初中班级道德讲堂记录本

第一篇：初中班级道德讲堂记录本

校园“道德讲堂”记录本

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 1 场活动记录

时间： 2013年6月17日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《红星歌》

二、看一部短片

多媒体播放东营市《道德模范事迹短片》

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“父母教 须敬听 父母责 须顺承”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述《卢嘉锡爱国求学》的故事

五、谈一番感想

主持人组织同学畅谈自己的感想比如可围绕在今后的生活和工作中，多一份诚意，多一份诚心，互相行人，互帮互助。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福或送上一份带有吉祥寓意的小礼品。

七、行一个善举

以小组为单位，利用星期天，结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“一个善举让爱延续”道德主题实践活动。

校园“道德讲堂”记录本

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 2 场活动记录

时间： 2013年7月5日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 苏明月 主持人： 孙丽颖 主要流程： 刘雪洁 主持人： 邢春钰

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。

二、看一部短片

多媒体播放一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中““积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述《猴子与道德》让我们以他们为榜样向他们学习。

五、谈一番感想

主持人设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论

深入涉及到了同学们的道德，深入人心！

主持人：其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福或送上一份带有吉祥寓意的小礼品。

七、行一个善举

以小组为单位，利用星期天，结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“寻找我身边的道德模范”实践活动。

校园“道德讲堂”记录本

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 3 场活动记录

时间： 2013年8月16日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

二、学唱一首歌

组织全体同学学唱《没有共产党就没有新中国》。

二、看一部短片

多媒体播放全国道德模范候选人烟台最美女孩刁娜的事迹短片。

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述全国道德模范提名奖获得者、全国十佳少先队员谭海美的故事。

六、谈一番感想

主持人：让我们从自身做起，从小事做起，提高自身的修养和思想境界。把学习刁娜和谭海美的优秀品德、可贵精神落实在

我们的学习、工作和生活中，努力学习，积极进取，为构建和谐、文明的社会风气和校园环境做出积极的贡献。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福。

七、行一个善举

主持人发出倡议：结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“寻找我身边的好人”实践活动。

第 4 场活动记录

时间： 2013年9月26日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《 感恩的心》。

二、看一部短片

多媒体播放《美德少年》

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年段红艳的故事。

五、谈一番感想

XXX：我们每个人生活在社会上，做着各种事情，有的是国家的和社会交给我们的事，有的是集体交给我们的任务，也有的是他人托付我们的事，无论做什么事我们都要负责任，尽职尽责，这是做人的根本。

六、送一份吉祥

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。

七、行一个善举

下课后带上劳动工具，我们开展一次清洁校园行动。

第 5 场活动记录

时间： 2013年10月28日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《学习雷锋好榜样》。

二、看一部短片

多媒体播放《郭明义》事迹短片

三、诵一段经典

全体齐诵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述“感动中国”十大人物郭明义的故事。

六、谈一番感想

XXX：一个人做事，先做应该做的事，再做自己喜欢的事情，这就是责任。所以，从今天开始，做一个负责任的人！

六、送一份吉祥

每个人任意挑班里的五个人，分别写出他们做的好的地方和不好的地方，然后再给他们一些你觉得比较好的建议。

七、行一个善举

课后组织全班到辛镇老年公寓开展公益活动。

第 6 场活动记录

时间： 2013年11月22日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《文明在那里》。

二、看一部短片

多媒体播放学校文明礼仪队展示视频。

三、诵一段经典

全体齐诵：“礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年吕希庆八年甘当同学一双腿的故事。

七、谈一番感想

XXX：一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则。我们要像吕希庆一样发扬乐于助人、无私奉献的精神，让社会更和谐，让世界更精彩。

六、送一份吉祥

古语云：上善若水，乐于助人是最大的善举。让幽幽的花香驻满我们的心田；让淡淡的茶香溢满我们的心间；让紧紧的拥抱代替我们爱的千言万语；让善的汩汩之流奔腾在助人的汪洋之中。

七、行一个善举

开展助人小明星活动，帮助你身边的同学、朋友。

第 7 场活动记录

时间： 2013年12月18日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《让世界充满爱》。

二、看一部短片

多媒体播放全国美德少年徐航事迹短片

三、诵一段经典

全体齐诵《论语》中“老者安之，朋友信之，少者怀之。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年徐航的故事。

八、谈一番感想

XXX：孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重拾的幸福。谁言寸草心,报的三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的，记住“有爱就有责任”

六、送一份吉祥

“孝父母，不能忘”。这是《三字经》对我们的教诲。行孝道，要从我做起。希望天下所有的父母健康快乐。

七、行一个善举

开展为父母洗一次脚活动，将自己的感受记入成长日记中

第二篇：道德讲堂班级主持稿

学习文明礼仪知识 争做美德少年

五二班道德讲堂主持稿

尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好！

欢迎来到“五二班道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人赵之琳。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。我们今天的道德讲堂有八个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、发善心、送吉祥、敬道德、行善事。

一、首先让我们进入今天道德讲堂第一环节“唱歌曲”，请全体起立，齐唱《学习雷锋好榜样》。希望大家能够用心感受这首歌，感受这首歌带给我们的内涵，并把这首歌传唱下去。

二、学模范

现在让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“学模范”。道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才有行，有这样一些人，他们用最朴实、最平凡的行动诠释着这首歌词，下面请看道德短片。

看了道德短片，相信大家现在都和我一样心潮澎湃，有很多想说的，如果我们把孝敬变为行动，世界将变得更加美好，你会发现你很美丽，老人很美丽，你会知道孝敬是满足，付出是快乐。

三、诵经典

弘扬传统文化，传承中华文明，滋养人文情怀，铸造民族精神，我们一起诵读圣贤经典，聆听先者教诲，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请同学们一起诵读《弟子规》。

四、讲故事

在我们班级中，也处处涌现出好人好事，让张虎林同学给大家讲讲他拾金不

昧的故事。

五、发善心

下面，我们进入下一个环节，发善心。激发善心，书法善意，希望同学们能够做一个善良的人。

六、送吉祥

这些都是我们今天文明古国所积淀下来的道德古训，铸造历史，传承文明，道德讲堂将为你展现更多精彩，使我们的内心更加强大，在这里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。下面我们进入道德讲堂的最后一环节：送吉祥。请把手中的卡片和你的祝福送给身边的同学。

七、敬道德

让我们全体起立向“德”字鞠躬敬礼。

八、行善事

希望同学们能利用周末时间，帮助村里的老人洗衣服，给他们讲故事。无数勤劳善良的人用自己的行为诠释着道德的深刻内涵，让我们把孝心献给父母，献给师长，把一份平安的祝福带回家，吉祥曙光，德美三小，孝悌同行，感谢大家的热情参与，谢谢大家！再见！

第三篇：班级道德讲堂

《班级道德讲堂》主题班会

赫章县城关镇初级中学八年级（2）班

《班级道德讲堂》主题班会

赫章县城关镇初级中学八年级（2）班

一、“道德讲堂”活动目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设。主要包括：

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设。主要包括：

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设。主要包括：

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设。主要包括：

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）

三、《道德讲堂活动》的开展。

1.以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况 进行“道德讲堂”内容宣讲安排。

2.在开展活动之前，根据本班实际确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件等，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。

3.《规范道德讲堂》流程：

开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲。

我班规定所有学生必须唱会《公民道德歌》，每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。

（2）看一部短片。

(文朝荣同志的先进事迹教育短片必看)：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。

（3）讲一个故事。

开讲课上，由班主任教师宣讲文朝荣同志的感人事迹。学生宣讲时:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。

（4）诵一段经典。

组织学生借阅中华美德少年系列图书。宣讲时组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。

（5）作一点点评，写一点感想。

每次宣讲结束时，都让学生总结：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

最后，以“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”作为结语。

第四篇：“班级道德讲堂”主持稿

“班级道德讲堂”主持稿

赵：同学们,聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量，今天举行七年级二班道德讲堂活动。

钱：中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

赵：我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这一主要宣讲形式，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立爱学习、爱劳动、有礼貌的价值追求。

钱：下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，听一首歌。

请大家起立，一起倾听《弟子规》。（放音乐）

………………………………

赵：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

钱： 有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

赵：他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片。

接下来，我们进入第二个环节，看一段短片。

播放感动中国人物林秀贞。

钱：通过观看这段视频请同学们发表一下自己的感想。（三个同学发表看法）

赵：老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，甚至用生命来传递爱。。请看第二段视频 钱：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高

洁。请同学们谈一下对这段视频的感受，今后应该怎么去做才能不辜负老师的教诲。-----------（同学们发表看法）

钱：下面，我们进入第三个环节，诵三段经典。

钱：请大家跟我一起高声朗读：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

谁来谈谈对这句话的理解？（随机请一位同学回答）………………………………

这句话选自于伟大的爱国诗人屈原的《离骚》。这句话的意思是：只要合乎我心中美好的理想，纵然死多少回我也不会后悔。温家宝总理曾经在中外记者见面会上，引用过这句经典。

赵：再请大家跟我一起朗读：（1）但行好事、莫问前程。

（2）知者不博，博者不知，圣人不积。

既以为人已愈有，即以与人己愈多。

它们的意思分别是：要立足自身实际，要多做善行义举，而不是还没有做好事就去想得到什么好处、有什么好前途。这三句话是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，告诉我们凡事有因必有果，好人必有好报，让我们以身边好人为榜样，见贤思齐，从力所能及做起，在社会做一个优秀好公民。

钱：接下来，我们进入第四个环节，做一个演讲。

让我们大家积极踊跃的讲一讲身边的好人好事。

接下来，我们进入第五个环节，行一个善举。宣讲活动结束后，请同学们做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，或回家后“帮妈妈洗一次碗”、“帮爸爸捶一次背”。

（背景音乐《好人就在身边》响起，一直持续到活动结束）

钱：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

赵：真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

合：衷心感谢同学们的热情参与，祝大家身体健康，学习进步！

第五篇：班级道德讲堂 流程

“班级道德讲堂”流程

一、统一标准，规范建设。一是要有固定场所。“班级道德讲堂”以教室为活动场所，利用黑板报、电脑ppt课件、手抄报等方式做标牌、背景、营造道德氛围。二是要培养小主持人。“学校道德讲堂”主持人以学生为主，各班级要认真选好主持人并进行培训可以由全班每位同学轮流做主持人。三是要严格把关讲堂内容。要精选感人、结合“经典诵读”，选择中小学生耳熟能详、流传广泛的经典作为诵读段落。

二、丰富活动，完善流程。严格按照以下八个基本流程组织活动：一是问自己。由主持人根据不同主题主动引导大家“开场问自己”，如：“今天我认真听讲了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？”等。二是唱歌曲。结合“童心向党”歌咏活动有关要求，每期道德讲堂学唱或合唱一首歌曲。三是学模范。观看一个道德典型视频短片或者请讲述一段经典道德故事。四是洒扫应对。结合“洒扫应对”活动内容，每期讲堂组织中小学生学习、掌握一项基本劳动常识、生活礼仪等，宣传“无礼不立”的道德理念。五是诵经典。结合“中华经典诵读”，精心摘选优秀传统道德经典篇章。六是观（听）后感。由主持人指定人选或学生自发对道德故事谈观（听）后感。七是日行一善。中小学生人手一册《“日行一善”记录本》，结合“日行一善”活动，在讲堂记录当天“行善”感悟。八是送吉祥。组织中小学生心怀崇德之心向“德”字行鞠躬礼、心怀感恩之心向老师行少先队礼、鞠躬礼。以上八个流程环环相扣，有机统一，缺一不可，形成一套紧密衔接的固定仪式。要坚持每月两期，使每一期道德讲堂活动都能达到预期效果。