团结奋进创佳绩 凝心聚力铸辉煌(片区工作事迹材料)[五篇范例]

第一篇：团结奋进创佳绩 凝心聚力铸辉煌(片区工作事迹材料)

团结奋进创佳绩 凝心聚力铸辉煌

——农安县小学东北片区事迹材料

随着社会主义新农村建设的不断深入和人民教育质量意识的不断提高，统筹城乡发展、促进教育公平越来越成为我们新时代教育工作者的责任与使命。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已经明确指出：推进义务教育均衡发展是义务教育的战略性任务，是加快缩小城乡差距，建立城乡一体化义务教育的发展机制。教育部基础教育司负责人也明确提出：推进区域内义务教育均衡发展，将伴随着缩小学校之间办学水平差异，整体提升教育质量的全过程；将伴随着城乡一体化发展逐步缩小城乡差别的全过程；将伴随着解决区域经济不平衡问题，提高中西部教育水平的全过程。正是在这样的教育时代背景下，省市各级政府和教育行政部门都相继出台了以促进教育均衡发展为主题的相关文件，并从机制建设和工作措施等多个方面明确了均衡发展特别是“大学区”管理工作的相关要求。尤其是由长春市教育局主编的《教育均衡发展理论与实践》一书，更让我们从已有的经验做法中鲜明的认识到了教育均衡发展和区域教育整体提升的内涵。我们越发感到：享受教育均衡，应该是一种权利，而推进教育均衡，更是一种义务。立足于推进区域教育均衡发展，让师生过一种幸福完整的教育生活，是我们的梦，是我们的愿景，也是我们共同的理想。

就在这迷茫的探索和深切的期盼中，农安县教育局在市“大学区”工作管理思想的引领下，围绕农安县教育工作“提速、升高、走远”的战略方针，出台了《农安县教育工作区域化推进实施方案》，从而进一步明确了以区域管理促进教育均衡的具体要求，阐述了区域化管理对学校办学条件改善、队伍建设优化、教育质量提升的重要意义。确立了“龙头牵动、城

1、用严谨的制度规范片区工作

按照《农安县教育工作区域化推进实施方案》精神，我们于今年三月首先成立了片区建设工作领导小组，下设工作执行组和活动督导组，分别由教育局、督导室、进修学校相关领导和片区内各校校长、副校长组成，具体负责工作的谋划、组织和协调片区各项工作。

按照“以提升教育教学质量为核心，以校际联动为机制，以促进学校办学的自主发展和片区内学校之间的均衡发展为目标，坚持纵横并进、整体提升”的工作思路，我们制定出台了《农安县小学东北片区章程》、《农安县小学东北片区工作实施方案》，同时成立了教学管理、德育管理、科研管理、教师培训、后勤管理五个专项办公室和10个网络教研分科研培基地校，具体负责专项活动的推进落实、专项会议的承办组织、专项技能的培训提高和学科研讨主题的确定、学科人力资源的培养、学科主题的集中突破、学科难题的合力攻关。

按照“资源共享、业务联动、管理同步”工作原则，我们制定了片区工作岗位责任制度、工作例会制度、信息通报制度、集体备课制度、活动统筹安排制度和活动过程管理制度等10余项制度。对各项活动活动前、活动中和活动后都提出了具体的要求，对各学校、各层次的参与人员职责都进行了具体的明确，确保了片区工作沿着规范化、制度化的轨道有序运行。

2、用科学的流程调控片区工作

结合片区工作实施方案的总体要求，依据片区各项工作内容和各学校的特点，在各单项工作的具体谋划上，我们本着采取“阶段与长远、集中与分散、分工与协作”相结合的推进措施，分别从三个系列、十个方面具体设计了“大学区”各项活动内容。这三个系列分别是：教育质量提高系列，四名品牌打造系列和师资队伍建设系列。十项工作内容分别是：“优化办学管理”校长论坛活动、业务校长教学质量评价论坛活动、德

质量是学校的生存之本，而教师就是学校教育教学质量的提高之本。有效提高教师的能力水平，提升教师驾驭新课程改革的综合素质也就相应成了片区工作的核心。而教师能力的提高不是部门造车、也不是足不出户，更多的应该是走出去，开阔工作视野，请进来、交流教学困惑。因为有效的交流可以使教师的观念得到改变，思想得到提升，目标得到统一，行为得到落实。均衡发展的目的与核心我们的理解就是交流，只有如此才能达到片区内各校的共生、共创、共享、共赢。所以在工作中我们重点设计了以下几项工作内容。

在备课方面。片区各校教研组每学期都能根据既定的课时教学目标、教学重难点选择不同的切入点、充分的挖掘教材内涵，积极开展自我备课活动。在学区期初集中备课时能结合备课主题以及自身对教材的理解与同学科教师进行思想的碰撞和智慧的摩擦，形成共案，并实际应用于教学之中。从而逐步形成了“任务分配—分校备课—集中交流—优化设计”的集体备课流程。经过实践认证，这样的流程真正为片区内教师之间的交流合作提供了一个研讨的平台，教师通过这样一个平台，课堂教学能力和教研能力不断得到了提升，各校的教学质量也就随之逐步提高。

在质量监测方面。片区内每学期期中、期末前夕，都组织一次阶段测试，统一出题，分散组织。测试结束后，各校将各年级、各学科的教学成绩上传至学区总部邮箱，总部整理后将各校的统测评价结果按字母顺序由高到低排序后上传至片区ＱＱ群共享。各校登陆下载，对比差距、发现不足，找准问题症结的生长点，努力寻求解决问题的方法，并在工作中及时改进。这样的评价方式就有效避免了曝光式公布评价结果带来的各种虚假现象，使得评价更客观、过程更真实、结果更公平。从根本上促动了各校的质量提升意识，确保了教学质量的初步均衡。

式，树立先进典型，以点带面，片区辐射，实现学区内各校班级管理的和谐统一。

开展师德师风培训学习活动，提高全体教师的师德素质。每学期片区都择机结合相关活动的开展积极做好师德师风的培训者培训工作。培训内容主要以《长春市中小学教师职业道德规范》和《长春市中小学教师从教五条禁令》为核心，以现实生活中优秀教育工作者的典型师德事迹为素村，对片区内的优秀教师进行集中培训，然后由培训者回校组织二级传导培训，同时积极发现工作中的典型，做好先进事迹的整理完善工作，每校每年度向学区总部推荐一名校内师德先进个人，总部组成师德先进事迹巡讲团，赴各校进行师德先进事迹报告活动，以强化师德典型的引领，带动作用，从而深化师德师风培训工作的效果。

开展骨干教师师徒结对活动，深化“531”工程效果。在利用网络开展名师培训的同时，学区同时积极组织骨干教师开展传帮带活动，即在省市县骨干带徒“531工程”的指引下，积极组织骨干教师参与省市县各级培训活动和高级研修活动，使骨干教师不断提升个人专业素养和专业水平。同时片区择机组织骨干教师和青年教师举行拜师仪式，签订师徒结对责任书，同时开展“师带徒”示范课观摩活动和“徒学师”探索课研讨活动，以此不断深化“531”工程效果，全面提升教师专业综合素质，加快片区内各校的专业发展型学校建设进程。

开展干部教师互动交流活动，全面实现师资优质均衡。为实现片区内教育人力资源的优质均衡，有效缩小校际间师资水平差距，我片区在工作中采取了“双向流动、跨校培训”的工作措施，坚持做到“领导勤沟通，实现理念共享；部门勤联系，实现资源共享；教师勤交流、实现方法共享；网络勤更新；实现平台共享”。并积极引导优秀教师到片区内薄弱学校任教。同时充分利用片区内学校联谊互访契机积极开展送课下乡、教

参与组织、参与融合的意识不断增强。

2、实现了办学效益的显著提升

一是教育教学质量显著提升。在全县小学六年级文化课质量检测中，我片区的育新小学位列全县第一名、高家店小学位列第三名、万金塔小学位列第六名、德彪小学位列第七名、青山小学位列第九名，前十名学校我片区共占了5名，另外其余五所学校教学成绩也均在平均线以上，片区总成绩位列全县各片区之首。

二是师资队伍素质显著提升。在全县各学科名师工作室100名成员中，我片区共占了40名；在全县班主任基本功大赛中我片区魏永波等5名同志被评为全县“十佳班主任”；在全县德育领导才艺展示活动中，我片区有4位少先队辅导员进入全县前10名。

三是学生综合素质明显提升。在全县文化课质量评估工作中，我片区各校进入到全县各学科和总成绩前800名、2000名和3700名的学生数均居全县各片区之首；在农安县历届黄龙之夏文化周活动中，各个少儿节目均有我学区学生参加演出，充分体现了片区内各校良好的育人效果。

四、片区工作的发展设想

整体提升片区内各校教育教学质量，推动区域教育均衡发展，努力打造一流教育强区，是未来几年我们农安县小学东北片区一体化建设工作的重点，我们将把“大学区”管理思想纳入到片区内各校办学规划之中、纳入到日常的办学管理之中，并重点做到“四个强化”

一是进一步强化片区评价体系的完善，建立健全工作档案，增进片区内各校领导教师的联谊沟通。

二是进一步强化区长学校的职能作用的发挥，促进教研联动特色创新，完善名师工作室规范运行，创建片区德育和教育科研工作联盟。

第二篇：凝心聚力铸辉煌

凝聚力铸就辉煌

——四十五团2012年精神文明建设工作记实

特约记者：丁燕坤

2012年对于四十五团人来说，是一个值得永远记忆的一年，这一年，是大事多、喜事多、好事多、变化大的一年，团场实现了“经济发展、生活富裕、场风文明、环境良好”的发展目标，职工群众的生活水平大幅度提升，精神面貌实现了前所未有的转变。

唱响兵团精神 提升职工素质

职工是团场的主体，职工素质的好与差直接影响了团场的社会的稳定和经济发展。没有稳定的环境，就谈不上经济的发展，社会的进步。2012年。四十五团把提升职工素质作为精神文明建设一项重要工作来抓，通过开展各种宣传教育活动，职工整体素质和精神面貌有了很大的转变。一是全团40个基层单位的5000余名干部职工进行了全员培训。重点加大了诚实守信，守法经营和兵团精神教育。二是大力开展唱响“兵团精神”宣传教育活动。从2月1日开始到2月14日，四十五团连续举办了三期“唱响兵团精神”培训活动，对全团521名干部职工进行了全封闭的培训，重点从业务知识、理论水平、文明礼仪、军事素质等方面入手，全面树立了“兵”的意识、增强了“兵”的责任、提高了“兵”的能力。三是利用军垦历史陈列馆开展团史团情教育。团史馆自2011年5月改建投入使用后，每年2000余人接受了军垦历史和“兵团精神”教育。四是从2月14日开始，开展了“唱响兵团精神”宣讲活动，利用身边的人，讲

身边的事，教育身边的职工群众。宣讲活动连续开展了10多场，引起了职工群众的巨大共鸣。

开展创建活动 活跃职工文化

四十五把精神文明创建纳入单位社会、经济发展总体目标，出台了《关于进一步加强四十五团精神文明组织机构与考核体系建设的通知》完善四十五团精神文明建设组织机构、考核办法、目标实施细则、健全了文明单位、文明生态小康连队、和谐小康家庭的检查、评比、表彰制度。建立了8连、9连、15连、19连、20连、24连六个文明生态小康连队示范点。广泛开展了“和谐小康家庭”评选活动，全团评选出师团连和谐小康家庭3150户。在三八、五一、五四、六一、十一、春节、元旦期间，认真组织十余场文艺汇演活动，团领导带头参加红歌演唱、拔河比赛活动、与民同乐；流动电影车下连队播放电影200多场，丰富了职文化生活。

为了改善职工文化活动环境，该团投资800万元建设全师一流的职工文化综合广场，成为职工文化、休闲、观光、旅游的好去处 振奋了职工精神，提升了职工对团场的认同感。同时加大城镇形象展示宣传活动，投资100万元在全团主要路口制作宣传标语、宣传牌、城镇街道围栏制作宣传画1000多条。出台了《四十五团创建文明卫生城镇活动实施方案》健全城镇管理长效机制，优化城镇环境，提升城镇品位，积极开展治理脏乱差为主的爱国卫生运动，通过分步实施，力争到2013年底实现国家文明卫生城镇目标。

团场启动了职工文化综合广场绿化建设工程，目前已全部投入使用，同时启动花卉苗圃基地建设，目前已经栽种树苗8万多株，对林带、绿化带统一规划，职工居住环境得到

提高。投资550万元对老城区进行净化、美化改造工作，规范个体经营户门面广告统一制作，在道路中心设立1.2米高的公路护栏960米，绿化区设立40cm绿化带护栏1200米。如今城镇面貌焕然一新，职工群众载歌载舞，纷纷称赞团党委办的实事好事，带来了美好生活。

关注民生 社会更加稳定

今年，团党委进一步投资2500万元完善教学设施，改善办学条件，目前我团在校小学生2085名，入学率达到100%；在校中学生2056名，入学率达到98%以上。团场医院和东莞樟木头镇医院实现了对接，医疗保障水平大幅度提升，同时规范药品及医疗器械采购，完善公共卫生服务体系，全力做好各种突发疫情的防治，提高疾病预防控制和突发公共卫生事件应急处置能力。计生经费投入246.24万元,人均106.36元，保证了计划生育各项工作的顺利开展。为864户领取独生子女证家庭发放奖励金8万余元。团场参加社会保险的职工4100人，医疗参保18976人做到了应保尽保。团场认真做好低收入家庭帮扶工作，全年累计为523人发放低保金152.50万元。今年，各单位主要领导与少数民族职工结成帮扶对子37个，各民族之间相互尊重和支持，和谐相处。

心气高、干劲大、收获丰。2012年，全团种植棉花16.1万亩，籽棉总产7861万公斤；团场实现生产总值84103万元。职均收入37171元。丰富多彩的精神文明创建活动，为团场“三化”建设营造了良好的发展环境，推动了经济跨越式和社会长治久安。

第三篇：凝心聚力创辉煌

凝心聚力创辉煌

5月10日，云南省总工会学习宣传贯彻总书记“4.26”重要讲话精神座谈会在昆明举行，部分劳模代表、参加省艰苦行业一线职工疗休养活动的代表和工会干部代表参加了座谈会。

云南省人大常委会常务副主任、省总工会主席张百如出席座谈会并作讲话，云南省总工会党组书记、常务副主席王惠萍主持会议并作总结讲话。

张百如在讲话中指出：总书记在中国科技大学主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会，并发表了重要讲话。讲话站在推进中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，充分肯定了广大知识分子、劳动群众和青年在全面建成小康社会伟大征程中的突出贡献，对充分发挥广大知识分子、劳动群众、青年的蓬勃力量和先进作用，提出了殷切期望。讲话深刻阐明实现中华民族伟大复兴中国梦，必须焕发工人阶级的历史主动精神、调动广大劳动群众的主动性和创造性，向全社会发出大力弘扬劳模精神、劳动精神，崇尚劳动、诚实劳动，万众一心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的号召，对广大劳动群众是巨大的鼓舞和鞭策。讲话为新时期我国工人阶级的奋斗指明了前进方向，为实现中国梦进一步揭示了依靠力量和根本路径，为各族人民用劳动筑梦、以实干圆梦增添了信心力量，为进一步推动我国工运事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。讲话是做好新形势下工会工作的重要指导文献，对进一步激发和调动广大劳动群众积极性主动性创造性，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重要的意义。学习贯彻总书记重要讲话精神是当前和今后一个时期工会组织的重要政治任务。全省各级工会组织和广大工会干部要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎扎实实抓好学习贯彻落实，进一步统一思想、凝聚共识，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实用讲话精神武装头脑、指导实践和推动工作。

他强调，总书记“4.26”重要讲话，是新形势下做好党的知识分子工作、工会工作、青年工作的重要指导文献。全省广大工会干部、劳动模范、职工群众要带头深入学习，深刻理解和准确把握讲话的丰富内涵和核心要义，切实把思想认识统一到讲话精神上来，把智慧力量凝聚到中央和省委的决策部署上来。一是要深刻理解关于全面建成小康社会的科学论述，充分认识全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴是伟大艰巨的事业，充分认识亿万劳动群众是全面建成小康社会的主体力量，充分认识劳动人民是国家的主人，是国家民族发展的力量所在，是党的各项事业成功的力量所在，紧跟时代、肩负使命、锐意进取，自觉把自身前途命运与国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，努力为全面建成小康社会贡献智慧和力量。二是要深刻理解发挥劳模作用的重要论述，充分认识劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者，切实做好劳模管理服务工作，真诚关心爱护劳模，大力宣传劳模精神，充分发挥劳模示范引领作用。三是要深刻理解劳动、劳动者在推动经济社会发展中的根本地位和重要作用，充分认识美好生活靠劳动创造，充分认识全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，必须依靠知识、依靠劳动、依靠劳动者，牢固树立踏实劳动、勤勉劳动、辛勤劳动、创造性劳动的理念，用智慧和勤劳创造美好人生、实现人生价值。四是要深刻理解创新对于推动党和国家事业发展的重大意义，充分认识到把创新摆在国家发展全局的核心位置、实施创新驱动发展战略是国际竞争的大势所趋，是关系我国发展全局的重大抉择，尊重和鼓励劳动和创造，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定，进一步激发职工的劳动热情、创造活力和创新潜能，让创新成果更多地造福社会、更好地造福人民。五是要深刻理解学习和提升技能的重要性，充分认识到素质是立身之基、技能是立业之本，不断加强自我学习、自我提升，发扬钉子精神，学习新知识、掌握新技能、增长新本领，在全面建成小康社会中进一步增强工人阶级先进性，充分发挥工人阶级主力军作用。

人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。全面建成小康社会，根本上靠劳动、靠劳动者创造。在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的征程上，无论是简单劳动者还是复杂劳动者，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是托起中国梦不可或缺的重要力量。我们必须始终弘扬劳模精神、劳动精神，始终高度重视提高劳动者素质，始终坚持人民主体地位，始终实现好维护好发展好最广大人民的根本利益，激发劳动热情、焕发创造伟力，为全面建成小康社会贡献智慧和力量。

要大力弘扬劳模精神、劳动精神，汇聚劳动创造的巨大能量。不管时代如何发展，劳动创造始终是劳模精神和劳动精神的基本特质。广大劳动模范要带头弘扬劳模精神、劳动精神，发扬工人阶级的伟大品格，始终走在劳动创造的时代前列，身体力行地向全社会传播劳动精神和劳动观念。广大职工群众要自觉向劳模学习，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，依靠踏实劳动、勤勉劳动、辛勤劳动、创造性劳动，把本职工作做扎实，一步一个脚印地朝着梦想奋进，实现人生远大理想。各级工会要切实做好劳模服务管理工作，真诚关心爱护劳模，大力宣传劳模精神，营造学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好氛围，让劳模精神发扬光大、代代相传，始终成为各行各业永不褪色的鲜艳旗帜。

要努力提高技能素质，成为劳动创造的领军人才。国家发展需要提高全民素质。实现从“中国制造”向“中国创造”的跨越，迫切需要建设一支知识型、技术型、创新型高素质劳动者大军。各级工会要牢固树立“三百六十行、行行出状元”的科学人才观，深入实施云岭职工素质建设工程，广泛开展职工技术培训、技能竞赛、“名师带徒”等活动，培养更多的“金牌工人”“云岭工匠”，选树叫得响的“大国工匠”，为提升企业发展竞争力提供人才保障。广大劳动模范要发挥示范引领和“传帮带”作用，利用劳模工作室等创新平台，传授劳动技能、创新方法、先进的管理经验，带动广大职工群众立足本职岗位创新创造创业，在全社会营造“学创新本领光荣”“当创新人才自豪”的浓厚氛围。要深入开展向耿家盛同志学习活动，大力弘扬新时期工匠精神，在工作中始终追求执着专注、严谨踏实、一丝不苟、精益求精的职业素养，干一行、爱一行、钻一行，练就过硬本领，争做“大国工匠”式的高技能人才。

要自觉投身经济建设主战场，在劳动创造中建功立业。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要靠各行各业劳动者的劳动创造。广大职工群众要自觉服务改革发展大局，牢固树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念，踊跃参加云岭职工跨越发展先锋活动和“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动竞赛、节能减排达标竞赛、企业创新升级竞赛。要充分准备、精心组织，扎实开展好滇中产业新区、滇中调水等重大工程劳动竞赛活动，为推动云南经济社会跨越式发展作出新贡献。要踊跃投身大众创业、万众创新的时代洪流，为推动经济保持中高速增长，产业迈向中高端水平作出新贡献。

要积极参与支持推动供给侧结构性改革，用劳动创造助力改革。中央提出供给侧结构性改革，着眼于释放新需求、创造新供给，其实质就是通过创新提高全要素生产率，其核心就是创造有效产品和服务。广大职工群众要深刻理解供给侧结构性改革的目的意义，充分挖掘创新创造潜能，激发创新动力，在供给侧结构性改革中改善产品和服务供给，增品种、提品质、创品牌，真正助力供给侧结构性改革，为完成去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等五大重点任务，推进供给侧结构性改革，促进我省经济持续健康发展作出积极贡献。要发扬工人阶级识大体、顾大局的优良传统，积极理解改革、支持改革、参与改革、推动改革，正确对待改革过程中的利益关系调整，依法表达合理诉求，自觉维护社会大局稳定。

要切实维护职工群众的合法权益，让职工群众体面劳动、有更多的获得感。实现中国梦，根本上是为人民谋利造福，让更多劳动者人生出彩、梦想成真，有更多的获得感。现在我国经济发展进入新常态，经济发展方式正在深刻转变，经济结构正在深刻调整，这对部分职工群众的生产生活带来了暂时的影响。各级工会要围绕党和国家重大政策、重大战略、重大项目，主动承接涉及发展职工利益的任务和责任，让广大职工群众在改善民生的制度安排、重大举措落地生根中真正获益。要在党和政府主导的维权机制中发挥工会的特点和优势，积极参与相关法律和政策的制定，不断推动完善劳动和社会保障制度，切实维护职工群众的劳动就业、技能培训、收入分配、社会保障、安全卫生等权益。要更加关注就业问题，推动落实和完善就业创业扶持政策，降低就业创业成本，支持广大职工群众积极就业、大胆创业，帮助就业困难职工、零就业职工家庭动态“清零”。要积极构建和谐劳动关系，依法维护职工群众劳动经济权益，促进职工群众共享改革发展成果。要分类做好城市困难职工群体的解困脱困工作，进一步做好农民工维权服务工作，使职工群众在经济上拥有更多的获得感，在权益上享受更多的尊严感，在生活上体验更多的幸福感。

各级工会要把学习贯彻总书记重要讲话精神作为当前首要政治任务来抓，周密安排部署，不断把学习贯彻活动引向深入、取得实效。

要加强领导，确保学习讲话精神落到实处。各级工会要把学习讲话精神摆上重要日程，采取有效措施，迅速兴起学习贯彻热潮，切实提高学习的针对性和实效性。要把学习贯彻总书记重要讲话精神，与学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于工人阶级工会工作的重要论述结合起来，与学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》精神及省委的贯彻实施意见精神结合起来，与学习贯彻李纪恒同志在云南省庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会上的讲话精神结合起来，与开展“两学一做”学习教育结合起来，开展多种形式的学习贯彻活动，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，在实现中国梦的伟大征程中展示工会组织作为、体现工人阶级劳动创造伟力。要认真制定学习计划，加强对学习活动的指导，及时研究解决学习中遇到的实际问题。要坚持领导干部带头学、带着问题学，联系实际学，以上带下，一级带一级，确保学习讲话精神在武装头脑上见到成效、在推动工作上见到成效。

要加大宣传，努力营造良好社会氛围。要充分借助社会主流媒体，发挥工会报刊、网络和文化宫、俱乐部等宣传阵地作用，积极开展各种形式的宣传活动，营造良好舆论氛围。要及时反映工会组织和职工群众学习贯彻动态，不断推动学习讲话精神入耳入脑入心，成为推动工作的强大精神动力。

要推动工作，不断把学习讲话精神引向深入。要紧密联系思想实际和工作实际，把学习讲话精神与推动工会工作结合起来，扎实推进工会改革创新，为工会工作注入新的生机和活力。要强化问题意识、改革意识，坚持问题导向，积极稳妥地推进工会改革，增强工会组织吸引力、凝聚力、战斗力，扩大工会组织的社会影响力。要积极推进工会“互联网+”行动计划，全力打造网上网下相互促进、有机融合的工会工作新格局，实现工作管理模式、服务职工模式的转型升级。要扎实推进“六有”工会建设，深入开展“争创模范职工之家，争做职工信赖娘家人”活动，不断夯实基层基础，进一步增强基层工会组织活力。要开展好“学系列讲话、学党章党规，做合格党员”学习教育，加强工会系统党的建设，努力建设高素质工会干部队伍。

全国先进工作者、云南省农业科学院园艺作物研究所研究员舒群，全国劳动模范、省总工会兼职副主席、云南冶金昆明重工有限公司车工高级技师耿家盛，昆明市五华区环境卫生管理处环卫工人彭越东，省总工会生产保护部副部长、省总工会直属机关团工委书记焦志刚，全国劳动模范、昆明滇池国家旅游度假区海洁环卫服务有限公司总经理马维亚，昆明市人大常委会副主任、市总工会党组书记、主席戚永宏先后在座谈会上发言，他们纷纷表示，要深入学习总书记重要讲话精神，把总书记和党中央对劳动群众的关怀关爱化作工作的动力，带头弘扬劳模精神、劳动精神，带头践行社会主义核心价值观，带头投身全面建成小康社会伟大实践，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。

第四篇：求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

实验中学创办于2002年8月，是一所民办公助学校，现有60个教学班，共有学生4600人，教职工180人。15年来，我们为了实现“创特色、争一流、育英才、建名校”的办学目标，牢固树立“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，坚持“为学生服务，对社会负责，让家长满意”的办学宗旨，秉承“博学、笃行、至诚、至真”的校训，形成了“竞争、合作、求实、创新”的校风，“严谨、务实、热诚、高效”的教风和“勤学、善思、刻苦、进取”的学风。全方位推进了学校的教学改革和创新发展，打造出优质的教育质量，形成了“以德立校、依法治校、智慧管理、质量第一”的办学风格，得到社会各界的赞誉和认可。成绩的取得来之不易，这得益于县委政府的鼎力支持，得益于主管部门的正确指导，得益于兄弟学校的无私帮助，得益于全体师生的团结协作和奋力拼搏。下面就我校的点滴做法做几点汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、努力打造一支德高业精的教师团队

我校长期坚持以人为本的管理理念，充分发挥目标的导向引领，制度的激励鞭策，班子的表率带头，教师的敬业奉献，管理的民主科学等诸方面的作用。全力构建和谐创新，充满教育活力，法治、德治、情治协调发展有机结合的人才成长的环境，营造干事业、讲大局、求发展的优良教书育人氛围。

1、树立良好师德师风，提升教师核心素养。为深入贯彻落实教育系统 “纪律作风整顿”和“思想作风建设年”活动，我校狠抓“立师德、强师能”主题工作，通过定期组织学习和挖掘身边的典范，着 1 力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。进一步健全管理制度，完善激励机制，促进教师资源的合理利用，提高教师从教的自律性，激发教师的成长动力，逐步锻造了一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍，也促使和谐友好的干群、师生关系和风清气正的良好校气迅速形成。

2、充分提供成长平台，有效提升专业技能。我校以校本研修为主要方式，组织各科教师深入学习课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。在深挖自身资源的同时，学校还开展“携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会；邀请资深专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导；积极组织教师外出参加各级各类专业技能培训等。通过不断的学习与实践，促进全体教师树立全新的课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师，也为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

3、落实常规管理，锻造过硬本领。加强常规检查，形成分管领导、年级组长、教研组长齐抓共查的格局。重点放在备课、上课、作业、评价、辅优转差上。切实加强集体备课，重点开展了形式多样的教研听评课活动。青年教师的优质课比赛，中年教师教学比武，骨干教师的公开课展示，这三项活动，打破了学科界线，重点从说课、做课、评课三方面进行评比，既注重他们教学基本功、教学能力、教学效果的考评，也注重现代教育技术、新课程理念的运用与渗透，通过多层次高频度练兵，提升了水平，树立了标兵，培育了名师，为大面积提高教学质量奠定了良好的基础。

二、扎实推进一项精细化管理服务工作。

1、学校管理工作体现三个中心——“教学中心”学生中心”“服务中心”。三个中心共同协作，围绕教学中心，培养师生员工精益求精、追求卓越的精品意识，在“精”字上提要求，在“细”字上做文章，在“实”字上下工夫，真正使精细化管理理念深入人心，切实做到精心服务，精细管理，打造精品。

2、建立科学、完善的制度规范、岗位职责、工作流程，不断完善工作环节，建立起完备的数据库和信息化管理平台，从细节着眼，从小事抓起，做到环环细密紧扣，事事有章可循。实现事业留人、制度留人、发展留人的良好局面，并建立好精细化管理的主导机制、运行机制、创新机制、评价和激励机制，使精细化管理成为教职工的行为规范和自觉行动。

3、抓好班级常规管理和学生养成教育，重点是创新班级创优争先细则的实施和学生发展素养多元评价体系建设。针对星级班级创建和文明之星评选中遇到的瓶颈问题，健全、完善、强化、落实各项规章制度，规范师生行为、优化师生心理、协调人际关系、培养敬业精神，进而形成良好的校风、教风、学风，使规范落实到了师生的实际行动中，有效调动工作学习积极性，取得的良好的教育效果。

三、积极构建一种现代教学课改新模式。

我校以课堂改革和教学管理为抓手，扎实推进教学改革，提高课堂教学效率。深入推进“211”课堂教学模式，落实“轻负高效”战略，探索多元的教学评价体系，有效开展校本教研和培优补弱活动，有力推进学科组建设，强化教学质量监控机制，努力提升学生的核心素养，提高教学服务质量。

同时，学校专门提出了课程教学改革指导原则。突出“一个中心”，即以落实学生的主体地位为中心，真正使学生成为自己学习的主体，把课堂还给学生，提高课堂教学效率。实现“两个转变”：即变“讲堂”为“学堂”，变死磨为巧练。体现“三为主”：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。“四不怕”：即不怕没有标准答案；不怕互动耽误时间；不怕学生出现错误；不怕课堂出现“混乱”。遵循“五让”：即能让学生观察的，一定要让学生观察；能让学生思考的，一定要让学生思考；能让学生表达的，一定要让学生表达；能让学生动手的，一定要让学生动手；能让学生作结论的，一定要让学生作结论。全体教师积极参与新课改，转变教学方式，课堂教学焕发了新的活力，呈现出新的气象。

四、坚持走出一条特色发展全面育人之路

1、打造校园文化特色，积聚持续发展核心动力。我校以“精神文化引领，凝神聚力创新”为核心，着力打造自己的校园文化特色，用环境培育人，用文化感染人。我们规划建造了校园文化墙和特色主题文化走廊；更新升级了校园橱窗和文化牌；开展了寝教室、办公室文化评比和课前一支歌评比活动；打造专业的校园广播站和自媒体宣传平台；定期开展读书、文学创作、书画等文化节系列活动；学校还始终如一的精心编辑《雏鹰报》和校刊《奋飞》，凝聚了校园文化精髓和人文情怀，提升着学校的办学品味和软实力，营造了浓厚的文化氛围，打造了独特的育人环境，扩大了学校的影响力。

2、实施多元立体评价，培养全面而个性发展的人。教育是一种“活动”，活动是促使学生发展的基础。我校坚持立德树人的教育目标，遵循学生成长规律，关注学生的可持续发展，积极开展极具特色 4 的教育活动，各个领域获奖不断。我校戴苏衍同学被评为固始县美德少年；郑馨同学在全国科技展览征文大赛中荣获优胜奖，并荣幸的被邀参加中国科技馆暑期夏令营活动；在科技创新大赛中，我校有多名学生荣获省县级大奖；在全县演讲比赛中，我校代表队连续六年夺取初中组第一名；在县全运会中小学田径运动会上，我校再次夺得全县第一，喜获“七连冠”的佳绩；在各级各类教育教学活动中，也成就了一大批省市级优秀教师和学科骨干名师。同时，我校依托科普教育基地和中学科技展览馆，定期组织优秀学生开展创新实践和科技夏令营活动，积极组织志愿者活动，加强业余社团建设，推动学生自主管理和全面发展。特色教育活动的开展，既丰富了校园生活，更强化了师生的思想道德建设，“文明、守纪、立德、尚品”成为了师生的行为准则，为提高教育教学质量提供了强大动力，提升了学校的办学品位和软实力。

务实求发展，携手铸辉煌。2017年，我校深化教育改革，教育教学硕果累累，超额完成既定目标。全县中考前10名我校占9人，总分650以上我校有16人，600分以上310人，被慈济高中正式录取人数达700人。其中张化齐同学以667分的优异成绩勇夺全县第一桂冠，赵云鑫同学也顺利的被河南省空航实验班录取。学校一年一个新台阶，不断刷新固始教育历史新高，连续十多年荣获全县教育教学质量先进单位，先后荣获县“体艺教育试点先进单位”、市县级

“文明单位”、市级“平安校园示范学校”、市级“师德建设先进单位”、市级“教育技术装备管理和实验教学工作先进单位”、省级“体育传统项目学校”、省级“科技教育基地单位”、省级“卫生先进单位”、全国“青少年爱国主义读书教育活动组织优秀单位” 5 等荣誉。我们齐心协力、真抓实干，凭借着先进的办学理念，团结务实的领导班子，德才兼备的师资队伍，高效优质的现代管理，办学品质不断提升，办学内涵日趋丰富。如今，书香浓郁、环境幽雅的校园，正显示着勃勃生机和旺盛的生命力，实验中学正朝着规范化、体系化、特色化、人文化、一流的高品质名校阔步迈进！

当然，未来任重而道远，我们的工作和兄弟学校相比尚存在很多不足，面临新形势下的严峻挑战，今后我们将以此为起点，把荣誉作为激励，凝神聚力、同心同德，汇聚智慧和力量，继续传承自强不息精神，坚持特色办学的道路，紧跟时代的步伐，努力把握发展机遇，继续致力于教育教学改革和人才培养创新，走求真务实的科学发展之路，不断提高教育质量和办学影响，促进学校更加健康高速的发展，更好的服务于家乡人民，为固始教育的发展贡献应有的力量！

固始县实验中学

二〇一七年八月

第五篇：凝心聚力谋发展开拓创新铸辉煌

凝心聚力谋发展开拓创新铸辉煌

——在石城二小二届一次教代会上的发言

陈勋泉（2012年12月14日）

尊敬的县教育局工会领导、各兄弟学校主席、各位老师：

受学校行政的委托，我代表学校行政班子作学校工作报告，请教师代表予以审议，请各位来宾予以批评指导。

2012年即将过去，2013年就要到来。在这辞旧迎新之际，我们迎来了石城二小第二届一次教职工代表大会，这是教职工政治生活的一件大事，也是民主治校、凝聚力量、共商学校发展的一次盛会。岁末年初，总结过去，谋划未来，对二小的发展具有重要的意义。

一、过去一年工作的回顾

一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，石城二小办学目标明确，学校管理规范，方法措施得力，办学特色初具，学校发展提速。

（一）、理念清晰，目标明确

思想是行动的先导，思想的高度决定着学校发展的高度。多年来，我们一直坚持“育好一位学生，幸福一个家庭，办学一所学校，造福一方百姓”的办学思想，始终践行着“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年，在学生中倡导“人要精神、物要整洁”、“学习改变命运，品德塑造人生”“今天我以二小为荣，明天二小因我自豪”的校训，全体师生围绕“保二争一，创新创特”的目标，努力把学校建设成为“校风文明、环境优美、质量一流、特色鲜明”的城区优质学校。

（二）、管理规范，措施有力

管理是学校的生命线，是学校发展的根本。

1、抓制度建设，学校管理走上规范化、制度化轨道。过去的一年，我们修订并完善了《中级职称竞聘方案》、《教学质量奖惩制度》、《优秀教师、优秀班主任考核方案》、《绩效工资考评方案》等，重新编印了《石城二小管理规程》。对事关教职工切身利益的制度，我们坚持发扬民主、集思广益，尊重了大多数教职工的意见，反复讨论，几易其稿，更加突出了教学的中心和质量的核心地位。学校既有刚性的制度，也有人文的关怀。

2、抓领导班子建设，注重发挥每一位班子率先垂范的作用。班子

成员带头上主课，上示范课，带头执行教学常规，带头作专题讲座。要求老师做到的，领导带头先做。

3、抓教学常规管理，形成优良的教风与学风。坚持定期检查与不定期抽查相结合。针对检查中出现的作业批改要求不一，教务处制订了《语文、数学、英语作业要求》，实行了有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。我们还特别注重发挥家长的作用，家长会期间学生作业、练习册、试卷一律摆放在课桌上，接受家长的检查。各科单元成绩由备课组长及时报校长，对成绩相差较大者实行跟踪听课、分析原因、找出不足，使其改进教学，缩小差距。开展班级四项竞赛：卫生、纪律、学习、安全，让学生自觉养成良好的学习习惯、卫生习惯与行为习惯。

（三）、培优队伍，聚焦课堂

教师资源是学校的第一资源，教师的专业发展是校长的第一要务。过去一年，我们十分重视校本培训和校本教研，聚焦课堂，关注老师常态课的质量。

一是加强了师德师风建设。通过每周的教师例会、政治学习、干部作风集中整治月，通过家长委员会座谈、家长满意度调查，增强教师责任感和使命感。二是注重发挥行政班子、名师、能手、新秀的传、帮、带作用，让他们走进教师常态课，开展课后交流以、写听课小结，有效的促进了常态课质量的提升。三是加强青蓝工程建设，开展师徒结对活动，师徒相互听课有要求、有检查、有评比，与待遇落实挂钩，促进了年轻老师的成长和业务水平的提升。四是加强校本教研建设。坚持走出校门，上学期与一小开展“同课异构对比教学”、本学期则到实验小学听体育课、石城一小听名师示范课。注重老师理论水平的提升，学校购置了大量的专业书籍，公费订阅了多份专业教学期刊，对事关教学改革前沿观点或文章复印到每个老师办公室，让老师反复学习。我们还请教研室教研员来校听课、评课，作专题讲座；组织观看名师教学光盘；开展约课与推门听课活动，要求新教师上汇报课、成长课，开展青年老师优质课竞赛，为老师搭建了成长的舞台。

（四）、美化环境，文化育人

一是抓校园物质环境建设，搞好校园硬化、绿化、亮化工作。过去一年，我校累计投入资金8.6万元，添置教学设备，改善办学条件：①课桌椅220套；②维修北栋教学楼；③添置打印机4台、摄像机1台；④更换100平方米窗帘；⑤资助每个老师100元购买教学扩音器，降低老师的用嗓负担；⑥绿化小校园的花坛110余平方米。二是抓校园文化环境建设，发挥校园每一平方米的育人功能。我们在走廊镶贴名人名言，古诗词与学生书画作品，建设楼道文化；发挥宣传栏的育人作用，将学生中好的书画作品、手抄报、优秀习作、作业等2周展览一次，既培养了学生的兴趣特长，又美化了校园环境；在各班建立图书角，开展阅读竞赛，建设书香校园。新建文化长廊60平方米，标语、指示牌56条，学校的文化氛围更加浓厚。三是抓卫生环境建设，让学生养成良好的卫生习惯。开展“纸屑不落地、校园更美丽”的卫生习惯养成主题队会活动，开展“小手拉大手，共建文明城”主题队会，成立环保小卫士，重拳整治乱丢、乱涂现象，使校园卫生环境有了明显进步。四是开展特色班级文化创建，有班级风采展示、班级奋斗目标、特色专栏，营造了积极向上的文化氛围。

（五）、素质教育，育人为本

素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。尽管我校校园面积十分狭窄，开展各种活动受到较大的限制。但我们尽力克服困难，创造条件，以活动为载体，努力促进学生的全面发展。

一是强化品德教育。以养成教育、感恩教育为主线，发挥课堂教学的主渠道作用，抓好学科的德育渗透，发挥少先队、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了问题生教育转化领导小组，定期对这些学生进行思想教育、法制教育、心理教育，家校结合，效果明显。二是、开齐、上足、教好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。每学期末，由学校统一组织对学生的音乐、美术、体育、思品、科学、电脑等科目进行检测，与教师的目标综合评估、绩效工资挂钩，较好的调动了音、体、美等综合学科教师的积极性。三是开展丰富多彩的活动，发展学生的兴趣和特长。自编了校本课程，开展经典诗词诵读活动。学校成立了第二课堂领导小组，分别成立了学生篮球队、羽毛球队、舞蹈队、合唱队、绘画小组、文学社、棋类小组、硬笔书法小组。学校每学期举办一次运动会、文艺展演、书画展、优秀作业展、广播体操赛、作文比赛、数学竞赛，还编印了《芳草地》校刊，开展“六会”达标活动，开展每周一次的社会实践活动，促进了学生的全面发展。

（六）、安全为首，和谐育人

一是全力以赴抓安全，构建安全责任网。牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的责任意识。加强安全工作的领导，落实各项安全措

施。坚持每节课点名制度，时刻绷紧安全工作这根弦，确保警钟长鸣，长抓不懈。二是完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育和防震减灾避险演练，教给学生必要的安全常识和安全自救知识，不断增强师生的安全防范意识。三是加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。四是要求学生有秩序的上下楼梯，教师在课间操、放学后必须到指定楼道维持秩序。确保了学校校园平安和谐。

在全体老师的辛勤努力下，学校呈现出校风正、学风浓、环境美、特色明的喜人局面。各项竞赛捷报频传，在全省举行的计算机奥林匹克竞赛中，我校白震宇同学荣获省、市一等奖，在全县小学生现场书画竞赛中，我校五名同学获一等奖，四名同学获二等奖，二名同学获三等奖，学校还获县优秀组织奖。陈瑶同学参加全县“永远热爱党、永远跟党走”演讲比赛获第六名。熊英梅老师参加全市班主任技能比赛获一等奖，还代表赣州市参加全省决赛获省三等奖。我校评为“石城县教学质量先进单位”。

二、二0一三年工作展望

成绩属于过去，未来更需努力。在全国上下认真学习贯彻十八大精神的时候，新的一年，我们一定要以贯彻党的十八大精神为指针，以办人民期待的更好的教育为目标，凝心聚力，真抓实干，为实现石城二小的新发展而努力！

1、积极推动校园的搬迁。多年来，我校校园面积小，运动场地窄，已严重阻碍着学校的进一步发展。在全区认真贯彻十八精神和《教育部支持赣南等原中央苏区教育改革发展的意见》的背景下，我们要抓住这一历史机遇，积极向上争取项目、争取资金，让县委、县政府尽快启动教育园区建设，实现二小早日搬迁。

2、积极打造幸福校园。学校发展到了一定阶段，当制度已内化为老师的自觉行动时，当绝大部分老师都能敬业爱生、认真工作时，我们要更多的关心老师生活，关心老师发展，提高老师待遇，想方设法凝聚老师的心，让老师们感觉到在二小工作开心快乐，让老师享受教育的过程，做一名幸福的老师。

3、积极推动特色学校的创建。特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程是提高学生整体素质的过程，也是提高教育质量的过程。创办特色学校，就要从二小校情出发，是一个不断发

展、不断积累、不断提高的过程，需要校长的坚守与执着，需要师生的认同与参与。我们应该立足校情、立足学生的终身发展和教师的专业发展，想办法，抓特色，促进学校的内涵发展，提升学校的办学品位。

各位代表，面对民众对优质教育的期盼，面对社会对优质教育的渴求，我们应清楚自己肩上的责任，站在时代的高度，站在未来的高度，竭尽全力、尽心尽责地为师生发展服好务，凝心聚力谋发展，开拓创新铸辉煌！