“学习雷锋日,我知道多少”的争章活动试题（★）

第一篇：“学习雷锋日,我知道多少”的争章活动试题

“学习雷锋日，我知道多少”的争章活动试题

班级： 姓名：

选择题（共20题，5分一题，满分100分）雷锋生于哪一年？ A 1940 B 1941

每年的几月几号是全民学雷锋的日子？ A 三月五日 B 三月十五日

雷锋同志牺牲时年方多少岁？

A 25 B 22

雷锋精神又叫什么精神？ A钉子精神 B忘我精神

雷锋同志的真名叫什么？ A 雷正兴 B 雷明亮

“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？ A 毛主席 B 邓小平

雷锋出生在哪个省？ A 湖南 B河南

以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢？ A拖拉机手 B通讯员

雷锋同志生前所在班于1963年1月7日被授予什么称号？ A“雷锋班” B“荣誉班”

雷锋纪念馆建立在那里的？ A 抚顺 B 望城

1960年11月23日沈阳军区工程兵党委授予雷锋什么称号？ A先进工作者 B模范共青团员

1958年3月16日，雷锋发表的第一篇文章是？

A《春节写给青年同志们的一封信》 B《我学会开拖拉机了》

雷锋同志是在几年几月几日牺牲的？ A 1962/08/15 B1962/09/15 "学习雷锋同志，弘扬雷锋精神“是谁的题词？ A 江泽民 B 周恩来

雷锋在执行什么任务时殉职？ A 救火 B 运输

雷锋同志哪一年被批准加入中国共产党？ A 1957 B 1960

雷锋立了几次三等功? A 4次 B三次

雷锋人生核心是什么？

A 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 B 在实践中不断丰富和发展

雷锋同志说他活着的目的是什么？

A 为自己而活 B做一个对人民有用的人

一下能体现雷锋精神的是？ A 志愿者服务 B 勇于创新

第二篇：学习雷锋日活动计划

学习雷锋日活动计划

自从我安全工程学院青年志愿者先锋团去年12月份成功注册为三河市青年志愿者，我团立足于“服务他人，奉献社会，不计报酬”的宣誓词，努力完成自己承担的任务与使命，努力成为一名优秀的青年志愿者。

新年伊使，我们迎来了一年一度的学习雷锋的日子。经三河市团委相邀，我青年志愿者先锋团准备于3月5日赴三河市中心广场参加三河市青年志愿者协会的成立仪式。现活动计划如下：

一、寻找路径。尽管我团以前有人去过三河市，但并没有同学确切地知道三河市中心广场的位置。所以我团将于3月5日前派人去寻找路径，以便3月5日可以顺利按时到达中心广场。

二、整队出发。我团将于3月5日大一学生们下早操吃完早饭后7：00在安科楼前集合，并整队出发。按先前寻找的路径去中心广场。预计8：30到达。

三、参加成立仪式。我青年志愿者先锋团将于各个部门的青年志愿者在9：00一起参加三河市青年志愿者协会的成立仪式。预计两个小时。

四、仪式后参加各种活动。由于市团委并未具体说明活动内容，我先锋团也只是猜想是向广大群众讲解某些譬如健康知识，或者是向过路群众发一些关于健康、文明、道德的册子。不管怎样，我相信，我们青年志愿者先锋团会完成好交代的各项任务。时间估计两个小时。

五、合影返校。各种活动完成后，我先锋团准备在中心广场合影留

念，然后返回学校。

我相信，在新一学期学习雷锋的日子，我们会更出色地完成任务。

安全工程学院

青年志愿先锋团

二〇〇九年五月十日

第三篇：2012年学习雷锋日活动小结（推荐）

2012年学习雷锋日活动小结

3月5日是学习雷锋的纪念日，雷锋已经活动在我们心中几十年了，他的很多精神都值得我们学习的。大队辅导员利用国旗下讲话对全校师生作了学习雷锋的动员会议。介绍了上些有关雷锋经典事件，让同学对雷锋有个初步的了解，知道应该学习雷锋的什么精神，并宣布“学雷锋 见行动”与“我为社区出点力”的活动安排与活动要求。

在这一天的下午我们四（3）中队的同学代表我们南涌小学的全体队员去敬老院开展了一个“学雷锋 见行动”南涌小学敬老活动。四（3）中队的同学在那天3：15拿着扫把与礼物高高兴兴地向敬老院出发，去到敬老院送上自己带去礼物就迫不及待地开始与老人家们交谈起来；还为老人家们上两个节目：一个是古筝独奏加朗诵《浏阳河》老人家们听得很开心，都被队员的琴声迷倒了。一个小组唱《童年》队员的歌声仿佛把老人家们都带回到自己的童年，思想久久不能回来。与老人家交谈完，队员们还把敬老院周边的卫生搞干净才依依不舍地与老人家们说再见。

五六年级的同学开展的“我为社区出一份力”活动。当天的三点半，五六年级的同学拿着工具高高兴兴地去清洁社区。他们按大队分好的地段认真的做起清洁工作，同学们不脏不怕累，分工合作，用了一节课的时间就把原来脏乱的街道清洁得干干净净。还得的群众的好评，在清洁的过程中，有些群众说：“你们真好，我好久都会感谢你们的。”有些同学说：“这次活动搞得真好，让我认识了南涌的街道，又让我能为自己生长的地方出一份，我觉得很有意义。”……

清洁学校的同学，把校园清洁得干干净净，还有点同学悄悄地去停车场那里把老师的摩托车擦干净。……

雷锋的精神不是在一天里表现，也不是只有这一天才是学习雷锋，其他的每一天都是学习雷锋的好日子，我们会把雷锋的精神继续延续下去的。

2012年3月6日星期二

第四篇：学习雷锋日图书馆活动总结

学习雷锋日图书馆活动总结

图书馆学雷锋活动实施方案：

图书馆开展“学习雷锋精神，创建明校园”专题活动实施方案

为贯彻学院“开展学习雷锋精神，创建明校园”专题活动的通知精神，加强校园精神明建设，创建明图书馆，根据学院的统一部署和要求，结合图书馆的实际情况，制定本实施方案。

一、活动目标

通过专题活

动的开展，使图书馆全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，提高员工的明意识，促进言行明，强化责任意识，改进服务作风，努力创建明和谐图书馆。

二、活动主题

以学院倡导的校园明“十五不”为主要内容，对照图书馆员工优质服务承诺，以学院《岗位责任制度》和《责任追究制度》为标准，找出自身言行中存在的题和差距，及时克服改进，努力提高履行岗位职责的能力和效果。

三、建立组织

成立图书馆创建明校园督查小组。小组成员有何继、丁传奉、周为国、琚、刘红林。小组负责对图书馆创建活动进行监督和检查，并负责“明窗口”（含“明办公室”）和“服务之星”（含“明标兵”）的评比和推选工作。

四、活动安排

（一）学习教育

1．宣传学习。每周三集中学习，学习学院件要求和《岗位责任制度》《责任追究制度》规定以及《图书馆员工优质服务、承诺》的内容等，自我检查，自我提高。

2．专题教育。每位员工都要对照“十五不”和有关行为规，反思自己的日常言行是否明，是否符合为人师表的要求，是否履行了自己的岗位承诺，是否有违反学院规章制度的行为。每个人都要写出自评总结，对照要求发言。

（二）创建活动

1．公示岗位人员照片、编号，设立读者监督意见箱，接受广大师生监督。

2．采取集中清理与平时维护相结合，每周至少进行一次彻底的室内外卫生打扫，整理内务，清理杂物，营造明环境。

3．创建小组不定期组织对各岗位、场所检查，公示打分结果，指出题，提出要求；每周组织检查不少于1次。对存在的题要及时整改，不得推诿。

（三）检查评比与总结表彰

以整、洁、美为标准，立足图书馆的职责，以优质服务和环境明为内涵，对照检查评比标准，以平时检查打分为依据，参考自评总结和读者监督反馈意见，评选图书馆“明窗口”、“明办公室”、“服务之星”，并按比例择优向学院推荐。图书馆将及时对“学习雷锋精神，创建明校园”专题活动进行总结，并进行适当奖励。在学院组织的检查中存在明显题的，追究有关人员的责任。

五、实施要求

（一）提高认识，加强领导。全体员工要充分认识开展“学习雷锋精神，创建明校园”活动的重要性、紧迫性和现实意义。

（二）要全员行动，立即行动。创建活动不走过场，不流于形式,各部门负责人、党员、建党积极分子要率先垂，发挥带头作用。

（三）要立足岗位，立足服务，以言行明和环境明为标志，全面促进图书馆服务水平的提升，为创建明校园做出自己的一份贡献。

二〇一二年月日

第五篇：“学习雷锋争先锋”活动总结

茵果小学“学习雷锋争先锋”活动总结

三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节；三月，还是我校的学雷锋活动月。

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

2、开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变

同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

3、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记。

4、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我校开展实践活动——“清洁街道”学雷锋志愿服务活动实践，使同学们真正的得到了锻炼。

三、具体实践活动：

1、植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。

2、积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干

净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……

3、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”马上就要过去了，同学们参加学习雷锋活动的热情还是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月马上就要过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

茵果小学

2018年3月