云龙中学创建省级平安校园汇报材料

第一篇：云龙中学创建省级平安校园汇报材料

云龙中学创建省级 “平安校园”汇报材料

根据省、州教育局和市教育局创建“平安校园”的实施意见，我校在创建省级“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校开展创建“平安校园”活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，成立了以许建平校长为组长，分管安全的董发金副校长为副组长，政教处、政教处、团委、各班主任为组员的创建“平安校园”领导小组。领导小组坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，层层落实责任，签订好安全目标管理责任书，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝安全事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

二、各类安全检查制度防范措施完善

近年来，学校先后制定或修订了各类安全管理制度、突发安全事故应急预案、安全管理人员工作职责等一系列制度，并且装订成《云龙中学安全管理制度手册》，所有师生人员人手一册，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、基础设施安全情况

近几年学校多方筹措资金对危房进行改造，先后拆除老女生宿舍、对厕所、车库、校园绿化美化进行改造，对学校安全设备定期检查、及时更新。经过这几年的努力，学校消除了危房，学校的基础设施基本达到安全要求的标准。1200平方学生食堂已经完成所有前期准备，即将开工、3200平方的师生宿舍已经获得省、州、市教育主管部门批准、各项手续正在办理中，两大工程竣工使用以后将极大改善学校办学条件，学校新增加的视频监控网络和学生进出门监控系统，以及校讯通的使用，为学校安全管理提供了新的保障。学校以“构建平安和谐校园，办人民满意教育”为目标，致力为师生创造一个比较安全的学习、生活环境。

四、重点部位的管理

1、食堂管理：

我校有学生563人，其中住宿学生563人，所有学生都在学校住宿、就餐，但后勤职工仅仅5人，就餐学生多，管理难度大、后勤工作人员压力大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。学校每学期都要组织食堂负责人和工作人员学习《中华人民共和国食品安全法》、《食堂人员工作条例》、《云龙中学学生食堂食品卫生管理办法》。安全方面，做到了食堂管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。对检查中发现的问题及时登记上报，建立安全隐患台帐并及

时整改。同时，学校严把食品的采购关、储存关、加工关和销售关，食堂物品必须定点采购，入库必须有质检报告，食堂储物间必须保持卫生、注意通风，严禁加工销售规定禁止加工销售的食品，每天加工的食品都必须取样存留。

2、学生宿舍及寄读生安全情况

学校学生管理高标准、严要求，严格加强对住宿生的管理工作，强化了学生纪律、宿舍卫生和消毒工作。住宿生实行定位管理，早、晚点名，夜间查宿，实行每日清查制度。学生宿舍每天都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，尤其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后值周教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍。由于安全管理到位，我校寄读学生在校寄读期间无一例重大安全事故发生。

3、供电管理：

学校配有专职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制，专人负责供电，做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报并进行维修。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

4、消防安全管理：

学校对学生宿舍、实验室、微机室、图书室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器、悬挂了安全警示标志和安全通道标志，每学期至少进行一次安全疏散演练活动。学校成立了消防安全领导小组，人员分工明确，对消防器材定期检查维护，做到防患于未然。

5、危险物品保管：

我校的理化生实验室都配有专职管理人员，对危险、有毒药品实行专柜存放并加双锁，必须有安全办人员和实验管理员同时在场才能打开。实验室领物严格登记。实验课严格按操作规程进行，确保学生的人身安全。

五、常规管理

1、为了确保在校师生的安全，学校建立了领导带班、教师值周制度，上课期间值周领导和值周教师在校园不定时巡视，严禁学生在课间追逐打闹，若发生意外及时处理，同时做好各种值周记录。

2、各班成立由班主任为组长的安全信息小组，组员由班长、舍长、纪律委员组成。其职责是负责向政教处汇报各种安全隐患，师生之间的矛盾冲突，不遵守纪律学生、可疑人员等。

3、严格门卫值班、巡查制度，学校门卫室24小时设岗，保卫人员轮流值班，值班期间必须对全校范围进行巡查，发现问题及时上报学校，有来访人员做好接待并进行登记。

4、加强早、午、晚四个真空时段（学生起床至早自习、早上放学至午休、晚餐至晚读、晚自习下课至晚休）的安全管理，保卫人员、宿舍管理员、监控系统管理员、带班领导、值周教师、政教主任、体育教师多方密切配合，时时督查，避免学生因脱离监控发生安全事故。

5、严格安全隐患检查整改制度。学校、政教处成员每天都必须对全校重点部位进行安全检查，认真填写好《云龙中学安全管理日志》，对检查中发现的安全隐患及时登记上报相关部门进行整改。校

安全领导小组每周对校园安全设施和校园周边安全隐患进行一次彻底检查并召开一次安全专题会议，对校园安全工作做安排，对安全隐患整改作要求。

6、加强班级安全常规管理。学校制定了《云龙中学班级量化考核实施细则》，要求各班班主任加强对班级安全、纪律、卫生、出勤、三操两课、礼貌礼仪等方面的检查督查工作。各班量化考核结果每月公布一次，作为文明班级、先进班主任评选和班主任津贴、绩效工资发放的依据。

7、加强对学生的考勤跟踪。学校制订了《云龙中学学生课堂考勤日志》，规定每节课的任课教师必须清点学生人数，对未上课的学生必须弄清未上课原因并及时与班主任取得联系，认真在考勤日志上填写处理意见并签名。

8、严格学生请假审批程序。学生有病有事必须持班主任批准的请假条，先通过校讯通和家长取得联系，教务处盖章，到门卫室登记方可离开校园。

9、学校视频监控系统有专人24小时负责管理，做到设备的运转和校园内不正常情况每天有记录，重要视频资料作备份。

10、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动请示、报批制度，并且提前做好安全预案

11、开展警民共建，加强对学校周边环境的治理，学校聘请了子午镇派出所出所所长许成龙同志为我校法制副校长，进一步强化学校

治安工作。学校还建立了校园周边矛盾纠纷和安全隐患排查化解记录台帐，对排查出的矛盾纠纷和安全隐患及时配合相关部门进行化解整改。

12、每大周学生放假收假时，学校及时与公安、交警、运政部门联系，政教处人员及值周领导必须到公路上配合维持交通秩序，维护学生安全。同时严格要求学生必须乘坐正规营运车辆，必须到学校减速带以外乘车。同时，学校会通过校讯通通知家长学生已经安全离校，请家长注意子女动向。

13、加强对违禁物品、管制刀具的收缴。每周学生返校时政教处、值周领导、保卫人员在校门口对学生携带的物品、仪容仪表进行检查。学生在校期间安全办坚持三日一大查、一日一小查的原则对学生进行安全检查，同时要求各班班主任不定期进行检查（每周至少一次），将违禁物品收缴记录表及违禁物品送交办公室汇总，力求安全工作天天清。

14、加强师德师风建设，学校通过周前会，要求全体教职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂，做到“学高为师、身正为范，规范教学行为，依法执教。

六、安全教育

1、学校定期对师生开展安全防范教育。聘请公安、司法、消防人员对学生进行针对性的安全法制教育。师生全面系统掌握安全知识，师生的自我防范和保护意识进一步增强。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、校会、班会、主题讲座等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，做到安全逢会必讲，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为学校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。

3、学校始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、专题讲座、图片宣传、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育、交通安全教育、消防安全、食品卫生安全、传染病防治、心理健康、遵纪守法等方面的安全知识教育。特别是毒品预防教育，曾多次接受上级有关部门的检查、评估，得到了一致的好评，通过了“楚雄市平安校园”评估验收，多次被评为“平安校园”，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、学校建立心理健康咨询室，由经验丰富的班主任老师和领导担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出盲区，促进少年儿童健康成长。我们在今后的工作中将进一步加大心理健康教育的力度，杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”、“后进生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作。对他们的教育管理，学校

制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育。

总之，通过“平安和谐校园”创建活动的开展，学校全体师生进一步增强了安全防范意识，对创建活动有较高的知晓率和参与率。学校内部安全管理制度和工作机制得到完善，切实提高了学校的治安防范能力，有效地预防了未成年人违法犯罪和重大安全事故的发生。学校与有关部门加强协调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善了学校育人环境和校园周边治安状况，实现了多年无安全事故的“平安和谐校园”建设目标。

学校安全工作是一项长期的任务，我们一定继续加强领导，在思想上充分重视，继续采取强有力的措施，加强学校安全教育，防患于未然，继续层层落实责任制和责任追究制，把各项措施落到实处，取得实效。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，不断提高学校的安全工作水平，促进学校的安全、稳定持续发展。

二〇一三年十二月十九日

楚雄市子午镇云龙初级中学

第二篇：平安校园省级创建汇报材料

齐抓共管共创平安校园

群防群治同筑和谐柏杨

——柏杨树街小学小学山西省平安校园创建汇报材料

一、学校基本概况

柏杨树街小学（原太钢六校）位于杏花岭区柏杨树北二巷2号，眦临城北之郊，四环钢城，属于城乡接壤处，居民集中，学生密集。学校始建于1960年，原名为太钢六校，2007年6月，在杏花岭区委、政府的大力支持和关注下，由企业办学转为政府办学，更名为柏杨树街小学。学校于2012年乘“百校兴学”之风，在市政府、区委区政府和区教育局的关怀下，旧校舍在原址上重建，一栋现代化的教学楼拔地而起。现学校占地面积12755平方米，教学楼建筑面积6068平米，绿化面积1543平方米，运动场面积为3822平方米，校园景观独具特色且寓意深刻。目前学校有教学班28个，学生1469名，教职工81人，其中外聘教师18名。学校管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机制有效，育人环境优美。学校先后被确立为山西省示范 小学、全国语言文字示范校、全国红旗大队、太原市首批特色示范校（世界语），太原市依法治校示范校、太原市平安校园、杏花岭区平安校园等荣誉称号。

学校秉承“以笃实的态度 成明日的事业”的办学理念。笃实是学校的核心价值观，来自于对中华传统文化和学校自身文化积淀的理解、继承和挖掘。学校的一切工作都围绕办学理念，突出“笃实”的思想，因此在学校安全工作方面，力求使每项工作做实、做细、做到位。

多年来，我校安全工作能认真贯彻落实上级教育部门和区教育局安全科的重要指示精神，紧紧围绕落实安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化、构建校园安全保障体系、家校共管体系、安全工组考核体系的“三化三建设”目标，不断提升学校安全管理的能力和水平，保障了师生生命财产，促进校园的平安和谐。现将工作汇报如下：

二、全面推进“三化三建设”，着力提升校园安全防控能力。

工作思路

安全第一 预防为主 综合治理 标本兼治 工作目标

从严管理 从细落实 工作措施

1.抓基础设施：基础设施是前提 2.抓制度落实：落实制度是核心 3.抓安全教育：安全教育是基础 4.抓常规管理: 常规管理是关键 5.抓隐患排查：隐患排查是保障

（一）基础设施抓到位

学校校舍2012年新建，结构合理、建筑配套设施规范，围墙、门窗、围栏、走廊、安全通道设置合理、坚固，无安全隐患。消防验收合格，基础设施完好、有效，全校还配备灭火器64个，在明显和便于取用的地点放置，按期更新，压力充足，并张贴操作示意图。校内消防栓，水源充足、水压符合标准，水带悬挂规范。疏散示意图张贴在各楼层和各教室，各类安全标识张贴在学校醒目位置，与校园文化融为一体。学校安保器械工具齐备，一键通报警器与110联网，正常运转。校园监控系统设置规范、标准，实现全覆盖，共安装高清摄像头120个，各楼梯、围墙、校园、教室、大门口进出等重点区域实行24小时监控。基础设施每年不断的更新、增加，为创建平安校园奠定了坚实的物质基础，起到了校园安全保障护航的作用。

（二）制度建设抓完善

制度是落实的保证，是促进学校安全管理工作进一步制度化、规范化、科学化的需要。我校每年根据杏花岭教育局的安排部署结合学校实际情况进一步修订和完善各种规章，明确岗位，职责分明，责任到人。制订了《安全工作检查制度》《安全保卫制度》《安全责任大事报告制度》《制安防盗制度》《学生安全教育制度》《学校门卫制度》《治安保卫责任制度》《校值日制度》《消防安全制度》《学生集体活动安全制度》《意外事故逐级上报制度》《治安巡逻制度》《医疗保健制度》《领 导带班、教师值班制度》《安全工作检查督导制度》等多项安全制度。校长和书记是学校的安全管理第一责任人，一名副校长分管学校安全工作，其他校领导对业务内安全负直接责任。建立了学校安全管理工作校长亲自抓、分管领导具体抓，各部门分头抓，学校教职员工和学校的安保人员分层参与的三级网络体系。学校领导、分管领导、部门负责人都分工明确、责任到人、相互配合形成横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理网格体系。每年学校负责人、分管领导、班主任、任课教师、体育教师、专用教室负责人之间建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，责任书内容分门别类、具体详实，在安全责任书中明确规定各自的安全责任和义务，切实将安全责任落实到各管理层、落实到具体的人。坚持“谁上课、谁负责”，课间活动期间，在楼层、校园的每一个角落都安排有教师和领导管理学生值勤，教师将安全日志情况做好记录，有隐患第一时间通过电话、微信等形式告知学校，努力使“一岗双责”落到实处，做到安全岗位零空缺。为了将责任落到实处，我们在实际的工作中加强监督、反复抓、抓反复，努力使各种规章制度成为每一名教职工教育教学中自觉的行动，形成学校教职员工齐抓共管、群防群治的安全工作责任体系。目前全体教职工都深知：安全工作大于天，稳定才能求发展。生命不保，何谈教育？学校坚持定期修订安全制度，使安全制度的建设永远在路上。将各类安全制度、安全职责等汇编成册，便于有章可循。

（三）安全教育抓实效 校园安全工作不仅要治标，更要治本。我校通过中心组、教工大会、班主任会、学科教师会议以及每月一次的安全专题会议、每周一次的安保人员、清洁人员、安全人员的会议等多种形式，传达上级安全文件精神和学校具体的安保情况，强化所有职工安全责任、不断提升广大教职员工的安全意识。在学生中我们通过班会、国旗下讲话、学科渗透，安全演练、安全教育平台的学习等多种形式多样的安全教育活动，增强了学生的安全意识和规避危险的能力，形成教育合力。

1.积极组织全校学生开展《学校安全平台》的专题学习和习网的学习。为了推进《安全教育平台》和专题安全教育专题活动的学习，我校每次在专项活动之前都认真领会安全科开会精神以及下发的文件精神，并在中心组会议上传达，学校领导思想上达成共识，形成合力。其次，在教工大会上、学生集会时宣传文件精神以及学校的安排情况。学校还召开专题会议（班主任会、安全课教师会议安排部署），通过学校的电子屏、电子班牌、国旗下讲座、班会课形式大力宣传，大造声势，营造浓郁的宣传氛围。为确保学习不走过场，达到预期效果，全校相关部门强化措施，狠抓落实。教导处在第一时间为学生统一生成账号，下发给班主任，利用班主任和安全课教师会议，讲解操作的流程，班主任利用每周的班会课，安全课教师利用每周的安全课带领学生上网统一观看视频内容，边观看边讲解，这样，使得安全课的教学更加生动直观、有趣，易于学生掌握。课后，班主任督促学生回家完成相应的作业，教导处随时跟踪未完成学生的情况，及时反复的把各班学生以及家长的完成情 况向相关班主任反馈，我校每一次组织学生和家长参加网上的各类安全教育活动，学生学习参与率均达90%以上。家长参与率也得到了普及，构建起一个学校、家长、社会全员化的安全教育体系，安全教育在实践中取得了可喜的成绩。我校学生韩林保、王绘铭等多名同学参加山西省第二届中小学生安全知识网络竞赛表现突出，分别荣获二、三等奖的好成绩，学校被评为优秀组织单位。

2.按“六落实”要求提高安全课程主阵地的教学水平。我们给学生配备安全课教材，配备兼职安全课教师利用安全课、法制课、思品课、班会、健康课组织学生学习安全常识，观看法制教育片。做到计划、教师、课时、教材、教研、考核“六落实”。还在图书馆和阅览室订阅大量的法制报纸，增强了师生的法制观念。班会课内容丰富，结合重要节日、气候条件和学校近期的安全状况，有针对性的对学生进行教育。如《防震减灾小常识》《雾霾天气如何应对》《交通安全》《疾病防控》《春季预防传染病》《防溺水》《防踩踏》《防火、防触电》《防地质灾害》《防绑架、防诈骗、防拐卖、防拥挤踩踏》《防校园欺凌》等，每月各班级至少召开两次以安全为主题的班会课，学校按时检查，落实各班级上班会课的情况。我校青年教师杜小娟老师2016年参加太原市第二届“希望杯”安全课程教学设计、课件展示、精品课均获得一等奖的好成绩，2017年杜老师被评为太原市安全课教学能手的评选。

3.加强主题安全教育系列化建设。坚持开展“开学安全第一课”和“119消防日”“安全教育日”“防震减灾”“法制宣 传月”“安全教育月”等专题教育，每年的12月是我校的安全主题宣传月，去年学校开展了《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题教育。主题月活动内容丰富，通过青年团员国旗下演讲拉开序幕，青年教师利用班会时间深入课堂讲解安全、法制专题教育课。学生通过生活中的法制安全案例分析，提升明辨是非的能力和自我保护的意识。学生还制作不同主题的手抄报、撰写征文、征文宣讲，带领学生观看安全宣传片、开展安全队会等形式开展丰富多彩的安全教育活动。增强学生的法制观念和安全意识。教职工网上学法、撰写法制笔记等活动强化安全责任意识。学期邀请法制副校长、法制辅导员给学生讲解相关的安全常识。

4.加强安全演练体系化建设。我们在大学区安全“三化三建设”课题推进中，承提了安全演练常态化的任务。在坚持每月一次安全演练习的总体要求下，整体建构起《学校安全演练实操总则（试行）》（纲），将演练内容的14大类通过科学组合和编排，形成了区域性1-9年级阶梯上升的每月1次的安全演练体系（表）。每一个演练通过表格式或文本式两种形式制定详细的实施方案。演练方案的编制体现“一案三流程”的规范要求，方案的制定纳入专业化的指导，内容更加丰富，形式更加规范，设计更加专业，操作更具校本化。安全演练形成了“一纲一表+方案”管理体系。

每月定期组织不同主题的安全自救演练，有全校性的、有以年级为主体、有以楼层或以班级为内容的不同形式的安全演练。师生能熟悉逃生路线、掌握逃生自救的方法，遇到不可避 免的灾难时能沉着冷静，最大限度的自救和互救。演练有涧河派出所民警来校指导，演练内涉及防震、防火、防踩踏、交通安全、实验室逃生等方面的演练。涉及面广、实用性强。学生通过一次次的安全演练，进一步掌握了安全防范技能、提升的规避危险的能力。

通过丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力，营造了全校教职工齐抓共管安全的良好局面，切实保证师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（四）常规管理抓细节

一是规范校园警务建设。学校警务室是校园安全的第一道综合防线。在落实警务器械配备的同时，专人值守，上岗时着装规范，人员车辆出入登记表、物品出入登记表、保安交接班记录、重大事件登记表，围绕“防范、管理、打击、服务”的职能，定期组织学校安保人员进行安全防范专业培训，强化安保人员处置校园突发事件的能力，提升日常安保工作水平；要求安保人员做到经常查看实时监控画面，每天对重点时段、重点部位进行回放，认真做好记录，发现问题及时上报，保证了校园警务的规范设置与管理。

二是学校根据实际情况，在教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好安全工作打下了坚实的基础。

三是对全校1400余名学生摸排、询问、登记，建立特殊体质学生档案，严格执行特意体质学生通报签收制度，将全校特殊体质的学生及时以书面签收通知相关教师。

（五）隐患排查抓落实

排查隐患是做好安全工作的关键。学校坚持落实“打防结合、预防为主”的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把隐患排查常态化列入日程、落实人员、保障经费。将校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。

几年来我校坚持做好“三会四巡查”的安全隐患排查机制。三会：每周召开一次安全工作领导组专题会议；一次协管员和保安人员的安全专题会议；一次排查隐患、解决实际问题的分析会议。四巡查：每日保安人员中午、下午清校巡查；安保和保洁人员每日早、午到校后的校园巡查；当班值日领导、班主任和任课教师随时随地的巡查；家长志愿者队伍每周一次对学校和教室的设施设备进行排查。以上几支队伍如发现隐患，立即上报后勤管理人员，后勤安排维修工及时处理，第一时间排除事故隐患。总之，学校隐患排查实行安全自查与学校检查，定期检查和不定期检查相结合。

每月进行一次安全大检查，由学校领导、安保人员、骨干教师、志愿者队伍组成，对学校的建筑、教学设备、电气线路、消防设施、活动场所、体育设施等进行全面的检查，发现问题 9 及时解决或聘请专业人员维修，确保了室内及室外各种设施设备的安全。

在学校安全管理中，由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善。多年来，学校无安全事故发生，学生辍学率为零，未发生一起师生伤害责任事故。在今后的工作中，我们将进一步增强责任感、使命感、严格管理、细化分工，强化师生安全防范意识，提高师生自护自救的能力，不断改进工作，完善措施，在上级部门的领导下努力办人民满意的教育。

第三篇：中学平安校园创建汇报材料

中学平安校园创建汇报材料

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势，学校认真学习区教育局4月30日以来接连召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由徐国庆校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。五月份以来，学校贯彻区教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落实，学校对发现的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位；2.安全教育再深入，学校通过安全教育讲座等多种形式，对全体师生开展经常性的安全、法制专题教育，增强安全意识，提高防范能力；3.制度预案再完善，对照市教育局的门卫职责要求，建立健全各项安全管理制度，落实学校内部治安防范措施，加强安全管理；4.警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取地方派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；5.督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园

1．消防安全

学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核，记录《安全周志》，做到有案可查。

2.卫生安全

学校高度重视食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，成立了卫生安全领导小组，制订了相应的卫生管理制度和《重大食物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，为学生提供符合卫生标准的桶装水，解决了饮用水问题。

学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周五下午组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

3.校舍安全

学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃，及时清除内墙顶粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

4．交通及集体活动安全

学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请交警九大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校09年暑假对学生活动场地进行了改造，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。

5.校园暴力及治安防范

学校每天有二位值班领导负责当天校园护导，五月份又增加了一名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。（1）（2）中学平安校园创建汇报材料

第四篇：中学平安校园创建汇报材料

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势，学校认真学习区教育局4月30日以来接连召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由徐国庆校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。五月份以来，学校贯彻区教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落实，学校对发现的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位；2.安全教育再深入，学校通过安全教育讲座等多种形式，对全体师生开展经常性的安全、法制专题教育，增强安全意识，提高防范能力；3.制度预案再完善，对照市教育局的门卫职责要求，建立健全各项安全管理制度，落实学校内部治安防范措施，加强安全管理；4.警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取地方派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；5.督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园

1．消防安全

学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核，记录《安全周志》，做到有案可查。

2.卫生安全

学校高度重视食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，成立了卫生安全领导小组，制订了相应的卫生管理制度和《重大食物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，为学生提供符合卫生标准的桶装水，解决了饮用水问题。

学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周五下午组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

3.校舍安全

学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃，及时清除内墙顶粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

4．交通及集体活动安全

学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请交警九大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校09年暑假对学生活动场地进行了改造，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。

5.校园暴力及治安防范

学校每天有二位值班领导负责当天校园护导，五月份又增加了一名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

学校设有心理咨询室，配备一名心理咨询老师，各班有一名心理咨询员，经常开展学生心理辅导，及时化解矛盾。心理小报《心灵芳草地》定期刊出，深受学生喜爱。本未发生学生由于心理障碍而引发的重大事件。

6．其它安全工作

学校室外体育器械摆放整齐，布置科学合理，并定期检查养护，体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护，全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责，双人双锁管理，专地专柜存放，并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。

学校配电房符合规定要求，平时用电由专人负责处理，重大电路改造安装由供电所负责施工，大件电器损坏由专业人员维修，小型电器损坏由校专人及时维修更换，严禁师生接触损坏电器，私拉乱接，教育师生爱护和正确使用电器，平时经常检查线路电杆、开关插座等。

学校校园网络设备由电教人员负责管理使用，各项制度健全，措施落实到位，被评为“校园网络文明活动室”。

我校和当地派出所为警校共建单位，并聘请副所长为法制副校长，开展有关工作。学校十分重视安全宣传教育，学校领导多次在行政会、学习会、班主任会上对教工进行宣传、教育、提醒、督促。政教处、班主任多次在校会、班会对学生进行安全教育及安全知识的宣传，还充分利用广播、黑板报、宣传橱窗、展板等形式开展安全宣传教育活动，学校还请派出所、消防中队、交警九大队有关人员对师生进行安全知识的讲解。学校每年暑假前和返校期间对学生多次进行安全教育，近年来无一例溺水死亡事件。

三、存在的主要问题：

1．学校校门西行是泰冯路，来往车辆较多，师生上学、放学存在安全隐患；

2．学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象；

3．学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；

4．学生在上室外课以及课间活动时监管力度不够；

5．学校监控录像不在传达室，不利于门卫巡查；

6.学校传达室设计不合理，不利于外来人员入校登记。

四、整改措施

针对问题一：教育学生上下学路上注意观察，一慢二看三通过；学校值班领导到岗到位，按时迎送疏导学生；五一后充实学校护导力量；请派出所、市容中队能派专人在学生上下学高峰期时巡查。

针对问题二：进一步加强安全教育、文明守纪教育，养成良好行为习惯，要求学生在上学、放学路上，应严格遵守交通规则，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

针对问题三：加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生外出购买一些三无食品。

针对问题四：要求上课教师增强责任意识，加强对学生的观察、教育、管理；教务处、德育处加强对教师、学生的考核、管理。

针对问题五、六：学校计划在暑假对传达室进行改造，将监控录像移至传达室，同时安装电子伸缩门，今后外来人员进校必须经过传达室登记。

鉴于近期发生的校园安全事故，学校已经进一步加强门卫管理，严格外来人员登记制度，未经允许外来人员一律不得进入校园。随着气温增高严禁学生到江、河等有水的场所去洗澡、钓鱼，雷雨天不准在大树下、屋檐下或危险的墙体下避雨。

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全无小事，事事讲安全”，学校的安全工作，是学校必须长期重视的一个大问题，关系到千家万户的利益，关系到社会的和谐、稳定。所以，我们每一位教育工作者都应该把校园安全放在重要的位置上，努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。

第五篇：中学创建“南京市平安校园”汇报材料

某某中学创建“南京市平安校园”汇报材料

为进一步贯彻落实教育部等十部门联合下发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规，全面落实省、市、区综治平安创建工作意见，提升我校安全管理和治安综合治理水平，现就2010年我校创建“南京市平安校园”汇报如下：

一、指导思想

以“十七大”精神和科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主”和“以人为本”的原则，以“平安校园”创建活动为载体，认真落实校园安全管理和治安综合治理各项制度措施，积极开展丰富多彩的安全法制教育活动，提高师生的遵纪守法意识、安全防范意识和自我保护能力，着力打造富有江宁特色的平安、和谐校园。

二、工作目标

通过严格细致的安全管理和扎实有效的“平安校园”创建活动，使我校安全工作机制进一步健全，充满活力；法制安全办公室进一步规范，作用发挥良好；安全教育进一步细化，做到有计划、分层次、见实效；安全防范措施进一步落实，校园安装视频监控系统，“保安进校园”工作进一步巩

固拓展；校园及周边治安综合治理工作得到加强，环境进一步净化，不安全、不稳定因素明显减少；安全工作成效明显，力争实现“三无一少”目标，即无重大安全责任事故，无可防性案件，无政治性群体性事件，学生人身伤害事故减少，切实为我校全体师生提供优质的安全保障。

三、主要工作及措施

1．加强组织领导，深化细化安全责任

为加强对我校安全管理工作及“平安校园”创建活动的领导，1月份，我校成立新的安全工作领导小组，并切实加强领导，扎实推进平安创建活动。2月底前，我校组织全校教职工签定2010安全管理及“平安校园”创建责任书。建立校园安全工作领导责任制、安全目标管理责任制和“一岗双责”制（即业务工作职责和安全职责），层层签订安全工作责任书，一、二级责任书100%签定，强化各级人员的安全责任意识。加强安全工作形势分析，每季度至少召开一次安全管理及平安创建工作专题会议，研究解决校园安全工作中存在的问题。

2．加强机构队伍建设，延伸安全工作触角

今年，我校进一步加强“法制安全办”标准化、规范化建设，做到工作职责、安全网络、应急预案流程等上墙，安

全督查员工作电脑与视频监控系统联网，安全工作台帐规范、标准、成套；切实发挥其作用，使法制安全办成为学校安全工作筹划、组织、协调、监管中心。我校同时创造条件，减轻安全督查员其它工作负担，落实安全督查员相关待遇；建立安全工作人才培养和人员交接制度，防止因安全督查员调整造成工作脱节现象；建立健全班级安全工作网络，定期收集各类安全信息，及时发现排除安全事故和违纪违法苗头，形成群治群防的良好局面。上半年，我校继续组织全体教职工安全业务培训。下半年，组织全体行政领导开展“校园安全管理及平安校园创建工作”研讨活动，宣传推广好的经验与做法。

3．加强制度创新优化，不断增强应急处臵能力

上半年，我校结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》、《江苏省中小学管理规范》等一批新的法律法规，修订完善《江宁区某某中学安全工作制度汇编》并选择重要关键部分印发全体教职工。我校结合本单位实际，及时更新、完善本单位各类安全管理制度。利用各种时机，组织广大师生学习贯彻新制度、新规定，通过流动红旗、班级竞赛等形式，加强学生的日常行为养成，努力形成“用制度管理人、靠制度促安全”的新局面。及时处理违规违纪行为，促进各项制度的落实。４月

份，我校根据新颁布的《中华人民共和国突发事件应对法》，修订完善学校突发安全事件应急处臵总体预案和突发火灾、食物中毒、拥挤踩踏、流行性传染性疾病等专项应急预案；组织有关人员定期学习熟悉各类应急预案，全年至少组织一次以模拟突发火灾、拥挤踩踏为重点的全校性应急预案演练，并组织教职工和学生安全骨干进行灭火器等急救器材操作使用培训，切实增强学校各级领导和广大师生的安全事故预防和突发事件应急处臵能力。

4．加强教育培训，切实提高安全教育效果（1）加强安全意识教育和知识技能学习

我校根据《中小学公共安全教育指导纲要》要求，结合本单位实际，区分不同年龄段，科学制度安全教育计划，确保安全教育时间、内容、效果落实。结合课程改革，将安全教育纳入校本课程抓好落实。学校管理层、教学人员以及门卫、食堂、宿舍等重要部位工作人员也要定期进行安全知识学习，提高安全意识。结合3〃26安全教育日、6〃26日禁毒日、11〃9消防日等活动日，采取“请进来、走出去”的方式，积极与消防、交警、卫生等部门联系开展多种形式的安全教育活动，提高广大师生的感性认识。结合社会实践活动和夏令营活动，积极开展以逃生急救、自救互救为主要内容的拓展训练，培养一批能力素质全面的安全小卫士，带动

广大学生增强安全意识。建立安全教育兼职教师制度，各学校可以年级为单位，指定多名教师针对本年龄段学生生理、心理特点，加强安全知识和技能的学习研究，编写出有我校特色的安全校本教材《善待生命》，指出了安全教育方式方法，提高安全教育水平和效果，努力减少学生人身伤害事故及其它安全事故的发生。

（2）加强法制教育

我校充分发挥法制副校长、法制辅导员、校园110民警的作用，开展丰富多彩的法制教育活动，从小培养广大学生知法、守法的法制意识。要把禁毒教育、反邪教教育、警示教育与法制教育结合起来，将学校教育与社区教育、家庭教育结合起来，加强对“问题学生”的转化和管理，有针对性地开展帮教活动，积极预防和减少在校生违法犯罪，争创“零犯罪”学校。同时加强与法制副校长的协调，确保法制副校长每月到学校开展一次工作，每学期至少上两次法制教育课。积极与关工委、共青团等部门联系，切实做好预防青少年犯罪工作。

（3）加强心理健康教育

我校充分发挥学校心理咨询室和心理健康教育队伍的作用，开展多种形式的心理健康教育活动。积极探索新方法，及时发现学生心理异常现象，有针对性地做好心理咨询和疏导工作，化解可能存在的心理障碍，消除各种隐性的安全隐患。

5、加强“三防”建设，积极进行综合治理。

加强“人防、技防、设施防”建设，采取多种措施，巩固“保安进校园”成果。加强与公安部门的合作，切实发挥保安的治安防范作用。进一步推进校园视频监控系统安装，确保视频监控系统的工作正常化。充分利用好、维护好视频监控系统，建立相关制度规定，使其在校园安全管理、维护教学秩序和处理学生人身伤害事故等方面发挥应有的作用。定期与当地综治、公安、交通、工商、卫生、文化、市容等部门沟通协调，加强校园及周边治安秩序综合治理，净化周边环境，减少不安全、不稳定因素，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

6、改进检查督查方式，及时上报有关情况

今年，我校进一步改进检查监督方式，通过安全整改通知书的形式，由一把手校长签发通知书，法制安全办监督各部门进行整改，将安全隐患遏制在萌芽状态，同时要求各部门对于发生的问题不拖不瞒，确保层层上报，及时准确掌握安全工作状况，以便采取及时有效的措施。

四、发现不足和自我要求

1、我校要切实加强对安全管理和 “平安校园” 创建工作的领导，围绕创建工作计划，结合本校实际，以解决问题、提高水平、打造特色为目的，制定切实可行、操作性强的安全管理方法，对全校师生的安全法制教育工作做到有措施、有检查、有总结、有考核、有奖惩。

2、加强平安创建工作台帐建设。我校高度重视台帐工作，平时注重收集整理，切实起到反映日常工作、展示管理水平的目的。

某某中学

二〇一零年九月二十六日