陕西省标准化高中复验汇报材料

第一篇：陕西省标准化高中复验汇报材料

科学管理求发展 丰富内涵促提高

——陕西省标准化高中复验汇报材料

尊敬的各级领导、各位专家：

大家好！

感谢各位在百忙之中莅临我校检查指导工作，在此，我谨代表某某中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

某某中学始建于1923年，经历了由小学、初级中学到高级中学的变迁。学校占地面积68701平方米，拥有标准化的教学楼、科技实验楼、教师宿舍办公楼、男女学生公寓楼、师生餐饮中心、供水供暖中心和卫生室。建筑面积34158平方米，绿化面积11600平方米。现有教学班42个，全部实现小班额，学生2275人，教职工192人，专任教师151，研究生5人，学历达标率100%。

自2006年创建陕西省标准化高中以来，在市局的正确领导下，我们坚持“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，以改革求突破，以创新促发展，以管理出效益，全面实施素质教育，在推动学校内涵发展方面取得了一定成绩，得到市局和社会的认可。2007年被评为“陕西省文明校园”、“陕西省卫生工作先进单位”； 2008年被评为“陕西省平安校园”；2009年国家级课题《传统文化与语文教学》顺利结题，被评为“课题研究先进集体”；2010年顺利通过“省316教学督导”评估；2012年顺利通过省级文明校园复验，再次被授予“陕西省文明校园”的荣誉称号；2013年被评为“渭南市依法治校时示范校”。2007-2013学年，在中考招生政策不断作出调整的状况下，全校师生团结一心，迎难而上，推动了学校各项工作深入开展。基础年级教育教学成绩突出，年度连续被评为“韩城市教育教学先进集体”，实现“保二争一”的奋斗目标。高考成绩稳中有升，在韩城市同类学校中稳居第一，录取率多年来处于渭南市农村高中前茅。学生团体活动积极开展，学校团委多次被评为“五四红旗团委”。渭南市教育局、国家督学等各级领导多次到我校视察工作，对学校的各项工作给予了充分肯定。

下面结合创建后的学校整改工作和具体做法向各位专家汇报如下：

一、加大投资强基础。

2010年起，我们自加压力，多方筹集资金，进一步改善了学校的办学条件：2011年，学校投资310余万元，先后建成了“教工之家”，给42个教学班配备了最高端的互动式触摸屏教学一体机，给192位教师配发了笔记本电脑。2012年，学校投资110余万元用于学校水厕改建，结束了学校近90年的旱厕历史；投资30余万元完成了校园监控和LED显示屏安装。2013年，先后完成了1、2号教师宿舍办公楼的改建工程和3号教师宿舍办公楼的新建工程，极大地改善了教师的住房、办公条件，有力地调动了教师的工作积极性；连续投资近38万元，订购了图书、报刊、杂志，补充了化学药品、物理仪器和体育器材，确保了教学工作顺利开展；先后投资66万元硬化校门口道路，补栽花草树木，进一步推动了校园环境硬化、绿化、亮化、美化的“四化工程”，为广大师生提供了一个既富有浓厚的现代气息，又不失自然和谐的工作学习和生活环境。2012年被陕西省教育厅教育工委评为“校园文化建设优秀成果一等奖”。

需要说明的情况：新一轮部室建设等工作目前正在进行，校园电视台初步成型；物理、化学、生物探究室各1个，正在建设；各室均配备投影仪、实物展台、笔记本电脑等多媒体设备，已经到位。另外，新建地理、历史、音乐、美术教室各1个，通用技术教室2个，更新计算机教室3个。

二、培带结合出名师。

百年大计，教育为本；教育发展，教师为本。结合学校青年教师比例大的实际，制定完善激励制度和竞争机制，积极为青年教师的成长提供平台。先后涌现出了“陕西省优秀教师”、“陕西省师德楷模”、“陕西省特级教师”程根强，“陕西省教学能手”王向荣和董莺歌，“渭南市优秀教师”周刚，“渭南市教学能手”4人，“韩城市教学能手”13人,“韩城市先进教育工作者”梁自新、孙小强，“韩城市十佳高中功勋教师”孙少兰，“韩城市十佳班主任”高启锋等一批省地市名师。我们的做法是：

一是加强师德教育，以教风促学风。

通过强化政治理论学习，增强教书育人的精神动力。制定操作性较强的师德考核标准，并与年度考评、目标奖励、绩效发放相结合，教育与管理并重，促进了教师政治素养和职业道德的提高。以教风促学风，以学风推教改，既加强了对教师的考核，推动了教学改革，又实现教师队伍的自身建设，提高了学校教育教学成绩。二是切实加强校本培训，不断提升业务能力。学校教研室把新课程改革的探索和实践作为校本培训的主要内容，定期开展培训，掀起新课改的理论学习与改革实践的热潮。在此基础上，学校按照“优秀教师——骨干教师——名师”的培养轨迹，制定出了详细的评价标准和激励政策，引入竞争机制，促进了教师业务能力的提升。

三是完善措施，切实抓好青年教师的培养。我们制定了《青年教师培养规划》，通过新老教师结对子、单项能力比赛、综合能力展示、开展电教课评比等方式进行有序训练，给青年教师“练胆子、压担子、架梯子”，帮助他们快速成长。

三、管教并重育英才。

我们坚持把学生的思想道德教育放在学生成人成才教育的首位来抓。形成了“预防为主，引导为首”的校内德育方针，加强了学生的思想道德教育。

一是形成了稳固有效的德育网络。以学校为中心，以家庭、社会为横线，每学期召开一次家长座谈会，引入社会管理，强化沟通，增强了互动性。以班主任、年级政教干事和科任老师为纵线，突出年级政教干事的能动作用，责任到人，强调班主任的骨干作用，发挥科任教师的协调作用。形成了管理育人、社会育人、人人育人的德育网络。

二是抓好了德育常规。我们认真贯彻落实了《加强未成年人思想道德建设》文件精神，党政工团齐抓共管，促进了学生思想道德素质的全面提高。校团委积极配合学校各职能部门的工作，开展形式多样的青年志愿者服务活动。学校连续三年被市教育局评为“德育工作先进集体”。

三是深入开展全员育人导师制活动。2012年学校结合学生教育实际，积极创新德育途径，在全校范围内深入开展了“全员育人导师制”活动，组织各班学生和教师双向选择，由任课教师负责，对学生从学习、生活、思想教育等多方面悉心帮扶引导。同时开展“道德大讲堂”和“感恩励志演讲”，正确引导和教育学生。学校先后开展了“给家长的一封信”、“为父母洗一次脚”、“导师宿舍行”等载体活动，实现了全员参与、全面落实、全程优化，收效明显。

四、灵活思路创特色。

普通高中学校只有实现特色办学，成为特色学校，才能满足学生多样化的发展要求和社会对多样化人才的需求，才能实现可持续发展。近年来，我们主要从“三个加强”入手，强化特色建设，促进学生素质全面、主动、活泼地发展。

一是加强校园文化建设，彰显文化育人特色。在校园文化建设上，我们非常重视文化育人的重要性，把青年文化广场作为营造浓厚文化氛围的核心，集中展现丰富的文化气息。围绕文化广场这个中心，我们把文化氛围辐射开来，在教学区设立专栏、标语、警示牌、名人画像、大型文化牌，在校门口设有校训、校歌牌和宣传栏，形成了多元化、立体式的校园文化长廊，使校园内处处透露着文化气息，为师生创设了充满艺术气息的学习生活环境。

二是加强素质教育，彰显活动育人特色。学校设有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机兴趣小组，文学美术社团和校队，为学生的各项爱好和特长搭建了自由发挥的舞台。在渭南市“第五届中学生篮球运动会暨韩城市中学生田径运动会”的开幕式上，我校的大型团体操节目“军体虎威”获得了优秀表演奖；我校的篮球队在“韩城市高中生篮球友谊赛”上取得了第二名。2011年以来，我们根据生源的实际情况，尝试开展培养艺术特长生教育，成立了某某中学美术工作室，对特长生进行专业辅导，2013年，我校有6名考生参加了陕西省艺术联考，5人专业成绩优秀。其中申智聪同学以优异的成绩考上了中国美院，孙静同学考上了西安建筑科技大学。学校在有限的条件下，探索特色发展道路，做出了有力的尝试。

三是加强教学研究，彰显课改育人特色。我们坚持“科研兴教，质量立校”的指导思想，扎实开展科研工作。建立了学校、年级、学科三级教研机制，进一步完善校本教研模式。因时、因地、因生制宜的课题研究带动了教师教研意识和研究能力的迅速增强，每年都有学校教师论文见诸国家有影响力的报刊。陕西省教育学会组织的论文大赛，我校年均三十余名教师获奖，学校连续三年被省教育学会评为“教研工作先进单位”。

五、精细管理上水平。

实行目标考核，强化精细管理，是提升管理效率，促进学校各项工作取得优异成绩的根本方法。

一是行政管理精细化。学校完善了四十余种规章制度，落实领导责任制和值周负责制。明晰各自的工作职责，推进民主管理，广泛听取群众的意见和建议，充分调动广大教师参与决策和准确执行的工作积极性。二是教学管理精细化。教务处制定并做好教学常规的量化考核，强化教学过程的检查和管理，提高教育教学的执行力。通过量化考核，落实责任和目标。

三是后勤管理精细化。明确岗位责任，学校把日常管理划分为校园管理、校产管理、水电供给、安全保卫等板块，每个板块都有专人负责，层层签定目标责任书，科学运作，确保了商店、餐饮中心的正常运营。加快硬件建设步伐，为“双高双普”工作的顺利推进奠定良好基础。

存在问题及设想：

相比于取得的成绩，学校在发展中也面临着一些困难和问题，正在想方设法予以解决：

一是基础设施的建设还不能满足现阶段教育教学的工作需要；学校的部室需要进一步更新和完善；因108国道改线，造成操场不能正常投入使用，学生的有益活动无法正常开展；部分校舍陈旧，校容校貌需要修缮更新；新的综合楼、办公楼的立项和建设，需要一定的时间和财力的支持。

二是师资队伍的建设，教师的个人业务能力的提升仍需努力。

三是教育科研的改革力度还要加强，“高效课堂”的探索仍有很多不足。

尊敬的各位领导和专家，以上是我们近年来所做的一些具体工作，我们相信通过标化高中的复验，在市局“双高双普”工作的有力推动下，一定能进一步提升我们的工作能力，振奋精神，团结进取，促进学校又好又快地发展，办好人民满意的教育！以上汇报，请各位领导和专家批评指导。

某某市某某中学 2013年11月

第二篇：德育复验汇报材料

德育复验汇报材料

第一、学校基本情况

乌鲁木齐市第99小学位于米东区古牧地东路833号，始建于1984年，占地面积1671平方米，建筑面积3813平方米，绿化达标，有教学班17个、学生802名，教职57工人，是一所教育理念先进、办学目标明确、教学质量较高、校风优良，在社会上有着广泛影响和良好声誉的汉语言授课小学。作为米东区唯一一所自治区德育达标校，学校先后荣获全国艺术教育先进单位；全国文明礼仪教育示范基地；自治区级精神文明单位、自治区家长学校双合格单位；自治区依法执档合格单位；乌鲁木齐市治安模范单位；乌鲁木齐市“巾帼文明示范岗"称号；乌鲁木齐市“无邪教学校”； 乌鲁木齐市科普教育先进单位；乌鲁木齐市级卫生红旗单位；米东区教育教学先进单位；米东区绿色学校；米东区计划生育先进单位；2010年通过了自治区文明单位复验等20余项殊荣。

2008年我校接受了“自治区德育达标校复验”；今年我校是德育达标届满复验单位；

第二、关于评估“自治区级德育达标校复验”提出的意见及整改情况。

2008年自治区级德育达标校复验后，针对专家组对我校德育工作提出的意见和建议我们进行了认真的分析、总结，为进一步巩固提高学校德育工作成果，扎实有效地做好各项工作，学校理清思路，制定出学校的整改提高目标，进一步统一认明确职责，任务层层分解。近三年来，我校按照“以人为本、育人为魂、坚持常规、发展特色”的德育思路，认真将各项德育工作落到实处，始终坚持“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学宗旨，继续抓好学生二课堂活动，教师基本功训练，以及特色班、队活动，形成了“自强、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、博学、合作”的教风，“勤思、乐学、文明、健康”的学风。现将近三年来就学校德育工作整改和进一步深入开展的各项情况汇报如下：

一、进一步加强领导、完善细则、不断提高德育管理水平。

1、学校强化了党支部领导下的校长负责的德育领导体制，形成了校长负责党支部配合分管，德育主任主抓，少先大队辅导员落实，全体教师共同参与的学校德育工作网络，强调德育工作的重要作用，学校人人都是德育工作者；实行全员参与，全员管理，全程负责，多管齐下；领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，少先队组织活动育人，并制定了相应的岗位职责，每个领导都有对口负责年级组，责任落实到人，使学校德育工作既有分工负责，又能团结协作。

2、强化思想教育，统一思想认识，不断完善管理细则。我们进一步修订了《学校德育工作六年规划》，并按规划制定学校德育工作计划，为学校德育工作扎实有效的开展提供了保证。近年来，学校在不断完善教师师德监督、检查的基础上，充分发挥激励机制的作用，不断提高德育工作水平。学校修订和完善了《乌市99小章程》学校工作由原则到细则，制度的完善由无形化有形，变随意为规范，使德育工作干有目标，查有所据，进而为全面实施管理民主化、管理科学化、管理规范化奠定了基础。

二、认真研究现状从实际出发，更新德育理念，重视德育规划的指导性。

教育的终级目的是培养学生健全的人格，我们在对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育过程中，既继承传统，又突出创新，与时俱进，突出德育的针对性和实效性。近年来，我们始终把搭建育人平台，创新德育工作途径作为学校德育发展之路。

1、坚持“以人为本、激励为先”的原则。我们在学校德育工作中，以尊重学生的革新特点为指导，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，建立一“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命，努力摆脱说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常的德育实践中体验到的与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”转变为由“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、以“活动”作为学校德育工作的载体，在活动中磨练意志，锤炼品质，陶冶情操。三年来学校始终坚持“五个一”暨“一次升降旗、一次班队会、一期板报、一次活动、一个节日”的主题实践活动，使学校德育教育呈现出内容鲜活、形式多样、过程扎实、实效明显的喜人局面。

第三、近三年学校德育工作的成绩和特色

一、坚持常规抓队伍，丰富活动显实效。

几年来，我们紧紧围绕“以德立校、立人先立德”的德育目标，加强理论学习，引导教师摒弃德育是德育处、少先队、班主任的“专利”的思想局限，秉承“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的优良传统。现今学校上下形成了“人人都是德育工作者”的浓厚氛围。

1、师德教育聚人心、人文关怀凝民力。三年来，我们狠抓师德师风建设，加大了考核力度，认真落实《乌鲁木齐市99小师德师风考核方案及评估细则》，通过师德师风演讲比赛；班主任工作经验交流；模范班主任、优秀教师、教学能手等评比；教育教学工作问卷调查等活动，树立学校师德标兵。在评优评先工作中师德师风问题采取一票否决。切实转变了学校教师队伍的教育管理和工作作风，形成了一支严于律己，勇于探索，乐于奉献，善于合作的教师队伍；切实转变了教师的教育观念和工作态度，提高了职业素质，增强了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，形成了自觉将学校的各项工作和德育工作紧密结合起来的共识。我们通过道德主题实践活动，如；学习宣传《公民道德建设实施纲要》；在师生中广泛开展“学雷锋、学先进、树新风”活动；“扶贫帮困、温暖社会、奉献爱心”活动、“校园拒绝邪教”、“禁毒教育”、“诚信教育”、“爱国教育”、“民族团结教育”等活动；组织教职工观看于丹教授《论语心得》、金正昆教授的《教师礼仪》、任小艾老师的《班主任教育艺术》、及《面对面》、百家讲坛；校党、政、工领导做师德、心理健康等专题培训讲座；学校青年教师、党员积极参加社区义务劳动、植树等，使教师职工在道德实践中升华思想境界。

2、德育实践显威力、活动丰富见成效。我们教育和引导各学科教师“教书育人、为人师表”。坚持以教学为中心树立学科教学德育观，在教学内容与教学过程中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断提高主渠道的育人质量。首先、重视生活中道德资源的开发和利用。通过生活实践进行道德教育，让德育回归生活，让学生在日常的生活德育实践中体验道德与人格的魅力。将道德教育深深地扎根于学生生活的土壤，让德育与学生的日常生活、学习生活紧密相连，在学生自主活动中对学生进行积极的启迪与引导，使学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。继续坚持“五个一”主体教育活动。并使其内容鲜活、形式多样、过程扎实、效果明显。即每周一次升旗仪式；每月一次主题班队会；每月每班一期板报；每月一个道德主题实践活动；每年几个主题校园节日（如“感恩节”、“环保节”、“艺术节”“建队节”等）。

3、快乐体验寓德育、健康成长悟真知。学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、道德体验和道德认识。为此让学生在感受快乐中健康成长十分重要。

鼓励学生在家庭生活当中体验亲子之情。利用寒暑假期倡议学生开展“小手拉大手”、“今日我当家”，等不同形式的体验活动，感悟父母的辛劳，当家的责任，促使学生更加努力的学习。

引导学生到大自然中体验环保情操。利用节假日引导少先队员走向大自然，考察周边环境等实践活动，以撰写调查报告、征文、小报、心得体会等形式体验环境保护的重要意义，激发爱护环境的浓厚情感。

在社会生活中体验道德情感。新生入学开展军训，接受锻炼进行国防教育，体验战士们的坚毅品格，让学生学会责任； “红领巾先锋岗”走进敬老院，开展“爱心献社会、真情暖万家”小小志愿者活动，体验中华传统美德，让学生学会互助关爱；“少年警校队”走上街头协管交通，体验警察叔叔的辛苦，让学生学会奉献；“假日小队”走进街道、社区参加公益活动，让学生学会服务社会；

在主题教育中陶冶情操。继续在全体师生中以“珍爱生命 反对邪教”为主题开展系列反分裂、反邪教教育活动。学校把民族团结教育同宣传民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功经验相结合，同形势教育相结合，教育各族教师坚定中国特色社会主义道路的信念；特别是 “7.5”事件后，为强化维护祖国统一、民族团结，弘扬民族精神，激发爱国情怀，学校专门开设了《民族团结教育》课程，重点加强民族团结意识的培养，加强宣传。在宣传过程中不断出新点子想新办法，使学生始终处于一种积极接受状态。我们组织观看了本土电影《爱无疆》，各年级各班不仅组织讨论观后感想，还写了观后感，制作了精美的民族团结小报，让“民族团结之花”开满校园。在意识形态反分裂、反渗透教育活动中，开展“五观”教育和“四个认同”教育，使“三个离不开”，“四个认同”思想深入人心。

二、优化课堂促特色，实现“德”“艺”同发展

艺术教育是学校德育教育的重要内容和途径，具有潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的独特功能。在新一轮课改中，学校一直十分重视艺术教育工作。以音乐课为突破口，创设一种音乐文化氛围，通过器乐学习，丰富学生的情感，培养审美能力、情趣和技能以及合作意识，开发学生的创造性潜智发展学生的创造性思维。使学生形成了良好的人文素养。多年来，我们以音乐课为主渠道，分别在二至五年级开设了口风琴、铜管乐等校本课程，艺术教育已成为我校德育教育的一大平台。三年来，学校德育处、教务处、少先大队以“六一”、“少先队建队节”为契机开展了系列主题教育： 09年“红领巾新向党、我与祖国同成长”、“民族团结亚克西”故事演讲和主题中队会；并获得米东区少先队工作先进集体称号；10年“热爱伟大祖国、共建美好家园”故事演讲、红歌大赛等系列活动；并获得米东区红歌大赛三等奖；经典诵读校园文化艺术节系列活动。通过讲故事、合唱、歌舞、诗朗诵、韵律操、主题中队会比赛等形式深化文明礼仪教育、民族团结教育、爱国主义教育，提高学生综合素质。11年获米东区少年警校对表演一等奖。我们将在原有的基础上不断巩固和完善学校艺术教育成果。进一步提升学校艺术教育的实效性。

三、优化环境渲氛围，构建和谐美校园

1、弥漫校园的书香文化。如果说学校是一片大森林，那么这森林中最浓郁、清新的“空气”就是文化的气息。为了优化育人环境，陶冶学生情操，我校下大力量改善了教育教学环境，更新了教学设施，美化了墙面、绿化了环境，并采取多种形式和手段在学校中营造出浓厚的德育教育氛围，让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人。走进99小，鲜花簇拥的教学楼四周有同学们亲手绘制的行为规范宣传教育图画，各民族儿童欢快雀跃的校园生活写实画，校园东侧一面文化长廊含概科学探密、心灵物语、校园本土童谣、世界之最等方面的内容，漫步长廊可以让学生穿越时空与世界交流、领略大自然创造的瑰丽与神奇。走过长廊是一块宽阔洁净体育运动场地，四周围墙上则是学生发挥的个性特长墙面绘画展示，有竞技体育、民俗风情、科普绘画、风景娱乐等内容迥异不同作品，并且每年更换一次，长廊成了学生学习知识的圣殿，展示才华的舞台，交流思想的场所。师生书画作品、名人画像，名人名言、励志标语更是随处可见，它即对学生起到了潜移默化的熏陶作用又能因势利导，达到激发求知、创新的欲望，墙壁绘画体现了我校环境育人的一大特色。2009年我校学生参加《绘画、征文》比赛，有20多人次获自治区一、二、三等奖。

在校园内立有永久性的校风、教风、校风，党的教育方针，充分体现了较浓厚的校园政治、文化氛围。校园简洁而亲切的警示语，校园墙画默默地影响着师生的环境意识、安全意识、自我保护意识，让学生体会到优美和谐的自然环境要靠每一个人的努力。学校的教学设施、各班窗台花草与学校潜在的精神意念有机地统一起来，和谐地融为一体，使师生们自觉增强学习上进的强烈意识，真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。

2、独具特色的楼道文化。楼内走廊文化更显特色：爱祖国、爱家乡为主题的印象米东让学生积淀深厚的文化底蕴，了解米东的昨日与今天，激发立志为家乡建设认真读书的激情；格言警句、名人名言、励志故事、行为习惯为主题的人文米东时刻提醒学生时时注重文明礼仪，处处规范自身行为；在“人人栽种一盆花，美化校园靠大家”的倡导下摆放整齐的花盆，生机盎然的植物盆栽让学生不仅了解丰富的植物知识，而且还可以揭示植物生命的奥秘。同学们在这样赋予文化气息的环境里学习、生活，不仅心情舒畅，更有利于孩子们的健康成长。

3、各树一帜的班级文化。每个班主任都清楚的知道一个公开的秘密“谁的班级文化建设好，谁的班级就发展得好”各班班级文化建设个性突出，有独具特色的班级文化阵地，快乐生活的成长足迹是孩子们自我管理的乐土。各班根据学校德育处、少先大队每月活动的主题，利用各班楼道墙裙文化创建班级特色园地，通过参与班级文化的布置，既为学生提供了展示才华的舞台，又在潜移默化中对学生进行了思想教育。

总之，正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才是我校德育工作不断取得成绩，得到了社会及上级部门的高度认可，今后我们将一如既往地突出德育教育，真抓实干，常抓不懈，不断创新未成年人思想道德建设工作的新局面。

第四、存在的问题

1、德育系列活动开展还不够深入细致。社会实践教育有时因时间、场所、组织人员和教学任务的影响，再加上经费、安全等因素的困扰，致使活动形式、内容及实效性受到影响，有社会影响力的德育活动尚需时间深入开展。

2、教职工以人为本，德育为首，全员育人、德育主渠道作用的实效性还有待进一步提高，部分教师存在重“言传”、轻“身教”现象。

3、与社区的联系要进一步加强，对家长的培训工作形式不够创新、实效有待提高，忽视了家长的作用，家长学校工作还需进一步深入开展。

4、德育管理人员高层次的培训、班主任队伍专业化水平方面的有待提高。

第五、今后努力的方向

1、进一步健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入教师绩效考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、全员育人的机制还需更进一步强化认识，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到管理育人、服务育人，教书育人的全方位育人观。

3、德育科研工作要进一步加强，围绕德育工作中的具体问题，积极开展研究，切实提高德育科研的针对性、实效性。附：近年来学校所取得的荣誉

2005年获自治区精神文明单位称号。2008、2010年复验通过。2005年获自治区家长学校双合格单位称号。2007年授予全国青少年文明礼仪教育示范基地。2009-2010学年获国家基础教育新课程改革先进学校

2008年获米东区社会治安综合治理先进集体 2008年获米东区信息工作先进集体。2008年获米东区工会妇女工作先进集体。2008年获米东区民族团结先进集体。2008年获乌鲁木齐市平安单位。2009年获米东区中小学风筝比赛二等奖。2009年获米东区教师技能岗位练兵先进单位。2009年获乌鲁木齐市科普工作先进集体。2009年获米东区课题研究管理工作先进学校。2009-2010学年获国家基础教育新课程改革先进学校。2010年获米东区教师技能岗位练兵先进单位。

2010年获米东区三项主题教育“爱我中华 诵读经典”优秀奖。2010年获米东区“爱祖国 爱新疆”红歌大赛三等奖。2010年获米东区教科研先进单位。2010年获米东区党建先进集体。2010年获米东区信息工作先进集体。2010年获米东区中小学生风筝比赛三等奖。2010年获米东区退休教职工运动会优秀组织奖。2010年获米东区社会治安综合治理先进集体。2010年

11年我校警校队获米东区少年警校指挥手势比赛一等奖。

第三篇：文明单位复验汇报材料（定稿）

创建文明单位

打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表外国语学校1200余名师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作。

第一部分 基本情况

哈密石油外国语学校是一所以英语特色教育、传统文化教育为主要特色的九年一贯制学校。现有教学班24个，在校学生1100名，教职工108名。学校自2001年成立以来，始终坚持以精神文明建设为动力，以争创文明单位为抓手全面推进各项工作，并于2009年顺利通过了地区级文明单位的届满复验。学校依法治校，以德育人，坚持‚一高一厚、文理并重、均衡发展、品牌强校‛的办学理念和‚以人为本、特色立校、服务社会、面向世界‛的办学宗旨，大力推进素质教育，以‚爱国、勤学、尚美、求实‛为校训，形成了‚团结、和谐、奋进、守纪‛的优良校风，英语特色教育、传统文化教育效果显著。

多年来，学校坚持‚三个文明‛建设一起抓，增强了全体师生员工创建文明单位的意识，提高了教职工的凝聚力、战斗力和创造力，为学校教育事业持续健康发展构筑了一个更新、更稳、更高的平台。全校100名专任教师中有36名教师获得地区级以上特级教师、教学能手、学科带头人等称号和教学竞赛一等奖，占专任教师的百分之三十六。教育教学取得了显著成绩，为高一级学校输送了大批优秀学生。近年来，先后有10名学生跨入清华、北大，1名学生考取香港大学，平均每学年有400多名学生在各级各类学科

竞赛中获奖。学校也多次荣获地区、自治区乃至国家级各种奖项，也多次受到地区、自治区和国家督学的高度评价。2009年荣获哈密地区‚两基‛迎‚国检‛先进集体；2010年荣获自治区、地区首批未成年人思想道德建设先进集体；2011年荣获自治区基础教育课程改革工作先进集体，自治区教育科技系统模范职工之家标兵，自治区首批国际汉语推广中学基地，哈密市平安校园称号，自治区‚五五‛普法先进集体，自治区优秀志愿者服务队。学校党支部连续2次荣获地区教育系统先进基层党组织和分局特色党支部称号，取得了哈密地区庆祝建党90周年‚唱支红歌给党听‛三等奖、吐哈教育分局‚六史‛知识竞赛二等奖。在两基国检中，国家教育部督学葛华评价说：‚这样的学校在北京也不多见。‛

第二部分 文明单位创建情况

一、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会、党政联席会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，作风正，勤政廉洁,开拓创新。党政作到团结协调，正职、副职配合默契，班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、团、妇齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。一是学校开展‚探索高效课堂，课改实验我先行‛的课堂教学研讨与实践，通过党员教师展示课，‚道德课堂‛的思考与示范，编撰‚高效课堂‛教研之窗等推进‚121‛学、讲、练高效课堂教学模式。二是以‚精细化德育管理‛为载体开展创先争优活动，树立

一个特色，激活两个层面，做实三项常规，开展生活教育‚四个一‛。一个特色：国学礼仪教育；两个层面：学校、家庭；三项常规：环境保洁‚三个一‛：校园环境无一片垃圾、自行车摆放一条线、楼道教室一尘不染，在校礼仪‚三统一‛：统一发型、统一着装、统一问候语，公物保护‚三个无‛：桌凳无涂鸦、墙壁无污迹、草木无攀折；生活教育四个一：每周协助父母做饭一次、每周在家洗锅碗一次、每周在家拖地一次、每周彻底整理自己卧室及衣物一次。三是致力于促进教师政治、业务发展开展创先争优活动。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课和开展‚好书伴我行‛活动等形式推进学习型党组织建设。在教师层面分局和学校通过配发‚穷样抚养不如爱养‛、‚水知道答案‛、‚我是老师‛、‚教学革命‛、‚班主任工作的九种能力‛等书籍，开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、组长论坛、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。

二、道德建设

1、以多种形式开展社会主义核心价值教育。坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、新疆

精神大讨论等形式开展道德宣传教育，充分利用每年9月20日‚全国公民道德宣传日‛和每年3月的‚自治区公民道德建设月‛对全体师生进行公民意识教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，弘扬社会主义荣辱观和中华民族传统美德，在广大师生中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好的时代主旋律。积极倡导‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛20字公民基本道德规范。尤其在践行‚八荣八耻‛教育活动中，我们将学生日常行为要求编成了‚八荣八耻‛歌谣在校园传唱，受到原地委委员、宣传部长陈锋的高度评价，并要求全地区各学校学习借鉴。

2、深入开展文明礼仪教育。一是以礼仪训练，规范学生言行。每学期开学第一周，学校利用大课间时间对全体学生集中进行礼仪训练，做到礼貌用语统一、规定动作统一。在楼道、楼梯、校园里遇到老师和来宾，学生统一用语——老师您好！统一动作——小学生立正行队礼，中学生立正并深鞠躬；上课伊始，学生统一用语——老师，您好！下课了，统一用语——老师，您辛苦了！遇到老师和来宾听课，全班同学由班长喊：‚向后转‛，统一向听课老师说:‚老师，谢谢您！‛，并深鞠躬，表示感谢和欢送。在行礼中，让学生生敬生情。二是知晓各种礼仪，树立文明形象。学校在《校本德育读本》，详细制订学生在各种特定场合应有的礼仪规范，对学生开展广泛的礼仪教育，争做文明、有礼的外校学子。像就餐礼仪、待客礼仪、做客礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、购物礼仪、赛场礼仪、网络礼仪、外出礼仪……都是学校礼仪教育的内容。三是规范仪容仪表，展现良好风貌。学校在《校本德育读本》中，写进了‚日常行为规范三字歌‛‚着装仪表规范歌‛，并将发型、着装制作成形象标准展板，挂在主教学楼大厅醒目位臵，让学生时刻对照形象标准规范自己的言行和仪容仪表。四是开展‚文明每一天‛践行活动。学校坚持开展‚文明在我口中‛、‚文明在我手中‛、‚文明在我脚下‛、‚文明在我心中‛实践活动，使文明礼仪之风吹遍

校园、家庭和社会的各个角落。

3、重视教师师德师风建设。师德是教师立身之本。在师德师风建设年活动中，学校严格执行地区教师行为‚五条禁令‛和‚八个不准‛。坚持‚每周一条师德格言‛ 激励和引导教师进一步树立高尚的师德形象；‚每月两则正反师德案例‛给教职工以榜样示范和警示教育。学校在师德师风建设中倡导：以人为本，关爱学生；依法从教，阳光兴教；深刻剖析，以身作则；加强监督，及时整改；知荣明耻，共铸和谐。

4、加强未成年人思想道德教育。学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：‚一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动‛。一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。二是突出两个重点：《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。三是做到三个面向：面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。四是抓好四个建设：德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。五是发挥五个作用：党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。六是通过家庭生活教育‚四个一‛、‚社区教育手拉手‛、志愿者服务、献爱心活动等，在中小学生中广泛开展忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的‚五心‛教育实践活动。总之，学校按照吐哈教育分局党委要求积极开展各项活动，主动配合街道办和社区做好未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

三、文化建设

1、开展国学礼仪教育，滋养学生人格。学校从国学礼仪教育为实践活动载体，传承中华传统文化，繁荣校园文化，从人格和灵魂深处塑造和影响师生拥有热爱祖国的情怀，做自豪的中国人。我校学生从一到九年级熟背诵

《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》等的六部经典和200多首古诗词近7万字，积淀了较厚的文化底蕴。学校采取学生喜闻乐见的形式把国学教育贯穿于日常教育教学活动中，采取‚诵经典、写经典、唱经典、演经典‛等四种形式，把国学教育落到了实处。2011年经教育厅批准建立了‚自治区汉语国际推广中学基地‛。目前，正积极外联工作，条件成熟后，有望实现引进外国留学生学汉语和师资、品牌、传统文化输出，使国学经典走出国门，走向中亚和上海合作组织。另外，家长通过亲子诵读，对中华文化也有所了解和认同，石油基地人文环境得以优化。

2、开展书法写字教育，提升师生内涵。学校按照《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，扎实推进书法教学，探索‚三种课型‛：书法微型课、书法大课、书法活动课；实现‚四有‛：有固定书法教育基地、有专业书法教学老师，有书法教学课时保证，有固定的书法教材；做到‚五个一‛：各班学生和全体老师每周上一次书法教学课，老师每周交一份粉笔字作业，每月交一份硬（毛）笔字作业，学生每周交一份硬笔字作业，学校每学期举行一次师生硬（毛）笔书法作品展。2012年5月，学校承办了地区中小学美术、书法教学观摩交流活动。

3、开展特色社团活动，丰富学生生活。在推进校园文化建设中，学校组建了文学、艺术、科技、体育类特色社团20多个，由特长突出的老师担任社团辅导老师。为了扩大社团活动影响力和社团文化的感召力，学校采取‚谁创办冠谁名‛的办法，全校学生根据自己的兴趣特长和爱好积极参加社团活动，丰富了学生课外生活，繁荣了校园文化。一部分由教师组织的社团活动已经形成特色，如中华书画社已纳入了校本课程。在学校社团文化蓬勃发展过程中，学校为了发挥学生特长，锻炼学生的组织能力，学校让组织管 6

理能力强、特长突出的学生组建社团，学校团总支负责管理，学生自行组织社团会员，自主开展活动。

4、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式。一是分局和学校为全校教职工配发人文、哲学、专业类书籍20余本，鼓励大家多读书、读好书。二是积极开展各类文体活动。在庆祝‚

三、八‛妇女节和‚

五、一‛劳动节之际，开展女职工手工作品展、教职工厨艺大比拼、硬笔书法作品展、趣味田径运动会等活动；在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工‚迎新年‛趣味活动。三是积极组队参加分局男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吐哈教育分局党委的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了‚热爱伟大祖国，建设和谐哈密‛倡议；组织开展一次‚我是民族团结小卫士‛讲故事比赛活动和主题团队会。2010年，推荐蒋佳楠同学参加地区民族团结演讲比赛荣获一等奖；学校组队代表哈密地区参加新疆中学生‚爱祖国、爱新疆，民族团结一家亲‛历史知识电视大赛获一等奖第一名。2011年，开展了‚做祖国统一、民族团结的拥护者和维护者‛为主题的师生签名活动，召开了‚爱祖国，爱家乡‛、争做‚三好‛（好孩子、好学生、好公民）学生主题团队

会，开展了‚感恩伟大祖国、唱响和谐中华‛红歌赛活动，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。学校与哈密市陶家宫中心校结为‚民族团结手拉手共建校‛，连续三年开展了结对共建活动。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，‚三个离不开‛思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕‚创建平安校园、建设和谐学校‛这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，落实了吐哈教育分局‚365×24=8760‛的数字化安全管理理念，（八降风险，七项措施，顺利推进，事故为零），天天讲安全，时事能防范。坚持开展消防安全教育，学期组织两次消防疏散演练。学校以‚法治进学校‛活动为契机，编写了学校‚法治教育‛读本，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无‚黄赌毒‛等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，教育分局为学校购买了校方责任险，为学校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教育分局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，建立了数字语音教室，配备了多功能学术报告厅和多媒体阶梯教室，建成了塑胶田径运动场、改造了塑胶小球馆，十年校庆建成了校史馆，增添了校园花坛，美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、胡杨浓缩景观和励志雕塑。教育分局和学校重视师生健康教育活动，分局每

年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校多次邀请专业医生开展健康教育讲座和女职工身体保健讲座，增强师生预防疾病意识，维护师生健康素质。学校卫生管理制度健全，有专业队伍负责卫生保洁，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一是推进‚121‛学讲练高效课堂教学。在两年多的时间中，学校开展‚高效课堂‛的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动3次，使全校70%以上的课堂教学发生了很大的转变，使50%以上的教师和学生因‚121‛高效课堂而受益。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照‚学讲练‛模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，积极开展‚最会布臵作业‛的老师评选及表彰活动，进一步减轻学生课业负担。四是开展‚体育艺术2+1活动‛。坚持开展阳光体育活动、大课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了三支少年足球队和10余个体育艺术社团，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。五是实行多元评价方式。学校定期开展评选了国学小博士、校园十大歌星、十大舞星、十大笑星及科技创新之星，坚持每学期评选学习之星、体艺之星、守纪之星、劳动之星和文明礼仪之星等，促进了学生的多元发展和均衡发展。

在全体师生的共同努力下，学校教育教学质量稳步提升，各级各类学科竞赛成斐然。全国中学生英语能力竞赛成绩不断攀升，尤其在2011年全国

中学生英语能竞赛中，全地区进入决赛的19名学生全部被我校包揽，决赛中，初中三个年级共10名同学进入自治区前十名。2011年全国初中学生数学竞赛（九年级）和2011年自治区中学数学竞赛（七、八年级）获奖面大幅度提升，共有156名学生获奖，九年级14人获全国一等奖，七、八年级33人获自治区一等奖。在连续两届地区青少年讲解员大赛中，我校多名学生进入决赛并取得了优异成绩，学校也荣获优秀组织奖。自治区‚书写经典，传承文化‛‚华春杯‛新疆首届硬笔书法作品展中，我校4名学生的作品获奖，15名学生的作品入展，40名学生的作品入选，学校被自治区授予集体特等组织奖。

教师专业素质不断提高。自2009年以来，学校费克丁校长被评为全国特色教育先进工作者；何丽娟副校长被评为自治区两基工作先进个人；黄萍老师评为自治区特级教师（享受自治区政府津贴）；刘冬梅老师入围全国优秀英语教师；李慧霞老师荣获自治区优秀教师称号；邓五全在教育部举办的第四届全国中小学美术教师基本功大赛中荣获中学组综合二等奖；曹彩虹老师在自治区第一届思想政治课教师专业素养大赛上获一等奖；徐进池、张军伟两位老师分别在自治区两次物理教学课堂大赛中荣获一等奖；李生泽老师在第六届全国中小学美术教师基本功大赛自治区选拔赛中获小学组综合一等奖，并将代表新疆小学美术教师参加全国总决赛；马海燕老师在人教社举办的全国初中地理优质课评选活动中获一等奖；梁博、吴春菊老师在2011年中央电视台英语演讲风采大赛哈密赛区初赛中，分别获得小学组和中学组第一名，梁博老师晋级央视 ‚希望之星‛总决赛，获教师组三等奖；尤娟娟老师在自治区英语教学与观摩大赛中获二等奖；周晓燕、王佳两名辅导员参加地区辅导员技能选拔赛，王佳老师获‚最佳才艺奖‛，周晓燕老师取得地区第一名，周晓燕代表地区参加‚自治区第四届少先队辅导员技能技巧大

赛‛获二等奖，除此之外，还有部分教师在各级各类比赛中脱颖而出，获得了不同奖励和好评，充分显示了学校师资队伍实力和发展水平。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励‚六到位‛。始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议(包括综合治理和平安学校建设)，学习传达上级有关文件精神。精神文明创建工作坚持‚一把手‛负总责和其他领导分工负责制度，并以党、政、工、团（队）、妇为基本框架，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。学校坚持开展德育常规示范年级、示范班级、文明礼仪示范班级、优秀教研组和各类先进个人的评选活动。

各位领导，哈密石油外国语学校将以此次迎接地区级文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固地区级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

二〇一二年九月四日

第四篇：示范窗口复验汇报

****收费站行风建设示范窗口创建工作复验汇报

检查组的各位领导：

首先，欢迎各位领导来到****收费站检查指导工作，这是对我们工作的关心、支持和鞭策，下面我将本单位这几年来在加强行风建设示范窗口方面的一些工作向各位领导做简要汇报。

在行风建设示范窗口创建活动中，****收费站按照交通厅要求，结合自身工作实际，开展了以“热情服务，文明收费”为主要内容的行风建设活动，进一步提升广大干部职工的职业道德水平，增强服务意识，提高服务质量，切实塑造出良好的文明窗口形象。现将工作汇报如下：

一、加强组织，重视行风建设

****收费站现有职工，现有工作人员31人，其中机关借调人员2人，管理岗位5人，收费人员16人，后勤8人，少数民族职工11人，党员7人；大中专文化程度22人；平均年龄37岁，由汉、维、回、东乡四个民族组成。2006年获自治区级行风建设示范窗口的荣誉称号，+++++++++年获得++++++++++++单位荣誉称号。

为了进一步规范各项工作，****收费站以文明创建活动和“行风评议”工作为载体，加强对创建工作的组织领导，成立了以站长为首，以各收费班班长为成员的领导小组，层层落实，定期召开创建工作会议，研究、部署创建工作，及时地提出创建工作的指导思想和创建工作标准。这几年认真组织学习了交通厅、建设局、管理处工作会议精神，高度重视行风创建工作，并制定了每年的创建工作规划、措施、实施细则和计划。

二、美化站区，注重环境建设 ****收费站隶属******，成立并于2000年11月，位于高速公路185公里处，担负着****至***子39.5公里通行费收取和营运管理工作的匝道收费站之一。站区环境达到整洁优美，秩序井然。****收费站为了净化、美化环境，给职工创造一个舒适的工作环境，不断加大绿化、美化站区的投入。同时为了丰富职工们的生活，****收费站配备了乒乓球、羽毛球等娱乐设施，为****收费站全体职工提供了一个良好的工作、生活、娱乐的环境。

三、制度健全，完善服务标准

****收费站通过深入开展行风建设示范窗口工作，教育全站职工牢固树立“热情服务、文明收费”的服务意识。站上深入开展星级评定服务之星工作,立足于窗口行业，通过星级服务的评选，让收费员的优质服务走进千家万户；站上通过开展了一系列文明服务和文明创建活动，涌现出许多好人好事，建站至今共做好人好事百余件，得到了社会各界的好评。

1、延伸服务内容。为过往车辆免费提供“三箱两书一桶水”；要求收费员做到热情周到、有问必答、不刁难司乘人员、举止端庄、态度和蔼、无吵架和污言秽语现象发生。提倡委屈服务，即使司乘人员态度恶劣，故意刁难，收费员也要做到不计较对方言行态度，始终保持“请”字开头。

2、提高服务质量。为了进一步激发职工爱岗敬业、拼搏奉献的工作热情，不断提高岗位技能，站上每月开展了“优秀班组”、“服务之星”等一系列评选活动工作，对责任心强，文明服务、微笑服务做得好的班组和个人进行公示。

3、转变服务职能，为社会提供更多更好的服务。****收费站通过先进的监控设备，为公安，交警等部门多次提供肇事车辆信息，抓 捕逃犯线索；为有关政府部门“黄金周”期间的车流量控制提供实时数据和决策依据。

4、抓好班组文化建设，以收费一线职工为主在各收费班中开展班组文化活动。在活动中着重强调向社会奉献高质量服务，并建立一系列的激励竞争机制，极大增加了全站职工的工作积极性和主动性，工作质量和服务水平得到有效提高，社会满意度逐步上升。

5、做好其它收费工作，塑造示范窗口形象 自建站以来，助学的事+++++++

四、办事公开，加大监督力度

1、公开服务承诺。****收费站在工作中将各类收费标准、服务承诺向广大群众进行公开。在收费站醒目位置设置了投诉信箱，对外公布监督投诉电话；公开服务承诺、首问责任制及便民服务项目公布举报电话、悬挂征求意见本、意见箱，接受群众投诉接受社会监督。****收费站大力开展微笑服务、双语服务、亲情化服务、委屈服务、感动服务，单车放行速度不超过8秒；严格执行收费标准。

2、通过走访行风监督员和举办行风义务监督员座谈会的形式，向监督员征求对服务质量、队伍建设等方面的意见和建议，不断改进工作方法。每年进行两次以“热情服务、文明收费”为主题的社会问卷调查活动，提高了我站的文明服务质量，对文明服务评价满意率达到98%。

3、认真做好绿色通道相关工作。****收费站按上级部门转发的关于落实鲜活农产品“绿色通道”的相关文件精神，做好对绿色通道免费车辆的服务工作，截止目前为止共免费通行车辆为 ++++++辆，免费金额为+++++元。

4、站上实行站务公开制度，给职工一个明白，还领导一个清白，每月定期召开党支部会议上会讨论财务支付情况和支付计划，根据我站的实际情况在公示板上公开站务，公开考勤，公开伙食，公开各项活动经费，购买1000元以上的设备物资均召开站党支部会议集体研究决定，并做好大额资金开支情况会议记录，凡是同职工利益相关的事都公开办事依据，公开办事结果，做到内容充实。

五、加大宣传，增强廉政意识

****收费站把“廉政工程”列为重点，狠抓违章违纪行为和反腐败工作，认真贯彻上级有关会议精神，针对收费工作的特殊性进行各种方式的思想教育和警示教育，从源头上遏制腐败现象的发生。对内加强管理力度，扩大稽查范围，进一步拓宽工作思路，改进工作方法，努力提高工作水平，找出腐败易发部位和环节，堵塞漏洞，积极预防。同时站上成立了专门的稽查组，加大稽查工作力度，采取自查与互查相结合、全面与单项相结合、明查与暗查相结合的方法。站上同时设立投诉举报信箱，加强全站职工对领导的监督和约束，增强工作透明度，结合民意调查评议和站务公开活动，就群众反映的问题一抓到底，有效地改进了工作作风，截止目前,****收费站未发生一起贪污挪用票款，站内各类有理由投诉为零。

以上是****收费站在开展行风建设示范窗口工作的一些做法，在工作中虽然取得了一定成绩，但是离上级要求还有一定距离，我们有决心、有信心在上级部门的指导和要求下，把纠正行业不正之风工作作为一项长期的制度开展下去，真正做到严格管理,规范服务,团结进取,再创佳绩，使****收费站创建工作再上一个新台阶。

二○一○年十一二月二十八日

第五篇：2014年精神文明复验汇报材料

抓住机遇谋发展 敢于创新促创建

为进一步加快渔业发展提供精神动力和智力支

持

近年来，在区、市、街三级文明委的指导下，xxx党政领导班子和全体职工以邓小平理论为指导，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以“强素质、保发展、树形象”为主题，弘扬“新疆精神”为主线，带领全体干部职工，紧紧抓住发展新疆水产业第一要务，以提倡行业整体文明水平为目标，抓思想带队伍、抓培训强素质、抓团结重稳定、抓创新增活力，保障了我区渔业稳步快速发展。

现就xxx两年以来的精神文明建设工作情况汇报如下：

一、基本情况

xxxx（自治区渔政管理总站、自治区渔政监察总队、自治区渔业船舶检验局）为自治区水利厅管理的事业单位，机关规格相当副厅级，参照公务员管理，主管自治区水产和渔政管理等工作。内设处室：综合处、计划财务处、养殖与产业发展处、渔政处（新疆维吾尔自治区渔政管理总站、新疆维吾尔自治区渔政监察总队）、渔船渔港处（新疆维吾尔自治区渔业船舶检验局），列事业编制30名。我局现有在职人员25人，由汉、维、回、哈四个民族组成，其中：少数民族5人，占全局职工的20%；党员21人，占全局职工的84%。离退休16名。2004年创建市级文明单位后，因办公楼条件没能创建自治区级文明单位，但在全体职工的共同 努力下不断巩固现有成绩，通过了两次届满复验。

二、完善机制，强力推进创建工作

一是重点抓好领导机制。长期以来，局党委把创建工作列入了水产局工作重要议事日程，建立了主要领导亲自抓、负总责，各分管领导协力配合的领导机制。及时调整充实创建文明单位领导小组，建立健全创建工作的领导体制和工作机制。局党委每年两次专题研究部署创建工作，专题研究审定“xxx精神文明工作要点”，部署创建工作，与每个处室签订创建责任书。坚持创建工作与业务工作同部署、同检查、同评比、同考核。使文明创建工作贯穿全年工作始终，切实把精神文明建设工作落实到水产局的各项工作中去，落实到机关干部、学习和生活的各个方面，使水产局上上下下都积极地投入到了创建文明单位活动之中。

二是深入抓好宣传机制。利用板报、横幅、宣传栏宣传文明创建标语、道德建设基本规范等内容，利用信息刊物、新疆渔业网站及宣传栏等多种形式对文明创建工作进行广泛宣传。积极派专人参加创建工作学习培训班，定期对单位职工进行文明创建知识学习和授课辅导。

三是突出抓好保障机制。局机关指定精神文明专职干部，具体负责单位精神文明创建各项工作，各处室都有专人负责创建工作；从上到下明确创建目标，层层制定创建工作规划，细化创建举措。每年拿出专项资金保障创建工作，去年以来，先后为精神文明创建工作购置了照相机、摄像机等器材。

三、领导班子坚强团结，齐心推动“三项”文明协调发展 在精神文明建设中，建立起科学高效的工作运行机制，形成自上而下有人抓、都来抓的网络，特别是形成每个条线、每位领导、每个人都能意识到精神文明工作的重要性。

一是注重理论学习。重视干部职工的政治理论教育，坚持周五全体干部职工政治学习制度，每周五下午组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要政治理论及国家和自治区的重要方针政策。党的十八大和十八届三中全会召开以后，及时组织大家开展深入学习活动，并组织撰写学习心得，使会议精神真正入心入脑。领导班子坚持每月至少1次中心组学习，重要政治节点即时学习，使领导班子成员坚定社会主义信念，注重用正确的科学的观、世界观、价值观及方法论来武装自己的头脑，不断提高班子的议事决策能力。

二是坚持坚持民主集中制，不断增强领导班子凝聚力。坚持重大问题集体讨论、民主决策，充分听取班子成员的意见，形成团结协作、务实高效的工作作风。领导班子坚持每年召开一次民主生活会，开展批评和自我批评。加强领导干部思想道德建设，采取轮训方式，选送副处级以上领导和后备干部到水利厅和自治区党校学习，进一步提高领导干部思想认识，增强紧迫感、责任感和使命感。

三是加强党风廉政建设。班子成员能够身体力行，率先垂范，时刻用《党章》严格要求自己，以中纪委关于党政领导干部廉洁 自律的有关规定规范自己的行为，不奢侈、不浪费、不敛财、不搞不正之风、廉洁勤政，做到自警、自省、自励，树立了良好的公仆形象。

四、筑牢基础，不断提升创建质量

一是注重强化思想道德教育。结合“公民道德建设月”认真组织开展“五个一”道德实践、道德模范评选等多种活动，全面推进“四德”建设。两年以来先后以大课辅导、道德讲堂、支部学习等多种形式进行道德教育和建设活动。在机关深入开展“做人民满意公务员”、“创建文明机关、当好人民公仆”活动，激励干部职工立足岗位敬业奉献，今年来先后组织学习培训活动6次。积极组织干部职工参加xxx举办的庆祝建党92周年“社会主义核心价值体系”知识竞赛、“颂歌献给党 清廉水利人”文艺汇演等活动。

二是加强民族团结教育。把民族政策、民族理论纳入党组中心组学习计划和党员干部政治学习计划，集中学习、专题报告等形式加强教育。结合“民族团结教育月”、“十个一”等活动，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”学习宣传，引导各族干部职工正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，有针对性地揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论，正本清源，澄清模糊认识，使各族干部群众不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟，以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。三是深入开展学雷锋活动。成立由单位职工组成的雷锋志愿服务队，对志愿服务队标准、人数、活动内容和时间都作了明确规定。每年4月12日组织志愿队到乌拉泊水库开展“保护水源地环境志愿服务活动”。2012年，号召全体职工发扬雷锋精神，组织“献出一片爱心，关爱残疾儿童”活动宣传活动，向乌鲁木齐市儿童福利院的孤儿捐款4000余元；今年购买了价值2000元的图书和文具捐给策勒县博斯坦乡亚卡卡什村小学。

五、高度重视社会治安综合治理，加大维稳工作力度

组织深入学习中央和自治区党委关于维护新疆稳定的政策部署和文件精神，牢固树立“稳定压倒一切”的思想。实行“社会治安、综合治理”一票否决制。每年与各部门签订综合治理、安全目标责任书，明确各部的在综合治理工作中的责任和义务，形成各负其责、协调运转、有效制衡的治理机构。严格落实“人防、物防、技防”三防措施。认真落实领导带班和值班制度，成立了维稳防暴队，购置防爆器材。办公楼安装了监控系统和门禁系统。重点加强敏感时期安全防范，坚决把各种不稳定因素消灭在萌芽状态。由于领导重视，工作到位，多年来，全局没有发生过一起违法犯罪案件。

六、以精神文明创建促进全区渔业发展

精神文明创建工作有效提升机关和干部队伍形象、提高工作能力和效率的同时，有力地促进了我区渔业的稳步开始发展。多年来，全局干部职工团结带领各族渔业干部群众，紧紧围绕自治区人民政府《关于进一步加快渔业发展的意见》确定的各项目标 任务和要求，深入贯彻落实中央及自治区农村工作会议、国发11号文件和全国现代渔业建设工作电视电话会议精神，着力于不断增强我区渔业综合生产能力、可持续发展能力，加强渔业资源养护，保障水产品有效供给和渔民收入持续快速增长，进一步加强和推进各项工作，全区渔业生产呈现蓬勃发展态势。

一是渔业综合生产能力显著提高。“十二五”时期，我区渔业工作认真贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略，以保障水产品有效供给和渔民增收为核心，积极转变渔业增长方式，大力养护水生生物资源，促进渔业优势资源转换，努力推进现代渔业基础建设，全区渔业得以持续、稳定、健康、快速发展，渔业综合生产能力显著提高，养殖品种结构由大宗品种向以市场为导向的名、特、优、新方向发展，部分特有品种向全国推广。

二是渔业经济结构不断优化。养殖品种进一步丰富。名特优新水产品比例逐年加大，鲑鳟鱼类、加州鲈、河鲈、河蟹等名优品种占水产品总量34%；培育了以土著经济鱼类开发的热点。江鳕、丁鱼岁、额河银鲫等人工繁殖技术取得突破。白斑狗鱼、梭鲈、河鲈等苗种推广到全国八个省区；淡水养殖科技含量进一步提高。湖泊、水利、池塘、设施渔业科技含量不断提升，因地制宜开展冷水鱼、温水鱼、热水鱼立体式发展；是天然水域渔业资源开发利用效益逐步提升。冷水渔业发展呈较快增长态势，赛里木湖的高白鲑、凹目白鲑等有机品牌享誉区内外，并向全国推广；以垂钓、旅游、餐饮、观光为主的休闲渔业日渐成为新的渔业经济增长点，效益显著；水利渔业呈现强劲增长态势；水产品深加工业 取得长足发展。博湖县蓝翔水产食品公司的八个品种通过了国家绿色食品发展中心的认证，被评为新疆农业名牌产品并出口日本；天润赛里木湖渔业公司产品已成为新疆知名品牌并获得欧盟产品认证，出口芬兰。

三是水产品质量安全管理力度不断加大。制定并实施《自治区水产品专项整治行动办法》，依法强化水产品质量监管工作。扎实开展渔业科技入户、养殖业专项执法、无公害水产品产地认定和产品认证及健康养殖标准化示范区(场)创建等工作。共发放法律法规宣传单、养殖技术手册数万余份；举办各级水产健康养殖培训班33期，累计培训渔民5300人次；培植渔业科技示范户861户，辐射带动面积20余万亩；养殖主产区共计74个产地，223个产品通过无公害产地产品认定认证；创建国家级健康养殖示范区(场)102个，水产养殖产品主要药残指标检测合格率达到98%以上。

四是渔业资源养护力度不断加大。各级渔业行政主管部门强化渔政执法队伍建设，近年来先后举办各级执法培训54期，培训人员2300余人次；开展全疆范围禁渔期渔政执法联检19次；认真贯彻实施《中国水生生物资源养护行动纲要》，依法强化渔业资源增殖保护工作，放流水生生物苗种约3亿尾，投入资金近亿元。建立国家级水产种质资源保护区7个，地区级自然保护区1个。依靠自治区科研力量开展国家Ⅰ级保护水生野生动物——扁吻鱼人工繁殖取得成功，多年来已累计向原栖息水域克孜尔水库投放该鱼苗77万尾。乌鲁木齐市、阿勒泰地区等5个渔政站获得“全国渔业文明执法窗口创建单位”。自治区渔政管理总站和布伦托海渔政站获得“全国渔政工作先进单位”称号，3人获得“全国渔政 先进工作者”称号。

五是渔业科研推广工作收效显著。共承担科技部、环保部、自治区党委农办、自治区科技厅、自治区发改委等渔业科技项目65项，投入科技经费近千万元。获农业部、中国水产科学研究院及自治区科技厅、乌鲁木齐市科委等各类奖项11项。

六是渔业基础设施建设规模不断壮大。全疆渔业投入近亿元。共承建农业部基本建设项目33项。其中原良种场项目11个，水生动物疫病防疫站7个，水生野生动物自然保护区及种质资源保护区项目5个，内陆渔港建设项目1个。其中原良种场项目7个，水生动物疫病防疫站7个。

预计2014年我区水产品产量14.3万吨，渔业经济总产值达到24亿元，渔民人均纯收入达到13700元，人均较上年增收1000余元。

目前，我局精神文明创建工作取得的一些成绩，得益于上级有关部门的正确指导，得益于市、区、街道办事处大力支持，得益于全局干部职工的共同努力。总体上看，单位安全和谐，机关作风良好，但是精神文明创建工作任重而道远。今后的工作中，我们将对照文明建设的工作标准，严格要求，积极工作，进一步强化管理，细化措施，全面落实好文明创建各项工作任务，为创建和谐机关、平安单位、文明单位而继续努力！