第一篇：台州2014浙江军转干考试行政管理复习8月26日
31、国务院组成部门包括(各部)、(各委员会)、(中国人民银行)和(审计署)。
32、国务院组成部门设立、撤销或合并，经(国务院常务会议)讨论通过后，由国务院总理提请(全国人民代表大会)决定，全国人大闭会期间提请(全国人大常委会)决定，但(审计署)按宪法规定必须设置。
33、国务院组成部门的内设机构也可以根据工作需要在地方或其他部门设立(派驻)机构或(派出)机构。如，监察部和审计署的驻外派出机构。
34、由国务院总理提名，全国人大或其常委会决定，由国家主席任免的有(国务院副总理)、(国务委员)、(秘书长)、(国务院组成部门行政首长);国务院总理由国家主席提名，全国人民代表大会选举产生;全国人大常委会可以改变除(总理)、(副总理)、(国务委员)以外的其他国务院组成人员。
35、设立、撤销或者合并，无需经全国人大或其常委会决定，由国务院本着工作需要和精简的原则自行设立的有(国务院直属机构)、(国务院办事机构)、(国务院议事协调机构)。
36、有独立行政管理职能的是(国务院组成部门)、(国务院直属机构)。
37、只是就某一方面的事务负责调查研究、政策分析、提供建议，组织联系和协调有关工作，以及承办上级交办的有关事宜的是(国务院办事机构)。
38、国务院办事机构一般不独立发布文件，而是为国务院起草文件和命令、指示、法规。
39、国务院议事协调机构的行政首长一般由(国务院有关领导同志兼任)。
40、国务院直属事业单位是国务院举办的从事教育、科技、文化等活动的社会服务组织，它们不属于行政的组成部分，但是由于有的事业单位代行了部分行政职能，所以和行政机关的关系非常密切。国务院直属的事业单位有：(新华通讯社)、(中国科学院)、(中国社会科学院)、(中国工程院)、(国务院发展研究中心)、(国家行政学院)、(中国地震局)、(中国气象局)、(中国证券监督管理委员会)、(中国保险监督管理委员会)。
41、我国地方各级人民政府具有双重性质，对(同级人民代表大会)和(上一级国家行政机关)负责、报告工作并受其监督。
42、地方各级人民政府的各工作部门受(同级人民政府)和(上级人民政府主管部门)的领导。
43、省级政府工作部门设立、撤销由(国务院)批准。
44、(设区的市、自治州)以上地方各级人民政府设秘书长;(县、自治县、不设区的市、市辖区)的人民政府一般不设秘书长;乡以下政府原则上不设(工作部门)，没有(“局长”)。
45、地方各级人民政府每届任期(5)年，政府副职可由同级人大常委会任免，正职需要同级人大任免。
46、地方各级人民政府实行(行政首长)负责制。※审计署署长、人民银行行长是推定的首长。
47、垂直管理部门的职能具有(专属)性、(执法)性、(监控)性等特征。
48、中央垂直管理部门：(人民银行、海关、国税、国安、民航、海事、粮食储备)。
49、省垂直管理部门：(地税、工商、质监、药监、煤矿安监、国土资源、公安)。50、派出机关：行政公署(省派出)、街道办事处(区派出)、经济开发区管理委员会(市、县派出)、区公所(县派出)。
51、派出机构：审计署的派出机构、公安派出所。
52、派出机关(构)不属于一级行政机关，但它有权以自己的名义实施管理，并在管理效力上与派出它的政府或政府部门相同。
53、四个政府分别是：(服务)政府、(责任)政府、(法治)政府、(廉洁)政府。
54、深化行政管理体制改革的基本原则是：必须坚持(以人为本、执政为民)，把维护人民群众的根本利益作为改革的出发点和落脚点;必须坚持(与完善社会主义市场经济体制)相适应，与(建设社会主义民主政治)和(法治国家)相协调;必须坚持(解放思想、实事求是、与时俱进)，正确处理继承与创新、立足国情与借鉴国外经验的关系;必须坚持(发挥中央和地方两个积极性)，在中央的统一领导下，鼓励地方结合实际改革创新;必须坚持(积极稳妥、循序渐进)，做到长远目标与阶段性目标相结合、全面推进与重点突破相结合，处理好改革发展稳定的关系。)
55、深化行政管理体制改革的总体目标是，到(2020)年建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制。通过改革，实现政府职能向(创造良好发展环境)、(提供优质公共服务)、(维护社会公平正义)的根本转变，实现政府组织机构及人员编制向(科学)化、(规范)化、(法制)化的根本转变，实现行政运行机制和政府管理方式向(规范有序)、(公开透明)、(便民高效)的根本转变，建设人民满意的政府。
56、深化行政管理体制改革的核心是(政府职能转变)。加快推进(政企)分开、(政资)分开、(政事)分开、(政府与市场中介组织)分开。
57、推进事业单位分类改革的原则是：(政事)分开、(事企)分开、(管办)分开。
58、政府工作的根本原则是：(遵守宪法和法律)。
59、公务员是按照国家的正式规定，通过一定法定程序而被任用的人员，他们与国家的关系不是契约关系，不同于私营单位与雇员的关系，实行(常任制)。
60、公务员区别于社会上其他职业在于(其服务对象是国家)，公务员是(执行国家公务)的人员。
第二篇：2014浙江军转干考试政治复习要点-如何全面推进依法行政
推进依法行政、建设法治政府是深化行政管理体制改革的重要任务，也是加
强政府自身建设的重要方面。本届政府组成以来，认真贯彻依法治国基本方略，按照执政为民和建设社会主义政治文明的要求，突出强调实行科学民主决策、坚
持依法行政、加强行政监督三项准则，并认真贯彻落实，取得明显效果。国务院
制定并印发《全面推进依法行政实施纲要》，明确了全面推进依法行政的指导思
想、基本原则和主要任务，确立了经过十年左右坚持不懈的努力，基本实现建设
法治政府的目标。认真贯彻实施行政许可法，切实减少和规范行政许可事项，推
进政府职能的转变和行政管理方式创新。地方各级政府和政府各部门按照国务院的部署和要求，坚持把依法行政作为政府管理经济社会事务的基本方式，不断加
强制度建设，推进科学民主决策，规范行政行为，强化行政监督，依法行政的意
识和能力明显提高。但也要清醒地看到，目前依法行政的状况还不能完全适应发
展社会主义民主政治和完善社会主义市场经济体制的要求，与人民群众的愿望相
比，仍有较大差距。必须加快推进依法行政、建设法治政府的步伐。当前和今后
一个时期，要重点抓好以下方面：
一、推进政府改革和自身建设。贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，依法界定和规范政府在经济调节、市场监管、社会管理和公共服务方面的职能。深化行政管理体制改革，进一步转
变政府职能，推进政府体制创新、机制创新、制度创新和管理方式创新。
二、加强和改进政府立法工作。要以全面贯彻落实科学发展观和构建社会主
义和谐社会为统领，加强完善发展民主政治、保障公民权利，健全社会保障、维
护社会公平正义，加强社会事业建设、推进社会事业发展，加强社会管理、保持
社会安定有序，深化改革开放，完善市场主体、市场交易、市场监管法律体系，加强环境治理保护，加快建设资源节约型、环境友好型社会等方面的制度建设。
坚持以人为本，尊重经济社会发展的客观规律和制度建设的内在规律，坚持科学
立法、民主立法，扩大公众参与政府立法的范围，确保制度建设的科学性、合理
性和公正性。完善法规、规章和规范性文件备案审查制度，及时受理和处理公民、法人和其他组织提出的审查有关法规的建议。对违反上位法规定、不符合经济社
会发展要求以及相互“打架”的法规、规章和规范性文件，该废止的及时废止，该
修改的及时修改，该撤销的坚决撤销。
三、规范行政决策程序。大力推进行政决策的科学化、民主化、制度化。加
快健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制，完善行政决策听
证、专家论证、责任追究等制度，切实做到依法决策、科学决策、民主决策，确
保行政决策真正体现科学发展观，充分反映人民群众的意愿和要求。坚决防止随
意决策、违法决策，搞各种形式的劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。对涉及
人民群众切身利益的重大行政决策事项，除情况紧急的外，作出决策前必须经过
听取意见、专家论证、合法性审查三个环节。提请决策时必须有社会公众意见、专家论证意见、合法性审查意见以及决策建议。否则，行政机关不得作出决策。
除依法应当保密的外，行政决策事项、依据和结果要公开。
四、严格行政执法。按照职权法定、权责一致的原则，规范行政执法主体，明晰职责权限，切实解决多头执法、多层执法和不严格执法的问题。积极推进综
合执法试点，继续实行相对集中行政处罚权制度，探索相对集中行政许可权制度。
进一步完善行政执法保障制度。坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究或者搞
人情执法、随意执法。严格执行“收支两条线”的规定，坚决制止各种形式的乱罚
款和乱收费，坚决纠正下达罚没收入和收费指标的做法。进一步完善执法听证程
序、规范听证行为，防止滥用自由裁量权。强化行政执法责任，确保法律、法规
和国家各项方针政策得到有效执行，做到令行禁止、政令畅通。坚决纠正有令不
行、有禁不止或者搞“上有政策、下有对策”等错误做法。对人民群众反映强烈的热点、难点问题，应加大执法力度，依法公正处理。
五、切实加强行政复议工作。行政复议是解决行政争议的重要渠道，具有方
便群众、快捷高效、方式灵活等优势。各级政府都应把行政复议工作摆到重要位
置，充分发挥行政复议在解决行政争议、化解人民内部矛盾中的重要作用，力争
把行政争议解决在基层、解决在初发阶段、解决在行政机关内部。抓紧制定行政
复议法实施条例，提高行政复议效能。加强行政复议能力建设，切实解决一些基
层政府行政复议能力偏低、人员不足等问题。
六、提高公务员依法行政的意识和能力。各级行政机关应加强对公务员的法
治教育和培训，切实提高公务员的法律思维能力和依法行政能力。今后应增加法
律知识在公务员录用考试中所占的比重。公务员特别是担任领导职务的公务员要
带头学法、懂法并严格执法、依法办事。认真做好“五五”普法宣传教育，大力提
高全体公民的法律意识和法治理念。教育和引导人民群众通过法定渠道，以理性
合法的方式反映诉求、解决问题，依法维护自身的合法权益。
第三篇：军转干—写作复习
公文写作复习资料
一、单项选择题（共50分）
下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。(每小题1分，选错不得分)
1.2000年8月24日发布、2001年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》的制定者是（）。A.中共中央办公厅 B.国务院 C.国家技术监督局 D.国务院办公厅
2.中共中央办公厅1996年印发的规范党的机关公文处理的文件采用的文种是（A.办法 B.条例 C.格式（国标）D.规定 3.文章的灵魂和统帅指的是（）。
A.主题
B.材料 C.结构 D.语言
4.公文主题词标引顺序为（）。
A.类属词、类别词、文种 B.文种、类别词、类属词 C.类别词、类属词、文种 D.类属词、文种、类别词 5.联合行文标识机关时，标在前面的机关是（）。A.上级机关 B.组织序列表中靠前的机关 C.主办机关 D.其他系统的机关 6.下列发文字号中，（）是正确的。
A.国发[2012]1号 B.国发„2012‟第1号 C.国发„2012‟01号 D.国发„2012‟1号 7.联合行文时，作者应是（）。
A.同级机关 B.同一系统的机关
C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 8.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（）。A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 9.公文的结尾，通常采用下述形式（）。
A.交代制发公文的根据与目的 B.直接点明结论，以阐明制发此文的原因 C.发出号召，提出希望与要求 D.表示敬意、谢意
10.应当在文头（眉首）部分标注签发人姓名的公文是（）。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.所有公文 11.公文的主送机关是指()。A.受文机关
B.公文的主要受理机关
C.公文的所有受理机关
D.公文的知照和协办机关
12.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是()A.四川省人民政府、四川省民政厅 B.重庆市人民政府、重庆市公安局 C.重庆市卫生局、重庆市人事局 D.重庆市人大常委会、重庆市教育局 13.2010年×月×日发布流水号为86号的国务院令正确的编号为（）。A.国发„2010‟86号 B.2010年第86号 C.第86号 D.86号 14.联系性公文是（）。
A.下行文
B.上行文 C.平行文 D.上下平均可
15.就公文内容的性质与作用而言，公报、公告、通告属（）。）
A.指挥性公文 B.知照性公文 C.报请性公文 D.记录性公文 16.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是()。
A.会议报告 B.条例 C.工作总结 D.请示
17.《重庆市广播电视局关于向南岸区国土资源和房屋管理局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是()。
A.违反报告不得夹带请示的规定 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种，应使用函 D.错误使用文种，应使用报告 18.通告、通报属于（）。
A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.秘密文 19.所有的公文文种中，（）最具权威性和强制性。A.决定 B.命令（令）C.规定 D.决议 20.下列公文中，（）属于公文“请示”的结束语。A.特此函达。B.此致，敬礼！C.当否，请指示。D.请尽快办理。
21.××县公安局拟发文严禁赌博活动，应选（）行文。A.命令 B.公告 C.通知 D.通告
22.××区政府向市政府请求增拨救灾资金，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.函 D.意见
23.××市属大学将开学后学生的思想动态写成公文寄给市教委，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.函 D.通报
24.转发上级机关和不相隶属机关的公文、批示转发下级机关的公文、印发本机关的公文,应用（A.命令 B.通告 C.通知 D.指示
25.某研究所因建房所需，应用（）行文向所在区国土局请求允许使用所内空地。A.报告 B.请示 C.请求批准函 D.商洽函
26.“以上请示如无不妥，请批转××贯彻执行” 是（）的结束语。A.请求指示的请示 B.请转性请示 C.报告性请示 D.请求批准的请示
27.“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。A.请示 B.报告 C.函 D.通知 28.在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有（）。
A.会议纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求 B.会议纪要有交流会议信息、介绍经验的作用，但没有约束执行的效用 C.撰写会议纪要可以根据工作需要，作各种调查，广泛选取材料 D.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合 29.“批复”这一文种最突出的特点是()A.说明性 B.可行性 C.针对性 D.政策性 30.下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”()。A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知
31.某单位准备将前一阶段开展先进性教育活动情况发一个通报，应选用（）。A.表扬通报 B.批评通报 C.情况通报 D.奖惩通报）行文。
32.简报的正文常用消息报道式，其格式是（）A.报头、报身、报尾 B.导语、背景、主体 C.导语、主体、结尾 D.开头、导语、主体 33.按通常划分，总结这一文种属于（）。
A.行政公文 B.党的公文 C.专用文书 D.事务文书 34.在正文结束时使用“散会”二字的文书是（）。A.会议纪要 B.会议记录 C.简报 D.述职报告 35.述职报告主要以（）的方式进行公布。A.行文 B.张贴 C.宣读 D.媒体 36.下面不属于规章制度类文书的是（）。A.办法 B.条例 C.计划 D.规定
37.在重大节日、喜庆仪式、隆重典礼、重大活动成功或胜利时，用来表示祝贺的礼仪性文书是（）。A.感谢信 B.贺词 C.慰问信 D.启事 38.下面不属于公文标题要素的一项是（）。
A.发文机关名称 B.发文事由 C.期限 D.文种 39.公文《××大学关于表彰张三同志的决定》的作者是（）。A.签发该公文的校长 B.起草该公文的刘秘书 C.张三 D.××大学
40.在公文写作中，常用来表示第一人称的词语是（）。A.本 B.俺 C.该 D.咱
41.下列不属于工作计划的主体内容的是（）。
A.任务和目标 B.步骤与措施 C.指导思想 D.不足与问题 42.写总结的主要目的是（）。A.回顾工作成绩，树立今后工作的信心。B.找出经验或教训，总结工作规律。C.找出工作问题，以利解决存在的问题。D.详细记载工作历程，存档备查。
43.“1996年10月10日中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议通过”是一篇决议，通过的时间和会议名称应写在（）。
A.标题下方并加圆括号 B.正文开头缘由处 C.正文结尾处 D.落款处 44.在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当()。A.仅引发文字号 B．先引发文字号后引文件标题 C．仅引文件标题 D．先引文件标题后引文件发文字号
45.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的()A.会商 B．审核 C注发 D．签发
46.下列表述中不能用于公文数量表达的是（）。
A.减少了2倍 B.两万五千里长征 C.减少了50% D.一式四份 47.撰写《关于调整用电收费标准的报告》时，不符合写作要求的是（）。A.由于需呈请上级机关予以批转，所以在报告结尾提出请求批转的要求 B.中心明确，重点突出。为不使报告空泛平淡，避免报告出现面面俱到的情况 C.报告内容应反映新形势下的新事物，新问题，使报告内容具有信息价值 D.报告中要求批准××省四个县的收费标准要求 48.特殊情况越级向上行文，应抄送给（）。
A.直属上级机关 B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关
49.负责公文处理工作的是本机关的（）。A.档案室 B.业务处 C.收发室 D.办公厅（室）50.在某机关办文的以下习惯做法中，正确的是（）。A.通知的标题一般只写文种 B.联合行文必须履行会签手续 C.会议纪要经盖章后成为正式文件 D.将印发日期作为一般文件的生效日期
二、多项选择题（共20分）
以下各题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将它们选出，并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。(每小题1分，选错不得分)
1.下列公文中，（）属于上行文。A.请示 B.报告 C.函 D.意见 2.公文常用的表达方式是（）。
A.叙述 B.描写 C.说明 D.抒情 E.议论 3.公文的密级分为（）。
A.保密 B.绝密 C.机密 D.秘密 4.行政公文的紧急程度分为（）。A.急件 B.加急 C.特急 D.紧急
5.公文标题中除（）名称加书名号外，一般不用标点符号。A.法规 B.下级来文 C.规章 D.上级来文
6.在行政公文写作中使用数字时，不应使用阿拉伯数字的是（）A.成文时间 B.发文字号 C.惯用语 D.缩略语 7.公文的成文日期以（）为准。
A.机关领导人的签发日期 B.联合发文的最后签发机关领导人的签发日期 C.电报的发出日期 D.会议通过的日期 8.（）是错误的公文“抬头”。
A.各省、市、自治区人民政府，党委 B.敬爱的市委、市政府 C.各上级机关 D.市委、市政府领导
9.财政部向国务院建议在全国范围内开展一次税收财务大检查，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.意见 D.通报
10.规章制度类文书正文部分的“三则式”结构是指（）。A.总则 B.分则 C.罚则 D.附则
11.会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况，它包括（）。A.会议召开的根据、目的 B.会议名称、议题、成果 C.时间地点、与会范围（人员）D.讨论经过和各方面意见 12.转发性通知转发的对象包括（）。
A.上级文件 B.下级文件 C.平级文件 D.不相隶属机关的文件 13.在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作（）。
A.参照执行 B.遵照执行 C.斟酌执行 D.按照执行
14.在以下的几种情况的机关之间，因工作需要往来公文，可以使用平行文的有()。A.省财政厅与省经贸委
B.××大学与市劳动局 C.省教委与省人民政府 D.县公安局与乡人民政府 15.主要的调查方法有（）。
A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 16.下列几种文体中，具有公文法定效用的是（）。A.函 B.倡议书 C.会议纪要 D.启事
17.根据《国家行政机关公文格式》的规定，公文的成文日期必须（）。A.写明年月日全称 B.用汉字汉字书写 C.用阿拉伯数字书写 D.“○”写为“零”
18.下列文种中，只有行政机关有，而党的机关没有的是（）。A.报告 B.通知 C.通告 D.议案 19.各级人民政府议案的主送对象为同级（）。
A.人民代表大会 B.人民代表大会常务委员会 C.人民代表大会各工作委员会 D.人民代表大会常务委员会主任
20.《国家行政机关公文处理办法》规定，公文应当加盖印章。可以例外的是（）A．会议纪要 B．电报 C．议案 D．函
三、判断题（共30分）
判断下列各题对错,并在答题卡上将对应题号的相应符号涂黑。对的涂黑“√”,错的涂黑“×”。(每小题1分，判断错误不得分)
1.应用文的本质属性是“实用”。（）
2.迄今为止所发现的最早的应用文是殷墟的甲骨文。（）
3.《国家行政机关公文处理办法》规定，行政公文共有13种。（）
4.联合发文的版头既可以用联合发文的所有机关名称，也可以用任意机关的名称。（）
5.公文的质量不在于文采、辞藻和标新立异的观点，而在于是否准确无误地履行了制文的意图。（）6.公文结构层次序数，正确的写法是“
一、（一）1.（1）”。（）
7.《××市人力资源和社会保障局2011年军队专业干部培训工作总结》是综合性总结。（）8.请示和报告应当在附注处注明联系人的姓名和电话。（）9.重庆市人民政府关于加强春节期间燃放烟花爆竹管理的公告。（）
10.决议必须经会议讨论，并经表决通过之后才能形成，具有严格的程序性。（）11.××省人民政府可以向全省各级党组织发出指示。（）
12.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，行文选用“请示”。（）13.凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。（）
14.述职报告是党政机关、人民团体和企事业单位的负责人向上级管理部门或本部门群众陈述自己某一阶段工作情况，进行总结回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的报告。因此，任何述职报告只代表负责人个人。（）15.与会议记录相比，会议纪要具有明显的思想上的倾向性、内容上的选择性、文序上的条理性和文字上的简明性等特征。（）
16.在称谓用语上，总结主要采用第一人称，而调查报告主要采用第三人称。（）
17.感谢信除了可以寄给对方外，还可以采取公之于众的张贴方式或在大众传媒上发表。（）
18.慰问信一般采用祝愿或鼓励的话作为结束语。（）
19.计划、总结、贺词、感谢信、慰问信等既可作公务文书，又可作私务文书。（）
20.主题词的作用在于配合标题进一步简要而精当地揭示公文的内容，以便于计算机检索和管理公文。（）21.某单位要增购一批生产设备，应向上级主管部门提交一份报告。（）
22.报告和请示都应遵循“一文一事”的原则，一份报告只能报告一项工作。（）23.批复如果不同意下级机关的请示事项，不用说明理由。（）24.计划的目标要制定得不能过高，也不能过低。（）25.根据实际需要，报告中可以夹带请示事项。（）
26.标题《2011××市市政委员会工作计划》拟写正确。（）27.商店告知顾客事项可用“公告”这一文种。（）28.××省人民政府关于××煤矿重大事故的通知。（）
29.公文的撰拟一般由秘书或业务部门人员起草，这些草拟的人员就是公文的法定作者。（30.公文中的知照性尾语包括“特此通告”、“现予公告”、“请认真贯彻执行”等。（）6）
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.C 19.B 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C 25.C 26.B 27.C 28.A 29.C 30.D 31.C 32.C 33.D 34.B 35.C 36.C 37.B 38.C 39.D 40.A 41.D 42.B 43.A 44.D 45.D 46.A 47.D 48.A 49.D 50.B
二、多项选择题
1.AB 2.ACE 3.BCD 4.AC 5.AC 6.ACD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABC 14.ABD 15.ABCD 16.AC 17.AB 18.CD 19.AB 20.AB
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 11.× 12.× 13.× 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.× 29.× 30.×
10.ABD 11.ABCACD 13.BD
12.
第四篇：2014浙江军转干考试-公文的基本概述
相信广大军转干部已经经历了一段时间的辛苦复习，已经掌握了绝大部分的基础知识。《论语》中有句话说的好“温故而知新，可以为师矣。”因此，基础性的内容需要军转干部们不断巩、固强化记忆。如果您还没有复习到这部分内容，那就跟随军转干考试网复习一下这部分内容。
何为公文呢?
公文：是指党政机关、社会团体、企事业单位等各种法定的社会组织在处理
公务过程中形成并使用的文字材料。
公文写作的标准是什么?
根据2012年《党政机关公文处理工作条例》第三条规定，党政机关公文是
党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是
传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和
答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。
公文写作有哪些特点?
公文有作者的法定性、法定的权威性、法定的执行效用、体式的规范性、处
理程序的规定性等特点。
总之，军转干考试网温馨提示军转干部们合理安排备考时间，健康饮食，好
好休息，以良好的精神面貌应对考试，马到成功。
第五篇：2017浙江军转干考试：军转业干考核赋分暂行办法
2017浙江军转干考试：军转业干考核赋分暂行办法
为进一步统一和规范军队转业干部安置考核量化赋分标准，确保安置工作的公平公正，根据《关于改进计划分配军队转业干部安置办法若干问题的意见》(国转联〔2012〕1号)精神，结合我省安置工作实际，现对行政(团处级以下)、专业技术军转干部考核，制定如下量化赋分办法。
一、量化考核计分标准
量化考核计分由军龄分、职级分、优待分、奖励分、学历学位分、惩戒扣分6部分组成。具体量化标准如下：
(一)军龄分
每年计1分。部队特招人员，以前在地方工作国家承认工龄的，在地方工作年限一并计算军龄分。
(二)职级分
正团职计25分，副团职计20分。其中：任现职满3年加2分，以后每满1年加1分。技术5级计21分，技术6级计20分，技术7级计19分，技术8级计18分，技术9级计17分，正营职(含相应职级的文职行政干部和专业技术干部，下同)计16分，副营职计14分，正连职计12分，副连职计10分，排职计8分。
上述基础上，对担任主官的加2分，担任其他领导职务的加1分。(三)优待分
长期在艰苦边远地区或者特殊岗位(从事飞行、舰艇工作)，满5年计1分，满10年计3分，满15年计5分，满20年及以上计7分。在艰苦边远地区和特殊岗位服役时间可累计合并计算。同时在艰苦地区和特殊岗位工作的，不重复计算年限。
(四)奖励分
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被中央军委授予荣誉称号的每次计25分，被大军区(公安部)授予荣誉称号的每次计20分，上述荣誉称号获得者累计奖励总得分分别不超过30分、25分;获一等功的每次计15分，获二等功的每次计10分，获三等功的每次计2分，上述立功者累计奖励总得分分别不超过20分、15分和10分。同一原因多次受奖的，只按最高奖项计分1次。战功按上述标准提高一个层次计分。上述奖励不含集体奖励。
有参战经历的计6分。(五)学历学位分
大学本科计1分，研究生(或硕士以上学位)计2分，以国家承认的学历文凭或学位证书为准。
(六)惩戒扣分
行政处分扣分：警告每次减2分，严重警告每次减4分，记过每次减6分，记大过每次减8分，降职(级)或降衔(级)每次减10分，撤职每次减12分。
党内处分扣分：警告每次减3分，严重警告每次减5分，撤销党内职务每次减12分，留党察看每次减14分，开除党籍减16分。
受多次处分的，累计扣分。因同一问题受多种处分的，按最高扣分项减分。受团纪处分的参照党纪处分执行。以上扣分仅针对在现职级上所受处分，干部提任后对其以前职级上所受处分不再追溯扣分。
退档扣分：已发出报到通知，且安置符合国家政策，又无正当理由，但拒不到地方报到或者落户，档案退回部队的，减2分。因同一原因，受部队处分的，按最高扣分项减分，不累计减分。
二、有关问题的明确
(一)军龄按周年计算，不满一周年的按一周年计算，任职年限、在边远艰苦地区或者从事飞行、舰艇工作的年限，按周年计算，不满一周年的不计入年限。计算军龄、任职年限、边远艰苦地区工作年限、从事飞行或舰艇工作年限，截止日期均为首次批准其转业当年的3月31日。
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(二)入伍时间以部队批准时间为准，地方高等院校毕业后直接入伍的，在地方高等院校学习时间不计算为军龄时间。二次入伍的，在地方工作的时间，不计算为军龄时间。收归军队建制的人武部干部，其收编前在人武部工作的时间连续计算军龄。部队特招人员，以前在地方工作国家承认工龄的，应计入兵龄分。
(三)既担任行政职务，又担任专业技术职务的军转干部，以移交方式确认考核分，不交叉计算。
(四)干部在服役期间，外出学习(进修)或者代职在1年之内的，计算为其部队驻地工作时间;在1年以上的，计算为其学习(进修)或者代职部队驻地工作时间。
(五)军队转业干部服现役期间在飞行、舰艇学院学习的，其从事飞行、舰艇工作时间，从飞行、舰艇学院学员档案记载的上飞机、舰艇时间起计算。跳伞兵服役年限，不视同从事飞行年限。
(六)考核计分以军转干部档案材料记载为依据。受过处分，而档案里无处分记载，经举报并查实的，按照相应处分分值加倍扣分。对通过伪造材料获取加分，经举报并查实的，取消加分并倒扣相应分值。对上述弄虚作假人员，同时取消安置到行政单位(含参公事业单位)资格。
(七)艰苦边远地区系指《人事部、财政部关于印发<完善艰苦边远地区津贴制度实施方案>的通知》(国人部发〔2006〕61号)规定的地区和《国务院、中央军委批转<公安部、总政治部等部门关于边防、海岛等部队农村户口军官家属可在原籍转为城镇户口的意见>的通知》(国发〔1989〕14号)规定的边远国境县(市)、沙漠区、边远三类地区和一、二类岛屿。
(八)本办法所称“以上”、“以下”、“不超过”均包括本数。
(九)本办法自颁布之日起施行，凡以往各地的规定与本办法不一致的，遵从本办法。(十)本办法由省军转办会同有关部门负责解释。(本文来自网络，仅供参考)
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