民族团结先进个人王学发

第一篇：民族团结先进个人王学发

克难奋进 不辱使命 努力推进设施农业新局面

——王学法同志先进事迹

王学法，男，汉族，1965年出生。王学法同志是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的农民。他从1990年开始在甘肃省白银市从事设施农业种植工作，是当地最早从事设施农业种植的一批人。多年来他凭借自己的智慧和辛勤劳动，在当地设施农业中走出了一条成功之路。2009年鄯善县达浪坎乡政府将他聘为设施农业技术指导员。通过几年来的努力工作、勇于探索。带动了当地当地少数民族农户走上了通过设施农业脱贫致富的道路，受到当地少数民族农户的欢迎并多次受到县乡两级政府表彰和奖励。

一、坚定信心，促进当地设施农业发展

2009年是鄯善县设施农业大发展的一年，对达浪坎乡来说更是攻坚克难的一年，此时王学法同志被聘请到该乡担任设施农业技术员。担负起培养当地设施农业人才的饿重任。2009年达浪坎全乡六个行政村、42个地块，建成温室1089座。棚建好了，该种什么、怎么种，接手新温室的农民们不知所措，特别是少数民族农户习惯了传统的种植方式，对设施农业完全陌生。在王学法同志的要求下，乡政府决定将达浪坎乡玉旺坎村4队的27座温室作为他的示范基地。为了消除少数民族农户的顾虑，王学法同志主动承包了6座温室，种植辣椒、茄子、番茄等作物。达浪坎8月的天气依然很炎热，非常不利于温室作物生长的，可温室秋延茬种植又不能错过时机，当地少数民族农民又没有更多的资金购买遮阴设备。为了保障出土的幼苗不被灼伤、定植的菜苗尽快缓苗，王学法想尽办法组织农民进行传统的遮阴、降温处理，并且不论天有多热、路有多远，每天中午都到棚里查看温度，有问题就及时叫户主进行解决。进入11月后，又怕作物受到低温伤害，同样坚持每天在夜深人尽时到棚里查看温度。

在王学法同志的精心指导下，大多数的少数民族农户就这样从今天干完活，明天不知做什么开始，到能够自己总结经验；从只想种自家留的种子到知道什么是优良品种；从只知道高秧蔬菜要搭架生长到懂得辣椒、茄子、西葫芦也是立体生长等等，都是他带着技术员手把手教出来的，这一切无不凝聚着他的心血，农民们在王学法同志的精心指导下，就在2009年秋季这一季作物的管理，已经从传统的种植模式中走了出来，并取得了良好的经济效益，短短的5个月，在他的服务片区内就有亩收入超过万元的温室，此时他已经成为本乡温室种植户的主心骨，并带出了一大批少数民族的设施农业种植先进典型和致富代表。

二、做好科技咨询，提高农户种植水平

2009年秋季，王学法同志不但自己种植温室取得了良好的效益，更带领玉旺坎村种植温室的少数民族农户成功致富的情况，对达浪坎乡的设施农业种植户是一个极大的鼓舞。2010年开始每到设施农业种植的关键时期，每天到他温室内参观学习的农户络绎不绝。在工作中他发现，一些维吾尔族农民在设施农业上总是落后于汉族农民，他就动员汉族农民与维吾尔族农民结成科技互助对子，走共同进步，共同致富的路子，通过一对一互帮互助活动。同时王学法同志认为在少数民族地区从事农业技术工作，仅会汉语是不够的。他为此又开始学习维吾尔族语言，在工作中他注意潜心观察维吾尔语的发言及语法特点，不懂就向维吾尔族请教，现在已经能够通过维语和农户进行交流，极大的促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。对每一个来的农户，王学法同志都能认真对待，耐心解答他们的问题。附近村里其他的种植户有什么种植技术和销售上的难题来问他，他都一一解答，在他的带动下，玉旺坎村的农户陆续种植了300多座温室。同时王学法同志还根据他多年种植温室打好的销售渠道，对附近村里的温室蔬菜进行统一销售，更是带动村里的农户一起致富。

三、不但探索新技术，提高设施农业的效益

在种好温室的前提下，王学法同志又开始思考起如何提高温室效益的问题。随着温室数量的不断增加和温室种植技术的进步。温室种植果菜的效益提高的空间越来越小，再利用传统的方式很难进一步提高。王学法同志在认真思考，实地考察的基础上，决定在全乡集中育苗。为了提高育苗质量，他动员农民整合资源，集中育苗，全乡六个育苗点共育成各类蔬菜、西甜瓜苗近200万株。育苗期间，为保证安全生产，他每三天就巡查一遍，检查是否有问题，最严重的是一育苗点发现黑星病，这类病害是首次出现，蔓延速度极快，眼看10万株苗受损。王学法即刻多方咨询，又凭经验及时配药防治，一周内就控制了病情，避免了灾害性损失。达浪坎乡设施生产定位在发展特色，将设施哈密瓜产业做大做强，同时少数民族同志对哈密瓜的种植热情也很高，为了早日实现这个目标，王学法带领技术员承包了两座温室种植了哈密瓜。首先、作为哈密瓜品种对比试验，选择出适合温室种植的优良品种；其次、做到一年种植3—4茬哈密瓜，以填充市场空挡，提高经济效益；最后、作为培训技术员和少数民族农民的平台，提高科技含量，增强科技水平。到2012年春季，全乡已有超过200座温室种植哈密瓜，其中绝大部分是少数民族同志，预计将在5.1节前后成熟，预计亩产2吨，效益可达2万元，成为达浪坎乡少数民族农户致富的代表。达浪坎乡的设施哈密瓜产业将会从此起步，为特色产业发展奠定了坚实的基础。

在谈到自己今后的目标时，王学法同志说：今后的主要目标是在温室新品种引进和创新种植模式方面入手，紧紧围绕地区和县委提出的提质增效的要求，进一步提高种植科技含量和效益，一如既往的支持乡里的设施农业发展。同时准备组建专业的农业合作社，为各民族的乡亲增产增收服务。

第二篇：民族团结先进个人

民族团结先进个人

沈建佳从1988年开始捐助了贫困学生，他对家不在县城而孤身一个在县城上学的各族孩子有了特别的关注，常常给他们生活费，礼拜天把他们叫到自己的家给他们改善伙食，他现在退休在家，还不停地帮助贫困学生，帮助贫困学生已成为他生活的全部，融入他的血液和生命。沈建佳为各民族团结做出了自己的努力。

سخەش راغلىئ يكىدىقىلقاپىتىئ رەلتەللىم

مەدراي اغرلاىچۇغۇقوئ تارماو،پلاشاب هىدلىي-1988 ايىج نەيىج هېش ناقتاۋۇقوئ ەدىچىئ ەيىھاو زۇغلاي،ناغىملوب ەدىچىئ ەيىھاو ييۆئ ۇئ،نەگرەبىدلۆب لۈڭۆك ەدىھلاائ اغرلاىچۇغۇقوئ

第三篇：民族团结先进个人材料

民族团结先进个人材料

XXX兢兢业业、一丝不苟，默默无闻地工作，实实在在做人，点点滴滴地奉献是她一贯的作风。正如她说的那样：我们工作的职能是“团结、帮助、引导、服务”。她以一个共产党员的标准，始终站在维护民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把为群众办实事、办好事，解决群众的热点难点问题作为工作的重中之重。XXX、女、汉族、今年XX岁、XX文化，现在辖区XX小区居住，她也是XX的工作人员，丈夫XX下岗在家。

自结婚以来，孝敬老人，夫妻和睦，遵纪守法，诚实信用，勤俭节约，民族团结、乐于助人，精心培育下一代，得到了邻里和社会的好评。多年来，她用自己无私奉献的精神和对广大居民炽热的情怀，实践的宗旨，为维护社会稳定，促进民族团结发挥着光和热。主要事迹如下：

一、维护民族团结，维护社会稳定不是哪一个人的事情，只有全社会各界人士认识到了其重要性，才能有我们生活的安定环境，作为社会生活中一员的XX同志，在自己平凡的岗位上默默的工作，默默的为社会稳定、团结出一份热，出一点力，她的所作所为不但引证了她的人品，还唤起了更多的人在为社会稳定、民族团结敢做、敢为。

二、遵纪守法、诚实守信

XX同志全家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。

三、爱岗敬业、勇于担当

XX同志现在XX工作，在XX工作，在工作中能坚持“勤勤垦垦、脚踏 1

实地，忠于职守、一步一个脚印，做到求真务实”。认真较好地完成领导交办的各项工作任务，一丝不苟地完成各项指标任务，她刚到XX时，为了将更好地服务居民，她经常是加班加点地工作，从不计较个人得失，而作为丈夫的XX，也从来没有任何怨言，非常理解和支持妻子的工作，在妻子工作非常忙不能照顾到家庭时，丈夫经常是在家带着孩子。

四、尊重老人，孝敬父母献爱心

她们的生活日常开支，合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。在双方父母遇到困难的时候，尽心尽力给予帮助。上有体弱多病的老人，在他们健在的时候，能经常利用节假日、双休日回去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西孝敬父母；老人头痛脑热时，带他们去医院看病、拿药。在家庭经济关系中双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。

2016年，XX的婆婆经住院检查患有心脏病，当她得知这个消息时，她正在社区每天24小时值班，但就在这种情况下，没有将她击垮。在婆婆患病的这几个月中，都是她用自已的医保卡和工资为婆婆买药吃。XX不怕脏、不怕累精心护理。公公年岁已大，经常腿疼、黄清英总能细心百倍的体贴，怕老人们感到孤单，她不能陪伴在他们身边，每天都打问候电话。

五、邻里相帮，发扬风尚

与邻居相处十分融洽，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚。常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定 2

是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。奉献的人生是充实的，夫妇在事业上相互支持理解，在生活上互相关心体贴，生活得十分愉快和充实。

六、正确引导、鼓励成才

孩子是祖国的未来、家庭的明珠，家长对其寄予着无限希望。对孩子的教育，避免陷入溺爱和过严的盲区，而是适时地给予正确引导和鼓励。教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力，培养其良好的学习习惯、过硬的学习品质和上课专注听讲能力，不在乎学习成绩取得时的高低和名次的先后，在孩子成绩如意时，提防其滋生骄傲自满情绪，尤其在孩子学习遇到挫折时，耐心帮助其失利的原因。儿子自小就非常懂事，善解人意，是个性格开郎的男孩，经常帮助家里打扫卫生、干一些力所能及的家务事，他学习非常自觉努力，多年来XX同志荣获过许多荣誉，荣誉是个人努力工作的结晶，XX同志时刻警醒着自己要再接再厉，一如既往地拼搏、奋斗、奉献，把每次荣誉作为再次进取的起点，踏踏实实地走好人生路上的每一步。

第四篇：民族团结先进个人材料

民族团结先进个人材料

郭艳霞，女，汉族，51岁，第九师一**团中学三年级（2）班班主任。该教师参加工作30多年来，时刻以人民教师的标准严格要求自己，以实际行动赢得了学校和家长的认可。她凭着对民族团结工作的热情、决心和为学校家长办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大师生欢迎的民族团结模范教师。

一、率先垂范 作出表率

郭老师不论是学习上，还是在生活中，时刻关心着班级里的民族同学，她身体力行，率先垂范。作为班主任老师，在紧张繁琐的工作中，她首先把班集体的民族团结稳定工作放在重要地位，经常同班级里的民族同学进行沟通、交流，塑造了一个相互信任、相互支持、精诚团结的集体。她及时注意学生的动态，教育学生要维护民族团结。经常通过班会活动、学生制作手抄报、队日课等主题教育来增强学生维护民族团结的意识。每年春节、古尔邦节、肉孜节，她都会带领学生一起庆祝。学生们互赠礼物，共同庆贺各民族节日的到来。班里的民族同学在学习、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手。

二、热心辅导 做合格的人民教师

班里有两位回族学生，马强、马玉龙，两个孩子的学习基础较差，对学习缺乏兴趣，没有好的学习习惯。郭老师了解到这一情况后，利用放学后的休息时间和周末，自愿义务的给两个孩子补课，从数学的基础运算开始补起，还经常从网上下载试题辅导他们，举一反三，耐心细致的讲解各种类型的题型。有时候忙得连饭都顾不上吃，经过一个学期的补习，功夫不负有心人，两个争气的回族孩子终于在期末考试中由原来的30多分进步到现在的80多分。看到他们的成绩后，郭老师脸上露出了欣慰的笑容。她经常不计代价和回报，放弃自己的休息时间给基础差的民族孩子义务补课，有一个民族孩子在转离一**团中学后，他的家长见到郭老师激动地说“郭老师，再也找不到你这么好的老师了”！这发自肺腑的一句话正是郭老师维护民族团结的真实写照。

三、嘘寒问暖 爱护民族团结

多年来，郭老师坚持为班里的民族学生办好事，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩和荣誉，她从不张扬，依然用实实在在的行动履行着教师的职责和义务。郭老师班里有一个叫李佳的民族学生，因为是离异家庭，孩子的心理问题比较严重，经常离家出走。有一次，住在亲戚家的李佳放学后没有回家，到处找也不见踪影。亲戚就联系了郭老师，听到这一消息后，郭老师心急如焚，不顾天寒路滑，租了一辆出租车，来到李佳连队的家里，结果还是没有找到。郭老师当机立断到派出所报了警，并且和请朋好友一起去找孩子，终于在晚上12点的时候在郭老师家隔壁单元的楼道里找到了李佳。原来郭老师一直像妈妈一样疼爱李佳，所以放学后她想去郭老师家里，可是找错了单元楼，后来不知不觉就在楼道里睡着了。当郭老师看到这一幕后难过的留下了眼泪。连忙把孩子抱进房里，给孩子做了热腾腾腾的饭菜，还教育她以后千万不能乱跑了。李佳母亲是哈萨克族，父亲是汉族，父母离异后，这个孩子经常是处于没人管的状态，郭老师找她的父母做工作，给孩子的父母讲道理。并且经常把李佳接到自己家里，像照顾自己的孩子一样，给她做好吃的，洗衣服、洗头。李佳常说“我最最喜欢郭老师，但是您严厉的时候我又很害怕”。郭老师不计名利，孜孜不倦的教育和关爱着每一个学生，受到了大家的一致好评。

郭艳霞老师虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从她的点点滴滴的事迹中折射出一名教师甘为人梯、乐于奉献的良好形象。同时她以自己的实际行动践行了“民族一家亲”的真谛。给一**团中学的师生们树立了维护民族团结的典范，值得我们广大教师学习。

第五篇：民族团结先进个人

巴楚县第一小学民族团结先进个人事迹材料

我生于XX年X月，现年X岁，X学历，于X年X月入党，X年X月调任于X任二年级四班班主任，担任二年级汉语文教学工作，XXXXXXXX…….一、政治思想

我自小受父母的影响和良好的家庭教育。作为一名教师特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。团结稳定是福，分裂**是祸，维护民族团结和祖国统一，是国家和各族人民最高利益所在。高举各民族团结旗帜，坚决反对“三股势力”。不断提高政治思想素质,坚决反对民族分裂和非法宗教活动，不断提高自己的政治思想水平，与党中央保持一致。坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

二、师德修养

作为一名少数民族小学的汉族教师，作为一名人民教师，我不仅加强政治理论学习，而且热爱教育事业，爱岗敬业，为发展教育事业而精诚奉献精神。参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、稳踏实地的工作。我热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”基础是合作，作为一名教师的他乐于合作，善于合作，珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处，精诚团结，共同把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

三、专业工作方面

我工作谦虚，经验丰富，连续担任双语班的班主任工作，并把自己的所有精力和心血献给了学生。在教育工作上，密切配合学校教育，社会教育及家庭教育，积极加强教师和家长之间的相互理解和配合，发挥了家长与学校之间的桥梁的作用。不断学习业务知识、学习有关教育的政策法观、逐步改进教书育人理念，把学生培养成社会主义接班人作为自己工作的出发点和归宿点。我重视业务知识和业务能力的提高，利用一切利用的时间和机会，更新、提高自己的业务知识和智能。作为教师，能面向全体学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求耐心指导，使全体学生全面发展，以学生发展为本，让学生学会学习，学会求知，学会创造，学会共同生活学会审美。努力做到密切联系师生,关心学生,积极向学生宣传党的方针,政策,反映群众的意见,能以自己的先锋模范作用

四、提高自身专业能力，进一步完善各项工作

深入开展文明礼仪宣传教育班会活动，为加强学校精神文明建设，创建良好的校园环境尽自己的努力。在日常学习中，我既是学生的老师，也是学生的好朋友，我经常跟他们谈心，学生也愿意把他们的心里话说给我听，同时，我不断教育学生树立正确的民族观。

蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。在我改正缺点的同时，我又在逐渐完善。在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，我感骄傲，感受到人生价值。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

2014年6月28日