5.6中队材料

第一篇：5.6中队材料

扶余市士英小学五

（六）中队事迹材料

滴水穿石靠长功，教管学帮自不同，民主团结唱友爱，春风化雨我先行。在美丽在松花江畔，有一个以英雄名字而命名在学校———士英小学，有一个众口称赞在班集体——五

（六）中队。

一、民主选举 春暖人心

“无规矩不成方圆”，作为学校的模范中队，每学期期初，都会开展班干部竞选演讲活动，无论是慷慨激昂的就职畅想还是娓娓道来的成绩汇报，中队组织成员都是在队员们共同见证下采用民主投票产生的，他们众望所归，新的队干部也用饱满的热情，踏实的业绩履行着自己当初的诺言。我们实行单双周“值周”制度，任职队员分别负责室内卫生、室外卫生、班级纪律、标志佩戴、管制刀具搜查等班级事务，实行时时有人管，事事有人干。这样既减轻了辅导员的负担，又锻炼了学生组织管理能力。

二、中队活动 丰富多彩

我们原中队是四年一班，升入五年级更名为五

（六）中队，五

（六）中队现有队员51人，每学期都定期开展队的基本知识讲座，组织队员参加队的基础知识和《小学生守则规范》知识竞赛，设计手抄报，并把少先队礼仪深入队员心中，为了强化队员们的养成教育，建立良好的班风，形成严谨的学风，中队辅导员老师根据班级留守儿童多，单亲家庭孩子多的实际情况，开展丰富多彩的中队活动，让孩子彰显个性，愉悦身心，寓教于乐。

士英小学是以解放锦州战斗牺牲的英雄梁士英而命名的学校，五

（六）中队紧紧抓住得天独厚的英雄特色开展了系列红色教育活动，每学期诚邀梁士英烈士的父亲来校为队员们讲解英雄事迹，清明节带领队员清扫梁士英及其他烈士墓碑，革命歌曲传唱、纪念抗日胜利周年以及纪念一二九演讲活动，开展“感党恩、跟党走”的征文和绘画活动等等，激励队员树立正确的人生观，养成良好的道德情操，激发队员的爱国热情，珍惜今天的幸福生活。

革命传统教育要贮存在孩子心中，显现在孩子日常的言行举止上，为了让文明礼仪常伴，队员还自行组织策划召开了《美言美语倡美德文明礼仪伴我行》、《理想从这里起飞》等有主题队会活动，让孩子明白是非只在一念一间，凡事应慎思笃行，理想并不遥远，只要努力，每天改变一点点，我们就会一点点改变。

班级还经常根据不同的节日开展相应的活动,如在学习雷锋月中,每个队员每天都要做一件好事,假期里每个孩子都会定期清扫楼道卫生，这些都已经逐渐地成为了孩子们的一个习惯；在学校“环保小卫士”活动中，孩子们自动成立了环保小组，校园内随时可以看到他们捡拾垃圾的身影子；“今天我生日”活动，更让所有队员的心凝聚在了一起，每个月都会有十几个同月出生的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份快乐是他们一辈子也不会忘记的。班级的图书角上每学期都会摆上一百多本崭新的图书，这些图书都是孩子们在假期买的，孩子们在平时可以随时借阅，每个队员都十分爱惜这些书。上学期与更新乡中心小学四

（一）中队手拉

手活动中，队员们积极为小伙伴送书二百多本，并与拉手队员进行书信往来，互通信息，互帮互助。

五

（六）中队是一个拥有51名阳光少年的温暖大家庭，无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，五

（六）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。每个队员都是集体的主人，班风正，爱心浓，好人好事层出不穷。在学校组织的为五

（五）中队患白血病学生钟德旭捐款的活动中，李佳晔同学捐助自己1000元的压岁钱，郭欣彤等八名同学每人捐助了200元压岁钱，其他队员也捐助自己的爱心款项，陈爽妈妈还动员自己的亲戚朋友共捐助善款1500元，除此之外，大家还用一双双温暖的手帮助中队里患脑瘤化疗的张涣同学，还拿出自己的压岁钱，零花钱，衣服，书籍等帮助留守儿童边力伟、杨士成等同学，他们用爱心搭起一座幸福之桥，用爱心传承着文明与友善。

三、健康文化引领争先

“创最好的班级，做最好的自己”这是五

（六）中队的班训，为了争创一个阳光健康快乐的中队，全班同学没有不完成作业的，而且写作业格式统一、字迹工整，因为这样会得优，得优就会加分的，就会被评为优秀小组。班级窗台上的花是队员们用自己的压岁钱买的，班级的墙是队员们自己布置的,班级的备品是队员们从自己家里或者是用自己的零用钱买的„„班级处处彰显着队员们的主人翁意

识.每学期都会开展“好书诵读100天”活动，定期开展“信息发布会”“好书推荐会”“课本剧展演”“课前名言我推荐”等读书活动，培养队员好读书，读好书，爱读书的习惯。

中队委还带领全体队员发挥班级和廊道宣传阵地作用，他们每月设计不同主题黑板报，廊道内定期展示学生的绘画、书法作品，优秀作业，精美的小报及每月评选出的红星少年照片和事迹材料等，精美的绘画，美观的书写，积极乐观的心态，让孩子们不但在学校的各项活动中遥遥领先，而且在学习成绩上也让其他中队望尘莫及，辅导员老师用相机记录下了成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

运动会上，五

（六）包揽年组所有参赛项目的第一名和精神文明奖，滴滴汗水成就无限的辉煌，由我们中队合唱队代表学校参加的“扶余市教育系统我的中国梦校园之歌”师生演唱会中荣获佳绩，合唱队还参加了扶余市纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的演出，并获得一致好评。

五

（六）51名队员各个队员有特长，各个都阳光，学乐器的孩子就有30多个，舞蹈，跆拳道，街舞，美术、书法、围棋的队员也举不胜举，队员们总在一起切磋，因为有展示空间，他们都坚持得特别好。

五、锐意进取硕果满园

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”是我们的班风，在这个温馨的大家庭里，每个队员都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。三年来，在中队辅导员韩会敏的带领下，通过实践、体验，五

（六）中队的少先队员们不仅养成了良好的品质，提高了自身的素质，同时一天天的茁壮成长，在校内外各项活动中取得了不少成绩：

队员成绩:李吕秋子同学在吉林省《艺术星秀》展演中获少儿组金奖；刘香鑫在中国校园特长生展评中获儿童组金奖；韩云帆在吉林省少儿春节联合晚会中获得金奖；李吕秋子、宗椿博、韩云帆等同学分别在松原市硬笔书写大赛中获得三等奖和优秀奖；刘香鑫、李吕秋子等同学还在扶余市小学生写规范字竞赛中获得一等奖；韩云帆、万昀来同学在松原市青少年网络主题征文活动中获得优秀奖；李吕秋子同学在第十六届华人少年作文大赛松原赛区二等奖；万昀来在扶余市“我在中国梦校园之歌”演唱会中获得二等奖；韩云帆同学被评为松原市优秀学生；万昀来被评为扶余市“学雷锋做勤奋节俭标兵”；韩云帆刘香鑫、李吕秋子等同学被评为校园“红星少年”；韩云帆同学在扶余市跆拳道班多次被评为优秀学生；韩云帆同学等在“听党话、跟党走、追梦想”学生知识竞赛活动中获得二等奖。

辅导员近三年成绩：松原市学科带头人；松原市骨干教师；松原市优秀教师；在扶余市“人的梦 中国梦 ”校园书信文化活动中获得优秀指导教师奖；扶余市“滋兰杯”高效课堂大赛中获得二等奖；扶余市“送教下乡”活动中示范课《三角形三边关系》收到领导和教师

一致好评；松原市中小学硬笔书写大赛中获得小学教师组优秀奖；国家级课题《探究性学习方式中教学技艺运用的研究》现已结题；吉林省农村中小学教师远程培训中获得优秀学员；吉林省农村中小学骨干教师省外研修小学组成绩合格；“全国中小学班主任德育工作创新理念与心理健康”松原市高级研修班培训合格。

我们的故事还有很多很多，精彩也还在继续。没有什么惊天动地的大事，有的只是我和孩子们之间平凡而又真实的生活小故事。然而在这些平凡的生活故事中我们一样演绎着爱和被爱。有一种状态叫全力以赴，因为责任在心；有一种形态叫心手相连，因为心中有爱。我和我的51个孩子们具备的就是这种最佳的状态和形态。扶余市士英小学 五

（六）中队就是这样一个整体：简单、快乐，向心，充满活力。

吉林省扶余市士英小学五年六班简介

2012年8月23日，51名可爱的孩子在吉林省扶余市士英小学一年一班相聚，在辅导员的带领下，我们共同走过了四年的时光，这学期我们更名为五

（六）中队，如今我们秉着“创最好的中队，做最好的自己”的班训，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的班风，形成了一个简单、快乐，向心，充满活力在班集体，连年被学校评为“优秀班级”、“三好班级”，创学校“纪律”、“卫生”双流动红旗的纪录。

在全班师生的共同努力下，有2/3的学生分别在国家、省、市级举办的各项比赛中获奖。这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭。他们有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十一颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。

第二篇：中队剖析材料

四棵中队条令条例学习月剖析材料

为提高官兵的条令条例意识和法纪意识，增强官兵依法治警、依法执勤的自觉性，建立部队正规的战备、训练、工作和生活秩序，支队从3月1日开始在全队范围内开展了为期一个月的“条令条例学习月”活动。中队在支队、大队的统一部署下认真开展了本次条令条例学习月活动，在学习动员和个人查摆分析的基础上，中队进行仔细的梳理，查摆出问题如下：

一、中队个别同志对条令条例相关理论授课不够重视，实际掌握内容偏少。

中队在平时的工作中穿插安排了条令条例和相关规章制度的集中授课，部分同志没有真正重视，没有从时间上和思想上得到落实，片面强调业务成绩。个别同志平时教育流于形式，做表面工作以应付上级的检查。部分同志只满足于做好笔记和作业，实际掌握的内容较少，能应用到日常生活中的就更少，导致中队条令意识差。而中队干部往往认为自己有多年的基层经验，而忽视了条令和规章制度的作用。以上问题的出现主要原因是个别同志条令意识差，重视程度不够。

二、中队个别同志警容不整、警姿不严。

平时中队个别同志有警容不整、警姿不严的现象，主要出现在士官和后勤人员身上。中队在这方面缺少经常性的管理和检查督促，平时警容风纪检查不彻底、不注重实效。往往是上级来队前紧一紧，平时松一松；中队组织警容风纪前紧一紧，别的时间松一松；下课时间紧一紧，课余时间松一松；在营区内紧一紧，营区外松一松。根本原因在于中队战士思想上不重视，平时管理不经常，检查督促缺少制度化，归根结底还是条令条例意识上的缺乏。

三、学习活动开展过程中缺乏条令条例日常养成的意识。

中队在此次活动开展过程中过多的强调条令条例理论学习的作用，而忽视了平时战士们生活、工作、学习中日常养成的重要性。长期以往易出现官兵条令意识不强，有令不行、有禁不止的现象。中队的官兵通过集中授课学习条令条例相关章节，在理论上有了一定的长进，但在实际生活中还缺乏贯彻力、落实效果不明显。比如请销假、查铺查哨制度落实不严格等，这些都是说明战士们还是没有把条令条例中相关规定执行到中队日常生活中去。主要问题有：一是中队各项检查力度不够。队伍管理贵在经常，实际工作中往往是队伍出现了纪律上的松散了或者是个别同志违反了中队规定了然后开始加大检查力度和管理力度，等队伍状况好了又松了，缺乏队伍管理经常性和检查的力度。二是缺少研究探索。平时没有针对中队战士们的条令条例日常养成作深一步的研究，往往只看到现象而没有看到本质，导致对策简单，治标不治本，没有从根本上消除队伍存在的问题。三是各项实际检查管理没有计划，制度性不强。往往是看到什么不好管什么，没有看到现象没法管。对条令条例没有深化、细化，没有相应制定结合实际的规章制度。四是管理不力，对个别现象，个别人重视不够。

四、思想、工作作风不过硬，有重士兵轻干部的现象。

中队干部、党员的模范意识不强，不少同志把自己当成普通一兵，缺少责任意识和主人翁思想，只满足于完成领导交办的任务和份内工作，工作中不善于动脑筋，想办法，只求过得去，不求过得硬，有的甚至应付了事。干部的表率作用也不强，平时工作中，偏面注重于抓战士的管理和条令条例学习，而自身相对放松了要求，没有认真做好条令条例的理论学习工作。再有就是认为只要把队伍管好就行，只要队伍不出事抓得好自己做的怎么样并不重要。纪律作风方面也有许多小节没有做好，有的要求战士做到的干部做不到，平时和战士“五同”做得不太好，没有真正深入到战士中去，人为地造成了管理者和被管理者之间的距离。战士内心真正的想法和思想动态没有摸清，导致管理过程中多走弯路，管理的方法措施针对性不强，效果不明显。以上问题根本原因是“兵”的观念不强，干部自身条令条例意识不强，模范不够好。

工作经常停浮于会上布置工作，会后检查工作，对于活动过程重视程度不够，过分强调战士的管理而忽视了自身的表率作用，有的要求战士做到的，自己做不到；有时还存在工作简单化，粗略化，没有把工作做深，缺乏工作的紧迫感和敬业精神。工作中有安于现状的想法，自我满足，自卸压力，缺乏耐心和钻研开拓创新精神不够强。

以上是我中队这次条令条例学习月活动中查摆出的问题和不足之处，下一阶段我们将针对查摆出来的的问题分类梳理、登记造册、确定重点，能立即整改的就立即整改，不能立即整改的要制定措施和期限，明确整改责任。

第三篇：中队工作总结

中队工作总结

篇一：小学中队工作总结 2010—2011学年第二学期中队工作总结 四、四中队 随着期末考试的结束，紧张的一个学期转眼结束了。在学校各级领导的正确领导下，我们中队开展了各项有意义的队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。我热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

2、培养一支有力的骨干队伍。火车跑得快全靠机头带。一个优秀的中队要想取得好的成绩，办出自己的特色，使全体少先队员受到教育，就要有一个好的中队领导班子。我们班本学期开学就进行“中队干部竞选”，通过学生自荐，同学、任课老师投票选出中队长、副中队长，学习委员、宣传委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位，十一个中队干部。接着召开了中队干部会议，明确干部的职责，并在班级中宣布他们各自所负责的工作，例如：中队长是全面负责管理班级事务，宣传委员负责黑板板、队角及班级布置等事项，两个卫生委员分别管教室和公共区卫生，体育委员管两操等等。这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置，全班每一名学生也清楚他们应承担的工作，这对中队干部而言也起到了督促的作用。一个学期下来，各中队干部都能很好地履行自己的职责。3、培养小组长和科代表，帮助同学们养成良好的学习习惯。在干部培养的同时，也不能忽视小组长和课代表的作用，每天早上到校后的收作业，初步检查作业，发本子都由他们具体完成的。如果小组长和课代表工作认真、主动，组员们对学习，尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢，这可以帮助学生们养成良好的学习习惯，任课老师就会轻松很多，小组长和课代表们培养得好，这也是协调班主任与任课老师关系的一个重要方面。

二、加强与家长的联系和沟通。架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时发现和纠正他们的错误。我不定期地利用“校迅通”这个交流平台写上对学生鼓励和充满期待的话语，或给家长提出建议，家长也常把学生在家的情况反馈在“家校联系表”上。平时密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系或直接家访。期中检测后，我中队开了一次家长会。因为事前准备充分，这次家长会取得了良好的效果。

三、协调、配合科任老师的工作是抓好班级工作的关键。俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班每月都能被评为”文明班”，期末考试各科成绩较好，受到老师们、家长们的认可。一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。

篇二：中队工作总结 中队活动总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。(二)提出明确要求： ⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向 ⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如冬季长跑、消防安全演练、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。利用“国庆”、“中秋节”、“元旦”、等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。9月14日开展“文明礼仪我先行”活动。以此来规范学生行为。9月28日，向学生介绍国旗的由来，烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展”向国旗敬礼”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。我校是安全示范校，结合这一主题，开展“交通安全伴我行”活动。让学生身体力行的感受安全。

四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩 针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。

篇三：小学三年级中队工作总结1 中队工作总结 三年级的第一学期马上就要结束了,本学期在中队辅导员老师的带领下,经过全体队员的共同努力,我们中队取得了很好的成绩,现将主要工作总结如下: 开学后不久，利用班队会的时间，老师和全班同学一起总结了二年级时中队的成绩和不足，指明了本学期的努力方向，确定了“我快乐、我自信、我能行”的中队目标。本学期各中队委员分工负责，承担了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操；卫生委员负责班内卫生，每天早上很早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校；各小队长也非常认真负责，每天认真带领本组组员做好值日，及时收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合孩子身边的具体事例开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为我班取得优异成绩奠定了坚实的基础。安全一直是学校工作的头等大事，为了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全教育，随时随地对学生灌输安全重于泰山的意识，确保我班无一例安全事故的发生。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加“弘扬传统文化，营造书香校园”活动，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争当“环保小卫士、”“爱校如家小主人”为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，修补图书，为街道打扫卫生等等。

三、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系，充分利用“校讯通”的作用，促使学生良好行为的形成。为了取得家长的支持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

四、利用好少先队标志进行思想教育。我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热情。针对如何保证不忘戴红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的情况。除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级工作。

第四篇：中队工作计划

中队工作计划

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定中队辅导工作计划如下:

一.班风:团结、勤奋、诚实、创新

二.学生现状分析:

四中队共有男生 25人,女生 24人,班干部 8人,大队长 1人,中队长2人,学生的基本知识和基本技能较好,体质健康,卫生习惯较好。另外学生能够养成了较好的习惯，能够根据老师的引导和要求作出相应的习惯。但是个别孩子在行为习惯上有待加强，上课讲小话、对自己要求不严格等现象还有存在。

三、思想方面:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的队风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

四、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课

教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

八.中队主题活动安排:

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。

第五周:进行中队讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行尊敬父母的教育。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十七周:举行中队庆元旦演出。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

五（1）中队辅导员：钟水平2013年3月4日

第五篇：中队工作计划

五中队工作计划

以提高少年儿童道德素质为宗旨，以以丰富学生课余生活，教育学生为目标，本学期将积极开展以下活动：

三月份

1、迎“

三、八”、2、进行“学雷锋月实践体验活动”

3、“植树节”环保我能行活动。

四月份

1、安全教育活动

五月份

1、“我劳动我光荣”活动

2、为六一做准备

六月份

1、快乐六一文艺活动

2、期末复习

年3月五中队2010