政府教育督导室2012年度工作总结和2013年度工作计划

第一篇：政府教育督导室2012年度工作总结和2013年度工作计划

2012年度工作总结和2013年度工作计划 荔城区人民政府教育督导室 2012．11

一、2012年度工作总结

2012年，荔城区教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕区委、区政府提出的创建“教育强区”目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，坚持督政与督学相结合的原则，自觉开展各项督导工作，全面推进素质教育，加快推进教育现代化，积极推进我区基础教育各项目标的实现，积极探索学校发展性督导评估工作，努力提升学校办学水平，不断拓展我区优质教育资源，推动基础教育均衡、协调、持续发展，为我区基本实现教育现代化建设作出新的贡献。现总结汇报如下：

1、切实加强政治和业务学习，不断提高综合素质。

一是不断完善学习制度。我室把每周一上午作为固定学习日，组织全体干部学习党报党刊上的重要文章、上级重要会议精神和文件、相关的理论知识、专业知识等，要求大家认真做好学习笔记，并结合工作实际加强交流互动。二是通过多种形式进行学习培训。于1月下旬组织全体人员参加市里业务培训，听取专家作关于“教育强镇”督导评估、办学行为“五规范”督导评估等讲座；于9月份上旬派人参加省里业务培训，学习义务教育均衡发展督导评估的有关知识、技术；11月1日，本室正、副主任参加全市教育督导工作会议，重点研讨进一步完善督学责任区制度的措施、办法；全体督学于10-12月参加远程网络继续学习，每人共计72学时，通过听取视频讲座、观看文本资料、完成作业等，提高每一位督学的综合素质。三是通过不定期的领导班子会、民主生活会等形式，深入学习党的十七届五中、六中全会精神，科学发展观、廉洁教育读本，学习教育知识、教育督导知识等。四是通过召开会议、召开座谈会、举行讲座等形式，组织本室教育督导干部以及本区督学人员进行学习，努力提高对新时期教育改革与发展的认识，把握当前教育改革的形势与要求，明确督导工作的目标与任务，树立正确的人生观、价值观、世界观，并在实际工作中，不断更新观念，更新督导理论，解决实际问题。通过学习，大家的政治理论水平有了新的提高，业务水平有了新的进步，整体素质有。

我室开展对25所区级素质教育先进校的复查活动，同时，认真做好5所市级素质教育先进校的复评工作。各责任区督学每月对辖区学校至少开展一次随机督查活动，填写督学责任区“随访督导”记录表，并组织督学责任区之间进行互访互查。通过督导评估，促进了学校依法办学、规范管理，实施素质教育；督促学校突破以“教师为中心”、“课本为中心”、“课堂为中心”的陈旧模式，转移到以加强学生的主体地位、发展学生个性的总目标上来，创设宽松、和谐、民主的教育环境。我室根据核查评估结果，拟推荐5所中学、10所小学参加下一轮（2013—2015年度）中小学实施素质教育市级先进校的申报。

7、进一步完善督学责任区制度。

一是进一步规范责任区督学的工作程序。责任区督学一般按下列程序进行：○1督学出示《行政执法证》，说明督导目的和程序，向被督导学校（单位）提出工作要求；○2通过明察暗访、随堂听课、师生交流、查阅资料、实地察看、参与活动、问卷调查、校园巡视等方式开展工作；○3认真填写相关记录表册；○4根据需要与被督导学校（单位）交换意见，被督导学校（单位）负责人签字认可督导结论。二是进一步明确了责任区督学的工作要求。○1责任区督学要根据分工，主动安排时间进行随访督导或调研，一般每学期到责任区镇（街）、学校进行集中或专项督学不少于2次，其中开学初不少于1次，每学年应对责任区内的所有学校督导1次以上。○2责任区督学每次督查后要下发《督学责任区随访督导意见书》，将督导活动中发现的、可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的倾向性问题，提出意见和建议。同时，对学校教育教学工作中群众反映的热点、难点问题进行调查了解和随机督查，并提出意见和建议。

8、继续做好省级“教育强区”的迎评准备工作。

省人民政府教育督导室将于明年对我区创建教育强区工作进行验收评估，为此，我们持续高度重视，上半年组织召开了“教育强区”迎评进座、迎评培训会等等6场次，定期或不定期地组织督学深入学校、镇（街）对迎评前期准备工作进行指导并督促落实。下半年以来，我们对照省级“教育强区”的指标和要求，进一步创新工作思路，扎实抓紧落实，围绕控辍保学、义务教育均衡发展、教育经费投入、办学条件、提高教育质量等重难点问题，加大督导力度，组织督学每月深入6个镇（街）、20多所学校，通过听取汇报、明察暗访、随堂听课、查阅资料、实地察看、参与活动、问卷调查、校园巡视等方式开展工作，有力地促进了创建工作的稳步推进。

9、认真做好“控辍保学”专项督导工作。

一是每学期初组织检查组分别深入各中小学检查，要求各校开学初坚持家访工作，耐心细致地做好学生的家访工作并密切联系镇（街）、村（居），及时掌握学生就学动态，动员少数流失生重返校园。二是开展经常性督查，强化学校办学行为规范化，开齐开足省颁课程，严格课程管理，加强教学改革，培养学生兴趣，避免学生因学业不好而发生辍学。三是每学期在各镇（街）召开一次小学校长现场办公会议，强调各中小学按照“教育强区”的指标要求，确保各辖区达龄少年儿童“进得来，留得住，学得好”，“不让一个孩子失学”。四是组织人员深入镇（街），要求各镇（街）认真做好电子文化户口册的登录滚动工作，建好档案，并组织动员复学。由于措施得力，工作到位，我区“控辍保学”工作取得了良好的效果，小学年辍学率控制在0.07%以内，初中年辍学率控制在1.63%以内。2012年9月，我室荣获国务院授予的“全国两基工作先进单位”的光荣称号，在全市引起不小的轰动。

10、开展学校办学机制是否形成专项督导工作。

2012年4月初，责任区督学深入学校，采取听校长阐述学校办学机制的框架和主要内容，看学校规划和学期初年度工作计划，查有关资料等方式，进行办学机制是否形成专项督导。目的是突出引导校长在学校管理上步入科学化管理的轨道，积极构建具有本校特色的办学机制和办学模式，有意引导学校在管理上上高度、上层次，以此推动全区各级各类学校办学机制的形成与发展，实现全区学校新的发展和跨越。

11、通力协作，积极做好教育局安排布置的其他工作。

做好全区中小学春季、秋季开学期初的检查工作，积极帮助学校发现问题、解决问题，保障学校教育教学工作迅速进入常态运行。积极配合教育局共同做好中考、高考的巡视工作，巡查工作中发现的问题，及时督促相关部门单位、镇（街）、以及学校改进工作方法，提高工作水平，从而确保中考、高考顺利进行。积极配合教育局共同做好学校的师德师风建设、教育经费、教学常规工作、安全工作、校车整治工作等等，进行逐项暗访复查，及时发现，指出存在问题并提出合理整改建议，促进中小学教育教学水平全面提高。积极配合上级做好教师节表彰工作，分发了20份“尊师重教”先进单位、个人的推荐表，并做好会议通知、安排就座、维持大会秩序等工作。

12、深入服务基层一线，为民办实事好事。

一是继续抓好北高镇党委分工工作。去年9月份，区委组织安排室主任、副主任及一位干部作为驻村干部驻北高镇，认真抓好所分管的北高镇综合改革试点镇的建设以及兴化湾南岸开发建设和文教卫生等工作。今年以来，他们继续兢兢业业，努力工作，抓出了成效：在“小城镇”建设中，抓好省级“绿色乡镇”的创建工作，完善两处公园的建设，规范整理内业资料等绿化、美化工作；全力抓好坑园、院后、竹庄、高洋村的计生、卫生、土地两违以及班子建设等工作。二是做好拱辰街道服务队工作。我室徐国山同志于去年9月份被区委派驻拱辰街道服务队工作，今年以来，他继续认真履行职责，积极配合街道做好南郊二期回迁、维持治安、宣传教育等工作，在服务期间，做到廉洁奉公，脚踏实地，成绩显著，深受群众好评。同时，充分利用周末、节假日协助督导室做了大量文案工作。

13、进一步加强思想作风建设和党风廉政建设。

一是以人为本，推行民主管理。领导班子能坚持民主集中制，在决策方面能及时地与班子成员以及督学干部交换意见、听取方方面面意见，沟通思想，集中大家的智慧，特别事关评优评先绩效考评等方面，能公平、公正、公开，创建一个文明和谐的督导团队。二是加强内部管理和制度建设。建立健全了学习、值班、上网、公车、考勤、财务等管理制度，特别在财务上，严格要求，汽车实行加油卡。进一步加强机关效能建设，要求别人做到，自己率先垂范，带头执行，自觉接受群众的监督和评议。三是严格执行廉洁自律规定。自觉执行有关党风廉政建设有关规定，执行领导干部、个人生活重大事项、个人财产、个人学习等报告制度，增强自律意识、廉洁行政，不收受礼金、礼品，不贪污不受贿，对照党章，严格要求自己，做到干干净净做事，清清白白做人；做到自重、自省、自警、自励。

二、2013年度工作计划

（一）指导思想 2013年，我区教育督导工作要继续以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的“十八大”精神，坚持督政与督学相结合的原则，以迎接省级“教育强区”评估验收为抓手，全面推进素质教育，加快推进教育现代化，积极推进我区基础教育各项目标的实现，积极探索学校发展性督导评估工作，努力提升学校办学水平，不断拓展我区优质教育资源，推动基础教育均衡、协调、持续发展，为我区基本实现教育现代化建设作出新的贡献。

第二篇：xx年市政府教育督导室工作总结

xx年市政府教育督导室工作总结

撰写人：___________

日

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xx年市政府教育督导室工作总结

市政府教育督导室依据xx年教育督导工作的要点，紧紧围绕全市教育工作大局，针对教育重点难点，深入而扎实地开展督政、督学工作，认真履行教育督导职责，圆满完成全年的教育督导各项工作任务，为助推我市教育事业实现科学发展和均衡发展发挥了积极作用。现将全年工作总结如下:

一、目标完成情况：

（一）推进义务教育学校标准化建设，落实标准化学校计划达标任务。

1.根据省教育督导室的要求，结合我市实际情况，制定并下发了《xx年市教育督导室工作要点》，对义务教育学校标准化建设提出了明确的工作目标和具体措施保障，落实标准化学校建设任务。

2.对今年计划达标学校进行实地调研，摸清底数，督导自评及整改，加强创建工作过程性专项督导。根据实际情况，按照全市义务教育学校标准化建设总体规划及要求，制定了xx年市标准化建设学校达标计划，并完成向省教育督导室的呈报工作。

3.为巩固标准化建设成果，对已达标学校标准化建设情况进行了“回头看”系列专项督导抽查,巩固和提高标准化学校创建成果。检查内容主要包括领导班子履职情况、专用教室使用情况、控辍及学籍管理情况、常规管理工作情况等四个方面，并将以上督导检查情况上报了有关领导。

4.完成对今年计划达标学校的评估验收工作。按省时限要求，九月初组建了标准化学校督导评估验收组并对评估组成员进行了培训，xx年xx月xx日至xx日，历时七天完成勃利县、茄子河区标准化计划达标学校评估验收工作，共评估验收学校9所，其中先进学校2所，合格学校7所。形成并下发了本年义务教育学校标准化建设督导评估验收通报，并按时完成了将有关备案材料向省上报工作。

5.十一月中旬，接待并完成了省标准化学校专项督导组对我市的抽检工作。我市的标准化学校建设及市代省督导评估验收工作受到省抽检组专家的一致好评。徐康君主任参加了对鹤岗、佳木斯的省督导组抽检工作。

（二）完善并落实督学责任区和责任督学挂牌督导制度，有效发挥督学责任区和责任督学作用，促进教育加快发展。

6.完善并落实了督学责任区制度建设，全市划分了市级督学责任区11个。xx月14至xx月xx日，市督导室对市直学校(高中、幼儿园）督学责任区的责任督学工作进行全面检查并形成通报。xx月末，对市直学校（高中、幼儿园）督学责任区的责任督学工作进行问卷调查，督学责任区的责任督学进行工作总结，从而掌握责任督学的工作完成情况，进而促进其更好的工作。

7.完成对兼职督学的培训工作。上报了省117名督学（市直属70名、新兴区8名、茄子河区20名、桃山区4名、勃利县15名）

8.完成了全市各级各类学校责任督学挂牌工作。全市和各县区召开了责任督学挂牌到校工作启动大会。

（三）加快推进县域义务教育均衡发展，落实县域义务教育均衡发展“迎国检”工作任务。

9.筹备并召开了全市义务教育均衡发展“迎国检”动员大会。制定了“迎国检”实施方案，部署了“迎国检”工作任务，成立了市“迎国检”领导工作小组，分解并落实了“迎国检”工作责任分工和推进措施。

10.对迎检区（县）和市直学校基础工作进行专项推进督导检查。

11.深入“迎国检”区（县）听取政府迎检工作情况汇报，下发通报，督促自评整改。

12.指导并审核区（县）和各学校“迎国检”自评报告和上报的八项指标，分析测评校际差异系数，夯实“迎国检”工作基础。

13.督导室四次召开“迎国检”工作会议，对各区县和各学校上报法表数据进行多轮次审核把关。规范统一上报数据，确保准确无误。形成完善迎检档案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎国检”应分担的职责和任务。

15.xx月17-xx日，市政府教育督导室、三区领导、区督导室及部分学校校长赴江苏无锡、常州两地考察学习“迎国检”先进经验，赴外地考察学习的督学进行了个人汇报和此次考察学习的总体情况汇报。xx月xx日，教育局召开均衡发展“迎国检”专题会议。xx月xx日至xx年xx月xx日，市政府教育督导室人员到市直属学校（高中、幼儿园）检查“迎国检”档案材料落实情况。

（四）全面开展了对区县文教局主要工作目标督导考核工作，促进教育难点、热点问题解决。

16.深入三区一县及市直学校检查治理“三乱”方案安排落实情况，开学学生报到情况及全市责任督学挂牌情况。上半年先后开展了以学校常规管理，规范办学行为，控辍、控制择校和大班额、三级课程开设为主要内容的教育专项督导检查并及时下发通报，督促解决和整改存在的问题。

17.下半年先后开展了以均衡发展“迎国检”、“督学责任区”工作和学校常规管理为主要内容的教育专项督导检查，收到了良好效果。

18.根据工作安排，十一月份下发了《关于对区（县）教育局xx主要工作目标实施考核的通知》，对考核评估时间、程序和重点内容做出了明确安排和要求。

19.xx月xx日至xx日，经与市教育局主要领导协商，组建区县教育局年终工作目标考评小组，考评小组历时四天对区(县）文教局进行了主要工作目标考核。考评组依据“对照标准，把握要领，综合评定”的原则，采取“看、听、议、访、查”等多种方式，对区（县）的主要工作目标进行了全面考核评估，对得分结果进行了综合汇总，形成并下发了《关于对区（县）文教局主要工作目标督导考评情况的通报》。

（五）强化教育督导自身建设，切实发挥教育督导职能作用。

20.加强教育督导机构建设。一是今年根据国家和省文件要求，我市成立了七台河市教育督导委员会。市主管副市长亲自担任教育督导委员会主任，提高了教育督导机构的层级和权威。二是设立了市教育督导委员会办公室，主任由市政府教育督导室主任兼任，完善并强化了教育督导机构及办事职能。三是依法依规开展教育督导工作，有效落实依法行政。

21.加强教育督学队伍建设。一是聘任市总督学、副总督学，总督学由市教督委副主任、市教育局局长和市教督委委员、教督办主任，市政府教督办主任二人同时任职，区（县）也都聘任了总督学和副总督学。二是聘任了53名市级兼职督学，50名区县级兼职督学。三是把4名基层教师和2名教委科室人员纳入到市督导室，充实了市教育督导室工作人员，增强了督导队伍力量。

22.完善并落实了教育督导制度建设。

(1进一步完善了市政府教育督导室人员岗位责任和管理制度。

(2完善并落实了督学责任区和责任督学挂牌督导制度。

(3履行督导部门职责有效发挥督导作用。一是下发了全年工作要点。二是召开了全市教育督导工作会议。

(六）全面开展了对直属学校检查等专项督导工作。

23.根据市教育局的要求，结合市教育督导室工作要点的安排，全方位认真开展了对直属学校和学前教育（含民办园）的常规管理工作专项检查，对个别学校存在的工作不足提出了限期整改意见，并将检查结果和各校获得的等级形成通报在全市公布，检查对各校的常规管理起到了积极的促进和推动作用。

24.按市教育局要求，对市直属全部初中学校和部分区县学校的控辍情况、规范办学情况进行了专项督导，并将调研报告上交给有关领导。

（七）其他工作

25.按照黑政教督委〔xx〕xx号文件精神，研究了落实责任督学挂牌督导工作的有关内容。

26.完成省教督委关于加强教育督导工作意见征求意见和上报工作。根据省政府教育督导室的要求，完成了三区一县及市直属义务教育学校数量上报工作。

27.组织有关人员参加部省举办的督导人员相关学习培训。

28.按照市教育局要求，对三区一县的包校工作进行了对接，对区（县）部分学校进行了督导调研。

29.积极开展了政治理论、业务知识等方面的学习培训，按市教育局安排，参加了高考、中考等组织工作。

30.市政府督导室人员到各直属中小学检查指导义务教育均衡发展“迎国检”工作具体事宜。

31.对全年工作进行总结并形成工作总结材料。研究xx年主要工作思路和重点工作。

总之，忙碌而充实的xx年离我们而去了，回眸xx，惠风和畅,这一年的工作不论计划内还是计划外的，我们始终坚持认真负责、实事求是的原则，努力完成好各项工作。

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第三篇：教育督导室工作总结及工作计划

教育督导室工作总结及工作计划2011年，督导室以国家的教育方针、政策和教育法律、法规为依据，紧紧围绕教育教学工作中心。对全县教育工作进行监督、检查、评估、指导，主动地、创造性地开展好对全县中小学办学水平督导评估工作，认真搞好教育工作的调查研究，促进全县教育事业持续、稳定、健康发展。现总结如下：

一、迎接省政府教育督导工作综合督导评估2011年4月11日至16日，省政府教育督导团对我市进行综合督导，其中教育投入组和综合组来我县对政府投入、职业教育、义务教育巩固率等工作进行检查督导。为迎接本次督导检查，督导室多次协调各相关科室，分析标准，吃透内容，并积极召开全县迎省督导调度会，对各学校需准备的材料、应做的工作、注意事项等进行了全面部署。会后，督导室组织相关科室对各单位的准备情况进行了全面检查，对发现的问题当场整改，逐一销号。由于准备充分，省督导团对我县的督导工作圆满成功，我县取得的成绩和进步得到了省督导团领导的高度赞扬和积极肯定。

二、出色的完成了全市初中小学教师专业知识大赛的各项工作。按市督导室统一部署，我县督导室于2011年8月下旬，组织全县中小学教师参加了初中小学教师专业知识大赛。本次比赛分预赛和决赛，小学预决赛在本县举行，初中预赛在本县，决赛在市举行。我县积极动员、精心布置，最终取得了全市单科2个第一，5个第二，5个第三的好成绩。

第四篇：教育督导室工作总结

教育督导室工作总结及计划 20××年，区教育督导室在教育局的领导和重视下，认真贯彻党的教育方针，圆满完成了各项工作任务。

1、与其它科室共同完成了党政领导干部教育工作督导考核资料的收集、建档工作，接受了省、市、对我区党政干部教育工作的督导考核。

2、为积极探索实施素质教育的途径和模式促进学校规范办学，自主发展，提高办学水准，开展了办学评选与特色学校评估、“城乡学校发展共同体”评估相结合的工作，对 13 所中小学进行了督导评估。双岗小学、红星小学、淮三小、被评为区级特色学校，并申报市特色学校评估；47 中、安三小、大杨中心小学等 6 所学校被评为区级优秀治理学校。

3、为进一步深化教育改革，促进我区民办教育健康、快速发展。上半年，我们对寿春中学、柏景湾幼儿园等 13 所民办幼儿园进行了督导评估。其中，寿春中学被评为为区级优秀民办学校、柏景湾幼儿园等 6 所幼儿园被评为区级优秀民办幼儿园，柏景湾、双语幼儿园等 4 所幼儿园被评为市优秀民办幼儿园。

4、在区政府、区教育局的领导下，认真做好迎接国家“两基”巩固提高工作复查考核的资料整理归档工作，并针对我区“两基”工作中存在的不足向有关领导提出合理化建议，促使我区义务教育阶段的薄弱工作得到加强，促进城乡学校均衡发展。

5、为促进我区基础教育均衡发展和持续健康发展培养适应我区基础教育发展的中小学校长、幼儿园主任队伍从办学思想、学校治理、个人综合素养等 6个方面对校长进行工作考核，促进了我区校长、幼儿园主任队伍建设。20××年教育督导工作以落实科学发展观为指导，把依法规范义务教育办学作为教育督导重要内容，认真实施《义务教育法》规定的教育督导内容，牢固树立教育督导为提高学校办学水平服务的新理念，积极开展对中小学办学水平、特色学校督导评估工作，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，加强教育教学质量的监督，加强教育教学常规治理督导，加强优秀治理者考核工作强化督学工作，充分发挥教育督导的监督、引领和激励作用，为推进区教育改革和发展作出努力。

1、加强学习，提高督导人员素质。加强学习，提高督导能力和水平，是履行督导职责并完成督导任务的保证。通过学习，提高督导人员通观全局，组织协调，研究和教育评价等能力。

2、增强创新意识，强化督学工作。继续开展办学水平评估与特色学校评估相结合的工作，指导学校完善特色学校规划，制订《区城乡学校发展共同评估方案（试行）。20××年将评 2—3 所区级特色学校，办学水平评估 5-7 所学校，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，评 2—3 所共同体发展优秀学校，教育教学工作专项督导 1—2 所学校。

3、做好 20××年省、市党政干部教育工作督导考核的资料整理、建档工作。

4、继续开展优秀治理者考核工作。修改、完善《区教育局优秀治理者奖励方案》，努力做到科学、公正、促进治理者自我完善、自我优化，进一步提高科学治理能力。

5、认真做好“两基”报表的严谨填写、上报工作。

6、完成上级领导布置的各项工作。

第五篇：教育督导室工作总结

各位领导：

一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校（县直校）的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。

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四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改

（一）对民办学前教育机构进行专项督导 根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。

（二）对高中新课程改革实验进行专项调研

（三）学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导 为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学（幼儿园）安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。

（四）全省农村教育综合改革现场会专项督查 为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。

在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查；迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。

各位领导：

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的监督系统，是落实教育优先发展，实现教育教学改革，完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作的实效，我们加强了前沿教育管理和新课程改革中有关教育督导理论的学习，使我们能够在新的形势下胜任学校督导评估工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项任务，紧紧围绕县委、县政府以“县、乡、村、校四级联动创建教育强县”的战略任务，在教育局的正确领导下圆满完成年