(茂名石化.定稿)发挥五老优势做好校外辅导促进青少年健康成长

第一篇：(茂名石化.定稿)发挥五老优势做好校外辅导促进青少年健康成长

发挥‚五老‛优势 做好校外辅导

促进青少年健康成长

茂名石化公司关工委

茂名石化公司所在的12个社区内，分布着7所中学、8所小学和9所幼儿园，约有3万名青少年学生和儿童。自1991年公司关工委成立起，我们就把关爱社区青少年纳入了自己的工作范畴。多年来，我们发挥‚五老‛优势，做好校外辅导，为促进青少年‚德智体美劳‛做了一些有益工作，受到学校、家长和社会的欢迎。

一、突出一个‚德‛字，明确校外辅导工作的指导思想 我们按照《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，配合学校组织和指导青少年学生开展生动活泼、富有教育意义的活动；辅导青少年学生学习文化科学知识，培养高尚道德情操；以自己的言传身教，做青少年的表率，成为他们生活和学习中的良师益友。我们的工作原则是：从青少年学生的特点和要求出发，注意培养和发挥青少年学生的积极性、主动性、创造性，做到‚到位不越位,配合不包办,建议不干预,帮忙不添乱‛。

我们坚持以德育人，重点着眼于从六个方面来进行‚八

位参观，体验艰苦创业精神，激励青少年学生好好学习，天天向上，长大当好祖国建设者和社会主义事业接班人。四是着眼于净化社会环境开展法制宣传教育。我们组织校外辅导员给广大青少年上法制课，召开禁毒誓师大会，造声势，发倡议，组织中小学生开展‚拒绝网吧、拒绝黄赌毒‛千人签名活动，每年利用‚世界艾滋病日‛在校园开展预防艾滋病大型宣传，发放宣传资料3万多份。五是着眼于扶困助学开展感恩教育。公司每年都资助贫困职工子女完成学业，我们组织老同志对受助学子开展‚爱心、责任、回报‛为主题的扶困助学活动，经常对受助学生进行跟踪访谈，激励他们刻苦学习，感恩父母，回报社会。如铁运分会组织了以‚感恩父母、立志成才、报效祖国、成就未来‛为主题的优秀职工子弟学习交流会。在与孩子们结对帮扶活动中，官渡分会的老同志发现一些困难职工子弟学习成绩差，他们便主动联系茂名学院青年志愿者帮助他们义务辅导。六是着眼于文明礼仪养成开展‚五心‛教育。我们结合《中小学生日常行为规范》，在青少年学生中开展‚忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己‛的‚五心‛教育活动，增强德育教育的针对性和实效性。

二、坚持一个‚实‛字，创新校外辅导的方式方法 随着时代的发展和社会的进步，青少年学生的思想更加活跃，为了让校外辅导工作与时代同步，与青少年同心，我

3、参加家长会。通过家长会与家长见面交流，了解孩子们的学习和思想状况，是校外辅导员工作的一个重要方法。校外辅导员在家长会上了解到部分家长只依赖学校对孩子的教育，忽视了家庭教育，就和家长们谈学校、社会、家庭‚三结合‛教育的重要性。如老工会主席夏梅瑜给家长们做了《如何当一名合格家长》的辅导报告，老教授郑锦元给家长们辅导《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，收到较好的效果。

4、结对子。由班主任安排，每位校外辅导员和班里的多名孩子结成对子，和孩子们交朋友。校外辅导员窦震寰所结的两个对子，父母都是做生意、开工厂的，家里离学校较远，他们学习较吃力，成绩不太好。他把这两个孩子当作自己的孙子一样关爱，每周都和他们见面交流，教他们写作文。现在，这两个同学不但作文水平有提高，其他学科成绩也大有进步。还有一个同学，由于喜欢上网玩游戏，无心向学，经常旷课不做作业，成绩下滑很厉害，从考试80多分下降到20多分，还偷了父母1000多元钱。窦震寰通过动之以情、晓之以理的耐心教育，使孩子有所转变，家长和老师都十分高兴。因工作出色，窦震寰被团省委、省教育厅、省少工委评为2009年‚广东省优秀少先队辅导员‛。校外辅导员老梁到结对子家里进行家访，起初家长有点看不起这个不起眼的老头，问他有几个孩子，都有什么学历？当他得知老梁的三

情、淳朴、勤俭节约、刻苦耐劳，很受触动。二是学生的劳动观念有所转变。我们可以从学校生物园的管理看到学生的转变：开展‚手拉手‛活动之前，学生的生物园由工人管理，现在学生们踊跃参加生物园的管理。三是学会了帮助人、关爱人、增强了集体观念。‚‘手拉手’活动使孩子增长了做人的知识，懂得了与人交朋友，加深了与同学的感情，懂得了孝敬长辈，多了同情心。‛这是很多家长谈到的孩子的变化。四是切身体验了劳动的艰辛。学生们参加农活后，对‚锄禾日当午‛、‚粒粒皆辛苦‛的理解不再限于书本上和电视画面里。一位女同学在心得体会的结尾写道：‚农村的孩子从小就学会干各种家务活和农活，他们艰苦朴素，不浪费一分钱、一粒米。我们要向他们学习，不再做‘小皇帝’、‘小公主’了。‛此外，我们还利用重阳节，组织学生到敬老院慰问，到行动不便的老劳模、老战士家里搞卫生，聆听他们的教诲。

7、暑期活动。办好青少年暑期校外辅导站，是校外辅导活动的延伸。我们要求辅导站做到：有计划、有主题、有场地、有总结、有安保，既把辅导站办成青少年爱国主义教育阵地，又使辅导站成为孩子们的‚暑期乐园‛。官山分会40号大院青少年暑期辅导站，十多年来坚持开展主题鲜明、内容丰富的教育活动，官山社区近年被评为广东省文明社区，也与官山社区关工委老同志齐心协力参与共建、净化社会风气分不开。河东分会从1991年起开办的青少年暑期书

法班学生，并向学生赠送习字稿纸等用品。他的爱人打趣说他在做‚赔本生意‛。他还收集大量资料，写出2万多字的《加强道德建设，促进社会和谐》的文章，作为关工委用社会主义核心价值体系教育青少年的辅导材料。校外辅导员陈汉宁是公司老年书法协会主席，多年坚持为多个学校及青少年暑期辅导站教授书法，去年又被邀请为市十五小‚教师书法班‛义务教员。茂名市和公司的新闻媒体均对他进行了采访报导。

为了不断适应校外辅导工作，不少老同志活到老学到老，不断充实自己。88岁高龄的原公司副总工程师张仁俊为了方便与青少年学生沟通交流，这些年来不惜花时间精力去学电脑、上互联网。校外辅导员冼光惠同志退休后不断钻研摄影技术，为了给同学们上好摄影课，自己花钱编印了《摄影知识辅导材料》免费发给参加学习的孩子们。校外辅导员李昭敏为了使辅导课生动形象，自学多媒体教学知识，把辅导材料制成幻灯，边讲边放映，深受孩子们的欢迎。

由于老同志的坚持不懈，关工委的校外辅导工作已经成为学校青少年‚德智体美劳‛教育的一项重要组成部分，得到了社会各界的赞扬。地处公司桥北社区的市十九小学，原属乡村学校，公司职工和社区居民都不愿将孩子送往该校就读。近年来，官渡分会的校外辅导员积极利用各种时机，为学校学生的德育教育出谋划策和开展活动，现在学校的面貌

活动，这些活动迎合了孩子们的需求，同时也符合家长和老师的愿望。开展校外辅导，也为老同志提供了老有所为、老有所学、老有所乐的展示平台，让他们与孩子在一起，享受健康和快乐，真正体会到‚我奉献、我快乐、我健康‛的真谛，达到‚双受益、双发展、双提高‛的目的。

目前，茂名石化公司的生产经营和发展势头很好，利税创历史最好水平，利润总额连续三年居中国石化炼化企业之首，为国家和地方经济社会发展作出了重要的贡献。2009年公司被评为‚全国十家国有企业典型‛和‚建国60周年广东省功勋企业‛。我们老同志决心继续贯彻省‚两办‛意见精神，利用好公司的各种资源，继续发挥‚五老‛在校外辅导中的独特优势，为青少年的健康成长作出更大的贡献！

第二篇：发挥“五老”优势 促进青少年健康成长

发挥“五老”优势 促进青少年健康成长

泰兴市蒋华小学

我校关工委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥“五老”优势，深入开展关工委工作，构筑了“党支部统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制，扎实推进未成年人思想道德建设，促进青少年健康和谐发展，取得了一定成效：2007年，学校被泰兴市委评为“未成年人思想道德建设先进集体”；2008年，学校被全国精神文明建设指导委员会确定为“做一个有道德的人”主题教育联系点；学校连续7年被评为“泰兴市德育工作先进集体”。现把近几年的工作情况汇报如下：

一、重视组织建设，奠定工作基石

1．组织领导到位。关工委工作好不好，组织领导很重要。1998年起，学校党政领导就把关工委工作纳入全面工作的议事日程，及时成立了学校关工委，加强对关工委工作的领导。我校关工委主任由学校一把手兼任，常务副主任由“全国先进教育工作者”、退休老校长朱鸣担任，关工委成员分别由全国道德模范刘绍安、抗美援朝老英雄徐开文、镇党委离退休老干部周登祥等7名“五老”人员组成。此外，学校领导根据学校实际，积极动员离退休老同志参与关工委工作，现在全镇各个村均设“五老”小分队，共计50多名“五老”人员参与到未成年人思想道德建设中来，形成了关工委网络全覆盖、人员全到位的工作格局。

2．组织建设到位。学校领导高度重视、支持关工委工作，将关工委纳入学校日常管理。一是场地到位。专门安排2间教室，精心布置，作为关工委的办公场地，配备了电脑、打印机、照相机、随身讲等办公设施，每年还拨款5万元作为活动经费，从根本上解决了办公场所、办公经费等实际问题。二是要求明确。对关工委的活动形式、工作制度等作了详细规定，联系本校实际，先后研究并出台了《蒋华镇中心小学关工委工作指导思想和基本原则》、《蒋华镇中心小学关心下一代工作实施细则》、《领导制度》、《组织建设与管理制度制度》等，使学校关工委工作走上了制度化、规范化、科学化的发展轨道。三是待遇落实。关工委的老同志工作热情高，家庭比较富裕，从未提过报酬。但学校领导以人为本，每年都安排部分资金逐月补助。这样，关工委的同志工作更热心，更主动，更负责。四是组织学习。关工委能长期坚持学习，互相交流，确保有条不紊开展工作； 1

能围绕中心，共同探讨，及时汇报，同心协力解决存在问题。真正做到工作到位而不越位，竭力帮忙而不添乱，为顺利开展未成年人思想道德建设奠定了坚实的基础。

二、投身角色体验，提高工作实效

关心下一代工作头绪多，范围广，难操作，如何才能有效地抓上手，快上手，出成绩呢？学校关工委的每个“五老”成员能很快融入角色，振奋精神，献计献策，真抓实干，乐此不疲，取得了令全校师生、社区群众意想不到的成绩。

1．立足诚信，做思想教育的宣传员

为认真落实《公民道德建设实施纲要》，关工委与学校少先队积极配合，强化未成年人思想道德建设，把诚信教育作为学校德育工作的重要抓手。2006年秋，学校聘请“全国道德模范”提名奖获得者、志愿军老英雄刘绍安为校外辅导员。刘绍安老人每学期至少2次与学生零距离接触，面对面讲述亲身经历。学校关工委成员、刘绍安老英雄的战友徐开文虽已75岁高龄，更是不辞辛苦，主动担负起“刘绍安事迹报告会”的宣讲员，先后向全镇近4000名师生义务宣讲20多场，免费发放“诚信在我心中——刘绍安事迹宣传材料”3000多份。他还取得学校领导的许可，筹备成立了“刘绍安事迹宣讲团”，从校内到校外，从全镇到全市，巡回演讲，引导全社会都来学习老英雄，践行老英雄的高尚道德。此外，为使诚信教育不断延伸，扩大效应，关工委的“五老”队员还充公发挥政治优势，利用情感纽带，上跑市委市政府，下跑局办机关，努力创响我校德育品牌。在他们的努力下，2007年12月，由泰兴市委宣传部牵头，我校五⑴中队被团市委、市教育局、市少工委命名为“刘绍安中队”。在成立仪式上，学校关工委和“刘绍安中队”的全体队员向全市青少年发出了倡议，号召全体队员学英雄，知荣辱，讲诚信。在此基础上，关工委紧紧围绕“提高未成年人的思想道德素质”这一主题，采用多种形式，结合重大历史事件、重大纪念活动，把诚信教育与爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来，通过举办图片展览、出板报、办专栏、放映录像、演讲比赛、知识竞赛等形式，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

2．牵线搭桥，做留守儿童的帮扶员

留守儿童一直是教育中的弱势群体，为保证教育效果，学校关工委认真组织调查研究，努力摸清他们的基本情况，将每个留守儿童的家庭背景、家长姓名、详细住址、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立“爱心联系卡”，并 2

做了大量帮助、教育和转化工作，主要做法是推行“成长导师制”。对于学习困难的孩子，由关工委牵头把他们分别与班主任、科任老师一一进行结队，思想开导，学习辅导，心理疏导，生活引导，使他们看到希望，调动学习兴趣。因此，我校后进生转化效果非常显著，转化率达100%。对于家庭困难的孩子，关工委“五老”成员除发动全校党员、教师与他们开展帮扶结对以外，还面向社区、企业，动员社会名人、企业能人成为“代理家长”，从资助到管理，从生活到学习，及时掌握他们的思想生活动态，共同做好留守儿童的教育工作，让他们从内心感受到“世界是美好的，自己是最棒的”。据统计，经关工委牵线搭桥，几年来，全校先后有670多名留守儿童找到了“代理家长”，顺利完成了学业。

3．坚守岗位，做净化环境的监督员

学校关工委聘请镇派出所副所长为法制副校长，成立由职能部门人士为主体参与的“普法讲堂”。学校关工委先后已10多次邀请义务讲解员采用以案说法的形式对学生进行“交通安全”、遵纪守法的讲座。每学期学校关工委都要通过校园电视网组织学生观看《火灾自救》、《交通事故案例》等影像；每个月都要配合学校举行以安全教育为核心的集体晨会，做到警钟长鸣；“安全生产月”活动期间，学校关工委在校园周边张贴安全宣传标语100多条次、悬挂宣传横幅20余幅、张贴宣传挂图50余张，发放宣传资料1000余份，并协助学校开展了紧急逃生演练。学校关工委还主动争取派出所配合，开展了“告别网吧，健康成长”的“六进”活动，即进学校、进单位、进社区、进村委、进村组、进家庭的教育活动，教育重点放在学校和家庭。在学校，组织开展了“未成年人告别网吧倡议书”千人签名活动，筑牢未成年学生远离网吧思想防线；在家庭，通过发放《让孩子远离电子“海洛因”》宣传资料和组织部分家长参加座谈会，加强家长对电子“海洛因”毒害孩子的认识，真正担负起净化环境监督员的职责。

4．关注成长，做青年教师的领航员

学校年轻教师，从“课桌”走上“讲桌”，角色转换慢，对学生的教育缺乏耐心、细心和方法。多年来，关工委 “五老”成员自始至终关注青年教师成长，参与评教评学工作，与青年教师“一帮一”结对指导，搞好“传、帮、带”工作，促青年教师成长，助青年教师成才，当好“领航员”。首先，“五老”成员能通过讲述自已的亲身经历，带动青年教师树立忠诚教育事业、立志成为教育家的理想。其次，“五老”成员能手把手地传授教育教学方法，如：指导青年教师与家长交换意见要客观公正，以肯定为主；与学生沟通要以人为本，以激励为主；面 3

对留守儿童要倾注爱心与关心，每次指导都能言传身教，使青年教师很快渡过“适应期”，掌握教育教学理论、方法；再则，关工委的“分工定班”人员还利用“校信通”，配合班主任做好“传道、授业、解感”工作。现在，无论是家长遇到学生心理上的问题，还是青年教师碰到工作上的难题，都可以立即通过短信平台快速与关工委“领航员”联系，进行“在线咨询”，进行协商，从而帮助家长处理教育中的难题，消除教育中的烦恼，共同对孩子进行教育。据统计数据显示，“五老”人员月均在线答疑38条，“家校通”不折不扣地成了一根根家校联系的“热线电话”，密切了家校联系，提升了班务工作水平，促进了青年教师成长。

5．排忧解难，做学校发展的护航员

学校并不生活在真空之中，在发展过程中，有时也会遇到阻碍学校发展的新问题，此时，关工委的“五老”成员就成了“协调员”、“护航员”，甚至是“灭火器”。2006年，我镇同德村至广福村长2000多米的通村公路是孩子上学的必经之路，由于年久失修，道路泥泞，其中还有一座险桥，经常酿成交通事故，严重阻滞了40多名孩子的上学，两村干部为这事经常扯皮，家长反响强烈。获悉这一消息，老干部周登祥和另2名“五老”成员先是调查摸清情况，然后联系政府，由政府出面，组织两村干部主持召开了以“解决孩子上学行路难”的专题会议。会上，关工委的3名同志展示了调查报告，呈现了村民心声，陈述了其中利害，并现场带头捐献了1000元修路款。一举一动，一言一行，打动了在座村干部。两个月以后，一条宽4米的水泥路面延伸在孩子们的脚下，村民出行方便了，孩子上学安全了。2007年，在“五老”的奔波和动员下，蒋华镇在外企业家周小虎毅然来到母校，许诺每年捐款2万元，成立了“周小虎教育教学奖励基金”。关工委协助学校负责管理使用这批基金，帮助解决了接送孩子车辆问题，资助了部分贫困生上学问题，奖励了工作突出的优秀教师，为学校科学发展创设了良好的外部环境。

三、参与阵地建设，开拓工作时空

“栽好梧桐树，引得凤来居”。为形成我校关心下一代工作的长效机制，学校关工委合理整合现有资源，充分挖掘潜在因素，建设富有学校特色的关工委工作教育阵地，不断开拓关工委工作时空，不仅放飞了“关工人”的理想，也做大了学校德育工作的蛋糕。

第一，成立“爱心驿站”，携手排忧解难。针对贫困生学习、生活实际，学校建立“贫困生档案库”，成立“爱心驿站”，动员经济条件较好的学生把多余闲 4

置的学习用品、图书资料，无偿捐给“爱心驿站”，然后由“五老”队员根据困难学生具体情况，有针对性地帮助他们选择所需物品。当有个别学生家遇不测，全体学生通过“爱心接力箱”组织献爱接力活动。例如我校印晨昀同学，三年级时患上红斑狼疮，命悬一线。学校关工领导小组得知后，向全镇师生和社会发出爱心倡议，筹得善款10多万元，资助印晨昀成功进行了治疗，该生现已就读六年级，即将升入中学。2009年5月，她被评为“泰兴市十佳少年”。据不完全统计，经“爱心驿站”帮助过的学生已达2600多人，经“爱心接力箱”资助的贫困生有37人，金额高达20多万元。

第二，巩固“家长学校”，辐射教育理念。学校关工委针对农村“爷爷奶奶”型家长较多这一普遍现象，通过举行“爷爷奶奶授课日”活动，每学年为他们讲授《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等10多场，3000多人次参加听课。达到普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，提高爷爷奶奶科学教育的能力，真正做到“哪里有青少年，哪里就有关工委”。家长学校活动期间，“五老”成员还摸索出了“一报一通”的家长学校管理模式，即把《关心下一代周报》确定为全体家长的“精神食粮”，把“家校通”信息平台作为沟通教育的“空中走廊”。关工委每学期都要组织80%以上的学生家长订阅《周报》，明确要求家长和孩子围绕《周报》开展“亲子阅读”，定期开展“亲子阅读”征文比赛、“亲子教育”故事会、“亲子影像”摄影比赛、“亲子共秀手抄报”比赛等，组织“五老”成员评出优秀作品，并请获奖家长在学校家长会上登台交流，切磋经验。现在，《周报》在学生家长中的覆盖率已达85%，阅读率达90%，“家校通”使用率达90%，“一报一通”现已成为我镇家庭教育的良师益友。

第三，共建“校外辅导站”，丰富课余生活。为丰富青少年的课余生活，关工委还将全镇16个村的农民文化图书馆、闲置校舍等建成了“校外辅导站”，专门配备了学生桌椅、黑板、风扇和饮水机，增加购置近2万元的青少年课外学习用书，并明确由退休老教师担任“辅导站长”，给学生创造了一个良好的学习环境。为规范管理，他们还制定了详细的活动时间安排表。目前，全镇有32位“五老”成员固定在“校外辅导站”服务，平均每个辅导站有42个孩子在享受“五老”们的“关怀”，主要是负责看管孩子、辅导作业、指导阅读。在假期，关工委的老人们还组织学生参加合唱班、舞蹈班、乐器班、书法班、绘画班、棋类、乒乓球、羽毛球等兴趣小组活动，安排有专业特长的老教师进行指导，孩子们在活动中体验了快乐、增长了知识、开阔了眼界，“校外辅导站”办得红红火火，深受学生及 5

家长的欢迎。

第四，谋划“宣教中心”，丰富教育功能。关工委的老同志身体力行，在做好常规工作的同时，2009年春，为了打造学校诚信教育品牌，他们又开始谋划成立“关心下一代工作宣教中心”，融爱国教育、诚信教育、安全教育、法制教育、环境教育、感恩教育等为一体。在得到学校党政领导的支持后，他们牺牲休息时间，组员分工合作，四处奔波，白天，他们跑市委宣传部筹集经费；晚上，他们跑建筑设计院完善图纸。现在，学校“关心下一代工作宣教中心”已初具规模，它既是诚信教育的“根据地”，又是家长学校的“培训班”；既是问题少年的“帮教处”，又是留守儿童的“爱心家”；既是法制教育的“事务所”，又是青年教师的“充电器”，它的设计风格尚美化，教育时空发散化，教育功能多样化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在关工委与学校的共同配合下，2008年6月，学校被评为“泰兴市未成年人思想道德先进集体”，向与会代表作了《努力打造德育工作的“金字招牌”》的专题介绍；7月，活动方案《榜样的力量——做一个有道德的人》被泰州市委宣传部、泰州市精神文明建设指导委员会评为优秀活动方案；10月，学校成功承办泰州市“做一个有道德的人”主题教育推进会，会上作了专题发言《让美好道德在儿童心灵扎根》，引起极大反响；2009年3月，学校被全国精神文明建设指导委员会确定为“做一个有道德的人”主题教育联系点；4月，《德育报》头版头条刊登了我校的德育经验介绍——《让孩子享受快乐德育》。

关工委工作关系到家庭幸福美满，关系到学校办学质量，关系到国家长治久安，始终不渝地关注学生健康成长，脚踏实地做好关心工作是时代赋予我们的神圣使命。我们将立足新起点，迈开新步子，干出新成绩！

第三篇：发挥“五老”优势,为关爱青少年健康成长作奉献

发挥“五老”优势，为关爱青少年健康成长作奉献

八宝镇关工委常务副主任

江发运

我叫江发运，今年74岁，八宝镇学区退休干部，现任八宝镇离退休教师协会会长，八宝镇关心下一代教育奖励基金会理事长。按大会的安排，我向大家汇报如何发挥“五老”优势，为关爱青少年健康成长作奉献的情况，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本概况

邓小平同志说：老同志退下来干什么？可以多做点教育青少年、关心下一代工作。1993年，我在学区任工会主席，为加强对离退休教师的管理，经区委同意，参照外地经验，成立了“肖家村区离退休教师协会”。1993年重阳节，八宝镇的离退休教师欢聚一堂，学习邓小平指示，讨论如何教育、关心青少年的问题，范和、邓光荃、马本厚等老教师倡议成立以关爱全镇青少年，奖励全镇优秀师生及资助特困生为目的的“基金会”，得到了大家的热烈响应。经镇党委、政府批准，经过一段时间筹备，1994年12月1日，“八宝镇教育奖励基金会”正式成立，县老干局、教育局到会祝贺，基金会选举范和为第一任理事长，邓光荃、马本厚等为理事。基金会成立以来，得到了各级领导、社会各界有识之士的大力支持，慷慨解囊，踊跃捐赠献爱心。二十年来，经过两任理事不懈奋斗接力募捐，现已募集基金40余万元。第一、二、三期捐赠“功德碑”告竣，座落在八宝镇中心小学最醒目的地方，流芳百世，光照后人。

二十年来，基金会用基金利息奖励优秀教师150余人次，品学兼优大中专学生300余人，中小学生800余人，扶助特困生、残疾生150余人，累计发奖助金40余万元。另外基金会还发动有识之士个人对口扶困10万余元，受到全镇人民的好评。

二十年来，基金会受到省、市、县关工委多次表彰，四次被评为市、县关心下一代工作“先进集体”，基金会两届理事长多次被评为省、市、县关心下一代工作“先进个人”。省、市、县党报、电视台多次报导，褒奖了基金会。

二、具体做法：

（一）千方百计，募集基金

基金会成立后，为募集基金，以范和、邓光荃、马本厚等老同志为代表的理事们带着“募捐信”，不辞劳苦，凭着腿勤、口勤和面子，逐一拜访本镇各单位、县内有关单位、八宝籍在县内各单位的领导以及曾在八宝学习和工作过的外籍领导进行募捐。四年时间，从无到有，从小到大。在美经商黄毓源老板捐赠1万元，17个旅台同胞共捐台币53000元，至1998年底，共募集基金6万余元。

第一届理事会用这笔善款的利息颁奖5届，奖励扶助优秀教师、大中专学生、特困生60余人，发放奖助金1万余元。1999年，主办了“八宝镇关心下一代教育奖励基金会五周年成果展”，省、市、县各级党报、电视台慕名前来宣传，一时名扬三湘。

2004年，77岁高龄的基金会理事长范和同志，自感年老体弱，力不从心，多次提出辞职，经范老推荐，镇党委、政府同意，理事会选举，由我接任基金会理事长。

当时，人们对基金会的捐赠热情逐步减退，至2004年底，尚不足8万元，基金募集处于低潮。我临危受命，深感责任重大。如何才能使基金会重振雄风，走出低谷呢？我与新一届理事会在对前任理事会工作和经验进行分析、总结的基础上，坚持用科学发展观来指导基金会的工作，制订了奋斗目标：保证每年募捐1万元以上，力争2万元。通过第二任理事锲而不舍的努力，到2014年基金会成立20周年时，达到40余万 2 元。

我们的具体措施是：

一是扩大宣传募捐。我们编印了“基金会简介”、“倡议书”、“八宝镇关心下一代助学历程”等各种资料2000余份，派员前往永州、衡阳、长沙、深圳、广州等地，向八宝籍和曾在八宝学习和工作过的非八宝籍的领导、老板、有识之士开展宣传，期望他们为振兴家乡教育，培养人才，建功立业。在美经商黄毓源老板收到“倡议书”后，再次寄来捐款1万元。我患有脑梗塞、高血压病，2013年，在理事王会生老师陪同下，不顾严寒酷暑，带着药物赴本县和深圳向三十余个单位八宝籍和曾在八宝学习和工作过非八宝籍的领导、老板募捐计6万余元。

二是依靠会员共同募捐。2006年，全国“五老”发出关爱青少年健康成长的倡议，我号召基金会理事和协会会员向基金会捐款献爱心并动员亲属捐款，得到大家的热烈响应。常务理事李义承老师，除捐款1000元外，另向亲朋好友募捐3000余元。常务理事黄常顺，先后捐款1500元，动员其子黄爱明捐款3000元，女婿捐款500元，还利用其子邀请好友在家聚会之机，成功募捐2500元，所分三个村联系点，积极主动配合村两委向在外工作的老板募捐8000元。新增理事李传德系电影站退休、李厚明系退休教师，现为第三任常务理事。2014年清明节期间，李传德向回乡扫墓的家族募捐13500元，本人捐款500元；李厚明向本村老板募捐4000元，本人捐款1000元。协会会员周厚喜老师动员其子周宏发捐款1600元，自己表示有生之年，每年捐款300元，此后的8年他从未间断。协会会员、现年86岁的黄明镜老师八十大寿不摆酒，表示从养老金中每年捐款600元，已坚持6年从未间断。协会会员周月明、黄带秀寿庆，两会代表前去祝贺，其子十分感动，各自现场向基金会捐款1000元。三个创始人之一邓光荃之前已捐2000元，临终前10 3 天再次捐款1000元。据统计，两会会员共同捐款和募捐达20万元。

三是发动师生募捐。2008年，镇主管教育领导提出要“教育强镇，加强初等教育”，“应把奖优、扶困扩大到中、小学中来。”为了动员全镇师生积极参与这一助学助教献爱心的行动中来，经镇党委、政府和中心校同意，我们在全镇师生中开展了“尊师爱生献爱心，捐赠教育奖励基金”活动，得到全镇师生的积极响应，教师捐款从100元到四、五百元，学生将零花钱捐出来，从几角到几十元，全镇共捐12000余元。钱虽不多，但表达了全镇师生“尊师爱生”“助学助教”之情。

四是动员单位和各村募捐。近几年，通过全体理事共同努力，基金会年年虽增长万元以上，完成了预定的目标任务，但仅靠基金会到处化缘，无固定募捐来源，肯定不行。2010年，镇党委、政府决定向全镇各单位、各村倡议设立“教育奖励基金”，作为基金会后盾。要求镇属各单位、各村每年根据单位大小和财力，为基金会捐款200—500元。五年来，共从单位和各村收到捐款8万余元。

（二）严格制度，管好基金

加强基金的管理，是基金会发展壮大的前提。自1994年起，我们就制订了一系列管理制度，并不断进行修改和完善。

一是厉行节约，加强财务管理。理事实行义工制度，无报酬，每年开三次会，不发烟、吃便餐，每桌不超过200元（含酒），外出募捐不发补助，镇内不报车费，理事长只报电话费，任何人不得挪用公款。

二是严格把关，加强借款管理。凡向基金会借款的，必须是本镇在职教师，借款3万元以下的，必须以本人工资担保；3万元以上的，必须经常务理事三人以上同意，除以工资担保外，还必须以房产证抵押，借款利息必须当年归还。对不符合借款条件的，任何人不得擅开口子，擅自借款。

三是公开透明，加强帐目管理。年末召开理事会，对帐目进行结算、公示，钱款、帐目相符，公开、透明，自我接受全体理事监督和管理。

（三）公正合理，用好基金

一是完善奖助制度，确保基金使用有章可循。按照基金会制订的章程、条例、奖励办法，通过不断健全和完善，在奖优、扶困、助残方面建立起了行之有效的制度，每年都有实施方案。

二是注意调查了解，确保基金使用有据可依。基金会每年奖助一次，对申请奖助的师生，我们都要安排专人入户入校调查，核实情况，予以公示，并建立档案。二十年来，我们发放的款项没有出现一例失误。

三是突出重点奖助，确保基金使用有效可显。为让基金会的使用效果更加明显，对成绩优秀的学生，我们设立重奖，对贫困学生重点扶助。2014年对考入华中科技大学的郑宇奖助1500元；考入中国民航大学的杨兴奖助1500元；对特困生则联系爱心人士对口扶困，县政协委员敖永林对父亡母嫁的唐锦（长沙学院）扶助5000元；2012年，星燎村包燕妮（孤儿）考入衡阳师院，无钱入学；黄市居委会李佳慧（衡阳师院大二学生），因父亡面临失学，经我联系，山背村刘飞老板承诺2人大学毕业的全部学费和生活费，并资助重病学生周佳2000元，同时捐款给基金会15000元；2014年，李佳慧已大学毕业并顺利考取湖南师范大学研究生，刘飞又愿意继续资助至研究生毕业；2013年，古桥村村民邓平智在外打工致残，丧失劳动能力，家有三个小孩（老

二、老三为双胞胎）正读大学和初中，面临辍学危险，镇联工委主任桂健军联系县政协委员王成一次性扶助20000元，并给基金会捐款25000元。

三、几点体会

（一）各级领导和各界人士的大力支持，是基金会发展的基础。基金会成立以来，得到了各级领导和社会各界人士的大力支持，这 5 是基金会得以发展的基础，他们不仅解囊相助，还亲临指导，为基金会的发展指引方向。市原人大主任、市关工委主任谢朝月先后多次莅临指导，提出指导性的意见。县原政协主席、县关工委主任钟上元积极向各级推介，宣传基金会，为基金会募捐31000元，为基金会扩大影响、发展壮大奠定了基础。八宝镇党委、政府全力支持基金会工作，书记尹显仪、镇长莫逆各捐款3500元，镇关工委主任桂健军捐款2000元，带动镇班子人员捐款12500元，并利用出差之机向八宝籍的人大代表、政协委员、老板募捐10万余元，镇属各单位、中小学、各村两委克服困难，为基金会提供赞助。

（二）情系关心下一代工作目标，是基金会发展的源泉。自倡议成立基金会起，我们从募捐基金、管理基金到使用基金，都是为了关爱、培养下一代、教育下一代。正因为如此，基金会才得到各界大力支持，才能募捐40余万元，才能得以持续发展，才能让无数受资助的青少年感恩回报社会。

（三）坚强有力的理事班子，是基金会发展的根本。

基金会常务理事现已换了二任，首任5人中的三个创始人均已去世，二任的7个常务理事有5个是退休的老同志，去年换届时，平均年龄76.5岁，有4个退下去了。现在是第三任，我74岁，其余6人60多岁。这三任常务理事都热爱关心下一代工作，接力募捐，不图报酬，无私奉献，尽职尽责，发挥余热，是基金会持续发展的根本所在。

路漫漫其修远兮。关心下一代任道道远。我们将不遗余力，充分发挥老教师作用，募好、管好、用好关心下一代教育基金，力争在2024年庆祝基金会成立三十周年时，基金突破100万元大关，为助学圆梦，关爱青少年健康成长作出新的更大的贡献。

谢谢大家！

第四篇：发挥“五老”作用促青少年健康成长

发挥“五老”作用 促青少年健康成长

为提高青少年思想道德和科学文化素质，造就“四有”社会主义事业建设者和接班人，镇党委认真贯彻落实中共中央有关精神，充分发挥五老这一重要力量，深入持续地开展关心下一代工作，构筑了“党委统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制。几年来，五老队伍在镇党委、政府的领导下，在上级领导和全社会的大力支持下，为青少年成长成才做了大量工作，取得了显著成绩。

一、加强领导，健全关心下一代工作组织网络

加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，镇党委、政府高度关心下一代工作，建立健全了工作组织和工作机制。一是建立各级关工组织。建立了由党委副书记兼任主任，各线、办、部门负责人、“五老”代表为成员的镇关工委组织，各村也相应建立了由党支部书记为组长，5—7名“五老”干部为成员的关工小组，形成有人管事、各负其责的工作局面。二是建立关工委工作汇报和党委政府告知制度。镇党委、政府领导每月1—2次到老干部活动室告知中心工作开展情况，使“五老”仅仅围绕镇党委、政府的中心工作，有条不紊地开展关心下一代工作，关工委则定期或不定期向镇党委领导汇报工作情况，及时讨论解决存在的问题，以便顺利开展下一步工作。

二、加强学习，全面提高五老队伍的战斗力

五老必须加强学习，更新观念，才能跟上时代的步伐。为更好、更准确地发挥五老队伍在关心下一代工作中的作用，镇党委在五老队伍的建设上狠下功夫。一是加强理论学习。组织“五老”学习邓小平理论和“三个代表”、中央8号文件精神、胡锦涛同志、李长春同志和刘云山同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设的重要讲话，进一步激励老同志肩负起培养教育下一代健康成长的历史使命，增强紧迫感，更加有效地投入到关心下一代工作中来。二是加强事例学习。充分利用各种宣传资料，学习借鉴各地关心下一代工作经验，并结合实际，把这项工作做好。镇党委帮助征订了《中国火炬》等杂志，下发到各村关工小组。看到《中国火炬》中一个副师级离休干部每月拿出500元资助贫困学生的例子，镇党委领导带头每人联系2户困难学生，帮助解决他们在生活和学习上的困难；大湖村关工小组每年“六一”儿童节组织干部到学校慰问师生，表示鼓励和关爱；新塘村关工小组建立了老年学校学习日制度，每月一次结合《中国火炬》上的内容开展学习讨论，并结合实际开展典范教育。多数村将杂志中的相关内容抄在黑板上，号召农村父母要加强对子女的各方面教育。

三、多方支持，充分发挥“五老”队伍工作的积极性

五老干部是一个特殊群体，是一个丰富的人才库，他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作用，对青少年具有很大的影响力和感染力。

为充分发挥五老的优势，提高他们的工作积极性，镇党委、政府组织协调机关、部门、学校、社会各界力量，为五老关心下一代工作提供有力支持。近几年来，在镇党委的重视下和社会各界的大力支持下，五老队伍组织创建了一队、一团、三基地，为创造下一代健康成长的良好环境贡献了巨大的力量。

一队：建立了一支以“五老”为主要力量的20人参与的校外辅导员队伍，重点加强对青少年的法制教育，做好对失足青少年的帮教工作。全镇各中小学都设有法制学校，校外辅导员以学校法制课为主贯彻落实《预防未成年人犯罪法》等，使广大青少年懂得并敢于用法律武器维护自身的合法利益，进一步提高学法、懂法、守法的自觉性。如退休教师胡杏林、退休干部胡家常两位70多岁的老人，不时地到各学校对师生进行法制宣讲。与政法、公安一起对犯罪失足青少年进行帮教、规劝、疏导、引导，至今已帮助许多人重新走上新的道路。同时，校外辅导员队伍针对当前青少年存在的问题开展调研，及时向党委政府汇报并提出相应的建议和意见，以供参考决策。如通过调查研究发现，在校学生沉溺网吧不仅影响了学习，还导致了偷、骗等不良行为。镇党委听取汇报后，及时组织政法、公安、工商、学校等单位召开网吧业主联合会议，要求对网吧进行整顿，停办非法网吧，为青少年的成长营造良好的生活学习条件，同时做好学生的思想工作。

一团：建立了一个有5人组成的教育宣讲团。充分利用学校、教育基地等阵地，配合机关、部门、学校、农村开展各种宣讲活动，在全镇营造关心下一代工作的良好氛围。一是利用节假日开展纪念活动。如2001年的“一迎三庆”活动和每年的庆六一活动，对广大青少年进行爱国主义、革命英雄主义、党的优良传统教育和思想道德教育。二是印发教育资料。几年来印发了革命传统资料、吴仪同志《自我要素》、《中发〔2004〕8号》、抗美援朝宣讲资料，下发至全镇各学校进行宣传。三是教育基地宣讲。组织10名五老人员开展基地宣讲，轮流值班，义务接待青少年参观等工作。

三基地：几年来，“五老”队伍利用自身的历史优势，挖掘收集长街的革命历史，创建了三个爱国主义教育基地，一是96年开始创建、2002年二期完工、投资20万元的岳井铭记碑；二是98年投资44万元建造的革命烈士陵园；三是2004年投资12万元创建的象宁抗暴游击队指挥部遗址。三个基地的创建中，老干部本着“不怕羞、不怕苦”、千方百计筹建、千山万水奔波、千方万语宣讲、千辛万苦建设的无私奉献精神，得到了社会各界的支持和关心，筹资达到50万元，创建了这三个爱国主义教育基地，为青少年爱国主义教育提供了良好的阵地。三个基地建立后，成为部队、机关、学校组织学习参观的重要场所，受教育达5万多人次，在市县内获得了很好的反响。我镇还计划建造山头村的张煌言民族英雄纪念馆，目前资料收集工作正在进行中。

通过镇党委的领导、“五老”队伍的无私奉献和社会的全力支持，提高了青少年的识别和抵御各种错误思想的能力，坚定理想信念，增强信心，提高他们的竞争意识，创新意识，学好科学文化知识，掌握报效祖国、服务社会的本领。我们将继续发挥五老队伍的作用，为青少年的健康成长营造一片纯净的天空。

第五篇：发挥“五老”作用促青少年健康成长

发挥“五老”作用促青少年健康成长

发挥“五老”作用促青少年健康成长文秘部落

为提高青少年思想道德和科学文化素质，造就“四有”社会主义事业建设者和接班人，镇党委认真贯彻落实中共中央有关精神，充分发挥五老这一重要力量，深入持续地开展关心下一代工作，构筑了“党委统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与

”的工作机制。几年来，五老队伍在镇党委、政府的领导下，在上级领导和全社会的大力支持下，为青少年成长成才做了大量工作，取得了显著成绩。

一、加强领导，健全关心下一代工作组织网络好范文版权所有加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，镇党委、政府高度关心下一代工作，建立健全了工作组织和工作机制。一是建立各级关工组织。建立了由党委副书记兼任主任，各线、办、部门负责人、“五老”代表为成员的镇关工委组织，各村也相应建立了由党支部书记为组长，5—7名“五老”干部为成员的关工小组，形成有人管事、各负其责的工作局面。二是建立关工委工作汇报和党委政府告知制度。镇党委、政府领导每月1—2次到老干部活动室告知中心工作开展情况，使“五老”仅仅围绕镇党委、政府的中心工作，有条不紊地开展关心下一代工作，关工委则定期或不定期向镇党委领导汇报工作情况，及时讨论解决存在的问题，以便顺利开展下一步工作。

二、加强学习，全面提高五老队伍的战斗力

五老必须加强学习，更新观念，才能跟上时代的步伐。为更好、更准确地发挥五老队伍在关心下一代工作中的作用，镇党委在五老队伍的建设上狠下功夫。一是加强理论学习。组织“五老”学习邓小平理论和“三个代表”、中央8号文件精神、胡锦涛同志、李长春同志和刘云山同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设的重要讲话，进一步激励老同志肩负起培养教育下一代健康成长的历史使命，增强紧迫感，更加有效地投入到关心下一代工作中来。二是加强事例学习。充分利用各种宣传资料，学习借鉴各地关心下一代工作经验，并结合实际，把这项工作做好。镇党委帮助征订了《中国火炬》等杂志，下发到各村关工小组。看到《中国火炬》中一个副师级离休干部每月拿出500元资助贫困学生的例子，镇党委领导带头每人联系2户困难学生，帮助解决他们在生活和学习上的困难；大湖村关工小组每年“六一”儿童节组织干部到学校慰问师生，表示鼓励和关爱；新塘村关工小组建立了老年学校学习日制度，每月一次结合《中国火炬》上的内容开展学习讨论，并结合实际开展典范教育。多数村将杂志中的相关内容抄在黑板上，号召农村父母要加强对子女的各方面教育。

三、多方支持，充分发挥“五老”队伍工作的积极性

五老干部是一个特殊群体，是一个丰富的人才库，他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作用，对青少年具有很大的影响力和感染力。

为充分发挥五老的优势，提高他们的工作积极性，镇党委、政府组织协调机关、部门、学校、社会各界力量，为五老关心下一代工作提供有力支持。近几年来，在镇党委的重视下和社会各界的大力支持下，五老队伍组织创建了一队、一团、三基地，为创造下一代健康成长的良好环境贡献了巨大的力量。

一队：建立了一支以“五老”为主要力量的20人参与的校外辅导员队伍，重点加强对青少年的法制教育，做好对失足青少年的帮教工作。全镇各中小学都设有法制学校，校外辅导员以学校法制课为主贯彻落实《预防未成年人犯罪法》等，使广大青少年懂得并敢于用法律武器维护自身的合法利益，进一步提高学法、懂法、守法的自觉性。如退休教师胡杏林、退休干部胡家常两位70多岁的老人，不时地到各学校对师生进行法制宣讲。与政法、公安一起对犯罪失足青少年进行帮教、规劝、疏导、引导，至今已帮助许多人重新走上新的道路。同时，校外辅导员队伍针对当前青少年存在的问题开展调研，及时向党委政府汇报并提出相应的建议和意见，以供参考决策。如通过调查研究发现，在校学生沉溺网吧不仅影响了学习，还导致了偷、骗等不良行为。镇党委听取汇报后，及时组织政法、公安、工商、学校等单位召开网吧业主联合会议，要求对网吧进行整顿，停办非法网吧，为青少年的成长营造良好的生活学习条件，同时做好学生的思想工作。

一团：建立了一个有5人组成的教育宣讲团。充分利用学校、教育基地等阵地，配合机关、部门、学校、农村开展各种宣讲活动，在全镇营造关心下一代工作的良好氛围。一是利用节假日开展纪念活动。如2001年的“一迎三庆”活动和每年的庆六一活动，对广大青少年进行爱国主义、革命英雄主义、党的优良传统教育和思想道德教育。二是印发教育资料。几年来印发了革命传统资料、吴仪同志《自我要素》、《中发〔2004〕8号》、抗美援朝宣讲资料，下发至全镇各学校进

行宣传。三是教育基地宣讲。组织10名五老人员开展基地宣讲，轮流值班，义务接待青少年参观等工作。

三基地：几年来，“五老”队伍利用自身的历史优势，挖掘收集长街的革命历史，创建了三个爱国主义教育基地，一是96年开始创建、2002年二期完工、投资20万元的岳井铭记碑；二是98年投资44万元建造的革命烈士陵园；三是2004年投

资12万元创建的象宁抗暴游击队指挥部遗址。三个基地的创建中，老干部本着“不怕羞、不怕苦”、千方百计筹建、千山万水奔波、千方万语宣讲、千辛万苦建设的无私奉献精神，得到了社会各界的支持和关心，筹资达到50万元，创建了这三个爱国主义教育基地，为青少年爱国主义教育提供了良好的阵地。三个基地建立后，成为部队、机关、学校组织学习参观的重要场所，受教育达5万多人次，在市县内获得了很好的反响。我镇还计划建造山头村的张煌言民族英雄纪念馆，目前资料收集工作正在进行中。

通过镇党委的领导、“五老”队伍的无私奉献和社会的全力支持，提高了青少年的识别和抵御各种错误思想的能力，坚定理想信念，增强信心，提高他们的竞争意识，创新意识，学好科学文化知识，掌握报效祖国、服务社会的本领。我们将继续发挥五老队伍的作用，为青少年的健康成长营造一片纯净的天空。