请谈一谈你对大学生党员素质的看法以及对如何提高大学生素质道德修养的认识_

第一篇：请谈一谈你对大学生党员素质的看法以及对如何提高大学生素质道德修养的认识_

大学生党员如何加强自身素质修养

共产党员的党性,是无产阶级先锋队这个阶级性的最集中的表现.党性的根本原则在任何时候和任何历史条件下都不会改变,这是由党的性质决定的.作为共产党员，加强党性修养是一个终生课题，必须认真面对，着力做好。这是保持党员先进性的重要条件。党性，是一个政党所固有的个性。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性，就是无产阶级最高、最集中的表现，就是党的性质，是一个什么样的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党的党性，也是每一个共产党员所具有的党性。通过自我教育、自我培养、自我改造、自我熏陶努力提高党员的思想政治觉悟、道德修养水准、组织纪律观念和马克思主义理论、科学文化知识水平。

只有不断加强党性修养，努力提高自身素质，才能永葆共产党员先进性，才能自觉地实践“三个代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素质。政治素质就是作为一名党员干部在工作中必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别能力、政治敏锐性。当前，在思想上、政治上必须与党中央保持一致，坚定理想信念，坚持党的宗旨，坚定不移地服从、服务于全党、全国和我校工作的大局，维护全党的团结和我校的大好局面。对损害党的形象和威信，危害人民利益的行为，坚决加以纠正和制止。在大是大非面前旗帜鲜明，毫不含糊，在事关方向、原则的问题上保持清新的头脑和坚定的立场。这都是对政治素质的基本要求。

二、努力提高自己的思想素质。思想素质是指从事各项工作必须具备的世界观、思想境界和道德情操等方面的状况。就是要坚持马克思主义的观点，坚持我党实事求是的原则；就是要从客观实际出发，按客观规律办事；就是要在工作和生活中坚定信仰，树立全心全意为党和人民的事业工作的态度和大公无私的思想品格；就是要有良好的道德品质、修养和情操。

三、努力提高自己的理论素质。理论素质是指在用马克思主义的基本理论去分析问题、研究问题和解决问题所显示出来的理论水平。理论素质应体现在真学、真信、真用，即具有坚定的政治理论知识，并能够将所学知识融会贯通，用以指导工作；能准确把握“三个代表”的科学体系，系统学习基本观点；能够坚持理论联系实际的原则；善于领会党和国家的各项方针、政策，并能结合本单位实际，提出相应的实施计划。

四、努力提高自己的知识素质。知识素质是指应具备的一般社会科学、自然科学、心理科学、管理科学和其他领域科学的知识。具体说，一是要有扎实的科学文化知识，尤其要尽可能多地学习、掌握现代科技知识和与本职工作有关的学科知识；二是要有较深的专业知识，掌握所在部门业务活动范围涉及到的专业知识，成为本业务领域的内行；三是要有较丰富的社会知识，善于在深入社会实际、深刻了解周围事物历史和现状的过程中积累直接经验，并将其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素质。能力素质是指从事各项工作、实现工作目标的本领，是党员干部知识、智慧和经验的综合体现。我将努力提高自己的科学决策能力、组织协调能力、开拓创新能力、调查研究能力、随机应变能力、自我完善能力和口头及书面表达能力。

六、努力提高自己的身心素质。身心素质是指党员干部应具备的身体和心理素质。健康的身体，旺盛的精力，是做好工作的基本条件。心理素质对行为起调节作用。自强不息、果断决策、善于自控、能够接受挫折、能够战胜一切困难以及争取胜利的意志，是做好工作应具备的素质。

第二篇：请谈一谈你对大学生素质的看法以及对如何提高大学生素质道德修养的

请谈一谈你对大学生素质的看法以及对如何提高大学生素质道德修养的.txt你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命长度，但你可以拓展它的宽度。一)大学生要加强思想教育，重视心理健康教育，通过展示一系列西安交大近几年来自杀及非正常死亡学生的数字，卢教授让同学们清晰而深刻的认识到当前大学生心理方面的种种弊端，以及心理健康教育的刻不容缓。同时，卢教授还结合一些大学生的不文明行为

指出，大学生是祖国的栋梁，言谈举止具有很强的代表性。希望在座的每一位党员先进分子能在广大学生群体中起积极模范作用,懂文明，讲礼貌。

（二）大学生要重视政治理论课的学习，建立健全完善的党建理论知识。针对目前很多老师对“三个代表”理论的种种理解上的不屑和扭曲，以及目前大学生对政治理论课普遍存在的逆反情绪，卢教授严厉批驳了这些错误观点。认真剖析其中根源，具有针对性的提出一系列解决办法和改进措施。随后，用“一个德国总理对待马克思陵墓的态度”形象而生动的告诉大家要在全党深入进行马克思主义发展史的教育。党员干部特别是高级，中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想。

（三）大学生找工作一定要看重每个人的价值取向而不能单纯的评价工作好不好。在阐述这一观点时，卢教授引用西方“人性本恶论”，结合当前大学生心理和工作状况，对“入党动机”进行了巧妙的分解。走出了一条有实现特色的入党动机的道路。针对现在社会上很多人反映党员的素质大不如以前，说“入党就是为了更好的找工作”的种种对党员先进行的质疑，卢教授大胆提问“找好工作有什麽不对吗？“如果人人都在自己岗位上尽职尽责，不也是对社会的一种贡献吗？”并更深一步指出身边同事大学毕业后“支边”而小有成就，而选择奔赴东南沿海城市的，却因在三资企业给外国人打工而备感压抑的例子反驳那些对入党动机的误解，教导当今的大学生在择业方面要坚持自己正确的价值取向。

（四）要抓住好业务学习，虽然党章并为作相关要求，但卢教授一再强调，对于党员，一定要求学习成绩优秀，尤其是不能不及格，这样党的大门才为之敞开。并通过自己孩子因选修课不及格而被党拒之门外 的例子告诫大家，要努力学习好专业基础知识，这样才能做一名合格的党员。

（五）要乐于奉献，“吃小亏，占大便宜，占小便宜，吃大亏”是卢教授一直所抱有的“吃亏是福”的人生信念。他结合自己刻苦学习而不理会周围眼光的例子告诉大家“奉献是双向的，对别人好就是对自己好的新时代奉献精神。

最后，卢教授详细系统的介绍了党性分析材料的撰写格式和基本内容要点。为广大党员先进分子上了一堂实用而生动的课。此次报告会在连续的掌声中划上了圆满的句号，但卢教授亲切而熟悉的话语仍久久回荡在教室上空。我们真诚的欢迎卢教授能常来我们学校看看，为我们奉上更多更精彩的报告，相信我校，党的保先教育活动会因此而更上一层楼

第三篇：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

2021春国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》大作业终结性考试试题答案

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题目：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

论述题：

1982年9月，邓小平同志在会见英国首相撒切尔夫人时明确提出，关于收回香港主权问题可以用“一个国家，两种制度”的方法解决。请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识。（30分）

答：“一国两制”首先必须认同“一国”，即中华人民共和国，认同国家的主体实行中国特色社会主义。“一国两制”是中国特色社会主义的重要组成部分“和平统一、一国两制”方针，是上世纪80年代中期，在邓小平同志亲自作出争取祖国和平统一战略决策、创造性提出“一个国家、两种制度”构想的基础上形成的，是我们党和政府长期坚持的解决台湾问题的基本方针。从1992年党的十四大到2012年党的十八大，每次党代会报告论述对台工作时，都指出要坚持“和平统一、一国两制”方针。2014年9月26日，“和平统一、一国两制”方针“是实现国家统一的最佳方式”。党的十九大报告在阐述对台工作决策部署时，首先强调“必须继续坚持‘和平统一、一国两制’方针”。

“一国两制”构想是邓小平同志的创造，是邓小平理论的重要组成部分。“一国两制”构想最初是为解决台湾问题提出来的，后来首先运用于解决香港问题、澳门问题，并且在解决香港问题的过程中得到丰富发展。运用“一国两制”解决香港问题、澳门问题，为这一构想赢得了世界性声誉，连当年与邓小平同志谈判解决香港问题的英国首相撒切尔夫人都说，“一国两制”的构想是没有先例的天才创造，为香港特殊的历史环境提供了富于想象力的答案。

“一个国家,两种制度”的简称。1983年6月26日,邓小平在会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时在谈到关于中国大陆和台湾和平统一的构想时阐述道:“问题的核心是祖国统一。和平统一已成为国共两党的共同语言。但不是我吃掉你,也不是你吃掉我。我们希望国共两党共同完成民族统一,大家都对中华民族作出贡献。

我看只有实行“一个国家，两种制度”。世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。从世界历史来看，有哪个政府制定过我们这么开明的政策？从资本主义历史看，从西方国家看，有哪一个国家这么做过？我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

党的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，是贯穿中国特色社会主义理论体系的一条红线。说邓小平同志为坚持和发展中国特色社会主义确定了“基本思路和基本原则”，最重要的就是确定了这条基本路线。

第四篇：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

2021春国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》大作业终结性考试试题答案

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题目：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

论述题：

1982年9月，邓小平同志在会见英国首相撒切尔夫人时明确提出，关于收回香港主权问题可以用“一个国家，两种制度”的方法解决。请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识。（30分）

答：“一国两制“的涵义是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

“一国两制“长期不变的方针，是邓小平同志针对香港有些人总是担心中国政府“一国两制“方针会变的思想背景提出来的。邓小平提出这个方针长期不变的根据有下面几点：

（1）为了稳定这些地区的人心，减少他们的疑虑，使他的更实实在在地感到我们政策的连续性、可靠性。

（2）“一国两制“不是个人的主张，而是全国人民代表大会通过的方针，是法律。既然是通过法律形式确定的方针，而且经过实践证明又是正确的，那就谁也没有理由改变。

（3）提出“一国两制“，五十年不变，是同中国需要五、六十年才能实现现代化达到中等发达国家水平的战略目标联系起来考虑的。在这个期间内，港、澳、台地区的繁荣和稳定有利于中国实现现代化。如果到下一个五十年，这个政策见效，达到预期目标，就更没有理由变了。

（4）这个政策不变的根本原因是大陆的社会主义制度不变，这是“一国两制“的主体。否则，香港50年不变也会吹掉。

“和平统一、一国两制”方针，是上世纪80年代中期，在邓小平同志亲自作出争取祖国和平统一战略决策、创造性提出“一个国家、两种制度”构想的基础上形成的，是我们党和政府长期坚持的解决台湾问题的基本方针。从1992年党的十四大到2012年党的十八大，每次党代会报告论述对台工作时，都指出要坚持“和平统一、一国两制”方针。2014年9月26日，习近平总书记会见台湾和平统一团体联合参访团时说，“和平统一、一国两制”方针“是实现国家统一的最佳方式”。党的十九大报告在阐述对台工作决策部署时，首先强调“必须继续坚持‘和平统一、一国两制’方针”。

祖国统一，民族复兴，是中华儿女的最大心愿。1982年小平同志提出了“一国两制”伟大构想，这是小平同志政治智慧的结晶。香港、澳门回归的成功实践，成为以和平方式实现国家统一的伟大创举。

香港回归10年、澳门回归8年来，港澳保持了原有制度和生活方式。2003年内地与港澳建立“更紧密经贸关系安排”（CEPA），在中央政策支持和内地经济快速增长的带动下，港澳成功克服了亚洲金融危机等不利影响，经济发展，民生改善。今天的香港和澳门更加繁荣，更加充满活力。香港连续多年被国际机构评为“世界最自由经济体系”，保持着国际金融、贸易和航运中心的地位。

“一国两制“的核心是实现祖国统一。国家统一是中国历史发展的主流，是中华民族的根本利益所在，是包括台湾同胞、港澳同胞在内的全体中国人民的共同愿望。所以这首先是个民族问题、民族的感情问题。凡是中华民族子孙，都希望中国能统一，分裂状况是违背民族意志的。其次，只要台湾不同大陆统一，台湾作为中国领土的地位是没有保障的，不知道哪一天又被外国势力夺走了。在历史上，台湾不仅被西班牙、荷兰等殖民主义势力侵占过，而且还在1894年以后沦为日本的殖民地达50年之久。这一惨痛的历史教训永远不能忘记。

今天，在“一国两制”、“港人治港”方针下，港澳经济持续快速发展，港澳同胞享有了前所未有的繁荣。

第五篇：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

2021春国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》大作业终结性考试试题答案

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题目：请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识

论述题：

1982年9月，邓小平同志在会见英国首相撒切尔夫人时明确提出，关于收回香港主权问题可以用“一个国家，两种制度”的方法解决。请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识。（30分）

答：我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。近几年来，中国一直在克服“左”的错误，坚持从实际出发，实事求是，来制定各方面工作的政策。经过五年半，现在已经见效了。正是在这种情况下，我们才提出用“一个国家，两种制度”的办法来解决香港和台湾问题。

“一个国家，两种制度”，我们已经讲了很多次了，全国人民代表大会已经通过了这个政策。有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。进一步说，中国现在实行对外开放、对内搞活经济的政策，有谁改得了？如果改了，中国百分之八十的人的生活就要下降，我们就会丧失人心。我们的路走对了，人民赞成，就变不了。

我们对香港的政策长期不变，影响不了大陆的社会主义。中国的主体必须是社会主义，但允许国内某些区域实行资本主义制度，比如香港、台湾。大陆开放一些城市，允许一些外资进入，这是作为社会主义经济的补充，有利于社会主义社会生产力的发展。比如外资到上海去，当然不是整个上海都实行资本主义制度。深圳也不是，还是实行社会主义制度。中国的主体是社会主义。

“一个国家，两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的，而现在已经成为国际上注意的问题了。中国有香港、台湾问题，解决这个问题的出路何在呢？是社会主义吞掉台湾，还是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁。如果不能和平解决，只有用武力解决，这对各方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。从世界历史来看，有哪个政府制定过我们这么开明的政策？从资本主义历史看，从西方国家看，有哪一个国家这么做过？我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

我们相信香港人能治理好香港，不能继续让外国人统治，否则香港人也是决不会答应的。港人治港有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。未来香港特区政府的主要成分是爱国者，当然也要容纳别的人，还可以聘请外国人当顾问。什么叫爱国者？爱国者的标准是，尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。只要具备这些条件，不管他们相信资本主义，还是相信封建主义，甚至相信奴隶主义，都是爱国者。我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度，只要求他们爱祖国，爱香港。

再次向世人宣示了中央贯彻落实“一国两制”方针的坚强决心，更是为了让大家全面准确地理解“一国两制”方针，把“一国两制”的伟大实践不断推向前进。