第一篇：实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案
实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案
一、活动意义
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富，意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发公民的思想道德建设热情，倡导文明新风，提升社会道德水平，具有十分重要的意义。为此，我校政教处决定开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”主题系列活动，努力引导少先队员参与道德实践，培养他们积极、严谨、求实、活泼的生活态度和行为习惯，使他们从小接受道德之光的洗礼，健康成长为社会主义事业的接班人和建设者。
二、活动领导小组：
组长：刘仕明 副组长：蔡小丽 组员：张英潮、谢武斌、申梦思、各班班主任
三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生
四、活动口号：我是小雷锋，文明我先行
五、活动时间：2017年3月
六、活动地点：班级、校园内、社区街道
七、活动内容：
（一）宣传启动阶段：（三月上旬）1、3月6日组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校2017年“学雷锋”活动。
2、利用电子屏宣传学雷锋标语，利用广播播放学习雷锋的歌曲以及宣传校园、班级小雷锋的先进事迹。
（二）各班落实阶段：（三月中、下旬）
1、各班于3月7日利用班会课主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。（按照政教处布置任务执行）。
2、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动，如《雷锋日记》、《雷锋故事》等，或观看雷锋电影，三—六年级学生写一篇读后感或观后感，每班择优选送五篇于三月28日统一上交政教处进行评比。(*作文纸统一发放。)
3、各班利用音乐课学唱与雷锋相关的歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》、《接过雷锋的枪》等。
4、各班级可与家长委员会商定成立“学习雷锋行动小组”，开展“为社会献爱心”活动结合创建文明城市，利用周末深入社区、敬老院、孤儿院、福利院等场所开展关爱孤寡老人儿童、关爱残疾人、关爱留守儿童等志愿者活动，规范服务形式，有效的开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会，以实际行动帮助困难群众解决实际困难。
5、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
6、立足校园，立足身边，服务社会学雷锋。
（1）结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。开展学做“文明学生”活动，为学校及学校周边公共场所，如校园一楼门面、校园周边街道、烈士陵园、发明家广场清理白色垃圾、卫生死角、清除非法张贴物等。此项活动以年级组为单位进行，各年级组自行确定清扫时间及地点，出发前告知少队室，拿取大、中队旗以及学雷锋宣传横幅，各年级务必安排好带班及跟班老师，确保本年级学生的人身安全，强调和落实各项安全注意事项。（2）同学间开展“互帮互助”活动，建立班级好人好事档案。树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，小组合作，互帮互助，形成你追我赶的浓厚校园气氛，使每个学生在学习及行为习惯等方面都有很大的提高。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
（3）实施“五个一”工程。为学校为班级做一件好事；遇见师长热情问好；向身边人主动说一句文明用语；改掉自己的一切不文明行为习惯；做一次“家庭小雷锋”为父母做家务。
（4）开展“一助一”、“多助一”长期结对帮扶活动。
各班可鼓励班级中有条件的学生充分发挥少先队组织的积极性，针对留守儿童、贫困生、学困生等弱势群体，积极开展“一助一”、“多助一”长期结对帮扶活动。
7、三月中旬召开一次雷锋精神专题教师学习讨论会。要将学雷锋活动与深入巩固“两学一做”学习教育成果相结合，开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。
（三）及时做好学雷锋活动总结表彰
3月底，开展“学雷锋标兵”评选活动。各班级要注意及时总结和推荐在活动中涌现出来的先见个人和典型事迹，结合本次学雷锋月和学生日常行为规范、文明习惯的表现，各班评选出2名“学雷锋标兵”（有突出表现者可向大队部申报增加），并以纸质文稿形式上交“学雷锋标兵”优秀事迹。注：“学雷锋标兵”评选条件：
1、立足学生本职，从身边的小事做起，热爱班级，团结同学；
2、助人为乐，无私奉献，积极参加各项公益活动，注重实效，事迹突出；
3、能够长期坚持不懈的学雷锋做好事，在同学中间起到模范带头作用，产生良好影响；
4、无不良行为。
结合各班级雷锋的事迹综合评选产生校级学雷锋标兵5—10名，届时在学校周会公布表彰。
八、具体要求及总结：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》及《十个习惯》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要高度重视，精心组织，按照活动方案把本次活动抓实、抓好。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
2017年3月1日
第二篇：实验小学金杯塘分校2016年秋季开学典礼主持词
实验小学金杯塘分校2016年秋季开学典礼主持词
甲：尊敬的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家上午好!甲：我是主持人 乙：我是主持人
甲：老师们，同学们，历经漫长的暑假，我们回来了，我们像归鸟一样回到了母校的怀抱，乙：在这美好的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年!甲：今天，我们的大家庭中又添了许多可爱的笑脸，乙：在他们脸上，我们看到了幸福，也看到了希望，甲：让我们以热烈的掌声欢迎新老师和一年级同学们的到来。欢迎你们加入实验小学金杯塘分校这个温馨的大家庭！
合：下面我宣布：实验小学金杯塘分校2016年秋季新学期开学典礼——现在开始!乙：老师们、同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，旗手们已经就位，全体立正,出旗！甲：（等旗手挂好国旗，准备就绪，再宣布第二项）鲜艳的五星红旗将飘荡在校园的上空，请大家肃立，让我们的目光与红旗一同升起。奏国歌！升国旗！敬礼！礼毕！乙：新的学期，新的希望，下面，我们以最热烈的掌声欢迎刘校长为本次开学典礼致辞。甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
乙：作为实验小学金杯塘分校的孩子，我们是幸福的，除了给予我们关怀的校长，还有爱我们的老师，新的学期，我们又迎来了一批优秀的新老师，接下来我们一起聆听曾老师有什么要和我们分享呢？让我们用热烈的掌声欢迎曾李霞老师。
甲：谢谢曾老师的分享。我们实验小学金杯塘分校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。有请肖小玉老师为大家讲话。
乙：谢谢肖老师，让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
甲：同学们，新学期就像一张洁白无暇的纸，那么，我们如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？现在就让我们来听听五年级二班李书婷同学的《新学期 新畅想》吧!(学生代表发言)甲：今天，我们的心情很美丽！因为我们又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。乙：今天，我们的心情很激动！因为我们将在这里开始新的学习。合：此时此刻，请接受我们最美好的祝愿。甲：祝同学们新学期进步，学习快乐！乙：祝我们敬爱的领导和老师 合：身体安康，万事如意！
甲：最后让我们齐呼校训：健康文明，好学上进！
乙：实验小学金杯塘分校2016学年秋季开学典礼到此结束，请各班按顺序回教室。
第三篇：实验小学金杯塘分校2016年上学期放学路队评比工作小结
实验小学金杯塘分校2016年上学期放学路队评比工作小结
4月18日至4月22日，政教处组织开展了放学路队评比活动，此次放学路队评比持续了一周，分校门口、进修学校方向、菜市场方向、金华路口方向四个点进行，并且每个点都有专人负责：蔡小丽负责校门口，贺建华负责进修学校方向；张英潮、申梦思负责菜市场方向；邓小松、李雪红负责金华路口方向。经过一星期的考核评比，一年级一班、五年级一班、四年级一班、三年级三班、一年级五班、二年级一班等六个班级被评为一等奖；五年级二班等8个班级被评为二等奖；一年级四班等四个班级被评为三等奖。
一、放学速度快。
下课铃响后，在15分钟内全校学生在班主任的带领下都能安静、整齐、有序地整队离开校园。
二、路队行走规范。
各班放学路队都按照学校规定的路线行走，即出校门左转、右转后的菜市场方向、金华路口的左转、右转、直行，并且在行走过程中比较安静整齐，没有插队、嘻哈、打闹、购买零食等现象，缓解 了校门口的交通压力，避免了安全事故的发生。
三、存在的问题及改进措施。
还有部分班级的学生出校门后右转的路队后半部分不能保持队形不散，有说话、不行走在队伍里等现象。大部分班级的路队到达金华路口分散后，不能保持队形不散，因此，后半学期的重点是要求班主任选好路队长，让班级路队始终保持不散，直到最后一人到家。
2016年4月25日
四月份仪容仪表检查工作小结
4月26日早自习，政教处组织各年级主任进行了学生仪容仪表及个人卫生检查活动，此次活动分年级组进行。
一、二年级组由梁云、资义娥、李雪红负责；
三、四年级组由蔡小丽、申梦思、李君兰、谢珍芝负责；五年级组由李康先和张英潮负责。检查人员分别从学生穿着、头发、书包等六个方面进行仔细地检查。
一、优点：
通过此次检查，发现大部分班级同学的仪容仪表都符合要求，课桌桌面干净，没有乱涂乱画现象；桌肚内没有垃圾杂物；书包内的物品摆放整齐有序。其中获得优秀的班级有：
没有不合格的班级，相比于3月份的仪容仪表检查情况大有好转。
二、不足之处：
有少部分班级的个别同学头发较长，尤其是男生，指甲长且黑。因此需要求班主任针对班级情况严作要求，杜绝类似情况再次发生。
2016年4月28日
“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动总结
经过一个月的紧张忙碌，“老师您好，我的好老师”活动学生部分已基本结束，通过各种活动的开展，培养了学生尊敬老师、热爱老师的情感，传承和弘扬了尊师重教的中华民族优良传统，在学校形成了良好的尊师氛围。同时也培养了学生热爱读书的好习惯，拓展了学生的知识面，提高了学生的内在素质和修养。
一、学校领导重视。
刘校长非常重视本次主题教育，亲自担任工作小组的组长，并提出重要的指示：一定要开展好本次主题教育，让学生在活动中得到教育、得到锻炼、得到提高。还在百忙之中参与了“演讲比赛”等各项活动。
二、氛围浓。
为了营造活动氛围，学校召开了班主任会议，专门布置了这项工作，要求班主任或语文老师一定要认真指导学生仔细阅读《老师您好，我的好老师》主题教育读本，并写好读后感。利用周会的时间开展了启动仪式，在启动仪式上值周领导邓副校长作了重要的主题讲。为了进一步落实，政教处还组织开展了一次“感恩老师、努力学习”的主题班会，出版了一次“老师您好，我的好老师”主题黑板报，并进行了评比表彰。
三、活动形式多样。
为了发挥此次读书活动的实效性，政教处还组织了一系列的活动，让学生在活动中得到教育、锻炼和提高。
1、书画比赛。
此次书画比赛活动共收到了一百来份优秀的学生作品，作品的质量也较高。最后经过专业美术老师的认真评议，评选出了五年级一班贺馨同学《我心中的好老师》、一年级三班周鸿儒的《爱在雨中》、五年级二班朱琳同学的《指航灯》为一等奖，并送交教育局参评。
2、手抄报比赛。
手抄报比赛共收到三至五年级几十份作品，大部分手抄报的版面设计合理，紧扣主题，字迹工整。经过专业美术老师的认真评选，三年级二班刘雅晴、黄沛霖同学为一等奖。
3、征文比赛。
此次征文比赛面向了三至五年级的同学，通过语文老师的认真指导和推荐，共收到了四十份优秀作文。作文都能紧扣主题，以事实事例来表达对老师的尊敬。最后经过蔡小丽主席等人的认真评选，评选出了五年级一班蒋文健等14位同学的作文为优秀作文，并评选五年级一班蒋文健同学的《良师·益友·妈妈》参加耒阳市的评选活动。
4、演讲比赛。
利用两个下午的时间，分三年级组和四、五年级组举行了主题演讲比赛活动，在年级主任的组织下，共有三十来个选手参加了此次演讲比赛活动，刘校长率领校领导班子参加评委工作，选手们丰富的表现力、富有感染力的语言赢来了一阵阵掌声。经过了激烈的角逐，三年级二班的黄沛霖、罗茜；四年级四班的熊逸云、四年级二班的刘琦雯；五年级一班的谢欣荣荣获年级组的一等奖。
5、“五好公民——尊师小学生”的评选活动。
为了让同学们选出心目中的尊师小学生，政教处利用班会的时间班主任在班级进行了“尊师小学生”的评选活动。各班通过投票竞选等多种形式推选出了本班级的“尊师小学生”。学校通过对各班尊师小学生的考察、考核，决定推选五年级二班的刘欣同学参加耒阳市的尊师小学生评选。
6、颁奖仪式。
四月十四日周会课上，举行了颁奖典礼，蔡小丽主席宣布获奖名单，各年级蹲点行政参与颁奖。
四、存在的问题和改进的措施。
在此次主题活动中也发现了一些问题：如作品上交不及时、作品的质量有待进一步的提高；学生演讲的水平还需要班主任加强指导等等。希望在今后的工作中改进，争取做得更好！
2016年4月26日
第四篇：仓房小学开展学雷锋活动实施方案
仓房小学开展学雷锋活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，及大井中心校深入开展学雷锋活动实施方案的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，结合我校实际，制定实施方案如下：
一、指导思想：
是我们中华民族宝贵的精神财富。一直以来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。在学校进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导师生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、总体要求
全校行动起来，积极学习雷锋精神，全面开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活1
动。通过主题活动教育实践活动的全面开展，动员师生积极投身、踊跃参加与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
三、领导组成员
组长：国勇余选亮
组员：闻金慧各中队辅导员
四、活动内容
（一）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动
每年3月5日，统一开展“学习雷锋好榜样”主题队活动，主要内容包括：
1、举行一次升国旗仪式
（1）升国旗、唱国歌。
（2）讲雷锋事迹。
（3）学唱雷锋歌曲。
2、召开一次主题班会
（1）讲讲雷锋故事：收集各种关于雷锋的资料，向同学们讲述雷锋的小故事。
（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和领会。
（3）夸夸身边的榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事。
（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事的小计划。
（二）开展“学雷锋主题教育理论活动”
1、组织观看雷锋事迹宣传片
利用学校多媒体播放关于雷锋事迹的宣传片，组织全校师生观看，看后谈谈感受。
2、开展“赛一赛”活动
开展读后感、观后感征集，举办征文、绘画、专题手抄报、黑板报，在班级展示栏、学校展示栏里粘贴。
3、开展“身边的雷锋”互助活动
（1）每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方法。
（2）班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。
（3）互助小组活动每月开展一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。
通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻注意雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
4、开展帮助留守儿童和贫困学生活动
组织动员师生对留守儿童小伙伴和身边需要帮忙的小
伙伴进行帮助。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
5、开展绿化美化志愿服务活动
结合三月十二日植树节，组织师生开展植树绿化和捡校园垃圾等美化环境、保护环境。
六、工作措施
1、通过校园广播、板报、标语等进行宣传，营造氛围；（广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。）
2、将活动纳入“文明班级”评比范畴，指导班主任明确职责，针对班情有的放矢地开展活动；
3、设立文明信箱，利用广播站宣传各班好人好事，活动中踊跃出的典型人、典型事及文明礼貌教育活动信息；
4、开展每人做一件好事，每班一件好事活动；
5、每班评选学雷锋标兵、文明之星各一名，表彰新人新事；
6、强化常规工作的管理：
（1）环境卫生：每天两次打扫，整天保洁，每周一次全校性的清洁大扫除；
（2）文明行为、不文明行为收集与反馈：每天下午收集信息并予以公布。
仓房小学
2012年3月28日
第五篇：桂花塘小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知，桂花塘小学“学雷锋”活动方案。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。
二、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
（一）走近雷锋
1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。
2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行，规划方案《桂花塘小学“学雷锋”活动方案》。
3、书签制作比赛：在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cm*8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。（每班选送三张，作品3月中旬上交）
（二）学习雷锋
1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。）
2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。）
3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
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