四棵小学2014年支部工作计划

第一篇：四棵小学2014年支部工作计划

四棵小学党支部2014-2015学年度工作计划

一、指导思想

新学年，我校党建工作将以深入贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”为主线，紧紧围绕立德树人这一基本政治任务，带领党员群众树立“十大意识”，践行“十个如一”，进一步激发党员、群众智慧和力量，为学校发展有效实施奠定基础、提供保障。

二、工作目标

1、凝心聚力有所作为

2、科学管理有所突破

3、支部特色有所显现

4、宣教手段有所创新

三、具体工作与举措

1、加强理论学习，抓好意识形态中的思想教育工作。

（1）领导干部主动学。以学习十八大、十八届三中全会精神为学习的基本内容，加强对党员队伍的宣传教育工作，注重学习的实效性，结合学校工作实际，组织班子成员认真学习领会党的十八大会议精神和中央“八项规定”要求，深入贯彻党的群众路线教育方针，按要求开展党的群众路线教育活动，以创建服务型党组织、和谐校园为目标，以开展“三关注一解决活动”（关注师生的思想、关注师生的成长、关注师生的生活、解决反映突出的问题）为载体，做到主题明确、领导带头、学习先行、问题导向、载体推进、完善机制、即知即改。

（2）党员教师带头学。党支部分上、下半年度统筹拟定全年党支部三会一课内容，强调规范化，立求有效性，进一步创新学习方式方法，引导党员教师“随时学、即时看、有效评”。整个活动中除了党支部搭建学习的平台外，有效发挥党小组的作用。在学习实践中借助“党员争章”为形式的党员示范岗活动，持续推进“全员创先争优”党建文化特色建设，进一步增强党员教师的党性意识，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，促进学校各项工作有新成效。（3）群众教师有效学。以社会主义核心价值观、“我的教育梦”目标理念为导向，以每月教职工政治学习，以树立“十大意识”，践行“十个如一”为检验标准，开展生动活泼的学习教育活动，引导广大教师树立终身学习的观念，进一步激发爱校荣校的工作热情，践行教师形象，提升师德修养，弘扬优秀品质，提升工作能力，实现自我超越。

2、强化队伍建设，争当“身边的好老师”

（1）有序推进“身边的好老师”评选工作。为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力提升自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采，结合我校实际情况，支部启动了“我最喜欢的老师”的评选活动，在第一阶段工会小组推荐的基础上将再次组织教职工集中推荐，结合两次推荐、自荐确定入围人选，最终由学生、家长投票确定“我最喜欢的老师”获得者及提名奖。（2）完善《入党积极分子积分制管理制度》。为严格把好发展党员工作“入口关”，促进我校入党积极分子培养考察工作的经常化、制度化，党支部制定实施推行“入党积极分子积分制”管理，经过坚决杜绝突击发展、批量发展，打消入党申请人以往“等、靠、要”的思想观念。这一做法符合目前党委对发展党员工作的要求，但也发现在一些细节上有待优化，以确保发展的每一个党员先锋突出，组织满意、党员支持、群众认可。

（3）搭建展示平台，做好“双向培养”。即“把党员培养成骨干，把骨干发展培养为党员”，通过举行“教学月”教师课堂教学比武，校本培训、组内研修、新基本功大赛，促进教师专业成长，形成教师教学艺术特质。党支部要坚持优秀文化的引领，加大先进典型的宣传，总结先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。要从政治上、思想上、生活上全面关心青年教师，做好优秀教师的“推优入党”工作，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。

3、巩固“和谐校园”成果，助推学校良性发展。

（1）加强政风行风建设，促进学校民主管理、杜绝教育乱收费、确保学校招生、学生用餐，学校财务、学校采购等方面的规范化。

（2）党支部落实党风廉政建设责任制，扎实推进廉洁文化进校园活动。要坚持勤政廉政从领导班子做起，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，确保党员干部稳得住心神、管得住手脚、抵得住诱惑、经得起考验，切实筑牢廉政防线，保证学校风正源清。每到重要节点，党支部向全体教师进行警示教育，要求教师牢记《廉洁准则》，淡泊名利，廉洁从教，以此收获家长的信任和社会的满意。

（3）狠抓师德建设。始终把师德建设放在教师队伍建设的首位，把为人师表当作每位教师的座右铭言。严格遵守“师德红线一票制”完善师德考评制度，以评议来约束人，激励人。自觉抵制“有偿家教”，杜绝工作的简单粗暴、告别体罚与变相体罚，指导教师与学生、家长沟通的艺术，学会用科学的方法解决实际工作面临的问题。结合学校“身边的好老师”评选活动，树立身边榜样，注重评选过程，在活动中受教育，在评选中有提升。

4、丰富活动内涵，推动群团建设新发展。（1）参评“优秀教工之家”，提高工会服务水平。以新一轮“优秀教工之家”创建为契机，加强文化建设，开展教师家庭美文美图征集展示、文明班组创建评比等主题活动，将教职工文化建设融入到班组建设工作中，探索开展教职工沙龙活动，有序开展各类文体竞赛，丰富教职工生活，展示教职工才艺；推进保障工作实施。

（2）以“四微”活动为主线，展示青年教育智慧。争创“青年文明号”；紧密围绕学校生活，开展“梦逐前行路•世界正年轻”系列主题活动，以党识微传递、家访微故事、师生微课堂、成长微视角四个主题串起全年青年教师活动，通过内涵丰富、形式新颖的活动抒发教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神，展示青年教师的教育智慧。

附：四棵小学党支部安排表

九月份：

1、组织教代会工作；

2、庆祝“教师节”；

3、组织教师学习有关时事政治。

十月份：

1、庆“国庆” 活动；

2、党员干部集中学习。

十一月份：

1、党员集中学习；

2、组织党员教师示范课；

3、上交组织教师学习心得体会。

十二月份：

1、下半年党费上缴工作；

2、党员民主生活会；

3、党建工作小结。

元月份：走访、慰问老干部、离退休教师、特困教师。

二月份：

1、支部工作征求意见；

2、制订计划；

3、布置2015年党建工作。

三月份:

1、学习时事与相关会议精神;

2、党员学雷锋实践活动;

3、社会实践活动.四月份:

1、组织党员干部理论学习；

2、学习先进党员、模范事迹。

五月份：

1、上报入党积极分子名単；

2、为入党积极分子上党课；

3、检査党员理论学习笔记。

六月份：

1、上半年党费上缴工作；

2、党员干部考核；

3、召开党员干部民主生活会；

4、评选“十星” 优秀党员。

七月份：

1、组织“七·一” 庆典暨表彰大会；

2、党建工作小结；

八月份：

1、资料整理；

2、学习考察。

四棵小学党支部

2014年9月

第二篇：小学支部工作计划

工业小学党支部工作计划

主题：学规范强师德树形象

一、指导思想：

以国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

二、工作目标：

以“爱”为源泉，以“爱与责任”主题活动为载体，重点解决好学校师德建设中的突出问题，潜心经营打造教师责任文化，全面提高教师队伍的职业道德素质，在全社会树立教师良好的师德形象，提升社会的满意度。

三、工作任务：

1、领导班子建设：

坚持中心组学习制度，深入学习政治理论并做到学以致用。团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。认真贯彻执行上级党组织的决议决定。善于做好教职工的思想工作，讲究科学的工作方法。

2、党员队伍建设：

以创先争优、建党90周年为活动载体，积极开展学习党章、学习科学发展观、学习先进典型事迹等活动，加强党性修养，不断提高全体党员的政治理论素养。坚持三会一课制度，组织广

大党员学习党史、党章，撰写学习体会。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。同时，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作。

把全体教师学习十八大与“千名教师进社区”活动相结合，党员要率先垂范、以身作则，组织党员义工深入社区参与“美化社区大家动手活动，要求每个党员都要积极参与，在社区中为社区居民服务，坚持把实现师生、家长和社区居民的利益作为我们一切工作的出发点和归宿，真正做到与师生、家长和社区居民情相系、心相连，增强党员意识，提高服务能力。

深入开展党风廉正教育和纪律作风教育。通过开展廉洁文化进校园系列教育活动，自觉接受群众到监督。

3、教师队伍建设：

开展师德师风建设年活动要与创建良好的校风教风学风结合，与党风廉政建设和创建行业文明结合。师德师风建设年活动要坚持以学习为主导，以活动为载体，以评议为手段，以激励为动力，精心组织，认真实施，扎实开展。师德师风建设活动是一项系统工程。要切实做到精心组织，加强领导，统筹部署，做到制度落实、组织落实、任务落实。制订实施方案，建立师德师风建设考核及建立教师人手一份的师德师风建设档案。

完善善教师政治理论学习制度，坚持间周四次的教师政治理论学习，学习记录书写规范，内容充实。紧密结合本校工作实际，采取自学、集中学习、座谈、讨论等不同方式，有计划地组织教师认真学习时事政治，《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和行业规范，使教师全面掌握教师职业道德的基本要求和若干禁行规定，自觉规范从教行为。系统学习十八大报告中关于教育的内容。

学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规。推荐学习苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，拟定个人学习计划，一月一次心得体会，学习有笔记。阅读教育局布置的书籍等。

以培树典型，整治违规教师为重点，在全校教师中开展“爱与责任”主题教育。围绕这一主题，开展师德知识竞赛和师德楷模事迹演讲活动。组织开展师德建设活动。为全面提高教师的师德理论水平和师德素质，总结在师德建设工作中的先进经验，学校将组织开展“师德论文”有奖征文活动、教师团队拓展培训、爱与责任心语征集、会前一分钟团队展示等活动，培养全体教师的责任意识，打造优质团队。

4、加强团队建设。强化思想品德教育在学校德育工作的首要地位，积极探索思想品德教育与学生操行表现考核相结合的方法和途径，实现知情意行的统一。要通过丰富多彩的德育活动和社会实践等多种形式把德育贯穿于教育教学的全过程，渗透到学校教育各个方面。要进一步加强家长学校工作，做到有计划、有目的地开展形式多样的家长学校活动。通过讲座、家教经验交流、“家长日”活动，提高家长素质，努力实现学校、家庭、社会教育同步。

5、加强综合治理工作

1、做好学校综合治理工作。建立健全各种规章制度和防范措施，加强周边环境的治理力度，定期进行矛盾排查，及时应

对突发事件，加强安全防范。

２、做好稳定工作。充分尊重教师的民主权益，了解掌握教师的思想动态，调动一切积极因素，做好稳定人心、稳定教学秩序工作。关心体贴离、退休教师。不发生越级访、群访、反复访事件。

３、开展普法宣传教育，增强师生法制观念。积极发挥法制辅导员的作用，通过学习法律法规、法制讲座、案例分析、法制教育等多种形式，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。加强崇尚科学、反对迷信、抵制邪教和远离毒品的宣传教育，净化校园空气，努力打造和谐校园。

6、加强工会工作

（1）、进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教师民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。

（2）、开好教职工代表大会，解决教职工关心的热点问题。

（3）、广泛开展群众性的新颖有益的文体活动。丰富教师的业余生活。（4）、关注在职和离退休教师的生活状况，切实为他们办好事办实事。

三、具体日程安排：

三月主题：规范反思，弘扬师德正气

第一周：《凝聚爱心，专注教育》讲座。

第二周：教师查摆反思，写出自己的本学期的师德要求。

第三周：论坛交流：讨论《在新学期教育工作中，如何纠正社会反响强烈的的各种“师德乱象”。

第四周：自觉抵制教师队伍中存在的突出问题。

四月主题：典型引路，打造教师责任文化

第一周：读书交流《责任书籍》提高教师的责任意识。

第二周：践行承诺，每位教师在培训交流基础上拟定自身的师德承诺。

第三周：爱与责任心语征集

第四周：教师团队拓展培训，党员外调。

五月主题：千名教师进社区，家校合力打造教育爱心网

第一周：家长委员会座谈、讨论。

第二周：教师进社区倾听群众心声，听取社会各界对学校的合理化建议、意见。

第三周：团队展示等活动，培养全体教师的责任意识，打造优质团队。

六月主题：“开门评议 ”提高教师道德素质

第一周：向学生发放教师评议卡进行评议并公布结果。

第二周：在全校教师中开展“爱与责任”主题教育。围绕这一主题，开展师德知识竞赛。

第三周：进行家长评议，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上制定整改措施。

第四周：本校教师师德楷模事迹演讲活动。邀请家长参加。七月：师德典型、优秀党员评议活动及支部工作总结。

2013年党支部工作计划

丹东市工业小学2013、2

第三篇：四棵小学2014-2015学第一学期德育工作计划

四棵小学2014-2015学第一学期

德育工作计划

一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创四棵小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过今年的努力，初步形成德育网络科学健全、德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：

⒈认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；

⒉以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

⒊完善各项制度，重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

⒋以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、文化墙、宣传牌、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

⒌实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

⒍认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。

⒎扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。

三、工作主线

⒈加强学校与家庭、社区的联动，构建网络德育工程，打造一所没有围墙的学校；

⒉创新重在发展、关注过程的形成性科学评价模式，促进学生的全面发展、积极发展与整体发展；

⒊深化德育特色：爱国主义教育、书香工程。

四、工作重点

本学期，要重点推进和实施以下几个行动项目 ㈠养成教育提升行动

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，严格执行《四棵小学学生礼仪常规》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

㈡安全工作提升行动

规范建设安全工作档案，严格按照上级主管部门的要求开展安全工作。明确所有人员的安全责任，层层签订安全责任状，加强安全隐患排查，杜绝安全责任事故的发生。认真落实学校安全管理规定和工作措施，不断推进日常安全管理规范化制度化。加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻、学校周边环境安全整治工作。

加强师生安全教育。举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练，形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。

㈢心理健康教育提升行动

积极推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。建立完善学校心理健康教育工作网络，设立并充分发挥心理健康心理咨询室（心灵小屋）的作用。充分利用专题教育课，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育团体辅导。

㈣课堂育人提升行动

落实并抓实学科主渠道教育。根据各学科的特点，充分挖掘学科教学内容内在的德育资源，渗透德育，力求实效。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

尝试开发实施德育校本课程。充分发掘家庭、社区等文化资源，依托学校办学优势，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，尝试构建德育校本课程体系。

规范开展国旗下讲话、班队会、开学典礼、毕业典礼等德育常规活动，丰富活动内容，创新活动形式，增强德育效果。

㈤卫生工作提升行动

狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并由少先队辅导员老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生情况，要求学生离开座位做操或到多媒体教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外（重点是粉笔灰）每日要在班主任的指导下打扫干净，并安排学生进行专人管理。各专用教室有老师负责，每次使用专用教室后都要进行打扫。

做好健康卫生教育工作。强化两操训练，举行两操评比，以评促改。每周组织合理学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，做好食堂工作人员的体检和饮用水、食品原材料等的卫生索证工作。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

五、保障措施

⒈加强组织领导。建立以校长任组长，副校长任副组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。充分发挥德育处作用，认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。发挥法制副校长作用，建立家长学校，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。

⒉提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

⒊规范制度建设。根据德育处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

六、具体安排

（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以德育处的通知为准。）

八月：准备工作

⒈开学工作准备：筹备开学典礼；新班主任培训；组织学生注册；值日教师安排；开学前家访；各班主任建立班级QQ群，完善学生联系方式。

⒉各类计划拟定。

⒊学前班、一年级新生接送有关工作；安全隐患大排查；召开安全工作领导小组会议和安全检查员工作会议。

⒋召开新学期班主任工作会议，布置常规工作和开学前期工作，提出具体要求。班主任撰写并提交工作计划。

⒌各班教室的布置。

九月：礼仪养成教育月 ⒈举行开学典礼。

2.开展行为习惯养成教育活动。（开学第一课：文明伴我行——“告别坏习惯”的主题班会。）

3.“送给老师一份乐，体验老师一片情！”教师节庆祝活动。4第二周为安全教育周，开展安全教育活动； 5.召开新生家长会。

6.迎接开学安全检查工作；制作并发《四棵小学安全事项告学生家长书》。7.开展迎国庆“为梦想而歌”合唱比赛。十月 ：爱国主义教育月

⒈国庆节开展爱国主义系列教育活动：“党的历程”图片展；“与阳光作伴，为心灵导航”——特异体质学生家庭座谈会。

⒉10月13日中国少年先锋队建队纪念日开展少先队纪念活动：星星火炬耀我前行！——一年级新队员入队仪式

⒊重阳节进行尊老爱老教育（到敬老院慰问老人）十一月：全民强身健体月 ⒈开展冬季体育节活动。（亲子运动会）（家长与教师的羽毛球比赛、篮球比赛。）⒉开展阳光体育（两操）评比活动。⒊分年级召开家长会。⒋教师安全知识教育培训。⒌；校舍安全检查。⒍评选期中“四小之星”。十二月 ：法制宣传教育月

⒈12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。⒉组织家庭教育宣传周活动。⒊法制教育专题培训。

⒋“爱他，就和他一起读书吧”——亲子共读汇报会。⒌汇总德育资料，并整理归档。一月：工作总结提高月 ⒈评选学期“四小之星”。

⒉召开部门工作总结会、班主任工作总结会、家长座谈会。⒊第十九周为安全教育周，开展安全教育活动。⒋布置寒假相关事宜。

四棵小学德育处 二〇一四年八月二十五日

第四篇：四棵小学消防安全自查报告

四棵小学消防安全自查报告为了加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据上级的要求以及开发区安委会、金山中心学校的部署，在学校的消防安全工作常抓不懈同时，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，保护全校师生的安全，现将我校自查情况汇报如下：

一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了安全工作领导小组，组长由校长担任，组员有各部门负责人以及各班班主任，安全工作领导小组制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、大力宣传《中华人民共和国消防法》。为了做好消防安全工作，我校每周集中了全体教师召开会议，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过校讯通、广播、板报、宣传画报等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。

三、组织班主任加强对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力。

四、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过消防安全检查，增强了师生的消防安全意

识，提高了师生的消防法律观念。

五、安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以彻底防止事故的发生。

按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下：

（1）学校对消防设施进行了检查，按规定配齐灭火器，对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。

（2）在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中；学校的消防安全自查将也由领导、教师、学生共同参加，发现问题及时纠正和解决。

（3）学校继续严禁学生带火种在身和玩火，防止火灾发生；同时班主任要及时教育，将防火的意识贯穿到平时的常规教育之中。

（4）学校将设法加强消防方面的资金投入，进行全面的完善。总而言之，我校将按照上级部门的要求做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。

2014.06.03

第五篇：四棵小学语言文字工作总结

四棵小学2017语言文字工作总结

语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显重要。2017年我校语言文字工作以党的十九大精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010－2120）》为指南，围绕学校中心工作，以构建和谐校园语言生活为目标，较好地实现了全年语言文字工作质量目标。为此，我校在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，已取得了较大的成效。现将具体情况总结如下：

一、主要成绩

1.精心组织了第20届全国推普周活动；

2.顺利报完成市级语言文字示范学校评估资料的申报工作；

3.学校教师参加区级普通话演讲比赛获一等奖，市级教师基本功大赛“普通话”项目二等奖，“硬笔书法”项目二等奖。

二、主要做法

（一）利用校园广播、黑板报、滚动屏、班会课、宣传栏等载体媒介广泛开展宣传、学习贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》及

《市语委关于开展第20届全国开展推广普通话宣传周活动通知》相关精神，大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化营造了良好学习氛围，引导广大师生提高认识，促进我校语言文字工作进一步发展。

1、滚动屏宣传

2、黑板报宣传

3、广播及国旗下讲话

4、班会课

（二）、规范语言文字与教学常规有机结合学校作为语言文字规范化工作的基本阵地。为了切实落实到位，我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来，将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话，书写规范的汉字。每学年开展的教师活动“亮相课”、“汇报课”等，都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。普通话不标准、书写不规范的教师，即使课上得再好，也被否定是堂好课。所以许多教师为了过好普通话和板书关，主动地拜师学，刻苦练。

（三）根据《市语委关于开展第20届全国开展推广普通话宣传周活动通知》要求，为贯彻开发区推普周活动要求开展活动。激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，举行了“推普周学生规范汉字书写比赛”初赛。

比赛既要求学生能用规范汉字书写，努力展示自己的书写水平，同时促进学生掌握正确的写字姿势，工整地书写汉字，培养学生养成良好的书写习惯，为练就一手好字打下坚实基础。

（四）认真准备近三年语言文字工作资料，对相关工作管理制度进行了修定、补充，完善档案资料，进行资料的完善和装订，顺利报完成市级语言文字示范学校评估资料的申报工作。

（五）认真组织了第20届全国推普周活动。

围绕本次推普周活动开展三个一活动，即：（1）举办一期专题黑板报，要求美观大方，创意新颖，主题要与“推普活动周”要求相符，内容健康向上。（2）组织一次推普周为主题的班会。班同时召开主题班会，使用统一发放的班会记录本做好记录。（3）举办一次学生规范汉字书写比赛。

2、开展教师三字一话比赛活动。包括毛笔字、粉笔字、钢笔字和普通话演讲朗诵等。

3、组建学校学生汉字听写训练小组。继续以黄石市汉字听写大会为载体，规范书写习惯传承汉字传统文化。

4、开展学校教师普通话水平摸底和测试工作。

5、围绕中秋文化开展“中秋月经典诵读活动”和手抄报评比，持续推动学校教育教学活动与校园精神文明建设有机融合。

6、要求每位师生在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在课堂、会议、讨论等场合中使用普通话的习惯。推普周活动要和经常性工作结合起来。推普周活动要注重与日常常规工作的衔接和融合，通过学生牵手家长，带动全社会普及普通话、促进语言文字规范化工作。要使全体公民认识到：推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

总之，作为基础教育的小学阶段，我们深刻地认识到：语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高师生规范地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。