第一篇:理想信念教育材料
理想信念
理想信念是立身处世的基石,树立什么样的理想信念,决定一个人的人生轨迹。每一个人不管所处的社会环境和社会身份怎么不同,总要有自己做人做事的观念和想法,这就逐渐形成自己的人生观和价值观,并确立为之终身奋斗的理想信念。“共产党员是特殊材料制成的”,是说共产党员是具有远大理想、高尚品格和坚强毅力的人。每个共产党员是我们党的集体组织中的一分子,必须坚定不移地服从和服务于我们党的最高理想和总的目标。实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想,是中国共产党的最高纲领和最终目标;打倒国民党,解放全中国,建设民主、自由、幸福的新社会,是我们党为实现最高纲领和最终目标完成的一段重要的历史任务;建设中国特色社会主义,是党在社会主义初级阶段的基本纲领。这些都是我们伟大、光荣、正确的中国共产党的历史使命和远大目标,也就是我们每个共产党员的理想信念、奋斗目标和工作任务。解放全中国为建设新中国奠定了坚实的政治基础。建国以后,在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革开放的新的历史时期,在党的正确路线、方针、政策的指引下,在具有坚强理想信念的党员干部的带领下,通过总结正反两个方面的经验教训,使我们党的事业不断从胜利走向胜利。
我是1949年11月参加工作的,1951年加入中国共产党,在我们党的培养下,逐渐成长起来,成为一名党的领导干部。曾担任贺兰县县委副书记、县长、县委书记,银川市副市长,自治区党委常务副书记,自治区政协常务副主席。是中共十二大和十三大代表。在漫长的政治生涯中,我深深感到,人一生最重要的精神支柱就是要树立坚强的理想信念。缺乏理想信念,就会失去精神动力;忘记了前进目标,就会迷失奋斗的方向。但树立正确的理想信念不是一件容易的事情,需要经过长期的努力甚至严峻的考验,是一个不断学习修养、不断实践提高、不断磨炼成熟的过程。
一、理想信念是在不断学习提高中树立的
我深刻体会到,作为一个党员干部,要真正树立共产主义的理想信念,首先必须通过刻苦学习,自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点。具体地讲,树立马克思主义的观点就是要解决世界观和人生观的问题,因为马克思主义世界观就是无产阶级世界观和共产主义世界观,它科学地反映客观世界的本质和发展规律,并指导人们正确地认识世界和能动地改造世界,是自有人类历史以来最进步最科学的理论观点。实践的观点是马克思主义最基本的观点。马克思主义认为,实践是认识事物的基础和检验真理的唯一标准,先进的科学和革命的理论是在实践的基础上产生的,并随着实践的发展而发展。毛泽东同志在《人的正确思想是从哪里来的》一文中指出,人的正确思想就是从实践中来的。符合社会发展规律的理想信念是正确的思想,也需要在实践中确立。为人民服务的观点是我们无产阶级政党的阶级性和先进性的体现。因为人民群众是改造社会、改造自然的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是推动社会发展的决定力量。作为共产党人,必须置身于群众当中,和群众打成一片;必须坚定地相信群众,依靠群众,尊重群众的首创精神;必须以人为本,关心群众疾苦,全心全意为人民服务;必须坚持从群众中来,到群众中去的工作方法。这些就是为人民服务的观点,也就是群众观点的具体体现。有了这样的观点,我们才能真正把崇高的理想信念和为人民服务的精神统一起来。我是从旧社会过来的,虽是贫苦家庭出身,但也受到一些旧的习惯势力的影响,比如那时的一个想法就是参加工作是为了养家糊口,努力工作是为了得到一官半职,这是一种世俗的肤浅的光宗耀祖观,不是为共产主义事业奋斗的革命观。通过接受党组织的培养教育,在向书本学习、向实践学习、向同志学习、向群众学习的过程中,我逐渐提高了思想觉悟,认识到党和人民的根本利益就包括个人利益,党员干部正当的个人利益只有在为党和人民的根本利益奋斗中才能得到实现。上述的三个观点是互为因果和相辅相成的统一体,是树立和实现正确的理想信念的必备条件,而学习是前提,实践是关键,为人民服务是行动。
二、坚定的理想信念要经得住艰难险阻的锻炼和考验
在革命战争年代,无数优秀的共产党员为了解放全中国经受了艰难困苦和生死存亡的考验。在和平建设年代,共产党员当然也有面对困难危险的考验,但当个人意见与组织要求发生冲突并受到不公正待遇时,尤其需要接受理想信念的锻炼和考验。解放和发展生产力是我们党进行革命的目的和实现远大目标的根本途径。取得全国政权以后,迅速改变我国贫穷落后的面貌是我们党的首要任务,我们党的干部为此而努力是实现理想信念的题中应有之义。我参加工作以来,长期在农村工作,后来在不同岗位上担任领导职务,对农业、农村、农民问题关注比较多。我经常考虑的一个问题是,中国是一个大国,农民占绝大多数,农民富不起来,我们这个国家就很难富起来,因此我很注重对农村问题的研究。我一直认为,农村的问题主要是政策问题,如何制定正确的政策充分调动广大农民的积极性,大力发展农村生产力,使农民尽快富裕起来,这是为政之要。1956年我在贺兰县担任县委常委和组织部长时,根据高级合作化后出现的一些新情况和新问题,做了一些调查研究,针对当时高度集中的过死的做法,提出采取一些灵活宽松的政策措施,如农民自留地不能只准种粮食,也可以种经济作物卖钱,允许农民开小片荒和自己种树发展生产,允许农民多养家禽家畜和耍手艺挣钱等,并正式给县委写了报告。在“反右”斗争中我为此被打成了中右分子,给予党内严重警告处分,并下放到一个大队担任队干部边工作边劳动一年。1962年我在自治区农业厅工作时,到固原山区调查研究,发现那里地瘠民贫,各方面非常落后,比解放前没有多大变化。我从山区的实际出发,向自治区党委写出报告,建议固原山区可以实行包产到户,后来在文化大革命中因此把我下放到“五七”干校,受到严厉批判。在当时“左”的形势下,虽然受到上述挫折,但我相信我为农村治穷致富的想法是符合党的宗旨的,是一个共产党员应该做的,坚信我们党总有一天会纠正这些错误。十一届三中全会以后,在党的实事求是思想路线指引下,我的问题得到平反,到贺兰县担任县委副书记、县长和县委书记。在“左”的错误路线下经受的严酷锻炼和考验,使我更加成熟起来,坚定了执行党的十一届三中全会的路线、方针、政策的信心和决心,在贺兰县农村率先实行包干到户的生产责任制。贺兰县农村改革的成功并不是偶然的,首先是党的十一届三中全会正确路线、方针、政策的指引,这是最主要的保证。其次由于我是农民的儿子,长期工作和生活在农村,对农村和农民怀有深厚的感情,长期对“三农”问题比较关注和进行了深入研究,坚定了我改变农村落后面貌、帮助农民尽快脱贫致富的理想信念。再者,贺兰县委一班人,能够把思想统一到党的十一届三中全会路线上,支持我坚持农村改革,这一点也很重要。正是由于党的路线正确、所在党组织的信任支持和自己的信念坚定结合在一起,我才能有那种敢想敢干的勇气,能够冒着风险、顶住压力,推动改革,成功地走过了一段不平坦的道路。
三、发扬事实求是的精神是实现理想信念的必然要求
实事求是是马克思主义的基本原则,是毛泽东思想的根本立足点,是中国共产党一贯倡导的理论和实践统一的科学态度和作风,是共产党人的高尚品德和优良传统。多年来我体会到,理想信念不是抽象的空想,而是实际的行动,是通过具体的事情来体现的。比如我们常说的“当老实人,说老实话,办老实事”,这就是我们实现理想信念的一种实事求是的态度。记得1980年我在贺兰县担任县委书记时,有一位上级领导找我谈话,他说,你在贺兰县搞的农村包干到户责任制是不是社会主义性质的,你要好好考虑,不要犯方向路线性质的错误。我理解这位领导同志是在关心我,但这涉及到理想信念的问题,要慎重对待。当时我认为,社会主义的特征是公有制,我们只是把土地承包给农户经营,农民只有经营权,没有所有权,土地还是集体的,应该是社会主义性质的。如果我当时为个人的安危考虑,改变自己的主张,不再推行农村生产责任制,这就违背了实事求是的精神,违背广大农民的意愿,最终违背了共产党人为理想信念奋不顾身的原则。
根据我的体会,做到实事求是并非易事。历史长河中的错误,大都与违背实事求是有关。实践证明,不按实事求是原则办事的人,权力越大,造成的损失和危害越大。因此,现实生活当中存在的一些问题值得注意。比如,有的人不会实事求是,这种人不学无术,糊里糊涂,政治上麻木不仁,观点上是非不清,人云亦云,随波逐流;有的人不敢实事求是,怕说实话伤了别人,影响团结,影响自己,明哲保身,但求无过;有的人不愿实事求是,为了个人的既得利益,不讲实话,不办实事,甚至弄虚作假,伤害别人,损害国家和集体利益。因此,只有坚持实事求是才能坚持理想信念。共产党人既然有崇高的理想信念,就应当做实事求是的模范,处处事事要以党和人民的利益为重,以事业为重,以大局为重,以发展为重,这才是一个真正的共产党人应有的品格。
四、理想信念要贯穿在人的一生中
共产党员在入党宣誓时向党表示,要为共产主义事业奋斗终身。因此,为了理想信念就必须始终如一,奉献一生。我是1998年从省级领导岗位上退下来的,面临着退休以后怎么办的问题。当时我考虑共产党人的理想信念是为共产主义而奋斗,但具体到各个不同的历史时期,则有不同的历史任务,比如我们党在新民主主义革命阶段、社会主义革命阶段和改革开放阶段,任务都是不同的。就每个人而言,虽有各种职业的不同,工作性质的不同,所处环境的不同,以及在职和离退休的不同等等,都有着不同的任务和要求,但理想信念始终是实现这些具体任务和要求的灵魂。当时我想,我虽然从领导岗位上退下来了,但是为共产主义事业奋斗的思想不能退,要继续保持共产党人的本色,继续关心党和国家大事。我给自己定了三条:一是维护中央,在政治上坚决和党中央保持一致;二是支持地方,坚决支持和宣传自治区党委和政府的决策;三是做一些力所能及的有益的事情,帮助党委和政府拾遗补缺。我是这样说的,也是这样做的。退下来的这些年,我每年都在思考一些问题,写一点文章,刊登在有关报纸杂志上,宣传党的改革开放的伟大成就和党的方针政策。还研究一些重大的经济政策问题,并向党委、政府写出报告,引起党委政府的重视。参加了自治区党委组织的“三讲”等工作组、视察组,按照自治区党委的要求,做好党的组织建设、干部队伍建设和其他工作的检查指导等,自治区党委和所在单位都表示满意。特别是对慈善事业比较关注,在这方面做了一些有益的事情,社会各方面反响很好。我于2005年倡导并帮助组建了“宁夏陈逢干大学生助学基金会”,到2010年底,6年共资助困难大学生5000多人,资助金额达1840万元,在全区乃至全国产生了很大影响。这些事迹在中央电视台、凤凰卫视和宁夏电视台都曾报道过,得到了广泛的赞誉。2008年12月5日,我参加全国“中华慈善大会”,被评为全国优秀慈善工作者,受到中共中央总书记胡锦涛同志的亲切接见。
五、前人对理想信念的奉献可成为后人的精神财富
实现共产党人的理想信念是一个长期的历史任务,需要像长江后浪推前浪一样一代接一代的奋斗下去。每一代人的无私奉献所凝聚的巨大能量都会成为下一代人的精神财富和力量源泉。所以,每一个共产党员都应想到自己身上的特殊责任,不仅要为个人负责,更重要的是要为社会负责,向历史负责。古人说“以史为鉴”,我们这一代人为理想信念奋斗的无私奉献的精神应当成为下一代人的精神财富,成为后代人用来鞭策鼓励自己不断前进的动力。比如我曾学习过伟大革命导师和革命前辈的事迹、著作、言论等,把这些奉为理想信念的经典,成为自己树立正确理想信念的重要思想基础。党员干部是我们党的骨干队伍,是保证社会进步、事业成功、国家富强的中坚力量。特别是年轻的党员干部越来越多,这是我们党的新鲜血液,他们的成长是我们事业兴旺发达的希望所在。我们应当认真总结自己的一生,把最宝贵的东西留给他们,帮助他们健康发展。我想根据自己的经历提出以下几点希望。
一是要始终忠于伟大的中国共产党,忠于伟大的祖国,忠于中国特色社会主义的伟大事业。这是理想信念的根本,必须一生兢兢业业地培植这个根本,使其在心灵的沃土中常青不衰,才能坚定自己的人生方向,实现自己的人生价值。特别是党的领导干部,在贯彻执行党的路线、方针、政策和决定重大事项当中,要充分发挥党内民主,严格按照党的民主集中制的原则办事,善于倾听各种意见,正确对待有不同意见的同志,尊重群众的首创精神,创造民主、平等、和谐的政治氛围;讨论问题时,绝不能搞“一言堂”,防止克服“鸦雀无声”,真正做到民主决策、科学决策。尤其是对决策上的失误,不能文过饰非,要勇于承担责任,认真总结经验教训,努力把工作做好。只有把工作做好了,才能谈得上为理想信念奋斗,为事业献身,为人生添彩。二是坚持不懈地学习革命理论、政策法律和科学知识,汲取一切有利于事业发展的营养,不断开阔眼界,提高分析和解决问题的能力。特别要认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深入学习贯彻落实科学发展观,用以武装自己的头脑,作为观察当今社会的思想武器,在纷繁复杂的思想潮流和社会矛盾中保持清醒的头脑,认准前进的方向。在依法治国的形势下,要认真学习党和国家的政策法律,提高政策和法律水平,坚持按政策办事、依法办事,不能做违反政策、违反法律和违反纪律的事。在科技迅猛发展的知识经济年代,不学习就会落伍,不断更新知识,不断接受新事物,显得比过去更为重要。
三是坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心,离开了这个核心,一切发展将会失去目标,共产党员的理想信念也就无从谈起。因此,以人为本,就是要尊重人在发展中的主体地位,这是我们党在新时期的执政理念。当前,面临着许多新的社会问题,需要探讨有效的执政方式和政策措施,我们的观念和工作也要适应形势发展和以人为本的要求。要正确处理个人与社会的关系、物质与精神的关系、权利与责任的关系,以奉献为荣,以攫取为耻,做一个对社会有用的人,被群众尊敬的人,让历史记住的人。
四是坚持实事求是的原则。学习要理论联系实际,工作要求真务实,对人要真诚相待,处理问题要调查研究,特别是还要公正无私,敢于坚持真理。只有这样,才能做到实事求是。
五是坚持艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是一种高尚的道德情操,是我们党的优良传统作风。这种精神,在不同的社会环境中会有不同的内涵和表现,但其光彩是永远不会泯灭的。它不决定于财富的多寡,而是表现为精神的贵贱。现在我国经济虽然发展很快,人民群众的生活水平大幅度提高,但我国还处于社会主义初级阶段,属于不发达国家,提倡发扬艰苦奋斗的精神,不但是必要的,而且会增益其时代的光彩。对党员干部特别是领导干部而言,保持艰苦奋斗的本色既是党性的要求,也是其理想信念的晴雨表。
六是要不断解放思想,树立创新精神。党的十一届三中全会确立的思想路线给我们开辟了解放思想的航道,我们要与时俱进,不断开拓创新,推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他方面的创新。创新是社会前进的动力,也是发展中国特色社会主义的动力,个人的成就和社会的辉煌总是在创新中实现的。因此,培养创新型人才是全社会的责任,努力做创新型人才是为理想信念奋斗的客观要求和具体表现。只有在开拓创新中推进中国特色社会主义伟大事业不断前进,中国才更有希望。
七是要始终坚持和发扬党的团结一致的优良传统。党的团结是党的生命。中国共产党运用解决党内矛盾和人民内部矛盾的民主方式,即团结—批评—团结,加强了全党的团结,使革命和建设事业不断取得胜利。在改革开放新的历史时期,注意运用这种民主方式仍然有着重要的现实意义。要针对党内和干部队伍内部,特别是领导班子中在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题,善于开展积极的、有益的批评和自我批评,分清是非,化解矛盾,理顺关系,增进感情,在新的基础上达到新的团结。要随着形势的发展和矛盾表现的新形式、新特点,探索有效澄清是非、化解矛盾和有利于党内和谐的新方法。团结出凝聚力,团结出生产力。就一个单位和一个组织而言,没有团结,一盘散沙,就会一事无成,甚至贻害事业,这种教训屡见不鲜。要牢记团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,这是建设有中国特色社会主义的重要保证,并为此而积极努力,做出应有的贡献。
牢固树立党员意识,始终保持先进性,为群众起好模范带头作用。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义道路,把发展作为党执政兴国的第一要务,始终把最广大人民的根本利益作为建设和谐社会的根本出发点和落脚点,牢固树立党员意识,自觉保持先进性,走在群众的前面,在生产、工作、学习和社会生活中起好先锋模范作用,对有利于党和人民的事情,要积极带头去做并努力做好;对不利于党和人民的事情,要带头抵制,并与之进行斗争。千方百计保护好、引导好、发挥好各方面加快发展的积极性,实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,时刻把群众利益挂在心上,主动关心群众的冷暖和疾苦,热情帮助群众解决困难和问题,做到深怀爱民之心,履行为民之责,善谋为民之策,多办利民之事,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,殚精竭虑地做好党的工作,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐。
坚持讲政治、守纪律、顾大局,始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁。共产党员要始终牢记入党誓词,坚定理想信念,筑牢精神支柱,自觉树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,自觉讲党性、讲修养、讲奉献,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,始终保持先进性,以自己的良好思想品格、政治素质和模范行为影响人、教育人、鼓舞人、带动人、团结人,爱党爱国爱人民,忠诚于党和人民的事业,立场坚定,旗帜鲜明地捍卫党的路线、方针和政策,增强政治敏锐性和鉴别力,自觉拥护党的领导,维护党的权威,巩固党的执政地位,做到常怀利民之心,常思为官之责,不以物惑,不以利移,一心一意跟党走,坚定不移地与党中央保持高度一致。
始终弘扬艰苦奋斗和无私奉献的精神,全心全意为人民服务。共产党员要牢记党的宗旨,不辱使命,发扬艰苦奋斗精神,勤奋敬业,想群众所想,急群众所需,帮群众所难,解群众所困,一切为了群众利益。任何时候都要讲党性,吃苦在前,享受在后,甘愿吃亏,乐于奉献,不贪不占,奉公守法,廉洁勤政,真心实意为群众解难题、办实事、求实效,全心全意为人民谋利益,做群众的贴心人。
发挥骨干作用,立好“标杆”,树好形象。我们党是一个拥有7080万党员的执政党,党员遍及社会各个岗位。每个党员都要一心为民,奉公守法,廉洁从政,自觉履行党和人民交付的责任,对党的事业怀有高度的社会责任感和强烈的时代使命感,对人民群众的利益倾注爱心和感情,满腔热忱地解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题和困难。无论任何时候,共产党员决不可忘记自己的“身份”,一定要以身作则,率先垂范,以自己的模范行为和工作业绩树立好党员形象。当党和人民的利益受到侵害,群众的生命财产受到威胁时,要敢于亮出党员身份,敢于喊出“看我的、跟我来”,挺身而出,冲锋在前。
发挥“桥梁”和“纽带”作用,联系和发动群众,促进和谐社会建设。广大党员要以对党的事业和人民的利益高度负责的精神,充分发挥党联系群众的“桥梁”和“纽带”作用,广泛密切联系群众,耐心细致地做好群众的思想政治工作,以人为本,化解矛盾,理顺情绪,疏通社情民意的反映渠道,积极引导群众以理性、合理的形式表达利益需求;及时掌握社会舆情,如实反映群众意愿,以真挚的情怀和真诚的行动去联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众,千方百计把党的路线、方针、政策贯彻好、落实好,把群众工作做深、做细、做实,凝心聚力,调动一切积极因素,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,使广大人民群众相信党、拥护党,形成整体合力,为建设和谐社会贡献力量
警察,一个多么令人敬佩的名词,一个多么令人向往的职业。警察岁月是夜空的点点星光,警察岁月是令人难忘的生命旅程,警察岁月是无私奉献的化身,忠诚于国家、忠诚于党、忠诚于人民,忠诚于法律是我们的根本。
如果说岁月是一条弯弯的小河,那警察岁月一定是一片浩瀚的大海,我们从事的是太阳底下最辉煌的事业,肩负着祖国大地的繁荣昌盛和千家万户的幸福安宁,我们在忠实地履行着一个人民警察的光荣职责。大街小巷一个个便民窗口凝结了警民间关系融洽的鱼水深情;街头巷尾的常年巡逻造就了国泰民安,刑侦、治安民警的日夜工作使犯罪活动无法匿形,千里缉凶、“网上追逃”、斗智斗勇、除暴安良,我们用自己的行动熔化了一块块罪恶与死亡的坚冰。
公安机关作为武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量,是打击犯罪、维护稳定的“主力军”,人民警察作为公平正义的化身,秉公执法,除奸斩恶,擎正义之剑,扫魑魅魍魉于无形。国富民强支撑起我们的坚强信念,国泰民安是我们的永恒追求,“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“立警为公、执法为民”的庄严承诺,成为我们“言必信、行必果”的真实行动。
面对孤独无助的群众泪眼,警察牢记群众的事无小事,必须及人所及、想人所想,时刻把百姓的冷暖记心上;面对体弱多病的父母,面对经济拮据的家庭、面对亲戚朋友的不理解,警察的心有着太多的脆弱与无奈。面对犯罪分子的穷凶极恶,我们没有退路,只有挺起胸堂,勇敢面对,充分运用法律赋于的权利去缉凶除恶、除暴安良、惩治犯罪、捍卫法律的尊严。
一路风雨,一路血泪,日复一日,年复一年,义无反顾,人民警察脚步匆匆,前进在维护一方平安,解救一方苦难的风雨路上,人民警察名字里凝刻着无悔,换来了今日社会的和谐稳定和人民生活的富足安康。
重压下的繁重工作需要我们有健康的身体,面对狡猾的罪犯和凶狠的歹徒,我们更需要冷静、专业和顽强。只有从严治警才能强我素质,壮我体魄,才能提高我们公安队伍的整体战斗力。超强的个人能力,专业的实战技能,良好的心理素质,默契的队伍配合是我们手中的武器,锋镝之所向,打击一切犯罪。
警察队伍是一个整体,要发挥其战斗力,就必须保证队伍的高素质。我们这支队伍虽然也有一些黑暗和腐败,少数害群之马的所作所为的确破坏了千千万万民警用自己的鲜血在群众中建立的形象,让英雄的英灵不得安息,给我们的警徽蒙上了阴影,可这个别人不仅是人民群众痛恨的人,同样是所有好警察痛恨的人!想对那些伤害过人民群众感情、损害过群众利益的同行们说声:珍惜自己头上这块警徽吧,珍惜牺牲战友们用鲜血换来的荣誉吧,尊重这些养活着我们的人民群众吧,他们永远是我们的衣食父母!
我们要用自己的生命维护着人民警察的尊严,我们要用钢铁般的力量保护着人民不受黑恶势力的欺凌,我们要用自己的身体抵挡着罪犯分子一次次的张牙舞爪,我们要用自己的忠诚编织着万户千家的欢乐祥和,我们要用自己的赤子情怀守卫着身边一方土地的繁荣昌盛,我们要用自己的行动践行着“立警为公,执法为民”庄严承诺,我们要用无私的奉献书写着无怨无悔的警察颂歌,我们要为自己身为一名人民警察而自豪!因为我们是铁肩担道义的热血男儿,因为我们是新时期最可敬可爱的人。
2.坚定的理想信念,是党员的精神动力,是党员的一种理性自觉,也是加强党的先进性建设的时代要求。
在先进性教育活动中,要通过推进全党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列,不断巩固执政地位、提高执政能力,以更好地完成执政使命。在这四个方面 的建设中,思想建设是前提,而坚定理想信念则是思想建设的根本内容。党能否保持先进性,说到底,取决于党员和党员领导干部的思想政治素质,取决于党员发挥作用的情况。如果党员和党员领导干部没有坚定的理想信念,就不可能有良好的执政意识、执政素质和执政能力,就会削弱党的创造力、凝聚力和战斗力,也就谈不上发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。
在马克思主义经典作家看来,马克思主义政党不仅由无产阶级和其他革命群众中的先进分子所组成,更重要的是党的路线、纲领、方针、政策特别是理想信念符合社会发展规律,并通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现其先进性。在我们党的历史上,毛泽东把马克思主义建党理论同我们党的自身建设相结合,探索出一条从思想上建党的成功之路;邓小平多次强调,要使全党在思想上、政治上和精神状态上有显著的进步;江泽民提出“三个代表”重要思想,指出思想理论建设是党的根本性建设、思想理论素质是领导素质的灵魂。中央在开展保持共产党员先进性教育活动的意见中指出,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,是新时期共产党员保持先进性的基本要求之一。共产主义理想和社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,是科学的理想信念。中国特色社会主义,符合中国国情,符合全国各族人民的利益,是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念,才有了立身之本,才站得更高,眼界更宽,才能更自觉地为党和人民的事业努力工作。
全心全意为人民服务思想的基本内涵
毛泽东全心全意为人民服务思想,内涵十分丰富,主要有:
1.解决好为什么人的问题。毛泽东认为,为什么人的问题是一个根本问题、原则问题。一个政治集团也好,一个人也好,在为什么人的问题上有三种选择:第一种是个人和小团体利益。第二种是人民的敌对分子的利益。第三种是最广大人民的利益。毛泽东指出:“我们是以占全人口百分之九十以上的最广大群众的目前利益和将来利益的统一为出发点的”。(《毛泽东选集》第3卷,864页)这就明确地告诉我们,共产党人的一切都是为了人民群众。我们只能为人民服务,而绝不能为别的什么人服务。
2.承认正当的个人利益,但为人民服务不能半心半意或三心二意。毛泽东提出全心全意为人民服务这个命题,并没有否定正当的个人利益。他提出的坚持国家、集体、个人利益的统一就包括对个人利益的兼顾。在实践中,共产党人把坚持党的宗旨和实现正当的个人利益统一起来,不能以追逐个人利益作为行为的出发点,而是要全身心地投入到为人民服务的事业中去,在为人民作贡献中实现正当的个人利益。
3.深入群众,和群众打成一片。这既是为人民服务的重要内容,也是更好地为人民服务的前提条件。毛泽东坚决反对脱离群众、甚至骂群众、压群众的官僚主义。要求共产党人绝不能搞官僚主义,而要密切地和群众结合在一起,和群众建立鱼水般的关系,在群众中生根、开花,了解并反映群众的情绪、群众的疾苦、群众的愿望和要求。
4.关心群众生活,解决事关群众切身利益的实际问题。全心全意为人民服务就要关心群众生活,为群众谋利益。毛泽东反对只向群众要这要那的做法,要求首先要给群众以看得见的物质利益。他指出,真心实意为群众谋利益,就要帮助群众解决生产和生活中的问题,诸如油盐柴米、妇女生孩子、小孩子要读书等等实际问题。这是为人民服务最具体、最实际的体现。
5.依靠群众的力量去实现他们自身的利益。为人民服务有两种办法:一种是把自己当成救世主,代替群众包打天下;另一种是依靠群众自己解放自己。毛泽东从唯物史观的基本原理出发,坚决反对第一种办法而选择了第二种办法。他指出:“马克思列宁主义的基本原则,就是要使群众认识自己的利益,并且团结起来,为自己的利益而奋斗。”(《毛泽东选集》第4卷,1318页)人民群众对自己利益的认识,人民力量的团结,又离不开党的宣传、教育和组织。毛泽东全心全意为人民服务的思想,既避免了恩赐的观点、包办代替的做法,又防止了崇拜群众自发性的错误观点。
6.用是否符合人民群众利益的标准来检验共产党人的一切言论和行动。毛泽东认为,我们共产党人的一切言论和行动究竟对还是不对,不能依自己的主观感觉而定。那靠什么来检验呢?从认识论的角度,他提出的检验办法是实践标准;从价值观的角度,他提出的办法是人民群众的利益标准。经过检验,凡对人民群众有利的,就是对的、正确的,就要坚持;反之,则是不对的、错误的,就要改正。
7.党员干部要为人民用好权。毛泽东对党员干部提出了为人民用好权的要求。我们的权力是谁给的呢?他郑重地指出,是人民给的。他要求掌握一定权力的党员干部一定要用这种权力来为人民服好务,当好人民的勤务员。他号召共产党员在政府中成为十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。做到勤政、廉政,是党的宗旨在党员干部身上的集中体现。
人民警察核心价值观
公安部党委对上述表述方式具体内涵的理解:
1、忠诚、为民、公正、廉明、奉献
忠诚: 公安机关人民警察要永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色;
为民: 公安机关人民警察要时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持立警为公、执法为民;
公正: 公安机关人民警察要依法履行职责,秉公执法办事,维护公平正义;
廉明: 公安机关人民警察要时刻注意拒腐防变,在工作和生活中做到廉洁、清明;
奉献: 公安机关人民警察要具备无私奉献精神。
2、忠诚、公正、服务、奉献
忠诚: 公安机关人民警察要永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色;
公正: 公安机关人民警察要依法履行职责,秉公执法办事,维护公平正义;
服务: 公安机关人民警察要时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨;
奉献: 公安机关人民警察要具备无私奉献精神。
3、忠诚可靠、服务人民、公正执法、清正廉洁、勇于奉献
忠诚可靠: 公安机关人民警察要永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色;
服务人民: 公安机关人民警察要时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨;
公正执法: 公安机关人民警察要依法履行职责,秉公执法办事,维护公平正义;
清正廉洁: 公安机关人民警察要时刻注意拒腐防变,在工作和生活中做到廉洁、清明;
勇于奉献: 公安机关人民警察要具备无私奉献精神,在困难和危险面前要无所畏惧。
社会主义法治理念的本质
一、“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的提出
2007年12月26日,胡锦涛总书记在全国政法工作会议上第一次正式提出了“三个至上”即“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的重要观点。这是对社会主义民主法治建设规律的科学总结,是我国社会主义法治的根本原则,因而也是社会主义法治理念的本质属性。
二、深刻认识坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的重大意义
“三个至上”从三个方面概括了社会主义法治理念的精神实质,在法律思想史上第一次划清了社会主义法治理念与资本主义法治理念的原则界线,为社会主义民主法治建设指明了 政治方向、明确了历史使命、提供了科学方法、奠定了思想基础,是马克思主义法律思想中国化的最新发展。
“三个至上”是坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的本质要求。“三个至上”的提出,有利于更深刻地理解“ 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的内在精神,有利于坚持正确政治方向,保证人民当家作主,有利于增强党和国家活力、调动人民积极性,有利于扩大社会主义民主,有利于建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。
“三个至上”是社会主义法治的根本原则,是社会主义法治理念的本质属性。坚持“三个至上”,必须体现在社会主义法治理念的各个方面,必须贯穿于社会主义法治建设的各个领域,必须落实到发展社会主义民主政治的各个环节和全部工作之中。
三、准确理解“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的精神实质
(一)党的事业本质上就是人民的事业
党的事业至上是党的性质决定的,是实现好、维护好、发展好人民利益的根本保证,必须坚定不移地予以坚持。坚持党的事业至上,必须切实增强党的观念,始终做到党在心中,确保党的路线方针政策在各项工作中得到不折不扣地贯彻落实。必须旗帜鲜明地同干扰、破坏党的事业,同干扰、破坏中国特色社会主义事业的行为作斗争,把确保国家安全特别是政治安全放在各项工作更加突出的位置,以实际行动捍卫党的领导,捍卫社会主义政权,捍卫中国特色社会主义制度。
(二)坚持人民利益至上,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
坚持“人民利益至上”,维护人民权益,这是党全心全意为人民服务的根本宗旨的体现,也是社会主义宪法法律的最高价值,是社会主义法治的目的。
最大多数人的根本利益是最紧要和最具有决定性的因素。坚持人民利益至上,必须
要深入贯彻落实科学发展观,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项利益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
坚持人民利益至上,必须兼顾不同利益,必须着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
(三)坚持宪法法律至上,树立和维护宪法法律权威
宪法法律至上是人类社会特别是近代社会巨大进步的思想结晶,是对治国规律的宝贵总结,是建设法治国家题中应有之义。
“三个至上”的提出,肯定了宪法法律至上这一现代法治文明的合理内核,是中国共产党总结和探索执政规律的重要成果,标志着党在思想认识上完成了领导方式和执政方式的重大转变。
宪法法律至上,体现在宪法法律面前一律平等,体现在一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。坚持宪法法律至上,必须树立宪法法律权威,必须努力维护社会主义法制的统一和尊严,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。必须树立执法部门的公信力,通过执法者的权威来体现和维护宪法法律权威。
四、正确把握“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的内在关系
党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是高度统一、不可分割的整体。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,党的事业就是维护好、发展好人民利益;中国共产党领导人民制定宪法和法律,也领导人民遵守和执行宪法和法律,宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,中国共产党作为执政党必须树立、维护和尊重宪法法律的权威。人民制定宪法法律就是为了协调、保障和发展自己的利益,人民利益就是宪法和法律的最高价值。
在实质上,党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上乃是一个有机统一体,共同构成社会主义民主政治的鲜明标志,共同反映社会主义法治建设的必然要求。
第二篇:加强理想信念教育
加强理想信念教育
摘 要:本文扼要论述了理想、信念、信仰之间的辩证关系及其对个人与社会的重要意义,揭示了理想信念教育的内涵和内在要求,结合实际提出了加强理想信念教育的具体措施。关键词:理想 信念 思想政治工作
江泽民总书记在中央思想政治工作会议上的重要讲话中把理想信念教育作为思想政治工作的核心内容,这是十分必要和及时的。因为理想信念得不到解决,世界观、人生观、价值观和对马克思主义的信仰、对建设有中国特色社会主义共同理想的信心、对党和政府的信任就无从谈起。理想信念教育,既是党和人民为实现跨世纪宏伟目标而凝聚精神的需要,也是关系到我们事业成败的一个非常现实的问题,是当前思想政治战线亟须重视的一个严肃而又迫切的课题。
一 信念、信仰与理想的关系
(一)信念、信仰与理想的内涵
信念,是在对真理的坚信与价值认同的基础上超越现实、超越自我,坚信未来美好结果的稳定的自我意识,是坚信正确并必能产生良好结果的稳定、持久的观念。
信仰是主体超越现实、超越自我、追求最高价值的自我意识,是对具有最高价值的对象高度信服、景仰、向往、追求,并以之统摄自己的精神生活,作为自己精神寄托的思想倾向,是主体对终极价值的追求。信仰以信念为基础,信仰本身也是一种信念,是一切信念中最重要、最根本的居于统摄、支配地位的最高信念。
理想,是人们超越现实、超越自我、追求未来远大价值目标的高度自觉的自我意识,是对经过预测而设计的人们为之奋斗的未来最完美的远大价值目标体系。理想立足于现实,又是对现实的超越。
(二)信念、信仰与理想之间的辨证关系
理想以信念、信仰为基础。信念、信仰决定理想的内容与方向,有什么样的信念、信仰,就有什么样的理想。理想和信仰都是主体最高的价值追求,这是二者的一致性。但信仰与理想又有不同:第一,从价值内涵看,信仰表现了主体的最高价值追求,而理想则着重揭示主体最高价值追求中的最高价值目标,理想比信仰更明确、更具体。第二,信仰主要是一种精神寄托和景仰、崇拜,而理想则是人行动的纲领,奋斗的目标。前者为一种精神状态,后者为一种实践力量,一种行动指南。理想的建构除了以上对真理的坚信、价值的认同、感情的融入三个条件之外,还需要使最高价值追求模式化、模型化、目标化。所以,理想较之信仰是更深层次的范畴。信仰指导理想,而理想体现信仰、深化信仰、强化信仰。
二 理想信念教育是思想政治工作的核心
理想、信念、信仰是最高的价值追求,是居于支配、统摄地位的价值观念。因而,它们对人们的思想言行具有决定性的影响,是主宰人们灵魂的精神支柱。这就决定了理想、信念教育是思想建设的核心,必须把理想、信念教育放在首位。
(一)理想、信念、信仰是统帅人们灵魂的精神支柱
如前所述,理想、信念和信仰都是主体最高的价值追求,对人们的思想言行具有决定性的影响。邓小平同志说:“在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。”过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,就是因为我们有马克思主义的指导和共产主义的理想信念。没有这样的信念,就没有凝聚力;没有这样的信念,就没有一切。
(二)理想、信念、信仰是道德的基础
道德依靠舆论、文化传统和自律调节个人与社会、个人与他人之间的行为规范。道德的基本范畴是善恶。只有目光远大,有远大抱负,舍己为群的人,才有高尚的道德。有科学的理想、信念、信仰的人,他就有高尚的道德,就勇于为社会、为人民、为祖国而献身。被金钱、女色、名利、权位所诱惑的人多是信念动摇、信仰失落、理想平庸的人。科学的理想、信念、信仰,能够拒腐防变,能净化人的灵魂,使人保持高尚的情操和美好的心灵。这也是理想、信念、信仰是主宰人们道德灵魂的重要原因。
(三)有了科学的理想、信念、信仰,就有了坚强的凝聚力
有了共同的理想、信念、信仰,就有了共同的价值目标,就有了共同的利益,就能使人们在共同利益的基础上团结起来,就有了铁的纪律。邓小平同志说:“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。” “有了共同的理想,也就有了铁的纪律。”
本新闻共2页,当前在第1页 1 2 四)科学的理想、信念、信仰是强大的精神动力
伟大的动力,只能为伟大的目的而产生。邓小平同志说:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。” “过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”有了远大的理想、信念、信仰,就会有强大的动力,就会满腔热忱地投入建设社会主义现代化强国的事业中去,就会不畏艰难险阻,不计个人得失。中国共产党人前赴后继、浴血奋战,“杀头不要紧,只要主义真”,就是因为他们心中有着共产主义和社会主义的理想和信念。我们在和平时期,有了远大理想、信念、信仰,就会顽强地学习,努力攀登科学文化高峰,掌握最先进的科学文化知识,用人类创造的一切最先进的知识武装自己,投身于中华民族的伟大复兴。
(五)历来重视思想政治工作,尤其重视理想信念教育是我党的优良传统
在中国共产党建党初期,我们党就把理想信念教育作为党的建设的重要内容,并广泛宣传;在土地革命时期,党用革命的理想信念教育党员、干部和广大的红军战士,启发他们的革命觉悟,打破了敌人残酷的多次“围剿”;抗日战争和解放战争时期,我们党又通过建立民主主义革命的广泛的民族统一战线和新民主主义革命路线,使中国共产党为之奋斗的崇高理想和信念得到广大群众的认同,成为组织群众、武装群众的强大思想武器。新中国在进行新民主主义革命时期,党提出了“思想政治工作是一切经济工作的生命线”,把理想信念教育作为思想政治工作的核心,极大地激发了广大群众为社会主义和共产主义事业而奋斗的积极性。党的十一届三中全会以后,随着改革开放的不断深入和对国际国内形势的深刻把握,邓小平同志多次强调重视思想政治工作,重视理想信念教育。“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义的信念,有共产主义信念。我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。这一点,我希望宣传方面任何时候都不要忽略。”党的第三代领导集体也非常重视思想政治工作和理想信念教育,江泽民同志明确指出:我们必须不断加强对党员干部的理想教育和信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础之上。始终保持坚定的理想信念,无论过去、现在和将来,都是我们的优势。
(六)当前国际国内形势迫切要求我们加强理想信念教育
当前我们面临着两个大潮的挑战。一个是“西潮”。随着改革开放的不断深入,我们和西方的交往无论是在内容、领域还是形式方面都比过去更加广泛和深刻。西方的社会思潮、价值观念和生活方式乘隙而入,西方敌对势力利用“人权”幌子、台湾问题、分裂分子、“民运分子”、“法轮功”邪教、一些民族败类和一切他们所能利用的机会加紧对我国进行渗透、颠覆;苏东巨变,社会主义进入低潮,西方资本主义国家把西化分化的目标对准中国。另一个是“商潮”。市场经济天然的是利益驱动经济,它的负面影响是也是明显的。受市场经济求利原则、等价交换原则和自主原则的影响,在一部分人中,拜金主义、享乐主义、极端个人主义大有蔓延和泛滥之势;权钱交易、吏治腐败,甚至司法腐败已经到了触目惊心、影响党和政府的威信,影响人民群众对党、对社会主义和共产主义信念和信心的地步。这两个大潮的强烈冲击,使一部分党员领导干部和群众理想信念淡化了,少数人的理想信念发生动摇。这种状况如得不到扭转,发展下去,就会有亡党亡国的危险,由老一辈无产阶级革命家和和先烈们开创的社会主义事业将后继无人,有夭折的可能。
第三篇:理想信念教育
探索深化新时期党员干部理想信念教育的新途径
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。教育局党委今年提出了 开展“创建学习型党组织”活动,我们学校积极实施。“创建学习型党组织”是为了更好的做好学校的党建工作,党员干部的“理想信念教育”是党建工作的核心问题,所以我认为有效的开展党员干部理想信念教育是 “创建学习型党组织”活动的重中之重。
一、过去 “理想信念教育”存在的问题
坚定正确的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,是每个共产党员保持先进性的精神动力。然而,近年来由于国际、国内环境的变化,一些党员干部世界观、人生观、价值观发生了扭曲,部分党员干部对共产主义产生了怀疑,对马克思主义的理想信念产生了动摇,极个别的人甚至丧失了党性原则,犯下了背离党的宗旨和人民信任的错误。这里面固然有国际共产主义运动低潮和西方敌对势力对我国进行“西化”的影响,也有市场经济对党员干部理想信念的冲击,更有党内腐败现象导致党的形象和威信的下降,但与我们以前在进行“理想信念教育”时所使用的方法不当也不无关系。过去在进行“理想信念教育”时存在的问题有:
1.理论宣传的内容空泛,与现实反差比较大
过去我们所进行理想信念教育的内容比较空泛,与日益丰富的现实之间存在着不符的现象。更多侧重于对革命时期形成的优良传统,如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大,但这些是先进性的要求,不能作为一般性要求进行宣传。过去由于误解,我们有时把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来,在发展社会主义市场经济的条件下,片面强调集体利益而忽视个人价值,导致“你说你的,我做我的”,从而严重地削弱了理想信念教育的效果。
2.教育的方式比较单一,过于重视说教和正面教育
过去我们进行理想信念教育的方式比较单一,主要是开会、学习、发文件,侧重于说教和正面教育,强调“理论灌输”,方式方法缺乏创新。导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象,影响理想信念教育的效果。
3.宣传的媒介不够丰富,对新媒体的认识不足
过去我们进行理想信念教育所用的媒介主要是报纸、电视、广播、文件等传统媒介,今天我们已经进入了网络时代,利用网络进行理想信念教育对于年轻党员,尤其是对学生党员有着其他媒介所无法比拟的优势,应该让网络成为进行理想信念教育的主阵地。
4.没有将理想信念教育与个人的工作和发展相结合,使教育工作不能做到有的放矢
过去我们的理想信念教育与个人的工作和发展结合的不够紧密,使教育工作不能做到有的放矢。一个理论是否能被人们接受,关键在于它是否能够指导实践,是否能够与具体工作实际相结合。毛泽东思想是将马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合,邓小平理论是将马克思主义与中国的改革开放和社会主义现代化建设相结合,“三个代表”重要思想和科学发展观也是马克思主义与中国的具体实践相结合的产物。所以,今天我们所进行的理想信念教育也需要与每个受教育者的个人工作和发展相结合,才能真正使人们信服。
二、对新时期党员干部理想信念教育途径的探索与实践
针对上面所提到的这些问题,我做了比较深入的思考。有的同志认为:在当今的社会谈共产主义理想和马克思主义信念有点与实践脱节,我不这样看。海军大连舰艇学院政治系教授方永刚,他对马克思主义“真学、真懂、真信、真用”的精神教育了他的学生,感动了他的同事,同时也为我们党务工作者做出了榜样。他用自己的行动说明:在当今的社会,人们同样需要用共产主义理想和马克思主义信念来指引我们的工作和生活。在我们学校,针对新时期党员干部的理想信念教育问题,我们进行了探索与实践。我们的主要做法是:
1.以“政治学习”为载体的领导干部理想信念教育
领导干部的政治素养普遍较好,所以对于他们的理想信念教育主要以学校党委中心组的政治理论学习为主。我校党委十分重视党委中心组的政治理论学习,坚持把中心组学习作为对领导干部进行理想信念教育的一项战略性、基础性的工作来抓。学校为党委中心组成员征订了《时事报告》、《半月谈》、《求是》、《党建》等期刊,保证每不少于12次的集体学习。同时在学习方法上力求创新,做到三个结合,即集中学习与分散学习相结合,走出去与请进来相结合,独立思考与互相交流相结合,逐步形成了一套科学的学习方法体系。坚持“五有”,不断提高中心组的学习质量。一是有计划安排;二是有教材和资料;三是有学习笔记;四是有中心议题和中心发言人;五是有调研论文。
通过学习,学校党委一班人进一步树立了以人为本、科学发展的理念,更加坚定了共产主义理想和马克思主义信念,把切实解决当前学校改革发展和师生员工在学习、工作、生活中遇到的突出问题和困难放在了重要的位置,保证了学习的实效性。
2.以打造“高绩效团队”为载体的中层干部理想信念教育
在高校管理中离不开团队建设,我们学校借鉴了企业管理的一些成功经验,在基层班子建设中,以打造“高绩效团队”为主加强中层干部的理想信念教育。在打造“高绩效团队”活动中我们着重进行了“五好”领导班子建设。具体说就是,“政治素质好、制度建设好、团结协作好、作风形象好、能力素质好”。只有具备“五好”领导班子条件,才能带出过硬的教职员工队伍,学校的管理水平才能不断提高,学校的核心竞争能力才能不断增强。“五好”领导班子应具备“五种意识”,即大局意识、服务意识、合作意识、责任意识和争先意识。
通过“高绩效团队”建设,使我校的中层干部在教书育人、管理育人、服务育人中充分发挥作用,做到了政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效。使每一位中层干部都能坚持认真学习,科学发展,坚定理想信念,自觉成为学习贯彻落实“科学发展观”的组织者、推动者和实践者。
3.以“师德建设”为载体的教师理想信念教育
师德建设,是学校永恒的主题,是思想政治工作的重要内容,也是高校德育工作的重要组成部分,我校将师德建设与教师的理想信念教育结合在一起,开创了在教师中开展党建工作的新模式。2007年,我们在全校开展了“构建和谐校园,争创师德建设先进集体、先进个人”的双争活动。通过争创活动,我们培养、树立了一批师德先进典型,评选出了21位“师德标兵”,进行了隆重的表彰,在全校形成了敬业爱生、乐于奉献的浓厚氛围,提升了我校教职工队伍的整体素质,为学生的成长成才构建了和谐的育人环境,并且增强了教师对自己职业的认
同感和荣誉感,使他们坚定了为教育事业奋斗终身的理想信念。
4.以“制度建设”为载体的基层党员干部理想信念教育
近几年来,我们学校在基层班子建设、干部能力建设方面做了很大努力。2003年,学校党委及时总结和借鉴 “非典”时期的管理经验,修订了《锦州师专党委工作制度》、《锦州师专关于加强基层班子建设若干意见》、《锦州师专基层总支(支部)建设的有关规定》等十几项制度;2004年4月,针对机关建设中存在的问题,以建设“学习型机关”为目标,开展“机关建设年”活动。2005年,党委在“基层组织建设年”中把基层班子建设作为重点,按照建设“学习、团结、先锋、规范、创新”型基层组织的要求,全面推进我校基层党组织建设。2006年,组织了《细节决定成败》培训班,2007年,我们用一年的时间在基层党组织中进行了“党建目标管理”、制定了锦州师专中层干部“五项要求”、《中层干部请假制度》对干部劳动纪律进行检查和监督,今年,我校党委又出台了《基层单位党政联席会议议事规则》,进一步完善了基层单位的制度建设。几年来,学校党委分别组织了党风廉政建设、党的作风建设、干部素质建设、管理心理学、细节管理、岗位职责等方面的培训,通过这些“制度建设”、“专项活动”和“学习培训”,将基层党员干部的能力培训与理想信念教育结合在一起,收到了良好的效果。
5、针对学生的理想信念教育
让学生树立共产主义理想和马克思主义信念是高校党建工作的重点之一。每年新生入学伊始,各基层党总支便对学生进行入党启蒙教育,平时在正常的“两课”学习之外,宣传部定期组织学生进行“形势政策” 教育,学校的业余党校更是发挥了重要的作用,每学年一周期的入党积极分子培训,每月一次的学生党员月例会,成立宿舍学生党小组等,通过行之有效的教育和管理,极大地激发了学生的爱国热情,坚定了跟党走的信念和决心,近几年,我校大学生申请入党率近90%。针对学生爱上网的特点,我们在校园网上专门开辟了“党建天地”专栏,供学生上网浏览。使用新媒体进行理想信念教育宣传,丰富了理想信念教育的宣传阵地。从数量巨大的点击量来看,使用网络进行理想信念教育宣传收到了良好的效果。
除此以外,我们学校党委根据中央、省、市和教育局的安排,认真进行了“保
持共产党员先进性教育”、“深入学习贯彻落实科学发展观”活动和反腐倡廉“电化教育月”等专项活动,并且以这些活动为载体进行理想信念教育,丰富了工作的抓手。
通过以上这些方式方法,我们学校党委对党员干部的理想信念教育克服了以往工作中的弊端,收到了良好的效果,希望能对探索深化新时期党员干部理想信念教育的方式与途径提供一些借鉴和帮助。
第四篇:加强理想信念教育
历史和实践经验告诉我们,树立坚定的共产主义理想信念,不仅是确保立党为公、执政为民的关键,也是抓好党风廉政建设和反腐败斗争的重要保证。理想信念是一个人世界观、人生观、价值观的根本反映,是政治方向的集中体现。当前形势下,必须突出加强理想信念教育,积极引导广大党员干部树立共产主义理想信念,确立社会主义核心价值体系的主导地位,才能保证党员干部在思想上永不变质,在行动上做到执政为民。
一、当前形势下为什么要大力加强理想信念教育
理想信念是最高的人生价值追求,是居于支配地位的价值观念。因而,它们对人们的思想言行具有决定性的影响,是主宰人们各项行动的精神支柱。理想信念是人们的主观世界,要加强理想信念教育,必须认真地改造主观世界。江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上指出:“深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆在重要位置,同改造客观世界更好地统一起来”。在改革开放进程进入一个新阶段,社会主义市场经济加速发展的条件下,只有大力加强理想信念教育,才能进一步增强党性,有效抵御和防范形形色色的各种拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀。
(一)加强理想、信念教育是保持强大精神支柱的基础。过去我们党在革命战争年代从小到大,由弱变强,前赴后继,始终保持强大的战斗力,就是因为我们党有马克思主义的指导和共产主义的理想信念。小平同志曾经说过:“在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。”没有理想信念,就不可能有社会主义新中国。
(二)加强理想、信念教育是树立正确道德观念的关键。小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化”。也就是说,一个人只有加强理想信念教育,才能树立正确的道德观念,不致于陷入事务之中,防止思想的庸俗化。从个人来说,只有目光远大,舍己为人的人,才有高尚的道德风尚。为社会、为人民、为祖国而奋斗终生的人,是具有高尚道德的人。相反,被金钱、女色、名利、权位所诱惑,特别是为此以权谋私、贪污受贿违法犯罪的人,根本的原因是理想信念动摇、道德信仰失落的人。只有树立正确的理想、信念,才能拒腐防变。
(三)加强理想、信念教育是凝聚人心的保障。毛泽东同志说过:“我们革命者来自五湖四海,为了一个共同理想,走到一起来了”。有了共同的理想、信念,就有了共同的价值目标,就有了共同的利益,就能使人们团结起来,为了这个理想奋斗。小平同志说:“最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”
(四)加强理想、信念教育是党思想政治工作的优良传统。建党初期,我们党就把理想信念教育作为党的建设的重要内容,并广泛宣传,唤醒民众推翻压在人民头上的“三座大山”;土地革命时期,党用革命的理想信念教育党员、干部和广大的红军战士,打破了敌人残酷的多次“围剿”;抗日战争和解放战争时期,我们党又通过建立民主主义革命的广泛的民族统一战线和新民主主义革命路线,使中国共产党为之奋斗的崇高理想和信念得到广大群众的认同。新中国在进行新民主主义革命时期,党提出了“思想政治工作是一切经济工作的生命线”,把理想信念教育作为思想政治工作的核心,极大地激发了广大群众为社会主义和共产主义事业而奋斗的积极性。十一届三中全会以后,随着改革开放的不断深入和对国际国内形势的深刻把握,邓小平同志多次强调重视思想政治工作,重视理想信念教育。江泽民同志曾指出:必须不断加强对党员干部的理想教育和信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础之上。因此,只有保持理想信念,才能战胜一切困难和挑战。
(五)加强理想、信念教育是应对国际国内形势的必然选择。当前我们面临着两个大的挑战。一个是西方敌对势力的分化。随着改革开放的不断深入,我们和西方的交往无论是在内容、领域还是形式方面都比过去更加广泛和深刻。西方的社会思潮、价值观念和生活方式乘隙而入,西方敌对势力利用“人权”幌子、台湾问题、分裂分子、“民运分子”、“法轮功”邪教和一切他们所能利用的机会加紧对我国进行渗透、颠覆;苏东巨变,社会主义进入低潮,西方资本主义国家把西化分化的目标对准中国。另一个是市场经济下拜金主义的侵袭。市场经济是利益驱动经济,它的负面影响是也是明显的。受市场经济下利益最大化的影响,在一部分人中,拜金主义、享乐主义、极端个人主义在社会上大有蔓延和泛滥之势。权钱交易、司法腐败已经到了触目惊心、影响党和政府的威信,影响人民群众对党、对社会主义和共产主义信念和信心的地步。在这两个挑战的冲击下,一部分党员领导干部和群众理想信念不断淡化,少数人甚至发生了动摇。这种状况如得不到扭转,任其发展下去,就会有亡党亡国的危险。必须采取断然措施,切实加强理想信念教育,才能有效抵御和防范西方敌对势力和各种腐朽思想的侵蚀。
二、加强理想信念教育必须增强主动性和实效性
加强理想信念教育是一个涉及方方面面的综合性、系统性工作,单纯就教育抓教育往往效果不佳。加强理想信念教育必须增强教育的主动性和实效性,不仅要有积极主动的工作热情,还要有科学的工作思路。笔者认为,当前形势下,抓好理想信念教育需要从以下几个方面做起:
1、加强理想信念教育必须把握历史进行国情教育。历史是一部沉重的教科书,加强理想信念教育要与认识基本国情相结合。中国近代史是一部中国人民奋起抗争的历史,也是中国共产党人领导人民推翻三座大山建立新中国、国家走向繁荣富强的历史。当前的教育应着重引导党员干部和广大群众通过学习中国近代史,了解从中国人民血与泪的屈辱、血与火的抗争中,从中国共产党领导中国人民艰苦卓绝的斗争实践中,深刻领悟只有社会主义能够救中国,只有社会主义能够发展中国;通过了解社会主义现代化建设和改革开放的生动实践,深刻认识改革是社会主义制度的自我完善,在党的领导下坚定地走中国特色社会主义道路,贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会,是中国历史发展的必然。
2、加强理想信念教育必须丰富教育内涵。实践证明,加强理想信念教育,如果不与时俱进,仅仅进行革命传统教育,往往效果不佳。这就要求我们,要根据经济和社会形势发展变化,不断丰富理想信念教育的内容。当前,我们正处于改革开放不断深化、新旧体制转轨、社会矛盾凸显、经济快速发展、传统与现代发展重叠的新时期,社会上多种思潮不断碰撞,如果不坚持开展共产主义理想信念教育,各种拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想就会泛滥成灾。因此,必须坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,以革命英烈的故事鼓舞人,以先进模范的事迹鞭策人,以腐败典型的蜕变警示人,通过教育,培养道德情感、增强荣辱观念,不断提高党员干部的思想觉悟,帮助广大党员干部提高坚持立党为公、执政为民的自觉性。
3、加强理想信念教育必须理论联系实际。首先,要把实现远大理想和完成现阶段任务结合起来。实现共产党人的远大理想与完成现阶段的目标紧密相连,每个人的本职岗位就是实现党的远大目标和现阶段任务的平台。应当引导把贯彻党的最高纲领与最低纲领一致起来,把个人理想追求融入到完成建设中国特色社会主义事业的伟大目标上来,融入到完成党和人民赋予我们的历史使命上来,立足本职,不懈奋斗,把坚定的理想信念建立在为实现理想目标而奋斗的伟大实践上。第二,就要把解决思想问题和解决党员干部实际问题结合起来。一些人在理想信念问题上产生迷茫或困惑,原因是多方面的,有的是思想认识有偏差,有的是由各种实际问题引起的。因此,在教育中,应认真分析问题产生的原因,根据不同情况深入细致地开展工作,既要注重思想上的释疑解惑,又要想方设法解决党员干部群众的实际问题和工作中实际问题,拉近理想与现实的距离。
4、加强理想信念教育必须创新形式。近年来,少数领导干部经不起错误思潮的冲击,动摇甚至丧失共产党人的理想信念,对社会主义、共产主义悲观失望,进而丧失政治立场和政治原则,革命意志衰退,在权力、金钱、美色的考验面前打了败仗。严峻的形势要求我们必须不断创新教育的形式,努力创新正面典型示范教育和反面典型警示教育等形式和载体,经常性地开展党性、党风、党纪等主题或专题教育,弘扬党的优良传统和社会主义荣辱观,督促广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀,自觉做到为民、务实、清廉,为在全社会树立社会主义道德新风尚作出表率。同时,教育形式要多样通过干部喜闻乐见的形式,让党员干部群众在潜移默化中受到教育。
5、加强理想信念教育必须注重实效。加强理想信念教育必须增强针对性,注重教育的实际效果。一要把理想信念教育和历史使命、社会主义荣辱观教育结合起来。深刻揭示了新形势下党员干部应当坚持的精神支柱、价值追求、革命精神和高尚情操。这几项重大教育是一个紧密联系的有机整体,相互补充,相得益彰,相互促进。二要结合不同的教育对象,采取不同的教育形式。要针对不同对象的思想状况,找准哪些普遍性的问题,哪些是个别的现象,从而采取针对性而不普遍性大而化之的教育内容,有的放矢,对症下药,才能收到扎扎实实的效果。在理想信念教育中,针对倾向性问题,进行集中学习教育是必要的,但更重要的是纳入经常性工作,常抓不懈、持之以恒,真正使坚定的理想信念成为党员干部的思想之魂、远行之帆。三要积极探索践行理想信念教育成果的途径。理想信念教育的最终目的是把社会主义核心价值体系落实到党员干部的实际行动中。这就要求在党员干部的培养、选拔、管理、使用等各方面,建立践行理想信念的道德规范,完善践行理想信念的评价体系,形成践行理想信念的正确导向。四要完善反腐倡廉宣传教育机制。要不断健全反腐倡廉宣传教育工作格局,切实发挥党的宣传教育阵地的引领作用,确立社会主义核心价值体系在思想领域的主导地位,真正成为社会精神生活的“主旋律”。倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,培育社会公德、职业道德、家庭美德,树立知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚,培养和形成尊廉崇廉的从政环境,营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。
第五篇:理想信念教育
●时间:
■授课人:
▲ 内容: 树立正确的人生观、价值观
人为什么活着?为谁而活着?人生应该怎样度过?怎样活着才更有意义?
我们每一个官兵都应以对国家、对人民、对军队,同时也对自己高度负责的态度看待人生观、价值观教育,自觉以科学理论武装头脑,以高尚情操陶冶自己,正确对待改革调整中的利益得失,树立全心全意为人民服务的人生观、价值观,作一个高尚的人、纯洁的人、对人民对社会有用的人。
一、人生观、价值观的深刻内涵
(一)人生观
人生观是人们对人生的根本看法和态度。它支配着人们的各种观点和行动,从根本上决定着人生目的、人生的价值取向和人生态度。人生目的,就是人为什么活着,为谁活着,人生在世应当树立什么样的奋斗目标,就是人生观和核心;人生的价值取向,就是怎样看待人生的价值和意义,这是人生观的意义,这是人生观的基础;人生态度,就是怎样立身做人,选择什么样的人生道路,怎样对待和处理人生历程遇到的各种矛盾、困难和曲折,这是人生观实现的途径。人生观与世界观有着密切的联系。
世界观是人们对整个世界(包括自然界、社会和人的思维)的总的看法和根本观点。在一定的世界观的基础上,人们又形成了一定的人生观。一般说来,有什么样的世界观就有什么样的人生观。有人主张“人不为己,天诛地灭”的利己主义人生观,有人主张“人生在世,吃喝玩乐”的享乐主义人生观,有人主张“一切为了金钱”、“钱能通神”的拜金主义人生观,这些都是资产阶级世界观在人生观领域的种种表现。而无产阶级的革命人生观是以马克思主义的科学世界观为基础指导的,它把全心全意为人民服务作为人生的根本目的,把为他人、为社会多做贡献视为最大的幸福,始终坚持积极进取、乐观向上的人生态度,自觉为建设美好的社会主义直至实现共产主义而努力奋斗,书写辉煌的人生,这才是唯一正确的人生观。
(二)人生的目的人生的目的就是解决人为什么活着,为谁而活着这样一个根本问题。人区别于动物的重要一点,就在于人的活动是自觉的、有目的的。人生的目的作为一种社会意识,它的形成主要是由人们生活的一定的经济条件、经济地位和经济利益所决定的。
有的人片面追求消费享乐;以个人享乐为中心,不管是否影响他人社会的正当需要,往往有意无意地损害他人的利益。有的人则以追求权
力为人生目的,认为有权就有一切,甚至不择手段地跑官、要官、买官。还有的以追求金钱为人生的目的,认为“钱是万能的”,有了钱不仅可以买至各种商品,满足各方面的消费的需要,以为有了钱就有了一切。这实际是拜金主义人生观在人生目的方面的具体表现,以赚钱捞钱为人生的根本目的。为了钱,道德、良心、人格、信誉统统可以不要,甚至不惜践踏国家的法律,铤而走险。而在马克思主义看来,金钱只是商品的价值尺度、流通手段,是人们生活的经济条件和手段,并不是人生的目的。总之,上述种种人生目的,是病态的人生追求,是资产阶级人生观的具体表现,严重危害着社会的发展与进步,我军官兵应该自觉抵制这些人生追求的腐蚀拉拢。
雷锋同志说得好:“自己活着,就是为了使别人过更美好。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”可见,只有一切从人民的利益出发,把人民的利益看得高于一切,自觉以个人利益服从人民和利益,全心全意为人民服务,坚决与一切危害人民利益的言行作斗争,知行统一,努力实践,才会有光荣的人生,闪光的人生,(三)人生的价值
所谓人生价值,是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。一个人,一方面是价值主体,他把他人和社会作为自己的价值客体,他是需要的主体,有其自身的需要,他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足其自身的需要,这就是我们通常所说的向社会的索取。从个人角度来说,这就是他的自我价值,换句话说,个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要,这就是所谓人生的自我价值。他又成为他人和社会的价值客体,以其活动及成果,来满足他人和社会的需要,这就是他的人生的社会价值,也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。
(四)人生的态度
人生态度是指人们所选择的人生道路及其行为倾向和生存发展的方式,它是人生观的重要方面。我们要树立科学的人生观、价值观,就必须端正人生坐标,保持积极向上、乐观开朗的人生态度。
1、要珍惜人生
人在社会生活总,总是这样那样的责任和义务,应该认真履行,不能游戏;人生总是有许多宝贵的东西,值得我们去珍惜。特别是我军官兵,对国家和人民负有神圣的使命,应该认真履行自己的责任和义务,尽心尽力地做好各项工作,这样才能不辱使命。珍惜人生、热爱生活、努力工作,都是履行使命和义务的集体表现。当然,珍惜人生,并不否定勇于牺牲,二者是辩证统一的。用于牺牲不等于不珍惜
生命,珍惜人生也不等于苟且偷安。在我军官兵的人生观中,用于牺牲和珍惜人生统一在为祖国为人民无私奉献的人生价值中。当祖国和人民需要的时候,在生死攸关的紧急时刻,我军官兵可以毫不忧郁的赴汤蹈火甚至献出生命,这是我军官兵人生价值的体现。
2、要选择乐观的人生
唯物辩证法告诉我们,人生的道路曲折漫长而又充满矛盾。成与败,苦与乐,灾祸与幸福,等等,常与人生相伴。这是客观事实,应该实事求是地对待它,正视它。伟大的音乐家贝多芬之所以能够战胜双耳失聪的打击,以百折不挠的毅力创作出《英雄》、《命运》等辉煌乐章,就在于他有热爱生活、热爱音乐的乐观主义的人生态度和为神圣的音乐艺术事业而献身的人生观、价值观。
3、要选择拼搏进去的人生
“新一代钢铁战士”梁强、“独臂英雄”丁晓兵等新时代革命军人的楷模,也是身残志坚,处逆境而奋发,遇艰险而搏击,从普通士兵到部队领导,他们以顽强的毅力和拼搏精神经受了常人难以承受的磨难,付出了比常人多出几倍几十倍的艰辛努力,他们以自己的不懈进去的精神,就难以克服人生路上的一个个困难;没有拼搏进去的精神,就不能成就任何事业;没有拼搏进去的精神,就不能实现我们的宏伟战略目标和远大理想……
二、科学人生观、价值观的本质是全心全意为人民服务。
(一)树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是新时期广大官兵经受各种考验的思想根基
1、要经受行行色色的资产阶级思想及腐朽生活方式的考验,做一个思想纯洁的、脱离了低级趣味的革命军人,就必须树立全心全意为人民服务的人生观、价值观。
2、要经受住和平环境的考验,做一个始终保持高度革命警惕的革命军人,就必须树立全心全意为人民服务的人生观,价值观。
3、要经受利益关系调整的考验,做一个顾全大局的革命军人,就必须树立全心全意为人民服务的人生观、价值观。
(二)树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是广大官兵立足军营建功立业的思想基础
(三)树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是助于正确认识市场经济条件下的军人价值
在新的形势下,一些干部战士心理产生失衡,人生追求出现困惑和偏差,一个不可忽视的原因,就是受社会上消极因素的影响,由此产生了“军人掉价”、“当兵吃亏”、“活得太累”等不平衡心理。那么,怎样正确认识市场经济条件下军人的人生价值呢?
首先,要从军人的历史地位和神圣责任来认识其价值。
其次,要走出“当兵吃亏”的误区。有的人认为现在经济这么发达,而当兵的待遇却很底,赶不上时代发展的步伐,于是就产生了“当兵吃亏”的想法。从某种意义上说,当兵的确在经济上要吃一些亏,但从长远来看,当兵非但不吃亏,反而在军营会大有收获。不少战士经过军旅生活的磨练与洗礼,无论意志、毅力,还是知识、才华等多方面都得到了锻炼和加强,这就为今后的工作奠定了坚实的基础。从近几年来地方单位接收复转军人的情况来看,凡是那些在军营刻苦训练、认真学习,取得优异成绩的军人,地方单位都非常欢迎。
再次,要澄清“军营不是干事业的地方”的错误认识。有的人认为现在不打仗,军人没有建功立业的机会,军营不是干事业的地方,想早日离开部队,到地方去干一番事业,这种认识显然是不对的。事实上,军营不但能干事业,而且在经受了军营生活的锻炼后,将来会更有条件干好事业。古今中外,许许多多建立了特殊功勋的名人中间,有很大一部分都曾经经历过军营生活的锻炼。在第一次世界大战中,海明威不顾父母的反对和身体方面的原因,志愿参加美国“红十字战地服务队”,奔赴欧洲战场。战争中的亲身遭遇,对这位后来获得诺贝尔文学奖的名作家的创作和世界观的形成产生了深远影响。最后,革命军人的人生价值在于无私奉献,军人的职业就以为着牺牲奉献。革命军人的人生具有一下特点:(1)强烈的自我牺牲性。(2)高度的同一性和群体性。(3)无条件的义务性。总之,一个人能力有大小,但只要他具有为人民服务的精神,胸中装着人民的利益而毫无自私利己之心,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个有益与人民的人。树立全心全意为人民服务的人生观、价值观,是无产阶级革命人生观、价值观的本质要求和具体表现,是我军性质和宗旨的客观反映,也是每一个革命军人健康成长的需要。
三、理想信念的坚定,源于服务人民的坚定性、彻底性
(一)是忠实履行我军根本职能,为全面建设小康社会提供可靠的安全保障。当前,我国已进入经济发展的重要战略机遇期,但一些矛盾的问题的凸显引发了发展中的不和谐,加上国际形势变化的影响,如何确保国家安全和国内局势稳定,是影响和制约全面建设小康社会目标能否如期实现的关键所在。军队肩负着十分艰巨而重大的责任。我们必须居安思危,增强忧患意识,牢记自己的根本职能,强化战斗精神,切实增强应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争的能力,在维护社会稳定、维护国家安全方面,以实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨。
(二)是积极投身国家现代化建设事业,为全面建设小康社会贡献力量。在新世纪新阶段,积极投身改革开放,参加和支援国家现代化建设,为全面建设小康社会作贡献,就是坚持我军宗旨的具体体现
和实际行动。
(三)是坚持“人民利益至上”原则,正确对待改革中各种利益关系的调整,妥善处理个人利益与人民利益的矛盾,服从并服务人民利益的维护和发展。我军作为党绝对领导下的一个具有特殊使命的武装集团,理应具有崇高的思想觉悟,自觉为党分忧,为过分忧,在利益关系的调整面前,带头发扬无私奉献精神,体现出人民军队的先进性,展现我军官兵理想信念的坚定性。
思考题:
1、什么是科学的人生观、价值观?
2、革命军人应持有什么样的人生态度?
3、为什么说科学的人生观、价值观是全心全意为人民服务的人生观、价值观?
4、如何理解市场经济条件下军人的价值?
5、如何在实际工作中增强服务人民的坚定性、彻底性?