每月星榜评选材料撰写

第一篇：每月星榜评选材料撰写

“每月星榜”材料撰写模板

礼仪之星

星榜推荐理由:

1、礼仪是人际交往的前提，是社会交际的钥匙。大学期间能否与他人建立良好的人际关系，对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。吴绮冰同学是人文院的礼仪队队员，在工作中培养了较专业的礼仪素养。平时与人相处，礼貌大方，有礼有节。她在路上遇到同学都会热情地打招呼，见到老师更是会微笑着向老师问好。在课堂上，她，十分注意课堂的纪律。她在班里面树立了一个良好的榜样。（用第三人称叙述）

2、个人获得的主要奖项或荣誉：

①曾任“中国风”社团成立仪式的表演嘉宾；

②曾任粤西中文演讲比赛校决赛以及终决赛的礼仪小姐； ③“开展田野工作，传承地方文化”的学生课外调研活动优秀奖

老师的评价:该学生懂礼貌,知礼仪,总能被她热情的问候所打动.班级同学的评价: 她是一个能够用微笑温暖大家的人.宿舍同学的评价:我们喜欢她的热情,总是把欢乐带给大家.座右铭:礼者,人道之极也.微笑热情指数:★★★★★

写作之星

一、推荐理由：

1、在椰风新韵网络写作学校网站发布原创散文、随笔、文学评论、杂文、小说等的数量达到九十多篇。字数达到近14万字。在椰风新韵网络写作学校网站甚活跃。

2、在校内外各种媒体刊物上发表文章的情况，如《湛江日报》、《茂名日报》、及一些青春文学类的杂志等。

3、现写有随笔集《刻在时光里的幸福》、现正在创作中长篇成长小说《堕落》、青春小说《初心》。

4、小学征文比赛曾获一等奖、初中征文比赛曾获二等奖、高中征文曾获优秀奖。成长期间还获过镇上和市上的征文比赛三等奖。

5、拥有博客，时常写博文。加入中国散文网，中国作家网、豆瓣网等与文学有关的网站。

读书之星

星榜推荐理由：

1、大一阅读中外名著数量为五本（《诗经》、《子夜》、《世界经典故事99个》、《少年维特之烦恼》）；

2、在安静环境中有详有略地阅读，喜欢读、思、写三结合的读书方法；

3、常于课室和读书馆学习；已写近三万字的阅读笔记；

4、文章《忘记也是爱》在湛江日报发表，近二十篇文章发表在极文学网，三下乡心得和新闻稿发表在中国大学生新闻网、大学生校内网等网站；

5、普通话二甲，已过英语四级，评为“晨读积极分子”；

6、评为校级“优秀共青团员”，获全国大学生英语竞赛（C类）二等奖。

阅读趣味自述：畅游书海，我和作者对话，我向作者学习，学有其乐，学有其趣，以学识充实自我，收获甚丰。我爱读书！

学习型宿舍

星榜推荐理由：

1、宿舍6人有5个人在学院/班级担任干部，工作认真，获得“工作积极分子”“疯英小组演讲优秀奖”等。

2、上学期因宿舍表现良好被评为“三星级宿舍”。四级过线： 3、5人普通话过线：1人二甲，5人二乙。

4、现在宿舍里有3人有意愿考研，3人意愿考公务员。

5、大一时宿舍6人有4人获得“国家助学金”。平常学习刻苦，宿舍全体早上6点起床，课余时间到图书馆或课室自习。

7、椰风新韵网络写作平台共发表作品约50篇，阅读图书馆文学作品共计本500本。

学风优良班

星榜推荐理由:

1、学习：绩点、奖学金、助学金等情况。

2、创作：各大媒体上发表作品数量、椰风新韵读说写学校网站发文数量等。

3、过级情况：普通话、英语、计算机等。

4、立志考研考公务员情况：

读书之星照片参考模板

第二篇：豪迈中学每月百星评选工作办法

豪迈中学每月百星评选工作办法

一、“每月百星”评选办法

1、推荐条件

（1）思想进步，品行端正，爱校爱班，尊敬老师，团结同学。

（2）可以是全面发展的优秀学生，也可以是某一方面表现突出、获得师生肯定的学生，做为班级月度之“星”推荐到学校进行宣传。推荐的“星”名称可以根据学生某一方面的突出表现来定：如：环保之星、进步之星、文明之星、爱心之星、礼仪之星、幽默之星、坚强之星、乐于助人之星、尊师敬长之星、爱国之星、体育之星、艺术之星、领袖之星等等。年级、班级可以围绕“星”自创名称。

2、评选流程；

（1）班委会随时记录、积累班级学生的优秀表现，每月利用班会课时间，评选出本月班级之星（名称自拟），也可以本着公平、民主的原则，学生向班委会提出个人奖项申报，再通过班会讨论决定每月之星。

（2）以班为单位每月推荐一名候选人上报年级，由年级审核后，于每月20号之前统一上报给德育处老师。上交材料包括：学生班级姓名、XX之星（名称由班级拟定）、100字以内的赞语（第三人称）、一张电子版生活照片（大于1MB，JPG格式，照片注明班级姓名，不要粘贴进WORD文档发送）。

3、宣传学习

开辟“每月百星”宣传栏，每月10日前，将上月表扬的“百星”以海报的形式呈现，树立学生学习的榜样，激励学生的成长。

二、奖励办法

1、学生个人；当选“每月百星”的同学，学校颁发奖状（德育处提供奖状，年级打印，到学校办公室盖章）。

2、班集体：每个学期末对班级参与此项活动情况进行评比，获得“每月百星”活动优秀组织奖的班集体，奖励5分（计入班级月量化考评）。

优秀组织奖评选标准：

1、根据班级教育需要，按时评选班级每月一星，从未延误。

2、按时上交材料、材料齐全无错误。

3、赞语贴切生动，无错别字。

第三篇：理工星人榜宣传

尊敬的各位来宾，各位领导，大家下午好：首先很感谢各位能于百忙之中，抽出时间莅临哈尔滨理工大学，鉴证“理工星人榜”活动的进行，我们仅代表理工人员，对各位的来临，致于最热烈的掌声和最真诚的谢意。

“理工星人榜”是由校团委主办，校学生会文艺部承办，深受理工师生欢迎和喜欢的一项校园文化活动，其目的在于丰富校园生活，选拔多才多艺的校园新秀，展现新时期学子风采。自擂台赛举办以来，便成为哈尔滨理工大学校园文化的焦点。无数向往文艺热爱文艺的同学，在这里挥洒汗水抒写青春。

作为青春的代言人，我们风华正茂，个性鲜明，洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，青春的音符与特色，跃动的热情是我们最独特的气质。

在这里梦想得以展翅，激情得以燃烧，在这里心灵尽情释放，个性鲜明的自我充分张扬，在这里我们充分演绎对文艺的感知，和对未来的向往，激情四射的舞蹈展现我们对节奏与旋律的独特理解与诠释，动人心弦的歌唱抒发我们内心最真挚的情感。婉转悠扬的乐器表演，带领我们自由遐想，追逐时尚的模特大赛，展示我们对时代步伐的追随。

每位参赛选手都是有备而来，他们多才多艺信心十足，用最炙热的汗水，让这个舞台绚丽多彩，灯光音乐因他们赋予灵魂。

此次活动为“理工星人榜第五届”，在往届活动的基础上，我们更加注重“文”和“艺”。活动同时又能获得娱乐，张扬体现我们年轻一代的风采，大赛的举办策划，执行演出，吸引广大大学生积极参与，在校园内构筑了一道亮丽的风景线。

我们齐心协力，用汗水与热情描绘最难忘的画卷，抒写最无悔的青春，将梦想追逐，让激情燃烧，我们满载激情与憧憬，放飞青春，梦想与激情冲撞出绚丽的花火。天地宽广无限，破茧而出的生命有一对轻盈的翅膀，让我们勇敢地追逐属于自己的未来，预祝活动的顺利进行和圆满结束。最后再次感谢各位的来临，以及参赛者的倾情演出。

第四篇：每月一星评选方案

殿市中心小学学生“每月一星”评比活动方案

一、指导思想

根据素质教育的要求，结合当前我校学生的心理特点，加强重视对学生情感、意志、行为的培养，以及对学生内心世界的塑造和自我教育是十分重要的。因此，通过开展评选每月一星这个活动来鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，以激励全体同学相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我，进而推进优良学风、校风建设。

二、评选条件

思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习成绩、助人为乐、尊老爱幼、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里堪称大家的表率和榜样。乐于奉献，有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，优秀学生干部优先。

三、评选办法及步骤

1、本着公平、民主的原则，每周各班申报一名学生明星候选人。具体做法是由学生个人自我申报参加，并在所在的班级公开演说，展示自己参评的条件和成绩。也可以根据当前学校开展活动的主题来评选，如慈孝之星、读书之星、文明之星、礼貌之星、乐于助人之星、尊师守纪之星、爱国之星、体育之星等等；也可以评选学习勤奋之星、学习优秀之星、某一单科之星等；利用每周班队会课、晨会课由学生民主投票评选“班之星”，还可以根据本班的实际来评选。

2、各班主任将本班选出的“班之星”填表并撰写一篇事迹材料和准备个人生活照一张，与每月最后一周交到德育处，德育处再综合各方面情况最后确定选出全校“每月之星”1名。

四、宣传、学习：

（1）各班对评选出的“班之星”情况简介，在班级固定位置张贴，进行宣传，并鼓励人人都来争当“班之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。

（2）德育处将评选出的“每月一星”的先进事迹，在广播站宣传，国旗下讲话时公布名单，并进行表彰，号召大家学习。

五、评选出的“每月一星”作为学校评选市、县级“三好学生”、“红花少年”及优秀学生干部的重要依据之一。

殿市中心小学

2015年3月8日

第五篇：每月之星评选方案

延安二路小学“每月之星”评比方案（草案）

为进一步宣传先进典型，全面提高学生素质，促使我校良好校风的形成，引导学生努力向着“懂礼仪、爱劳动、善学习、会运动、求上进”的方向发展，经研究决定，在全校范围内开展延安二路小学“每月之星”评选活动。

一．指导思想

深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

二．组织领导：政教处、大队部

三．评审小组 组长：王炯

副组长：朱玉婷、赵永侠

组员：张静、纪进、王芳、杨惠萍、王侠、骆志刚、付成芳、李贵君

四．评选条件

凡属我校在籍学生均可参加评比。

五．评选步骤

1、推荐申评阶段：

各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1名同学（必须是班级之星中产生）参加学校“每月之星”的评选，并填写学校“每月之星”申评表，写明参评项目，于每月最后一周周三前，交少先队大队部。各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。

2、评审公布阶段：

学校将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”，评选结果将利用升旗仪式、学校宣传橱窗、红领巾广播站等渠道向全校公示，并进行表彰。

六．评选要求

（一）基本条件：

凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

（二）各项具体条件

1、思想道德方面： ★文明之星

能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。

★勤劳之星：

讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。

2、科学文化方面： ★智慧之星

学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

3、身体素质方面： ★足球之星：

坚持锻炼身体，认真上好足球课和体育课，积极参加各种体育活动和比赛，身体素质达到标准，在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次。

4、其他方面： ★进步之星：

注重品德修养，有远大理想，身处逆境，自强不息，相信自己能学好，在学习上遇到困难不轻易放弃。某方面在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬。

七．几点要求：

1．各中队、班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。

2．要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

延安二路小学少先队大队部

2015年3月