等，做到靠制度管人、用制度办事、以制度促进公司各项生产经营活动健康发展。

三、安全技术管理评估薄弱环节整改情况

针对2012年供水企业安全技术管理体系评估专家所提出的我公司在安全技术管理方面存在的一些薄弱环节，提出的宝贵意见，我公司高度重视，认真对待，并结合实际情况，采取各种措施进行整改。

1、完善供水系统图纸、档案资料管理制度，提高技术资料整理的规范化和标准化。

2、强化安全意识，不断完善和加强安全防范工作，加强领导带班制度，不定期地组织安全生产检查，及时排除隐患。

3、加大安全防护及监控硬件建设，增加监控设备，扩大厂区监控范围。

4、制定一个系统性的加强水源保护的可行性方案，已报市政府批准，通过防护建设、行政执法、加强宣传、保证资金投入等做好水源保护。

5、完善应急预案的编制，加强应急预案的可操作性，定期举行应急演练。

6、加大城区老管网改造，供水管网改造工程已经立项，并积极申请中央投资补助资金。

7、已通过城市管理局申报商丘市城市饮用水水质监测站建设项目，加强水质监测能力建设，完善城市供水水质监管体系，做好水源地预警监控体系建设，早日使供水水质达到《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）中规定的106项指标的要求。

最后，在本次评估迎检中，公司做了大量细致卓有成效的工作，在推进过程中，我们不断完善、抓好落实，并充分发挥员工积极性、主动性、创造性，取得了实际效果。但是在工作当中还存在不少问题，真心希望评估专家组多给我们提供宝贵意见，以便我们在今后的工作中高效推进各项工作，促进公司又好又快健康发展，最后祝各位领导和专家在商期间身体健康、工作愉快。

谢谢大家！

二零一三年十月十日