实验室监督检查内容

第一篇：实验室监督检查内容

1、独立法人实验室注册文件或登记文件在有效期

2、非独立法人实验室所在组织应是独立法人组织，持有独立法人的法律地位文件，应有四独立”的授权文件、及对实验室最高管理者的授权文件

3、暂停期间或超期不能出检验检测报告；报告中不能擅自增加检验检测项目的、超证书附表的限制范围、报告中使用的产品标准、限量标准不在资质认定证书附表之内的、检测地点、授权签字人不在证书核准范围之内

4、不得未经检验检测出具报告；伪造检验检测数据和结果的；不得篡改检验检测数据和结果；不得出具虚假或者严重不实的检验检测数据和结果，报告与记录不一致；实验室的人员、设备、环境不支持已出具检验报告。

5、持有检验检测所需场地场所的所有权、或使用权的证明文件；不以临时借用的设备、人员申请资质认定

6、不参与生产、制造、经营与资质认定检验检测范围相同的产品‘其母体组织如生产、制造、经营与实验室资质认定检验检测范围相同的产品，应有相应的措施保证公正性和独立性；如有分包检验，仅限于使用频次低、价格昂贵及特种检验检测项目。

7、未制定诚信服务的制度规定(含食品检验机构的回避制度)；

8、业务办公室要有以下公示：对客户的承诺(声明)、实验室资质、经批准的检验检测能力、收费标准、办事程序；设立专门接待客户场所，公示相关资质声明，9、要有适当方式征求客户意见；对客户的投诉未予有效答复；有便于客户投诉申诉的设施（客户意见簿）；

10、检验检测机构其对外出具证明作用的《检验检测报告》中不使用资质认定CMA标识的，不得转让和出租、出借资质认定证书和标志的；CMA、CMAF标识的位置、形状不正确的；加盖的“检验（检测）报告专用章”，要有“检验（检测）报告专用章”授权、批准文件

11、检验报告查的内容：检验检测报告的信息不符合《资质认定评审准则》；数据或结果的表述方式不符合检验检测标准规定；报告副本不能复现已发出的检验检测报告实际状态，检验检测报告没有规范的格式；检验检测项目与检验任务委托书不一致；检验检测报告上的人员签字不完整；检验检测报告上无页码标识、编号标识；随意涂改检验报告；报告与检验检测原始记录不符，尚未构成伪造数据；检验检测报告中使用过期作废标准

12、原始记录查：原始记录信息不完整、不能复现检验检测过程；原始记录没有规范的格式；数据或结果的表述方式不符合检验检测标准规定；参与抽样、制样、检测人员的签字标识不完整；原始记录无页码标识、文件编号标识；记录编号、检验检测项目与检验检测报告无可追溯关联；随意涂改检验原始记录；电子版原始记录无避免丢失或改动措施；

13、授权签字人得到任命及识别；在批准范围签发检验检测报告；在《检验检测报告》、《检验检测原始记录》上签字的检验检测人员经过培训合格，具有上岗证件，熟悉法律法规及检验检测标准；能准确熟练实施检验检测操作；食品检验人员满足任职要求；最高管理者、技术负责人与申报、备案情况一致。14、15、委托书查：检验检测报告无相应的检验任务委托书;检验任务委托书中无检验检测 环境检查内容：未识别检验检测环境要求；未配置相应监测、控制设施（样品室项目、检验检测依据、样品处理方式、异议复议期、编号、双方签字等信息； 等特）；对需要持续维持特定条件的设施未予记录（需要的环境记录）：环境条件不满足检验检测技术要求；检查时发现环境条件不能保证检验检测的

16、设备和标准物质配制：仪器设备一览表中不能涵盖所有的抽样、制样、检测、数据处理、软件、及标准物质；缺少《资质认定证书》所需的仪器设备、标准物质；在用的仪器设备、标准物质不满足检验检测技术要求；17、18、标准要求：定期进行标准查新，《资质认定证书附表》有过期作废标准

质量控制：未制定检验检测结果质量监控计划；监控的频次、批次不能满足技术标准、及风险控制要求；不能依据质量监控的结果对检验检测质量实时监控；主动参加能力验证、实验室比对，且覆盖本机构主要检测领域的19、20、内审：《内审报告》中描述的不符合项与当时实际存在的不符合项不相符；内部审管理评审：《管理评审报告》中未对体系的发展及改进作出具体的规定；《管理评审核中发现的不符合现象仍然发生；

报告》规定要求未有效落实；实验室的体系文件未覆盖《资质认定评审准则》的全部条款；实验室管理体系运行存在系统性、区域性不符合

21、《整改报告》中描述的不符合项未制定纠正措施；提交的的《整改报告》审核中描述的不符合现象仍然发生；向发证机关提交的《自查报告》中所列不符合项，不能真实反映实验室现有情况

22、监督：未任命监督员、未制定监督计划；监督员数量、或专业不覆盖检验检测技术领域；监督员未按计划开展监督工作；对培训人员的检验活动未有效的监督；对监督员发现的不符合项未制定纠正、预防措施；

23、供应品采购：未制定采购控制清单；未对供应商进行评价，评价资料不完整；未对采购的检定(校准)服务进行验收；未对所有的影响检验检测质量的供应品进行验收；供应品的保管条件不符合要求

24、内务管理：区域间未有效隔离；未对涉及检验检测质量的区域有效控制及正确标识；对危及安全的区域和设施未有效控制及标识；对涉及环境污染的区域和设施未有效控制并正确标识；进入检验检测区域无有效控制；检验检测人员着装整齐整洁； 室内外整洁，检验检测区域无杂物及个人生活用品，25、设备管理：无设备管理授权文件；设备由未经过授权的人员操作；未对所有仪器设备进行正常维护、使用；未编制规范的期间核查计划；扣0.5分。仪器设备（包括标准物质）未进行有效的期间核查；所有仪器设备（包括标准物质）无明显的状态标识；未制定检定(校准)计划；在用仪器设备未经过检定/校准；在用仪器设备未经过确认合格；未建立完整的仪器设备档案；

26、样品：未对接收的样品状态、数量进行充分检查及描述；样品无编号标识、细分标识、流转标识；样品登记、流转、储存、处理的记录不规范；样品的保管条件不能满足相关技术规范或标准要求；抽样检验的，未按相关标准进行；

第二篇：消防监督检查内容

消防检查内容

一、是否依法通过消防验收或者进行竣工验收备案，公众聚集场所是否通过投入使用、营业前的消防安全检查

二、使用情况是否与验收时确定的使用性质相符

三、制定单位消防安全制度、灭火和应急疏散预案并入档

四、建筑消防设施定期进行全面检测，消防设施、器材和消防安全标志定期组织检验、维修，保证完好有效。并有记录

五、电器线路、燃气管路定期维护保养、检测，并有记录

六、疏散通道、安全出口、消防车道是否畅通，防火分区是否改变，防火间距是否被占用

七、是否组织防火检查、消防演练和员工消防安全教育培训，并有记录、照片等资料。自动消防系统操作人员持证上岗。

八、易燃易爆危险品是否与居住场所设置在同一建筑物内

九、装修材料是否符合消防技术标准

对消防安全重点单位履行法定消防安全职责情况的监督抽查，还包括：1是否确定消防安全管理人2是否开展每日防火巡查并建立巡查记录3是否定期组织消防安全培训和消防演练（记录、资料）4建立消防档案、确定消防安全重点部位（重点部位张贴“消防安全重点部位”标示）

对于人员密集场所的消防安全重点单位，应当确定检查单位灭火和应急预案中承担灭火和组织疏散任务的人员。

第三篇：派出所监督检查内容

现场消防监督检查

一、检查形式：

（一）对单位监督检抽查；

（二）公众聚集场所使用或开业前检查；

（三）具有火灾危险性的大型群众集会前检查；

（四）举报投诉消防违法行为的检查；

（五）其他形式的检查。

二、监督检查内容

1、资料部分（消防档案）： 防火组织；

确定各级消防安全责任人、管理人； 是否确定归口管理部门； 消防工作制度； 检查单位下发的文件；

各种消防安全制度【如：消防安全教育制度、培训制度、防火巡查、检查、安全疏散设施管理、消防值班、消防设施、器材维护管理、火灾隐患整改、用火、用电安全管理、易燃易爆危险品和场所防火防爆、燃气和电气设备的检查管理（如防雷、防静电）、志愿消防队的管理、灭火和应急疏散预案演练、消防工作考评等】；

消防安全操作规程； 消防教育培训档案； 灭火级应急疏散演练记录；

每月、每季、每周、每日等防火检查； 隐患查处、整改记录；

重点单位、部位每日防火巡查记录（公众聚集场所营业期间每隔2小时巡查一次）；

消防设施、器材的维修保养记录；

是否和具有资质的维保单位签订维护保养合同（一式三份）； 逐级消防安全责任的落实情况。

建筑是否通过消防设计审核、是否通过消防验收，建筑物使用性质是否符合规定（查看消防文书）。

（二）现场检查:

1、室外检查内容：

（1）、防火间距是否被占用、防火分区划分是否符合规定；（2）、消防车通道是否被占用；

（3）、室外消火栓（压力不小于0.1MPA）、是否配备专用扳手；灭火器材使用保管情况；

(4)、消防水池（存水量、补水设备）；

(5)、各类施工现场订立的各方消防安全责任合同。

2、室内检查内容：（1）消防控制室 有无明显标志； 应急照明是否正常；

直通室外的安全出口是否畅通； 是否配备专用电话、无线对讲； 值班人员不少于2人，是否持证上岗； 处警程序是否上墙； 值班（运行）记录； 控制柜指示是否正常； 有无故障显示； 打印是否正常； 火灾报警信号；

切断主电源看备用电源是否及时切换；（2）消防泵： 喷淋泵有清晰表示； 逐台启动看是否工作正常； 远程启动看控制台是否接到信号； 检查试水装置（末端试水）；（3）应急照明：

实验看是否正常，数量、位置、照度、时间等。（4）防排烟检查: 启动通风、排烟控制按钮看风机是否运转正常。（5）自动报警系统检查： 探头0.5米范围内不能被遮挡； 测试感温、感烟探头（专用仪器）；

一旦感受到感温感烟信号，控制室自动切换到消防广播模式； 选1到2个消防专用电话进行检查； 进行末端试水试验（看能否自动报警）； 自动喷淋头不能被遮挡。（6）疏散设施的检查：

疏散楼梯数量、宽度，不得被遮挡。（7）疏散通道： 指示标志； 指示方向； 应急照明。（8）安全出口：

门开启方向（向疏散方向开启）； 不得用旋转门； 是否畅通。

（9）应急照明：测试；照度。（10）疏散指示标志： 距墙地面1米以下； 间距不大于20米； 不能被遮挡。（11）防火分隔：

防火门：闭门器、顺序器、闭门效果、张贴警示（随时关闭。

（12）防火卷帘： 上升、下降、停止平稳； 防火门）下面不能堆放物品； 下降到底，关闭严密； 控制室有信号反馈；

疏散通道上的防火卷帘在接受到感烟信号后应下降至距地面1.8米，在感受到感温报警后能下降到底。

（13）防排烟设施： 送风：风机运转正常；

防火阀手动后控制室能接收到信号；

任意测试一防火分区的感温报警，看送风机是否启动，送风口能否打开；

风速不宜过大，小于7米/秒。看是否有反馈信号。排烟：看风机运转状态； 排烟防火阀是否处于常开状态； 手动关闭后控制室是否接到反馈信号。（14）消火栓： 是否被遮挡； 水带、水枪；

按下启泵按钮与控制室联系看是否有反馈信号； 消火栓放水实验（压力）。（15）灭火器： 存放便于取用； 名牌朝外； 维修日期； 外观压力； 选型是否正确； 是否锈蚀、过期。

三、明火作业现场消防检查

动火许可证（动火等级），动火人员持证情况，动火现场的防范措施（现场监护人，灭火器材，现场可燃物的清除、隔离，氧乙炔气瓶的安全间距，动火现场与周边可燃物的安全距离，是否存在交叉作业等；动火结束后的防范措施）

四、仓库的检查

每个堆垛是否小于100平方米； 垛与垛之间是否大于1米； 垛与墙间距应不小于0.5米； 垛与梁柱间距不小于0.3米； 主要通道宽度不小于2米； 配电线要穿管；

照明灯下0.5米不放物品； 消防设施、器材配备； 通风是否良好等。

五、船舶消防检查。对检查发现问题的处理：

《消防监督检查记录》交单位主管人员阅后签名，将检查情况向单位消防安全责任人、管理人、专兼职消防人员反馈，说明 存在问题的危害性，以及整改措施等。

第四篇：学校卫生监督监督检查内容

学校卫生监督

一、教学环境卫生

1、教室人均使用面积： 小学≥1.15m2；中学≥ 1.22 m2 ； 前排课桌前缘距黑板≥ 2m； 课桌间距≥ 0.6m米； 后排走道≥0.6 m； 后排课桌后缘距黑板≤9m。

2、课桌椅 ：符合《学校课桌椅功能尺 寸》要求，每个教室中课 桌椅型号不少于两种，每 人一席。

3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能 好，便于擦拭； 黑板尺寸中学不小于 1m×4m，小学不小于1 m×3.6m； 黑板下缘与讲台地面的垂直 距离小学为0.8-0.9 m，中 学为1-1.1 m。

4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能 环保要求，垂直于黑板面布 置，灯桌距：1.7-1.9 m。黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。

5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧 采光的教室光线从学生座 位左侧射入，双侧采光的 教室主采光窗设在学生座 位左侧。

6、室内空气质量： 应设通气窗，经常开窗通 风。新装修完的教室应进 行室内空气检测，符合 《室内空气质量标准》的 方可投入使用，并保持通 风换气。

二、学校生活设施

1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女 生分区或分单元布置，一层 设置安全防护设施； 人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗； 学生宿舍应设有厕所、盥洗 设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

2、学生厕所： 新建教学楼每层设厕所，数量：女生 1个/15人、男生 1个/30人 单排蹲位，不建在蓄粪池 上，小学蹲位宽度 ≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。

三、学校传染病和常见病防控

1、组织要求 ：建立健全管理组织，明 确校长是学校传染病防 控工作的第一责任人； 式在编）。

2、制度要求： 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案 ；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度 ；传染病预防控制的健康教育制度 ；通风消毒制度。

3、晨 检： 检查学生健康状况。重点检查有 无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸、结膜出血或其他异常，填写 晨检记录表。传染病流行期，增 加午检，住宿制学校增加晚检。

4、排 查： 发现传染病早期症状、疑似传染病病人 及因病缺勤等情况及时报告学校疫情报 告人，进一步排查，记录因病缺勤 传染病早期症状或疑似传染病病人患病 及病因排查结果登记日志。

5、缺 勤 ：密切关注出勤情况，对因病缺勤 学生了解患病情况，填写因病缺 勤病因追查登记表。

6、病 愈 ：班主任查验病愈复课证明，做好 记录。

7、预防接种： 小学新生入学，查验预防接种证、按照花名 册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制 机构或接种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及补种记录，检查是否按计划免疫规程进行疫苗接种。

明确传染病疫情报告人（正

四、疫情报告

班主任 或卫生 专业技 术人员（保健 教师）发现A：同一班级或宿舍1 天3例或连续3天多例（5以上个）患病并 有相似症状 B：发现传染病或疑似 病人 C：个别同学不明原 因高热、呕吐、腹泻 等症状 D：群体不明原因疾 病或其他突发事件。传染病疫情报告人以最 方便的通讯方式报告 A、C、D24小时内； B立即。报告属地疾病预防控制中心 ；乡镇卫生院防保组 ；属地教育行政部门。

五、突发公共卫生事件应急处置

依据：《突发公共卫生事件应急条例》国务院第376号公布 监督检查： 依法对学校突发公共卫生事件应对工作开展执法监督，突发公共卫生 事件应急处置预案、人员培训记录和演练方案、突发公共卫生事件应急措施 落实情况； 发生突发公共卫生事件时，检查报告人、报告时限、报告程序、是否 有隐瞒、缓报、谎报，控制措施是否及时有效，按照突发公共卫生事件的不 同种类，对现场情况开展相应的卫生监督工作。

六、内设医疗机构或保健室

依 据 ：《国家体育卫生条件试行基本标准》 《中小学传染病预防控制工作规范》 《医疗机构管理条例》 《医疗废物管理条例》 《医疗机构管理条例实施细则》等 机构和人员要求

1、卫生室： 寄宿制和600人以上;600:1配备卫生专业技 术人员。获得医疗机构执业许可证；卫生专业技术人 员：执业资格证书。

2、保健室： 600名学生以下的非寄宿制；配备专（兼）职卫生专业技术人员或保健教师，现任具有 教师资格。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫 生专业知识和急救技能培训。职责要求：

承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病防控、学 校卫生日常检查。

3、监督内容：

机构设置，包括面积、基本设备 设施、执业登记及校 验、执业活动、医疗 废物处置等。人 员 配备数量、执业资格、相关培训证明等。

4、结果处置： 根据检查中发现的不同问题，分别以相关法律、法规、规章分别给予责令限期改正、警告、罚款 等卫生行政处罚，并出具《卫生监督意见书》及 其它相关卫生行政执法文书。向当地教育行政部门或学校上级主管部门进 行情况通报，必要时通报当地政府。

七、健康检查

1、频率与项目 频率：每年一次 项目：问诊、内科检查、眼科 检查、口腔检查、外科检查、形态检查、肝功能、结核菌素 试验。

2、机构和人员要求： 机构：持有效《医疗机构执业许可 证》、公立医疗机构、教育主管部门备案。人员：医疗卫生保健专业人员并有相应专业技术证书，主检人员由主治（管）医（技）以上职称或相应职称 担任。设备：齐全完好、定期校验、操作规 程规范。结果反馈要求： 反馈：个体报告单反馈学生、学校汇总报告单反馈学校、区域学校汇总报告单报教育部门。时限：个体报告单2周、学校汇总报告单1个月、区域学校汇总报告单2个月。建档：建立学生健康档案，实行学生健康体检资料台账管理《中小学生健康检查表规范》（GB16134-2011）

3、监督检查内容 健康管理制度、健康档案、体检异常学生登 记等资料； 2查阅健康体检机构提供给学生和学校的个体报告单和 学校汇总报告单、学生健康评价结果记录等资料； 3 核实学校向学生及家长反馈健康体检结果情况； 4 健康体检机构及人员资质证明，核实其开展健康体检的合法性。

八、健康教育

形式： 课堂、讲座、班会、升旗仪式板报、广播、宣传橱窗、校园网等。

内容： 健康行为与生活方式、疾病预 防、心理健康、生长发育与青 春期保健、安全应急与避险。安排： 纳入教学计划 频次：每学期至少一次。

留档： 照片、课件、文件、图片、学校宣传栏等。监督检查： 教学计划，核实健康教育内容；健康教育课程 内容，核实中小学校的健康教育内容符合要求情 况。检查学校健康教育知识宣传栏、宣传方式和 途径、宣传时间、课时安排等。

九、饮用水

1、依据：《生活饮用水卫生监督管理办法》《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》《二次供水设施卫生规范》《生活饮用水卫生标准》《河北省生活饮用水卫生监督管理办法》等.2、自建设施集中供水：

制度：制定卫生管理制度和饮用水污染应急预案，水池蓄水设施定期清洗消毒制度等； 人员：设置专兼职管理人员，每年健康体检和知识培训； 许可：城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校自建集中式供水应办理卫生许可证。防护：周边30米范围内应保持良好的卫生状况 蓄水设施：每年至少消毒1次并做好记录 工艺：混凝、沉淀、过滤、消毒 检验：建议学校春秋季开学前送检

3、二次供水：

蓄水设施每年清洗消毒，检验合格后方可使用，容积设计不得超过用户48小时用水量。

4、分质供水：

城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨以上的学校分质供水办理卫生许可证。每年至少对成品水进行一次 检验

5、涉水产品：

学校使用的与饮用水接触的防护涂料、水质处理器、管材、管件、水处理剂、除垢剂等必须索取涉水产品卫生许可批件、产品卫生质量检验合格报告单等。

第五篇：关于实验室资质认定定期监督检查

关于实验室资质认定定期监督检查

“缺陷项”的整改报告

实验室资质认定定期监督检查组：

2012年3月22日，实验室资质认定定期监督检查组对我中心实验室资质认定进行了定期监督检查，提出2条缺陷项，我中心制发了《关于落实实验室资质认定定期监督检查“缺陷项”整改的通知》，于3月23日由中心主任、技术负责人***同志主持召开相关人员会议落实整改措施，做到任务科室、责任到人头，规定时间，由内审员跟踪验证，统一验收。现将整改结果报告如下：

一、整改情况

由质量负责人向各科室发出了定期监督检查缺陷项记录，各科室写出了纠正措施实施计划，完成后填写纠正措施报告，共整改2个项目。

（一）1.7条

1、定期监督检查缺陷项：无质量监督计划。

2、整改措施：制定定质量监督计划。

（二）3.3条

1、定期监督检查缺陷项：检测原始记录更改不规范。

2、整改措施：组织相关人员学习质量手册和程序文件，熟悉检测原始记录更改的要求和方法，修正检测原始记录更

改不规范的文件资料。

二、跟踪验证

整改完成后，质量负责人组织中心内审员对所有整改项目进行了逐一检查，审核资料，跟踪验证，做到了审核人员与被审核部门无关，完成了缺陷项的项目（资料附后）。

我们经过中心相关科室的共同努力，完成了整改项目，敬请***实验室资质认定定期监督检查组的领导和专家验收。如有不当之处，请指正。

二〇一二年三月二十六日