教育活动月总结大全

第一篇：教育活动月总结大全

路庄小学

师德建设教育活动月活动总结

2011年9月根据临教字[2011]28号市教育局文件精神，结合八岔路联校工作安排，我校如火如荼的开展了师德教育月活动。这次活动以加强教职工职业道德建设，构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育活动月的主线，以师德建设为中心，以开展活动为载体，以“师表,铸师魂”为重点，以“大力弘扬人民教师”为主题。优化师德内容，活化师德工作形式，强化师德工作效果。通过一个月的学习，取得了可喜的成绩，圆满完成了各项任务。现将活动情况总结如下：

一、抓组织，使“师德建设月活动”落到实处。

在活动中切实加强对师德建设月活动的领导，学校成立了活动领导小组。组长：杨本全；副组长：娄金昭；组员：闫宝江 李国卿 杨家礼 王爱华。学校各处齐抓共管，确保师德建设月活动落到实处，结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖励机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设；并且通过听取学生、家长意见，教师自评、互评、考核小组总评，对全体教师的师德师风进行考核，将考核结果纳入各教师的量化考核中去。

二、抓学习，提高对师德建设月教育活动的认识。

我们组织教师学习了全国、省市教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划纲要精神、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等。全体领导认真听取了闫宝江主任的《义务教育法》的报告，根据市局精神和联校安排，学校组织了学习，讨论，研究等活动。各教师撰写了学习心德。通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象，知荣辱，铸师魂，争做合格的人民教师。

三、抓重点，开展一系列教育活动。

在师德建设教育工作中，我们从“大力弘扬人民教师”这一主题出发，陆续开展了爱岗敬业、正师风、树师魂、正行风、树形象等师德系列教育活动，组织学习周学科、朱哲老师的先进事迹，同时，各教师写了学习体会，并举办了学习专刊等形式，营造师德建设的氛围，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。

四、抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。

对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们根据《中小学教师职业道德达标评估标准》，严格了教师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。

五、抓深入，保证师德教育活动效果。

为把师德建设活动引向深入，我校因校制宜，开展各种形式的教育活动，如师德专题讲座；师德大讲演；家长会；每人撰写一篇心得体会；并组织了三爱、五心活动。三爱„„爱事业、爱学生、爱学校，五心„„忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。教师要带头关心集体、带头尊老爱幼、带头遵守纪律、带头爱护公物、带头值日扫地、带头作自我批评，通过活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

六、抓典型，促进师德活动的开展。

榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，我校在这次活动中涌现出许多感人事迹，如我校的于洪平同志因脚严重创伤，行走十分艰难，带病扔坚持工作。王艳老师承担了四个班的英语教学任务，虽家在县城，但到校早，走的晚，在客车上备课、批改作业更是家常便饭。还有多青云、张爱菊等教师为全校教师树立了榜样，受到了家长和学生的一致好评，通过师德建设月活动的开展，学校呈现出学先进，献爱心，重师德，树形象的新局面。青年教师工作积极主动，思想上进，行动鼓劲，中老教师更是不用扬鞭自奋蹄，相信我们在市教育局和镇联校的关怀指导下，师德建设之花，必然会结出丰硕之果。

第二篇：师德教育活动月总结.

师德教育活动月总结

今年9月我校开展了师德建设教育月活动,提高了全校教师的思想道德素养,提高了学校的办学水平,增强了学校的综合竞争能力。使学校成为风清、气正、文明的学校。

9月2日,学校成立了以校长刘修东为组长的领导小组。制定了活动方案,召开了全体教师会,多方动员,提高思想认识。组织教师认真学习了《关于加强教育行风专项治理工作的通知》、《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》、《关于严禁中小学及在职教师从事有偿补课的意见》、《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》《关于从教行为“八严禁”及惩戒办法》、和《教育系统严格控制饮酒的暂行办法》等文件。增强了教师的法制观念,明确了教师应当遵守的法律法规和职业道德规范。全体教师在学习过程中,作了不少于2000字的学习笔记。学校还组织学习了部分优秀教师爱岗敬业、坚守岗位、忠于职守的奉献精神。组织教师开展了“新形势下如何做一名人民满意的教师”的讨论。每位教师写了心得体会,张贴在专题版面。学校还组织教师把自己亲身经历的或身边发生的感人事迹写成文。师德教育月活动中,全校教师共同发出了《拒绝有偿家教倡议书》,由校长与每一位教师签订了师德承诺书,明确了违反师德问责的内容,制定了更为完善的《师德考核细则》,我们还组织教师开展师德师风自评互平活动,还向社会广泛征求意见,基本做到了学校有倡议,教师有表态,学生家长有评价。

通过师德师风教育月活动,我校教师的思想道德水平有了很大提高,为今后的教育教学水平的进一步提高打下了坚实的基础。

xxx小学 2013年9月29日

第三篇：纪律教育活动月总结

纪律教育活动月总结

我校根据教育局及中心学校的要求精心组织，认真部署，做到“时间、内容、人员、效果”落实，保证学习教育活动扎实有效进行，较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。

一、完成了学习教育的内容

在纪律教育学习月活动中，全校教师主要学习了党内法规；自觉对照检查，严格规范自己的活动行为。

在学习教育过程中，我们根据学习内容，保证有集中学习的时间，确保学习教育内容的落实。

二、联系实际，学有所思，思有所悟，悟有所得

我校结合开展机关作风评议和行风评议工作，对照“思想建设、制度建设、作风建设、廉政建设”的标准，查摆作风的薄弱环节和存在问题。把责任落实到岗位和个人，落实到具体工作中的每个环节，以树立学校良好形象为已任，创造一个让群众满意的优秀学校。通过学习教育，切实解决了学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题，进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想。

三、深刻领会了“为民、务实、清廉”的精神实质

我校紧紧围绕今年纪律教育学习月活动的主题“来进行学习，在学习过程中，全校同志认识到这一主题具有以下深刻内涵。

（一）为民，就是要坚持立党为公，执政为民，做到常怀为民之心、多办利民之事、严禁损民之举。首先，要常怀为民之心。其次，要多办利民之事。再次，要严禁损民之举。

（二）务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。一要不等不躁，长远打算。二要只争朝夕，加快发展。三要求真务实，创造真实政绩。

（三）清廉，就是要坚持以身作则，严于律已，正确行使权力，保持清正廉洁。一要不断加强党性修养。二要严格自律。三要树立正确的生活态度。

第四篇：纪律教育活动月总结

纪律教育活动月总结

根据XXX局关于开展2011年纪律教育活动月的要求，我XX股仅仅围绕廉洁从政，公正执法的学习主题，紧密联系实际，在7月１日到9月1日期间对全股的干部职工开展了纪律教育活动，现在活动情况汇报如下：

这次教育活动共分为四个阶段进行，７月１到7月15日是筹备动员阶段，７月16日到７月20日是学习教育阶段，８月21日至9月１日是自查自纠阶段，９月１日至９月15日上级检查验收阶段，在７月１日到9月１日的学习活动中，我们主要做好了以下工作：

一、加强领导，切实抓好纪律教育学习活动。股室领导对该次纪律教育活动高度重视，为切实搞好该次教育活动，ＸＸＸ股成立了以股长ＸＸＸ为组长，副股长ＸＸＸ同志为副组长的纪律教育活动小组来负责该次活动的指挥工作，使该次纪律教育活动能做到有组织、有秩序的进行，确保了纪律教育活动的成效，保证了纪律教育活动扎实实地进行。

二、抓紧学习时间，搞活学习形式。为搞好该次教育活动，同时又不耽误税收工作的进展，我ＸＸＸ采取了多种多样的学习方式进行教育活动，其中主要以自学方式为主，要求全股干部职工认真学习各有关文件和教材，同时附以集中讨论、观看电教片、参观看守所等多样的学习方式来加强干部职工的学习成果。通过一段时间的教育学习活动，全体干部职工进一步明确了党中央关于加强党风廉政建设和腐败斗争的指导思想、方针政策，正确认识到了当前党风廉政建设和反

腐败斗争形势，增强了遵纪守法、依法办事、廉洁自律、敬业爱岗和接受监督的意识，股室内干部的作风有了明显的改善。

三、紧密联合实际，突出抓好示范教育和警示教育。为加强纪律教育的学习效果，股室紧密联系干部职工的思想实际，充份运用各种典型事例对干部职工进行示范教育，先后组织干部职工观看了《月季花开——优秀共产党员杨静娟纪实》和《法槌下的疯狂——郭生贵贪污受贿案警示录》等警示局片，并组织干部职工参观了阳春监狱，听狱中犯人对其腐败堕落的经历进行了现身说法，通过对各种典型案例的分析，做到警钟长鸣。同时，要求全体干部职工在认真学习的基础上，学出自己的心得体会文章。

四、积极做好自查自纠活动。要求全股同志通过纪律教育学习，不断提高思想认识，深入了解自查自纠活动的重要性和必要性，树立正确的认识和态度，并深入开展自查自纠活动，一要去掉怕字，消除思想故虑，轻装前进；二要围绕贯彻执行党的各项方针政策，找准思想工作中存在的突出问题；三要正确对待群众意见，四要认真开展批评与自我批评。同时在“对照检查”活动中要做到边学边查，以高度的事业心、责任感，扎扎实实地搞好这次对照检查活动。

五、扎扎实实地开展整改工作，严格按照整改计划，逐项抓好落实，从群众不满意的事做起，从群众希望办的事做起，分清轻重缓急，能够解决的，尽快解决，一时解决不了的，要弄清原因，并采取措施逐步解决，保证整改计划切实有效地实施，在积极有效地做好自身整改工作的基础上，切实履行直接负责人的职责，督促狠抓整改措施的落实，制定了明确的岗位责任制，领导班子成员要按照具体分工，切

实承担起自己的责任，做到各司其职，各负其责，实实在在地搞好了股室的整改工作，令到股室的税收秩序焕然一新

总的来说，这次纪律教育学习月活动达到了预定的目的，通过各种教育学习，全股干部职工的政治思想觉悟得到了进一步的提高，工作作风有了进一步的改善，不过，我们不能因此而松懈，必须将纪律教育活动长抓不懈。

第五篇：心理健康教育活动月总结

心理健康教育活动月总结

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

为了提高小学生心理素质，我校开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强了心理健康教育的效果。现将我校近期心理健康教育开展情况总结如下：

1、以“真诚交往，和谐相处”为主题，开展活动，提高全体学生的心理素质，引导学生发现和感受身边的幸福，懂得回应幸福，使学生珍惜所拥有的幸福，学会热爱生活，提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴，与人和睦相处，进而促进学生人格的健全发展，创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。

2、心理知识讲座。开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任防止心理健康教育学科化的倾向。

3、个别咨询与辅导。进行全校性的心理知识讲座各班班主任根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。校心理咨询室老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生；

4、心理教育的学科渗透。开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

5、学校充分利用校园广播站，为心理健康月活动进行宣传，对学生进行“真诚交往，和谐相处”和“尊重生命、珍爱生命”教育；各班出一期心理健康教育主题“真诚交往，和谐相处”、“尊重生命、珍爱生命”的黑板报；组织学生进行心理健康教育手抄报制作；

6、各班利用班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理班会课。推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐；尊重生命、珍爱生命的文章，并让学生写心得体会。开展生命教育着重培养学生认识自身生长发育的特点，树立正确的生命意识；认识自然界，初步掌握一些在各种灾害条件下的自我防护的基本知识与基本技能，养成健康的生活习惯。

7、充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动等多种载体，开展生命教育活动，让学生感悟生命的价值。总之，在心理健康教育活动中，我校师生对心理健康教育意识增强了，同学们的心理健康素质提高了。教育教学质量提高了。效果明显，成绩突出，我校将继续努力，把我校的心理健康教育深入持久开展下去，让学生在健康道路上茁壮的成长。