第一篇：07客户经理通用类( 语言表达)
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一、单选题：
1、请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来：（B）。A、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花
B、据年度统计报表看，今年全厂总产值超过历史最高水平四百万元
C、语言中词的总和叫词汇，它是由基本词汇和非基本词汇两部分组成的D、你的话对他没有发生效力
2、请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来：（B）A、我们夜里登上泰山，准备
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A、校团委要求着重对团员、青年进行广泛的爱国主义和革命英雄主义的教育
B、校团委要求着重对团员特别是青年进行广泛的爱国主义和革命英雄主义的教育
C、校团委要求着重对青年团员广泛进行爱国主义和革命英雄主义的教育
D、校团委要求着重对青年特别是团员广泛进行爱国主义和革命英雄主义的教育
7、请把下面几句话中表达有歧义的一句找出来：（B）A、子女对父母有赡养扶助的义务
B、我看见他们很高兴
C、这些学员作了总结学习驾驶汽车的经验汇报
D、规范国税系统和地方税系统，是实现税收公平与效率原则的关键
8、请把下面几句话中表达有歧义的一句找出来（A）A、关于小李和大李的问题得尽快加以解决 B、他骑车不小心撞倒了一个老太太
C、坚定的信念，强烈的愿望，促使他们不顾一切地继续进行试验
D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着
9、从给出的几句话中找出没有语病的一句来：（D）A、他把大脑休息了一会儿，又开始了紧张的工作
B、大脑让他休息了一会儿，又开始了紧张的工作 C、大脑在他休息了一会儿后，又开始了紧张的工作 D、他大脑休息了一会儿，又开始了紧张的工作
10、我不得不对你这种不通过正当途径解决问题的方式表示遗憾。我究意是否赞成你的做法（B A、赞成 B、不赞成 C、未置可否
D、题中没说
11、国会否决了总统关于禁止外国人入境的反对意见。国会究意是否同意外国人入境？（B）A、同意
B、不同意
C、无所谓
D、没有说明白
12、请把下面四句话中表达有歧义的一句找出来：（B）。
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A、专家们认为，传统的教学方式必须改革 B、这是真的，他不相信
C、终身教育要求学校教育与社会教育相结合，职前教育与职后继续教育相结合D、年前终于下了雪
13、请从下面四句话中找出表达有歧义的一句：（A）。A、连我都不怕，你还怕他
B、我们自己动手理发，不仅是为了节约几个钱，而且是为了培养艰苦朴素的作风
C、解放前，因为家里贫穷，他不到九岁就被迫到地主家放牛
D、又有一批同学加入了中国共产党这个光荣的组织
14、从给出的几句话中找出没有语病的一句：（C）。
A、我们送去的不光是几千斤萝卜，而是我们对灾区人民的一片心意啊
B、我们送去的虽然是几千斤萝卜，而是我们对灾区人民的一片心意
C、我们送去的不仅仅是几千斤萝卜，而且是我们对灾区人民的一片心意 D、我们送去的尽管是几千斤萝卜，更是我们对灾区人民的一片心意
15、从给出的几句话中找出没有语病的一句：（C）。A、家乡的一草一木对他都很亲切
B、他对家乡的一草一木都很亲切
C、对家乡的一草一木，他都感到亲切 D、家乡的一草一木都使他亲切
16、请从给出的四句话中找出没有语病的一句：（C）。
A、为了学习徐虎宣传徐虎，我们又深入采访了许多徐虎的先进事迹
B、为了学习徐虎宣传徐虎，我们又进行采访了徐虎的许多先进事迹
C、为了学习徐虎宣传徐虎，我们又采访了徐虎的许多先进事迹
D、由于学习徐虎宣传徐虎，我们又采访了他的许多先进事迹
17、下列句子中没有歧义的一句是：（C）。
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A、咬死了猎人的狗怎么办?
B、这是一个部门全年的财力情况统计表
C、文学的繁荣和发展，在一定程度上取决于文学评论的规模与质量
D、香港和内地的一些报纸纷纷报道了此事
18、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（C）。
A、要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风
B、全国各级政府的领导如果都愿做伯乐，做人才的“月下老”，那么国内的千里之 骥也就必然是千千万万，伯仲为伍了
C、尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不可置之不理
D、太不巧了，他刚才走了二十分钟，他要是早来一会，就见着他了
19、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（B）。
A、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰苦的情况下，经过顽 强刻苦的努力获得成功的
B、不少在科学研究上有杰出成就的人，是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强 刻苦的努力才获得成功的
C、凡在科学研究上有杰出成就的人，有些是在艰难困苦的环境中，经过顽强刻苦的 努力才获得成功的
D、有些在科学研究上有杰出成就的人，不少是在物质条件十分艰苦的情况下，经过 顽强刻苦的努力才获得成功的20、请从给出的四句话中找出没有语病的一句：（B）
A、分数高低与否曾一度成为衡量好学生的标准
B、分数高低一度成为衡量学生好坏的标准 C、分数高曾被用来衡量是否好学生的标准
D、分数高低一度被用来衡量学生
二、电话沟通
1、请简述电话预约的服务原则
答案：1）预约电话的通话时间不得超过3分钟。（注：如果在预约电话中大客户有问题进行咨询
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时除外）
2）在于大客户通话时应首先进行自我介绍，此时应说：“xx您好，我是xx移动公司大客户经理xx。”
3）在与大客户通话时应询问大客户接听是否方便，此时应说：“请问您现在接听方便吗？”
4）通话结束时，必须有礼貌地向大客户道别。
5）通话结束时，必须等对方挂机之后再挂机。
2、电话接通时，假设以下场景，你会怎么说？ 1）如果你是在节假日拜访大客户，你会怎么说？
答案：如果你是在节假日拜访大客户，热情地给大客户送上一句节日祝贺语，为彼此之间的沟通创造融洽的气氛。你可以这样说：“祝您圣诞节快乐！”
2）当你不能确定对方是否为你要找的大客户时，你会怎么说？
答案：当你不能确定对方是否为你要找的大客户时，必须有礼貌地询问对方，你可以这样询问：“请问您是xx先生／小姐吗？”或者：“谢谢您帮我找一下xx好吗？”
3）如果接电话的正好是你要找的且熟悉的大客户，你会怎么说？
答案：如果接电话的正好是你要找的且熟悉的大客户，请亲切地称大客户，大客户会很高兴这种被重视的感觉。你可以这样说了：“很久没见了，最近忙吗？ ”
4）如果接电话的人不是你所要的大客户时，你会怎么说？
答案：如果接电话的人不是你所要的大客户时，必须有礼貌地请对方代叫大客户，此时您应该这样说：“对不起，请您帮我叫一下张经理好吗？”
5)如果你要找的人不在时，你会怎么说？
答案：如果你要找的人不在时，请不要毫无回音地就将电话挂断，你可以说：“谢谢，打搅了！”“谢谢，我过一会儿再打过来！”也可视情况说：“如果可以的话，能不能麻烦您告诉他„„”
6）如果大客户在接听电话时传来的声音较小或较嘈杂时，你会怎么说？
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答案：如果大客户在接听电话时传来的声音较小或较嘈杂时，应该迅速判断大客户是否接听方便，也许大客户正在乘车、睡觉或用餐，遇到这种情况你首先应该征询大客户现在是否接听电话方便，我换个时间再打给您，再见。”
7）如果你通过电话告知大客户他已经欠费时，你会怎么说？
答案：如果你通过电话告知大客户他已经欠费时，那么在与大客户沟通时应该避免使用“您已经欠费xx元”这样的语句，你可以这样说：“王总，是不是最近很忙，缴费不方便，你的话费已经没有余额了。
8）电话中如果你只是向大客户宣传新业务，并没有同大客户约好拜访的时间，那么在通话结束时，你会怎么说？
答案：电话中如果你只是向大客户宣传新业务，并没有同大客户约好拜访的时间，那么在通话结束时，你可以这样说：“不好意思，耽误您这么长时间，如果您需要更详细地了解这项新业务，我可以将资料传真给您，如有需要我帮助的，请随时打电话与我联系，再见。”
9）在电话告知大客户已是XX移动的大客户时，你会怎么说？
答案：在电话告知大客户已是XX移动的大客户时，你应该这样对大客户说：“张先生，很高兴地通知您，您已经是XX移动公司的大客户了，为了感谢您对我们工作的支持，今后我将为您提供服务。我的联系电话是XXX，如有任何问题，请随时与我联系，谢谢！
三、商务谈判：
1、就商务谈判这一特定内容的交际活动来讲，语言表达应注意哪些？
A、准确、正确地运用语言.谈判就是协商合同条款，明确双方各自的责任、义务，因此，不要使用模棱两可或概念模糊的语言
B、不伤对方的面子与自尊.C、应避免的言词。在谈判中，语言的选择运用十分重要，有些语言应尽量少用或不用。(1)极端性的语言。如“肯定如此”、“绝对不是那样”。即使自己看法正确，也不要使用这样的词汇。(2)针锋相对的语言。这类语言特别容易引起双方的争论、僵持，造成关系紧张。如
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“开价五万，一点也不能少”；“不用讲了，事情就这样定了。”(3)涉及对方隐秘的语言。如“你们为什么不同意，是不是你的上司没点头?”与国外客商谈判尤其要注意这一点。(4)有损对方自尊心的语言。如“开价就这些，买不起就明讲。(5)催促对方的语言。如“请快点考虑”，“请马上答复。”(6)赌气的语言，它往往言过其实，造成不良后果。如“上次交易你们已经赚了五万，这次不能再占便宜了。”(7)言之无物的语言。如“我还想说„„。”“正像我早些时候所说的„„”。“是真的吗„„”等等。许多人有下意识的重复习惯，俗称口头禅。它不利于谈判，应尽量克服。(8)以我为中心的语言。过多地使用这类语言，会引起对方的反感，起不到说服的效果。如“我的看法是„„”，“如果我是你的话„„。”必要的情况下，应尽量把“我”变为“您”，一字之差，效果会大不相同。(9)威胁性的语言。“你这样做是不给自己留后路。”“请你认真考虑这样做的后果。”(10)模棱两可的语言。如“可能是„„”，“大概如此”，“好象„„”，“听说„„”，“似乎„„”。
D、说话的方式。一般来讲，如果说话者要强调谈话的某一重点时，停顿是非常有效的；说话声音的改变，特别是如能恰到好处抑扬顿挫，会使人消除枯躁无味的感觉，吸引听话者的兴趣。此外，清晰、准确的发音，圆润动听的嗓音，也有助于讲话的效果；在商务洽谈中，应注意根据对方是否能理解你的讲话，以及对讲话重要性的理解程度，控制和调整说话的速度。
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第二篇：语言表达
面试时应注意的问题
语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。在面试中，语言是必不可少的，它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基本的工具。大学毕业生的自身情况、工作意愿、工作能力以及工作态度、个性特点等，在一定意义上来说都是通过语言表达的，因此，语言在面试中起着至关重要的作用。面试时大学毕业生在语言表达与交流方面的表现对面试的结果影响很大。因 此，我们应在下面几个方面给予注意：
（一）称呼恰当。据心理学家研究，对别人怎样称呼应十分重试，称呼恰当，能使对方产生相容心理，感情就较融洽；称呼不当，可能会招致对方的不满或反感。所以，毕业生在面试时，首先应称呼恰当，这对于第一次参加面试的毕业生来说很重要。由于他们的社会经验较少，除了“老师”等几个简单称呼外，对社会上一些通常称呼就显得很陌生。这里不妨对各行业进行分类，如工厂、企业的同志，你可以称呼“师傅”、“老师傅”；对事业单位的知识分子，可以称呼“老师”；对外企人员可以称呼“先生”、“小姐”、“女士”；对党政机关部门人员可以称呼“同志”或者其职务“某科长”、“某局长”等。千万不要大呼小叫别人的名字。
（二）语言文明。语言文明在一定意义上表现一个人的文化教养。大学毕业生面试时，用语文明与礼节性语言尤为重要，对语言的操作要认真细致，不要将自己不文明的口头语带出来，那样会使场面很尴尬。
（三）语气得体。问话应朴实、简洁，不要过多的提问，以免使面试人产生厌烦情绪。另外也不要说一些不着天不着地的话，让用人单位产生厌恶的感觉，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等话，都显得应试者极不成熟与幼稚。
（四）语言表达要清晰，不要罗嗦。话不在多而在精，自己反反复复要强调的事情，生怕对方听不明白或者漏过去，这样反而把重点冲淡了；回答问题也应该简单明了，不要老是喋喋不休，让面试现场成为你自己的演讲论坛。
（五）语言上应有选择。不要兜售自己的学识，一张嘴就是专业术语，好象除自己谁都不知道是什么意思，给人一种故弄玄虚的感觉。履历表扮演的只是一个穿针引线的工作，至于是不是真正被录取，完全取决于面试这一关。因此，事前的充分准备与资料的收集，绝对能为自己的面试加分。
第三篇：第七章 高考试题类编·语言表达简明
·语言表达简明
1、（1991年）阅读下面一句不好的译文，然后回答下面两题：
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
（1）地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？
（2）把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。
2、（1991年）某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决……
此人读后不解其意，因为对此信可有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。（2分）
3、（1993年）读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题
科学院举行超对称性和超引力①学术讨论会
为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题②学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨③。
“超对称性”和“超引力”④是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题⑤研究的情况，展开了热烈、自由的学术⑥讨论，在某些问题上提出了一些新见解⑦。
（1）应删除的两处语句是（写出画线处的序号）（）（）
（2）应简略的一处语句是（写出画线处的序号）（），这句可改为（）
4、（1994年）根据下面说明，完成后面两题。
“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。（修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动）
（1）保留“预聘”一词，不超过15字。（）
（2）不用“预聘”一词，不超过13字。（）
5、（1996年）下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。读后完成文后两题。
我校是×××捐资百万美元（1）跨省办起三所外语培训学校之一（2），有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍（3）。由于办学成绩突出（4），国内外80多家新闻界报导了我校（5）。我校饮誉东南亚（6），除了越南、柬埔寨（7），某些国家都有姊妹学校（8）。
（1）有毛病的四处是（只填序号）（）（）（）（）
（2）选三处改正
a.（只填序号）（），改为：（）。
b.（只填序号）（），改为：（）。
c.（只填序号）（），改为：（）。
6、（1997年）下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病。读后按要求答题。
星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。
找出文中的毛病，把改正结果填入方框中，依次标出序号（1）（2）……。修改时不能改变原意（如将正确处改错要扣分。）
序号 原文 改正结果
7、（1998年）下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪四处？把要删除部分的序号填在下面的括号内，只填4个。
一个人之所以（1）会变坏的原因（2），除了受到坏的影响外（3），更重要的（4）是他自己没有把握自己（5），受了坏人的影响（6），才逐渐变坏的（7）；如果这个人能把握自己（8），能抵制多方面的（9）各种（10）坏的（11）影响，那么（12），他还会变坏吗？
删除部分：（）（）（）（）8、（2000年春季）下面一则擦玻璃器的广告在语言表达上有毛病，请加以改正(不改变原意)。将修改后的结果写在横线上。
本产品根据玻璃导磁原理而制造，是随着城乡高楼大厦逐年增多的今天，普遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。为此，本公司特向用户推荐这一理想产品。
9、（2000年秋季）为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在括号内。
记得在一次期末考试中，在考完了语文后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。
①在 ②一次 ③期末 ④考试 ⑤中 ⑥在 ⑦考完 ⑧了 ⑨语文 ⑩后
必须保留的词语是：（）10、（2001年春季）下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。请将可删去的序号写在题后括号内。
由于① 人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。
可以删去的是（）
11、（2001年秋季）把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不得改变原意，可以添加必要的词语）（2分）
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
第四篇：第七章 高考试题类编·语言表达得体
·语言表达得体
1、（1992年）把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
要求：（1）不变更原意；（2）人物、人称表达准确；（3）时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
B、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
A、小王说：
B、小王说：
2、（1992年）广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。（2分）
[ ] [ ] [ ] [ ]
3、（1994年）下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是
A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
4、（1995年）下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（3分）
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周 华 5月18日
参考答案：
1、评分标准是：（符合要求即可，不要求与参考答案字面完全相同。）全对给3分。必须注意在转述时，“事件”“人称和称谓”、“时间”和“地点”四个要求不能缺漏，也不能转换有误，漏一处或错一处口1分，扣完3分为止。语言不通顺者扣1分。
参考答案是：A处，小王：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行？”B处，小王：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”
2、评分标准是：全对得2分。填对一处不给分，二至三处给1分。
参考答案是：e、f、h、i四处。
3、参考答案是：D4、评分标准是：修改对一处得1分。意思对即可。
参考答案是：“光临”改为“到（去）”；“决定”改为“不得不（只好、只能）”；“磋商”改为“商量（商议、商定）”
第五篇：第七章 高考试题类编·语言表达连贯
·语言表达连贯
1、（1990年）“她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，下列四项中排列妥贴的一项是
①优秀的 ②有二十多年教学经验的 ③国家队里（的）④篮球（教练）
⑤女（教练）⑥一位（教练）
A、①②⑥③④⑤ B、③⑥②①④⑤
C、①②③⑥⑤④ D、②①③⑥④⑤
（1990年）阅读下面的文字，完成2--3题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，（甲），及时反映各类旅客的不同意见，（乙），开展多样化的服务活动。
2、（甲）处正确的选项是（）
A、还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B、还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C、还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D、还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表
3、（乙）处最恰当的选项是（）
A、随后遵照这些意见 B、于是听取这些反映
C、接着考虑这些反映 D、然后根据这些意见
4、（1991年）填入下面句子中方框处的最恰当的文句是
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。
A、这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D、这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
5、（1992年）填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他，B、但后来还是让妈妈给找到了，C、使妈妈找了好久，终于把他找到，D、但妈妈毕竟发现了他，
6、（1995年）比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
7、（1996年）将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。
A、②④①③B、①④②③
C、④②③①D、④①②
8、（1997年）填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”
A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，C、元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副，D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
9、（1998年）下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是
①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
②天山连绵几千里，（a、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
A、①a ②a B、①a ②b
C、①b ②a D、①b ②b
10、（1998年）填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 。
A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
11、（1999年）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A、②③⑥ B、①④⑤
C、②③⑤ D、①④⑥
12、（2000年春季）填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，。
A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款
D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款
13、（2000年秋季）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。
A、②③⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①④⑥
14、（2001年春季）依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，，，。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A、③①④② B、①②③④
C、①③④② D、③④①②
15、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
(1)每逢深秋时节； 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
参考答案：
1、B。本题主要是考查中心词前的多层定语的排列顺序，多层定语的排列应依照以下原则（从离中心词最远的算起）：a、表示领属或时间，处所的名词、代词或短语，表示“谁的”；b、指示代词，数量短语，表示“多少”；c、动词，动词性短语 表示“怎么样”；d、形容词，形容词短词 表示“什么样”；e、表示性质的名词或名词性短语（表示“什么”）。
2、C。根据第一个分句、最后一个分句来看，本段话的陈述对象是“乘务组”，而推选乘客代表是旅客自己完成的，而不是乘务组，因此，可排除A、D。B句中“由”当介词用时的句式为“某件事由某人负责”或者“由某人负责某件事”，用在此处，不能统管后一分句，而C中的“让”能够起到这种作用，保持陈述对象是“乘务组。”
3、D。根据“乙”处的前面分句的宾语——意见，便排除B、C。旅客的意见可能是好的，也可能是不能说明问题的，因此，不能“遵照”意见，只能是“根据这些意见”。
4、C。A、D两项开头就说“这些作品”，前面缺少交待，突然出现这个指代词，与上句衔接不上。B中“这些作品提高了中国学术文化的素养”有语病，“素养”多指人的平时的锻炼和修养，此处用“中国学术文化”限制不当。且“促进”夸大了“翻译作品”的作用，属于用词不当。
5、B。全句是以“小明”为主语、后面各分句承前省略的承接复句。“从床下拽了出来”“送到幼儿园”的主语都是“小明”，不是“妈妈”，只有B才是前后主语保持一致C中前一分句的主语是“小明”，而后一分句 的主语偷换成了“妈妈”。
6、D。这道试题，①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象，两个句子的主语是“宝塔”，前后一致，表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语，在语意上衔接更紧密。
7、C。这道试题所提供的材料是叙述“某校师生”关心集体，忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗”。我们知道，叙述一件事，语言的先后顺序要正确体现一定的逻辑关系。④句是写师生听到广播，即得到信息。②句是写师生此时的一种心理，即得到信息后所产生的心理。③句是描写师生的具体动作，即在心理知道下的动作。① 句是对师生投入抢收战斗的形象描写。所以，答案应该选择C。
8、B。这道题要从叙述角度一致考虑。本段文字是以“南天门”为中心来叙述的，所以承接上文应该先说“门外”，然后再说“门两旁”。联系下文的语意来看，前面的语意最好是“对联一副”，这样才能够衔接紧密。所以应该选择答案B。
9、D。这道题第1句要从保持句式协调考虑。第1句中要求选择的句子的前后两个句子都是主谓句，保持句式协调，选择的句子也应该是主谓句而不是偏正短语，所以选择a。这道题的第2句中对景物分类的角度要符合事理逻辑，将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分别并列在一起，这种分类才符合事理逻辑，所以应该选择b。
10、C。这道题要从表述的先后顺序考虑，这里的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上级指示”这一统一思想认识的工作应该放在“不购置污水处理设备”这种具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是“环保工作没人管”，最终的结果便是“污染问题越来越严重”，所以C选项排列恰当。
11、A。这道题可以说是近几年最有创意的题目，解答此题要多角度考虑，一是注意空间关系，二是保持叙述角度一致，三是保持句式协调。从叙事的时间看，“我”现在不在杭州，应用“那”来远指；从叙述角度看，叙述的对象是“钱塘江”，所以应以“钱塘江”为中心来描写景物；从句式协调角度看，应该与最后一句用相同的句式。由此看来A选项最恰当。
12、D。这道题可以说是近几年考查得最简单的题目，从保持陈述对象一致考虑。后两个分句的主语应该是“公安干警”。所以D选项衔接最恰当。
13、A。首先从第一句看，表达的观点是承认“少读”的作用，所以全段文字就围绕“少读”展开。另外，在文中有些提示也为 正确选择奠定了基础。“必能养成深思熟虑的习惯”就是强调“思考”，即少读且思考，由此选择②句。“虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归”，说明看的虽多，但收获甚微，正好与“多读而不求甚解”吻合。“如暴发户炫耀家产，以多为贵”，强调“读书”只是为了装点门面，应该选择⑤句。”
14、A。全段的意思是说我独坐在书斋中，以前的好看的景色、好听的声音，现在是视而不见、听而不闻。抓住②句中的“连”，便能确定②句必须放在④句的后面，①③④都与视觉有关，抓住④句中的“这”便确定④句必须放在①③的后面，①、③句谁在前，根据空间顺序来确定，应该是③句在前。
15、D。解答本题，必须抓住题目的要求——语意连贯、音节和谐。①②从语意来看都符合要求，从音节上来看，①就不行了。前二句是六字句，后四句是四字句，读起来朗朗上口。③④中必须选择④，因为作者描写从远处看到的景物的顺序是从低处到高处，只要抓住这一特点就迎刃而解了。
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