第一篇：反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。反问句变陈述句：
1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
8、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
10、不好好学习，连自己都养不活，这难道不是真理吗？
11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
12、这三本书，三天怎么看得完？
13、这么多任务，我怎么完得成？
14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
15、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
16、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
17、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
20、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
22、你们看见过这样的总理吗？
23、还有比事实更能说明道理的吗？
24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
26、十万支箭，三天怎么造得成？
27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
28、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 30、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 32.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 33.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
36、我怎么能忘记老师的关爱呢？
37、春天一到，冰不就化开了吗？
38、你怎么能这样做？
39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
42、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
44、这难道不是天下奇观吗？
45、天上的星星能数得清吗？
46、这么远，箭哪能射得到呢？
47、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
50、雷锋精神怎么会过时呢？
51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
56、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
58、字典难道不是我们的良师益友吗？
59、难道那条街不热闹吗？
60、都过时了，还订这些东西干什么呀？ 61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 63、人难道可以没有一点精神吗？ 64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 65、班主任难道不应该以身作则吗？ 66、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 67、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 68、大千世界,哪里没有野花的倩影? 69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗? 70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 71、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
73、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
74、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ 75、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
76、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？ 77、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 78、狼的本性会突然改变吗
79、少先队员怎么能向困难低头呢？
80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？
82、你的家不是在6单元212号房间吗？
83、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
86、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？
91、你和从前相比，不是变了个样子吗？ 92、这本书难道不是你的吗？
93、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ 96、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
98.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 99.春天一到，冰不就化开了吗？
100.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
第二篇：2015反问句改为陈述句练习
一、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
二、反问句改陈述句。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘记老师的关爱呢？
7、春天一到，冰不就化开了吗？
8、你怎么能这样做？
9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14、这难道不是天下奇观吗？
15、天上的星星能数得清吗？
16、这么远，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
20、雷锋精神怎么会过时呢？
21、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
22、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
23、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
29、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
30、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、反问句改为陈述句。
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、难道那条街不热闹吗？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
5、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
9、人难道可以没有一点精神吗？
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
11、班主任难道不应该以身作则吗？
12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
13、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
14、大千世界,哪里没有野花的倩影?
15、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
18、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
19、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
20、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
21、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
22、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
23、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
24、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
25、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
26、少先队员怎么能向困难低头呢？
四、反问句改为陈述句。那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 你的家不是在6单元212号房间吗？ 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？ 难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？ 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？ 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ 谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？ 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？ 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
五、按要求改变句式，意思不变。
1、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？（变为陈述句）
2、你和从前相比，不是变了个样子吗？（变为陈述句）
3、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
5、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
6、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
第三篇：反问句改为陈述句训练
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一．反问句变陈述句：
1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
9、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
12、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
13、说出的话难道可以不算数？
14、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
15、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
18、十万支箭，三天怎么造得成？
19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
22、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 23.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
25、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
26、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
27、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
28、外公，这不是您最宝贵的画吗？
29、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？ 30这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
31、你们看见过这样的总理吗？
32、还有比事实更能说明道理的吗？
33、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
35、十万支箭，三天怎么造得成？
36、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
38、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
39、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........40、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
41、冬天来了，春天还会远吗？
42.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 43.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 44.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 45.说出的话难道可以不算数？ 46.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 48.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
49、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 50、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
51、难道打仗就是为了多杀人吗？
52、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
53、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
54、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
55、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
56、我怎么能忘记老师的关爱呢？
57、春天一到，冰不就化开了吗？
58、你怎么能这样做？
59、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
50、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
61、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
62、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
63、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
64、这难道不是天下奇观吗？
65、天上的星星能数得清吗？
66、这么远，箭哪能射得到呢？
67、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
68、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
69、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
60、雷锋精神怎么会过时呢？
71、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗? 72、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
73、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 74、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
75、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
76、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
77、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
78、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 79、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
80、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
81、字典难道不是我们的良师益友吗？ 82、难道那条街不热闹吗？ 83、十万支箭，三天怎么造得成？
84、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
85、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
86、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 87、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
88、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ 89、人难道可以没有一点精神吗？ 90、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 91、班主任难道不应该以身作则吗？
92、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 93、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 94、大千世界,哪里没有野花的倩影? 95、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 96、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 97、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 98、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
99、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 100、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
101、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
102、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
103、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？ 104、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 105、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！106、少先队员怎么能向困难低头呢？
那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” 108 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
他哪里知道人家要把他怎么样呢？
你的家不是在6单元212号房间吗？
111凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
120、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？ 121、你和从前相比，不是变了个样子吗？ 122、这本书难道不是你的吗？
123、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
124、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？ 125、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
126、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
127、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
128.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 129.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
130.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
131.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
132.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ 133.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 134.春天一到，冰不就化开了吗？
135.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？ 136.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
137.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
138.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
反问句改陈述句练习
（二）40、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
41、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
42、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
43、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
44、字典难道不是我们的良师益友吗？
45、难道那条街不热闹吗？
46十万支箭，三天怎么造得成？
47、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
48、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
49、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
50、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
51、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
52、人难道可以没有一点精神吗？
53、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
54、班主任难道不应该以身作则吗？
55、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
56、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
57、大千世界,哪里没有野花的倩影?
58、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
59、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
60、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
61、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
62、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
63、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
64、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
65、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
66、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
67、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
68、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
69、少先队员怎么能向困难低头呢？
70、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
71、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
72、他哪里知道人家要把他怎么样呢？
73、你的家不是在6单元212号房间吗？
74、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
75、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
76、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
77、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
78、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
79、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
80、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
81、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
82、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
83、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？
84、你和从前相比，不是变了个样子吗？
85、这本书难道不是你的吗？
86、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
87、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
88、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
89、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
90、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
91、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
92.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
93、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
94、学习能够放松吗？
95、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
96、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？
97、人类随意毁坏自然资源,难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？
98、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗 ？
99、老师的教诲,你怎么能不听呢？
100、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
第四篇：将反问句改为陈述句和感叹句
将反问句改为陈述句和感叹句
1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？
3、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？
4、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？
5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？
6、大家老师怎么不热爱自己的祖国吗？
7、我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？
8、地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
9、越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？
10、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？
11、海上日出不是伟大的奇观吗？
12、多得些知识难道是坏事吗？
13、这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
1、还有比事实更能说明道理的吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？
10、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
11、钱在孤岛上又有什么用呢？
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
13.这个故事怎能不使我感动呢?
14.王老师带病工作，我怎能不感动呢？
15.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
16、说出的话难道可以不算数吗?
17、我们遇到困难怎么能退缩呢？
18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？
20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？
21、小明真聪明，我怎么比得上他呢？
22、这件事难道我不会做吗？
23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗？
24、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
25、大千世界,哪里没有野花的倩影?
26、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
27、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
28、这么远,箭哪能射得到呢?
29、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
30、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
31、谁一辈子不犯错误呢？
32、水浇多了,花能不死吗?
33、这不是伟大的奇观吗?
34、说出的话难道可以不算数吗?
35、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
36、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
37、城难道靠几个统治者的发号施令就能建成吗？
39、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
40、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
第五篇：反问句改为陈述句的方法
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
一、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
二、反问句改陈述句。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘记老师的关爱呢？
7、春天一到，冰不就化开了吗？
8、你怎么能这样做？
9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 生的荒坡吗？
10、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
25、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
26、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
12、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14、这难道不是天下奇观吗？
15、天上的星星能数得清吗？
16、这么远，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
20、雷锋精神怎么会过时呢？
21、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
22、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
23、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛
27、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
29、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了
吗？
30、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、反问句改为陈述句。
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、难道那条街不热闹吗？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
5、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
9、人难道可以没有一点精神吗？
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
11、班主任难道不应该以身作则吗？
12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
13、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
14、大千世界,哪里没有野花的倩影?
15、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
18、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
19、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
20、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
21、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
22、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
23、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
24、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
25、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
26、少先队员怎么能向困难低头呢？
四、反问句改为陈述句。那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 你的家不是在6单元212号房间吗？ 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？ 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？ 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ 谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？ 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？ 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
五、按要求改变句式，意思不变。
1、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？（变为陈述句）
2、你和从前相比，不是变了个样子吗？（变为陈述句）
3、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
5、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
6、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
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