二年级班队教案[样例5]

第一篇：二年级班队教案

二年级班队教案

学雷锋，见行动

1、活动目标：

让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

2、活动对象：全班学生

3、活动设想：

通过 “学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

4、活动过程：

一、走进雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

二、学唱歌曲： 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

三、学习雷锋：

1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

四、活动总结：

二年级说故事教案

小猪胖胖牙疼记

小猪胖胖牙疼记有一只小猪叫胖胖，它长得肥头大耳，又圆又胖的身子像个大皮球。胖胖不爱运动，也不喜欢做事情，吃糖却是它最大的爱好。胖胖写作业时吃着糖，玩耍时吃着糖，看电视时吃着糖。每次到超市里，它总要买各种各样的糖，像奶糖、果糖、泡泡糖等，而且一买就是一大堆，总是把家里的厨柜塞得满满。

这天，胖胖又躺在床上看电视，旁边的桌子上放着一盘糖。胖胖一边看着动画片，一边吃着糖，还不是时地说：“真香，真甜，真是天下美味呀！” “叮咚，叮咚”门铃响了，原来是好朋友小兔白白到胖胖家来玩。白白看到胖胖一块接一块地吃着糖，就对它说：“胖胖，你别吃了，吃太多的糖会让你更胖的，而且还会让你牙疼。”胖胖却满不在乎地说：“没事儿，我吃了这么多糖，牙不是一直很好吗？我的牙从来没疼过呢！”

过了一会儿，胖胖突然“哎哟”一声叫了起来，白白急忙问：“怎么了，胖胖？”胖胖双手捂着嘴，好不容易才说出“牙„„牙疼”几个字。

白白赶忙到医院找来了长颈鹿大夫，长颈鹿大夫看了看胖胖的牙齿后说：“你的牙上快有个洞了，不能再吃这么多的糖了，而且你吃完东西一定要漱口、刷牙，不然以后牙疼会更厉害呢。”

胖胖吃了长颈鹿大夫开的药，后来就再也不多吃糖了，它的牙呢也就再也没疼过。

二年级文体教案 一次愉快的活动

教学目标：

1、培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.2、通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神.教学内容：

1、活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子

2、游戏:“垃圾分类”

教学过程：

1、课堂常规

2、队列练习:原地踏步 学生:用队列练习整理队伍,学生精神集中.3、准备运动:《健康歌》 教师;引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示.学生:由小队长带领走成 4 个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身 运动.情境

二、在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动.教师:(1)、讲述活动内容顺序方法,提出注意事项.(2)、在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与.学生:(1)、小队长组织学生练习和调动队伍.(2)、学生自己创造动作,相互学习,共同进步.呼拉圈 跳绳 踢毽子 跳橡皮筋(3)、课堂气氛活跃.情境三:老师发现公园有不干净的地方,引导学生打扫卫生.游戏一:“清洁环境卫生” 教师:情境解说,讲述发现公园的周围有很多垃圾,引导学生打扫卫生.学生:积极参与打扫卫生,并将收集的垃圾投放,养成爱清洁的好学生.游戏二:“垃圾分类” 教师;组织学生站位,讲述垃圾如何分类,激发学生的积极性,对学生进 行环保教育,将课堂推向高潮.学生:正确把垃圾分类投放,尽情投入.情境四:快乐的回家路上

1、舞蹈放松 师生:在回家的路上边走边放松,自由站位,动作优美,师生共舞.2、课堂评价: 教师:用简洁的语言肯定学生的努力,鼓励学生做环保小卫士.学生:谈体会,师生告别,帮助老师收拾器材。

三年级写字课教案 横撇、横钩的写法 教学目标：

1.掌握横撇、横钩的写法。

2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。教学过程：

一、复习写字姿势

二、学习横撇、横钩的写法1.师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字：友 条 你 定

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

友：横短撇长，“又”捺向外伸展。条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。

你：字形较方，左窄右宽。

“尔”竖钩的竖部与撇头对正。定：字头较宽，中部较窄。

下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4.描一描，写一写岁 亮5.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

四年级写字课教案 单耳和双耳的书写

一、教学目标

1、初步掌握单耳和双耳的书写要领

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。

3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。

二、教学过程

1、新课指导单耳的形状上宽下窄，一般情况下，它位于字的右边，位置要比左边部件低。双耳在左边时，横撇弯钩要写得小一点，在右边时，横撇弯钩要写得稍大一些，竖要写得稍长一些。

2、例字指导印，左边第一笔是短撇，第二笔竖提的起笔紧接于短撇的撇尖，第三笔为短横。右边单耳横折钩的起笔要对准左边第三笔短横。邓，左边第一笔横撇的横要写得稍短，且略向右上倾斜，第二笔捺改为长点，右边双耳的竖要写得长而挺。仰，三部分基本等宽。单立人要瘦长一些；中间部件略短，三个笔画长度差不多，单耳的起笔要与中间部件的撇尖在同一水平线上。阳，左边横撇弯钩的弯钩部分要稍小。队，左边双耳的横撇弯钩要稍短小。

三、临写

（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？

（2）先临写第一组部分字。学生评议。

（3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。

四、练习

练习书写以上字，教师巡视指导。

五年级写字课教案

学习‘松 种 精’

教学目标

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。

教学过程：

一：引入课题，明确要求。

1、师生问好，检查上课的准备情况。.2、引入课题，教师板书课题。

新课。

1.出示范字：松 种 精2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：（1）横右略高，竖穿横右，直撇斜左，点不超横，公立右中。（2）平撇平短，竖起撇中，直撇斜左，点不超横，中字略长。（3）点撇相向，竖穿横右，直撇斜左，点不超横，青字略长。

实践与练习指导1.教师范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四.教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。3.教师小结，布置课后练习。

六年级写字课教案 上下结构

一、导入新课 1板书课题 上下结构

（二）2你觉得怎样才能写好上下结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。

二 新授1 讲解上大下小型的写法（1）什么叫“上大下小型”？让学生回答。（2）出示示意图，教师讲解。(3)出示例字

（4）学生观察分析上大下小型字的写法。（5）教师讲解

（一）上部件要写得长，下部件要写得短；

（二）上下两部件的重心要在要在竖中线上。

（三）上部件要写得宽，下部件要写得窄。（6）让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。（7）出示“垄”和“蓄”，让学生分析，师生点评。（8）学生临摹，教师巡视指导。2 讲解“上小下大型”

（1）什么叫“上小下大型”？让学生回答。（2）出示示意图，教师讲解。(3)出示例字

（4）学生观察分析“上小下大型”字的写法。（5）教师讲解：

（一）上部件要写得短，下部件要写得长；

（二）上下两部件的重心要在要在竖中线上。

（三）上部件要写得窄，下部件要写得宽。（6）让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。（7）出示“奖”和“葬”，让学生分析，师生点评。（8）学生临摹，教师巡视指导。三 练习1 写一写；2 想一想。四 小结：本节课的主要内容。一年级班队教案

做一个新时期讲文明的孩子

一、活动目的： 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

二、活动过程

同学们，大家好！一（1）班“文明之花开心中”主题队会现在开始。我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

节目

1、请听课件————相声《说话》

节目

2、《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看课件————小品《礼貌小学生》。

节目

3、请欣赏课件歌舞《歌声与微笑》。

节目

4、请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》。

节目

5、我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。请看魔术。（四小队的表演略）我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

三、辅导员讲话，宣布“文明之花开心中”主题队会结束

课桌椅排整齐

教学要求：

1、积极参加学校组织的各种劳动

2、认真做好值日生

3、保持教室，校园整洁

教学要点：养成爱劳动的好习惯，学会排课桌椅 教学过程：

一、启发谈话

1、齐唱：我有一双劳动的手

2、我们人人都有一双勤劳的手，样样事情都能做，那么在学校的各项劳动活动中你做得怎样？

3、在校要积极参加各种劳动，认真做值日生，保持教室，校园整洁。

4、要保持教室的整洁，除了扫地外，还有一个很重要的劳动，你们知道是什么吗？

5、今天老师特来教大家，怎样排课桌椅。

二、情景演示

1、指导两个学生，排一组课桌椅之间要空出一定距离，那么同学走动走进就方便了。板书：桌椅之间距离要适当

2、师说：以第一组课桌椅为标准，排第二、三、四组，横向对齐，纵向也要对齐。

3、师，前后椅背不挤，放稳排齐不

三、行为训练

1、每组抽两位学生按老师讲述的要求各排一组课桌椅

2、评评，谁排得好

3、请学生重复老师说的排齐课桌椅的要点。

四、小结要保持教室的整洁，在认真做好值日时必须把课桌椅排整齐。

一年级说故事教案

口语交际：续讲故事

教学目标：

1.通过口语交际，培养语言表达能力和动手实践能力。

2.让学生能把自己的意思表述清楚。

教学重难点：培养学生的语言表达能力和动手实践能力。

教学过程：

口语交际：续讲故事

一、创设情境

1.出示插图。

2.（出示小兔），有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁的景色可美啦，但正看得入神。（再出现小松鼠），小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走来是想干什么呢？老师讲到这儿，讲不下去了，请同学们帮帮忙，仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这个故事续讲完，看谁讲得好。

提示：小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔？小兔会怎么说？

怎样帮助小松鼠？

（1）自由发挥讲，讲给同桌听。

（2）小组内交流。

（3）指名上台读，其他同学认真听，他讲的故事什么地方说得好。

（4）评价（学着评价同学的优点，再补充自己的看法）。

过渡：大家讲得真好，讲得更生动，老师都听得入迷了。现在请聪明的你把自己讲的故事画一画，看谁画得好。

二、画一画

（1）学生自由画画，老师巡视。

（2）先画好的同学放在实物投影仪下让同学们欣赏，评价。

（3）小组交流。

（4）评出“小画家”。

三、拓展活动：

根据自己画的画，把这个故事完整的讲给家人或朋友听

一年级文体教案

圆圈路教学

教学目的：

1、通过活动，培养学生身体素质。

2、了解《学生伤害事故处理办法》

教学重点： 正确姿势进行跑步 教学过程：

一、组织教学

1、集队讲解，介绍本节活动内容。

2、教师示范路步姿势，学生跟着学。

3、强调活动中要注意安全。

二、老师讲活动方法。

1、在场所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“∞”形跑。

2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应向内稍倾斜。

三、规则。

1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快。

2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间少者为胜。

四、渗透法制教育同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定，不按要求进行教学活动的自行负责。

第二篇：二年级班队会教案

《老师，您辛苦了》主题班会教案

班会目标：

1、让学生了解教师节的来历，教师工作的辛苦。

2、引导学生学会珍惜别人的劳动，学会体贴关心老师。

3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。班会[）重点：

了解教师的辛苦，学会体贴关心老师，尊敬老师。班会流程：

一、教师节的来历。

问学生：你们的节日有哪些？预设：生日；六一儿童节。老师也有自己的节日，那就是教师节。由教师介绍教师节的来历。语言通俗易懂。附搜集的资料：中国教师节（9月10日）

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第1个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

二、了解教师工作：

同学们，你知道老师一天里，都做些什么吗？

学生列举，教师补充（用学生能理解和接受的语言）：

1、教课。

2、管理班级。

3、辅导学生。

4、批改作业。…………………

三、你想为老师做些什么？ 学生畅所欲言。预设：

1、课堂上怎么做。

2、下课后怎么做。

3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱………

四、教师总结：

感谢同学们对老师的体贴和关心，希望你们严格要求自己，做品学兼优的好学生，这是送给老师最好的礼物。

二年级主题班会教案

《老师，您辛苦了》

2017.9.4

第三篇：二年级班队教案

第二周：感念师恩

教学过程

一、导入

鸟儿有一个温馨的窝，鱼儿有一个幸福的水湾，花儿有一个美丽的花园。生命都有属于自己的一片天地。学校是心灵的港湾，人生的驿站；学校为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，学习与我们相伴永远。所以，我们要感谢老师，感恩老师。

同学们，你们上学寄宿在学校，离家好几天了，想家吗？（不想）为什么呢？（有老师的关心等很温暖）

那么今天老师就带领大家再次回到学校中，感受一下学校中的温暖。

二、创设情境，启发学生

（一）大灾大难中的老师

1、老师先给大家讲个故事，它发生在2008年5月12日的四川汶川县，（边出示幻灯片，教师边读相关文字）

2、学生谈感受

听了这个故事，同学们有什么感受？（老师伟大，无私）

（二）平凡生活中的老师

同学们说的都很好，但师爱是不是只有在大灾大难中才可以体会的到呢？不是，在我们的日常学习中，只要我们用心感受老师的关爱随处可见，比如：一个眼神，一个手势，一个欲言又止的细节。

1、音乐中的老师

MTV《长大后我就成了你》给我们塑造了一个生动逼真的老师形象，请同学们随老师一同走入音乐中。（注意体会歌词、观察画面）

2、我眼中的老师

通过听音乐，我想同学们一定也想到了自己的老师，那么请同学们谈谈你眼中中的老师。听着同学们的叙述，老师也想起了自己的老师。

（三）小结

师生情,不受时空的限制,没有利益的牵绊,还经常因为其平淡而被我们忽略,被我们误解，老师的关爱,其实无处不在。也许你心里还在嘀咕，:最烦老师的唠叨,没完没了,简直烦得要命,那是因为你还没有真正理解老师的一片苦心。

三、写一写

每个老师都有自己的故事，而每个故事的背后，都有学生的祝福和关怀。请同学们选取一个感人的片段来写一写。

四、布置作业

自古以来,老师为了孩子可以说是愿意付出一切,只要能让孩子学的好,他们吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,没有一丝一毫的怨言。老师在默默地付出,近乎”疯狂”地支撑着自己的生命。老师这里有一篇文章就写了这样一位老师。（读范文）你知道吗？

1、老师最大的心愿是（）。

2、每次离校老师常说的一句话（）

3、我们做了令老师伤心的事后，老师有会说(),但他们心里却想（）。自己写一写，再问问老师，对比一下，想一想。

五、播放歌曲《感恩的心》

第三周：推广普通话，共筑中国梦

活动目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他。说普通话,从我做起，说好普通话,朋友遍天下，我是中国娃，爱说普通话。

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四，谁说四十是细席,就打谁四十

2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽，扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出惠安,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!为了自己的明天 从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）

第四周：安全永记心中

活动目的：

1、提高小学生的自我保护意识和能力”。

2、让学生真正学会自护等知识。

3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。活动过程：

（一）活动导入：（１）朗诵《平安》诗歌

（２）《平安》道出了我们共同的心声，说出了我们共同的心愿。我们要牢记“安全”。（揭示课题）

第一部分：行走安全要当心 １、请欣赏儿歌： 《交通规则要记牢》

交通规则要记牢，红灯停、绿灯行。过马路、走横道，来往车辆仔细瞧。走路要走人行道，不在路上玩和闹。交通规则记在心，安全第一要做到。

２、小品《小交警》

A：一位老大爷在“十字路口”走错道，小交警上前帮忙，明示交通规则。B：一位小朋友一边拍球一边过马路，小交警忙上前教育。３、快板

《交通规则要牢记》

大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。交通安全最重要，关系性命莫小瞧。学规则、守规则，时时处处做得好。步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。横过马路左右看，还要走在行道上。见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。

小结：交通安全已明了，法制安全知多少！第二部分：安全知识更得记

１.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要*路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 ２、判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

3、用手或金属制品去接触插头底部。（）

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

5、用沙子或泥土打仗。（）

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

7、站在凳子上往阳台下看。（）

三．结尾。

1．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句 话是什么呢？

2．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的 只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的 行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高 警惕。

3．播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班会结束

我的中国梦

教学目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系十八大认识中国梦，明白个梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。教学过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

１、请同学们畅谈各自的梦想。２、指名说说：你的梦想是什么？

３、请同学回忆课文《阿德的梦》，指名复述课文。

４、师：美好的世界需要你们去创造，现在化的城市也离不开你们，你们是祖国的希望，亦是祖国的未来，而梦想正是带你们飞翔的翅膀。５、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受十八大——“中国梦”

１、交流十八大知识。

２、交流：你知道我们中国有哪些梦想？

（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦„„）

三、圆梦

1、介绍实现中国梦的名人事迹（2008年奥运、刘翔、神州十号）

2、（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

3、全班交流。

四、节目表演

1、教师组织，学生自由表演自备节目

五、探索“中国梦”的颜色

1、畅想中国未来的画面

六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

第六周：九九重阳节，浓浓敬老情

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：

一、谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、认识重阳节 1．了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。2．介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3．关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》 毛泽东 《九月九日忆山东兄弟》 王维 《过故人庄》 孟浩然

三、发表感言

播放图片，发表感想。（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

人人争当环保小卫士

教育要求：通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。

准备工作：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。活动过程：

（一）主持人：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

1、大力开展垃圾分类，倡导居民过环保生活。

2、各家超市都开始提倡顾客自带购物袋，防止白色污染。

主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

（四）、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

（五）、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论：

（六）环保知识问答，让学生了解环保知识。

（七）“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

（八）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

（十）主持人：宣布今天的班会活动结束。

第八周：文明礼仪伴我行

活动目的：

1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

3、在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：

1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、主持人宣布活动主题；

二、观看文明礼仪录像片；

三、朗诵《争做文明小学生》；

四、宣读《日常礼仪》；

五、朗诵《明礼，民族之魂》；

六、班长带领全班宣誓：

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、尊规守纪，勤奋学习；

七、活动总结，班主任讲话；

八、宣布活动结束。

第九周：《守则》《规范》知识竞赛

一、判断题。（下列行为，想法对的打“√”，错的打“×”。计50分，每小题5分）

1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。（）

2、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。（）

3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。（）

4、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。（）

5、小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。（）

6、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。（）

7、星期天，同学们相约上午8时在班长王红家开展读书活动，可李路到8时30分才到。（）

8、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。（）

9、小明和妈妈到黄山旅游，看到黄山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“张明到此一游”。（）

10、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。（）

二、单项选择。（下面各题中只有一个正确的答案，请用“√”选出来，打在序号上。计50分，每小题5分）

1、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该 ① 继续打扫卫生 ② 站在旁边观看

③ 听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼（戴红领巾时）。

2、李浩放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该 ① 立刻去写作业 ② 帮着一起打扫 ③ 去看电视

3、放学时，姑妈看到小明就叫他到她家去了，小明： ① 一直不跟家里联系，告知父母自己的去向 ② 自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈

4、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该 ① 装着没看见 ② 不打招呼，因为王老师现在不带她的课 ③ 主动上前行礼、问好

5、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该 ① 主动承认错误并赔偿 ②赶快逃跑 ③说是别人干的

6、老师又在班上表扬了李浩作文写得好，军军心想： ① 李浩有什么了不起，还不如我呢 ② 我要向李浩学习③ 老师真偏心，老表扬他

7、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里 ① 安静地自主学习② 自己玩 ③ 和同学说话

8、在家做作业时，你应该

① 先看电视 ② 先做作业 ③ 先去玩

9、在教室里你发现地上有一张废纸，你应该

①不管它 ② 把它捡到垃圾箱里 ③ 让别人来扫

10、在公共汽车、火车、飞机上或在剧院、餐馆等公共场所，朋友或熟人之间说话应是 ① 高谈阔论，声震四邻 ② 轻声细语，不影响别人

三、附加题（10分）

结合《小学生守则及规范》谈谈以后你该怎么做？

爱我城南

一、活动目的

优美的校园，需要大家努力的去维护，并出谋献策，让我们的校园更加美丽；通过这样的活动，让孩子有一种主人翁的意识，明确要保护好我校的校园；形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

二、活动准备

1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

3、同学们准备好笔和纸。

三、活动过程：

主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。

一、说说优美的校园

主持人：同学们，我们的校园美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？ 同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）

二、儿歌欣赏。

主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）

主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。同学们分组齐读：

环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。

主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？

生回答（1、我明白了不要践踏花草。

2、不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。

3、我明白了不要随地吐痰。

4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要做一个文明的小学生……）

三、自查不良行为，争做爱校园的文明生。

主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，针对这样的行为，我们拿出什么样的行动引导他们呢？ 列出不好的行为：

（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。（2）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。（4）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯。（6）有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

四、提出倡议：

主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出倡议：

1、不乱扔。

2、不浪费。

3、不大叫。

4、不影响校园环境。

5、争做文明小学生。主持人：同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

六、班主任总结

第四篇：二年级班队教案

第一周

班会时间：

2月13日 班会主题：

学会感恩，学会报答 班会目的：

1、能背诵感激宣誓词。

2、使学生意识尽快从假期中回归学校，把精力投入到学习中去。

3、结合开学典礼，再强调“感恩、报答”的意义。活动过程：

1、出示感激誓词：

感激生命，学会珍爱，感激环境，学会爱护，感激他人，学会报偿，感激生活，学会善良，感激机遇，学会把握，感激挫折，学会坚强，凡事感激，君子风范，赠人玫瑰，手有余香，滴水之恩，涌泉相报，中华美德，薪火相传。

2、师范读。

3、学生试读。

4、齐读。

5、请生说说：你理解了哪句话？

6、创设融洽的气氛，师生交谈假期趣事，从心理上靠近学生。

7、会议开学典礼上校长的讲话，重新提起“感恩的话题”。

8、小组交流过年时在家里做的有关感恩的事。

9、小结。

第二周

班会时间：

2月20日 班会主题：

我为谁读书，我为什么读书？ 班会目的：

通过本次班队活动，初步知道学生来学校上学的目的；使学生明确读书的意义，认识读书的好处和价值，养成良好的读书习惯。活动过程：

1、同学们，你们每天在学校里都干了哪些事情啊？

2、知道在学校里干什么最重要吗？（读书）

3、你们在学校读书为了谁呀？

（老师出示备选答案：A为老师 B为父母 C为自己 D为祖国）

学生自由发言，说说你为谁而读书。师加以引导。

4、讨论：我们为什么读书呢？

师出示备选答案：A学本领B好玩C为长大了好赚钱 学生自由发言，师引导学生说切合实际的答案。

5、将学生分成三组，对这两个问题进行讨论。

（要求：要向其它两组的同学说明你的理由，也可以就其它两组同学陈述的理由发表你自己的辩解。）

6、小结：

我们到学校，最重要的就是学知识，学本领。只有自己读好了书，学扎实了本领，我们长大以后才能成为对祖国和对社会有用的人。所以，用心读书吧，这对你自己是有益而无害的事情。

第三周

班会时间：

2月27日 班会主题：

做一件感动他人的事情，体验奉献的幸福 班会目的：

通过做一件感动他人的事情，体验奉献的幸福和快乐。活动过程：

1、播放歌曲《爱的奉献》，在特定的气氛中让学生受到灵魂的洗礼。谈自己对歌词的理解。

2、爱不是在嘴上说的，是要用实际行动来表现的。你是否做过让人感动的事？

3、如果让你做一件让父母感动的事，你打算做什么事？

4、你为班上同学干过哪些好事？

5、看到别人在你的帮助下，解决了困难，你的心情怎么样？（高兴，幸福）

6、小结。

第四周

班会时间：

3月6日 班会主题： 文短情长，礼小情深。庆“三·八”，我给妈妈过生日。

班会目的：

使学生懂得用实际行动表达对妈妈的爱，感动真情，体验亲情。准备：

做礼物用的各种材料，亲手制作一张贺卡。活动过程：

1、同学们，你们知道每年的三月八日是什么日子吗？

2、这一天是全世界妇女们的节日。我们的妈妈养育了我们，你们有什么感谢的话想对妈妈说吗？

3、学生练习对自己的妈妈说一句感谢的话。

4、讨论：

妇女节那天，我给妈妈和老师送上自己的一份小心意。

5、播放《烛光里的妈妈》，学生在音乐的熏陶和老师的指导下，学习制作一张心意卡。

6、小结。

第五周

班会时间：

3月13日 班会主题：

尊敬长辈，孝敬父母 班会目的：

通过学唱《孝心三字经》，知道从小就要孝敬长辈的做人道理。让学生明白尊老爱幼、孝敬父母是每一个人应该具备的美德。活动过程：

1、同学们今天我们来学唱一首《孝心三字经》，看看怎样做才算有孝心，好吗？（齐答：好。）

2、师出示《孝心三字经》

《孝心三字经》

——摘录于《中华德育歌》小册中 献孝心 明大义 父母情 心中记 小黄香 知温席 爱父母 念起居 汉薛包 重情意 尊长辈 见心地 敬祖母 蜀李密 恩不忘 命相依 侍父母 要仔细 衣食住 须考虑 访友前 离家际 禀父母 免惦记 亲有教 儿知趣 做错事 改在即 自己事 应自理 家务活 乐出力 尚勤俭 杜奢靡 吃喝穿 不攀比 慈母线 游子衣 养育恩 似天地 人不孝 丧天理 报春晖 吾做起 忠之源 孝与悌 天下传 稳社稷

3、师范读。

4、学生试读。

5、拍手齐读。

6、说说你对《孝心三字经》理解。

7、向学生介绍《孔融让梨》和《孟母三迁》的故事，让学生 了解古时候的人是怎样孝敬父母和长辈的。

8、谈你在家里孝敬父母的事。

第六周

班会时间：

3月20日 班会主题：

知恩、感恩、报恩 班会目的：

通过征集“我心中感激的话”，让学生用语言表达出对他人的感激之情。活动经过:

1、让学生先说一说，你最想感谢谁？

2、评一评，谁说的最好？

3、把你说的话，认真写下来吧！

4、评读部分学生的话。

第七周

班会时间：

3月27日 班会主题：

珍惜生命，积极锻炼 班会目的：

知道锻炼身体的重要性，为校运会作充分的准备。活动过程：

1、板书班会主题，齐读主题。

2、宣读运动会项目，鼓励同学们积极报名参加，争取为班争光。

3、确定运动员名单，提出：你打算怎样对待下周的运动会？

4、提出要求和鼓励。

第八周

班会时间：

4月3日 班会主题：

感激先烈，报效祖国。班会目的：

1、学生接受一次爱国主义教育，懂得今天的幸福生活来之不易

2、知道为什么清明节要祭扫烈士墓。班会准备：搜集两三位烈士故事。活动过程：

1、书课题，齐读课题，理解课题。

2、你知道的英烈有哪些？

3、讲英雄的故事，先是同桌互讲，再是在小组内讲，小组推荐优秀讲手在班上讲。

4、评选感人的故事。

5、通过本节课的学习，你明白了什么？

6、教师作小结，提出要求和鼓励。班会效果：良好。第九周

班会时间：

4月10日 班会主题：

我为班级添光彩 班会目的：

1、通过身边同学的事迹报告，从小树立良好的团队合作意识，增强集体荣誉感。

2、懂得感激集体，并有主动为班集体做事的愿望。活动过程：

1、同学们，你们觉得在二（2）班学习，快乐吗？你热爱我们的班集体吗？（学生自由发言。）

2、你为班集体做过哪些事情呢？

3、交流：和同桌交流为班集体做过的好事。

4、请生汇报：你看到班上哪些同学为班集体贡献了自己的力量呢？

5、师表彰一批为班集体做好事的同学：（表扬各种竞赛和校运会上获奖的学生。）

6、讨论：你打算以后为班集体做哪些事情？

7、小结：

只要我们每个人都为班集体贡献自己的一份力量，我们的班集体就会越来越优秀。第十周

班会时间：

4月17日 班会主题：

感激自然，保护环境 活动目的: 使学生懂得节约资源，保护环境从我做起。活动过程：

1、书课题，齐读课题。

2、复习“环保三四五”

3、学生列举大自然和我们的关系。

4、老师公布有关环保的资料数据。

5、感激自然，保护环境小学生应怎样去做？

6、教师作小结，提出鼓励和要求。班会效果：优。

第十一周

班会时间：

4月23日 班会主题：

我有一双勤劳的手 班会目的：

通过家务劳动大比武，锻炼学生的动手能力，从小培养学生自己的事情自己做的好品质，明白勤劳的双手可以创造一切。活动过程：

1、书课题，揭示课题

2、请准备参加本周“家务劳动大比拼”的同学作现场比赛。请出优胜者作经验介绍。

3、你的双手能做出最使你满意的事是什么？

4、你能坚持做家务活，来证明你的勤劳吗?

5、提出要求。

6、小结。

第十二周（五一放假一周）第十三周

班会时间：

5月8日 班会主题：

诚信伴我行 班会目的：

1、通过阅读诚信故事和名言，懂得诚实守信是中华传统美德之一，树立从小诚实守信的好品质。

2、明白诚信的意义，在日常生活中让诚信伴随我们左右。活动过程：

1、师向学生讲述《列宁的故事》

2、从故事中你懂得了一个什么道理？学生自由发言。（列宁是一个诚实勇敢的孩子）

3、诚实是我们中华民族的传统美德。诚实的人，好品质会伴随他一生，帮助他成就许多大业，会让他受益终生。

4、师向学生介绍故事《手捧空花盆的孩子》

5、听了这个故事，你又懂得了什么？学生自由发言。（诚实的人会让人尊敬他，仰慕他。）

6、讨论：做为小学生，我们应该怎样做到诚实守信呢？（学生分组讨论，教师将学生的讨论结果进行汇总。）

7、古今中外，有许多文人墨客为诚实守信写过箴言，让我们一起去收集吧！

8、课外活动：收集有关诚信的名人名言

9、小结：

诚实守信的好品质会帮助我们结识很多朋友，也会让我们受益终生。让我们从小就养成诚实守信的好品质，向着美好的未来迈步前进吧！

第十四周

班会时间：

5月15日 班会主题：

欣赏他人，快乐自己 班会目的：

知道欣赏他人和快乐自己的联系，学会在日常生活中懂得欣赏他人，使自己身心愉悦。教学过程：

1、板书课题，齐读课题。

2、谈自己对课题的理解。

3、交流：为什么欣赏他人就会快乐自己？

4、用生活中的实际事例来说明欣赏别人也能给自己大陆来好心情。

5、教师对学生提出希望和要求。

第十五周

班会时间: 5月22日 班会主题：

学会与人沟通 班会目的：

通过班队会的交流，明白人与人沟通的重要性，知道怎样与人沟通，掌握一些与他人沟通的技巧，提高与他人交流的能力。活动过程：

1、生活当中，你与谁接触的时间最长呢？（父母，老师，同学）

2、有的学生能得到大家的喜爱，而有的同学却害怕与别人沟通，你们知道这是为什么吗？

3、这就需要我们掌握一些与他人交流的技巧，从而提高我们的沟通能力。

4、生活中与他人相处，你会遇到哪些烦恼呢?（学生自由发言。）

5、你觉得与别人相处，交流，最重要的要注意什么呢？（学生自由发言。）

6、小结：会沟通可以给自己带来快乐，给别人带来愉悦，希望同学们能在人际交往中学会与人沟通。

第十六周

班会时间：

5月29日 班会主题：

做文明少年，展鸣凤风采 班会目的：

做好家长开放日的准备工作，对学生进行纪律及文明礼貌的教育。活动过程：

1、星期四，学校要迎来一学期一次的“家长开放日”活动。本次家长开放日与往届不同，除了有我们家长参加以外，还有许多外校的老师要来听课。所以，我们鸣凤学校的同学首先要做到讲文明，讲礼貌，展现我们鸣凤学子的风采。

2、那么我们具体应该怎样做呢？（学生自由答）

3、就文明礼貌，行为举止，校纪校规对学生提出具体要求。

4、提出家长开放日时应注意的几个问题，和学生共同商讨解决方案。

第十七周

班会时间：

6月5日 班会主题： 保护生态环境，珍爱地球家园 活动目的：

通过诵读“绿色家园环保歌”，倡导学生从小树立保护生态环境的意识。活动过程：

1、同学们，咱们的校园环境美吗？我们应该怎样保护这么优美的环境呢？ 学生自由发言。

2、结合学校菠萝蜜事件，对学生进行环保方面的教育。

3、学生就学校菠萝蜜事件，发表自己的看法。

4、小结：

学校是我家，人人都爱她。我们只有保护好了学校环境，我们才会生活地更加美好。同样，地球是我们人类共同的家园，我们也只有维护好了地球环境，人类才能生活地更加美好！

5、学生齐唱歌曲《地球你好吗？》

6、出示“绿色家园拍手歌”，练习诵读。

7、师生互读。

8、同桌二人边拍手边读。

9、练习背诵。

第十八周

班会时间：

8月12日 班会主题： 养成教育，由习到惯 班会目的：

让学生懂得良好习惯的重要性，促使学生逐步养成学习和生活的良好习惯。活动过程：

1、小朋友们，你们在鸣凤学校生活了一年，你觉得你已经养成了哪些好的习惯呢？（学生自由发言。）

2、在家里你又养成了哪些好的习惯呢？（学生自由发言。）

3、你还有哪些不好的习惯需要改正呢？（学生自由发言。）

4、综合学生的发言，班主任归纳学生在学习阶段哪些习惯是好的，哪些习惯是不好的。

5、倡导学生向习惯好的同学学习，并帮助有不好习惯的同学改正习惯，达成养成教育的统一。

6、就班上学生平时表现，指出哪些习惯值得学习，哪些习惯应该改掉，帮助学生树立良好的价值取向。

第十九周

班会时间：

6月19日 班会主题：

珍惜时间，勤奋好学 班会目的：

让学生懂得在紧张的期末复习阶段，合理利用时间，讲究学习方法，为期末考试做好充分的准备。活动过程：

1、课题，理解课题

2、你觉得复习好还是讲新课好，请说出理由来。

3、你认为怎样复习才能既让你感到轻松，又让你系统地学到知识?

4、结合学生的建议和体会，教师总结出切实可行的几种复习方法。

5、对学生提出希望和建议，祝愿同学没考试愉快，答一份是父母老师还有自己都满意的试卷。

6、小结。

第五篇：二年级班队活动教案

班 队 活 动 教 案

2016—2017学年）（人生的明灯——友谊

教育目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备

1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。2.调查班中同学之间互帮互助的事例。3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。活动过程

1、讲故事，悟真谛。①听故事《小木船》。

②思考讨论（投影）： 我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 1.诗歌导入。

①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？

③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。板书：不计小事互谅解，有错自我作批评。

2、辨是非，明道理。①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）

3、交流格言，增进友谊。以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。5.榜样示范，以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。

②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？

文明之花处处开

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动过程

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌）

节目1：女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》

节目2：男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）

节目3：女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

节目4：女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。

男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

节目5：女主持人：请欣赏快板表演《假如》。

（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

节目6：男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束

英雄伴我成长

一、活动目标

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

三、活动过程

（一）导入（音乐起）

师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹

1．引诵课文《黄继光》。

2．介绍其他英雄事迹。

3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

（三）介绍小英雄

1．讲《倔强的小红军》的故事。

2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄、谈感想

我们种太阳

活动目的

帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，使他们种下太阳、种出希望，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

活动过程

一、在《种太阳）的音乐声中，主持人宣布活动开始。

甲：伴着和煦的东风，春天来了。

乙：春天来了，花儿开了，树也绿了。

甲：春城无处不开花。

乙：如今，红花开遍了神州大地。

甲：其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。

乙：其实，我们就是红花，沐浴着春雨和阳光。

合：在祖国的大地上茁壮成长。

甲：我们的祖国幅员辽阔。

乙：我们的祖国物产丰富。

甲：她孕育了五千年光辉灿烂的历史。

乙；她养育了12亿勤劳勇敢的人民。

甲：下面，我们就来了解一下我们的祖国。

（用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。）

二、请听小合唱《我们多么幸福》。

（小合唱《我们多么幸福》）

甲：是啊，我们的生活多么幸福！

乙：让我们从身边的小事说起吧！

（部分学生上台说说自己的幸福生活。）

甲：现在，新世纪的钟声已经敲响。

乙：未来的祖国会更加富强！

甲：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

乙：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

甲：我们要努力学习、报效祖国。

三、下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

四．教师总结

心中的领巾永远红

一、回顾光荣的队史

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

三、喜看今天的领巾

1、四位学生上台表演：三句半：《我的一天》

2、表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

四、珍藏心中的领巾

1、下面我们请现任辅导员老师讲话。

真 心 相 处

活动目的

1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。活动准备

l、排练小品《师生关系》。

2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《沈X受伤后„„》。活动过程

一、表演小品《师生关系》

小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。

（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！

二、（的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。）

1、（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者

2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主题班会到此结柬。谢谢大家。

学习花儿心中开

教育目的

l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。活动准备

1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。

2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。活动过程

一、花瓣送给谁

1、主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

2、老师讲得花瓣的要求。

3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略）

二、为什么得花瓣

1、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌声响起）

2、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。

4、音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。）

我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。

我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。

„„„„

5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。

做朵红花献老师

教育目的

1.通过老师爱学生的例子，使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。

2.通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。活动准备

l.培养两位能干的学生当主持人。2.每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。

3.做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80厘米。4.写好主题班会的主题词。活动过程

一、老师爱我们（主持人为甲、已两人，同学分A、B、C、D„„）

1、甲：班级好比我的家，老师爱我像爹妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。乙：是呀，在我们心中，老师远远胜过了爸爸、妈妈，他们无微不至地关心我们，爱护我们。小朋友们，你们能说说老师爱我们的例子吗？

2、甲：是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用休息时间家访，给生病的小朋友吃药„„她们像妈妈一样爱我们啊！乙：所以，今天，我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师！大家说好吗？

二、做红花

1、甲：下面，我们先请班主任老师教我们做红花。（老师边示范，边讲解）

2、班主任：接下来，请小朋友们按照刚才的方法，再来做几朵花，比一比，看谁做得又快又漂亮。（学生开始做红花，老师巡回指导。）

三、红花献老师

1、一朵朵漂亮的红花做成了，让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环，送给我们亲爱老师。

2、让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。

3、我们手中还有好几朵红花，你们打算献给谁呢？（送父母、同学，所有关心我们的人）

4、老师相信大家在以后的学习和生活中，一定会更加尊敬长辈，关心同学。只要人人都献出一点爱，我们这个班就一定会更加温暖，这个世界也将变得更加美好！。

祖国妈妈我爱您

活动目的

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备

1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程

一、我歌你颂

1、主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么

主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来美祖国。

2、主持人乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

3、主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

4、主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。

5、主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

6、主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。

7、主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗

8、主持人甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。

9、主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

10、主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

11、主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。

12、主持人乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。

13、主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

二、尾声：《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，„„最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。

快乐的双休日主题班会

活动目标

1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。

2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。活动准备

1．各中队制作头饰。排练有关节目：小品、歌舞、诗朗诵等。3．发动学生收集写“春”的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识。4．学生参加各项竟赛活动获奖证书。

5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的旋转指针。

6．准备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现。活动过程

一、举行队会开始仪式。（略）

二、“小丁当”诉烦恼

独白：我是小丁当，心里真烦恼。双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，21 双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）

咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个究竟。

三、小丁当看“假日小队”活动

1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）3．“白鸽队”说台湾盼台归 4．“天鹅队”施才展艺

5、同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。（气氛达到高潮）

四、小丁当谈感受（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里„„》略）

五、大队辅导员讲话

六、呼号退旗，宣布活动结束

夸 长 道 短

教育目的

通过互相指出优缺点、使同学们进一步互相认识和理解、并取长补短：促进同学间的友谊，激发集体主义精神，使每位同学都能主动为他人、为班级、为学校着想。活动准备

l、每位同学准备一个小节目。

2、一个存放写有全班同学名字纸条的盒子。

3、黑板上用美术字写上“夸长道短——同学印象谈”，美术字下面画一张嘴巴，旁边画些鲜花作点缀。

4、讲台上放一盆盆景。活动过程

一、主持人讲游戏规则

甲：我们来自四面八方，缘份让我们走到一起，大家生活在同一个班集体里，和和睦睦，开开心心。

乙：今天，我们举办这个“夸长道短——同学印象谈”主题班会，让大家知道我们每个人都是好样的！同时，也让我们发现自己的缺点，以便今后不断上进，让我们做得更好！（鼓掌）甲：班会现在正式开始。讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的名字。我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，再请这位同学上台来，抽第二位同学，并说出这位同学的优缺点，肯定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由第二位同学再抽出第三位同学，以此类推。每次时间不超过两分钟。

二、游戏开始

1、抽签说别人优点。

2、我来当评论家。我这里有四张纸，第二张是一幅简，每组请五位同学上来，第一位同学看这幅简笔画，时间是5秒钟，然后凭记忆在第三张纸上画出这幅简笔画，时间是30秒钟；第M位同学看第一位同学的简笔画，也要凭记忆画出来，时间限制一样，依次类推，最后一位同学做评论家，对前几位同学的表演及其美术作品作个客观公正的评判。（在整个过程中还穿插一些文艺节民如相声《吹牛》，小品《提意见》等，主要是倡导同学们要开展批评和自我批评，以及反映同学的价值评判观等内容。）

三：（尾声）班主任讲话：听了这么多同学对自己和对他人的评价，我觉得我们班的同学都有一颗赤诚之心，都能开诚布公地对待自己，对待别人。大家都很真诚。同学们，真诚是非常难能贵的。正是由于我们每个人都有一颗赤诚之心。我们班才会有生气有活力。当然，我们也不能 忽视了不足之处。每个人都有缺点，“金无足赤，人无完人”，“人非圣贤，孰能无过”。有了缺点怎么办？改！改了就好。人总是由不够完善逐渐走向完善的。我相信，只要我们共同努力，我们的明天将更美好！（热烈的掌声）

好大一棵树

活动目的

通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。活动过程

第一部分：集体力量大

班主任：同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，组成这棵大树。于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。一棵大树，一个大家庭。

童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听XXX同学表演这则童话。

第二部分：集体的荣誉来自每个成员的努力

俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。

第三部分：发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝繁叶茂

我们这个集体是由50个人构成的。：构成时都有着自己的特性，各样的特长。请听相声《群英会》。（学生创编表演，主题表现全班同学的集体意识，进取精神。）

女主持人：群英会，会群英，凝聚一起，众志成城。

大队委：我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生，我们不应站在太阳的光环下对人说，你看，我有多亮！我们要做一盏灯，用自己的热，发自己的光，让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。

学习委员：同学们，我们每个人都是一片绿叶，都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树，而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时，这棵大树才能更枝繁叶茂，欣欣向荣。

主持人合：那时，我们营造的不仅仅是一棵树，而是一片森林，一个绿色的星球。

班主任老师：这次班会开得很好，全班同学表现出很大的热情，进行了认真的准备。班级作为一个集体，作为我们的第二个家，确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树，使它枝繁叶茂，欣欣向荣。

女主持人：请听《让世界充满爱》。

（班会在“我们同欢乐，我们共追求”的悠美歌声中结束）

友谊之光

一、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。

三、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

1、我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

2、主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（七）老师总结。

20年后的我

活动目的：通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。

活动形式：座谈讨论、表演、作品展览。

活动准备：

1、活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图，并写上“20年后的我”

2、要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业，并要求部分学生根据自己的职业简单化装，编排一个小品；录音机一台，磁带，美术作品展牌。活动过程：

1、描绘20年后的我

没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！

2、今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我的未来）。

［主持人］是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（讨论后组长汇报）

3、同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的未来！让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]请班主任老师给我们讲话。

我们爱爸爸妈妈

活动目标：通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子。

活动形式：通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：

一、揭示课题

同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？

二、夸夸爸妈

三、考考你

1、大家都说爸爸妈妈好，那么X老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？

2、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？

四、行为指导

1、多媒体出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈煮饭。②xx帮妈妈拣莱。③Xx帮妈妈倒水。）同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。）

2、X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好，请看小品：《咚咚在家里》。你们认为咚咚表现得怎样？

3、你们认为在家里应该怎样做？请大家以学习小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。（全班高歌《我爱爸爸，我爱妈妈》，班会结束。）