恪尽职守,默默奉献的小队长

第一篇：恪尽职守,默默奉献的小队长

恪尽职守，默默奉献的小队长

-------常亮同志先进事迹材料

同志是安保科经警队的一名小队长，多年来在本职岗位上，认真履行安保职责，严谨务实，勤奋刻苦，兢兢业业，恪尽职守，默默奉献，时时刻刻按照党员的标准严格要求自己，在理论学习、敬业爱岗、执法守法等方面都较好的发挥了共产党员的先锋模范带头作用，以饱满的工作热情、自己扎实的工作作风、优异的工作成绩，出色的完成了所担负的安保工作任务，受到了领导和广大职工的赞誉和好评。2011年常亮小队被厂团委推荐为公司“青年文明号”小队。

一、坚定信念，树立党员形象。

党员形象，在一定意义上说，就是岗位形象。一个共产党员在本职岗位上发挥了作用，就为身边同志树立了良好的榜样。作为一名小队长，值晚班的时候很多，但党支部、支会只要组织活动，常亮同志都会积极参加，并在其中发挥积极的作用。在平时的工作中，时时处处用共产党员的标准衡量自己，规范自己的言行，不断的增强党性观念，加强党性修养，遵守党的纪律，以新时期党员先进性要求鞭策自己，不断提高自己的综合素质和工作能力，积极完成党组织交给的各项工作任务。与同志相处时，总是“与人为善”的心态对待每一个人，把组织的温暖通过自己传输给每一个同志，用自己的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勤于奉献，努力做好本职工作。

常亮同志常说：“共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光”。企业的安保工作关系到企业的

生存和发展，作为警队的执勤班组，承担着企业的安全防火、打击违纪盗烟、维护厂内治安等非常重要的职责，同时也是企业的对外服务窗口，关系到企业的平安、稳定、和谐和发展。特别是企业安全防火工作更是安保工作的重中之重。俗话说：“火烧当日穷”，作为警队执勤班组小队长，他在工作坚持做到“心勤、眼勤、腿勤、嘴勤”，即：心勤多想负责的事、眼勤多看隐患的事、腿勤全面观察事、嘴勤多督促提示事。警队的工作没有节假日，没有完整的休息时间，年复一年、日复一日寂寞而重复。但是，常亮同志就是在这平凡而重要的岗位上，以高度的主人翁责任感，严谨务实、兢兢业业、恪尽职守的责任意识，夜以续日、默默奉献精神，用自己的实际行动践行着自己的职责。

三、立足岗位、青春献忠诚、文明建功勋

同志带领小队在“青年文明号”创建工作中，立足岗位、青春献忠诚、文明建功勋。他们紧紧围企业中心工作，认真贯彻落实《公司青年文明号管理办法》，以制度建设为基础，“以树形象、保安全”，争创“平安、稳定、和谐”企业为目标，以倡导职业文明为核心内容，把创建“青年文明号”活动与树立良好的企业“窗口”形象紧密结合起来，用实际行动体现“爱岗敬业、岗位文明、岗位奉献”的精神，努力创建优秀基层青年文明号集体。在实际工作中，他提出了“登门有迎声、求助有请声、咨询有答声、不足有歉声、合作有谢声、出门有送声”的文明服务理念，营造服务态度体现“热”、接待客人体现“诚”、言谈举止体现“美”、宣传解释体现“耐”、发生矛盾体现“让”、关心他人体现“真”、遇到困难体现“帮”、门禁管理体现“严”的文

明氛围。使创建工作做到了突出重点、与时俱进，效果明显。

四、争创“学习型”小队，苦练内功、提高素质

常亮同志始终把不断提高小队自身文明素质和技术技能作为小队建设的重要内容来抓。他常说的一句话就是“打铁方需自身硬”，没有过硬的技术技能，为企业树形象、保驾护航只能是句空话、大话。在“学习型”小队创建活动中，常亮同志认真组织小队学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，使全体队员增强了政治敏锐性，坚定了理想信念，树立正确的人生观、价值观和服务观；在党支部和支会组织的岗位练兵活动中，他带领全体队员本着“干什么、学什么，缺什么、补什么，用什么、练什么”岗位练兵原则，苦练内功，努力学习消防灭火技术技能，学习消防应急物资性及使用方法，通过勤学苦练收到了很好的效果。班组荣获了“消防灭火应急演练比武”第一名，他本人也荣获了“消防应急物资性能笔试、使用比武”第一名的好成绩。

常亮同志在我厂安保战线上已经整整工作了七个年头了。七年，在浩瀚的时空中只是一瞬间，而在他的人生道路上却是重重的一笔，年复一年默默耕耘和奉献，用这重重的一笔，递交了一份让企业干部职工放心的出色答卷。

2011年11月25日

第二篇：恪尽职守,甘于奉献

恪尽职守，甘于奉献

——教育实践活动观看《守望一生》有感

合川区隆兴中学 秦德彬

2014年3月21日下午，合川区教委组织全区教管中心负责人、中小学负责人等集中参加了党的群众路线时间活动集中学习。这次集中学习安排了一个重要环节就是观看了影片《守望一生》。影片对观看者产生了极大的震撼。我也是饱含热泪看完影片的，张老师的一言一行已经深深印在了我的脑海中。

影片《守望一生》以获得全国优秀教师“烛光奖”和“感动重庆十佳教师”称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，展现了他从事山区教育38年来，甘于守候清贫，勇于面对孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。影片让我们再次看到了广大山区教师为了党和人民的教育事业甘于奉献、恪尽职守、呕心沥血的高尚品德和忘我精神。

这几天，我不断思考发生在自己身上和自己身边的人身上的种种言行，结合张老师的事迹，产生了许多的感想：

1、学校首先要坚持立德树人。中小学教育是需要耐心的事业，老师的一句赞美，一句鼓励以及自己的言行将影响学生一生。因此学校首先要以爱立德，以德为本，在正确示爱的前提下提高教书育人的水平。

2、大力改善薄弱学校办学条件、促进均衡教育资源、促进教育公平。

以我们隆兴中学为例，虽然我们与影片中那样条件困难的农村学校对比环境优美得多、条件也好许多，但是，我校依然是合川农村初中的最薄弱的学校，特别是无运动场、无实验设备、无合格的学生食堂、无办公用房，学生住宿床铺条件也很差，因此我急切呼吁各级政府和教育部门大力改善薄弱学校办学条件、促进均衡教育资源、促进教育公平。

3、教师的师德师风教育依然十分严峻也十分迫切。当今社会各种行业均大量存在精神贫乏、价值空洞、信仰荒芜，教师行业也不例外，这成了刺痛社会的文化病灶。究其原因，在于缺乏善、美和良知这一魂和根。道德的评判，社会的公理，爱的良知，美的追求在许多老师身上没有得到全面的教育和洗礼。因为我们招收师范学生时和在师范大学受教育时都没有很好地让我们未来的教师感知真善美以及如何树立崇高的理想。教育不在于传授，而在于唤醒人的良知，在于鼓舞人的志气，在于探讨生存的方法。而所有这些，首先应从教师开始。

4、学校管理干部要以身作则，狠抓师风、学风。当前，以总书记为首的新的党中央正在狠抓党风，狠抓作风的“四风”教育，以此来带动政风、民风和社会风气的建设和改善。我们管理干部首先要响应中央的号召，积极行动起来，大抓师德师风建设、学生德育建设，让学校校风、教风、学风得到进一步加强和提高。

5、通过这一教育，我进一步坚信了自己一贯的工作态度和原则，那就是要跟张老师一样——恪尽职守、甘于奉献。我已从教25年，“学高为师，身正为范”一直是我追求的目标。任何时候我都要做到爱岗敬业、刻苦钻研、无私奉献，以此来实现自己教书育人的崇高理想。

具体来说，一是不断提升自己的教育教学水平。在教学过程中，认真备课，精心组织课堂教学。授课过程中及时了解学生的学习情况，主动征求学生对教学的意见、建议并加以改进，在传授知识的同时，促进学生能力的发展，使学生的注意力、观察力、想象力都处于积极的状态，教学内容带有探索性，让学生留下自己思考的余地。课堂讲授中充分挖掘知识的智力因素，培养学生创造性的思维能力。经常组织学生在自学的基础上展开讨论，促进学生独立地获得知识的能力的发展，同时积极鼓励学生阅读具有不同风格的参考书，指导他们谈出自己的见解，写读书笔记，帮助学生逐步地形成独立工作能力。二是自觉履行好一个校长的职责。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个教师，自觉抵制不良风气，实事求是，不徇私情，不谋私利，同时注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染激励教师、学生，甘于吃苦，乐于奉献，为学生和同行树立榜样。三是永葆一个共产党员的先进性和纯洁性。不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，时刻把人民放在心中最高位置，以人为本、执政为民。同时，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念。因为中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的必由之路。此外还要不断提高执行党的路线方针政策的能力。一方面坚持从群众中来，到群众中去，尊重群众的首创精神，善于从人民群众的创造中汲取力量和智慧，从而提高求实创新的能力。另一方面，提高拒腐防变的能力，正确对待权力、地位和利益。面对各种诱惑，要做到自重、自省、自警、自励，模范遵守党纪国法，自觉抵御各种腐朽思想作风、生活作风的侵蚀，积极践行社会主义荣辱观，增强拒腐防变的能力。

2014年3月24日

第三篇：恪尽职守,争做奉献

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。只要祖国需要，我必全力以赴。海归战略科学家黄大年同志说到，也做到了，他用实际行动诠释了信念的力量。

最近，我校围绕“开展向黄大年同志学习活动，恪尽职守，争做奉献”展开专题研讨，作为党员教师我深有感触。我们要学习黄大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏实进取，担当起教师的责任与使命。学习黄大年同志先进事迹，就是要学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀，就是要学习黄大年同志教书育人、敢为人先的敬业精神，就是要学习黄大年同志淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入到教学科研工作中。

一是大爱无疆、尽显师德风范。我要把教学和人才培养作为首要任务，自觉提升师德素养，大力弘扬优良教风，关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。二是坚持学习、不断丰富知识。作为党员教师要努力提高业务水平，还要丰富其他学科知识，把学习作为自己终身的职业需要，用更宽广的眼界、思路和胸襟，来提升自己的品味，使自己成为一个有智慧、有品位、有魅力的教师。三是开阔视野、释放无限能量。在这经济飞度发展的今天，开阔视野，不断提升自身专业水平，在实践中提升创新能力，按照各项标准，努力学习，进而提升学校的各项工作效率。

作为党员教师要牢固树立“教书育人、引领社会”的思想和意识，胸怀大爱、立学为民、治学报国、心系学生、行为世范，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的高素质专业化的教师。要学习黄大年同志热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的炽热情怀；学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。学习他创新创造、不懈追赶国际前沿科技的可贵担当，学习他恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范，学习他忘我拼搏、为实现“中国梦”鞠躬尽瘁的崇高精神。

第四篇：默默奉献

默默奉献

人间处处有真情，人间的真情永远是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一个角落！

就说为我们付出的老师吧。

老师这个职业既平凡又伟大，当你背着书包进教室的时候，是谁在黑板上唰唰的写？是我们的老师，当你开开心心的玩时候，是谁在批改作业？依然是我们的老师，当你熄灯入梦以后，是谁在备课，仍然是我们的老师啊，同学们，当你被批评，在后面说老师的坏话时，和老师顶撞时老师会怎样想，请你换位思考，如果你就是那位被说坏话的、被顶撞的老师，你又会怎样看，哎！可是每次老师都忍了，还在父母面前说好话，表扬你，老师是多么伟大，平凡啊！

老师就像蜡烛，为祖国的未来点亮着；老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师就像高高的航标灯，时时刻刻为我们指引前进的航程！

是啊！老师奉献的精神，可以说是一种独特的美，只讲奉献不讲索取的典范！

凤冈县龙泉二小六年级 杨盛伟

第五篇：默默奉献辛勤耕耘

默默奉献 辛勤耕耘

――记花坪中学英语教师田燎灵

朴实、开朗、认真、热情，这是田燎灵老师的真实写照，她1969年出生，在讲台上已度过了二十个春秋，本科毕业，现任教于花坪中学。

耕耘教坛，硕果满枝

1991年，田燎灵这个清纯的大学生满怀抱负地走上了讲台。她知道，要当一名出色的教师，必须具备渊博的知识，丰富的经验，于是，在办公室，你看到的是她在认真钻研教材、教参；在寝室，你看到的是她在阅读《中学生英语周报》、《中学生英语教师报》，时时关注英语教学的新动态。在教学中遇到问题，老教师就会被她问个没完没了，追根究底。就是凭着这股牛劲，通过几年的教学，悟出一套独特有效的英语教学方法：情字当头，落到实处。备课时，自己首先入情，备什么样的课，就与之产生相应的情感；授课时，除做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更做到讲之动情，以情优化课堂结构；创意境，激情趣，未讲课之前情已生，充分发挥情感的诱导作用，营造一种开讲之初，以情夺心，使之一惊，不愿离去的教学氛围，激起“我要学”的浓烈的学习情趣；课进行，情正浓，围绕每课的重点、难点、知识点，新旧知识转换的联接点，充分发挥情感信号功能，调节功能和强化功能，对重点问题详细讲，千浆万染，对难点问题深入讲，丝丝入扣；对疑点问题明晰讲，洞若观火，对新旧知识联接点相互照应，温故知新，对一般问题精讲，1

一叶知春，对不足的地方补充讲，以拓视听。在课余，她给学生营造读、讲、听英语的环境，下课放英语歌曲，班会举行英语对话，故事、演讲比赛，放学后组织英语角。每天要求每个学生写一篇英语日记，老师评阅，每天早自习跟班辅导，因此，每天清晨你就可以在教室里看到她的身影，放学后迟迟未离开办公室的也是她。通过多渠道、趣味性强的训练，她所带的学生都爱英语，更爱英语课。在学校开放日，她的课被选定为示范课，受到了同行的肯定和好评。汗水和收获是成正比的，任教20年，多年担任初三毕业班的把关老师，所教班级在学区统考中名列前茅，年年获奖，在升学会考中多次在湘乡市获奖，其中2000年、2004和2009年获三等奖，2002年获二等奖，2005年和2007年获一等奖。

春风化雨，育人为本

在20年的教书生涯中，她多年担任班主任，去年儿子读高三了，她都还担任C109的班主任。现在的中学生在生理、心理上处于日趋成熟的阶段。他们热情、任性、好动、求知欲强，接受正反方面新鲜事物快，且自尊的神经特别敏感，这就要求治班刚柔结合，宽严相许。其班主任工作得心应手，主要是她热爱学生，为了提高学生的道德认识，坚持每周不少于一次的与全班同学集体谈心式的班会，以深入浅出的道理、真实感人的事例，对学生实施如何做人的教育。并针对不同的学生、不同的思想状况，加强个别教育，课桌旁、操场上、走廊、办公室，都能看到她与学生谈心的情景。她细心观察、关心，爱护每一位学生，尤其对差生不是视为班上的包袱，而是视为遭到意外伤残的花朵，从不轻易用“喊家长”“停课”“写检讨” 等方式整治，而是以心换心，以情育情，寻找他们身

上的闪光点，为他们创造条件，改正缺点，使其健康成长。C94班的朱捷，接受能力差，又爱拿别人的东西，全班同学都不喜欢他，甚至不愿意与他坐至一块，田老师一个个地与同学做思想工作，既然有缘坐到一间教室，就是一家人了。有缺点的家人，你能嫌弃吗？不能！我们只能帮助他、鼓励他，让他进步。通过耐心做思想工作，同学们感动了。主动接受朱捷，组成学习小组，最终他以每科都及格的成绩毕业，这个班的毕业会考成绩科科优异，有6科排名在学校三个毕业班之首，且她所任教的英语更是遥遥领先，比平行班C92班平均分高2.9分，C93班高5.1分，这个班也评为了育塅学区的优秀班级，田老师也被评为了“优秀班主任”、“湘潭市优秀教师”。

更新理念，投身教研

作为好强的她认为，更新理念，改革创新，是主动适应新时期教育，取得良好教育教学效果的前提。为此，努力钻研教育理论，撰写论文，1998年撰写的教学论文《初中生英语说的能力的培训》获湘乡市三等奖。1999年撰写的《浅谈英语数学》获湘乡市二等奖；2000年撰写的《“导读续”与英语素质教育》获湘乡市二等获。同时，积极投身各种教改，教研活动，1995年指导学生参加第二届全国中学生英语奥林匹克竞赛，获指导奖，2006年湘潭市“西雅杯”CCTV第七届“希望之星”英语风采大赛湘潭赛区复赛中获辅导奖。她作为学校的文科教研组长，带领全组教师学习新时期教育理论，更新教育理念，探索教改新路，促进教学改革。学习理论的同时，开展丰富多彩的教学活动，如同年级的赛课活动，听优秀教师的课，新教师的课，40年以下的中青年教师上多媒体课。上完一课就集体评课，各抒己见，共同探讨，共同提高。现在学校的文科教研组团

结、和睦、充满活力，教学成绩显著。

贤妻良母，家庭幸福

一个成功的女人背后一定有一个幸福的家庭，是的，她就有一个靠她努力经营的幸福之家，平时她一心扑在工作，但一到节假日，她首先是去公公婆婆家，他们两老有糖尿病、高血压等多种疾病，她要按时给他们买药，还有把从农家收集到对糖尿病有利的苦瓜虅、南瓜等送回去，天气好的时候，陪婆婆逛街，买些合适衣物，她婆婆逢人便讲“我有4个儿子，一直想有一个女儿，我的这个儿媳让我体会到了亲生女儿的滋味，此生无憾啦。”对公婆是关怀备至，对待儿子是用心良苦，小时候，儿子聪明调皮好动，她每天带他看书，晚上讲一个童话故事，她陪着去打乒乓球、篮球，暑假去游泳，她认为一个孩子首先应该是身体健康，有着广泛的良好的业余爱好，从小的培养给了他终身的一笔财富，现在在大学里他业余写作发表在校园网上，人气很旺。在和丈夫结婚后19年的风风雨雨中，他们有过争吵，有过分岐，但最终都走过来了，在丈夫远在广西工作时，她每天在电话里关心他、支持他，在丈夫做生意遇到困难时，她鼓励他，想办法为他分忧。全心的付出得到的是令人羡慕的天伦之乐。

在过去的教书育人中，田燎录取得了显著的成绩，但她从不满足，时代在发展，知识在更新，观念在变化，她决不会停止前进的步伐，相信她会更努力地学习，更严格地要求自己，在未来的工作生活路上谱写新的辉煌！