文明单位复验汇报材料（定稿）

第一篇：文明单位复验汇报材料（定稿）

创建文明单位

打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表外国语学校1200余名师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作。

第一部分 基本情况

哈密石油外国语学校是一所以英语特色教育、传统文化教育为主要特色的九年一贯制学校。现有教学班24个，在校学生1100名，教职工108名。学校自2001年成立以来，始终坚持以精神文明建设为动力，以争创文明单位为抓手全面推进各项工作，并于2009年顺利通过了地区级文明单位的届满复验。学校依法治校，以德育人，坚持‚一高一厚、文理并重、均衡发展、品牌强校‛的办学理念和‚以人为本、特色立校、服务社会、面向世界‛的办学宗旨，大力推进素质教育，以‚爱国、勤学、尚美、求实‛为校训，形成了‚团结、和谐、奋进、守纪‛的优良校风，英语特色教育、传统文化教育效果显著。

多年来，学校坚持‚三个文明‛建设一起抓，增强了全体师生员工创建文明单位的意识，提高了教职工的凝聚力、战斗力和创造力，为学校教育事业持续健康发展构筑了一个更新、更稳、更高的平台。全校100名专任教师中有36名教师获得地区级以上特级教师、教学能手、学科带头人等称号和教学竞赛一等奖，占专任教师的百分之三十六。教育教学取得了显著成绩，为高一级学校输送了大批优秀学生。近年来，先后有10名学生跨入清华、北大，1名学生考取香港大学，平均每学年有400多名学生在各级各类学科

竞赛中获奖。学校也多次荣获地区、自治区乃至国家级各种奖项，也多次受到地区、自治区和国家督学的高度评价。2009年荣获哈密地区‚两基‛迎‚国检‛先进集体；2010年荣获自治区、地区首批未成年人思想道德建设先进集体；2011年荣获自治区基础教育课程改革工作先进集体，自治区教育科技系统模范职工之家标兵，自治区首批国际汉语推广中学基地，哈密市平安校园称号，自治区‚五五‛普法先进集体，自治区优秀志愿者服务队。学校党支部连续2次荣获地区教育系统先进基层党组织和分局特色党支部称号，取得了哈密地区庆祝建党90周年‚唱支红歌给党听‛三等奖、吐哈教育分局‚六史‛知识竞赛二等奖。在两基国检中，国家教育部督学葛华评价说：‚这样的学校在北京也不多见。‛

第二部分 文明单位创建情况

一、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会、党政联席会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，作风正，勤政廉洁,开拓创新。党政作到团结协调，正职、副职配合默契，班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、团、妇齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。一是学校开展‚探索高效课堂，课改实验我先行‛的课堂教学研讨与实践，通过党员教师展示课，‚道德课堂‛的思考与示范，编撰‚高效课堂‛教研之窗等推进‚121‛学、讲、练高效课堂教学模式。二是以‚精细化德育管理‛为载体开展创先争优活动，树立

一个特色，激活两个层面，做实三项常规，开展生活教育‚四个一‛。一个特色：国学礼仪教育；两个层面：学校、家庭；三项常规：环境保洁‚三个一‛：校园环境无一片垃圾、自行车摆放一条线、楼道教室一尘不染，在校礼仪‚三统一‛：统一发型、统一着装、统一问候语，公物保护‚三个无‛：桌凳无涂鸦、墙壁无污迹、草木无攀折；生活教育四个一：每周协助父母做饭一次、每周在家洗锅碗一次、每周在家拖地一次、每周彻底整理自己卧室及衣物一次。三是致力于促进教师政治、业务发展开展创先争优活动。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课和开展‚好书伴我行‛活动等形式推进学习型党组织建设。在教师层面分局和学校通过配发‚穷样抚养不如爱养‛、‚水知道答案‛、‚我是老师‛、‚教学革命‛、‚班主任工作的九种能力‛等书籍，开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、组长论坛、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。

二、道德建设

1、以多种形式开展社会主义核心价值教育。坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、新疆

精神大讨论等形式开展道德宣传教育，充分利用每年9月20日‚全国公民道德宣传日‛和每年3月的‚自治区公民道德建设月‛对全体师生进行公民意识教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，弘扬社会主义荣辱观和中华民族传统美德，在广大师生中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好的时代主旋律。积极倡导‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛20字公民基本道德规范。尤其在践行‚八荣八耻‛教育活动中，我们将学生日常行为要求编成了‚八荣八耻‛歌谣在校园传唱，受到原地委委员、宣传部长陈锋的高度评价，并要求全地区各学校学习借鉴。

2、深入开展文明礼仪教育。一是以礼仪训练，规范学生言行。每学期开学第一周，学校利用大课间时间对全体学生集中进行礼仪训练，做到礼貌用语统一、规定动作统一。在楼道、楼梯、校园里遇到老师和来宾，学生统一用语——老师您好！统一动作——小学生立正行队礼，中学生立正并深鞠躬；上课伊始，学生统一用语——老师，您好！下课了，统一用语——老师，您辛苦了！遇到老师和来宾听课，全班同学由班长喊：‚向后转‛，统一向听课老师说:‚老师，谢谢您！‛，并深鞠躬，表示感谢和欢送。在行礼中，让学生生敬生情。二是知晓各种礼仪，树立文明形象。学校在《校本德育读本》，详细制订学生在各种特定场合应有的礼仪规范，对学生开展广泛的礼仪教育，争做文明、有礼的外校学子。像就餐礼仪、待客礼仪、做客礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、购物礼仪、赛场礼仪、网络礼仪、外出礼仪……都是学校礼仪教育的内容。三是规范仪容仪表，展现良好风貌。学校在《校本德育读本》中，写进了‚日常行为规范三字歌‛‚着装仪表规范歌‛，并将发型、着装制作成形象标准展板，挂在主教学楼大厅醒目位臵，让学生时刻对照形象标准规范自己的言行和仪容仪表。四是开展‚文明每一天‛践行活动。学校坚持开展‚文明在我口中‛、‚文明在我手中‛、‚文明在我脚下‛、‚文明在我心中‛实践活动，使文明礼仪之风吹遍

校园、家庭和社会的各个角落。

3、重视教师师德师风建设。师德是教师立身之本。在师德师风建设年活动中，学校严格执行地区教师行为‚五条禁令‛和‚八个不准‛。坚持‚每周一条师德格言‛ 激励和引导教师进一步树立高尚的师德形象；‚每月两则正反师德案例‛给教职工以榜样示范和警示教育。学校在师德师风建设中倡导：以人为本，关爱学生；依法从教，阳光兴教；深刻剖析，以身作则；加强监督，及时整改；知荣明耻，共铸和谐。

4、加强未成年人思想道德教育。学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：‚一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动‛。一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。二是突出两个重点：《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。三是做到三个面向：面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。四是抓好四个建设：德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。五是发挥五个作用：党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。六是通过家庭生活教育‚四个一‛、‚社区教育手拉手‛、志愿者服务、献爱心活动等，在中小学生中广泛开展忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的‚五心‛教育实践活动。总之，学校按照吐哈教育分局党委要求积极开展各项活动，主动配合街道办和社区做好未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

三、文化建设

1、开展国学礼仪教育，滋养学生人格。学校从国学礼仪教育为实践活动载体，传承中华传统文化，繁荣校园文化，从人格和灵魂深处塑造和影响师生拥有热爱祖国的情怀，做自豪的中国人。我校学生从一到九年级熟背诵

《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》等的六部经典和200多首古诗词近7万字，积淀了较厚的文化底蕴。学校采取学生喜闻乐见的形式把国学教育贯穿于日常教育教学活动中，采取‚诵经典、写经典、唱经典、演经典‛等四种形式，把国学教育落到了实处。2011年经教育厅批准建立了‚自治区汉语国际推广中学基地‛。目前，正积极外联工作，条件成熟后，有望实现引进外国留学生学汉语和师资、品牌、传统文化输出，使国学经典走出国门，走向中亚和上海合作组织。另外，家长通过亲子诵读，对中华文化也有所了解和认同，石油基地人文环境得以优化。

2、开展书法写字教育，提升师生内涵。学校按照《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，扎实推进书法教学，探索‚三种课型‛：书法微型课、书法大课、书法活动课；实现‚四有‛：有固定书法教育基地、有专业书法教学老师，有书法教学课时保证，有固定的书法教材；做到‚五个一‛：各班学生和全体老师每周上一次书法教学课，老师每周交一份粉笔字作业，每月交一份硬（毛）笔字作业，学生每周交一份硬笔字作业，学校每学期举行一次师生硬（毛）笔书法作品展。2012年5月，学校承办了地区中小学美术、书法教学观摩交流活动。

3、开展特色社团活动，丰富学生生活。在推进校园文化建设中，学校组建了文学、艺术、科技、体育类特色社团20多个，由特长突出的老师担任社团辅导老师。为了扩大社团活动影响力和社团文化的感召力，学校采取‚谁创办冠谁名‛的办法，全校学生根据自己的兴趣特长和爱好积极参加社团活动，丰富了学生课外生活，繁荣了校园文化。一部分由教师组织的社团活动已经形成特色，如中华书画社已纳入了校本课程。在学校社团文化蓬勃发展过程中，学校为了发挥学生特长，锻炼学生的组织能力，学校让组织管 6

理能力强、特长突出的学生组建社团，学校团总支负责管理，学生自行组织社团会员，自主开展活动。

4、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式。一是分局和学校为全校教职工配发人文、哲学、专业类书籍20余本，鼓励大家多读书、读好书。二是积极开展各类文体活动。在庆祝‚

三、八‛妇女节和‚

五、一‛劳动节之际，开展女职工手工作品展、教职工厨艺大比拼、硬笔书法作品展、趣味田径运动会等活动；在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工‚迎新年‛趣味活动。三是积极组队参加分局男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吐哈教育分局党委的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了‚热爱伟大祖国，建设和谐哈密‛倡议；组织开展一次‚我是民族团结小卫士‛讲故事比赛活动和主题团队会。2010年，推荐蒋佳楠同学参加地区民族团结演讲比赛荣获一等奖；学校组队代表哈密地区参加新疆中学生‚爱祖国、爱新疆，民族团结一家亲‛历史知识电视大赛获一等奖第一名。2011年，开展了‚做祖国统一、民族团结的拥护者和维护者‛为主题的师生签名活动，召开了‚爱祖国，爱家乡‛、争做‚三好‛（好孩子、好学生、好公民）学生主题团队

会，开展了‚感恩伟大祖国、唱响和谐中华‛红歌赛活动，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。学校与哈密市陶家宫中心校结为‚民族团结手拉手共建校‛，连续三年开展了结对共建活动。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，‚三个离不开‛思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕‚创建平安校园、建设和谐学校‛这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，落实了吐哈教育分局‚365×24=8760‛的数字化安全管理理念，（八降风险，七项措施，顺利推进，事故为零），天天讲安全，时事能防范。坚持开展消防安全教育，学期组织两次消防疏散演练。学校以‚法治进学校‛活动为契机，编写了学校‚法治教育‛读本，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无‚黄赌毒‛等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，教育分局为学校购买了校方责任险，为学校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教育分局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，建立了数字语音教室，配备了多功能学术报告厅和多媒体阶梯教室，建成了塑胶田径运动场、改造了塑胶小球馆，十年校庆建成了校史馆，增添了校园花坛，美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、胡杨浓缩景观和励志雕塑。教育分局和学校重视师生健康教育活动，分局每

年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校多次邀请专业医生开展健康教育讲座和女职工身体保健讲座，增强师生预防疾病意识，维护师生健康素质。学校卫生管理制度健全，有专业队伍负责卫生保洁，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一是推进‚121‛学讲练高效课堂教学。在两年多的时间中，学校开展‚高效课堂‛的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动3次，使全校70%以上的课堂教学发生了很大的转变，使50%以上的教师和学生因‚121‛高效课堂而受益。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照‚学讲练‛模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，积极开展‚最会布臵作业‛的老师评选及表彰活动，进一步减轻学生课业负担。四是开展‚体育艺术2+1活动‛。坚持开展阳光体育活动、大课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了三支少年足球队和10余个体育艺术社团，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。五是实行多元评价方式。学校定期开展评选了国学小博士、校园十大歌星、十大舞星、十大笑星及科技创新之星，坚持每学期评选学习之星、体艺之星、守纪之星、劳动之星和文明礼仪之星等，促进了学生的多元发展和均衡发展。

在全体师生的共同努力下，学校教育教学质量稳步提升，各级各类学科竞赛成斐然。全国中学生英语能力竞赛成绩不断攀升，尤其在2011年全国

中学生英语能竞赛中，全地区进入决赛的19名学生全部被我校包揽，决赛中，初中三个年级共10名同学进入自治区前十名。2011年全国初中学生数学竞赛（九年级）和2011年自治区中学数学竞赛（七、八年级）获奖面大幅度提升，共有156名学生获奖，九年级14人获全国一等奖，七、八年级33人获自治区一等奖。在连续两届地区青少年讲解员大赛中，我校多名学生进入决赛并取得了优异成绩，学校也荣获优秀组织奖。自治区‚书写经典，传承文化‛‚华春杯‛新疆首届硬笔书法作品展中，我校4名学生的作品获奖，15名学生的作品入展，40名学生的作品入选，学校被自治区授予集体特等组织奖。

教师专业素质不断提高。自2009年以来，学校费克丁校长被评为全国特色教育先进工作者；何丽娟副校长被评为自治区两基工作先进个人；黄萍老师评为自治区特级教师（享受自治区政府津贴）；刘冬梅老师入围全国优秀英语教师；李慧霞老师荣获自治区优秀教师称号；邓五全在教育部举办的第四届全国中小学美术教师基本功大赛中荣获中学组综合二等奖；曹彩虹老师在自治区第一届思想政治课教师专业素养大赛上获一等奖；徐进池、张军伟两位老师分别在自治区两次物理教学课堂大赛中荣获一等奖；李生泽老师在第六届全国中小学美术教师基本功大赛自治区选拔赛中获小学组综合一等奖，并将代表新疆小学美术教师参加全国总决赛；马海燕老师在人教社举办的全国初中地理优质课评选活动中获一等奖；梁博、吴春菊老师在2011年中央电视台英语演讲风采大赛哈密赛区初赛中，分别获得小学组和中学组第一名，梁博老师晋级央视 ‚希望之星‛总决赛，获教师组三等奖；尤娟娟老师在自治区英语教学与观摩大赛中获二等奖；周晓燕、王佳两名辅导员参加地区辅导员技能选拔赛，王佳老师获‚最佳才艺奖‛，周晓燕老师取得地区第一名，周晓燕代表地区参加‚自治区第四届少先队辅导员技能技巧大

赛‛获二等奖，除此之外，还有部分教师在各级各类比赛中脱颖而出，获得了不同奖励和好评，充分显示了学校师资队伍实力和发展水平。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励‚六到位‛。始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和年度考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议(包括综合治理和平安学校建设)，学习传达上级有关文件精神。精神文明创建工作坚持‚一把手‛负总责和其他领导分工负责制度，并以党、政、工、团（队）、妇为基本框架，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。学校坚持开展德育常规示范年级、示范班级、文明礼仪示范班级、优秀教研组和各类先进个人的评选活动。

各位领导，哈密石油外国语学校将以此次迎接地区级文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固地区级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

二〇一二年九月四日

第二篇：司法局文明单位复验汇报材料

司法局文明单位复验汇报材料

*县司法局肩负着全县法制宣传、普法教育、人民调解、两劳释放人员安置帮教、普法依法治县规划的实施和基层司法所、法律服务所、公证处、律师事务所的管理。在县委、县人民政府的正确领导及县、镇两级文明办的指导下，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以思维创新为前提，以机制创新为保障，以实践创新为基点，坚持司法行政工作面向基层，面向群众，面向实践，抓基层、打基础，苦练基本功，强本固基，上为政府提供法律服务和决策、依据，下为百姓排忧解难。坚持求真务实、创新环境、加快发展，认真做好新形势下的精神文明建设工作，取得了显著成绩。为加快依法治县进程，维护社会稳定，保障人民安居乐业做出了贡献。

近两年来，我局连续被评为*县政法先进单位、综合治理先进单位、平安单位、卫生、保密、老龄工作等先进集体。*年被州文明委命名为自治州文明单位。单位的环境面貌焕然一新，干部职工的思想素质、政治素质、工作作风和精神面貌都发生了深刻的变化，文明创建工作开展得更加广泛、深入和扎实，有力地推动了各项工作的顺利开展。两年来，我局的精神文明建设工作坚持以人为本，以全面建设小康社会为目标，以构建平安和谐*为己任，按照巩固、提高、延伸、辐射的思路把精神文明创建工作不断引向深入。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

*县司法局成立于*年7月，现有在职干部职工15人，由汉、蒙、维、回四个民族组成，其中汉族7人，维族1人，蒙古族5人，回族2人，大专以上文化程度15人。中共正式党员12人；女党员2名；少数民族党员6名。局领导班子健全，下设行政办公室、法制宣传办公室、法律援助中心、七个乡镇司法所和六个法律中介服务机构（公证处、腾格斯律师事务所、四个法律服务所）。

二、抓好领导班子建设，发挥核心作用

我局党支部在县委的正确领导下，紧紧围绕县委、县人民政府的中心工作，从抓好领导班子自身建设入手，建立健全了司法局领导班子和成员责任制，对机关政务、财务等重大事项坚持民主集中制，重大问题集体讨论研究，集体决策，形成了良好的机关民主作风。在研究制定创建基层满意县直部门工作中充分调动了机关党员干部工作积极性、主动性，使工作思路更加清晰，做到了以抓党建促业务工作，以抓精神文明建设促机关作风转变，以抓党风廉政建设促勤政为民服务意识。

坚持两手抓，把精神文明建设纳入目标管理。局党支部高度重视并加强对精神文明建设工作的领导，始终坚持两个文明一起抓，两个成果一起要。局党支部主要领导亲自动员部署精神文明建设工作任务，并要求同其他业务工作一起布置、一同考核，一并验收。从而加强了对精神文明创建工作的领导。做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，将精神文明建设工作任务逐项分解，责任到人，层层抓好落实。

局领导班子对精神文明建设工作的经费投入力度不断加大，每逢节假日，党支部组织党员、干部走访慰问包联贫困户，并送去了面粉、清油等生活必需品；每年与包联学校师生们举办文艺汇演、体育比赛等活动共庆“六·一”儿童节，共度“教师节”，并给学校师生送去助学金和食品等折合人民币2000余元；为困难群众献爱心捐款、抗震救灾等捐款3750元。通过这些有意义的活动，增进了干群关系，推进我局“三个文明”建设健康发展。并积极完成党报、党刊及干部学习资料的征订工作。在日常工作中，积极参加宣传部、环保局等单位、部门组织的板报展等宣传活动。两年来共出专题黑板报10余期，编报各类信息222期。

三、加强党的建设，领导干部清政廉洁，作风民主。

局党支部班子是一个有较高马列主义理论水平、较高科学决策水平的战斗集体。班子领导成员认真贯彻实践“*”的重要思想，始终保持与时俱进的精神状态，不断学习探索马克思主

义理论的新境界，不断带领全局广大干部职工开拓司法行政工作的新局面。

我局把加强党员干部队伍建设，提高队伍整体综合素质放在突出的位置。近年来，*县司法局坚持素质育警，科技强警，外树形象，内强素质，把建设一支高素质的司法行政队伍作为重点工作来抓。对全局干警进行邓小平理论、“*”重要思想教育，加强廉政和道德法制教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。采取每月召开一次司法行政工作会议，研究解决基层司法行政工作中的问题，做到上情下达，政令畅通。每半月召开一次司法助理员例会，利用以会代训的方式加强政治和业务培训，开展岗位练兵和互帮互学活动。坚持每星期五组织全局干警进行法律业务知识学习，由局领导和法律服务工作者授课，提高干警的法律素质和业务能力。

不断加强和改进工会自身建设。深入开展创建“职工之家”活动，在“三·八”、“五·一”等重要节日，组织干部职工召开座谈会、茶话会，开展扑克、象棋、跳棋比赛等有意义的活动，同时积极参加县上举办的各类文体活动。开辟“学习园地”警示教育、法制之角、公示栏等，极大地丰富了我局干部职工的文化生活。

局党支部一直十分重视老干部工作，定期组织老干部参加政治学习，定期邀请老干部进行座谈、交流，恳请老干部对我局的工作多提意见和建议，以利于促进各项工作的开展。为了便于加强对离退休老干部的管理，我局成立了老干部党支部，每年召开司法行政工作总结大会上，局领导都派车专程从库尔勒市把老干部赛尔杰、郑玉兰、许世岳接来参加总结会，定期召开老干部座谈会，虚心听取老干部提出的意见和建议。

局党支部认真执行党的民主集中制原则，定期召开民主生活会，学习理论、交流思想，开展批评和自我批评。同时，在全县范围内广泛征求对局党支部及班子成员在执行领导干部廉洁自律若干规定等方面的意见和建议。在此基础上，才正式召开民主生活会。会后，又在一定范围内召开情况通报会，反馈群众意见，制定整改措施，不断改进工作。

近两年来，我局全面落实“抓住源头、重点突破、规范自我，整体推进”的党风廉政建设和反腐败工作的指导方针，抓好党纪党风的学习教育，加强副科级以上领导干部的廉洁自律意识，教育广大党员干部贯彻执行党风廉政建设责任制，积极探索从源头上预防和治理腐败的办法，取得了显著的成效。领导干部都能自觉保持团结协作、勤政廉政的优良作风。

制定创新发展环境监督评议工作实施方案，认真开展转变工作作风，树立行业新风活动，坚持每季度深入各乡镇、村进行一次调研活动。组织公证员、律师、普法办人员深入各乡镇开展法律咨询服务活动，举办法律知识培训班，印发各种普法宣传材料等。积极推行“首问负责制”、“承诺服务制”、“限时办结制”、“信访接待制”等，围绕创新发展环境向社会公开承诺，公布举报电话，对公证、法律服务事项，公开政策，公开办理程序，公开收费标准和依据，自觉接受群众监督，增强工作透明度。我局聘请县人大、政协、法院、检察院、公安局的同志为监督员，定期召开监督员座谈会，对我局创新发展环境工作进行监督评议，并深入政法部门和各乡镇、村进行明查暗访及调查问卷活动，通过评议群众满意度良好。

四、立足本职，认真开展普法宣传教育和司法行政工作。

（一）积极开展法制宣传教育，认真落实“五五”普法规划，为我县改革发展稳定营造和谐的法制环境。

近年来，我局积极开展法制宣传教育工作，认真制定法制宣传教育计划，举办各类普法培训班，积极完成上级部门规定的普法教材的落实。采取群众易于接受的方式对群众进行法制宣传教育。如每年利用科技、文化、卫生、法制下乡活动和法制宣传日、宣传周、宣传月活动，开展法律咨询、法制图片展、法制板报展、法制文艺演出、送法下乡、入户宣传、开设法制节目等法律宣传活动，法制宣传教育的形式不断丰富，法制宣传教育的氛围逐渐浓厚。协助安监、公安、民政、城建、人事、工商、教育等部门对外来务工人员、个体工商户、青少年学生法制教育培训。县普法办突出以每年“12·4”宪法宣传日和4月份“宪法、法律宣传

月”活动为契机，邀请自治区、自治州法律专家分汉、维两种语言进行《宪法》、《刑法》、《行政法》为主要内容的法律法规专题讲座，举办知识竞赛等活动，受教育人数达万余人。法制宣传教育形式多样，宣传氛围浓厚，宣传水平和社会效果明显提高，为我县改革发展稳定营造了和谐的法制环境。局工会广泛组织开展对新《工会法》的学习宣传周活动，帮助职工运用新《工会法》，自觉依法维护自己的合法权益。此外，还安排了《档案法》、《保密法》、《统计法》等法律法规的学习教育活动。

“法治六进”工作开展得有声有色。我县“法治六进”工作总体上呈现出“加强领导、扎实推进、重点突出、层次分明、突出特色、力求实效”的特点。一是在普法宣传的深度、广度上进一步拓宽，在普法的普法形式上“求新、求异、求变”。今年以来，我县将普法的视角拓宽到厂矿企业、农牧郊区、机关单位、湖区水域的角角落落，力求不留死角，在普法形式上采用广播电视、新闻报刊、板报展览、法制讲座、快板书普法、法制小品、法制相声、法制书法等多种普法宣传方式，力求使法律法规入耳、入脑、入心，如乌兰再格森乡成立法制文艺宣传队，采取了群众喜闻乐见的快板书普法，取得了事半功倍的普法效果。我县建立了建立起了覆盖全县农牧区的法制宣传“五大员”队伍网络，即”普法员、调解员、治安员、信息员、宣传员，维护了社会治安稳定。以“3·15”国际消费者权益日、“3·22”世界水日、“3·23”世界气象日、“6·5”世界环境日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等活动为载体，开展了形式多样的法制宣传教育。二是延伸“依法治理”的链条，在“进”的前提下，突出“治”字，在“治”字上“求新、求异、求变”，各行各业根据自身的不同特点，狠抓“民主法治实践”工作，做到学用结合，学有所用，具体到实际工作上就是表现为切实提高工作效率，转变工作作风，依法行政力度加大，人民群众的满意度不断提升。如各乡镇在第七次村委会换届选举中，严格贯彻执行《选举法》，依法选举，杜绝了“贿选”等社会问题，选举结束后，各乡镇对村干部结合本乡实际，出台了新的管理和考核办法，乌兰再格森乡对“村官”实行“竞争上岗”，打破了村干部传统的干好干坏一个样的“吃大锅饭”的现象；查干诺尔乡出台了《查干诺尔乡村干部绩效考核办法》，对村干部进行科学考核。同时，我县大力开展“民主法治村”的创建工作，涌现出了全国“民主法治村” 才坎诺尔村。县公安局在法治实践中，大胆改革和创新，推行警务区民警担任“村官”制度，全县各派出所已有11名警务区民警由乡政府下文担任了辖区村委会的综治副书记、村委会副主任、村委会主任助理等职务，自警务区民警担任村官以来，在法制宣传、治安案件调解、民事纠纷调解、维护辖区稳定、依法治村方面发挥了不可替代的作用。*县工商局在“3·15”活动中，将奥林匹克专用权列入知识产权重点保护项目开展专项检查，查处了一起侵犯奥林匹克专用权案件，教育群众树立知识产权意识。县国税局、县审计局、县安监局、县卫生局、县工商局等单位将法制宣传活动与法治实践有机结合，并围绕群众反映强烈的涉法难点问题开展专项治理的法治实践活动依法解决事关群众民生的热点问题，受到人民群众的欢迎和认可，成为我县“法制进机关”的突出亮点。青少年法制宣传活动展形式多样内容丰富的，如举办法律知识竞赛、法制作文比赛、法制板报评比、模拟法庭庭审等形式，使“法治进学校”工作扎实开展。通过深入开展“法治六进”工作，全县呈现出依法行政、依法办事，民主法治精神深入人心的良好局面。

积极稳步推进“民主法治村”创建工作。县司法局做为我县“民主法治村”、“法治进社区”创建工作的成员单位，积极配合县民政局工作，主动将“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作纳入基层司法所工作目标考核责任书，与基层司法助理员签订目标责任书，明确规定基层司法助理员每月不少于2次指导各村、社区民主法治建设工作。对司法助理员实行每月工作量化考核，季度检查评比，半年综合考评，严格执行奖惩制度，要求各司法所在指导“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作中，年内实现创建达标率在80%以上。通过以上具体工作和措施，使“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作在落实“四个民主”、“两个公

开”有效地与法制宣传、法治实践、人民调解、刑释解教人员帮教、社会治安综合治理等具体工作结合起来，共同严抓落实，对促进社会主义新农村，文明法治社区建设工作起到积极的推动作用。

（二）加强司法行政基层基础工作，充分发挥职能，不断开创工作新局面

1、全面加强司法所建设，进一步发挥职能作用

几年来，县司法局紧紧抓住司法行政的基础工作不放松，强化了基层司法所建设，取得明显成效。一是加强司法行政干警的素质教育，强化服务大局意识。采取以会代训和集中培训的方法，对司法行政干警进行素质教育和法律知识培训工作。由局领导和公务员之家http://业务骨干准备专题教案，集中上课，对工作中涉及的问题进行座谈讨论，帮助干警在提高政治业务知识的同时，不断提高业务工作能力，增强解决实际问题的能力。通过以会代训和集中培训工作，使机关干部特别是基层司法助理员队伍综合素质得到了明显提高，服务意识进一步增强，司法行政的职能作用得到进一步发挥和拓展。二是加强了司法所硬件建设，司法所规范化建设迈上了新台阶。近两年抓住基层司法所建设国债资金项目大好时机，各乡镇均建起100平方米以上的司法所办公室，同时争取自治区财政资金10万元，争取县财政资金12万元，为基层司法所配备了电脑、打印机、档案柜、摩托车，并高标准配置了人民调解庭，同时，为县局增添了三台电脑、三台打印机，更新了一台复印机，实现了办公自动化。

2、加强对公证员、律师、法律服务人员教育培训工作，确保队伍整体素质的提高。几年来，我局积极开展公证员、律师、法律工作者法律服务队伍教育规范树形象活动，采取以局培训为主和自治州、自治区培训为辅的方法，对公证员、律师、法律服务人员的职业道德、职业纪律、法律专业知识进行培训，确保了公证、律师、法律服务人员无乱收费、无错证、无错案、无被投诉人员，树立了司法行政机关良好外部形象。

3、以化解矛盾为主线，进一步加强人民调解工作

我县不断加强基层人民调解工作力度，把人民调解工作作为基层工作的重中之重。为调动人民调解员的工作积极性，今年落实人民调解工作“一案一补”政策，结合工作实际，出台《*县人民调解工作“一案一补”实施办法》。该办法对实行“一案一补”经费奖励的人员范围、标准、审批程序等做了严格的规定，采取物质奖励与精神奖励相结合的形式，极大的激发了人民调解员的工作热情。县委、县人民政府对“一案一补”政策的实施给予了大力支持，在县财政十分紧张的情况下，专门下拨人民调解“一案一补”经费20000元，为此办法的贯彻实施提供了经费保障。

建立党委、政府统一领导，法院、司法、综治、公安、信访、工青妇、工商等相关部门相互协作的“大调解”工作体系，不断加强人民调解工作，切实发挥人民调解在构建“平安和谐*”中的“第一道防线”作用。为提高人民调解员的业务素质，与县人民法院建立了联系、培训制度，在农闲季节组织律师、法官、司法行政干警“送法下乡”，深入乡镇对调委会主任及委员进行人民调解工作知识的培训。我们在建立健全基层人民调解组织的基础上，充分发挥人民调解组织“一职三责”作用，开展了“人民调解大走访”、“十乡百村无激化”活动，通过宣传扩大了人民调解工作的知名度和影响力，达到了预期的效果。农村的人民调解工作，基本实现了“两完善（完善调解组织的网络化建设、完善调解工作的制度化建设）”、“一提高”（提高人民调解员的政治业务水平）、“一规范（规范人民调解工作程序）”、“一落实（落实人民调解员的工作报酬）”、“一依托（依托基层司法所的规范化建设，发挥好司法所对调解工作的指导作用）”和“二衔接（与行政调解衔接、与司法调解衔接）”，人民调解工作实现了新的突破。两年来，全县共调解各类民间纠纷1542件，调解成功率为97%。

4、强化司法所在刑释解教人员安置帮教工作中的指导和管理职能，推进安置帮教工作社会化发展

继续加大了对刑释解教人员的安置帮教工作力度，切实预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪。我县现有刑释解教人员49人，均落实了责任田，并及时建立了帮教档案，对刑释解教人员做到了底数清、情况明。为做好刑释解教人员的安置帮教工作，我们建立了县、乡（镇）、村（居）三级帮教组织，建立了一人一档帮教档案，制定帮教制度，实行社会、家庭共同帮教。乡（镇）、村（居）帮教组织坚持对辖区内的帮教对象每季度开展一次谈心活动，及时了解掌握帮教对象的思想状况，对预防和减少重新犯罪起到了积极的作用。

5、法律服务工作不断得到拓展。

两年来，我县法律服务工作者共代理民事诉讼案件403件，代理刑事诉讼案件14件，办理法律援助案件54件，代写法律文书126件，解答法律咨询500余人次，公证处办理各类公证案件484件，实现了无群众投诉和错案、假案、瑕疵案件的目标，有效地发挥了法律服务、法律援助的职能作用，法律服务质量，效率得到提升在各级党委政府和群众中的公信力得到提高，满意率得到增强。

6、青少年法制教育工作进一步落实，法制副校长工作步入规范化、制度化。

目前我县加大了教育资源的整合，教育改革步伐加快，合并组建学校后现有23所中小学校，落实法制副校长13名。近两年，我县教育部门、选派法制副校长的政法各部门以及各学校对青少年学生法制教育“四落实”及法制副校长的工作重视，协调配合有力，青少年学生违法违纪案件明显下降，青少年学生法制教育的形式多样，法治氛围浓厚，师生法治观念显著增强。

五、加强民族团结教育，提高对民族团结工作重要性的认识

我局积极教育、引导全局干部职工广泛深入地学习了马列主义民族理论，党的民族政策和《民族区域自治法》，深入开展了马列主义“五观”教育、爱国主义、集体主义教育，牢固树立马列主义的民族观和宗教观。牢固树立“稳定压倒一切”和“三个离不开”的思想，严格遵守《民族团结公约》，使大家形成了人人讲团结、人人爱团结、人人维护团结的氛围，全局上下爱护民族团结，自觉维护民族团结。

在每年5月民族团结教育月，我局按照县委、机关工委的要求，结合本局工作实际，组织开展了以“追根溯源、认同中华”为主题的“四个认同”和“五观”知识学习教育，并要求干部写读书笔记两篇，写心得体会一篇。通过召开动员大会、专题学习、座谈讨论、交流心得、出板报等形式认真开展民族团结教育和社会主义荣辱观教育，使干部职工牢固树立民族团结意识和荣辱观思想。为深化学习效果，组织干部职工开展民族团结知识测试和社会主义荣辱观知识竞赛答题活动。突出“双拥共建”这个主题，结合我局实际，广泛开展宣传教育活动。组织全局干部职工、退休老干部、律师召开民族团结座谈会，交流经验，畅谈体会，增进各民族间的团结。积极组织参加县上举办的民族团结运动会。通过组织参加民族团结运动会，不仅愉悦了干部职工的身心，展示了干部职工的精神风貌，而且增进了干部职工的团结和友谊，增强了干部职工的向心力和凝聚力，推进了我局的“三个文明”建设。

六、积极开展“创先争优”和“文明创建”活动。

在近几年的“创先争优”活动中，我局广大党员发挥了较好的战斗堡垒作用和先锋模范作用，涌现了一批优秀共产党员，在建党周年之际，受到上级党组织的表彰和奖励。

进一步提高对单位精神文明细胞创建工程工作的认识，切实加强对单位精神文明细胞创建工作力度。每年开展两次评选文明科室、文明家庭、文明职工的文明创建活动，并及时对文明细胞进行了命名和表彰。

七、思想道德教育扎实，效果明显，内部作风端正，风气良好。

我局广泛开展干部职工社会公德、职业道德教育，取得了显著的成效。我们将《公民道德建设实施纲要学习读本》组织了学习讨论，专题讲座。对机关党员干部进行职业道德，职业纪律专题教育，并组织公民道德知识测试。要求在全体干部、职工中全面推进公民道德建设实

践活动，切实把公民道德建设的各项任务落实好。

继续坚持以深入开展政治理论学习为基础，打造思想过硬的党员干部队伍，进一步转变学习态度，端正学习目的，彻底摆脱以前那种只应付检查，完成任务的思想，让每名干部职工都能够充分认识到政治理论和业务学习的重要性和必要性，同时，强化了学习效果，要求干部职工在学习的过程中都要写出心得体会，进行相互交流，从而使学习效果得以引深，在全局干部职工中营造了浓厚的学习氛围。

在“公民道德建设月”活动中，利用政治理论学习日和司法行政干部例会日，通过集中学习、座谈讨论、撰写心得体会、参加答题活动等形式，深入学习党的*大精神、社会主义荣辱观、《公民道德实施纲要》等内容，并组织对所学内容进行测试。组织干部职工深入开展“迎奥运、讲文明、铸诚信、树新风”活动，教育干部职工在文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行等方面倡导文明言行、增强诚信意识、普及礼仪知识教育，形成人人讲文明、讲礼貌的良好局面。继续开展了公民道德实践“八个不”活动，即不随地吐痰、来乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导干部职工从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。组织有关单位开展法律宣传活动，营造良好的法律宣传氛围。通过开展法律宣传等活动，体现了我局全体党员干部在公民道德建设月活动中，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，积极参与公民道德实践活动，把公民道德建设月活动各项工作任务落到了实处。

通过学习教育活动，把理论学习同解放思想、与时俱进、开拓进取，提高效率结合起来，把理论学习同思想作风建设结合起来，提高了干部职工的思想政治素质，有力地推动各项工作的顺利开展。

八、重视教育、科技文化建设，倡导文明、健康、科学的生活方式

为了适应信息时代和迎接知识经济的挑战，增强行业竞争实力，提高干部科技文化素质。我们做到有计划、分层次、分步骤地组织安排干部职工参加各种科技、专业培训学习。一是组织系统的理论学习和研讨。二是在业务培训上我们采取每月两次例会集中培训，送入自治区、自治州进行岗位培训形式，组织干部参加人民调解、计算机、财会知识、档案管理、信息管理等培训。三是积极鼓励干部职工加强文化知识的深造学习。有6名中青年干部参加法律本科函授班学习。通过多种方法使一部分干部成为司法行政工作各个岗位上的骨干力量，使机关作风有了明显转变。机关上下掀起了学科学、学文化、钻研业务、爱岗敬业的热潮，为促进三个文明建设奠定了坚实基础。

充分发挥工青妇等群众组织的作用，活跃职工业余文化生活，陆续购置了象棋、跳棋、乒乓球案，在积极参加县上组织的各项活动的同时，开辟“学习园地”警示教育、法制之角、公示栏等，组织黑板报比赛、扑克比赛等丰富多彩的有意义的活动，同时积极参加县上举办的各类文体活动，极大地活跃了我局职工的文化生活。

九、开展社会治安综合治理，治安措施落实，治安秩序良好

为认真贯彻党的*大及中央关于进一步加强社会治安综合治理工作的文件精神，我们把维护社会稳定放在首位，结合 “平安*”创建工作，积极配合公安机关和综治委，结合我们的工作实际切实抓好法制宣传教育和依法治理，创建无毒单位，平安单位，抓好内部治安管理。同时认真开展社会治安专项治理，加强法制副校长的管理，积极开展创建“平安校园”活动，加强青少年法制教育等各项工作，取得了一定的成绩，维护了社会的稳定。

十、办公和生活环境整洁有序，绿化、美化、净化好

把爱国卫生工作纳入创建文明单位的重要内容中，及时调整了爱国卫生工作领导小组，制定了切实可行的工作计划和工作制度，加强爱国卫生工作的宣传教育，不定期刊出卫生与健康知识宣传专栏，提高干部职工的卫生健康意识。组织干部职工学习《爱国卫生工作条例》并进行测试，增强学习效果。

随着创建工作的不断发展，司法局党支部非常重视对机关必要设施的投入和办公环境及职工生活条件的改善，狠抓“倡导文明新风，共建美好家园”活动，逐步加大对生活环境及创建工作的物质保障和建设力度，近两年，我局筹资3万余元对办公室进行了装修，购置了电脑、打印机、档案柜、办公桌椅等办公设施，改善了办公条件，提高了办事效率，方便了办事群众。通过积极改善办公、生活环境，努力为干部职工创造一个清洁、优美、整齐、舒适的工作生活环境。今年已申报创建自治州级卫生红旗单位。

十一、建立健全各项规章制度，实行文明办公，严格执行计划生育国策，加强计划生育宣传教育工作

修订和完善了一套切合当前各项工作实际、比较完备的外部工作制度和内部管理制度，使各项工作有章可循，切实做到了以制度管人、用制度管事，实行文明科学办公，提高了办事效率和服务水平，干部职工的民主权利得到充分体现。

重视加强对计划生育的教育和管理，建立健全了计划生育工作领导小组和办公机构。将计划生育工作列入党支部的议事日程，制定计划生育优惠政策，每年召开专题会议不少于两次，开展经常性的宣传教育不放松。严格按《计划生育条例》的规定办事，把“三为主”作为常抓不懈的工作重点。抓好依法管理，规范日常工作，单位计划生育率达100%，综合节育率达100 %。

社会主义精神文明建设是一项长期性的任务，任重而道远。今后，我们决心在上级党委的领导下，在县、镇两级文明办的指导下，一如既往地坚持党的基本路线，以经济建设为中心，加大精神文明建设力度，继续抓好创建文明机关的活动。做到三个文明互相促进、协调发展，使我局精神文明建设迈上一个新的台阶。

参考资料: http://

第三篇：文明单位复验汇报材料

创建文明单位 打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表北庭镇小学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。我校在各级党委政府的正确指导下，在上级行政主管部门的倾斜下，特别是在县文明办的大力支持和关心帮助下，学校党建、德育教育、民族团结及精神文明创建等活动得到了深入开展，成绩显著。一直以来，我校始终坚持两个文明一起抓，积极开展“创先争优”活动，深入广泛地进行了“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣教活动。特别是近年来，学校广大教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我校的教育事业和社会发展做出了积极的贡献，取得了显著成效。

下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作.一、基本情况

北庭镇小学建立于1954年。学校2008年经布局调整，由九年一贯制学校调整为一所完全小学。上级对我校投资300余万元，建成了教学楼、升旗台、改造维修了师生食堂、校门围墙，可以说打造了一所新学校。整个校园虽然是通过原校园扩改建而成，但通过精心设计，仍然小巧而玲珑，外观体现了整体美。学校占地面积31766平方米,建筑面积3834平方米,绿 1

化面积10317平方米。现有6个教学班，在校学生118名（其中汉族学生114人，民族学生4人）。现有在职教职工41人，平均年龄46岁。其中，汉族教师37人，回族教师2人，哈族教师1人，蒙古族1人；女教师26人，男教师15人；小学高级讲师7人，小学高级教师31人，小学一级教师2人，工勤1人。教职工85%具备大专及其以上文化水平。学校现有党员17人。学校属州级文明单位。

学校坚持把创建文明单位工作作为学校教育教学工作的有效载体，作为提升学校形象、提高素质教育美誉度、扩大学校影响的有效途径，使创建工作成为“和谐校园”建设的最佳结合点和着力点。

学校坚持“抓全面，重素质，出特色，促发展”的办学理念，对学生全面开展德育教育。形成了“明德 尚美 博学 创新”的校风，“关爱 善教 严谨 求实”的教风，“乐学 善思 探究 合作”的学风，不断提升学校发展品位。

在创建文明单位工作实践中，学校始终坚持把创建工作与素质教育内涵提升、教育教学中心工作有机结合起来，同学校的常规管理有机结合起来，真正做到通过创建文明单位推动学校各项工作，提高师生素质。

二、学校精神文明建设工作主要做法(一)、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，2

作风正，勤政廉洁,开拓创新。班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。以“创先争优”为载体，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课等形式推进学习型党组织建设。开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。(二)、道德建设

1、结合自治区精神文明单位创建活动，以“公民道德建设月”活动为契机，深化学习、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、校园广播站等形式开展道德宣传教育，充分利用每年3月的“自治区公民道德建设月”和每年9月20日“全国公民道德宣传日”对全体师生进行公民意识教育。以“讲文明、树新风、促和谐”为主题，在教职工中开展了形式多样、内容丰富的公民道德实践活动。通过“读爱国教材、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，增强教职工的爱国信念和团队凝聚力；通过道德讲堂，突出“四德”主题，做到唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥，形成浓厚的道德文化氛围；通过“文明礼仪”电教片提升教师礼仪规范„„此外，我校积极按照教科局党委部署，组织实施“教师素质提升年”，“校园文化建设年”，“质量与管理年”及“内强素质 外塑形象”等主题实践活动，强化完善了文明创建的各项管理机制体制，进一步推动了师德师风建设，校园文化建设各项工作，成为提升文明单位创建水平的重要途径。

2、深入开展文明礼仪教育。学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学文明礼仪，做文明少年。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》，让学生明白做文明学生的准则。二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，弘扬讲文明、懂礼貌的传统美德，养成良好的文明礼仪习惯，做四好少年。三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲 4

普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“爱护花草 从我做起”等，让环境感化人。四设立红领巾礼仪监督岗。全校各中队的队员轮流值岗，进行礼仪知识宣传教育，使文明礼仪伴我行。五是学校定期将思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“文明礼貌”之星、“民族团结”之星、“乐于助人”之星等若干校园之星，学期末，学校张榜公布“魅力之星”，彰显当代小学生的文明风采。

3、重视教师师德师风建设。学年之初，学校与全体教职工签订了《师德师风目标责任书》。以责任书的形式，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。作为一名教师，要严格师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝不辜负家长和社会的信任。

4、加强未成年人思想道德教育。学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：“一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动”。一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。二是突出两个重点：《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。三是做到三个面向：面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。四是抓好四个建设：德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。五是发挥五个作用：党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。总之，学校积极开展各项活动，主动配合和社区做好 5

未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

5、实施“爱心签约”，培养阳光学生。我校十几年来坚持推行“首遇责任制”和 “爱心签约制”。我们始终认为，尊重、教育学生不是停留在理念式概念上，而是必须落实在教育行为中，“爱心签约制”为师生和谐发展搭建了平台，每位教师承包了五至六名学生，每周一次的谈话心，每月一次的与家长沟通，全方位的关注每个学生的成长和德、智、体、协调发展，忙碌而艰辛却体验着幸福的改革之路。在我们的校园中，师生在林荫路上漫步，日记，周本上与签约老师的交流，签约手册上的教诲、鼓励与学生的反思、觉悟，在看似平常，听似平淡的教育教学现象背后，执着地洋溢着一种教育的博爱精神，对学生的关怀与赏识及信任精神，这种精神从校领导到教师，从教师到学生，层层张扬开来，演化作教学改革的实践之路。

6、学校通过“我们的节日”活动，大力宣传弘扬中华传统文化，教育学生学习传统文化，培养学生对传统文化的自豪感。每年举办“我们的节日·春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”和少数民族的重要传统节日文化活动，通过讲座或主题班队会，了解传统节日，弘扬传统美德，增强学生传统文化底蕴。

7、为了充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业成长，以实 6

现教师队伍素质的动态提升。温情携手，互助成长。通过导师的“诚心教，热心帮，全心带”，新教师的“虚心学，潜心悟，用心干”，我校在教研活动中演绎着别样的风采。

8、学校通过个个微小的细节体现文明。一是通过座谈、学习、听报告会、看专题片、实践活动等形式引导细节文明：随手关灯、关水、拔插头，文明上下楼梯，节约一滴水、一度电、一张纸，文明着装，文明办公等。积极开展“细节决定成败”等活动。二是畅通信息渠道，精细解决群众反映的问题。通过意见箱、政风行风评议活动，加大党风廉政建设、杜绝乱收费问题，畅通干群思想、信息渠道，切实解决好群众关心的热点难点问题和影响职业教育发展的瓶颈。三是进一步完善干部联系点、党群联系制度。校领导联系各教研组和教学班级，每个党员和群众结对子定点联系，有效地促进了文明建设的各项工作。四是倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动。总之“细节”文明活动的开展，对于凝聚力、向心力提升起到了积极意义，学校的社会评价也越来越好。

9、今年是我县开展创建国家级园林县城、国家级卫生县城和自治区文明县城（以下简称“三城同创”活动）的活动年。为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，我校充分利用宣传栏、宣传手册、开展主题班会“争做文明小公民”等方法做好宣传造势工作。一是向师生发出参与“三城同创”活动倡议书，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。二是积极开展健康知识教育；引导学生以绘画、手抄报等形式，开展“文明卫生小卫士”宣 7

传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”“乱丢垃圾”“踩踏绿地”“攀折花木”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯。三是开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入街道、社区。踊跃参加环境清扫，植树护绿、环保宣传等活动，手牵手，共建美好家园。四是利用宣传单等形式，积极开展“小手拉大手”创建活动。通过“小手拉大手”带动广大居民共同遵守居民公约、行为规范等城市文明卫生管理规定。引导广大师生和家长共同认真学习公约，增强文明意识，做文明吉木萨尔人，共同参与宣传教育活动。五是教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“三城同创”的意义，促进创建意识进社区，文明美德进家门，用小手牵大手，共同打造和谐家园。

10、为积极贯彻落实县委县人民政府，对民生工程宣传工作的精神，进一步提高广大师生及家长，对我县经济社会发展充分了解，我校开展了丰富多彩的活动，一是加强网络宣传，二是印发宣传材料，学生人手一份，提高家长对民生建设的知晓度。三是以班为单位召开民生建设宣传主题班会，以老师讲、学生读、谈感受等形式感受到我县取得的辉煌成绩。四是召开党员会议、班主任会议，全体教师会议宣传相关内容并作为政治学习内容，让教师明确此次宣传工作的重要性。五是利用红领巾广播站进行广播，加深影响，提高知晓率。

三、文化建设

古代经典文化与现代文化在校园中融合贯通，鲜明正确的导向引领、鼓舞师生，内在的力量凝聚、激励师生，独特的氛围影响、规范师生。（1）、浸润传统文化，弘扬民族精神。北庭镇小学座落在西域历史上享有盛名的北庭都护府所在地----北庭故城，这里富有独特的魅力和育人灵 8

辉，散发着一种浓郁的人文气息和祥和的育人氛围。我们的教学楼建筑是仿唐风格，古色古香，为了承袭故城浑厚悠久的历史文化积淀，我校主题雕塑“古代书简”矗立于校园最醒目的位置，体现传承传统文化的环境氛围，书简上刻有《论语》选句，都是关于做人、做事、学习方面的名句。底座四周分别雕刻 “晨诵、午读、暮省”六个大字，是我校倡导的学生生活方式，培养学生大气、正气、书卷气，使学生在与经典的对话中打造人生底色,丰厚学生的文化底蕴和人文素养。

楼道以经典诗文和中华美德故事为主体内容，有“弟子规”、“三字经”、“千字文”等内容，营造出浓郁的书香气息，让孩子们抬头能见，随口可诵，让师生直接了解民族与人类文化的成就，直接进入精神文化的制高点。

（2）、播种良好习惯，收获健康人生。一楼版面以养成良好行为习惯教育系列为主，将生活中相关的礼仪规范、学习方法、安全教育、心理健康教育等内容用“三字歌”“五字歌”形式，引导学生建立正确的道德判断意识，使学生理解“习惯就是良好素质”的内涵，从小养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

（3）、打造书香校园，塑造健康心灵。一进教学楼，大厅中央横梁前书有，“诵读千古美文，塑造美好心灵”，横梁后书有“腹有诗书气自华，最使书香能致远”以此点燃师生读书激情。

学校每年举行一次读书节，在学生中开展“读书伴我快乐成长”系列活动，以古诗文背诵大赛、读书感悟征文、读书手抄报、向别人推荐一本 9

书、美文诵读等活动形式促进学生学习、健康、快乐、成长。为保证学生阅读落到实处，推出“六个一”，即：清晨一诵：午间一读；晚间一记；每周一课；每班一集；学年一展；让阅读成为师生最日常的生活方式。扩大了学生的知识面，培养了学生独立阅读的能力和良好的读书习惯。（4）、全面推进素质教育，我校在开好国家课程和地方课程的基础上，根据学校情况和学生的实际，开发设置了《科学探秘》、《形体与健美》、《古诗欣赏》、《儿童简笔画》、《科技小制作》等10余门校本课程。校本课程的开发体现了北庭镇小学师生对素质教育理想的执着追求，展现了师生迷人的风采，绽放出学校办学特色的绚彩之花。

（5）、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式积极开展各类文体活动。一是在庆祝“

三、八”妇女节和“

五、一”劳动节之际，开展教职工趣味田径运动会活动；二是在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工“迎新年”趣味活动。三是积极组队参加县教科局组织的男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吉县教科局的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠 10

道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了“热爱伟大祖国，美好家园”倡议；组织开展 “我是民族团结小卫士”讲故事比赛活动和主题团队会。2011年，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。学校与县三小结为“民族团结手拉手共建校”，连续两年开展了结对共建活动。今年，我们搞的手拉手活动非常成功。在广场上，同学们学习了民族舞蹈，做了游戏，相互沟通，加深了民族同学之间的友情。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，“三个离不开”思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，天天讲安全，时事能防范。坚持开展消防安全教育，利用“法制宣传日”、“ 扫黄打非行动日”，请法制副校长开设法制讲座,开展拒绝网吧和拒绝黄、赌、毒签名活动,全面提高学生的法制意识。还在校园中开展了“远离盗版、从我做起”活动，加大宣传教育的力度，促进了学校健康、和谐的发展。学期组织两次消防疏散演练。学校以“法治进学校”活动为契机，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无“黄赌毒”等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，学校购买了校方责任险，为学 11

校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教科局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，配备了多功能报告厅。美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、各种文明提示标语。教科局和学校重视师生健康教育活动，每年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校开展心理健康教育课，增强师生预防疾病意识和心理健康常识，维护师生健康素质。学校卫生管理制度健全，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一在两年多的时间中，学校开展“高效课堂”的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动多次，使全校课堂教学发生了很大的转变。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照“学讲练”模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，四是小课题研讨工作尽井然有序地开展着，数学组开展的州级课题“用有效地练习提高学生的计算能力”已顺利结题。语文组研究的校级课题也已顺利结题。五是开展“体育艺术2+1活动”。坚持开展阳光体育活动、大 12

课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了少年足球队和10余项校本课程，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议(包括综合治理和平安学校建设)，学习传达上级有关文件精神。精神文明创建工作坚持“一把手”负总责和其他领导分工负责制度，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。

各位领导，北庭镇小学将以此次迎接州级精神文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固州级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

吉木萨尔县北庭镇小学 2013.9.18 13

创建文明单位 打造品牌学校

——吉木萨尔县北庭镇小学州级文明单位复验情况汇报材料

吉木萨尔县北庭镇小学

2013年9月18日

第四篇：地区级文明单位届满复验汇报材料

地区级文明单位届满复验汇报材料

（2008年10月10日）

策勒县卫生局2006年卫生局被地区文明委命名为地区级文明单位，2009年又通过地区文明委届满复验。几年来,县卫生局精神文明创建工作在县委、县人民政府和上级业务部门的正确领导和大力支持下，在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想要求为动力，严格要求，统一思想，不断提高各族干部职工的思想道德素质、业务工作水平和服务质量，全面加强党的基层组织建设、党风廉政建设，不断树立卫生队伍形象，积极开展群众性精神文明创建活动，营造积极健康的文明环境，努力推进精神文明建设工作深入开展。

一、基本情况

我局现有干部职工总数21人，其中党员16人，少数民族4人，大学本科2人、大专16人，中专3人。近两年来，县卫生局在三个文明建设方面取得了较好成效。2006年荣获县委、县人民政府先进基层党组织、组工信息、党员电教和远程教育、老干部工作、重点工作、项目和招商引资工作、宣传思想工作、自治区结核病防治工作、自治州强化免疫工作等先进集体，党风廉政建设、纠风工作优秀单位，城区组“三级联创”工作第二名，自治州综合目标考核第三名；2007年荣获县委、县人民政府党风廉政建设、纠风工作、老龄工作优秀单位，人口和计划生育工作、宣传思想工作、组工信息、老干部工作先进集体，自治州综合目标考核第三名。为我局2008年复验州级文明单位打下了坚实的基础。

二、锐意改革，不断加强领导班子建设

一是加强对精神文明建设的领导。卫生行业是窗口行业，其精神文明建设一直是人民群众关注的焦点。县卫生局领导班子从维护广大人民群众的根本利益出发，加强对精神文明建设的领导，成立了以局党委书记为组长的精神文明建设领导小组，形成了“上面管、中间抓、下面做、人人参与、齐抓共管”的工作机制和主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作格局。局领导班子成员以身作则，坚持中心组理论学习，大力营造讲学习、讲政治、讲正气的氛围；坚持民主集中制，重大问题集体研究决定；坚持卫生工作和精神文明建设协调发展，制定了精神文明建设发展规划，并纳入干部岗位责任制考核内容，激发了干部队伍的团结进取、开拓创新精神，为卫生改革和发展奠定了良好的组织基础。

二是制定明确的文明创建目标。主要目标：坚持“以人为本”的服务理念，以服务人民、奉献社会为宗旨，树立“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，进一步加强领导，建立责任制，层层抓落实；以培养具有远大理想、求真务实、丰富知识、文明言行、良好道德、健康身心和严格纪律的文明公民为目的。同时，积极开展文明户、文明科室创建活动，努力优化文明细胞。全面加强职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能的教育，培育“敬业爱岗、诚实守信、服务群众、奉献社会”的职业道德，把卫生局建设成为社会满意、群众放心的精神文明窗口。

三、创新环境，不断完善基层组织建设

夯实基础，加快发展，充分发挥党组织在文明创建活动中的战斗堡垒作用，充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是我局文明创建工作的主导因素。近年来，局党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，着重抓好以下几项工作：

1、几年来，通过认真开展保持共产党员先进性教育活动、“弘扬好作风、创建好班子”活动、“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动，党员的思想政治素质有了新的提高；党员的先进性具体要求进一步深化；领导作风有了较大的改进；党建工作有了新发展，达到了“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。

2、根据卫生工作自身特点，大力开展“党员先锋岗”活动，充分发挥“一个党员、一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年干部队伍建设结合起来。一方面让党员干

部在工作中树文明形象、作文明表率；另一方面积极引导广大干部职工积极向组织靠拢。

3、利用“三级联创”活动有利时机，一是努力提高素质，改进作风和增强团结，切实提高党政领导班子的整体功能，充分发挥党员干部队伍的先锋模范带头作用；二是积极开展包乡住村工作，包乡住村工作本着“干部受教育，农民得实惠”的工作思路，加强和改进干部工作作风，增强为农牧民群众服务的本领和能力，努力改变包联村面貌，实现贫困户脱贫致富，近年来为包联村解决村委会建设缺口资金、贫困户生产资料达48000余元，开展义诊活动7次，减免各类检查费用和免费发放药品价值10000余元；三是认真组织开展文明示范窗口、基层满意部门、群众满意站所创建活动，通过组织建设、提高基层组织建设整体水平，带动和促进精神文明创建活动的开展，自开展“三级联创”活动以来，县直及乡镇10个公立医疗机构均已创建为基层满意部门和群众满意站所。

4、建立健全支部各项工作，推动党建工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。开展关怀服务党员活动，切实维护党员利益。在党员入党纪念日，党组织采取赠送鲜花、贺卡的方式为党员过好“政治生日”，增强党员的党性意识，对党员的教育起到潜移默化的作用，采取有效措施服务党员，关心党员的学习工作和生活，帮助贫困党员，慰问老党员和优秀党员，使党员切实感受到党组织的关怀和温暖，增强党员对党组织的认同感、归属感，真正把党组织建设成为“党员之家”。

5、进一步加强宣传工作。认真做好党报党刊征订工作，顺利完成了征订任务。2006年、2007年连续两年被评为宣传思想先进集体。加大了信息工作力度，提高信息质量，成立了信息工作领导小组，实行了全员办信息目标责任制，制定了卫生局信息工作考核制度、通报制度、奖励制度。加强了对信息工作的组织和领导。

四、巩固基础，不断推进卫生事业改革与发展

（一）加快公共卫生体系建设步伐,着力提升服务能力。2007年以来，争取自治州标准化村卫生室建设资金52万元，建成标准化村卫生室26个；蒙医院住院楼建设资金63万元；“降消”项目经费5.9万元；乡镇卫生院设备购置经费105万元；县医院住院部楼改造项目200万元；国家卫生监督机构能力建设项目资金29.8万元已全部落实，车辆、信息化建设设施及快速检测设备已配备，并投入使用；农村改厕2007年争取国家资金19万元，2008年35万元；2008年县医院被列入国家千家数字化建设医院之内，将得到300万元的设备补助；乡镇卫生院改扩建项目我县已列入自治区2008年计划内。

（二）有效开展重大疾病防控,切实保障群众健康。一是不断加强突发公共卫生事件应急机制建设，完善突发公共卫生事件监测与预警系统，完善应急处理预案，应对突发事件和复杂局面的能力明显提高；二是开展了脊髓灰质炎强化免疫活动和夏季肠道传染病防治、艾滋病筛查及宣传工作。结核病、碘缺乏病、职业病防治工作成效明显。2008年，对全县2346名18月龄-6 岁儿童进行了甲肝疫苗扩大免疫接种，全县麻疹查漏补种共计2141人，进行了手足口病防治宣传。2007年以来无甲类传染病发生，未发生各类法定传染病漏报、瞒报、迟报、谎报等现象。

（三）加强妇幼工作管理，妇幼保健业务体系和服务体系更加完善。对全县各乡镇按“降消”项目要求进行了督导检查。利用多种方式进行了健康宣传。2008年对全县415名入托入园儿童进行了健康检查。6月23日，与自治区肿瘤医院协作举行了以“关爱女性”为主题的义诊活动。2007年全县孕产妇系统管理率达84%，0-7岁儿童保健系统管理率98%,婴儿死亡率9‰。2008年上半年孕产妇死亡率为0，婴幼儿死亡率为0，孕产妇系统管理率为82%，7岁以下儿童保健管理率为99.7%。

（四）不断完善新型农村合作医疗工作。2007年修订和完善了新型农村合作医疗方案，调整了报销比例，实行了“一降、二增、三调整、四不变”的政策。2007年，全县覆盖农业人口32591人，参合人数27052人，参合率达到83%，比2006年提高了4.1个百分点。

2008年应筹集资金318.57万元，实际筹集资金178.71万元。截止6月底，全县参合农牧民因病就医11839次，合作医疗补偿资金170.19万元，其中门诊补偿9552人次，合作医疗补偿资金26.31万元；住院补偿2287人次，合作医疗补偿资金143.88万元。大大缓解了参合农牧民的看病难，看病贵的问题，减少了因病致贫、因病返贫现象。

（五）认真落实纠风工作责任制，继续深入开展“医院管理年”活动和治理医药购销领域商业贿赂专项工作。建立了医德医风考评档案制度，深入开展行风整顿和创新发展环境监督评议活动。继续在全县公立医疗机构广泛开展了“医院管理年”活动，制定了《医德医风考评实施方案》，在全系统开展了医学伦理新理念学习培训。组织县红十字会向汶川大地震灾区募捐现金28786.86元。在5·12护士节利用百日广场文化活动，举办了“天使之歌”歌舞晚会，对博湖县第一届“十佳护士”进行了表彰，营造了“廉洁行医，崇尚科学”的舆论氛围。通过落实公开承诺，加大督导和巡查力度，探索建立长效机制，深入开展了治理医药购销领域商业贿赂专项工作。

（六）巩固“自治区最佳卫生县城”成果,提升爱国卫生管理水平。爱国卫生工作继续以巩固“自治区最佳卫生县城”为目标，不断提高创建成果，为创建国家级卫生县城奠定基础。2007年10月份顺利通过了自治区复验。2008年在全县进行了健康教育测试，对创建自治区、自治州卫生红旗单位进行了初验，开展了“无吸烟单位”创建活动和春季灭鼠活动。召开了农村改厕动员会和现场会，与各乡镇签定了改厕目标责任书，制定了改厕实施方案，目前已完成250座。对城镇卫生死角及背街小巷进行了划分，明确了责任，加大了环境卫生检查督导。

（七）加强卫生监督执法能力，保障人民群众生命安全。开展了“春节”、“五·一”等重大节日期间食品卫生联合大检查及人大、政协“两会”等重大活动的现场卫生监督以及食品卫生、旅游景点、化妆品市场专项检查，2007、2008年食品生产经营、公共场所卫生许可现场审查率、建档率均达100%。加大了医疗机构的监督管理，对全县所有医疗机构的执业管理、医疗质量、母婴保健、医院感染及医疗废弃物的处理等工作开展情况按季度进行了全面的监督检查。

五、不断提高，促进文明道德风尚建设

（一）加强学习教育，倡导文明行医。局机关和各医疗卫生单位结合“三会一课”及各种会议组织广大党员干部职工认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，采取各种形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育以及社会公德、职业道德、家庭美德教育等活动；强化党风廉政建设，树立良好医德医风，制定了《博湖县医务人员行为规范》；以每年“公民道德建设月”为契机，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，突出加强思想道德建设和社会公德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤检自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高职工的思想道德教育和宗旨教育；大力开展读书活动，加强民主法制教育，增强民主法制观念，深化家庭美德教育，评选了文明科室22个，文明家庭150家；狠抓医务人员职业道德教育，在医疗服务中坚持因病施治、合理用药、合理检查、合理收费，减轻群众医药费用负担。

（二）加强制度建设，保证廉洁行医。一是认真贯彻医护人员“十不准”、卫生执法监督人员“八不准”规定；二是继续实行药品集中招标采购制度，有效地解决了药品价格虚高的问题，提高了药品购销活动的透明度。在药品让利中，各医疗单位把国家规定的进销差价外的让利部分，以降低药品零售价的方式，让利于群众，使病人得到实惠；三是建立了责任追究制度。对于医务人员收受“红包”等违反职业道德规定的行为，首先要追究单位一把手的责任，单位及领导三年内不得参加先进评选；四是健全民主评议行风制度，从社会各界聘请行风监督员，发挥行风评议在卫生行风建设方面的监督评价和激励促进作用；五是开展向社会服务承诺活动，实行承诺内容告知制度，自觉接受群众监督；六是实行医德医风监督举报制

度。设立医德医风监督举报箱，开通举报电话，对于群众和患者反映的问题，一经查实，严肃处理，绝不姑息。

（三）推行便民措施，开创文明新风。一是继续推行优质便民服务措施，一切以病人为中心，尽力满足患者的需求，县直医疗卫生单位为急诊患者提供24小时救护车免费接送服务；二是实行了住院费用一日清单制度；三是继续推行病人选择医生的就医模式，让患者自主选择医生，使患者更满意、更放心；四是各单位在门诊部、住院部等醒目处设置“医疗收费标准和药品价格监督栏”公开收费项目和收费标准，方便群众监督；五是制定了《县直医疗机构十项便民措施》，继续为军人、老人提供优先服务；六是在各医疗机构中积极开展以“环境优美、服务优质、技术优良、管理优秀、使病人满意”“四优一满意”活动。

六、积极进取，提高干部职工思想政治素质

提高职工素质是增强竞争能力的重要举措，因此我局在创建文明单位活动中，将提高职工素质作为重要工作来抓。一是在日常工作中采取多种形式，营造浓厚的学习氛围。征订了10种报刊，平均二人1份报，每个科室一本杂志。对国内重大会议组织职工收看、讨论，宣传改革形势下的新思想、新观念、新意识，使职工的思想与时俱进，跟上时代前进的步伐；积极参与扶贫帮困、希望工程、志愿者行动、卫生支农等社会公益活动。组织读书演讲、知识竞赛、文艺演出等丰富多彩的文化体育活动，弘扬主旋律，增强职工的归属感，推动了精神文明建设工作向纵深发展；二是重抓文明创建有关政策规章的学习教育。我们实施了“三有”工程（有阵地、有制度、有活动），坚持“三学”（学习党的理论、学习业务知识、学习专业技能）”，做到五个结合。即集中学习与分散学习相结合、学习辅导与学习交流相结合、学习政治理论与学习业务知识相结合、学习理论与调查研究相结合、中心发言与集体讨论相结合。从班子成员到干部职工，通过系统学习“三个代表”重要思想、文明道德建设规章、卫生专业知识等，极大地提高了全局干部职工的思想理论水平和文明创建的责任意识；三是建立激励机制，鼓励职工学习文化知识、学习业务技术。关心、爱护党员的优良传统，更是新形势下加强党的思想政治工作的一种必不可少的有效措施。我局坚持实行党员分级谈心谈话制度，即局主要负责人与其他班子成员、班子成员与分管单位（科室）负责人每年至少进行谈心谈话两次；支部书记与支部党员、党员与党员、党员与相关群众之间每年至少谈心交心一次，做到既谈成绩，又谈问题，增进了解，相互促进，共同提高。在此基础上，我局还推出“三必访”和“五必谈”制度。“三必访”即局班子对机关工作人员及各单位负责人做到生病住院时必访、家庭有实际困难时必访，遇到重大变故时必访，体现党和政府的关怀。“五必谈”即党组织对单位每一位工作人员做到有思想问题时必谈，同志间有矛盾时必谈，群众对党员有意见时必谈，受奖惩时必谈，职务变动或退休时必谈；四是我局从提高干部职工素质的角度出发，以鼓励干部职工在职学习知识。目前我局已有2名干部本科毕业，在读本科的有1名，12名职工参加了各种不同内容的培训；五是组织参加各类竞赛、培训班，营造良好的卫生文化氛围。二年来参加各类竞赛14次，培训班9期，外出培训18人次。

七、以人为本，不断推进民族团结

一是认真组织开展民族团结教育月活动，通过宣传、教育和实践不断促进各民族大团结。采取开展向民族团结典型人物学习，以先进典型的模范事迹和先进经验教育广大干部职工树立热爱祖国、无私奉献、信念坚定、爱岗敬业的思想意识。

二是积极开展义诊扶贫帮困活动。两年来，卫生局组织县人民医院、县疾控中心、县蒙医院、县妇幼保健院有关人员共同开展了送法、送健康下乡宣传义诊慰问活动。活动中，咨询人数达1000余人、发放宣传单2300余份、义诊人数达1700余人；为贫困户、残疾人减免各类医疗费用达6000元。全局干部为才坎诺尔乡卫生院患肾衰竭的刘继丽奉献爱心，捐款6000多元。

积极参与“捐助一日工资”、献爱心活动捐款2400多元。发动干部职工捐款3000元为包联

村贫困户购买生产资料。为哈尔尼墩村小学学生送慰问金2000元和价值200余元的学习用品。

八、标本兼治，努力构建和谐社会

在平安建设工作中，在县直医疗机构开展了以建设“八有”综治单位活动，争创平安单位。即：有综治组织领导机构，有综治工作计划、总结和重大事项工作汇报，有综治工作职责和工作制度，有综治工作联络员，有内部保卫人员，有预防和处置突发性事件的工作预案，有领导责任查究措施，有综治经费保障。通过开展“八有”单位建设活动，争取年内100%的县直医疗机构达到“平安单位”标准。

九、认真组织，积极开展环境卫生工作

作为卫生部门，搞好环境卫生工作尤其重要，局领导非常重视这项工作，积极组织开展爱国卫生活动，特别注重搞好环境卫生，办公楼家属区都实现了硬化、净化、美化、绿化。尤其是2005年至目前，共投资近1万元完成硬化地面、绿化面积500平方米。活动场地整洁，有花草，每个办公室保证三盆花，办公室内做到了办公用品摆放整齐，壁顶棚及门窗无灰尘，无蜘蛛网，地上无烟头、纸屑、果壳、痰迹，为各族群众创造了舒适的办公环境。

十、积极参与，认真开展“文化卫生发展年”活动，努力搞好文化体育建设

县卫生局成立了博湖县卫生系统“卫生发展年”活动领导小组，统一组织协调了全县卫生系统“卫生发展年”活动的开展。通过组织参加自治区、自治州举办的各类卫生专业知识培训，启动乡镇卫生院急诊急救人员和传染病主检医师培训，开展乡镇卫生院卫生技术人员在职培训，选拔工作与学习成绩优秀者到自治区、自治州医院进修以及开展远程教育和建成技术协作医院，提高我县卫生专业技术人员的临床工作能力和医疗机构的技术服务水平。

文体活动积极组织干部职工参加县上举办的各项文体活动，做到活动有记录，年终有总结。为丰富各族干部职工的娱乐活动，购买了跳棋、象棋、扑克等多种文体器材。每天坚持做全民广播体操，考勤记录认真整齐。充分利用重大节日开展形式多样、内容丰富的文娱活动。并每年在“5．12”国际护士节期间均组织开展了表彰庆祝活动及文艺表演。

十一、落实科学发展观，管理工作不断走向新台阶

我局党委处于全局的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全局文明创建工作的影响至关重要。因此，我局始终注意把领导班子的自身建设作为党建的关键环节来抓。通过对江总书记“三个代表”论述的集中教育，局领导班子一班人思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。一是抓好学习，提高素质。我局十分重视抓好党委中心组理论学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上，局领导一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自分管工作。

二是发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从我局近年来班子建设的情况看，这一制度是坚持得比较好的。首先体现在决策程序上，对全局的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过党委会议、局长办公会集体讨论决定；其次体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善政务公开、全局各项规章制度建设，广泛听取全体干部对全局工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性；第三体现在具体工作上。每位局领导都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。总体看，我局领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。

三是实行政务公开，促进了领导干部党风廉政建设和干部队伍建设。加强群众监督，局党委在机关和各基层单位设立5个意见箱，实行工作日局领导值班接待群众的来信来访，是局机关和基层窗口单位实行办事内容、程序、权限、时限、结果“五公开”；实行首问负责制、服务承诺制、限时办结制；继续实行局领导基层联系点制度，科级干部每周下基层不少于二个半天。实行政务公开、民主管理，既能发挥职工的监督作用，也使干部增强廉洁自律的自觉性，防止干部滥用权力，以权谋私，促进了工作作风的转变，从而加深职工与干部相互理解和信任，做到让职工明白，使干部清白，形成上下一心干事业的氛围，增强干部的事业心和责任感，职工的民主权利得到落实保障。

四是明确具体的工作规范。工作纪律严明，无违法违纪案件，安全生产经营无事故，计生工作落到实处，无出现计划外生育现象。

第五篇：德育复验汇报材料

德育复验汇报材料

第一、学校基本情况

乌鲁木齐市第99小学位于米东区古牧地东路833号，始建于1984年，占地面积1671平方米，建筑面积3813平方米，绿化达标，有教学班17个、学生802名，教职57工人，是一所教育理念先进、办学目标明确、教学质量较高、校风优良，在社会上有着广泛影响和良好声誉的汉语言授课小学。作为米东区唯一一所自治区德育达标校，学校先后荣获全国艺术教育先进单位；全国文明礼仪教育示范基地；自治区级精神文明单位、自治区家长学校双合格单位；自治区依法执档合格单位；乌鲁木齐市治安模范单位；乌鲁木齐市“巾帼文明示范岗"称号；乌鲁木齐市“无邪教学校”； 乌鲁木齐市科普教育先进单位；乌鲁木齐市级卫生红旗单位；米东区教育教学先进单位；米东区绿色学校；米东区计划生育先进单位；2010年通过了自治区文明单位复验等20余项殊荣。

2008年我校接受了“自治区德育达标校复验”；今年我校是德育达标届满复验单位；

第二、关于评估“自治区级德育达标校复验”提出的意见及整改情况。

2008年自治区级德育达标校复验后，针对专家组对我校德育工作提出的意见和建议我们进行了认真的分析、总结，为进一步巩固提高学校德育工作成果，扎实有效地做好各项工作，学校理清思路，制定出学校的整改提高目标，进一步统一认明确职责，任务层层分解。近三年来，我校按照“以人为本、育人为魂、坚持常规、发展特色”的德育思路，认真将各项德育工作落到实处，始终坚持“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学宗旨，继续抓好学生二课堂活动，教师基本功训练，以及特色班、队活动，形成了“自强、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、博学、合作”的教风，“勤思、乐学、文明、健康”的学风。现将近三年来就学校德育工作整改和进一步深入开展的各项情况汇报如下：

一、进一步加强领导、完善细则、不断提高德育管理水平。

1、学校强化了党支部领导下的校长负责的德育领导体制，形成了校长负责党支部配合分管，德育主任主抓，少先大队辅导员落实，全体教师共同参与的学校德育工作网络，强调德育工作的重要作用，学校人人都是德育工作者；实行全员参与，全员管理，全程负责，多管齐下；领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，少先队组织活动育人，并制定了相应的岗位职责，每个领导都有对口负责年级组，责任落实到人，使学校德育工作既有分工负责，又能团结协作。

2、强化思想教育，统一思想认识，不断完善管理细则。我们进一步修订了《学校德育工作六年规划》，并按规划制定学校德育工作计划，为学校德育工作扎实有效的开展提供了保证。近年来，学校在不断完善教师师德监督、检查的基础上，充分发挥激励机制的作用，不断提高德育工作水平。学校修订和完善了《乌市99小章程》学校工作由原则到细则，制度的完善由无形化有形，变随意为规范，使德育工作干有目标，查有所据，进而为全面实施管理民主化、管理科学化、管理规范化奠定了基础。

二、认真研究现状从实际出发，更新德育理念，重视德育规划的指导性。

教育的终级目的是培养学生健全的人格，我们在对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育过程中，既继承传统，又突出创新，与时俱进，突出德育的针对性和实效性。近年来，我们始终把搭建育人平台，创新德育工作途径作为学校德育发展之路。

1、坚持“以人为本、激励为先”的原则。我们在学校德育工作中，以尊重学生的革新特点为指导，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，建立一“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命，努力摆脱说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常的德育实践中体验到的与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”转变为由“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、以“活动”作为学校德育工作的载体，在活动中磨练意志，锤炼品质，陶冶情操。三年来学校始终坚持“五个一”暨“一次升降旗、一次班队会、一期板报、一次活动、一个节日”的主题实践活动，使学校德育教育呈现出内容鲜活、形式多样、过程扎实、实效明显的喜人局面。

第三、近三年学校德育工作的成绩和特色

一、坚持常规抓队伍，丰富活动显实效。

几年来，我们紧紧围绕“以德立校、立人先立德”的德育目标，加强理论学习，引导教师摒弃德育是德育处、少先队、班主任的“专利”的思想局限，秉承“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的优良传统。现今学校上下形成了“人人都是德育工作者”的浓厚氛围。

1、师德教育聚人心、人文关怀凝民力。三年来，我们狠抓师德师风建设，加大了考核力度，认真落实《乌鲁木齐市99小师德师风考核方案及评估细则》，通过师德师风演讲比赛；班主任工作经验交流；模范班主任、优秀教师、教学能手等评比；教育教学工作问卷调查等活动，树立学校师德标兵。在评优评先工作中师德师风问题采取一票否决。切实转变了学校教师队伍的教育管理和工作作风，形成了一支严于律己，勇于探索，乐于奉献，善于合作的教师队伍；切实转变了教师的教育观念和工作态度，提高了职业素质，增强了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，形成了自觉将学校的各项工作和德育工作紧密结合起来的共识。我们通过道德主题实践活动，如；学习宣传《公民道德建设实施纲要》；在师生中广泛开展“学雷锋、学先进、树新风”活动；“扶贫帮困、温暖社会、奉献爱心”活动、“校园拒绝邪教”、“禁毒教育”、“诚信教育”、“爱国教育”、“民族团结教育”等活动；组织教职工观看于丹教授《论语心得》、金正昆教授的《教师礼仪》、任小艾老师的《班主任教育艺术》、及《面对面》、百家讲坛；校党、政、工领导做师德、心理健康等专题培训讲座；学校青年教师、党员积极参加社区义务劳动、植树等，使教师职工在道德实践中升华思想境界。

2、德育实践显威力、活动丰富见成效。我们教育和引导各学科教师“教书育人、为人师表”。坚持以教学为中心树立学科教学德育观，在教学内容与教学过程中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断提高主渠道的育人质量。首先、重视生活中道德资源的开发和利用。通过生活实践进行道德教育，让德育回归生活，让学生在日常的生活德育实践中体验道德与人格的魅力。将道德教育深深地扎根于学生生活的土壤，让德育与学生的日常生活、学习生活紧密相连，在学生自主活动中对学生进行积极的启迪与引导，使学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。继续坚持“五个一”主体教育活动。并使其内容鲜活、形式多样、过程扎实、效果明显。即每周一次升旗仪式；每月一次主题班队会；每月每班一期板报；每月一个道德主题实践活动；每年几个主题校园节日（如“感恩节”、“环保节”、“艺术节”“建队节”等）。

3、快乐体验寓德育、健康成长悟真知。学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、道德体验和道德认识。为此让学生在感受快乐中健康成长十分重要。

鼓励学生在家庭生活当中体验亲子之情。利用寒暑假期倡议学生开展“小手拉大手”、“今日我当家”，等不同形式的体验活动，感悟父母的辛劳，当家的责任，促使学生更加努力的学习。

引导学生到大自然中体验环保情操。利用节假日引导少先队员走向大自然，考察周边环境等实践活动，以撰写调查报告、征文、小报、心得体会等形式体验环境保护的重要意义，激发爱护环境的浓厚情感。

在社会生活中体验道德情感。新生入学开展军训，接受锻炼进行国防教育，体验战士们的坚毅品格，让学生学会责任； “红领巾先锋岗”走进敬老院，开展“爱心献社会、真情暖万家”小小志愿者活动，体验中华传统美德，让学生学会互助关爱；“少年警校队”走上街头协管交通，体验警察叔叔的辛苦，让学生学会奉献；“假日小队”走进街道、社区参加公益活动，让学生学会服务社会；

在主题教育中陶冶情操。继续在全体师生中以“珍爱生命 反对邪教”为主题开展系列反分裂、反邪教教育活动。学校把民族团结教育同宣传民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功经验相结合，同形势教育相结合，教育各族教师坚定中国特色社会主义道路的信念；特别是 “7.5”事件后，为强化维护祖国统一、民族团结，弘扬民族精神，激发爱国情怀，学校专门开设了《民族团结教育》课程，重点加强民族团结意识的培养，加强宣传。在宣传过程中不断出新点子想新办法，使学生始终处于一种积极接受状态。我们组织观看了本土电影《爱无疆》，各年级各班不仅组织讨论观后感想，还写了观后感，制作了精美的民族团结小报，让“民族团结之花”开满校园。在意识形态反分裂、反渗透教育活动中，开展“五观”教育和“四个认同”教育，使“三个离不开”，“四个认同”思想深入人心。

二、优化课堂促特色，实现“德”“艺”同发展

艺术教育是学校德育教育的重要内容和途径，具有潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的独特功能。在新一轮课改中，学校一直十分重视艺术教育工作。以音乐课为突破口，创设一种音乐文化氛围，通过器乐学习，丰富学生的情感，培养审美能力、情趣和技能以及合作意识，开发学生的创造性潜智发展学生的创造性思维。使学生形成了良好的人文素养。多年来，我们以音乐课为主渠道，分别在二至五年级开设了口风琴、铜管乐等校本课程，艺术教育已成为我校德育教育的一大平台。三年来，学校德育处、教务处、少先大队以“六一”、“少先队建队节”为契机开展了系列主题教育： 09年“红领巾新向党、我与祖国同成长”、“民族团结亚克西”故事演讲和主题中队会；并获得米东区少先队工作先进集体称号；10年“热爱伟大祖国、共建美好家园”故事演讲、红歌大赛等系列活动；并获得米东区红歌大赛三等奖；经典诵读校园文化艺术节系列活动。通过讲故事、合唱、歌舞、诗朗诵、韵律操、主题中队会比赛等形式深化文明礼仪教育、民族团结教育、爱国主义教育，提高学生综合素质。11年获米东区少年警校对表演一等奖。我们将在原有的基础上不断巩固和完善学校艺术教育成果。进一步提升学校艺术教育的实效性。

三、优化环境渲氛围，构建和谐美校园

1、弥漫校园的书香文化。如果说学校是一片大森林，那么这森林中最浓郁、清新的“空气”就是文化的气息。为了优化育人环境，陶冶学生情操，我校下大力量改善了教育教学环境，更新了教学设施，美化了墙面、绿化了环境，并采取多种形式和手段在学校中营造出浓厚的德育教育氛围，让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人。走进99小，鲜花簇拥的教学楼四周有同学们亲手绘制的行为规范宣传教育图画，各民族儿童欢快雀跃的校园生活写实画，校园东侧一面文化长廊含概科学探密、心灵物语、校园本土童谣、世界之最等方面的内容，漫步长廊可以让学生穿越时空与世界交流、领略大自然创造的瑰丽与神奇。走过长廊是一块宽阔洁净体育运动场地，四周围墙上则是学生发挥的个性特长墙面绘画展示，有竞技体育、民俗风情、科普绘画、风景娱乐等内容迥异不同作品，并且每年更换一次，长廊成了学生学习知识的圣殿，展示才华的舞台，交流思想的场所。师生书画作品、名人画像，名人名言、励志标语更是随处可见，它即对学生起到了潜移默化的熏陶作用又能因势利导，达到激发求知、创新的欲望，墙壁绘画体现了我校环境育人的一大特色。2009年我校学生参加《绘画、征文》比赛，有20多人次获自治区一、二、三等奖。

在校园内立有永久性的校风、教风、校风，党的教育方针，充分体现了较浓厚的校园政治、文化氛围。校园简洁而亲切的警示语，校园墙画默默地影响着师生的环境意识、安全意识、自我保护意识，让学生体会到优美和谐的自然环境要靠每一个人的努力。学校的教学设施、各班窗台花草与学校潜在的精神意念有机地统一起来，和谐地融为一体，使师生们自觉增强学习上进的强烈意识，真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。

2、独具特色的楼道文化。楼内走廊文化更显特色：爱祖国、爱家乡为主题的印象米东让学生积淀深厚的文化底蕴，了解米东的昨日与今天，激发立志为家乡建设认真读书的激情；格言警句、名人名言、励志故事、行为习惯为主题的人文米东时刻提醒学生时时注重文明礼仪，处处规范自身行为；在“人人栽种一盆花，美化校园靠大家”的倡导下摆放整齐的花盆，生机盎然的植物盆栽让学生不仅了解丰富的植物知识，而且还可以揭示植物生命的奥秘。同学们在这样赋予文化气息的环境里学习、生活，不仅心情舒畅，更有利于孩子们的健康成长。

3、各树一帜的班级文化。每个班主任都清楚的知道一个公开的秘密“谁的班级文化建设好，谁的班级就发展得好”各班班级文化建设个性突出，有独具特色的班级文化阵地，快乐生活的成长足迹是孩子们自我管理的乐土。各班根据学校德育处、少先大队每月活动的主题，利用各班楼道墙裙文化创建班级特色园地，通过参与班级文化的布置，既为学生提供了展示才华的舞台，又在潜移默化中对学生进行了思想教育。

总之，正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才是我校德育工作不断取得成绩，得到了社会及上级部门的高度认可，今后我们将一如既往地突出德育教育，真抓实干，常抓不懈，不断创新未成年人思想道德建设工作的新局面。

第四、存在的问题

1、德育系列活动开展还不够深入细致。社会实践教育有时因时间、场所、组织人员和教学任务的影响，再加上经费、安全等因素的困扰，致使活动形式、内容及实效性受到影响，有社会影响力的德育活动尚需时间深入开展。

2、教职工以人为本，德育为首，全员育人、德育主渠道作用的实效性还有待进一步提高，部分教师存在重“言传”、轻“身教”现象。

3、与社区的联系要进一步加强，对家长的培训工作形式不够创新、实效有待提高，忽视了家长的作用，家长学校工作还需进一步深入开展。

4、德育管理人员高层次的培训、班主任队伍专业化水平方面的有待提高。

第五、今后努力的方向

1、进一步健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入教师绩效考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、全员育人的机制还需更进一步强化认识，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到管理育人、服务育人，教书育人的全方位育人观。

3、德育科研工作要进一步加强，围绕德育工作中的具体问题，积极开展研究，切实提高德育科研的针对性、实效性。附：近年来学校所取得的荣誉

2005年获自治区精神文明单位称号。2008、2010年复验通过。2005年获自治区家长学校双合格单位称号。2007年授予全国青少年文明礼仪教育示范基地。2009-2010学年获国家基础教育新课程改革先进学校

2008年获米东区社会治安综合治理先进集体 2008年获米东区信息工作先进集体。2008年获米东区工会妇女工作先进集体。2008年获米东区民族团结先进集体。2008年获乌鲁木齐市平安单位。2009年获米东区中小学风筝比赛二等奖。2009年获米东区教师技能岗位练兵先进单位。2009年获乌鲁木齐市科普工作先进集体。2009年获米东区课题研究管理工作先进学校。2009-2010学年获国家基础教育新课程改革先进学校。2010年获米东区教师技能岗位练兵先进单位。

2010年获米东区三项主题教育“爱我中华 诵读经典”优秀奖。2010年获米东区“爱祖国 爱新疆”红歌大赛三等奖。2010年获米东区教科研先进单位。2010年获米东区党建先进集体。2010年获米东区信息工作先进集体。2010年获米东区中小学生风筝比赛三等奖。2010年获米东区退休教职工运动会优秀组织奖。2010年获米东区社会治安综合治理先进集体。2010年

11年我校警校队获米东区少年警校指挥手势比赛一等奖。