做优秀教师没有那么难[5篇范例]

第一篇：做优秀教师没有那么难

二、我的教育理念：

做优秀教师没有那么难

我是一个地地道道的“草根”老师，农村生，农村长，农村工作，农村实现理想，而且我还具有像草根一样渺小、顽强、坚韧、不屈不挠的精神，说的文雅一点这是“野火烧不尽，春风吹又生”，说得通俗一点这叫“遇到土壤就生长，给点阳光就灿烂”。所以，这么多年，我扎根农村，在这片贫瘠而辽阔的土地上默默地成长，用辛勤的汗水无怨无悔地为家乡的教育事业奉献自己的青春与热情。

奉陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，自从走上教育岗位的那一天起，我就暗下决心，一定要做个好老师，信

陶行知先生是近代中国杰出的教育家、思想家，他的人生经历和事迹，无不体现出他“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。今天，重读陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的格言警句，感慨颇多。任何人做任何事，都需要有一颗心，心不纯，则事不净。作为当代的人民警察，肩负着“国家安危，公安系于一半”的重任，同样需要有一颗赤胆之心，这就是对党忠诚、对人民负责的“忠诚”之心。唯有捧着这颗“忠诚”之心来，堂堂正正做事，清清白白做人，才能淡泊名利，才能食于清贫之甘味，无所求于百姓之“半根草”。

捧着一颗心来，这颗心需是纯而又纯的，不能掺加半粒沙子，这颗心又需是饱含激情的，而不是敷衍应付的，这颗心需是暖如春光的，而不是寒冷如冰的。公安事业就是暖人心的事业，警察所做的一切都是为了人民，只有心中装满了老百姓，心才不会被私欲所占领，也只有始终捧着对人民群众深厚感情之心，去践行“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”之诺言，面对物欲横流的社会，才能固守得住清贫，人到终年，自然不会带半根草去。有人会说，我一生都“捧着一颗心来”对待老百姓，创造的社会价值堪比一片树林，而只从老百姓那儿带走了“半根草”，算不了什么，我的奉献总该得到一丝丝回报吧？听起来似乎符合实际，也很有道理，但我还是觉得他捧出的那颗心未必全真，至少让人感觉有点残缺。心失去了固有的美丽，境界就全无了。能从老百姓那儿带走半根草去的，那就未必是捧着一颗心来。所以说“捧着一颗心来，不带走半根草去”是辩证统一的。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，不是简单易行的，生之维艰，稍有不慎，就会失足。所以，人生在任何时候对坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，得有“不抛弃，不放弃”之恒力，需要一个人一辈子自重、自警、自省、自励，丝毫放松不得。有的人刚参加工作时，雄心壮志，豪气澎湃，视“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，工作几十年都要为实现自己的人生价值而努力奋斗，可是当临近退休时，看看身边的同志有的升官了，有的发财了，心里就失去了平衡，逐渐地，“心”开始经不起诱惑，“心”也守不住清贫，耐不住寂寞了，终于带走了不该带走的半根草，沦为阶下囚，而抱憾终身。

“捧着一颗心来，不带半根草去”与我们倡导的人民警察的核心价值观是相一致的，是知与行的统一。一个人工作能力强固然可喜可贺，但是拥有“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想境界，只讲求奉献，不寻回报的品质尤为可贵。拥有这样的良好品质，是成就大事业的基础。一位中学校长说得好：“我对学生，不注重知识的强行灌输，注重的是思想品质的教育，一个学生思想品质变坏了，那什么都完了，一个有良好品质的学生，只要到了想学、肯学的时候，成绩自然上去，而且会有很大的前途。”诚哉斯言。作为人民警察更是如此，不管身居何位，不管自身年龄几何，只要始终抱定“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念不抛弃，不放弃，严格要求自己的一言一行，认真履行岗位职责，何愁不能实现人

我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土中实现着人生价值。忠诚教育，敬业爱岗，为人师表，教书育人，关爱学生，无私奉献…………是我一贯的教学作风，凭着对教育事业的执着追求，顽强的毅力，强力的事业心，高度的责任感和无私奉献的精神，在这块小小的的三尺讲台上默默地耕耘了二十个的春秋，做到了“为教消得人憔悴衣带渐宽终不悔”。在我已经走过的20个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根农村，奉献青春，洒向教育无限的爱。

来自延津县丰庄镇南皮学校的张彦娟，作为一名农村教师，能站在这样高规格的舞台上同大家交流成长经历，我感到万分荣幸，同时，我也感到有很大的压力，因为，我觉得我做的还不够好，能成为新乡市名师工作室，研修员已经不易，能被挂牌名师李国胜校长推选为优秀研修员更是荣幸，万万没想到我会成为优秀研修员代表在这里发言，所以，我特别感谢李校长对我的支持和肯定，感谢教育局师训科谢科长、陈老师给我这次展示的机会，谢谢你们。

一直以来，我都觉得我是个非常幸运的人，上学时遇到好老师，工作后遇到好领导，任教时又遇到一批批可爱的孩子，所以，幸运之神总是关照我，特别是近几年，更是让我获得了多项荣誉。比如：2010年获全国百佳教师；2011年获延津县十佳教师；2012年获新乡市优秀教师；，2013年被聘为延津县小学语文骨干教师工作室首席；2014年被评为新乡市骨干教师、第四届名师，还加入南京市宋运来工作室；今年又有机会参与守望田园最美教师的评选，虽然现在还没有结果，但我认为能有这样的参与过程我就觉得非常的幸运而美好。

在我们县曾经有很多老师问我，你为什么那么优秀，你的成功秘诀是什么？每次，我的回答是：第一，我从来都不认为自己多么优秀，特别是每次出来学习，你会发现我们教育界的精英太多，他们身上有太多的东西值得我学习。第二，之所以能走到今天，是因为我生命中的贵人太多。学生的支持，同事的帮助，各级领导的赏识，才让我从一个普普通通的农村教师成长为一名较为优秀的教师，如果硬是让我找成功经验的话，那么我将从以下五个方面来谈谈我的成长经历，希望能对大家能有一点点的启发。一： 快人一步——同样的优秀，异样的精彩。

在工作或生活中，我们总是渴望成功。可是，在竞争激烈的今天，我们不比别人傻，我们也不比别人笨，别人成功了，我们成功怎么那么难呢？难道成功就那么高不可攀吗？成功到底有什么秘诀呢？其实答案很简单：快人一步，永远走在别人的前面。（个人成功的案例）

县优秀教案（2006）参加国家级说课（2009）县十佳教师(2011)竞选骨干工作室首席(2013)国培明星成员（2014）新乡市名师（2014）个人成功案例：

县优秀教案（2005）

当时学校领导要求我们不仅写教案，还要写教学反思，当然，领导的意图是好的，是想让我们当名师。叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”

很多老师人家不想当名师，也不想写教学反思，但为了应付检查，就隔三差五的写几句，而我，就抱着“不就是多写几行字嘛”的心态坚持写，有时间多写点，没时间少写点，有时逮着空一下子写好几篇，反正没人看得见，谁知，在期末检查教案时，我被评为校优秀教案，拿到乡里又被评上乡优秀教案，作为全镇的代表选送到县里，又被评为县优秀教案，然后我被作为学校的典型大力表扬，等第二学期大家都开始写教学反思的时候，上级又不开展评比工作了，所以，我校就我一个拿到了一个县级的优秀教案证书，让我初步尝到了快人一步的甜头。

全国说课：2009.12到深圳龙城中学参加全国传统美德说课大赛，取得小学语文组第一名的好成绩，荣获说课大赛特等奖

再次尝到“快人一步”的甜头。

县十佳教师：从2010年开始，我们县大力推行“导学案”的教学模式，并先后派200多名教师到山东济宁参观学习，学习之后，有的老师我行我素，没有进行课堂改革，还有一些老师认为这学期快结束了，还是等下学期再开始吧，还有的是采取观望的态度，等其他老师都用了再说，而我，是一回来就马上实施，因为就觉得这样的课堂太好了，老师也不用讲，把任务交给学生展示就行了，老师多轻松呀，当时我就是抱着这样自私的心态快人一步，率先使用了导学案的教学模式，当时我不敢声张，只是关起门来在教室里悄悄使用，更不敢邀请老师听课，怕万一我的课讲成了“四不像”岂不是让人笑话，直到有一次，县教研室何校主任到我校指导工作，并听了我一节初具规模的课，当时，我压根没想到这节课对我的职业成长有何意义，直到后来我县的很多学校的老师到我们学校听我的课，还有的学校邀请我去讲课，我才知道，何主任在校长会议上和下去指导工作时对我这节课的大力表扬有何意义，我才明白，我的“快人一步”竟然让我在全县老师中脱颖而出，成为延津县课堂改革的“十佳教师”之一，还在2000多人表彰会议上作为优秀代表发言。可以说，我是真正的尝到了“快人一步”的甜头。

这只是其中的一个事例，其实我能成为骨干教师工作室的首席，国培明星，南京宋运来工作室研修员，都是得益于“快人一步”这一法宝，所以，请大家记住一句话：“走在人先，才能赢在人前。”预祝各位老师: 在相同的岗位上，快人一步，演绎不一样的精彩与成功！

二：良好心态 ——快乐工作，享受教育。

感恩是人生的一堂必修课。学会感恩是一种处世哲学，是一种生活态度。只有会感恩的人才能把工作当使命，享受工作，只有懂得感恩 的人，才能拥有一个积极健康的心态

我曾经看过一本书《用感恩的心去工作》：其中有一些话特别好，我们一起分享一下：

用感恩的心去工作，你就不会抱怨； 用感恩的心去工作，你就不会感到乏味； 用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩； 用感恩的心去工作，你会觉得工作是为了自己；

用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；

用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”

各位同仁：当我们用感恩的心态去工作时，你还会发现，它不仅是获得能量与能力的途径，它还能成就我们生命和事业的辉煌！

几年来，由于我做事积极努力，快人一步，再加上领导的支持和肯定，我迅速成为延津教育界的佼佼者，虽然大部分老师认可我，但还是有个别老师对我有看法，他们在下面悄悄议论：“这个张彦娟，肯定不简单，不知背后靠着几棵树，几座山，不然，一个农村的小学老师怎么会有这么大的名气？”

在去年县里的一次培训中，我对这一问题明确表态：“我是凭着对工作的热爱，对领导的感激、对事业的执着和感恩的心态才走到了今天。一路走来，我感恩所有栽培我、赏识我、鼓励我、帮助过我的领导和同事，如果这些人都算一棵树的话，我的身后将会有一片森林，他们都是我生命中的贵人。”（今天我想重点谈几位我成长道路上的贵人。）

第一位贵人：延津县丰庄镇后王庄学校的候红利校长，提起他，我除了有下属对领导的感激外，还有学生对老师的感恩，上中学时，他是我的老师，教我知识，工作后，他是我的领导，教我成长，几年来，如果没有他的悉心栽培，我也不可能这么快的成长起来。很多人都说我，胆子很大，不管多大的场面，面对多少听众，都能侃侃而谈，从不紧张，你们知道原因在哪吗？我们来看一些照片：这些照片都是我们学校几年来搞活动时留下的，08年传美教育活动展示、校园孝星的颁奖大会、2010年后王庄学校60校庆的成功举办、五届校友爱心基金颁奖大会的召开、及平时六

一、元旦联欢时的参与与指导，都培养了我的胆商。还有后来导学案的实施，十佳教师的评选侯校长都功不可没。所以，我永远感激他，虽然他已经去世，但我还是2010年教师节表彰大会上的那句话：“不管是过去、现在、还是将来，他永远都是我的恩师。

我第二个要感谢的人，是教研室的何校何主任。我前面提到过，就是他听了我一节导学案课，才把我记住的，并把我推到了全县老师的面前，如果不是这次课改，如果没有被何主任发现，大家怎么会知道我的名字，我又怎能获的这么的荣誉与掌声。但是，我这个人记忆力不好，一个不熟悉的人不见面三次以上，都记不住长相，别说以前，就是现在我工作室的成员，已经见了三次有的还是想不起样子来，那次在北京，就闹了个小笑话。那天在北京我们刚从车上下来，就看到何主任已经在下面迎接我们了，（以前就5月份在我校见过他一次，只觉得面熟，记不清是哪个领导）。我一下车，何主任就说：“哦，张彦娟老师。”我当时心里一惊。“哟，这位领导怎么能记住我一个小老师的名字呀，太幸运了。”但是，得马上问好呀，大家猜猜我当时说句啥？ “李局长好”。马上身边有人捣我的胳膊，我心想“坏了，认错人了。”觉得很不好意思，但是，何主任“呵呵”一笑，没说什么，正好其他人去和他说话，我就稀里糊涂的过了关。现在想想，对我成长这么重要的一个人，我还出现这样的错误，太可气了。

不过，通过这次课改，我发现，很多事情并不是凭关系才能成功的。我和何主任以前从没说过话，过去他到学校检查工作，也轮不上我们这些教师说话，再说，他们一去都是好几个人，我们连人都认不清，怎么凭关系当上十佳教师。不过，我承认，如果没有何主任对我的肯定与表扬，我可能真的当不上十佳教师，所以，今天我想何主任说:“如果我是一匹千里马，那何主任就是伯乐，没有他的慧眼识珠，我也不会从一颗不起眼的沙粒变成一块闪闪发光的金子。我永远感激他。

如果说，侯校长把我推出了后王庄学校，何校主任把我推到了全县老师的面前的话，那师训股的杜春瑞股长则把我推出了延津县，两次国培的学习机会，让我成为国培明星、商丘师院的授课专家，加入名师工作室，除了这些，我还想说：

感谢领导，给了我展翅飞翔的宽阔舞台。

感谢恩师，给了我无私的指导和帮助。

感谢同事，给了我工作上的温暖！

感谢家人，给了我支持和信赖。

感谢今天与会的师训股的领导和老师们，是你们再次给了我进步的力量！各位老师，让我们都用感恩的心态，去成就生命和事业的辉煌。三：与书相伴——通过学习改变自己。

我们常说“要给学生一碗水，老师得有一桶水”。现在世界越来越小，知识的需求日新月异，社会的发展要求孩子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，我们的一碗水够吗想一想我们熟知的那些特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有所成？

所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。

从教师自身的幸福需要来说的，教师离不开读书。

可是，上班初期的我确实是一个不爱读书的人，小时候，家里没什么藏书，学校也没有什么图书可看，所以，压根也没养成爱读书的习惯，工作后，桌上除了看教科书就是看参考书，再后来就是育儿书，至于课外书总是喜欢什么就看什么，小说虽然看的也不少，但从来没有规划过专业成长的读书计划，就觉得在农村教一辈子书就得了，也当不了什么学富五车、知识渊博的名师。可后来，随着我专业成长和自身成长的内在需要，我越来越发现读书的重要性，后来，我又读了一本书《做一个幸福的教师》，书中说：如果我们能潜心读书，丰富自己，提高自己，让“文化不断为你增值”，那你就会成为你所在单位的优秀分子，甚至是更大范围的教育名人。为了继续当单位的优秀分子，为了成为更大范围内的教育名人，我逼迫自己多读书，并且侧重教育专著、专业成长的书，特别是当上延津县骨干教师工作室的首席后，更是把读书当成一种习惯，因为，我不仅仅是在为自己读书，我还要为我的团队树立一个好的形象，为我的孩子树立一个好的榜样。功夫不负有心人，三年来，我们的小语工作室各项教研活动都搞得有声有色，年年被评为优秀工作室；在县教育局举办教师培训中，我的专题讲座也多次获得好评，真的成为更大范围内的教育名人，更让我骄傲的是我的孩子也非常优秀，在今年的中招考试中，我的儿子竟然考了个全县第一，通过多次选拔考试，他被我们县一中、长垣宏力、新乡市一中、附中、郑州九中、十九中六所学校免费录取，当然，他最后选择的是我们新乡市附中。我说这些，只是想说，当我们爱上读书，注重自身修养和文化水平的提高时，它在无形中也影响到了其他人，所以，各位老师，为了我们事业的成功和人生的丰盛，与书相伴，改变自己，提高自己。四： 善于整理——垃圾变财富

善于整理： 就是要求我们在工作、学习的过程中，对可以接触到的文字、图片类的资源，进行有效整理、分析、归纳，从中吸取精华，丰富自己的理论水平，逐渐形成凭借自己的学识、经验和个性来分析教学内容，处理调整教学内容的能力。

在众多的优秀班主任工作事例中，我发现，那些优秀班主任所做的事情我们也都在做，可为什么他们能成功，而我们不成功呢？ 其根本原因——就是在于我们没有及时把身边的素材进行整理。原子意老师：

“我们手边的素材整理了就是资料、是财富，不整理就是垃圾。”

班会照片 10排舞蹈 10表演节目、课堂风采、12毕业、13元旦

作为一名教师，我们要具备收集、整理、筛选信息的能力，做一个“教学中的有心人”，把垃圾变成财富。我有一个计划，今年我又该教毕业班了，在这一年中，我要用相机记下学生成长的每一步，用电子相册作为学生成长的纪录片，给他们留下温馨的回忆。”

五：持之以恒——坚持不懈，万事从来贵有恒

成功的路上并没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有

沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。

所有的成功者都可以证明：是坚持成就了人生的辉煌。那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。

南京市浦口区行知小学校长——杨瑞清：我坚信任何一个人只要肯把10年、20年的生命集中起来做一件事，一定会有一个大气象。

虽然，我们做的都是小事，但是再伟大的事业也是由无数个微不足道的小事积累而成的，小事情干不好，大事情也不会干成功。

所以说，成功不一定是做大事，把一件小事做好，并且持之以恒地做好每一件事，这才是成功的基本要素 希望各位老师：在今后的教育工作中做事快人一步，拥有感恩心态，热爱读书、善于积累、并能持之以恒，相信大家都能成为一名优秀的老师！

感谢各位老师的认真聆听 再见

第二篇：沟通没有那么难美文摘抄

有年暑期，我和父母乘火车从北京回杭州。对面坐着的是三位刚刚放暑假回杭州的学生，他们谈笑风生，整个车厢里都能听到他们的声音。

过了天津界，他们拿出扑克，玩儿起了“斗地主”，大家已昏昏入睡，母亲被吵得有些受不了，她轻声对我说：“这些孩子，实在太吵了。”

我想提醒他们一下，但觉得不是很妥。因为这车厢里那么多人，还有列车员，都对他们的无休无止的吵闹置若罔闻。这出门在外的，多一事不如少一事。我轻声对母亲说：“再等一会儿吧，他们会安静下来的。”

我塞上了耳机，听起了音乐。不知不觉地睡去了，一小觉醒来，列车已在山东境内了，但这几个孩子还在“吵闹”，我不得不佩服他们如此旺盛的精力。

再看母亲和父亲，已眉头紧锁。

我想这样下去，也不是办法。站起来，看了下手表，对那些学生们说：“对不起，你们至少已经闹了6个小时了，我们需要休息一下，麻烦你们了。”

学生们全都愣在那，其中一位说：“真对不起，我看你们没有提出来，以为不要紧的。”他们收了扑克牌，听音乐的听音乐，看书的看书，三人都安静下来了。

列车到达杭州后，因为我们行李多，3位学生还主动帮我们拎行李。母亲也笑意满面，觉得这3个孩子知书达理，可爱得很。

有位朋友，他的妻子怀孕，请假在家休养。楼上的房子是他上司的，正在装修，很早开始，傍晚结束。朋友的妻子受不了装修的噪音，但怯于是丈夫的上司不敢去说。

有次夫妻俩在楼梯口遇上，上司说：“这些天我家在装修，可能会吵些。”朋友的妻子有些忍不住了，说：“大人倒没事，就是我刚怀孕，宝宝有些受不了。”上司一听，说：“哎呀，那真对不起了。我会提醒装修工，迟点开工，早点收工。”

第二天，上司的妻子又上门来了，她不好意思地说：“我想跟你们商量个事，看行不行，我给你们租了一套房子，离这儿5分钟距离，里面设施齐全，十分安静，白天你太太住在那里，晚上再回来，我家装修就不会吵到你了。”

台湾著名话剧导演赖声川就是一个沟通的“行家”。譬如婚姻生活，很多夫妻相处时间长了，交流就变少了，大致七八年后就没有爱情了，惟有亲情。但赖声川不一样，他和太太在一起，永远有说不完的话，直到现在，他们还会像初恋般牵手过马路，给对方按摩，一边讲着二人相声一边去旅行。赖声川说，爱情保鲜其实并没有那么难，只要两个人一直保持沟通、分享的状态，一直保有对生命的热忱就可以了。

许多时候，我们都走不出沟通的第一步，或是不屑于沟通，不敢沟通。事实上，人与人之间，无沟通便无理解，无沟通便无朋友，无沟通便无和谐。

第三篇：社会实践活动总结报告-沟通没有那么难

社会实践活动总结报告:沟通没有那么

难

作为这个暑假的社会实践活动，我在xx文化美国校园文化夏令营担任志愿者。志愿者的主要工作是协助外教管理自己的小组，参与小组活动，当然，更要当好语言的桥梁。参与这个夏令营的中国学员的年龄段为7至18岁，而我则在小学三年级组进行志愿服务。有了去年与小孩子打交道的经验，面对这群小鬼自然没什么好担心的了。

夏令营的活动每天上午八点半开始，中午十一点半结束。虽然路程不是太远，但是想到以前夏天骑车上学时，到了学校总会流一身汗，所以我坚持每天六点钟起床，不但在到达营地后有足够的时间休息自己、调整状态，而且总是最先到的那几个。

在我的小组里，大多数都是刚读完三年级的孩子，接触英语也只有一年。在听力理解上都很有难度，让他们自己与外教对话就几乎不可能了。每次，外教在拼命叫着“Lineup!Twolines!”，而孩子们仍是一盘散沙；小组讨论时，外教问了一个问题，“what’syourfavoritefood?”，而孩子们却面面厮觑；甚至在宣布小组比赛的名次时，还会有孩子问我得了第几名。所以，我的工作相比其他“高龄”组而言，就显得更加重要。玩游戏时，要把游戏规则告诉孩子们；进行小组任务时，要把外教指派给每个孩子的任务交代清楚；小组讨论时，要把外教所讲的内容传达给孩子们，并且反馈孩子们的答复。总之，哪里有交谈，我就要出现在哪里。

而说实话，这次的社会实践对我来说是一个不小的挑战。学英语已逾八年，日常口语自然不在话下。但是，对于生性内向的我，和陌生人沟通都显得不自然，更别提是和外国人了。而再想到大一时准备口语考试的结巴场面，我就更不确信自己是否能够完成任务了。可是，结果好得出乎我的意料。也许是责任在身，那么多孩子都指靠着我，要是我不够称职，那将会使他们多么失望啊。不但如此，我还在这个过程中学到了不少东西。首先是文化上的差异。与美国文化相比，中国文化就显得内敛多了。在待人接物上，差异不小。比如，对于他人的称赞，我们要马上表示谢意，而不是谦虚自己；听到他人生病了，要“Sorrytohearthat.”而不是“真的吗？”。其次是如何处理翻译时遇到没听懂的情况。这个时候其实大可不必紧张，更不可顾着自己的面子不放，随便敷衍了事，而要大方地请外教再讲一遍，毕竟谁都有个不利索的时候。而且，翻译不必逐字逐句。逐字逐句有时候会让听话人觉得别扭，遇上一两个生词只要不妨碍意义上的理解，就不必过分计较，毕竟翻译重要的是达意。而若是遇到了关键词，那就不得不请外教解释一下了。在外教教学员们跳舞时，我就遇到了一个生词，“cue”。好在有外教的解释，“cue就是歌曲中的某些歌词，听到这些歌词时我们要做出相应的动作”，这才使得翻译顺利进行。另外，我还懂得了一件更为重要的事。虽然我在小组中扮演翻译的角色，但是单纯地在孩子与外教之间进行翻译只能说是勉强完成了工作。参与夏令营的孩子不会只是想着与外教一起唱唱歌玩玩游戏，他们来到这里是为了接触外教，与外教沟通。诚然，他们的能力有限，但是作为志愿者，我们不能只是自己与外教对话，只是帮孩子们翻译，我们要做的更应该是让孩子与外教直接沟通，即使只是简单的只言片语。所以，在传达了外教的意思之后，我先让孩子自己讲，不会讲就教，教会了让他们自己和外教讲。虽然沟通效率上差了些，但我相信这样更有助于提高他们的能力。

在翻译工作之外，我还要负责组织一次孩子们与外教的户外出游活动。根据营会要求，户外活动必须提前一天申报。由于没有什么组织活动的经验，直到当天的夏令营活动结束，我也才只把户外活动的时间地点通知给了每个学员和外教。之后进行小组总结、活动申报时，我才知道我的工作做得有多么不足。“学生和家长的人数是多少？”“学生和家长什么时间、在哪里集合？”“外教的接送怎么办？”等问题问得我哑口无言，羞愧难当。这些问题确实都必须考虑到，而且不能有差错。耽误了学生事小，搞丢了外教问题就大了。毕竟来自地球的另一边，人生地不熟，语言还不通。好在有其他有经验的志愿者的安慰与鼓励，我马上在脑中从头到尾演习了一遍活动流程，找到了各个需要安排解决的问题，制定了接下来的工作方案。趁着下午的空余时间，我亲自把外教的接送路线走了一遍，估算了所需时间，打电话给学生家长向他们确定人数并且重新通知了集合的时间地点。最终活动得以顺利进行，并取得了圆满成功。

说了这么多“我”，我觉得的这群来自美国的外教也不得不提。虽说是外教，实际上他们大多数都还是高中生。可是他们的能力丝毫不差。在台上给孩子们表演故事短剧的演员都是临时招募的，而他们却都能表现得活泼可爱。教孩子们唱歌、做各种滑稽动作，他们没有怯意，充满活力，表现大方。歌舞表演更是惊艳全场，无论是男生组还是女生组，他们的表演都能引起台下一片欢呼尖叫。而且，他们对舞步有着很强的节奏感，被称赞为“用灵魂来跳舞”。他们的表现让我非常佩服。

虽然最后小组比赛总得分公布时，我的小组得分倒数第一，但是，我丝毫没有为此感到遗憾。因为游戏重在过程，我在这个过程中已经获益良多。就比如翻译，在我眼中本是一件比天还要高的工作，无论如何我也不会想到突然有一天我会充当这个角色。但这次活动下来，我对翻译，甚至是口语再没有了恐惧。虽然“面子是别人给的”，但是勇气一定是自己拿出来的。还有的诸如组织协调能力、待人接物能力此类的官方术语不提也罢。

第四篇：现在找工作怎么那么难啊

现在找工作怎么那么难啊``? 客观的数据显示，我国GDP增长1.7倍，社会就业人员总数仅仅增长9%，大学应届毕业生人数却增长了3.6 倍，就业形势怎么可能不恶化？有专家介绍，2009年之前，由于我国大学毕业生人数还将逐年增长，供给增长率每年约为 7%，预计需求增长率每年不超过5%，供需缺口还会扩大。从这个数据来说，找工作有压力。

如果是应届毕业生，你应该提早计划，并为自己设定合理的职业目标，这个时候你面临从校园到工作的转型，提早的参于工作和面试将会帮助你明确未来的工作的雇主种类和工作职位。

具体的，你应该是以下几个方面来做准备：

1.为你的第一分工作做准备，和你的校友交流他们在第一年工作的经历，这样你可以预期未来的一些挑战。

2.使用你之前几年积累的通讯薄找到那些可以给你写推荐信或者可能给你提供工作机会的人群。不管是你的师兄师姐还是你的老师或者你的亲朋好友。

3.留意所有的机遇：招聘会和校园宣讲会，网站，报纸和各种媒体

4.制作一份得体的简历，一份好的简历会给你代来更多的面试机会。关于写简历的问题，你可以到千里马个人简历网去看看，多看看那些专家提供的写简历的方法 我想，对你找工作是很有好处的。

第五篇：学习哪有那么难读后感

学习哪有那么难读后感（一）

我读到一本好书！叫《王金战育才方案，学习哪有那么难》。这是一位超级教师的育才奇迹，在此我向大家说一下我读完这本书的感受。

读完这本书我心里的轰动很大原来好学生和坏学生只差一步。在王老师的书中有那么多学生在跌向深渊时被王老师拉了上来！只有这个老师最了解学生，在他眼里没有差生，他曾让他没班倒是第一的学生考上北大！为什么我把他说的这么神，因为他的丰功伟绩！

他带的一个班中有37人被北大，清华录取。另有十个人被牛津，剑桥，耶鲁等世界名校录取。他带的一个复读班，83个复读生百分之百考上大学。他的同名讲座在山东教育卫视等多家电视台轮番热播。他被家长当成救命稻草！

王老师有一句名言“其实好学生和所为的差生之间，好成绩和坏成绩之间，就隔着一张窗户纸”我觉得王老师可以轻易地捅破这张纸。

我还建议同学们买这本书看一看对你的学习有觉绝对大的帮助！

学习哪有那么难读后感（二）

考试高水平的发挥应该来源于平常有扎实的基础。王金战的这句话算是说到了我的心里。他说搞好学习的最重要的一个环节就是提高听课的效率。

我想到了我的学生。有的学习成绩高，有的成绩差。其中形成差距的原因我想不在乎以下几点：听课效率、基础、作业完成情况等。听课效率的差别是其中最重要的一环。

上课好长时间了，有的同学不由自主的睡着了，有的是主动的睡着了。为什么呢？他们觉得没意思或者已经会了，认为没有必要再浪费时间听课了。其实这是一种错误的认识。自己看书形成的认识与老师上课所讲的内容差别太大了，绝对不能同日而语，如果总是满足于自己平时所学的那么一点点内容，用不了多长时间你就会落下去。

一个会学习的学生，首先得保证课堂的高效率。王金战认为，完成作业是提高听课效率的前提。老师讲完一节课，如果这节课很重要，或者这节课是后续课程的铺垫的话，一般都要布置作业的，这种作业其实就是让学生温故而知新。

预习功课才能在听课时有的放矢，老师讲课要留有余地，因为一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。

做好了这些，听课的效率就能提高了。

学习哪有那么难读后感（三）

一天，我放学回家，爸爸送给了我一本书，名字叫做《学习哪有那么难》，第一眼看到这本书的名字时，我以为它很枯燥，但还是翻了几页，谁知我一看便喜欢上它了。

这本书的作者是王金战，书皮上写着：他教的一个班37人被清华、北大录取，还有10人被世界名校录取，他好棒啊！我不自觉的感叹道。他在书里讲了许多学习的方法、道理。如无论我们干什么事都要有信心；上课要认真听讲；要有学习目标；对学习也要有好的心态……其中我印象深刻的有：“所谓的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。”这句话说的多好，它告诉我们：不管一件事的成功率有多大，都要尽出自己的所有努力，那样，你的努力就会取得一个好的结果。还有这句“用高标准学习和用低标准学习，所用的时间是差不多，可结果却差很多”，这就告诉我们，在学习上要严格要求自己，不能有一点放松和懈怠。

从这本书中我学到了许多道理，我以后一定会制定学习目标，严格要求自己……我相信，不久的将来，我的学习成绩一定会更上一层楼。

学习哪有那么难读后感（四）

读了王金战老师的《学习哪有那么难》一书后，感受颇深。王老师的这本书以自己的亲身经历，读来如同一位老朋友向你面授机宜，娓娓道来。

第一，理解万岁。在“走出孤独的世界”里王金战老师阐述了“孩子最需要家长把他当成朋友那样去理解，去关爱，去尊重”的观点，并且分析了孩子的心为什么离家长越来越远，提醒家长做孩子最好的朋友，培养发现快乐的心态等等。我想我们大多数家长之所以跟孩子几乎无话可说，原因可能是多方面的，最关键的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子学习成绩落后，就是一顿冷嘲热讽，接着冷脸暴力，语言暴力，甚至升级版的身体暴力，如同狂风暴雨向孩子袭来，这样孩子只会躲避、逃离、甚至叛逆。孩子自己考试不好就已经觉得无颜面对，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只会给孩子带来更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇气。

第二，树立信心。倒数第一也不可怕。本书中王金战老师还讲述了自己的亲生经历。他告诉人们：他曾经也是差生，并且是全班倒数十几名的差生。面对老师的不信任，面对同学的羞辱，他没有退缩，反而激发了他一定要考上大学的欲望。从此他埋头苦干，寻找问题的根源，最终考上了大学，而且是他所在的班级里唯一考上大学的学生。王老师的亲身经历给了我和孩子力量和信心，我每一天都会给孩子发信息，鼓励他，告诉他只要你前进一个名次你就是进步，你就可以站在队伍的最前面。“每个人都是潜力无限的天才”：其实我们这一生，回过头来看，能选择的事情特别少。我们无法选择家长，也没法选择学校和老师……我们唯一能够选择的，其实就是我们的心态了。正如美国着名心理学家威廉·詹姆斯所说：“历史终将证明，我们这一代最伟大的发现是——人类可以经由改变态度而改变自己的命运。”在这里他讲述了有好方法更有好心态、千万不能输在心态上、好心态使你终生受益等观点。

第三，寻找方法。“找到学习的门道”：王老师认为，学习是“难者不会，会者不难”，如果摸清了其中的规律，其实一点都不难。一旦深入进去，探索其中的奥妙，你甚至会觉得，学习这件事挺好玩的。学习的道路是曲折的，充满了艰辛和汗水，但学习的过程又是美妙的，因为能令你感到生活的意义和价值。在王老师的书中第一章就讲述了学习的门道，学习的方法和技巧。这些都给儿子信心和力量，学习时候要心无杂念，什么也不要考虑，什么也不要想，只是把学习当做一件快乐的事情去完成，那就事半功倍，学习起来也会得心应手的。