队教案[范文模版]

第一篇：队教案[范文模版]

2015—2016学年第一学期五年（4）班队会教案

吴萍萍

一、交通安全知多少

二、加强环保教育

培养文明行为

三、敬礼！老师

四、共创绿色的世界

五、从“四大发明”说起

六、爱护公物

七、名人与名人的后代

八、知国旗

爱国旗

九、道节俭

促养成十、献出一片爱

一 交通安全知多少

活动目的：

通过活动，让学生了解一些交通安全知识，增强他们安全意识，养成遵守交通规则的习惯。

活动准备：

要求学生利用课余时间了解有关不遵守交通安全的人和事，收集 有关交通安全标志，制红绿黄三色图纸片。

活动内容：

1、说说：在你身边发生了哪些交通安全事故？

2、分析：造成交通事故的原因有哪些？

如：1）行人不遵守交通规则；2）司机违章操作；3）车发生 事故。

3、讨论：小学生如何注意交通安全？

引导学生讨论归类：1）行路安全：横穿马路，要走人行横道，要养成看交通信号灯的好习惯，还要注意来往车辆，走路要专心，不 东张西望，不看书看报，不追逐打闹；2）骑车安全：骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，尽量靠右行驶，转弯时不抢行猛拐，看清 前后左右，并打出明确手势，还要经常检查自行车的零件。

4、分组竞赛（以抢答形式计分）

（1）出示红绿黄三色图片，回答：红绿灯有哪三种？（交通指挥 信号灯，人行横道灯，车道灯）红绿灯起什么作用？（是用来指挥车 辆和行人安全通行的交通指挥信号）人行横道上的红绿灯的表示是什 么？（红灯亮时，不准行人进入人行横道，绿灯亮时，准许，但如果 绿灯闪闪，你在人行横道上就要快快行走，没有进入人行横道的就不 要进入。）

（2）出示交通标志图片，回答：

如图一：（黄底，黑图，黑图案）——注意行人标志。

如图二：（黄底，黑图，黑图案）——注意信号灯标志。

如图三：（白底，红图，黑图案）——禁止行人通行标志。

（3）出示小黑板：判断下面各题是否正确。

1）凡在道路上通行的车辆，行人，乘车以及在道路上进行与交 通有关活动人员，必须遵守交通安全。（）

2）人行横道信号绿灯亮时，准许人通过人行横道。（）3）《道路交通管理条例》里有一条规定：未满十二岁的儿童，可以在道路上骑自行车。（）

（4）发奖品。

5、读交通安全儿歌。

行路歌

行人须走人行道，路边安全都为你。

道路护栏为安全，穿超倚坐会伤你。

小孩切莫独上街，上街须有成人带。

通过道路莫追跑，不准车近横穿快。

抛物击车他人伤，追扒拦车你更错。

公路道口三注意，一停二看三通过。

6、请你当交警（让学生说说下面标志的意思）

出示各图，学生说说。

二 加强环保教育 培养文明行为

活动目的：

通过活动，普及环保知识，培养学生自觉养成保护环境，讲究卫 生的行为习惯，提高学生的文明意识。活动准备：

让学生到市区，街道，河边进行调查，了解环境卫生状况，并把 了解到的有关数据填表。活动内容：

1、认识：1）环境保护的意义 2）环境污染指哪些？ 3）教师小结。

2、引导：保护环境与现实生活的关系。

教师提示：我们几万个家庭，共同生活在同一个地球上，地 球环境的好坏，与每一个家庭都息息相关，现实举例说明，如在现实 生活中节约每一滴水，节约每一度电，不乱扔垃圾等都是保护环境的 表现。

3、讨论：四大环境污染危害与我们的生活关系。

通过填表，列数据对比，引导学生从以下四方面讨论环境污染的危害性：废水 废气 噪声 固体废物

4、分析：造成环境污染的主要原因。

5、对策：从几个方面改善我们周围的环境。

6、延伸：1）我们每一个人都要以实际行动保护好家庭及公共场

所的环境。

2）看到别人破坏环境或造成环境污染的事件，我们应

该怎样做。

3）写一份倡议书，开展一次人人为环保做贡献的活动。

三 敬礼！老师 活动目的：

通过活动，培养他们阅读课外读物的兴趣增长知识，激发他们热 爱老师，尊敬老师的思想感情。活动准备：

1、利用课余时间，调查，了解老师的工作情况。

2、摘录歌颂老师诗歌，名句，查找名人尊师的故事。

3、准备制作送给老师礼物的材料。活动内容：

1、说一说。

歌颂老师的名句有哪些？学生讨论后说说。

2、讲一讲。

讲尊敬老师的故事。如：毛泽东，华罗庚，陈景润，名人尊敬 老师的感人故事。

3、演一演。

选的题材是宣传老师先进事迹或者是一些极其感人的故事。

4、頌一頌。

饱含深情的朗诵赞美教师的诗歌。

5、唱一唱。

用最甜美歌声来赞美老师。

6、做一做。

亲手做一个有意义的手工制作送给老师，表达自己的一片心意。如：书签，节日贺卡。

附： 献给老师

你率领的“兵士”只有几十人。

该给你什么官衔？你自豪地说：“有师团的气势，万马驰骋。”

粉笔当锄头，教案当园耕，该怎样估量你的收成？

这里鲜花绚丽把祖国山川点缀，这里桃李株株可作华夏栋梁根根。

啊！我们的老师。

你有慈母的胸怀，你有师傅的谨严，时代向你招手致敬。

祖国对你无限信任。

望着教室你心潮澎湃——

仿佛看到新世纪突击手从此启程。

望着学生你感慨万千——

这里正成长着未来的鲁迅，华罗庚。。。

四 共创绿色的世界

活动目的：

通过这项活动，引导学生关系自己生活的环境，明确环境保护的 重要性，提高保护环境，保护地球的意识，培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动保护大地球。活动准备：

1、收集有关环保的资料，新闻，图片等。

2、在黑板上画一个哭泣的地球老人。活动内容：

一、来自地球的哭泣。

1、师讲述人类面临环保的告急，如石油告急，全球气温升高，水资源缺乏，紫外辐射量增大，矿产资源耗竭，耕地面积减少，动植 物品种和数量减少，沙漠面积扩大，人口膨胀，粮食需求肯超出地球 的供给极限。。。

2、讨论地球遭污染与人类生活的关系。

如：森林资源减少，水土流失严重使土地沙漠化，水资源缺乏，人类将失去生命之源。

二、谁在污染环境。

1、讨论：人们是怎样污染环境？我们生活的环境哪些方面受到 了污染？

如：工业的废气排入空气中，汽车尾气垃圾，污水废渣排入江 河。。水，空气，土壤污染。。。

三、画一张保护环境的图画。

四、环保小幽默。

五、讨论：为什么说保护环境是永恒的主题？

六、汇报人类保护环境的措施，新闻。

措施：地球日，环境保护日，植树节。。。

新闻：《1888亿元：中国政府总攻环境污染》

七、学生展示交流国内外环保成效的图片。

八、唱描述自然美的歌曲。

《春天在哪里》

九、环保从我做起。让同学们讲述自己将怎样保护环境。

五 从“四大发明”说起

活动目的：

通过了解我国“四大发明”，引导学生收集中外发明者及其成果的 资料，激发学生爱科学家的感情，培养学生爱科学的精神。活动准备：

了解我国“四大发明”，收集中外发明者及其成果的资料。活动内容： 一、一分钟竞答活动。

要求：在一分钟内说出我国“四大发明”的项目，发明者姓名

和朝代。二、一分钟竞写活动。

要求：每个学生在一分钟内写出自己从课外读物中了解到的古

今中外发明者的发明成果。

三、一句话接龙游戏淘汰赛。

要求：每人每次说一句内容是古今中外发明者的发明成果，前

后两位同学相连不能超过10秒钟，不能重复前面自己或别人所说

过的内容，否则将自动淘汰。

四、一项发明的构想。

要求：每个学生构想一项发明，在小组里发言。

五、总结谈话。

六 爱护公物

活动目的：

通过组织活动，把爱护公物的精神实质融汇贯通到每一个学生的 学习，生活中去，教育培养学生从小形成良好的道德意识和良好的行 为习惯。活动准备：

1、用画纸分别制作桌子和椅子的头饰。

2、排练小品表演。

3、小红花若干。活动内容：

一、让学生了解做成桌子和椅子的全过程。育林——成材—— 砍伐——运输——加工——成品等主要环节，从中让学生具体感受到 课桌椅来之不易。

二、小品表演。“桌子”和“椅子”说说谁是爱护它们的好孩子，通过小品表演，让学生认识到课桌是我们学习的必要设备，是学校的 公共财物。

三、讨论。“桌子”和“椅子”说的哪些同学是爱护课桌椅，哪些 同学是不爱护课桌椅？

四、观察桌椅，分析课桌椅损坏的原因。

五、说一说。学生各抒己见，说说怎样做一个爱护公物的好孩子。

六、总结延伸。

1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范三字歌》，从 中找出爱护公物的有关语句。

2、平时有个别同学不注意爱护公物的，今后应认真改正。

3、课后要求学生每四、五人为一组，以“爱护公物”为主题，办一份小报，小报内容力求丰富，形式多样。

七 名人与名人的后代

活动目的：

通过组织活动，激发学生以名人为榜样，培养学生好学向上的精 神品质。活动准备：

1、布置学生进行课外阅读，了解古今中外名人的事迹。

2、准备活动用品：名人名言，画像，一个盒子，一面镜子。活动内容：

一、讲名人故事。

1、回忆学过的语文课文中有哪些名人故事？

引导学生简明生动地讲述：《爱因斯坦小时候》，《爱迪生》，《李时珍》，《茅以升立志造桥》，《一定要争气》。

2、你在课外阅读中还知道有哪些名人，请说说他们的事迹。学生上台讲故事。

3、归类：引导学生讨论分类的标准。1）按时间上分有：古代的，现代的。2）按国别上分有：本国的，外国的。

3）按性质上分有：英模人物，科学家，发明家，艺术家等。

4、概括名人的精神品质：具有坚定的奋斗目标，意志坚强，不畏困难，能刻苦钻研，坚持不懈，无私奉献，立志为人类造福。

二、看名人后代的相片。

1、导入谈话：我们了解这些名人故事，很多同学都想向他们 学习，同学们也很关心他们的情况。比如有些同学总爱问他们现

在还在不在，他们的后代怎样呢？后代是谁？老师这里有他们后

代的照片，谁想看？（出示小盒子）

2、宣布要求。

1）按次序一个个上来看。2）不要讲话。3）看后暂时保守秘密。4）动脑筋想一想。

3、学生上台看相片。

4、汇报看到的秘密：什么也没看到；看到盒子里有一面镜子； 我看我自己——从镜子里看到的。

5、提示：老师刚才要给同学们看这些名人后代的相片，但同

学们看到一面镜子里的自己，现在你们知道他们的后代是谁了吗？（悟出：他们的后代就是我们大家）

三、读名人名言。

1、贴出名人名言画像。

2、导入：同学们，名人向我们走来了，他们到来了谆谆教诲，带来了名言。这些名言历来是伟人们进取的动力，力量的源泉，成 功的法宝。人们常常把自己最喜欢的名言称之“座右铭”，表达着

人们的一种追求。下面我们一起来诵读这些名言吧。

3、学生诵读名人名言。

如：为中华之崛起而读书。——周恩来

尚能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

在科学上没有平坦的路，只有不畏劳苦，沿着陡峭山

路攀登的人，才能达到光辉的顶点。——马克思

4、小结：同学们，记住名人的故事，牢记名人的教诲，以他

们为榜样，做名人的好后代吧。

八 知国旗 爱国旗

活动目的：

1、通过游戏活动，提高学生对五星红旗的认识，激发学生热爱 国旗，热爱祖国的情感。

2、在活动中，培养学生动手，动脑的能力，发展思维敏捷性。活动准备：

1、国旗，党旗，军旗，小红花数朵，队旗。

2、学具：红纸，黄纸，剪刀，胶水，画纸，笔，颜料。活动内容：

一、出旗，唱队歌。

中队长宣布活动内容。

二、进行活动。

以队为单位，分组竞赛。

1、把有关五星红旗的常识分成必答题和抢答题。（奖励小红花）

2、画红旗。

画出自己心中的五星红旗的形象。

3、制作五星红旗。

剪，拼，贴，展示

4、联系平常你所听和所见的人爱护国旗的事例，并说说自己的想法。

5、唱《国旗 国旗 真美丽》

三、辅导员总结活动意义。

四、呼号，退旗。

九 道节俭 促养成

活动目的：

通过活动，使学生深刻认识勤俭节约的意义，培养艰苦朴素，勤 俭节约的良好习惯。

搜集有关勤俭节约的图片，剪报，制作小红花，书签，贺卡等。活动准备：

1、要求学生人人阅读并搜集有关艰苦朴素优良传统的故事。

2、要求每人搜集有关艰苦朴素，勤俭节约的格言几条。

3、要求各小队自编自导自演有关勤俭节约方面的小品。活动内容：

一、展图片。

展出学生搜集到的有关勤俭节约的图片或剪报，互相交换

观看，从中受到勤俭节约的思想教育。

二、讲故事。

请学生讲《毛泽东的俭朴生活》，《雷锋勤俭节约的故事》。

三、诵格言。

请学生朗诵搜集到的有关勤俭节约的格言。

如：俭朴生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品

质——徐特立

浪费犹如河决口，节约好比燕衔泥。（谚语）

筷子里存不住水，浪子手里存不住金银。（谚语）

四、演小品。

由学生表演《攀比》《小小家庭辩论会》

五、道节俭，让学生说说自己身边勤俭节约的事迹。

六、树榜样。表扬鼓励平常生活，学习中勤俭节约的同学，由

学生亲手制作的小红花，书签，贺卡等赠送他们，并号召同学

们向这些学生学习。

七、谈感受。鼓励学生畅所欲言，谈谈开展这项活动后的收获

和体会。

八、促养成（课外延伸）

引导学生从日常生活，学习中做起，从我做起，从小事做

起，人人做起。

十 献出一片爱

活动目的：

通过活动，使学生进一步明确团结友爱的意义和作用，表扬班级 团结友爱的好人好事，促进同学团结友爱，关心他人。活动准备：

1、召开中队委会议，了解班级团结友爱的典型事例。

2、用红纸剪出五个红心，贴在硬纸板上，分别写“献出一片爱”五个字。活动内容：

一、独唱：《爱的奉献》

推荐一位学生唱，五位女生手捧一颗红心伴舞。

二、诗朗诵或讲故事。

学生自己选择充满爱心的诗歌在班上朗诵。

三、表演小品。

在《我们是共产主义接班人》的音乐声中，三个队员分别扮

演老大爷，大婶，盲人叔叔，另外两个队员帮助解决困难。

四、给灾区的小朋友献爱心。

五、活动延伸。

让学生谈谈为社会献爱心，还可以做些什么事？

2015—2016第一学期五年级

图形面积计算练习

1、一块平行四边形玻璃，底50厘米，高70厘米，面积是多少？

2、用两个完全一样的三角形能拼成一个底10厘米，高8厘米的平行四边形，每个三角形的面积是多少？

3、一个平行四边形广告牌，底6米，高2米，按每平方米50元计算，制作这个广告牌需要多少元？

4、一个平行四边形停车场底63米，高25米，平均每个车位站15平方米，这停车场一共可以停多少辆车？

5、用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米，它的周长和面积各是多少？如果拉成一个平行四边形，周长变了吗？面积呢？

6、一块三角形菜地，底30米，高46米，这块菜地的面积是多少平方米？

7、一个三角形桃园，底54米，高40米，如果平均每棵桃树占地9平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？

8、一个三角形花圃底25米，高22米，如果平均每平方米鲜花50枝，这个花圃一共可以产鲜花多少枝？

9、一块梯形麦田，上底36米，下底54米，高40米，这块麦田的面积是多少平方米？

10、一块平行四边形菜地底250米，高160米，这块菜地面积是多少平方米？多少公顷？

11、一片梯形松树林上底2千米，下底4千米，高2千米，这片松树林的面积是多少平方千米？是多少公顷？

12、我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84平方千米，是（）公顷。

13、一个零件的横截面是梯形上底是16厘米，下底是24厘米，高8厘米，它的面积是多少平方厘米？

14、一块梯形白菜地，上底是9米，下底12米，高18米，如果平均每棵白菜占地9平方分米，这块地一共可以种白菜多少棵？

15、一个梯形果园上底300米，下底500米，高100米，这个果园占地多少公顷？

16、滨海盐场有50块同样大的长方形盐田，每块盐田长100米，宽60米，这些盐田一共占地多少公顷？

17、天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约是400000平方米，是（）公顷。

18、北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积大约是72公顷，是（）平方米。

第二篇：教案队会

讲规范，守纪律主题班会 教育目的

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

活动过程

1、主持人引入

主持甲：同学们老师们，大家好，“讲规范，守纪律主题班会”就要开始了。主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？

主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？ 主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

行为规范知识竞赛题

一、简答题

1、行为规范共分四大部分？

2、上下课时同学们应如何做？

3、我校的校风是什么？

4、我校的学风是什么？

5、我校的教风是什么？

6、说出五种文明用语

7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。讨论题

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

做个文明小公民

活动目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程 ：

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧

珍爱生命

一、教学目标 ：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程 ：

我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

1、安全过马路（1）认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

2、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

3、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120 110 114 119

4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

值日生 活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽 责，教育学生。活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ：

一、激发兴趣引入活动

1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”）2．情感教育

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

二、活动总结

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

亲情，友情 活动目的：

让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。班会程序：

1、主持人

时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临，我们渐渐长大，不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事，我们懂得用感激的心去爱妈妈，我们已经长大，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天，在这里，就让我们倾诉与倾听我们心底的故事，将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。

2、学生发言。

3、主持人

记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去，这是动物中的母爱。而在人间，流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家，所以他创造了母亲。

4、学生发言。

5、主持人

我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长大，她们则期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？作为儿女，应学会理解父母，照顾父母。同时，我们也要尽全力来学习，用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。

6、学生发言。

7、齐唱歌曲《母亲》。

8、主持人 在这个世界上，除了父母，最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候，是否有勇气承认你的过失，是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底，也许你坦然表达，无论上帝赋予你怎样的性格，请牢记这样一句：情义无价！

9、学生发言。

10、朗诵：《珍惜》。

11、大合唱：《明天会更好》。

12、主任总结发言。

13、结束语：

伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺，实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，去开创更加灿烂美好的明天！

诚 信 活动目的：

通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程 ：

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。甲：今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行““的主题队会。甲、乙：“”主题队会现在开始！

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》 甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。

全体队员诵读诚信名言。

甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）

乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）

甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

老师讲话：

队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“诚信”主题队会到此结束

幸福就在我身边 班会目的: 通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。

班会准备:录音机、磁带、头饰

班会过程:

一、主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。

女:我宣布 《幸福就在我身边》主题班会现在开始。男 请:班长讲话。(略)女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。

男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。

女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。

男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面请小记者对大家进行一下现场采访。

女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵《幸福是什么》

男:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈《好日子》，女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请小记者对大家进行一下现场采访。

同学们自由发言。

男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事《幸福在哪里》

女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。

男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。

女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。

男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。

女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!

班会效果: 通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。

安全在我心中 活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

一、班长： 同学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

下面我们来进行选择题比赛：

.１.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

２.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

３.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。４.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

１.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）２.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）３.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）感恩父母我能行 教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

感恩父母（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）

③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

5、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

第三篇：队会教案

“法在我心中”主题队会教案

伊旗阿镇第四小学

张慧霞

活动时间：2011年12月 活动地点：六（5）班教 活动主题：法在我心中

活动目的：通过本次“法在我心中”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动准备：

1.布置有关的节目，指导学生进行练习。2.周围环境的布置以及有关材料的准备。活动形式：队会形式

活动内容：歌曲、朗诵、表演等形式。活动过程：

一、出旗

1.中队长宣布全体起立，各小队报告人数。2.辅导员接受报告，准予活动，并预祝活动成功。3.全体起立，出旗、敬礼。4.齐唱队歌。

5.中队长宣布本次《法在我心中》主题队会正式开始。

二、活动过程：

1.合唱《法律我们的好朋友》。2.主持人开场白。3.法规考验。4.小博士考考你。5.儿童剧《红绿灯》。6.朗诵《珍爱生命》。7.实例讨论。

8.快板：《小学生要自护》。9.合唱：《明天会更好》。

三、退旗

1.中队长：请辅导员讲话。

首先祝贺同学们，本次的“法在我心中”主题队会圆满完成。通过此次主题队会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。

2.呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着！3.中队长宣布全体起立，退旗，敬礼。4.宣布活动结束！

第四篇：队会教案

《环保小卫士》

---------一年四班主题队会

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品和环保三字歌。4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

三、活动过程：

一、队仪式 引入：

师：地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”主题班会活动。

（一）观看环境受到各种污染的照片

1、看照片。（首先林老师要带同学们看几组图片。）

2、同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）

（二）、观看动画： “别让水空流”

教育学生懂得节能也是保护环境的一个重要方面。

过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、在动画中你感悟到什么道理？

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？）

3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？ 节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。

（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢？

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？

3、减少垃圾的措施

（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）

（4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢！（1）小品《我不扔，还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同学们看了这个小品有什么话想说的呢？你们在家也有做到把垃圾分类放吗？

5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

（四）争当环保小卫士。

师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？

1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。

师：希望同学都能说到做到！我们班的朱婷和贾泽川同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！

3、表扬班上保护环境的同学。在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的高倚雯也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。

（五）提出希望

总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。

让我们一起来合唱《大家齐环保》 争当“环保”小卫士主题班会到此结束

《学会感恩》

------1.4主题队会教案

活动目的：

1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。

2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

活动准备：

1、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。

2、妈妈对我的教育故事。

3、学唱两首歌。活动过程：

1．上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？

其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。

2．下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。（展示照片，贴。）

3.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝”。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》

4．孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。（播放视频）

边看故事边思考：你觉得这是一颗怎样的苹果树？ 在你身边有哪些人就像这棵苹果树？

5．是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？

6．我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。（学生讲故事：涉及内容：玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励； 没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……）

7．孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。（有请张培根的妈妈：教育学生锻炼身体少生病是最重要的。黄睿的妈妈：教育学生行走玩耍注意安全。徐书婷妈妈：教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。意在以真实的家庭故事教育学生。）

8．孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。

在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片：慈母手中线）。在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。（看幻灯片）9.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？（看幻灯片：你知道吗？）

10、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）

11．孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她，把最深情的歌儿献给她。（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）

请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。

第五篇：队会教案

感恩父母，与爱同行

活动目的

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3.培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。活动准备

1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。确定中队长、小队长。

2、确定配乐诗朗诵《感恩父母》的人选，准备好背景音乐。

3、确定歌曲《世上只有妈妈好》、小品《孩子发烧了》人选，并彩排。

4、熟背《 三字经 》节选。

教学过程

一、队仪式

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数(敬礼 报告中队长：第一小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。)中队长：接受你的报告！小队长：稍息！

中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队原有队员64人，实到64人，《感恩父母，与爱同行》中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。” 辅导员：“接受你的报告，预祝队会圆满成功。”

中队长：谢谢辅导员老师!（回原位，发令）稍息，立正！出旗，敬礼； 礼毕，唱队歌；请坐

中队长：我宣布三（5）中队《感恩父母，与爱同行》主题中队会现在开始。让我们用热烈的掌声请主持人上场！

二、主持人上场，活动开始

（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）女:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 女:是我们敬爱的父母。合:今天就让我们感恩父母吧!女:请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》 诗歌朗诵《感恩父母》

男：父母的爱，一辈子都忘不了； 女：父母的情，一辈子都还不清。

男：今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲！请听宫铭瑄同学带来的《世上只有妈妈好》 欣赏歌曲

女：歌声唱不完父母对我们的爱 男：歌声唱不完父母对我们的情

女：父爱如山，母爱如河。接下来请欣赏小品《孩子发烧了》。欣赏小品《孩子发烧了》

男：我们沐浴着爱的阳光幸福成长。女：我们滋润着真情的雨露快乐成长。男：父母给予了我们无私的爱.指名学生谈感恩

女：作为子女，孝敬父母、尊敬长辈，就是对父母最大的感恩。男：让我们一起对父母说——（齐背《三字经》）齐背《三字经》

女：今天就让我们许下感恩的宣言。请同学们起立，举起右手，紧握拳头，一句句的跟我读《感恩宣言》（领读完后，需说 请坐）领读 感恩宣言

男：父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们都铭记于心。

女：“百善孝为先”，就让我们一起行动起来，学会感恩，孝敬父母吧！(学生鼓掌)尾声

中队长：感谢两位的精彩主持。请辅导员老师讲话 辅导员：同学们，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。希望你们常怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿!中队长：感谢辅导员老师的讲话。全体起立！举起你的右拳，呼号！辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。生：时刻准备着！

中队长：退旗、敬礼、请坐

中队长：我宣布三（5）班 “感恩父母，与爱同行”中队会到此结束，谢谢大家。活动效果：

本节课，学生积极主动，畅所欲言，课堂气氛活跃。学生通过回忆往事，体会到父母无私的爱，并决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。活动中，许多学生被同学的发言和表演所感动，不禁流下了热泪。