第一篇：学校卫生监督检查内容
昆明经开区学校卫生监督检查内容
一、食品卫生
1.卫生管理情况
（1）是否持有效的餐饮服务许可证。
（2）学校法人代表（或校长）是否明确为学校食品卫生管理的第一责任人。
（3）是否配备专或兼职食品安全管理人员。（4）是否建立食物中毒应急处理预案。（5）是否建立健全学校的食品安全管理制度。2.从业人员管理
（1）是否建立从业人员健康管理制度。
（2）从业人员是否持有效的健康证明和卫生知识培训合格证。
（3）上岗前食品卫生管理员是否询问当班从业人员有无有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生的病症，并作记录。
（4）从业人员操作时是否穿戴清洁的工作服、工作帽，是否头发外露，留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。
（5）从业人员是否有在加工场所内抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。
（6）销售直接入口食品时是否使用无毒、清洁的售货工具。3.原料采购与贮存卫生情况
（1）是否建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度，记录是否完整、齐全，记录保存期限是否不少于2年。
（2）食品原料采购时是否索取食品及其原料供货单位的有效许可证、产品合格证明文件、购货凭据。台帐是否齐全，并逐日登记。严禁采购加工四季豆、东北扃豆（别名宽四季豆）、发芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。
（3）食品原料入库前是否进行验收，出入库时是否进行登记，作好记录。采购、验收人员是否分开。
（4）食品库房是否有通风、防潮设施。是否保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如灭鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）。
（5）食品是否分类、分架存放，距离墙壁、地面10cm以上，使用时是否遵循先进先出的原则，是否及时清除变质或超过保质期的食品。
（6）食品冷藏、冷冻贮藏是否做到原料、半成品、成品分开存放。冷藏、冷冻柜（库）是否有明显区分标志，并定期清洗、维护和校验。
（7）是否使用食品添加剂，是否有专人保管，并有使用记录。
4.加工场所、设备卫生情况（1）食堂内外环境是否整洁，25米内无污染源。（2）有无擅自更改已核定的面积、设施、布局或使用功能等现象。
（3）学校食堂是否设有粗加工间或区域（分别设有动、植物性食品清洗池）、洗消间、切配间、烹调间、备餐间、凉菜间、仓库、餐厅等基本功能间及区域。
（4）食品加工、贮存、销售、供应场所的建筑布局、设备条件，地面、墙壁（裙）和天棚的建筑材料是否符合基本卫生要求，有无防尘、防蝇、防腐、防鼠措施。
（5）食品容器、设备、工具是否清洁卫生，存放条件是否符合要求。
（6）水质是否符合生活饮用水卫生标准。
（7）是否有良好的排水系统，排水沟是否有坡度、便于清洗，设有可拆卸的盖板。
（8）排水的流向是否由高清洁区向低清洁区，并有防止污水逆流的设计。
（9）排水沟出口是否有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。
（10）是否配置密闭的垃圾容器。5.加工过程卫生情况
（1）是否按照卫生许可审查时功能用房的定位进行食品加工操作。（2）是否及时清理操作台面及地面上的废弃物。（3）垃圾桶是否做到密封，垃圾日产日清。
（4）加工后的原料、半成品是否根据性质分类存放在相应的食品架上（或容器内）。
（5）是否存在已盛装食品的容器直接置于地上的情况。（6）生熟食品的加工工具及容器是否分开使用，并有明显区分标志。
（7）食物是否烧熟煮透，中心温度不低于70℃，烹调后至食用前存放时间不超过2小时。
（8）是否使用食品添加剂以外的化学物质或其他可能危害人体健康的物质加工食品。
6.餐饮具卫生情况
（1）餐饮具使用后是否及时洗净和消毒，定位存放，保持清洁。
（2）消毒后的餐饮具是否贮存在专用保洁柜内备用。（3）保洁柜是否专用、定期清洗、保持洁净，并有明显标记。
（4）使用的消毒柜、消毒剂是否有卫生许可批件。（5）消毒人员的消毒方法是否符合要求。7.环境卫生情况
（1）各岗位相关人员是否按规定开展清洁工作。食品加工用具及加工设备使用后是否及时进行清洗消毒，地面每天完工后是否彻底清扫干净，墙壁、天花板、门窗、冷藏冷冻设施、排水沟、排烟设施等是否每周进行一次清洗。
（2）食堂、备餐间、凉菜间、蒸煮间、墙壁、天花板是否符合要求。
（3）食品加工过程中废弃的食用油脂是否集中存放在有明显标志的容器内，按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理的规定》及时处理。
（4）杀虫剂、灭鼠剂及其他有毒有害物品是否存放在厨房以外的固定场所（或橱柜）并上锁，有明显的警示标志，落实专人保管。
8．食品留样
严格按照规范做好食品留样工作。
（二）饮用水卫生
监督检查范围包括自备供水、分质供水（或管道直饮水）、二次供水、桶装水及分散式供水等生活饮用水。
1.卫生管理情况
（1）是否制定生活饮用水污染事件应急预案。
（2）是否建立供水设施设备清洗、消毒、维护管理制度。（3）是否建立涉及饮用水卫生安全产品及消毒剂采购索证、验收管理制度，并索取使用产品的卫生许可批件。
（4）是否建立水质检验管理制度。（5）是否建立供管水人员健康管理制度。（6）是否配备专职或兼职供、管水人员，供、管水人员是否持有效健康体检及卫生知识培训合格证明。
2.自备供水卫生情况
（1）使用何种水源（地面水—江河、湖泊、水库、窖水等；地下水—深层、浅层、泉水等）。
（2）设计供水能力（吨/日）。
（3）实际日供水量（吨）及供水人口（人）。
（4）新、改、扩建供水工程项目是否经卫生行政部门审查验收。
（5）是否持有效卫生许可证。（6）取水点周围是否有水源防护设施。（7）取水点防护范围内是否有污染源。
（8）采用何种净化处理工艺，设备、设施是否正常运转。（9）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。（10）水质测定项目及检验频率是否符合要求。（11）水质检测资料是否按规定报送当地卫生行政部门。3.分质供水（或管道直饮水）卫生情况（1）是否持有效卫生许可证。
（2）供水设施是否定期清洗、消毒，并有记录。（3）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。（4）水质测定项目及检验频率是否符合要求。（5）水质检测资料是否按规定报送当地卫生行政部门。4.二次供水卫生情况
（1）水源类型（市政供水、自备供水）。（2）供水人数。
（3）供水设施数量（供水设施指蓄水池、水箱、增压泵）。（4）蓄水池或水箱是否专用，是否加盖加锁，溢水管与泄水管是否与下水管道直接连通。
（5）蓄水池周围10m内是否有污染源，水箱周围2m内是否有污水管道及污染物。
（6）设施是否与市政供水管道直接连通。
（7）设施是否每年清洗、消毒，并对水质进行检测。（8）供水设施设计审查、竣工验收和水质检验是否有卫生部门参加。
5.桶装水卫生情况
（1）饮水机是否有卫生许可批件。（2）是否定期清洗、消毒，并有记录。
（3）桶装水是否有生产许可证件及水质检验报告。（4）使用的桶装水是否在保质期内。6.分散式供水卫生情况
（1）使用何种水源（地面水—江河、湖泊、水库、窖水等；地下水—深层、浅层、泉水等）。
（2）供水人数。
（3）取水点周围是否有水源卫生防护设施。（4）取水点防护范围内是否有污染源。（5）蓄水池周围10m内是否有污染源。（6）水箱是否加盖加锁。
（7）是否对水质进行检测，并有检测记录或报告。
（三）传染病防治
监督检查范围包括学校卫生管理、学生医疗安全及健康检查、传染病防治措施等。
1.管理情况
（1）是否建立传染病防治组织机构。
（2）是否建立传染病防治规章制度，并实行一把手（校长）负责制。
（3）是否制定学校传染病突发事件应急预案。（4）是否有专职或兼职管理人员。
（5）是否将传染病防治工作列入学校工作计划。（6）是否开展传染病防病知识宣传教育。2.学生医疗安全及健康检查情况
（1）是否设置校医院或医务室或保健室。
（2）校医院或医务室或保健室是否持有效《医疗机构执业许可证》。
（3）是否按核准的诊疗科目开展诊疗活动。（4）是否配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。（5）学校医务人员是否有相应资质，并在核准的执业范围内行医。
（6）是否建立学生定期体检制度，并按规定进行体检。（7）体检项目是否符合国家规定。
（8）是否建立学生健康管理档案，并由专人管理。3.传染病防治措施落实情况
（1）是否指定专人负责传染病防治和疫情报告。
（2）是否建立传染病报告、因病缺勤病因追查与登记制度。（3）传染病疫情报告是否符合传染病防治要求。（4）是否建立疑似传染病学生、病源携带者的管理登记本或卡。
（5）在传染病流行期间，是否及时采取必要的预防措施。（6）小学及托幼机构新生入学是否查验预防接种证。（7）对学生预防接种情况是否进行登记和记录。（8）校医院或医务室或保健室的医疗废物处置、消毒隔离是否符合要求。
第二篇：学校卫生监督监督检查内容
学校卫生监督
一、教学环境卫生
1、教室人均使用面积： 小学≥1.15m2；中学≥ 1.22 m2 ； 前排课桌前缘距黑板≥ 2m； 课桌间距≥ 0.6m米； 后排走道≥0.6 m； 后排课桌后缘距黑板≤9m。
2、课桌椅 ：符合《学校课桌椅功能尺 寸》要求，每个教室中课 桌椅型号不少于两种，每 人一席。
3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能 好，便于擦拭； 黑板尺寸中学不小于 1m×4m，小学不小于1 m×3.6m； 黑板下缘与讲台地面的垂直 距离小学为0.8-0.9 m，中 学为1-1.1 m。
4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能 环保要求，垂直于黑板面布 置，灯桌距：1.7-1.9 m。黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。
5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧 采光的教室光线从学生座 位左侧射入，双侧采光的 教室主采光窗设在学生座 位左侧。
6、室内空气质量： 应设通气窗，经常开窗通 风。新装修完的教室应进 行室内空气检测，符合 《室内空气质量标准》的 方可投入使用，并保持通 风换气。
二、学校生活设施
1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女 生分区或分单元布置，一层 设置安全防护设施； 人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗； 学生宿舍应设有厕所、盥洗 设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
2、学生厕所： 新建教学楼每层设厕所，数量：女生 1个/15人、男生 1个/30人 单排蹲位，不建在蓄粪池 上，小学蹲位宽度 ≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。
三、学校传染病和常见病防控
1、组织要求 ：建立健全管理组织，明 确校长是学校传染病防 控工作的第一责任人； 式在编）。
2、制度要求： 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案 ；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度 ；传染病预防控制的健康教育制度 ；通风消毒制度。
3、晨 检： 检查学生健康状况。重点检查有 无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸、结膜出血或其他异常，填写 晨检记录表。传染病流行期，增 加午检，住宿制学校增加晚检。
4、排 查： 发现传染病早期症状、疑似传染病病人 及因病缺勤等情况及时报告学校疫情报 告人，进一步排查，记录因病缺勤 传染病早期症状或疑似传染病病人患病 及病因排查结果登记日志。
5、缺 勤 ：密切关注出勤情况，对因病缺勤 学生了解患病情况，填写因病缺 勤病因追查登记表。
6、病 愈 ：班主任查验病愈复课证明，做好 记录。
7、预防接种： 小学新生入学，查验预防接种证、按照花名 册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制 机构或接种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及补种记录，检查是否按计划免疫规程进行疫苗接种。
明确传染病疫情报告人（正
四、疫情报告
班主任 或卫生 专业技 术人员（保健 教师）发现A：同一班级或宿舍1 天3例或连续3天多例（5以上个）患病并 有相似症状 B：发现传染病或疑似 病人 C：个别同学不明原 因高热、呕吐、腹泻 等症状 D：群体不明原因疾 病或其他突发事件。传染病疫情报告人以最 方便的通讯方式报告 A、C、D24小时内； B立即。报告属地疾病预防控制中心 ；乡镇卫生院防保组 ；属地教育行政部门。
五、突发公共卫生事件应急处置
依据：《突发公共卫生事件应急条例》国务院第376号公布 监督检查： 依法对学校突发公共卫生事件应对工作开展执法监督，突发公共卫生 事件应急处置预案、人员培训记录和演练方案、突发公共卫生事件应急措施 落实情况； 发生突发公共卫生事件时，检查报告人、报告时限、报告程序、是否 有隐瞒、缓报、谎报，控制措施是否及时有效，按照突发公共卫生事件的不 同种类，对现场情况开展相应的卫生监督工作。
六、内设医疗机构或保健室
依 据 ：《国家体育卫生条件试行基本标准》 《中小学传染病预防控制工作规范》 《医疗机构管理条例》 《医疗废物管理条例》 《医疗机构管理条例实施细则》等 机构和人员要求
1、卫生室： 寄宿制和600人以上;600:1配备卫生专业技 术人员。获得医疗机构执业许可证；卫生专业技术人 员：执业资格证书。
2、保健室： 600名学生以下的非寄宿制；配备专（兼）职卫生专业技术人员或保健教师，现任具有 教师资格。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫 生专业知识和急救技能培训。职责要求：
承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病防控、学 校卫生日常检查。
3、监督内容：
机构设置，包括面积、基本设备 设施、执业登记及校 验、执业活动、医疗 废物处置等。人 员 配备数量、执业资格、相关培训证明等。
4、结果处置： 根据检查中发现的不同问题，分别以相关法律、法规、规章分别给予责令限期改正、警告、罚款 等卫生行政处罚，并出具《卫生监督意见书》及 其它相关卫生行政执法文书。向当地教育行政部门或学校上级主管部门进 行情况通报，必要时通报当地政府。
七、健康检查
1、频率与项目 频率：每年一次 项目：问诊、内科检查、眼科 检查、口腔检查、外科检查、形态检查、肝功能、结核菌素 试验。
2、机构和人员要求： 机构：持有效《医疗机构执业许可 证》、公立医疗机构、教育主管部门备案。人员：医疗卫生保健专业人员并有相应专业技术证书，主检人员由主治（管）医（技）以上职称或相应职称 担任。设备：齐全完好、定期校验、操作规 程规范。结果反馈要求： 反馈：个体报告单反馈学生、学校汇总报告单反馈学校、区域学校汇总报告单报教育部门。时限：个体报告单2周、学校汇总报告单1个月、区域学校汇总报告单2个月。建档：建立学生健康档案，实行学生健康体检资料台账管理《中小学生健康检查表规范》（GB16134-2011）
3、监督检查内容 健康管理制度、健康档案、体检异常学生登 记等资料； 2查阅健康体检机构提供给学生和学校的个体报告单和 学校汇总报告单、学生健康评价结果记录等资料； 3 核实学校向学生及家长反馈健康体检结果情况； 4 健康体检机构及人员资质证明，核实其开展健康体检的合法性。
八、健康教育
形式： 课堂、讲座、班会、升旗仪式板报、广播、宣传橱窗、校园网等。
内容： 健康行为与生活方式、疾病预 防、心理健康、生长发育与青 春期保健、安全应急与避险。安排： 纳入教学计划 频次：每学期至少一次。
留档： 照片、课件、文件、图片、学校宣传栏等。监督检查： 教学计划，核实健康教育内容；健康教育课程 内容，核实中小学校的健康教育内容符合要求情 况。检查学校健康教育知识宣传栏、宣传方式和 途径、宣传时间、课时安排等。
九、饮用水
1、依据：《生活饮用水卫生监督管理办法》《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》《二次供水设施卫生规范》《生活饮用水卫生标准》《河北省生活饮用水卫生监督管理办法》等.2、自建设施集中供水：
制度：制定卫生管理制度和饮用水污染应急预案，水池蓄水设施定期清洗消毒制度等； 人员：设置专兼职管理人员，每年健康体检和知识培训； 许可：城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校自建集中式供水应办理卫生许可证。防护：周边30米范围内应保持良好的卫生状况 蓄水设施：每年至少消毒1次并做好记录 工艺：混凝、沉淀、过滤、消毒 检验：建议学校春秋季开学前送检
3、二次供水：
蓄水设施每年清洗消毒，检验合格后方可使用，容积设计不得超过用户48小时用水量。
4、分质供水：
城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校分质供水办理卫生许可证。每年至少对成品水进行一次 检验
5、涉水产品：
学校使用的与饮用水接触的防护涂料、水质处理器、管材、管件、水处理剂、除垢剂等必须索取涉水产品卫生许可批件、产品卫生质量检验合格报告单等。
第三篇：卫生监督--个体诊所检查内容
【个体诊所检查内容】
1、面积≥80平米，西医诊所设独立的诊室、配药室、输液室、药房、消毒室和卫生间
2、输液、注射等皮肤消毒使用中效消毒剂（碘类消毒剂）碘酒、酒精应密闭保存，每周更换2次。
3、接触皮肤、粘膜的医疗器械戊二醛等化学灭菌剂
消毒10-45分钟，灭菌10小时
4、医疗废物使用专用包装袋收集，黄色、聚乙烯塑料、印有警示标识，毁形、消毒浸泡处理
分类收集
5、无执业医在场不得开展诊疗，无护士不得输液。
6、未经许可擅自开展性病及其他诊疗项目活动（内科诊所开展清创缝合、换药）
7、卫生部关于全科医疗科诊疗范围的批复（卫监秘〔2006〕487号）“基本医疗服务”
8、小型医疗机构必须要有处方、门诊日志、传染病登记本、消毒灭菌登记本、一次性医疗用品购置使用登记本和一次性医疗用品毁型消毒处理登记本等医疗文书，并按要求填写。
9、西医诊所（含诊疗科目有中西结合诊所）、口腔诊所、企（事业）单位医务室内要设置医务人员医德医风制度等11项制度和健康教育宣传栏医疗机构（十四项护理核心制度
中医诊所、针灸推拿诊所内要设置中医师工作职责、医务人员医德医风制度、中医诊所消毒制度、炮制煎药室工作制度、传染病报告制度等5项制度和健康教育宣传栏。
18、（四）、医疗卫生机构应当建立消毒管理组织，制定消毒管理制度；
（六）医疗卫生机构使用的一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理；
（七）购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。
19、（二）未将医疗废物按照类别分置于专用包装物或者容器的；1500元下
将医疗废物混入其他废物和生活垃圾5000-6000元
【社区服务站检查内容】
1、保护患者隐私、无障碍设计（扶手、防滑地面、坡道等）
至少5张以上观察床
3、抢救设备（心电图机、吸痰器、洗胃机、抢救流程图、血压计等）
4、诊疗设备：（供氧设备、电动吸引器、阅片灯、急救包、出诊箱、脉枕、针灸器具、火罐等；）
5、辅助设备：（心电图机、B超、显微镜、高压蒸汽消毒器等）；
6、全科诊室、中医诊室、康复治疗室、急诊（抢救室）、预检分诊室（台）设有B超、康复理疗、检验室、药房、消毒供应室、规划免疫接种室、健康教育室设有单独设置的妇女保健室、儿童保健室、计划生育指导室;健康档案室、财务室等
7、每万人口至少配备3名全科执业医师，3名注册护士
8、注射、输液时应严格执行三查七对制度（三查：操作注射给药前查；操作注射给药中
查；操作注射给药后查。三查内容：1.查药品的有效期，配伍禁忌2.查药品有无变质、浑浊。配伍禁忌；3.查药品的安瓿有无破损,瓶盖有无松动.七对:床号,姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间）9、2名管理人员接受过为期一周的政策管理或业务技术培训;
10、建立35岁以上首诊测血压制；医疗文书符合要求，书写规范
11、门诊人均次处方不得高于50元，高血压、糖尿病等慢性病外，处方用药量控制在3日用量；
12、健康档案管理：建立5岁以下儿童、孕产妇、60岁以上老人、6种慢性病患者（高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、恶性肿瘤、慢阻肺）、残疾人、精神病人的健康档案，建档率≥50％；
13、开展中成药、针灸、推拿、按摩、火罐、敷贴、刮痧、熏洗、穴位注射等在内的至少4种中医药服务。
14、社区残疾人健康档案建档率达到80％为残疾人定期提供康复训练指导
15、按要求设置诊疗科目，无超范围执业现象 16、1、处方、2、门诊日志、3、传染病登记本、传染病报卡
4、消毒灭菌登记本、紫外线登记
5、一次性医疗用品购置使用登记本和
5、一次性医疗用品毁型消毒处理登记本
17、输液、注射等皮肤消毒使用中效消毒剂（碘类消毒剂）
进入人体组织、无菌器官的医疗器械使用戊二醛等化学灭菌剂 消毒10-45分钟灭菌10小时
18、（四）、医疗卫生机构应当建立消毒管理组织，制定消毒管理制度；
（六）医疗卫生机构使用的一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理；
（七）购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。20、（二）未将医疗废物按照类别分置于专用包装物或者容器的；1500元下 将医疗废物混入其他废物和生活垃圾5000-6000元
第四篇：公共场所卫生监督检查内容
公共场所卫生监督检查内容
一、旅馆业
1、持有效卫生许可证，从业人员有健康证和卫生知识培训证，从业人员熟练掌握卫生法规知识。
2、有专（兼）职卫生管理人员，卫生管理制度健全，有日常消毒记录，有公共用具消毒效果检测报告
3、应设有专用的消毒间和清洗、消毒设施，做到专人管理，制度上墙，操作规范；客房卫生间清洗、消毒时做到三桶三刷，清洗操作符合卫生要求；每客用后消毒。
4、被套、枕套（巾）床单等床上用品做到一客一换，长住客每周一换。
5、客房毛毯、床罩至少每月清洗一次。
6、空调器滤网或风扇清洁无明显积尘。
7、室内外卫生整洁。
二、理发美容业
1、持有效卫生许可证，从业人员有健康证和卫生知识培训证，从业人员熟练掌握卫生法规知识。
2、卫生制度健全，有消毒设施，有日常消毒记录；有公共用具消毒效果检测报告。
3、理发美容工作人员操作时应穿工作服，清面时必须戴口罩；有皮肤病患者专用理发工具，用后消毒；顾客用化妆 品符合卫生要求。
4、美容用盆、毛巾做到一客一消毒；理发工具、胡刷、毛巾一客一消毒。
三、公共浴池
1、有效卫生许可证，从业人员有健康证和卫生知识培训证，从业人员熟练掌握卫生法规知识。
2、卫生制度健全，有消毒设施，有日常消毒记录；有公共用具消毒效果检测报告。
3、有“禁业性病、传染性皮肤病患者就浴”标志；工作区分开，有明显标志。
4、桑拿浴室供顾客用的衣裤做到一客一换一消毒。
5、毛巾、茶具做到一客一换一消毒；卧具洁净。
6、室内外卫生整治。
四、歌舞厅卫生
1、持有效卫生许可证，从业人员有健康证和卫生知识培训证，从业人员熟练掌握卫生法规知识
2、卫生制度健全，有消毒设施，有日常消毒记录；有公共用具消毒效果检测报告。
3、有茶具、面巾消毒设施，做到一客一换一消毒。
4、有禁业吸烟标志，不设烟灰缸。
5、设有吸烟室，并有排气装置。
6、厕所清洁，设有洗手设施和机械通风装置。生活饮用水卫生监督检查内容
1、集中式供水单位、学校自备供水卫生管理情况及饮用水净化消毒措施，主要包括供水设施运转状况、供管水工作人员持证情况、水源防护及储水池清洗消毒情况、饮用水净化消毒处理情况，并对所涉单位供水水质进行抽样检测。
2、各相关供水单位应高度重视生活饮用水日常管理工作，精心准备，积极开展隐患排查，及时有效排除安全隐患，确保饮用水卫生安全。
学校卫生监督检查内容
一、饮用水卫生情况 1.有学校饮用水卫生管理制度
要求：制订饮用水卫生管理制度，有打印稿；制度还要在开水房张贴上墙；自来水定期检查，要有记录，还要懂方法。
2.涉水产品有卫生批件
要求：制订食堂水产品使用管理制度，有打印稿； 制度还要在食堂张贴上墙； 小卖部的瓶装水要有检验合格证；
学校办公室桶装水要出具相关的卫生批件。3.饮用水有专人管理 要求：制订饮用水专人管理制度（含人员、岗位职责、工作办法及流程）有打印稿； 管理人员要有健康证明。4．学校对饮用水卫生定期检查
要求：专职管理人员要定期对锅炉房饮用水瓶装桶装水检查，做好记录；
检查频率要与饮用水卫生管理制度及专人管理制度相吻合；
5.有卫生防护措施
要求：锅炉房安全管理、卫生防范制度齐全，有打印稿，还有上墙；
瓶装水、桶装水有卫生批件； 饮用水卫生知识宣传专栏。
6.按要求落实清洗消毒措施，使用的消毒剂符合卫生要求 要求：锅炉及饮用水纯水机要定期清洗消毒；
清洗消毒要有制度，锅炉房制度上墙。纯水机发通知给各办公室；
清洗消毒要分别有记录； 清洗消毒剂要符合卫生要求。7.有饮用水相关卫生许可证
要求：小卖部的瓶装水要有检验合格证或卫生批件； 学校办公室桶装水要出具相关的批次检验合格报告。8． 饮用水水质符合卫生标准
要求：要有定期的饮用水水质检验报告； 小卖部的瓶装水要有检验合格证或卫生批件； 学校办公室桶装水要出具相关的批次检验合格报告。
二、传染病防控管理情况
1.有传染病疫情报告制度
要求：要有传染病疫情报告制度、报告程序、报告人、报告途径；
报告制度有晨检制度、晨检登记表格式； 有学生因病缺勤病因追查、登记制度；
报告制度中说明重大疫情时期全校晨检，日常仅幼儿园晨检；
收集甲型H1N1期间的晨检登记本和现在幼儿园的晨检日报表；
2.有学校晨检制度（含在第1条中）
3.有学生因病缺勤病因追查、登记制度（含在第1条中）4有新生入学接种卡、证查验制度
5.有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求报送疫情信息（含在第1条中）
6.按要求开展晨检、传染病登记、病愈复课查验等工作（含在第1条中）
要求：收集甲型H1N1期间的晨检登记本和现在幼儿园的 晨检日报表；
收集甲型H1N1期间病愈复课查验工作记录；
通知幼儿园按要求开展各项工作，做好迎检准备。7.建立学生健康档案
要求：结合新生入学体检，建立学生健康档案； 学生健康档案由卫生所建立并保管；
三、生活设施卫生情况 1.学生宿舍符合卫生要求 要求：明确学生宿舍卫生要求； 全校动员，确保宿舍符合卫生要求； 学生宿舍卫生检查要经常化，有记录。2.厕所符合卫生要求
要求：明确厕所卫生要求；
物业公司全力打扫厕所卫生，确保厕所符合卫生要求； 物业打扫卫生检查要经常化，有记录。3.卫生室及卫生技术人员的配置符合规定 要求：明确卫生室及卫生技术人员配置规定；
整理我院卫生室及卫生技术人员配置情况，提供相应的证件及工资表；
针对不足，提出改进或临时补救办法。
四、突发公共卫生事件卫生应急工作 1．有突发公共卫生事件应急预案 2．建立领导小组、配备专兼报告人、突发事件报告制度
要求：上述二项合二为一；
职业卫生监督内容
1．用人单位职业健康监护开展情况
重点检查用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者特别是农民工的职业健康监护情况，包括用人单位职业健康监护计划制定情况、职业健康检查开展情况、体检项目与所从事工种的相关性、职业健康监护档案建立情况，对患有职业禁忌证人员的调离情况，对职业病病人妥善处理情况等。
2．建设项目职业病危害评价情况
重点检查2009建设单位按照《职业病防治法》规定，对可能产生职业病危害的新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目职业病危害评价制度的落实情况，包括建设项目职业病危害预评价审核或备案，职业病危害严重建设项目的防护设施设计卫生审查，建设项目职业病防护设施竣工验收或备案工作。3．职业卫生服务机构工作开展情况
按照属地管理原则，对本辖区内建设项目职业病危害评价机构、职业健康检查机构、职业病诊断机构进行全面监督检查，对职业病危害因素检测与评价机构进行抽查。重点检查辖区内各级各类职业卫生服务机构是否依法开展工作，所出具的技术报告是否符合相关规范和要求，结论分析是否有针对性，有关档案是否健全，质量管理体系是否持续有效运行等。
餐饮卫生监督检查内容
1、卫生许可证
（1）是否在有效期内（2）是否超范围经营
（3）是否亮证经营
2、卫生管理制度
卫生管理制度健全，主要制度上墙
3、卫生管理员
有专兼职卫生管理员
4、从业人员健康、培训
（1）健康、培训证明齐全、有效（2）从业人员个人卫生良好，工作衣、帽清洁，穿戴整齐
5、食品卫生质量及保质期（1）食品冷藏（冻）生、熟分开
（2）加工用生、熟食品容器（具）区分标识明显，分开使用
（3）未采购、贮存、使用、经营国家禁止生产经营的食品及原料
6、食品加工过程卫生防护（1）荤、素食品是否洗、切分开（2）凉菜贮存是否符合卫生要求
7、加工场所环境卫生
（1）“三防”设施是否齐全、使用正常（2）环境是否整洁
8、餐饮具经过清洗消毒
（1）是否具有相应的消毒设备（2）消毒工作是否落实
（3）餐饮具保洁是否符合卫生要求
9、主要原料采购索证情况
（1）是否有索证、验收制度
（2）是否有记录台帐，记录齐全
10、其他
近3个月内无查实的卫生举报投诉及其他不良卫生问题。
第五篇：卫生监督--个体诊所检查内容
【个体诊所检查内容】
1、面积≥80平米，西医诊所设独立的诊室、配药室、输液室、药房、消毒室和卫生间
2、输液、注射等皮肤消毒使用中效消毒剂（碘类消毒剂）碘酒、酒精应密闭保存，每周更换2次。
3、接触皮肤、粘膜的医疗器械戊二醛等化学灭菌剂消毒10-45分钟，灭菌10小时
4、医疗废物使用专用包装袋收集，黄色、聚乙烯塑料、印有警示标识，毁形、消毒浸泡处理分类收集
5、无执业医在场不得开展诊疗，无护士不得输液。
6、未经许可擅自开展性病及其他诊疗项目活动（内科诊所开展清创缝合、换药）
7、卫生部关于全科医疗科诊疗范围的批复（卫监秘〔2006〕487号）“基本医疗服务”
8、小型医疗机构必须要有处方、门诊日志、传染病登记本、消毒灭菌登记本、一次性医疗用品购置使用登记本和一次性医疗用品毁型消毒处理登记本等医疗文书，并按要求填写。
9、西医诊所（含诊疗科目有中西结合诊所）、口腔诊所、企（事业）单位医务室内要设置医务人员医德医风
制度等11项制度和健康教育宣传栏医疗机构（十四项护理核心制度
中医诊所、针灸推拿诊所内要设置中医师工作职责、医务人员医德医风制度、中医诊所消毒制度、炮制煎药室工作制度、传染病报告制度等5项制度和健康教育宣传栏。
18、（四）、医疗卫生机构应当建立消毒管理组织，制定消毒管理制度；
（六）医疗卫生机构使用的一次性
使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理；
（七）购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。
19、（二）未将医疗废物按照类别分置于专用包装物或者容器的；1500元下
将医疗废物混入其他废物和生活垃圾5000-6000元
【社区服务站检查内容】
1、保护患者隐私、无障碍设计（扶手、防滑地面、坡道等）至少5张以上观察床
3、抢救设备（心电图机、吸痰器、洗胃机、抢救流程图、血压计等）
4、诊疗设备：（供氧设备、电动吸引器、阅片灯、急救包、出诊箱、脉枕、针灸器具、火罐等；）
5、辅助设备：（心电图机、B超、显微镜、高压蒸汽消毒器等）；
6、全科诊室、中医诊室、康复治疗室、急诊（抢救室）、预检分诊室（台）设有B超、康复理疗、检验室、药房、消毒供应室、规划免疫接种室、健康教育室设有单独设置的妇女保健室、儿童保健室、计划生育指导室;健康档案室、财务室等
7、每万人口至少配备3名全科执业医师，3名注册护士
8、注射、输液时应严格执行三查七对制度（三查：操作注射给药前查；操作注射给药中
查；操作注射给药后查。三查内容：1.查药品的有效期，配伍禁忌2.查药品有无变质、浑浊。配伍禁忌；
3.查药品的安瓿有无破损,瓶盖有无松动.七对:床号,姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间）
9、2名管理人员接受过为期一周的政策管理或业务技术培训;
10、建立35岁以上首诊测血压制；医疗文书符合要求，书写规范
11、门诊人均次处方不得高于50元，高血压、糖尿病等慢性病外，处方用药量控制在3日用量；
12、健康档案管理：建立5岁以下儿童、孕产妇、60岁以上老人、6种慢性病患者（高血压、糖尿病、冠心
病、脑卒中、恶性肿瘤、慢阻肺）、残疾人、精神病人的健康档案，建档率≥50％；
13、开展中成药、针灸、推拿、按摩、火罐、敷贴、刮痧、熏洗、穴位注射等在内的至少4种中医药服务。
14、社区残疾人健康档案建档率达到80％为残疾人定期提供康复训练指导
15、按要求设置诊疗科目，无超范围执业现象16、1、处方、2、门诊日志、3、传染病登记本、传染病报卡
4、消毒灭菌登记本、紫外线登记
5、一次性医
疗用品购置使用登记本和
5、一次性医疗用品毁型消毒处理登记本
17、输液、注射等皮肤消毒使用中效消毒剂（碘类消毒剂）
进入人体组织、无菌器官的医疗器械使用戊二醛等化学灭菌剂 消毒10-45分钟灭菌10小时
18、（四）、医疗卫生机构应当建立消毒管理组织，制定消毒管理制度；
（六）医疗卫生机构使用的一次性
使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理；
（七）购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。
20、（二）未将医疗废物按照类别分置于专用包装物或者容器的；1500元下
将医疗废物混入其他废物和生活垃圾5000-6000元
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