班组5大作用(A)

第一篇：班组5大作用(A)

试论班组党支部在班组建设中的五大作用

一，班组党支部在班组建设中的核心力量作用；

铁路企业的基础是车间，车间的基础是班组，无论是运输生产、安全保障、质量管理、设备管理、现场管理、环境建设等诸多方面都是靠班组这一最基层单位来完成的。班组的整体素质、作风、技术水平怎样，直接影响到车间、站段、运输生产任务完成的质量、效果，而要抓好班组整体素质、作风、技术水平仅靠工班长是远远不够的，必须依靠班组党支部这个核心力量发挥作用。班组党支部建设的好，作用发挥的好，才能够带动班组的整体素质、作风、技术水平的提高，才能很好地完成班组各个方面的工作和目标，各种困难都能战而胜之，所向披靡。反之，就会七处冒火、八处生烟，阻碍运输生产活动正常运行。例如：武昌客车车辆段运用车间库电一班党支部围绕着安全生产发挥班组党支部的核心作用做到关键岗位由党员把关、关键设备由党员包保、关键环节由党员卡控，带动了班组全体职工保安全的积极性，确保了班组安全生产持续稳定。2011年被评为全局“自控型先进班组”。

二，班组党支部书记在班组建设中的带头人作用；

班组党支部书记必须具备三个素质（思想素质、技术素质、管理素质）

1、思想素质:积极进取、淡泊名利、不怕吃亏、扎扎实实、严以律己、善解人意，既要关心职工、做职工的贴心人，又要善于理解、把握车间、站段领导的意志、运输生产的大局，掌握好班组的航向，有驾驭班组的能力，并能始终做到围绕车间、站段运输生产、安全建设等中心目标、重点、难点、焦点开展班组党支部工作，为生产第一线排忧解难。

2、技术素质：班组支部书记既是班组的指导者，又要争当班组的技术权威，对生产质量、故障的判断处理能力要高人一筹，要能独当一面，别人搞不定的，班组支部书记应该搞定。

3、管理素质：班组支部书记实际上是铁路企业最基层的管理者，十分重要，工作必须严、细、实。班组支部书记当的好，肯定要付出很多，动脑、动眼、动嘴、动手、动腿等等。每天很多时候就是围着班组的人、设备、安全打交道，要善于观察问题，善于发现问题，善于处理问题，不要什么问题都上交，争取问题都能在班组内部解决好、做到事事井井有条，才是好班组支部书记，才是好的管理者。

三，班组党支部党员在班组建设中的尖兵作用；

“一名党员就是一面旗帜”，积极引导班组党员发挥模范带头作用，发挥“以点带面”的功效，对做好班组工作能起到积极推动作用。让每一名党员通过自身的实际行动去影响和教育身边的职工群众；积极开展“争先创优活动”和“党员身边无三违活动”、“党员责任区无事故活动”等多种形式的党员劳动竞赛活动，有助于增强带动全体班组成员的责任感和使命感，消除消极思想，潜移默化的影响身边的职工群众。例如：汉西车务段汉阳车站运转三班党支部向党员职工发出《学技练功的倡议书》，给党员职工阐明加强学技练功的现实和长远意义，要求党员职工学在岗位、练在岗位，当好班组学习业务提高技能的表率，班组党员积极响应从而有效地带动了班组全体职工学技练功的自主性。武铁旅服公司信阳分公司班组党支部开展的“党员之星”评选活动有效地推动了信阳旅服分公司班组服务工作质量上了新台阶。

四，班组党支部在创建“学习型班组”“自控型班组”建设中的作用 班组党支部在创建“学习型班组”“自控型班组”中发挥着重要作用，其作用主要表现在抓“六个意识”：

1、抓学习意识 有两方面的含义：一是政治思想方面，就是要教育班组党员、职工关心时事政治、铁路企业改革发展，不能只埋头干活，失去目标，乃至失去动力。二是岗位技术方面，不能简单的理解会操作就行，要追求更好目标，做到精益求精，能识别、判断、处理运输生产中的各种问题、故障，尤其是能做到预防安全事故。要善于创新，善于攻克生产及设备中的疑难杂症，乃至发明新的操作法，这才是一种学以致用的高境界。

2、抓责任意识 要努力培养班组党员、职工责任意识。责任意识是人的立世之本。班组的生产、施工、安全等等一切工作，必须靠高度的责任心去保证。责任心体现在做事认真、细心，追求更高、更好，这是干好任何工作的前提和要素，责任意识要一点一滴去培养、去体现。正所谓认真可把事情作对，细心才能把事情做好，细节决定成败。

3、抓安全意识 要牢固抓好班组党员、职工的安全意识的培养与形成。回顾铁路企业出现的安全事故，除极少数是意外或叫天灾，很多都是人祸。归根结底是有章不循，习惯作业，安全意识淡泊，习惯性、随意性大等原因造成的。班组长不可能天天跟着每个人打转，必须要教育每个班组党员、职工牢固树立不折不扣的执行安全制度的自觉性。班组党支部就是要多教育、多检查、多督促，从严考核。对违章的行为要深恶痛绝，对违章的人要重点教育和考核，举一反三，决不放过。让人人有强烈的安全意识，达到违章可耻，遵章光荣的目的。

4、抓服务意识 通过教育激励班组党员、职工“热爱铁路”、“热爱本职”、“热爱旅客”，使大家树立“人民铁路为人民”的意识，切实把“优质服务”活动融入到实际工作中。特别是对于车站、客运段直接面对旅客的班组党员、职工，树立服务意识尤为重要，只有在心中真正树立了服务意识，才能有高质量的服务，铁路企业也才能发展。

5、抓现场管理意识 要十分重视并始终如一的培养班组党员、职工作业现场管理意识，要发挥企业班组党支部自身的优势，切实加强现场管理，形成认真细致的工作作风。要让全班组党员、职工明白，不要简单认为现场管理就是清洁卫生。要真正理解为质量源于现场，现场源于管理，管理水平高低体现在作业现场。现场管理到位，才能保证安全运输生产，才能养成严谨的工作作风，才能体现职工的精神风貌，才能体现铁路企业的形象。

6、抓团队意识 要十分重视培养班组党员、职工的团队意识，而团队意识很重要的一点就是班组的凝聚力。班组对职工的凝聚力、召唤能力十分重要，这就要求班组党支部要在工作中处事公道，除对班组党员严格要求、表率示范外，班组党支部要坚持正气、坚持原则、对人诚信、与人为善把全体班组党员、职工团结在自己周围，形成一个战斗的集体。例如：武汉电务段检修车间的班组党支部在自控型班组建设中发挥党支部的凝聚作用。为了提高职工参与积极性，班组党支部从自控型班组建设的总体目标、责任分工、管理制度、创建标准以及检查考核、相关要求等六个方面，逐一进行细化。发挥党员带头作用，班组内部“两长三员”（工厂、班长、安全员、质量检查员、材料员）大部分由党员骨干担任，重要施工任务和阶段性重点工作由班组党支部组织党员突击队完成，关键设备、脏累苦险的活全部由党员带头干，全班组上下团结一致成为电务段最优秀的班组团队。

五、班组党支部在班组思想政治工作中的作用

假设铁路企业是一条大河，铁路企业班组就是汇聚大河的涓涓细流，只有铁路企业基层班组党员、职工的思想政治工作开展好了，整个铁路企业党员、职工就会精神抖擞、干劲冲天，齐心协力共谋发展，而基层班组思想政治工作要靠班组党支部具体开展进行，因为班组党支部工作在生产第一线，与班组职工直接打交道，触觉最敏感，发现问题早，处理及时，能直接为职工排忧解难，化解矛盾，综合来说班组支部开展思想政治工作有以下几方面优势：

一是疏导优势: 班组党支部每天和职工工作生活在一起，从思想上、感情上接近职工。班组成员在日常工作、生活、学习中，遇到各种各样的问题，产生的各种想法，职工之间发生的摩擦及不良言行，班组党支部能及时制止，并有的放矢的开展批评教育，把问题解决在萌芽状态，让职工产生一种信服感和认同感；二是感召优势：班组支部对职工影响很大，在班组里具有很强的感染力和号召力，对职工思想具有潜移默化的示范引领作用。例如：襄北机务段襄北调车班组党支部，在班组思想政治工作中注意发挥这二种优势并把走访谈心作为解开职工心结的“钥匙”。他们除了加强对职工的思想教育，把握职工思想状态外还深入职工生活，走家串户准确了解职工及其家庭实际情况和困难，为职工排忧解难做实事，使职工群众能全身心地投入到运输生产中去，保证了全班组运输生产任务高质量的完成，把思想政治工作做到了实处。

综上所述：班组党支部是铁路最基层党组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是铁路企业建设的组织者、推动者和实践者。我们只有充分重视、发挥好班组党支部在班组建设中的五大作用，才能夯实基础，打造好“学习型班组”“自控型班组”，使铁路企业建设再上新台阶。

第二篇：浅谈班组管理发挥班组长作用

浅谈班组管理，发挥班组长作用

班组是企业最基本的组织细胞，是管理的最终实现者，也是各项措施的最终落实者，在日常工作中加强班组的建设，激发他们的工作积极、主动性。顺利完成领导布置的各项任务是我们班组长的首要职责。

在班组这个集体中,班组员工的文化、技能、性格、年龄、身体状况都存在着差异。班组长与班组员工之间、员工与员工之间，难免存在或多或少的存在某些不和谐现象。因此班组长在班组管理中，就是以班组员工的不同特点中找出共同点、求同存异。团结协力做好工作，同时互相沟通、取长补短、发挥各自的特点。班组长在班组管理工作中，起到关键作用，和谐班组自然离不开班组长的带头，班组长做好班组管理与建设，是完善 职工思想政治工作、干群关系的一个重要渠道。那么，如何加强班组管理与建设，班组长在班组管理与建设中什么样的作用呢？

一、班组长在班组管理、思想工作上起到重要作用。

班组是企业最基层的管理单位，是企业一切经营管理活动的落脚点，是两个文明建设的前沿阵地。企业的经营管理和整体素质在很大程度上取决于班组员工的素质，而更重要的是班组长的个人素质修养。班组长不仅是企业（部门）最基层的经营管理指

挥者，同时也是班组思想政治工作的疏导者。班组长在管理工作上要发挥自身的工作优势，加强班组管理，适应企业经营管理和班组工作需要，充分调动班组员工的积极性和主动性。有着他自身的优势：

一要针对性，班组长对班组员工工作问题、思想问题要发现及时，观察准确，思想工作做到有的放矢。日常工作中，对表现好、工作认真，能吃苦的员工要多加鼓励表扬。对工作缺乏主动性的员工要了解情况加以沟通。使班组员工消极变积极。

二要及时性，班组长与员工朝夕相处，员工反映情况很方便，有困难也能得到及时的关心和帮助，许多问题大都能解决在萌芽状态。如班组员工家庭遇到一些困难和突发事情。做为班组长一要及时向领导汇报，二要班组员工伸出友爱只手，通过组织和班组的力量，帮助员工解决困难，虽然经济上微不足道，但员工本人从内心深处对班组充满感激。这种感激化为动力体现到工作岗位中，积极性就能被充分的发挥出来。

三要融入性，班组长同员工天天工作在一起，管理工作和引导教育工作常常在潜移默化中进行，新员工上岗最先接触的是班组长，各项管理工作、操作要领要通过班组长的示范操作去传授，公司的各项规章制度、部门的各项工作任务，要靠班组长身体力

行起模范带头作用，身教重于言教，使班组管理工作融入到日常言行中。

四要有效性，对工作抓的起放的下，对主动性不够，身体状况不佳的员工，要多加帮助，班组长时不时的到他所在岗位帮助体贴关怀，体现同事之间友谊和谐作用。

企业（部门）的发展，经营管理工作要靠班组长、员工的支持和配合，因此班组长在班组管理和思想工作上起到了很大的作用：

鼓励和激励作用。班组长在管理工作中，利用企业内和班组内的先进人物和先进典型、工作业绩鼓励和激励班组员工勤奋工作奋发向上。

启发和疏导作用。与班组员工加强相互理解，交流沟通。工作期间，针对员工的工作和思想状况，以企业的规章制度、工作任务和工作标准为依据，用自己的言行启发和疏导，创造良好的班组和谐融洽的工作环境。

调节和凝聚作用。班组工作会遇到形形色色的各种各样的问题，班组员工在思想认识、性格素质、文化技能上存在着差异，班组长在管理工作上，根据不同的问题，采取不同的方式，用姐妹之情、兄弟之谊协调处理班组员工之间的关系，做到平等相待

以理服人，增进团结形成班组向心力。

二、班组长在自身建设上下功夫

班组长在管理工作上不但要注意平常工作的小事，更重要的是在班组员工中塑造良好的工作形象，自觉严格执行市场各项规章制度，上、下班不迟到早退。工作上身先士卒认真负责，带头苦干, 用自己的行动影响带动了一帮人做好班组管理工作。

一是班组长要起模范带头作用，使自己成为大家的榜样，要求员工做到的首先自己要做到，以身作则，做好表率。吃苦在前，干活在前不图享受默默奉献，身教重于言教，这样员工才能服气，大家才能顺气，自己才有底气，班组才有正气。

二是加强自身的理论业务知识的学习，俗话说：“打铁还需自身硬”，没有一套管理知识业务技能，就很难做好班组管理工作。首先在业务技能上学懂弄通，在实际工作中动手去干，不断的学习，不断的总结经验，班组工作就会做的得心应手。

三是加强管理，严格要求。班组长要有工作事业心和工作责任感，是规章制度的遵守和执行者，坚持原则秉公办事一视同仁，真正做到真想事、真干事、真管人、真管事。

四是关心班组员工维护班组团结。帮助员工解决困难作为自己的应尽的义务，如班组员工在工作中遇到困难时，要及时赶到，协助员工解决现场工作实际问题。班组长要胸怀大度，任何人都有缺点错误，不要偏见，加强引导，充分发挥每一个人的积极性。

班组管理工作琐碎繁杂，但对于班组长来讲只要掌握以人为本，关心、爱护、团结员工，用热心、公心、爱心去管理班组工作，班组工作就一定会做的更好，只有班组风气正、人心顺，大家工作主动认真，团结一致，班组的管理工作就能上一个台阶，取得较大的成绩。

第三篇：班组长在班组建设中的作用

班组长在班组建设中的作用

-----试验班“三、四、五”管理法

各位领导，各位班长，大家好：

很荣幸，参加了集团公司的“第四期班组长培训班”的学习。通过这几天的紧张学习，使我受益匪浅。通过学习我认识到班组建设管理工作重要性。

班组是企业的细胞，一个企业要是持续发展，班组建设显得尤为重要，班组建设的好坏就是衡量一个班组长的管理水平、管理能力、管理技巧、沟通能力及员工的思想素质。下面，我就在班组建设中的几点做法和大家分享。

我今天所讲的题目是：用科学的管理、铸优秀团队。

一、我先简单介绍 班组的情况： 见PPT第1页

内容：东营供电公司试验油务班是我公司重要的生产班组之一，担负着35座110kV及以上变电站设备的试验工作。班组现有员工8人，其中高压试验专业6人，油务专业2人。历经十几年的成长和发展，试验油务班从曾经的一片空白成长为基础管理先进，业务技能精湛的优秀班组。特别是2008年至今的几年间，利用开展班组精细化管理的契机，更加细化、量化班组的各项工作，2009年6月试验油务班以公司第一名的成绩通过山东省电力集团公司班组管理精细化的验收，2011年3月第一批通过集团公司“创建先进班组、争当工人先锋号”的验收，班组获得多次公司先进班组称号。

二、PPT第2页

内容：我们班组取得的巨大成就，来源于我们这支人员素质高、专业水平高的队伍。虽然我们的平均年龄只有33.5岁，但全员均取得大专及以上学历。其中高级技师2人，技师3人，高级工3人。有1人获得集团公司高级人才称号，1人获得集团公司中级人才称号，2人获得集团公司初级人才称号。8名员工4名人才，人才比例高，人才中3名女同志，我们班8名职工中有5名女同志，可能有的班组长会问：这么多女同志怎么开展工作啊，何况试验工作也是很繁重的体力活。针对这一问题，我从以下几个方面来介绍一下。三PPT第3页

内容：2010年，国家电网公司和山东电力集团公司的《创建先进班组、争当工人先锋号》活动正式启动。我们按照公司《标准化建设方案》的要求，以建设“安全文明高效、团结学习和谐”的班组为目标，深入剖析班组现行管理中的弊端，及时、果断地在班组内推行“三、四、五”管理法。从人员、规章、创新三个方面对班组的管理进行了细致、科学的梳理，让班组工作更明确、更规范、更高效。现已在实际工作中发挥出了明显效果。下面，就有我将班组管理中的主要做法和经验与各位进行交流和探讨。四PPT第四页

内容：第一部分：重视团队建设 作为班长，我十分注重班组的团队意识。提出了班组的创争口号和建立班组共同愿景及员工个人愿景。明确工作目的，提升班组的凝聚力和战斗力。五PPT第五页

内容：这是我们班组每个人的愿景，为什么制定每个人的愿景，我就是让每位职工通过自己的愿景表述出自己参与创争工作的意愿，不甘心落后的思想。

六PPT第六页

内容的第二部分：以“三才”为导向的人性化管理，及三四五管理的中“三”

内容：以“三才”（人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才）为导向的人性化管理，始终坚持岗位成才为主渠道，从企业需要和员工实际出发,广泛开展岗位技能培训、技术练兵和导师带徒等活动，健全完善优秀员工脱颖而出的工作机制，努力打造一支“三管”（人人懂管理，人人会管理，人人要管理）优秀团队。解释一下这个三管，这是我们班组的管理理念，我是这样考虑的，一个班组的管理不是班组长一个人的事情，也不是班组长和技术员安全员少数人的事情，班组的管理是大家的事情，荣誉的取得都是靠大家的努力才能获得的。“人管人，管死人；制度管人困住人；文化管人管灵魂。所以作为一个班组长，提出一个管理理念让大家懂得什么是管理，如何来管理，怎样发挥每个人的作用才能管理好自己的班组，我认为这是掌握班组管理关键问题的所在，是能够从容驾驭班组的能力的体现。

就是在这种优秀机制的引导下，我们的专业技术水平日益提高。曾在集团公司组织的各类比武及调考中均取得好成绩。2004年全省高压试验技术比武荣获团体第四名，杨梅获得个人第九名、袁爱玲获得个人第十名的好成绩，并分获集团公司“技术能手”称号。2008年华北网电气试验比武，袁爱玲代表集团公司参赛取得团体第一名，并获华北电网“优秀选手”称号。2009年集团公司高压试验专业调考杨梅获得第一名。班组在公司各项评优中多次获得“先进班组”称号。七PPT第七页：

内容的第三部分，我们管理的中四 内容：实行班组“四F” 专业管理

我班组涉及两个专业，8位员工既要承担繁重的现场任务，同时又要完成复杂的班组基础建设任务。如何让所有工作安全、圆满的完成，这就需要有适合本班实际情况的管理方法---“四F”。

（凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督）以“四F”管理为指导，我们加强班组标准化建设，健全班组管理制度，完善班组管理标准，梳理和优化各项工作的负责人，重新修订工作标准，明确班组成员职责，消除班组工作中的管理空白，使得“事事有人管”。

八：PPT第8页

内容：例如我班的“班务公开栏”内，就将卫生、值班、月工作计划、周工作计划等四大信息以图版的形式展示给大家。其中的内容详细告知每位员工：我在*月*日的工作任务是什么？角色是什么？工作应达到什么要求？我应做好哪些准备等，每周五下午结合安全活动日把下周的工作详细分配到人。

小小的一块图版挂在班组醒目的位臵，让每一位员工对号入座，该谁负责，该谁监督，一切都清晰明了。真正的做到凡事有人负责、凡事有人监督

九：PPT第9页

内容：按照安全生产“三个百分之百”的要求，严格执行各项规章制度和操作规程，开展作业安全风险辨识，建立健全安全生产各项应急预案。按照省公司标准化作业开展要求，我们严把标准化作业质量关，确保标准化作业每一环节的顺利、有序开展。我们制作了工作流程图、试验资料管理流程和高压试验现场工作流程图，按照标准流程呈现于图上，让员工更好地掌握整个工作流程，着力打造安全、高效、和谐的标准化工作现场，提高了员工的安全素质、技能和作业现场的可控、能控、在控能力，做到凡事有章可循、凡事有据可查。10：PPT第:10页 内容：第四部分、重点介绍我们班组开展“五小”为核心的创新管理。

“抓住问题就是成绩、解决问题就是创新”是我们班组的创新理念。创新就是对遇到的问题进行有效的解决，创出新的成果。组织班组职工围绕企业生产经营中的重点、难点和关键问题，深入开展合理化建议、技术革新、QC活动等创新实践活动，不断提高职工的自主创新能力，使大家牢固树立“我也能创新，我也要创新”。通过创新活动，达到了人人参与创新的目的，班组的小革新、小发明、小建议不断涌现，有效地提升了工作效率，充分的调动和激发了广大职工的创新热情,取得了丰硕的成果。2007年主要参与的QC课题《缩短绝缘工具的试验时间》获山东电力集团公司QC成果三等奖。2008年，完成了QC课题--《创新220KV电容式电压互感器的预防性试验方法》获公司一等奖、山东省优秀成果奖。2009年，完成QC课题—《缩短串谐设备的试验时间》获公司QC成果一等奖。班组五小的主要做法： 11：PPT第11页 内容：个人工作指南

班组成员每人一本“个人工作指南”其中内容有：班组成员个人基础信息、班组建设特色亮点、工作流程、安全提示、工作标准等等。由于它内容与工作紧密相连、并便于携带，现在已成为了我们工作中的必备物品。详细展示一下我们的工作指南。文化书架

没有这个书架的时候报纸杂志随处见，很乱。

为此班组特设立了文化书架。书架上放臵了与班组工作密切相关的各种专业书籍和多种杂志期刊。在工作遇到困难时，可以很方便的查阅书架上的专业书籍，大大节省了时间。同时书架上的杂志期刊也能在工作之余为职工提供美味的“文化大餐”，既放松了身心，又拓宽了知识面，极大地丰富了职工的业余文化生活，得到班组成员的一致好评。12：PPT第12页 详细个人工作指南介绍 13：PPT第13页

安全工具放臵车

在车内所有绝缘杆能够竖立放臵，能够满足绝缘工具数量较多时的有序放臵，不仅节省空间而且整齐有序。并可以按照电压等级分类，试验时便于区分，电压等级标识牌可任意调整。

整个小车分为四个区域，内有三个隔板，同时小车下装有滑轮便于在试验场所内任意活动(详细内容照安全工作规程中绝缘安全工具的试验周期为绝缘杆每年一次，绝缘手套（靴）6个月一次，我班负责全公司所有生产单位绝缘工具的定期试验工作，每次绝缘工具送检后绝缘工具随地放臵，整个试验区域杂乱无序，所有绝缘工具堆积在一起，电压等级无法分辨，试验过程中增加了工作量，不仅工作区域整体凌乱而且给试验工作带来极大不便。为此特设计了“安全工具放臵车”。安全工具放臵车的主要特征：

1、所有绝缘杆能够竖立放臵，能够满足绝缘工具数量较多时的有序放臵，不仅节省空间而且整齐有序。

2、按照电压等级分类，试验时便于区分，电压等级标识牌可任意调整；整个小车分为四个区域，内有三个隔板（此隔板可根据绝缘工具的多少任意调节）。

3、小车下装有滑轮便于在试验场所内任意活动。)

安全爱心标签

高压试验工作中经常需要施加很高的电压，如果操作不当有可能造成误碰、误拆导致触电。虽然我们员工的技术水平和安全意识都很高，但也不能完全排除人在精神状态上偶尔的盲区，因此我们在加压设备的关键按钮处都粘贴了醒目的提示标签，来提醒工作人员在工作中呼唱和放电，保证了工作人员的人身安全 14PPT第14页

固定气瓶（创意人：于珂）

过去用气瓶取标气必须由两人合作才能完成，我们制作了固定气瓶专用的抽屉，避免了气瓶晃动现在由单人即可操作。而且由于下方由螺丝固定，更换气瓶时，拆装起来也非常方便（过去由于色谱试验要求进针要稳要快，用气瓶取标气因为不能固定，所以必须由两人合作才能完成，一个人负责扶住标气瓶，使气瓶不能晃动，由另一个人负责取标气，既占用人力又浪费了时间，很不方便，如果工作繁忙的时候需要一个人进行取气的时候很是麻烦。

过去用气瓶取标气必须由两人合作才能完成

后来我们设计出一种方案，就是在橱子内单独分割出一块区域，一个小抽屉作为固定气瓶专用的抽屉，由两根弯的铁条穿过抽屉（铁条两头有丝），下面用螺丝帽固定，气瓶两侧和瓶口部分用泡沫固定，充分避免了气瓶晃动。现在由单人即可操作，而且由于下方由螺丝固定，更换气瓶时，拆装起来也非常方便。单独分割出来的空间可以充分利用，如工具、湿度表、备用气瓶等）。印章盒

“印章盒”采用透明亚克力材料制成，并根据其用途加以标识。“印章盒”使用后，保管者责任明确、保管方便；使用者方便快捷，随用随放。不再有印章的丢失和滥用现象。

15PPT第15页标准化油务实验室（创意人：张磊）

油务实验室在未实行标准化建设时只是用简易的大写字台拼凑而成，既不美观也不实用标准化实验室共分为色谱实验室和简化实验室两个独立的空间。有为色谱分析人员设计的专用取气的气瓶固定装臵、为微水实验专门设臵的强力通风装臵、专业试验电源等。工作环境整洁、舒适，有效改善了班组的办公条件，提高了员工的工作热情。16：PPT第16页

内容：第五部分、班长在管理中的作用

1、融入“人人快乐工作”的理念

一个企业也好，一个集体也好，都需要一个和谐的气氛，需要在一个可持续的、长治久安的环境中去构建美好的明天。如果工作只为谋生，那工作就是被动的。只有让员工发自内心地热爱自身所从事的工作，让员工乐于接受工作，认为工作是一种体现人生价值的最高享受，那工作就是快乐的。作为班组领头羊的班组长,我认为我要在这一方面起关键作用。所以在平时的工作重我努力做到让班组成员在繁重的工作中体会到工作的快乐，在班组管理工作中不断改进工作方法和工作技巧，在工作中调节好自己的情绪，因为你的脸就好像一面镜子，人家在你脸上看到的就是你所得到的，如果你在工作中始终保持积极的心态，满面春风，把工作的热情散布到整个团队，给同事带来愉悦的心情，那他们回报你的也必然是笑容和快乐，“人人快乐工作”也将会充分发挥好团队的力量。

木桶理论告诉我们，团队里要尽量避免出现最短的那一块木板，这样团队的整体力量才是最强的，一个不快乐的团队是不可能有合力的，更谈不上有战斗力，“人人快乐工作”的目的就是要让班组里每一分子都要力争上游，不愿成为最短的那块木板，大家都想把工作做好，想多为团队出一份力，团队的每一名成员都怀着快乐的心情去工作，带着对班组负责，对自己负责的态度和热情投入到工作当中，尽可能地发挥好自己的长处。做到嘴勤，手勤，腿勤。多动脑，勤动脑，多为班组出好点子，齐心协力把每一件事做好，这样的团队才是最有战斗力的团队。

一个人首先必须具备快乐工作的愿望和能力，然后才谈得上快乐工作。把工作快乐化，就是自己每天都以崭新的眼光，阳光的心态去对待来之不易的工作。只有热爱你的工作，把责任落实到位，才可能从平凡的工作中感受到它的不平凡之处，我们要对工作高度负责，培养对所从事工作的兴趣，我们必须多掌握一些本职工作的知识，去发现本职工作的乐趣，通过创新工作方法、技巧并从中得到乐趣。要懂得“三人行，必有我师”的道理，用虚心的态度处理和沟通好工作中的难题，学会宽容与理解，这样才会减少许多工作中的不愉快。才会感受到工作的真正快乐，其实，成功的人和失败的人在智商上，在工作能力上没有太大的差别。但快乐工作、热情工作的人更能得偿所愿，无论工作贵贱，只要对自己的工作有热情。以持久的热情让自己变得快乐。始终脚踏实地的去工作，不管环境如何，都会做出惊人的成绩，给你带来无限的快乐，最终达到成功的彼岸。“快乐工作是我们班组出了很多人才的根本。正是班组成员都相信在不起眼的本职工作都会做出大成绩，都会岗位成才，也都能成才。这与快乐工作的理念是分不开的。

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2、“身先士卒”的带头作用

有了科学的管理方法，只是迈出了管理的第一步。班组能否有强大的向心力，成员能否有巨大的执行力，还要看班长是否起到了身先士卒的带头作用。面对人员少、工作重等诸多的工作难题，大家也都知道：试验工作抢修的事情时有发生，现场的工作需要爬高，有时候晚上女同志比较不方便，所以大多时候我都冲在前面，我时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。我用“胸怀大局、敢打硬仗、攻坚克难、无私奉献”的工作精神带动、感染着身边的每位同事。所以当需要加班的时候我安排谁大家都毫无怨言。18：PPT第18页

内容：多年的现场工作经验也养成了我严谨、细致的工作作风。试验数据是我们现场试验工作的灵魂，“不放过任何一个可疑的数据”是我对全班人员工作的要求。

2010年4月6日，在220kV前于站#2主变春检工作中，测试人员发现低压侧A相直流电阻异常，我对35kV低压套管进行了细致检查，由于有一层外护套的包裹，所以不能确定内部的具体情况，但凭着多年的经验告诉我，不能就此放过。所以在很多人的质疑声中，我执意打开了厚厚的外护套，一条裂缝清晰可见。在佛手的连接处，由于发热，已锈迹斑斑，并有明显的放电痕迹

19：：PPT第19页 我也获得了一点荣誉。20：PPT第20页、21 22： PPT第22页

22我们的班组工作得到了市、公司、各级领导的认可，我们的“三、四、五”管理法正在全公司范围内推广。“宝剑锋从磨砥出，梅花香自苦寒来“。我们班组取得这些经验成绩虽然都是微不足道的，但都是我们不断努力的结果。我相信，我们在今后的工作中也一定会进一步发挥“细胞”的作用

23： PPT第23页

第四篇：发挥班组作用 加强基础管理

发挥班组作用 加强基础管理

班组是煤矿企业最基础的组织, 班组长是企业基层管理的领头兵；是煤矿战略和规章制度的落实者；是一线生产的直接指挥者和组织者。作为“兵头将尾”,他们在组织中起着承上启下的关键作用, 他们自身素质和管理水平的高低将直接影响煤矿的经济效益和各项目标的实现，长期以来，班组的作用是值得探讨的话题。

首先,作为一名班组长必须要有高度的责任感, 对手下职工的安全负责, 对生产的产品质量负责, 对上级下达的指标负责。班组被称之为煤矿企业的“细胞”，由于煤矿特殊的工作环境，班组成员直接面对复杂多变而又危险丛生的工作现场，他们工作的好坏直接关系到企业的安全生产，班组管理要以人为本，要充分利用班前会、班后会，给职工灌输“安全第一”思想，用事故案例警醒职工，用身边事，教育身边人，只有这样才能用班组长的责任感促使职工做到三不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，实现安全生产。班组安全管理能充分表现出煤矿职工的素质，并能反映出煤矿企业的综合管理水平。

其次是提高职工的业务素质和操作技能，确保实现安全生产。当前，煤矿90%的从业人员都是农民工，随着煤矿经济效益的波动，从而造成职工流动性大，再加上他们受自身知识及文化素质参差不齐，所以给煤矿班组安全管理带来一定难度，提高业务素质和操作技能成了当前工作的要点。虽然煤矿定期对职工进行安全知识培训，并做到持证上岗，但是从去年发生的零敲碎打事故来看，就不难说明我们煤矿班组安全管理存在管理不严不细、素质及操作技能较低等诸多问题。只有把煤矿班组管理存在的主要问题找出来,然后再针对存在问题,积极采取对策，加强班组的基层管理，这样就能从源头上控制或减少伤亡事故的发生。

煤矿行业特殊的地理环境和作业场所,决定了煤矿产业更应加强教育与培训。井下环境和作业条件受局限性影响，从一定程度上决定了从事煤矿工作职工的特殊性，他们大部分都是文化水平不高、综合素质低的农民工，尤其在科技投入低、机械化程度不高的煤矿，这一点的表现更为突出，对从事事故多发煤矿作业职工的培训工作显得更加重要。对煤矿职工的培训要从煤矿基础知识的培训和提高安全意识两方面入手，首先要进行常规性基础知识培训，基础知识就是对采、掘、机、通、运各个岗位的基本要求。要采用传统的教师授课灌输基础理论知识和采用实操基地提高操作技能。同时在工作中严格制止违章操作，消除安全隐患，树立“安全第一、预防为主”思想观念，摆正安全与生产的关系，确保班组安全生产无事故。

三是强化制度建设，要任人唯贤，管好、用好、用对班组长。邓小平同志曾讲过制度建设是根本性问题，全局性问题，要从战略眼光来看待制度建设这一实质性问题，有了良好的规范的制度，才能有序操作。班组长责任制，班组长岗位操作制度，在基层制度建设中尤为重要。因为班组长是安全生产法律、法规和单位安全生产管理制度的最直接的执行者,他能有效督促所有工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，遵守劳动纪律，不违章作业，所以完善各种规章制度从某种意义上说，煤矿安全生产工作搞得好不好，关键在班组长，只要能管好、用好、用对班组长,就能有效促进煤矿企业搞好安全生产工作。

多年来的实践和经验教训表明，很多事故的发生都出在基层班组这一级，因此加强班组安全管理就显得尤为重要。社会在进步，企业在发展，让我们齐心协力抓好班组建设，强化基础管理，实现安全生产，为打造平安、和谐安阳矿区献计献策。

第五篇：发挥工会作用 加强班组建设

发挥工会作用 加强班组建设

安全理念的树立是煤矿文化的基础，贵州中岭矿业有限责任公司工会坚持理念为先，以人为本的原则，紧紧围绕班组员工的思想、行为、潜质和工作环境，积极培育 良好的班组文化。开展针对性、时效性、生动性和趣味性强的班组安全宣传教育活动，使员工安全意识得到了不断增强，“争做本质安全人”正在成为广大员工的自 觉行动。

一、加强班组安全文化建设，提高员工安全素养

理念教育引导职工，为使班组职工养成遵章守法、按章作业的自觉习惯，公司在组织职工学规程、学措施的同时，广泛开展了人人查找“习惯性违章行为”；亲 情教育感染职工，我们充分利用亲情教育园地，着力搞好亲情教育，为班组统一制作了职工家庭“请亲栏”牌板挂在学习室，让员工每天下井前看一眼全家福，重温 一遍亲人的嘱托，增强为家庭幸福珍惜生命的责任感；事故案例教育警示职工，并在班组开展了事故案例教育展览和用身边的事教育身边的人活动，把发生的安全事 故，编制成《警示录》，制作了案例警示展板，教育职工警钟长鸣，关注安全，关爱生命，唤醒职工内心对安全的需求意识，让每一位班组职工切实认识到安全是自 己的事，使安全意识深深印在了每位班组职工的脑海里，较好地发挥了警示教育的应有作用；技能教育提高职工，技能教育是提高职工操作水平的重要手段，公司本 着“重技能、重操作、重实用、求实效”的原则，以提高现场操作人员的基本技能为重点，积极开展了各种形式的“技术大比武”、“岗位大练兵”等活动。有效提 高了职工的自主保安和互保、联保意识，实现了由“要我安全”向“我要安全”的转变。

二、加强班组安全责任建设，落实现场安全主体责任

班组长既是班组生产管理的直接指挥者和组织者，又是生产现场管理的第一责任人，对班组安全工作负有直接责任。因此，公司高度重视对“班组”这一最基层 的单位和“班组长”这一最关键人员的管理。一是健全班组安全责任体系。按照职能分别明确了现场、安全、质量、等内容，赋予了班组长权利，明确了班组长的安 全责任，有效地调动了班组长的积极性。二是强化安全目标责任落实。公司本着“安全人人有责，层层抓好安全”的原则，将责任落实到岗位和个人，实行了全员按 责任大小缴纳不同金额风险抵押金制度，采取了“个人保班组、班组保区队、区队保矿、以月保季、以季保年”的逐月累进递加形式兑现安全风险抵押金奖罚，形成 了“联保互保”的风险抵押责任保证体系，使安全生产责任得以有效落实。三是严把施工安全质量关。公司本着“谁施工谁负责”的原则，强化了现场安全质量管 理，严格组织班组职工按照作业规程和质量标准施工。为严把施工过程中的安全质量管理关，公司在各班组设立了专职安全质量验收员，每班都安排一名跟班班长和 验收员第一时间到现场监督检查工程质量，并对存在的质量问题，当天处理不过班，实在处理不完的，交由下一个班继续处理，直到完全符合质量标准为止。进一步 完善班组各项管理工作的规范和提高，管理制度逐渐完善，坚持加强组织领导，建立健全班组管理制度。各单位要认真贯彻落实中岭公司《关于学习“白国周班组管 理法”活动的实施意见》，健全领导小组机构，制定班组建设活动工作计划。夯实班组安全生产基础为目的，以提高员工综合素质为重点，以发挥班组长作用为关 键，加强宣传教育，使员工在活动中得以实效。突出重点，精心组织的原则，各业务科室、企管科、政工科要对班组建设进行帮助指导，把好的方法和经验加以推广 应用。要认真检查和严格考核，不断推进班组建设各项工作的开展。

并将公司的安全生产任务和班组建设相结合起来，抓根本、抓落实，提高执行力，增强班组员工的光荣感、责任感，有效激发员工的工作激情，调动员工工作积 极性、主动性和创造性，增强员工的工作责任心，提高技术素质，齐心协力干好工作，使员工通过诚实劳动和平安幸福获得公司认同感和自身成就感；将公司各班组 逐步建设成为安全生产、团结协作、敢于吃苦，能打硬仗的队伍。不断增强班组协同力和战斗力，使班组建设上水平，努力提升公司凝聚力和竞争力，实现中岭公司 安全生产。

（二）以开展“红旗区队”、“红旗班组”活动为载体，从材料消耗、任务完成情况、安全等方面，对公司采煤、掘进、巷修等工区和班组进行月度考核，对考 核优秀的工区和班组给予一定奖励，班组建设经验交流和班组建设知识培训，夯实班组安全意识、任务意识、成本意识，激发班组员工活力，真正体现“快乐工作在 中岭、敬业奉献在中岭、收入盈实在中岭”的良好工作氛围，实现中岭公司安全生产、和谐发展。

三、班组建设指导原则和阶段性工作目标

（一）班组建设指导原则

一是坚持加强组织领导，建立健全班组管理制度。各单位要认真贯彻落实中岭公司《关于学习“白国周班组管理法”活动的实施意见》，健全领导小组机构，制 定班组建设活动工作计划。二是夯实班组安全生产基础为目的，以提高员工综合素质为重点，以发挥班组长作用为关键，加强宣传教育，使员工在活动中得以实效。三是突出重点，精心组织的原则，各业务科室、企管科、政工科要对班组建设进行帮助指导，把好的方法和经验加以推广应用。要认真检查和严格考核，不断推进班 组建设各项工作的开展。

（二）班组建设阶段性工作目标

第一阶段：大力宣传“白国周班组管理办法”和班组建设的必要性，从思想上转变员工的认知意识。其次加强班组软件建设，建立健全班组各项管理制度，制定 班组建设活动方案和工作步骤，有计划、分步骤、按程序开展工作。第三，抓劳动纪律和提高员工素质，改善班组员工的精神风貌，培养良好的工作作风，变强制遵 守为自觉遵守，奠定班组管理的基础。第四，抓班组人员实际操作技能提升，强化学习意识，培养专业技术过硬的人才，鼓励岗位成才，定期或不定期地举行各种技 能培训，深入广泛地开展劳动竞赛、岗位练兵、技术比武。

第二阶段：班组建设标准化，强制推行班组精细化管理、现场安全生产监督管理、质量标准化管理、文明生产管理。班组建设和管理标准化进一步加快，班组长 的职权进一步明确，作业现场安全生产责任得到落实。另外，形成有效的人才激励机制，注重人才培养，重视从优秀班组长中选拔管理干部，为优秀班组长和一线员 工成才创造条件，充分调动他们的工作积极性，最大限度发挥班组长感染力、号召力和先锋模范作用，并把班组建设管理工作推向标准化、规范化、正常化发展轨 道。

第三阶段：将班组管理上升到班组文化的高度，培育具有中岭特色的班组文化。提倡创新，让班组员工充分发挥主观能动性，人人都是管理者，自觉自愿的投入 到建设班组的活动中。通过“红旗班组”评选活动的深入开展，掀起“创安全、促生产、增效益”的新高潮。各阶段都要以制度作为最基本和强有力的保障，发现和 培育典型班组，起标杆带动作用。随着班组管理层次的逐渐提高，制度的强制化趋向减弱，软性的文化熏陶渐趋增强。政工科宣传、工会、共青团要利用一切宣传工 具，大力宣传班组建设过程中的典型事迹，充分发挥典型示范作用，促进中岭公司班组建设工作共同发展。