结核病实验室检查

第一篇：结核病实验室检查

结核病实验室检查

一、结核病实验室检查（共100题）1.菌株保藏至少保存（）管。A、1 ； B、2 ； C、3； D、4。答案：B

2.非结核分枝杆菌病系由人结核分枝杆菌、（）和麻风分枝杆菌以外的非结核分枝杆菌感染造成的。A、非洲分枝杆菌； B、耻垢结核分枝杆菌； C、牛结核分枝杆菌； D、堪萨斯结核分支杆菌； 答案：C

3.Runyon分类法 将非结核分支杆菌分为四群，有光产色菌； 暗产色菌；（）快生长菌。A、慢生长菌； B、不产色菌； C、产色变化菌株； D、NTM复合群。答案： B

4.结核分枝杆菌菌种鉴定用的培养基是（）培养基和（）培养基。A、对硝基苯甲酸;B、亚碲酸;C、芳香硫酸脂酶;D、噻吩－2－羧酸肼。答案 A、D

5.在药敏结果（）的状况下，判断为结核分枝杆菌复合群。A、PNB长，TCH不长； B、PNB不长，TCH不长； C、PNB长，TCH不长； D、PNB不长，TCH长。答案 ：D

6.利福平的耐药相关基因为（）。7.A、rpoB ； B、pncA ； C、katG； D、inhA 答案：A

7.乙胺丁醇的耐药相关基因为（）。A、rpoB； B、pncA ； C、katG； D、embB。答案：D

8.结核抗体检测方法有哪几种（）多选题。A、酶联免疫吸附试验（ELISA）； B、免疫渗滤试验（DIGFA）； C、免疫层析试验（DICA）D、免疫印迹试验。答案：ABCD

9.结核抗体检测优点有哪些（）多选题。A、简便、快速； B、灵敏； C、特异 ；

D、应用面广。答案：ABCD 10.抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了,只能被相应的免疫细胞消灭。前者称为（），后者称为（）多选题。A.细胞免疫； B、特异免疫； C、非特异免疫； D、体液免疫。答案：DA

11.前处理试剂的成分（）。A、4%NaOH； B、2%NaOH； C、4%HCl； D、2%HCl。答案：A 12.萋尼氏染色观察的物镜倍数（）。A、10倍； B、20倍； C、40倍； D、100倍。答案：D

13.抗酸染色需要观察的视野数为（）。A、100个； B、200个； C、300个； D、400个。答案：C 14.抗酸染色中石炭酸碱性复红染液用于（A、初染； B、复染； C、脱色； D、洗涤。答案：A

15.抗酸染色中酸性乙醇用于（）。A、初染； B、复染； C、脱色； D、洗涤。答案：C

。）16.抗酸染色中亚甲蓝用于（）。A、初染； B、复染； C、脱色； D、洗涤。答案：B

17.抗酸染色阳性1+的标准是（）。A、3-9条/100视野； B、1-9条结核杆菌/10视野； C、1-9条结核杆菌/每个视野； D、≥10条/每视野。答案：A

18.抗酸染色阳性2+的标准是（）。19.A、3-9条/100视野； 20.B、1-9条结核杆菌/10视野； C、1-9条结核杆菌/每个视野； D、≥10条/每视野。答案：B

19.抗酸染色阳性3+的标准是（）。A、3-9条/100视野； B、1-9条结核杆菌/10视野； C、1-9条结核杆菌/每个视野； D、≥10条/每视野。答案：C

20.抗酸染色阳性4+的标准是（）。A、3-9条/100视野； B、1-9条结核杆菌/10视野； C、1-9条结核杆菌/每个视野； D、≥10条/每视野。答案：D

21.抗酸染色阳性报告结核菌条数的标准是（）。A、3-9条/100视野； B、1-8条结核杆菌/300视野； C、1-9条结核杆菌/每个视野； D、≥10条/每视野。答案：B

22.抗酸染色需要初染的时间是（）答案：D。A、5分钟； B、3分钟； C、20分钟； D、10分钟。

23．抗酸染色需要复染的时间是（）。A、5分钟； B、3分钟； C、30秒； D、10分钟。答案：C

24.荧光染色需要观察的视野数为（）。A、100个； B、200个； C、50个； D、150个。答案：C

25.萋尼氏抗酸染色后的痰膜应为（）色。A、蓝色； B、红色； C、黄色； D、紫色。答案：A

26.荧光染色后的抗酸菌应为（）色。A、蓝色； B、红色； C、黄绿色； D、紫色。答案C

27.荧光染色阳性4+的标准是（）。A、3-9条/100视野； B、1-99/10视野； C、≥10条/每视野； D、≥100条/每视野。答案：D 28.显微镜镜检连续检查50个视野，每个视野发现抗酸菌1-9条，报告级别为（）。A、1+ ； B、2+； C、3+ ； D、4+。答案C

29.实验室登记本填写以下错误的选项是（）。

A、性状：标本性状按照国家实验室质量控制新标准，分为干酪痰（A）、血痰(B)、粘液痰(C)和唾液(D)，分别按A、B、C、D分类登记； B、结果：涂片阳性者使用红笔记录为“数字+”，如“1+、2+、3+”，300个视野内仅见1～8条抗酸杆菌者填写“条数”；阴性结果填为“—”；

C、实验序号：为实验室流水号，每年从“1”开始，初诊患者的3个标本，随访患者2个痰标本，每次均用同一实验序号编号； D、痰标本来源：根据患者做痰检查时的情况，选择1栏填写。初诊患者填写门诊序号，随访患者填写患者登记号。答案：B

30.造成抗酸菌镜检假阴性的原因（）多选题。A、染料沉渣或结晶等； B、脱色不彻底； C、抗酸性物质或细菌； D、染色液中污染抗酸菌； E、实验室污染。答案：ABCDE 31.AFB痰检假阳性结果的预防措施错误的是（）。A、使用新的载玻片进行相应检查； B、每个标本均使用新竹签完成涂抹； C、所有染液均经过滤；

D、染色时玻片彼此保持一定距离； E、使用染色缸染色。答案：E

32.结核分枝杆菌是（）。

A、专性需氧菌, 有荚膜、无鞭毛、无运动能力； B、厌氧菌, 无鞭毛、无运动能力； C、专性需氧菌, 有鞭毛、有动能力。答案：A

33.对人类致病的结核杆菌有（）。A、只有人型结核杆菌；

B、人型结核杆菌,牛型结核杆菌不致病；

C、人型结核杆菌、牛型结核杆菌和非结核分枝杆菌。答案：C

34.结核分枝杆菌经萋-尼氏抗酸染色呈阳性,镜下（）。A、抗酸杆菌被染成红色或粉红色； B、抗酸杆菌被染成兰色； C、抗酸杆菌被染成黄色。答案：A

35.结核菌的致病物质与（）。A、荚膜、脂质和蛋白质有关； B、荚膜、脂质和蛋白质无关； C、与细菌染色性有关。答案：A

36.耐多药结核病人感染的结核杆菌体外被证实（）。A、至少同时对异烟肼、利福平耐药； B、耐2种以上抗结核药物；

C、除异烟肼、利福平不耐药，其他药物都耐药。答案：A

37．涂片阳性率指（）。

A、在一定时间内一个实验室所有受检涂片中阳性涂片的比例。B、结核病人痰涂片中阳性涂片的比例。C、疑似结核病人痰涂片中阳性涂片的比例。答案：A

38、高假阳性是（）。

A、2＋～4＋阳性涂片被错误地判读为阴性； B、阴性片被错误地判读为2＋～4＋阳性；

C、同一张阳性涂片受检方和控制方阳性判断级别的差异。答案：B

39引起结核病的病原体为（）。A、麻风分枝杆菌； B、结核分枝杆菌； C、牛分枝杆菌； D、鸟分枝杆菌 答案：B

40.以下那段基因的突变可以作为结核分枝杆菌利福平耐药的标志()。A、16SrRNA;B、ropB;C、inhA;D、pncA。答案：B

41.分子检测基本原理是在标本中检测到结核分枝杆菌（推断该患者感染结核或为结核病人。A、蛋白质； B、肽段； C、DNA/RNA;D、碱基。答案：C

42、一般意义上结核病/耐药结核病新型诊断是基于（A、检测非典型分枝杆菌蛋白质片段； B、检测结核分枝杆菌蛋白质片段； C、检测非典型分枝杆菌核酸片段； D、检测结核分枝杆菌核酸片段； 答案：D

43.传统结核分枝杆菌耐药检测是基于（）的方法。）就可以）的方法。A、非典型分枝杆菌能否在耐药培养基上生长； B、结核分枝杆菌能否在耐药培养基上生长； C、结核分枝杆菌能否在液体培养基上生长； D、结核分枝杆菌能否在噬菌体培养基上生长； 答案：B

44．结核菌素试验（TST）能否区分结核感染和结核病人（）。A、能； B、B、否。答案：B

45.盲法复检中，（）为再次复验者，负责实施地（市）和部分县级实验室涂片现场抽样，安排初次复验者之间的盲法复检；对涂片初检结果和盲法复检结果的分歧进行复检，并将质控结果及时反馈给被督导实验室和初次复验者。A、国家级实验室； B、省级实验室； C、地市级实验室； D、县级实验室。答案B

46.盲法复检中，（）承担初次复验者和再次复验者双重责任。A、国家级实验室； B、省级实验室； C、地市级实验室； D、县级实验室。答案C

47.盲法复检中，（）为初次复验者，负责完成下发涂片样本的盲法复检，复检完成后，结果和涂片样本需及时上交。A、国家级实验室； B、省级实验室； C、地市级实验室； D、县级实验室。答案：D

48.省参比室对市（地）级实验室的盲法复检，每（）应进行1次。A、半个月； B、一个月； C、季度； D、半年。答案：D

49.市（地）级实验室对县级实验室的盲法复检，每（）进行1次。A、半个月； B、一个月； C、季度； D、半年。答案：C

50.根据结核病实验室登记本记录，按照弃前留后的原则，保存近期（）全部痰涂片待检。每次抽样后按照督导员的要求，再继续留存今后待查涂片。抽样后剩余痰涂片的销毁应在督导员监督下进行。A、2个月； B、3个月； C、6个月； D、1年。答案：B

51.盲法复检中，根据样本量表，核实被督导实验室（）和“涂片阳性率”，确定一年应复检的痰片量。A、上一年阳性涂片数； B、上一年阴性涂片数； C、涂片阳性率。答案：B

52.盲法复检不是为了验证单个病人诊断正确与否,而是评价整个实验室操作水平。评价的内容除了涂片镜检结果存在的误差之外，还包括（）等多选题。

A、涂片样品的质量（痰液与唾液的比例）； B、涂抹的大小； C、涂片厚度； D、染色质量如何。答案：ABCD

53.定性错误包括（）和（）A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性； D、高假阴性。答案：BD

54.定量错误包括（）多选题。A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性； D、低假阴性。答案ACD

55.阴性片被错误地判读为2＋--4＋阳性为（）。A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性； D、低假阴性。答案：B

56.2＋--4＋阳性涂片被错误地判读为阴性为（）。A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性； D、高假阴性。答案：D

57.同一张阳性涂片受检方和控制方阳性判断级别的差异为（A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性；

。）D、高假阴性。答案：A

58.阴性涂片被错误地判断为低阳性（1＋以下）为（）。A、量化误差； B、高假阳性； C、低假阳性； D、高假阴性。答案：C

59.低阳性（1＋以下）涂片被错误地判断为阴性为（）。A、低假阴性； B、高假阳性； C、低假阳性； D、高假阴性。答案：A

60.《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》 第八条 在固定的申请单位和接收单位之间多次运输相同品种高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的，可以申请多次运输。多次运输的有效期为（）个月；期满后需要继续运输的，应当重新提出申请。A、3； B、6； C、9； D、12。答案：A 61.高效空气过滤器（HEPA过滤器）通常以0.3μm 微粒为测试物，在规定的条件下滤除效率高于（）的空气过滤器。A、99.93%； B、99.95%； C、99.97%； D、99.99%。答案：C

62.运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，专人护送应不少于（）。A、3人； B、1人； C、２人。答案：C

63.实验室应当建立实验档案，记录实验室使用情况和安全监督情况。实验室从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验档案保存期，不得少于（）。A、1０年； B、3０年； C、２０年； D、5年。答案：C

64.运输高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的容器或包装材料应当达到国际民航组织《危险物品航空安全运输技术细则》（Doc9284包装说明PI602）规定的（）类包装标准。A、A类； B、B类； C、C类； D、D类。答案：A

65.禁止邮寄医疗废物。禁止通过（）运输医疗废物。A、铁路； B、公路； C、航空； D、水路。答案：C

66.医疗废物管理条例》规定，有陆路通道的，禁止通过（）运输医疗废物； A、铁路； B、公路； C、航空； D、水路。答案：D

67．下列哪些是感染性废物：（）多选题。D A、医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾；

B、病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液；

C、手术及其他诊疗过程中产生的废弃的人体组织、器官等； D、使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械。答案：AB

68．高致病性病原微生物是指（）多选题。A、第一类病原微生物； B、第二类病原微生物； C、第三类病原微生物； D、第四类病原微生物。答案：AB

69．运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当由不少于（）的专人护送，并采取相应的防护措施。A、1人； B、2人； C、3人； D、4人。答案：B

70．三级、四级实验室应当通过实验室国家认可，颁发相应级别的生物安全实验室证书，证书有效期为（）年。A、3年 ； B、4年 ； C、5年； D、6年。答案：C

71.药敏熟练度测试中，（）的符合率达到80%以上即为合格。A、异烟肼和利福平； B、利福平和乙胺丁醇； C、乙胺丁醇和链霉素； D、异烟肼和链霉素。答案：C

72.药敏熟练度测试中，利福平和异烟肼的符合率达到（）以上即为合格。A、80%； B、85%； C、90%； D、95%。答案:C

73．医疗卫生机构和医疗废物集中处臵单位，应当对医疗废物进行登记，登记资料至少保存（）年。A、1 ； B、2 ； C、3 ； D、4。答案：C

74、医疗废物暂时贮存的时间不得超过（）天。A、1； B、2； C、3； D、4。答案：B

75、盛装的医疗废物达到包装物或者容器的（）时，应当使用有效的封口方式，使包装物或者容器的封口紧实、严密。A、1/2； B、2/3； C、3/4； D、4/5。答案：C

76、以下哪些属于感染性废物？(AB)多选题。A、病人血液； B、病原体的培养基； C、实验动物尸体； D、废弃的疫苗。答案：AB

77、以下哪些属于药物性废物？()。A、病人血液； B、病原体的培养基； C、实验动物尸体； D、废弃的疫苗。答案：D

78、乙型肝炎病毒，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？A、第一类;

。()B、第二类;C、第三类;D、第四类.答案：C

79、结核分枝杆菌，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？()。A、第一类;B、第二类;C、第三类;D、第四类.答案：B 80、根据所操作的生物因子的危害程度和采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，哪一级的防护水平最低？()A、I 级;B、II级;C、III级;D、IV级。答案：A

81、病原微生物的危害程度分类主要应考虑以下哪些因素？()多选题。

A、微生物的致病性；

B、微生物的传播方式和宿主范围； C、当地所具备的有效防护措施； D、当地所具备的有效治疗措施。答案：ABDC 82、根据生物安全柜的正面气流速度、送风、排风方式，将生物安全柜分为()。

A、I 级； B、I 级、II级； C、I 级、II级、III级； D、I 级、II级、III级、IV级。答案：C

83.GB19489-2004《实验室生物安全通用要求》规定实验室工作人员的免疫状态：（）。

A、所有实验室工作人员应接受免疫以预防其可能被所接触的生物因子的感染，并应按规定保存免疫记录；

B、实验室工作人员每年都应做健康查体，可以不保存记录； C、健康记录可以公开；

D、工作人员健康查体的血清不必保存。答案：A

84.关于利器处理应该：（）多选题。

A、禁止用手对任何利器剪刀、弯、折断、重新戴套。B、安全工作行为应尽可能减少使用利器和尽量使用替代品。C、尖锐利器用后应弃于利器盒中，在内容物达到2/3前臵换。D、可以丢弃在垃圾袋中，灭菌后重复使用。答案：AC

85.生物安全二级实验室门应该标有国际通用的生物危害标志，应包括以下哪些内容：（）多选题。A、通用的生物危害性标志；

B、传染因子；

C、实验室负责人或其他人姓名、电话； D、进行实验室的特殊要求。答案：ABCD

86.下面哪一项不是生物恐怖的特点：（）。A、隐蔽性强；

B、突发性；

C、灾害规模大； D、社会影响小。答案：D

87.哪一种是保证实验室生物安全最重要的设备：（）。A、口罩； B、防毒面具；

C、正压防护服； D、生物安全柜。答案：D

88.对生物恐怖分子来说，危险度相对较低的微生物为：（A、艾滋病毒； B、天花病毒； C、炭疽杆菌； D、鼠疫耶尔森菌。答案：A

89.生物安全柜的使用以下哪项是正确的？（）。）A、生物安全柜在使用中可以打开玻璃观察挡板；

B、操作者可以反复移动和伸进手臂以免干扰气流；

C、在生物安全柜内的工作开始前和结束后，安全柜的风机应至少 运行5分钟；

D、必须在工作台面的前部进行 答案：C。

90.在关于识别生物恐怖的方法的论述中，错误的是：（）。A、在短期内突然出现来源不明或当地从未发生过的传染病； B、传染病与其自然流行季节的规律明显不同； C、疾病传播方式与通常明显不同；

D、生物袭击下的情报或恐怖分子施放生物剂的声明； 答案：D

91.实验室标本的收集、运输以下哪点是错误的：（）多选题。A、标本容器可以是玻璃的，但最好使用塑料制品；

B、标本容器应当坚固，正确地用盖子或塞子盖好后应无泄漏； C、标本的要求或说明书卷在容器外面；

D、在容器外部不能有残留物。容器上应当正确地粘贴标签以便识别。答案：A C 92.通常一般医院实验室属生物安全几级实验室：（）。A、I级；

B、II级； C、III级；

D、IV级。答案：B 93.GB19489-2004《实验室生物安全通用要求》规定实验室个人责任：（）。

A、可以在工作区域内使用化妆品和处理隐形眼镜；

B、在工作区域内可以佩戴戒指、耳环、腕表、手镯、项链和其他 珠宝；

C、可以在工作区域中喝水；

D、个人物品、服装和化妆品不应该放在规定禁放的和可能发生污 染的区域。答案：D

94.GB19489-2004《实验室生物安全通用要求》规定实验室安全工作行为：（）。

A、实验室工作人员在实际或可能接触了血液、体液或其他污染材料后，即使带手套也应该立即洗手；

B、工作人员离开实验室可以带手套出实验室； C、摘除手套，使用卫生间前后可以不洗手； D、可以带手套吸烟。答案：A

95.有关II级生物安全柜的说法，正确的是（）。

A、不同型号的II级生物安全柜进排气的比例不同； B、柜内可以使用明火；

C、产生气溶胶的操作，不需要在生物安全柜中进行； D、实验结束后，未用的器材尽量留在生物安全柜中。答案：A

96.生物安全柜主要原理：（）多选题。A、空气定向流动；

B、空气经滤膜除菌后定向流动； C、防潮；

D、通风。答案：A B

97.谁为实验室生物安全的第一责任人：（）。A、卫生行政部门领导；

B、实验室所在单位生物安全委员会主任； C、实验室所在单位法人； D、实验室负责人。答案：C

98.哪些人员应该接受实验室生物安全培训：（）多选题。A、实验室管理人员； B、实验室清洁工； C、实验室修理工； D、邻近实验室工作人员。答案：ABC

99.实验室负责人应负责建立培训档案，培训档案应包括哪些内容：（）多选题。A、培训内容； B、培训时间； C、培训教师； D、考核结果。答案：ABCD 100.下列哪项是我国有关基因工程操作的管理规定：（）。A、《基因工程安全管理办法》；

B、《农业生物基因工程安全管理实施办法》； C、《农业转基因生物安全管理条例》； D、《农业转基因生物安全评价管理办法》。答案：A

第二篇：实验室检查

1、血气检查血气检查包括动脉血氧分压，动脉血CO2分压，血液PH值，碳酸氢根离子等项目。主要检查酸碱平衡中的呼吸因素，代谢因素的改变，体内代谢性酸碱平衡度，血浆中物理溶解氧的张力等。

2、血常规检查A、血常规：多数白癜风患者测血常规均有贫血，白细胞及血小板减少；B、血液PH：白癜风患者100例与正常人100例相比较，白癜风患者平均为7.3650，正常人平均为7.3888，白癜风患者血液pH值略低于正常人。

3、免疫功能检查白 癜风病人血清中自身抗体阳性率比正常人高,主要是抗甲状腺抗体、抗胃壁细胞抗体和抗核抗体.外周血T细胞明显下降,病变白斑边缘部,既病变活动部位表皮内 部郎格罕细胞数目显着增多,并呈形态学异常.总结及分析白癜风患者的临床特点及免疫学检查,探讨发病机理。对各种可能涉及的因素进行分析;并对部分患者进 行血清抗黑素细胞IgG抗体及白介素-

6、白介素-8检测。得出结论白癜风与自身免疫有关。

4、微量元素检查白 癜风患者的血液和皮肤中铜或铜蓝蛋白低于健康标准.而且经研究证实,酪氨酸酶是以铜离子作为辅基的,其活性与铜离子密切相关.而酪氨酸酶是黑素合成的关键 酶,它启动了酪氨酸酶转化为黑素生物聚合体的级联反应。仪器可精确的检测出铜、锌、铁、钙、镁、铅等微量元素的含量，具有检测速度快，重复性好，检测结果 准确的特点。

5、内分泌紊乱检查包括卵泡期检测，排卵期检测，黄体期检测，催乳素（PRL)，促卵泡刺激素（FSH），促黄体生成素（LH）等，检查内分泌是否正常。

6、抗黑素细胞抗体检测通过体外黑素细胞培养，采用问接免疫荧光技术测定白癜风患者血清中抗黑素细胞lgG抗体并分析其与疾病活动性及发病类型的关系。

第三篇：实验室检查通知

松桃苗族自治县教育局文件

松教通[2011]48号

松桃苗族自治县教育局

转发《铜仁地区教育局关于关于开展全区中小学实验室检查的通知》的通知

各乡镇教辅站，各中小学：

现将《铜仁地区教育局关于开展全区中小学实验室检查的通知》（铜教发〔2011〕137号）转发给你们，并提出以下要求，请一并遵照执行。

1、加强中小学实验室管理，积极开展实验教学，是深化教育改革，全面推进素质教育的一个重要环节，是推进实施新课程标准，提高教学质量，培养全面发展一代新人的有效途径。各中小学要充分认识加强实验室管理和实验教学工作的重要性，把这项工作作为培养学生创新精神和动手实践能力的一个突破口，抓紧、抓实、抓出成效。

2、要认真制订中小学实验室建设和开展实验教学的总 体规划，并纳入本校教育发展规划。要理顺管理体制，明确责任。在学校的公用经费中要有一定的比例用于教学仪器的更新和易损易耗品的补充。

3、结合地区中小学实验室检查的内容搞好查缺补漏工作。迎接地区对我县中小学实验室检查作好准备。

4、各教辅站、中小学要将2011年《铜仁地区中小学实验室检查表》和《中小学实验教学常规管理检查一览表》填写规范，并以乡镇（县直学校以校）为单位于2011年7月25日前用电子邮件发送到现代教育技术及装备中心（邮箱：zbzx110@163.com）.附件：

1．铜仁地区教育局关于开展全区中小学实验室检查的通知 2．铜仁地区中小学实验室检查表 3．中小学实验教学常规管理检查一览表

二0一一年七月五日

主题词：实验室

检查

通知

松桃苗族自治县教育局办公室

2011年7月5日印发

共印110份 铜仁地区教育局文件

铜教发„2011‟137号

铜仁地区教育局关于关于开展全区中小学

实验室检查的通知

各县（市、特区）教育局、地直中小学：

为贯彻落实《铜仁地区中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步巩固提高义务教育阶段“两基”成果，杜绝“重建设，轻管用”现象，积极推进素质教育，提高教学质量，促进全区小学科学、中学理科实验教学巩固提高和健康发展。经研究，决定对各县（市、特区）中小学实验室工作开展检查，现将有关事宜通知如下：

一、检查内容

1、“两基”国检验收时，中小学实验室建设，教学仪器配备标准情况；目前有现状，中长期规划和发展目标。

2、实验室规章制度和职责是否落实，管理是否到位，有无激励机制。

3、实验课是否列入教学常规，是否开齐开足演示实验和分组实验，开出率情况。

4、实验室是否配备专（兼）职教师，专（兼）职教师待遇是否落实。

5、是否建立明确的实验教学专项经费措施，耗材、设施设备填平补齐实施办法，落实情况如何。

6、存在的主要问题和建议。

二、各县（市、特区）教育局接到通知后，按照要求组织开展自查工作，并写出自查报告，于放暑假前报教学设备管理中心，地区教育局将组织相关人员抽查各地工作开展情况。

二〇一一年六月十三日

主题词：实验室 检查 通知 铜仁地区教育局办公室 2011年6月13日印发

共印20份

第四篇：实验室安全检查总结

黄河中学实验室检查

总 结

实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，学校要把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及其药品的安全，我校于今日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：

一、基本情况

我校专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及保管室各项配备刚完善三至四年，作为一名科学教师，我时时刻刻提醒自己，在各方面努力做好实验室及保管室的相应工作。

1、以防护为主，确保实验教学安全

确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。

2、搞好实验室安全管理

实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据市教体局实验室管理规章制度要求自己和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度，我必须明白实验员的职责，学生也必须明白在实验室里的各种安全要求。除此之外要保持实验室及保管室环境的整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。

3、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和国家财产安全。

4、保管室按照药品存放制度，合理、规范、分类存放药品，并通风。妥善处理实验教学过程中产生的废气、废料。在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，实验室（仪器室、准备室）建立良好的通风排气装置，及时把有害气体排出室外。实验中产生的废液，不随地泼洒。

5、每周五下午放学后，我都要关锁好实验室的门窗，进行防盗处理，每天每节课我都要给学生开保管室的门拿书、取实验用品，而后及时关门，防止化学药品外流，引起对学生的危害。

6、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。

7、防火安全也同样重要，实验室里有沙袋、灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。

二、检查情况

1、重点检查安全隐患问题：电路、危险品、房屋漏雨等；经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象；房屋均无漏雨现象；危险品专橱存放，实行专人专锁管理，且帐物相符。

2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗及防盗网均良好，无破损现象。

3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是沙袋、灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。

4、为了更好的做好实验室，确保化学实验室能安全的度过，我特意对实验室的化学药品做了进一步的调查，对存在危险性的药品进行了过数和封存。

5、实验室面积较小，后门不能正常打开。

三、下一步工作的措施：

1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿防潮、防盗。

2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。

3、严格遵守实验室实验员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。

4、经常清洁与保养保管室仪器，延长其使用寿命，及时防范化学药品带来的危险性因素。

总之，我将时刻加强实验室安全管理的各个方面，和学校一起做好实验室的安全工作。

第五篇：艾滋病实验室常用检查项目比较

艾滋病实验室常用检查项目比较

1、ELISA ：对gp41 HIV 1型抗体的检测是标准的筛选方法，敏感性可达99.5%，但特异性并不高。该法的阳性者中仅13%为真正的HIV者，因此，属筛选试验。

2、蛋白印迹（Western印迹)法：是最常用的证实实验。若检出所有3个HIV主要基因gag、po1、env产物的抗体时为阳性，可确诊为HIV感染。

3、HIV1型抗原检测

由于血中p24抗原浓度低且形成了免疫复合物，p24抗原检测阳性率不如抗体阳性率高。在HIVl型感染的无症状期及艾滋病期 p24阳性率分别为4%及70%。

酶联免疫吸附试验检测p24抗原的特异性很好

下列情况时可进行抗原检测：1)测定HIVI型细胞培养；2)评价抗病毒治疗的效果；3)估计血清阳性母亲所生婴儿的HIVl型感染状态。

4、病毒培养感染病人的HIV1型培养敏感性为65%-100%(目前尚停留于实验室研究阶段)

5、DNA-PCR扩增外周血单核细胞中的前病毒DNA来确定HIV感染。可检测到每1万个细胞1个拷贝HIV前病毒。还可对病毒特定区段DNA进行序列分析，以研究病毒对抗病毒药物的耐药性。

6、RNA-PCR/b-DNA可对血清中HIV基因做定量检测，有利于诊断、估计预后，且可做抗病毒治疗的疗效考核。

7、HIV感染的辅助检查

CD4+细胞计数是公认的HIV感染进程的指标。

slL-2R测定：在HIV l型感染期间，sIL-2R呈非特异性升高，水平与感染进展有关。sIL-2R水平与CD4+细胞计数意义相反。β2微球蛋白测定在以淋巴细胞活化和(或)淋巴细胞破坏为特征的各种疾病中可见β2微球蛋白水平升高。

新喋呤与β2微球蛋白升高的意义相同，因此，两者之一同CD4+细胞计数一起，是预测HIV感染进展的最佳指标。

8、其它机会性感染病原或抗体的检测

卡氏肺孢子虫：痰、支气管分泌物、支气管灌洗液，或肺活检制成涂片或切片，姬姆萨或苏木素－伊红染色找虫或滋养体 隐孢子虫：大便涂片

真菌：直接涂片找孢子和菌丝，隐球菌可取CSF涂片墨汁染色

弓形虫、病毒性肝炎、巨细胞病毒：可行抗体检测

细菌：结核杆菌涂片抗酸染色，其它细菌可行血培养

淋巴瘤或卡波济肉瘤：取活检送病理切片检查