保育员高级经典试题知识

第一篇：保育员高级经典试题知识

保育员高级经典试题知识

一、单项选择：

1、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（）A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性

2、教书育人是保育员（）的基本要求。

A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识

3、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新

4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作

5、防止幼儿牙列不齐的方法是（）

A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼

6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作

7、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视

8、（）不是预防吃手的好办法。

A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿

9、对待无意说谎的幼儿应该做到（）

A、纠正，并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿

10、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、6小时

11、下列属于幼儿记忆特点的是（）A、记忆准确 B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好

12、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（）等引起的。

A、以弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因

13、影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

A、思维 B、感知 C、能力 D、气质

14、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标

15、孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。A、社区环境 B、遗传素质 C、家庭环境 D、儿童的个人的特点

16、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

17、（）是指未满18周岁的公民。A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年

18、呼吸道传染病发生后，（）消毒3小时。A、日晒 B、擦拭 C、煮沸 D、开窗通风

19、发现流感患儿后，保育员应（）

A、马上送医院 B、让患儿回家 C、彻底开窗换气 D、马上消毒 20、水痘发生后应该对（）进行消毒。

A、人 B、被单、衣物 C、室内室外的空气 D、口腔

21、婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应该对（）进行消毒。A、食具 B、皮肤 C、口腔 D、药品

22、婴幼儿准备上幼儿园之前，应（）。

A、经常看病 B、进行全面体格检查 C、进行部分体格检查 D、出示健康证明

23、（）时，接触班方可解除隔离。

A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状

24、消化道传染病发生后，水杯食具毛巾不可采用（）A、消毒剂浸泡 B、擦拭消毒 C、煮沸消毒 D、蒸汽消毒

25、全日观察中正常婴幼儿的面部应该是（）A、苍白 B、通红 C、出疹子 D、白里透粉，滋润

26、婴幼儿生病时精神的迹象是（）

A、活泼 B、爱玩 C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣

27、大便异常的表现有（）

A、柏油样大便 B、顺畅排出的成形硬便 C、顺畅排出的成形软便 D、不成形软便

28、尿量明显减少，眼皮浮肿是（）的表现。A、肾脏疾病 B、脱水 C、尿道炎 D、膀胱炎症

29、正常婴幼儿的睡眠表现是（）

A、睡眠不安 B、睡眠安稳，入睡快 C、入睡困难，睡眠中哭闹 D、嗜睡 30、囟门隆起的原因是（）。

A、眼病 B、脱水 C、颅内压力增高 D、皮肤病

31、对于未到园的婴幼儿，预防接种前保育员应该记录姓名，以便（）A、通知幼儿去医院接种 B、将疫苗发给家长 C、免去接种 D、及时补种

32、预防接种证制度是针对（）的。A、幼儿 B、婴儿 C、适龄儿童 D、青少年

33、幼儿园预防接种的注意事项是（）。

A、接种后喝热汤 B、接种后洗澡 C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况 D、接种后剧烈运动 34、5岁幼儿进餐兴趣的特点是（）

A、上升 B、稳定、多样化 C、下降 D、不喜欢变化

35、婴儿接受排尿训练的时间是（）。

A、6个月 B、10个月 C、1岁-1.5岁 D、2岁

36、（）的睡眠姿势是需要纠正的。

A、蒙头睡觉 B、仰卧 C、右侧卧 D、左侧卧

37、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是（）A、遗尿 B、做梦 C、上厕所排便 D、喝水

38、幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该（）。

A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿

39、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况，将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。（）A、确定教育内容 B、根据对照的结果确定教育目标 C、了解儿童的想法 D、选择教育方法

40、（）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A、游戏教学 B、集体教学 C、课堂教学 D、班级教学

41、在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。A、对自己的组织形式 B、对自己的教学内容 C、对自己在活动中的表现 D、对自己的教学方法

42、下列游戏属于有规则游戏的是（）

A、音乐游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、结构游戏

43、应根据幼儿的（）选择和指导游戏。A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点

44、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、享受欢乐时光

45、对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要 B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏 D、做好家长工作 46、2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A、口头语言 B、语法 C、语音 D、汉字

47、（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣

B、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 C、利用图书培养幼儿的学习能力

D、鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

48、社会性是指人们之间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A、社会交往 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、形成正确的观念

49、父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入

50、（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A、科学 B、科学技术 C、科学教育 D、科学精神

51、给幼儿传授的科学知识应该是（）

A、正确的学科知识 B、粗浅的，幼儿周围生活中能接触到的 C、丰富的 D、富有教育性的

52、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。

A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛 C、参加游戏 D、表演文艺作品

53、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。

A、共同游戏 B、共同活动 C、一起布置活动环境 D、建立和谐的师生关系

54、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A、活动准备不充分 B、孩子的个性特点 C、孩子不感兴趣 D、活动枯燥

55、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。

A、认真学习教育理论，找出合适的方法 B、相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会

C、关注婴幼儿之间的交往关系 D、建立和谐的师生关系

56、保育员独立组织幼儿户外活动时，在活动中应做到（），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A、活动内容丰富 B、动静交替 C、相互配合 D、与婴幼儿共同活动

57、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A、本班家长 B、全体成人 C、管理干部 D、家长

58、积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性和环保性等特点。A、安全性 B、美观性 C、全面性 D、独特性

59、布置和准备环境的过程就是（）的过程。

A、教育 B、实现教师的要求 C、实现婴幼儿想法 D、实现幼儿园要求 60、在孩子犯错误时保育员不能（）孩子。A、讽刺 B、指导 C、放过 D、鼓励

61、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑、园内装饰、设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、幼儿人数的多少 B、幼儿园文化 C、师生关系 D、物理空间的设计与利用 62、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。

A、鲜艳颜色 B、独特性 C、奇特形状 D、吸引力

63、学前教育机构应该为学前儿童提供（）和完好无损的活动设备和材料。A、形状奇特 B、色彩鲜艳 C、数量充足 D、动态的

64、研究表明，在活动面积较大和（）的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A、活动时间较短 B、活动时间较长 C、活动材料贫乏 D、活动材料丰富 65、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

A、文化环境 B、工作环境 C、精神环境 D、物质环境 66、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）

A、了解自己的需要和感受 B、考虑老师的需要 C、考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受

67、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养（）或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火 B、知道家庭电话 C、知道幼儿园的名字 D、保护自己不受伤害

68、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（）

A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 69、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开窗放毒气、烟雾，用（）。A、用手捂住鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂住鼻子 D、无所谓 70、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。

A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭

71、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 72、教育幼儿遇到防电标志要（）

A、可结伴触摸 B、能随便触摸 C、不能随便触摸 D、触摸时小心 73、教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）A、玩水 B、玩插片 C、玩积木 D、玩串珠

74、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会（）A、锁门 B、打电话求救 C、跳窗户 D、扑救

75、教会婴幼儿识别（）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A、腐败变质 B、便宜 C、优质 D、高级

76、教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（）。A、红灯亮时通行 B、走人行横道 C、可横穿 D、黄灯亮时通行 77、使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时（）。A、保密 B、告诉家长及保育员 C、告诉小朋友 D、告诉玩伴

78、让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、（）。

A、不跟陌生人走 B、独自回家 C、跟友好的人聊天 D、不要与坏人交主

79、让幼儿记住求助的知识：家庭住址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向（）。

A、小朋友求救 B、陌生人求救 C、小弟弟求救 D、警察叔叔求救 80、（）是自护教育应注意的事项之一。

A、自护常识内容小、中、大班内容一样 B、自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力

C、对同一自护常识内容的教育可采取统一方法 D、让幼儿自掌握

二、判断题：

81、（）从广义讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

82、（）婴幼儿的皮肤容易受凉是因为其皮肤的保护机能差。83、（）母乳喂养可以减少过敏反应。

84、（）思维的两个突出特点是间接性和概括性。

85、（）快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。86、（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。87、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

88、（）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力的特点，参照本办法处理。89、（）超体力锻炼可以保护易感人群。

90、（）预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该轻声安慰。91、（）抗体就是具有抗御作用的特异蛋白质。92、（）儿童免疫程序不包括甲肝乙肝疫苗。

93、（）照顾肥胖儿进餐应该注意加快进餐速度。

94、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。95、（）组织婴幼儿盥洗应分小组，按次序进行。96、（）应培养婴幼儿经常刷牙洗脸的习惯。

97、（）保育员应该训练3岁后幼儿便后自己冲厕所。

98、（）在婴幼儿睡眠前，成人应改变活动形式、环境和说话的语气等。99、（）认真观察孩子的行为，及时了解教育动态和孩子的活动需求，及时与老师沟通共同搞好教育活动是保育员根据不同的要求配合教师搞好教育活动的要求之一。

100、（）《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。

第二篇：2015保育员高级试题

保育员复习资料一

一、单项选择题

1、职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动。A.能够创造一定效益的 B.以此为生的

C.能获得一定报酬的 D.能取得一定成绩的

2、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（C）。A.劳动性 B.发展性 C.专门性 D.职业性

3、（B）是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A.职业 B.职业道德 C.道德 D.保育员职业道德

4、保育员要（B），恰当有效地选择教学方式和方法，直观地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C.为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开拓创新

5、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（B），更好地配合幼儿园开展工作。A.使学前儿童全方位地接受正面教育 B.使其能积极参与到教育孩子的工程中 C.有礼貌地对待家长 D.做好本职工作

6、恒牙的数量是（D）。

A.20-32 B.25-30 C.14-28 D.28-32

7、（B）有利于胃的健康。

A.大量吃冷饮 B.细嚼慢咽 C.汤泡饭 D.吃得过饱

8、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（B）。

A.外耳道宽阔，污水潴留 B.外耳道狭窄，细菌繁殖 C.反复纠正 D.外耳道长，进入污水

9、教师对待口吃幼儿的正确做法是（A）。

A.多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习C.反复纠正 D.不许说话

10、对待无意说谎的幼儿应该做到（A）。

A.纠正，并让幼儿明白该怎样做 B.当面揭穿其谎言 C.不纠正 D.严厉批评幼儿

11、母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（B）。A.母乳喂养有利于心理健康 B.营养丰富

C.母乳需加热 D.母乳新鲜，喂哺方便

12、肥胖对孩子的危害是（C）。

A.多动症 B.贫血 C.动脉硬化的隐患 D.感冒

13、幼儿园预防蛔虫病的措施是（D）。

A.经常到野外玩 B.经常洗澡 C.对幼儿进行教育 D.搞好环境卫生

14、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（C）等。A.尊重自己 B.识字的需要 C.受人尊重的需要 D.玩水的需要

15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（D）、易受感染和易外露。A.很含蓄 B.很理智 C.很稳定 D.易变化

16、教育是随着人类社会的产生而产生，并（A）。

A.随着人类社会的发展而发展 B.决定人类社会的发展方向 C.对个体的发展产生影响 D.成为人类社会特有的教育现象

17、我国幼儿园的（B）是我国学前教育机构的一大特色。

A.教育形式 B.双重任务 C.教育内容 D.教育方法

18、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（B）。

A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B.我国的教育目的 C.教育方针 D.社会发展的目标

19、发现流感患儿后，保育员应（C）。

A.马上送医院 B.让患儿回家 C.彻底开窗换气 D.马上消毒 20、消化道传染病发生后，便盆的消毒方法是（B）。

A.煮沸 B.漂白粉澄清液浸泡 C.日晒 D.石灰覆盖

21、婴幼儿准备上幼儿园之前，应（B）。

A.经常看病 B.进行全面体格检查 C.进行部分体格检查 D.出事健康证明

22、对（B）应该进行检疫观察。

A.与传染病没有接触的幼儿 B.病儿所在班 C.患传染病的幼儿 D.没有患儿的班级

23、（C）是保护易感人群（幼儿）的方法。预防接种 A.好吃的东西多吃 B.多到游乐场玩 C.吃、睡、玩有规律 D.吃、睡、玩随意

24、晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该（C）。

A.诊断病情 B.立刻吃药 C.及时送医务室检查 D.马上给孩子喝水

25、全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为（B）。

A.恒定 B.较稳定有波动 C.不稳定、波动大 D.能吃、无节制

26、不正常的小便应该是（C）。

A.排尿次数稳定 B.清澈透明 C.红色 D.淡黄色

27、尿量明显减少，眼皮浮肿是（A）的表现。

A.肾脏疾病 B.脱水 C.尿道炎 D.膀胱炎症

28、囟门凹陷的原因是（A）。

A.脱水 B.脑膜炎 C.脑炎 D.VA中毒

29、预防接种前1天，保育员应通知家长（C）。

A.给婴幼儿吃药 B.给婴幼儿换衣 C.给婴幼儿洗澡 D.给婴幼儿看医生 30、预防接种时保育员应该站在（C），确认幼儿的姓名。

A.队尾 B.队的前部 C.接种的婴幼儿旁边 D.幼儿中间

31、预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该（B）。搂抱婴幼儿 A.训斥 B.固定胳膊 C.让家长把孩子接走 D.束缚双手

32、某些婴幼儿接种（A）小时后会出现局部或全身的反应。A.24 B.10 C.48 D.4

33、婴幼儿预防接种的注意事项是（D）。

A.接种后运动 B.有病也要接种 C.不通知家长 D.保证预防接种的秩序

34、反复感染疾病体弱儿的表现是（B）。

A.6个月内反复感染疾病 B.3个月内反复感染疾病 C.1个月内反复感染疾病 D.抵抗力强

35、欲纠正婴幼儿偏食的习惯，承认应该注意（D）。A.批评婴幼儿 B.强迫进食 C.着急

D.耐心、循序渐进地使他们逐渐产生对食物的好感

36、组织幼儿盥洗最好采取（B）的方式。

A.全班挤在一起洗 B.分小组洗 C.全班排队洗 D.自愿洗

37、（D）不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。

A.男孩留长发 B.经常洗头、洗澡和换衣 C.每天洗脸、洗脚、洗屁股 D.留长指甲

38、婴幼儿适应新的睡眠环境后，保育员可以（D）。A.减少上厕所的次数 B.不让其上厕所 C.增加陪伴次数 D.减少陪伴次数

39、培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意（C）。

A.不许反复 B.有紧迫感 C.循序渐进 D.一次到位 40、（）不是婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况。

A.梦游 B.异物入体 C.不喜欢睡觉 D.玩弄生殖器

41、（D）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

A.幼儿园教育 B.教育计划 C.教育原则 D.幼儿园教育工作计划

42、做好活动结束后的（C）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。

A.记录工作 B.个别儿童的教育工作 C.收拾、整理工作 D.表扬鼓励工作

43、在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（D），及时与教师相互沟通，做好工作。

A.了解发展情况 B.做好物质准备 C.了解孩子的个别特点 D.观察孩子们的行为表现

44、指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（A）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.创设教育环境 B.了解儿童的想法 C.激发儿童的兴趣 D.准备玩具材料

45、（B）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A.游戏教学 B.集体教学 C.课堂教学 D.班级教学

46、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（A）。A.有规则的游戏 B.集体游戏 C.教学游戏 D.活动性游戏

47、下列游戏属于创造性游戏是（B）。

A.音乐游戏 B.结构游戏 C.体育游戏 D.教学游戏

48、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（A）。

A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B.精心设计和选择游戏 C.激发游戏的情绪 D.享受欢乐时光

49、对有规则游戏的指导要求保育员做到（C）；激发游戏的情绪。A.了解幼儿的特点和需要 B.与教师互相配合 C.精心设计和选择游戏 D.做好家长工作

50、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（C）社会适应性等方面的良好发展。

A.性格上 B.情绪上 C.心理上 D.精神上

51、（D）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意思和能力 C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

52、（C）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣 B.培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 C.利用图书培养幼儿的学习能力

D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文字作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

53、（A）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A.引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉

B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心 C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境

D.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

54、父母（A）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A.良好的榜样 B.说教 C.职业 D.经济收入

55、（A）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A.科学 B.科学技术 C.科学教育 D.科学精神

56、（B）、高于生活是艺术的主要特征。

A.反映生活 B.源于生活 C.改造 D.忠实于生活

57、（A）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A.对有天赋的幼儿不用指导

B.指导幼儿利用身边的物品或废弃材料制作玩具、手工艺品等来 美化自己的生活或开展其他活动

C.为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D.支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能

58、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（A）。

A.美化自己的生活空间 B.参加各种艺术比赛 C.参加游戏 D.表演文艺作品

59、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（B）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A.活动准备不充分 B.孩子的个性特点 C.孩子不感兴趣 D.活动枯燥 60、保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到（B），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A.活动内容丰富 B.动静交替 C.相互配合 D.与婴幼儿共同活动 61、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（D）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A.本班家长 B.全体成人 C.管理干部 D.家长 62、布置和准备环境的过程就是（C）的过程。

A.教育 B.实现教师的要求 C.实现婴幼儿想法 D.实现幼儿园的要求 63、在孩子犯错误时保育员不能（A）孩子。A.讽刺 B.指导 C.放过 D.鼓励 64、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（D），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A.幼儿人数的多少 B.幼儿园文化 C.师生关系 D.物理空间的设计与利用

65、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（D）、有教育性的设备和材料。

A.鲜艳颜色 B.独特性 C.奇特形状 D.吸引力

66、从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合环保要求的（D）。

A.设备 B.材料 C.玩具 D.设备和材料

67、学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（D）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

A.户外活动 B.舞蹈活动 C.歌唱活动 D.美工活动

68、研究表明，在活动面积较大和（D）的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A.活动时间较短 B.活动时间较长 C.活动材料贫乏 D.活动材料丰富 69、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（C）。A.文化环境 B.工作环境 C.精神环境 D.物质环境

70、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，（D）或少受伤害的能力培养等。

A.会说什么东西能灭火 B.知道家庭电话 C.知道幼儿园的名字 D.保护自己不受伤害

71、教育婴幼儿游泳时要注意安全，（B），也不要在饥饿、疲劳的情况下游泳。A.可独自去游泳 B.不能到水流湍急处游泳

C.可以结伴到水流湍急处游泳 D.独自到水流湍急处游泳时小心 72、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（D）。

A.沿着有树的地方走 B.跑着走 C.靠左行走 D.靠右行走

73、保育员要教育婴幼儿遇到气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾、用（C）。A.用手捂鼻子 B.用干毛巾捂住鼻子 C.用湿毛巾捂鼻子 D.无所谓 74、教育幼儿遇到放电标志要（C）。

A.可结伴触摸 B.能随便触摸 C.不能随便触摸 D.触摸时小心

75、教会婴幼儿识别（A）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A.腐败变质 B.便宜 C.优质 D.高级 76、（A）是住楼房不安全的行为之一。

A.上下楼不遵守秩序 B.上下楼 C.在阳台放玩具 D.在阳台玩 77、教育婴幼儿养成（A）,知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。

A.正确的睡姿 B.晚上11点睡觉 C.晚上10点半睡觉 D.晚上10点睡觉 78、教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（C）。

A.红灯亮时同行 B.走人行横道 C.可横穿 D.黄灯亮时通行 79、使幼儿知道如果（B），应及时告诉家长及保育员。A.困了 B.身体不适 C.要上厕所 D.想做游戏 80、教育幼儿有困难时应（B），知道努力去客服困难，不气馁。A.大喊大叫 B.不哭 C.不吭身 D.情绪要激动

二、判断题

81、（√）幼儿观察的目的性较差，容易受外界新异刺激的干扰而且不能持久。82、（√）具体形象思维是3~6岁幼儿园思维的主要形式。83、（×）快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。

84、（√）幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。

85、（√）一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。

86、（√）父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

87、（√）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

88、（×）消化道传染病发生后，应采用开窗通风的方法消毒。89、（×）应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。

90、（√）食具、水杯、毛巾等可以采用煮沸、蒸汽、消毒剂浸泡等消毒方法进行消毒。

91、（×）婴幼儿排便时哭闹，粪便中有鲜血，是肠套叠。92、（×）没有预防接种证的幼儿也可以进入幼儿园。

93、（√）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

94、（√）训练婴儿排尿，要求保育员注意观察婴儿的表情和姿势。95、（×）婴儿大便的迹象与排小便的迹象相同。96、（×）保育员要阻止梦游的婴幼儿。97、（√）在与学前儿童交往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。98、（√）教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方玩水。

99、（√）当遇到紧急情况或有了为危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道急救中心电话是120，匪警电话是110。100、（√）让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，要紧跟家人寻求保护。

第三篇：保育员初中高级试题(重点)

保育员初、中、高参考题

一、选择题

1．学前儿童良好的饮食习惯是（）。

A、不挑是、偏食，不剩饭菜，细嚼慢咽

B、吃饭不吧嗒嘴，不在碗里乱翻

C、饮食定时、定量

D、饭后擦嘴、漱口

2．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉准确性的发展（）。

A、要晚些

B、要早些

C、要不明显些

D、时间差不多

5．幼儿视觉敏锐发展的特点是（）。

A、年龄越小，视觉感条件越高

B、色彩越鲜艳，敏度越高

C、受遗传影响严重 D、随年龄的增长而不断发展

6．下列哪一条，符合儿童动作发展的规律（）。

A、从分化动作发展到整体动作

B、从有意动作到无意动作

C、从大肌肉动作发展到小肌肉动作

D、从下部动作发展到上部动作

7．学前儿童开展游戏的必要条件是（）。

A、玩具和材料

B、丰富的知识经验

C、充足的时间

D、充足的空间

8．在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是（）。

A、形象记忆

B、运动记忆

C、情绪记忆

D、语言记忆

9．直观行动思维所用的工具主要是（）。

A、感知和表象

B、表象和动作

C、表象和概念

D 10．下列属于脂溶性维生素是（）。

A、VD

B、VC

C、VB1

D、VB2

11．为了完成一定的教学任务由教育者编制的游戏是（）。

A、创造性游戏

B、活动性游戏

C、教学游戏

D、集体游戏

12．婴幼儿获得VD最佳途径（）。

A、鱼肝油

B、晒太阳

C、动物性食物

D、绿色蔬果

13．我国第一个学前教育的法规是（）。

A、幼儿教育纲要

B、幼儿园工作规程

C、幼儿园机构管理条例

D、幼儿园教育指导纲要

15．学前教育机构最早产生于（）。

A、原始社会B、奴隶社会 C、封建社会D、资本主义社会

16．儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。

A、3～7岁

B、7岁左右

C、10岁左右

D、10～13岁

17．（）是观察力初步形成时期。

A、乳儿期

B、婴儿期C、幼儿期

D、学龄初期

18．（）是构成人体细胞的材料。

A、蛋白质B、碳水化合物 C、脂肪

D、维生素

29．对客观事物整体属性的反映是指（）。

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

21．保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是（）。

A、职业

B、职业道德C、保育员的职业道德

D、保育员基本道德的基本要求

22．为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开（）A、9：30—11：30

B、11：30—14：30

C、10：00—14：30

D、10：30—14：30 23．（）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、家庭教育

B、学前教育

C、小学教育

D、婴儿教育

24．幼儿注意发展的特点之一是（）。

A、无意注意占优势

B、有意注意占优势

C、两者都占优势

D、两者都不占优势

25．小儿麻痹症的传播途径为。（）。

A、空气传播

B、饮食传播

C、昆虫传播

D、医源性传播

26．（）婴幼儿知道“早晨”是天亮起床的时间。

A、2～3岁

B、3～4岁

C、4～5岁

D、5～6岁

28．饭后吃含VC丰富的水果，利于（）吸收。

A、碘

B、铁

C、钙

D、锌

29．儿童正确的睡姿是（）。

A、右侧卧或俯卧

B、右侧卧或仰卧

C、左侧卧或仰卧

D、左侧卧或俯卧

30．菌痢的传播途径（）。

A、粪便

手

B、粪便

食物

手

口

C、粪便

口

D、粪便

食物

31．下列哪类食物含碘丰富（）。A、肉类

B、海藻类

C、蛋类

D、豆类

32．呆小症是婴幼儿时期严重缺（）造成的。

A、锌

B、碘

C、铁 D、钙和磷

33．婴幼儿属传染病流行环节中的（）。

A、易感人群

B、传播途径 C、传染源

D、病原体

34．幼儿缺（）易患龋齿和佝偻病。

A、锌

B、铁

C、碘

D、钙

35．人体内的一切生理活动和生化反应都离不开（）。

A、水

B、维生素

C、矿物质

D、蛋白质

36．婴幼儿腕骨正在骨化时期，所以注意（）。

A、多锻炼

B、适合经常握笔画画

C、不宜长时间做精细活

D、锻炼系鞋带

37．婴幼儿摄取钙的最佳食物是（）。

A、奶及制品

B、菠菜

C、肉类

D、谷物

38．学前儿童想象的主要特点之一是（）。

A、无意想象占主要地位

B、有意想象占主要地位

C、创造想象占主要地位

D、理想占主要地位

39．人体获得VC的食物途径（）。

A、新鲜蔬果

B、绿橙色蔬果

C、蛋黄

D、红枣

40．个性是在（）开始形成的。A、乳儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、学前后期

41．婴幼儿健康膳食环境是（）。

A、自然环境

B、社会环境 C、生理和心理环境

D、生活环境

42．儿童最晚出现的是（）。

A、形象记忆

B、语词记忆

C、情绪记忆

D、动作记忆

43．对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（）。

A、动词

B、名词

C、形容词

D、连词

44．传染源是指（）。

A、护理幼儿的成人

B、同伴

C、病人

D、病源携带者和受感染的动物

45．有害人体健康的食品是：（）。

A、发牙蚕豆

B、发芽花生

C、发芽绿豆芽

D、发芽马铃薯

46．（）是学前儿童学习的基础。

A、感知

B、接受

C、发现

D、探索

47．对胆汁质的孩子，应着重（）。

A、防止粗枝大叶、虎头蛇尾

B、防止墨守成规、谨小慎微

C、培养机智、敏锐和自信心

D、防止任性、粗暴

48．帮助幼儿做好入学前的准备主要是（）。

A、提前教给孩子小学的知识

B、提高幼儿的主体适应性

C、提高注意力

49．下列哪种情感不属于儿童的高级情感（）。

A、道德感

B、归属感

C、美感

D、理智感 50．幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（）。

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

51．（）是客观现实在人脑中的印象。

A、记忆

B、想象

C、思维

D、表象

52．保育员全部职业道德的核心是（）。

A、为人师表 B、热爱幼儿

C、尊重家长 D、团结协作

53．下面对人体生理功能有调节作用的是（）。

A、糖

B、脂肪

C、激素

D、维生素

54．（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。

A、感觉教育

B、活教育C、分科教育

D、活动教育

55．儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。

A、0—1岁

B、1—3岁

C、3—4岁

D、5—6岁

56．婴幼儿那一年龄段属于单词句阶段（）。

A、1～1.5岁

B、1.5～2岁

C、2～3岁

D、3～4岁

57．按游戏创造性成分，可把游戏划分成（）。

A、安静游戏和活动性游戏

B、创造性游戏和有规则游戏

C、个人游戏和集体游戏

D、自选游戏和教学游戏

58．一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是（）。

A、乳儿期

B、婴儿期C、幼儿期

D、学龄期

59．婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。

A、耳咽管倾度大

B、呼吸道易感染

C、中耳免疫力差

D、咽鼓管宽短平直

60．思维具有两突出的特点（）。

A、概括性,间接性

B、直观性,可视性

C、直观性,间接性

D、直观性,概括性

61．（）进一步提出我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

A、《幼儿园教育纲要》

B、《幼儿园工作规程》

C、《幼儿园机构管理条例》

D、《幼儿园教育指导纲要》试行

62．婴幼儿每日优质蛋白量应占总量（）以上为佳。

A、30～50%

B、50%

C、35%

D、30～45%

63．幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（）。

A、缺乏独立生活的能力

B、缺乏完成任务的能力

C、缺乏人际交往的能力

D、缺乏执行规则的能力

64．学前儿童基本的学习方式是（）。

A、游戏

B、操作

C、发现学习

D、接受学习

65．幼儿记忆的基本特点是（）。

A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展

B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果

C、接近联想优于相似联想

D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

66．（）开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

A、3岁儿童

B、6岁儿童

C、5岁儿童

D、4岁儿童

67．幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是（）。

A、缺乏任务意识

B、缺乏规则意识

C、缺乏独立意识

D、缺乏人际交往能力

68．幼小衔接工作是（）共同责任。

A、幼儿园、小学与家庭

B、幼儿园、小学与社会

C、幼儿园、家庭与社会

D、幼儿园、小学、家庭与社会

69．对待发育性口吃幼儿，保育员应（）。

A、态度和蔼

B、及时纠正

C、催促其表达清楚

D、不闻不问

70．（）是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

A、合作

B、依恋

C、快乐

D、恐惧

71．（）是幼儿社会性开始萌芽时期。A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、6岁

72．预防幼儿龋齿首先应注意（）。

A、晒太阳

B、口腔卫生

C、定期检查

D、营养

73．人的一切生理活动和生化反应都离不开（A、水

B、维生素

C、矿物质

D、蛋白质

74．婴幼儿水痘显著特征（）。

A、帕氏线

B、三种皮疹

C、科氏斑

D、手压痘不退

75．学前儿童每天都要进行多次的基本活动是（A、游戏、入厕、盥洗

B、进餐、喝水、盥洗。）。）

C、喝水、盥洗、入厕

D、游戏、喝水、盥洗

76．使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。

A、造温馨环境

B、请家长带孩子到幼儿园参观

C、家长陪伴

D、组织丰富多彩的活动

77．（）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。

A、学习强化理论

B、预先决定论

C、语言习得理论

D、环境决定论

78．培养幼儿正确坐立行姿势有利于其（）形成。

A、脊椎生理弯曲

B、足弓

C、骨盆

D、关节

79．（）是做好学前教育工作的基础。

A、爱岗敬业

B、遵纪守法

C、热情服务

D、开拓创新 80．杨梅舌属于（）病症。

A、麻疹

B、水痘

C、猩红热

D、风疹

81．（）是学前儿童口语发展的关键期。

A、2—3岁

B、3—5 岁

C、2—5岁

D、4—6岁

A、不挑是、偏食，不剩饭菜，细嚼慢咽

B、吃饭不吧嗒嘴，不再碗里乱翻

C、饮食定时、定量

D、饭后擦嘴、漱口

15．学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（C）。

A、生活活动

B、学习活动

C、游戏活动

D、体育活动

16．儿童正确的睡姿是（B)。

A、右侧卧或俯卧

B、右侧卧或仰卧

C、左侧卧或仰卧

D、左侧卧或俯卧

17．（A）是幼儿生活上的一个转折年龄。

A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、5岁

19．（C）指出儿童拥有平等的受教育的权利。

A、《幼儿园教育纲要》

B、《幼儿园工作规程》

C、《幼儿权力公约》

D、《幼儿园教育指导纲要》试行

10．幼儿注意发展的特点之一是（A）。

A、无意注意占优势

B、有意注意占优势

C、两者都占优势

D、两者都不占优势

11．儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（D）。

A、0—1岁

B、1—3岁

C、3—4岁

D、5—6岁

12．儿童最晚出现的是(B)。

A、形象记忆

B、语词记忆

C、情绪记忆

D、动作记忆

14．对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是(D)。

A、动词

B、名词

C、形容词

D、连词

7．呆小症是婴幼儿时缺（D）造成的。

A、铁

B、锌

C、钙

D、碘

8．婴幼儿水痘显著特征（B）。

A、帕氏线

B、三种皮疹

C、科氏斑

D、手压痘不退

35．（A）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、学前教育

B 家庭教育

C 小学教育

④ 婴儿教育

36．目前，我国学前教育的根本任务是（B）。

A、为幼儿全面和谐发展打下良好的身体、智慧和品德习惯的基础

B、为幼儿一生的发展打好基础

C、促进幼儿身心和谐发展

D、促进幼儿全面发展

二、判断题

（）1．婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

（）2。利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

（）3．中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

（）4。学前教育机构场所的布置应该是动态的。

（）5．婴幼儿平衡膳食要求营养素和热量要平衡氨基酸要平衡。

（）6。做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

（）7。学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

（）8．鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等

（）9。学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

（）10。保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。（）11．制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。

（）12．保育员在对幼儿完成任务的情况进行检查评价时，评价的重点是儿童行

（）13．母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。

（）14．幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。

（）15．幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。

（）16．儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。

（）17．从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。

（）18．保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式

（）19．麻疹、百日咳、乙脑都属空气传播传染病。

（）20．防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。28、3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。（X）

29、儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。（X）

30、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。（√）

31、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。（X）

32、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。（√）

33、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。（√）

34、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。（X）

35、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（√）

2、婴幼儿平衡膳食要求营养素和热量要平衡氨基酸要平衡。√

3、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。√

4、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。√

5、鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。×

6、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。√

7、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。×

8、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。√

9、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。√

10、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。×

11、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。×

12、饭后多吃含VC的食物利于钙吸收。×、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。（√）

2、幼儿期是性格开始萌芽的时期。（√）

3、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。×、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。×

2、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。√

3、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎

第四篇：高级制图员理论必备知识试题

高级制图员理论知识试题精选

一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.道德是指人与人、个人与集体、个人与社会以及人对待自然的（）的总和。

A、法律法规

B、行为规范

C、宪法

D、人生观 2.由于（）的复杂性和精细化，使得社会上的职业种类繁多，职业道德多种多样。

A、社会分工

B、经济活动

C、人才分类

D、生产加工 3.职业道德是制图员自我完善的（）。

A、重要条件

B、充分条件

C、先决条件

D、必要条件 4.制图国家标准规定，图纸优先选用的基本幅面代号为（）种。

A、3

B、4

C、5

D、6 5.制图国家标准规定，必要时图纸幅面尺寸可以沿（）边加长。

A、长

B、短

C、斜

D、各 6.制图国家标准规定，图纸的标题栏（）配置在图框的右下角位置。

A、不得

B、不必

C、必须

D、可以 7.下列叙述正确的是（）。

A、1：2是放大比例

B、1：2是缩小比例

C、1：2是优先选用比例

D、1：2是原值比例 8.在（）同一图样中，粗线的宽度为b，细线的宽度应为b/4。

A、技术制图

B、建筑制图

C、机械制图

D、美术绘图 9.目前，在（）中仍采用GB4457.4-84中规定的8种线型。

A、机械图样

B、所有图样

C、技术制图

D、建筑制图 10.下列叙述错误的是（）。

A、不可见过渡线用虚线表示

B、可见过渡线用粗实线表示

C、可见轮廓线用细实线表示

D、可见轮廓线用粗实线表示 11.下列叙述正确的是（）。

A、剖面线用粗实线表示

B、剖面线用细实线表示

C、剖面线用虚线表示

D、剖面线用波浪线表示

12.在机械图样中，细点画线一般用于表示轴线、（）、轨迹线和节圆及节线。

A、对称中心线

B、可见轮廓线

C、断裂边界线

D、可见过渡线 13.两段点画线相交处应是（）。

A、线段交点

B、间隙交点

C、空白点

D、任意点 14.图样中所注的尺寸，为该图样所示物体的（），否则应另加说明。

A、留有加工余量尺寸

B、最后完工尺寸

C、加工参考尺寸

D、有关测量尺寸 15.图样上标注的尺寸，一般应由尺寸界线、（）、尺寸数字组成。

A、尺寸线

B、尺寸箭头

C、尺寸箭头及其终端

D、尺寸线及其终端

16.尺寸线终端形式有箭头和斜线两种形式，但在同一张图样中（）形式。

A、只能采用其中一种

B、可以同时采用两种

C、只能采用第一种

D、只能采用第二种

17.线性尺寸数字一般注在尺寸线的（），同一张图样上尽可能采用一种数字注写方法。

A、上方或中断处

B、下方或中断处

C、左方或中断处

D、右方或中断处 18.标注圆的直径尺寸时，一般（）应通过圆心，尺寸箭头指到圆弧上。

A、尺寸线

B、尺寸界线

C、尺寸数字

D、尺寸箭头 19.对圆弧标注半径尺寸时，（）应由圆心引出，尺寸箭头指到圆弧上。

A、尺寸线

B、尺寸界线

C、尺寸数字

D、尺寸箭头

20.标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界线沿径向引出，（）画成圆弧，圆心是角的顶点。

A、尺寸线

B、尺寸界线

C、尺寸线及其终端

D、尺寸数字

21.（）的铅芯削磨形状有锥形和矩形，写字和画细线用锥形，画粗实线用矩形。

A、钢笔

B、铅笔

C、鸭嘴笔

D、圆珠笔 22.画图时，铅笔在前后方向应与纸面（），而且向画线前进方向倾斜约30o。

A、垂直

B、平行

C、左斜

D、右斜 23.使用（）画水平线时，左手握尺头，使尺头内侧紧靠图板左边。

A、丁字尺

B、比例尺

C、三角板

D、曲线板

24.丁字尺尺头内侧边紧靠图板左边，（）任意边靠紧丁字尺尺身上边，便可利用三角板的另外两边画出垂直线或倾斜线。

A、丁字尺

B、比例尺

C、三角板

D、曲线板 25.使用圆规画圆时，应尽可能使钢针和铅芯垂直于（）。

A、纸面

B、圆规

C、比例尺

D、直线笔 26.圆规使用铅芯的（）规格要比画直线的铅芯软一级。

A、形状

B、长度

C、硬度

D、粗细

27.用圆规画（）时，可用加长杆扩大所画圆的半径，使针脚和铅笔脚均与纸面保持垂直。

A、小圆

B、大圆

C、曲线

D、直线 28.投射线通过（），向选定的面投射，并在该面上得到投影的方法称为投影法。

A、投影面

B、投射面

C、物体

D、阳光 29.中心投影法的投射中心位于（）处。

A、投影面

B、投影物体

C、无限远

D、有限远 30.工程上常用的投影有多面正投影、（）、透视投影和标高投影。

A、平行投影

B、中心投影

C、轴测投影

D、斜测投影 31.下列叙述错误的是（）。

A、斜投影的投射线是相互平行的 B、斜投影的投射线与投影面相倾斜

C、斜投影是中心投影

D、斜投影是平行投影

32.用平行投影法沿物体不平行于直角坐标平面的方向，投影到轴测投影面上所得到的投影称为（）。

A、多面投影

B、标高投影

C、轴测投影

D、透视投影 33.用中心投影法将物体投影到投影面上所得到的投影称为（）。

A、轴测投影

B、中心投影

C、透视投影

D、标高投影 34.在计算机绘图软件中，（）是鼠标右键的功能。

A、点取菜单

B、终止当前命令

C、拾取选择

D、拾取点 35.目前比较流行我国自行设计的计算机绘图软件有（）。

A、AUTO CAD、WORD、CAXA电子图板

B、KMCAD、MDT、CAXA电子图板

C、KMCAD、QHCAD、CAXA电子图板

D、AUTO CAD、MDT、CAXA电子图板

36.零件图中不应包括（）。

A、视图

B、尺寸

C、技术规范

D、技术要求

37.一张完整的装配图应包括一组视图、必要的尺寸、技术要求、（）和标题栏以及明细表。

A、标准件的代号

B、零部件的序号

C、焊接件的符号

D、连接件的编号 38.描图的（）有鸭嘴笔、圆规、曲线板、三角板、刀片等。

A、常用工具

B、常用量具

C、基本知识

D、基本技能 39.描图时应（），先描细线后描粗线。

A、先描图形后注尺寸和写字

B、先注尺寸和写字后描图形

C、一边描图形一边注尺寸和写字

D、描图形和注尺寸及写字不分先后 40.描图的校对方法有：（）、滚动对照法、灯箱透视法。

A、直接修改法

B、直接对照法

C、间接修改法

D、间接对照法 41.修图中常用的方法有：刀片刮图法、（）、擦墨灵除墨线法、化学溶液除墨线法。

A、除线修补法

B、除线重画法

C、切除修补法

D、擦除重画法 42.鸭嘴笔的加墨量一般距（）4~5毫米为宜。

A、笔头

B、笔杆

C、笔尖

D、笔尾

43.用鸭嘴笔（）时，笔杆向画线前进方向倾斜30o左右，并使笔的运动位于图纸的垂直面内。

A、描直线

B、描圆弧

C、描字体

D、描图纸 44.针管笔由塑料笔杆、笔尖、圆规插脚套及（）等部分组成。

A、笔套

B、笔帽

C、笔盒

D、笔身

45.若1∶5是一直线(或一平面)对另一直线(或平面)的倾斜程度，那么两直线(或平面)间夹角的正切值是（）。

A、0.1

B、0.2

C、0.3

D、0.4 46.（）的底圆直径与顶圆直径之差与圆锥台高度之比即为锥度。

A、圆柱

B、正圆锥

C、正圆锥台

D、斜圆锥 47.若一斜面的斜度表示为∠1∶4，其中（）是斜度的符号。

A、∠1∶4

B、∠

C、1∶4

D、∶ 48.若某一圆锥面的锥度表示为 1∶4，其中锥度符号是()。

A、1∶4

B、C、1∶4

D、∠

49.圆内接正六边形作图可以用（）完成。

A、曲线板

B、圆规

C、45o三角板

D、直尺 50.用圆弧连接两已知圆弧的种类包括（）。

A、内连接两已知圆弧和外连接两已知圆弧

B、外连接两已知圆弧

C、内外连接两已知圆弧

D、内连接两已知圆弧

51.用半径为R的圆弧连接两已知非正交直线，圆心的求法是分别做与两已知直线距离为R的平行线，其交点即为（）。

A、连接圆弧的切点

B、连接圆弧的起点

C、连接圆弧的终点

D、连接圆弧的圆心

52.用半径为R的圆弧连接两已知正交直线，以两直线的交点为圆心，以R为半径画圆弧，圆弧与两直线的交点即为连接圆弧的（）。

A、交点

B、连接点

C、原点

D、圆心

53.已知两圆弧的圆心和半径分别是O1、R1和O2、R2，连接圆弧半径为R，与已知圆弧外切，圆心的求法是分别以O1、O2为圆心，以R1＋R、R2＋R为半径画圆弧，所得交点即为()的圆心。

A、连接圆弧

B、已知圆弧

C、内切圆弧

D、外切圆弧 54.已知两圆弧的圆心和半径分别是O1、R1和O2、R2，连接圆弧半径为R，与已知圆弧内切时，圆心的求法是分别以O1、O2为圆心，以R－R1、R－R2为半径画圆弧，所得交点即为()的圆心。

A、连接圆弧

B、已知圆弧

C、内切圆弧

D、外切圆弧 55.平面图形中，尺寸的类型有（）。

A、定形尺寸和总体尺寸

B、定形尺寸和定位尺寸

C、总体尺寸和定位尺寸

D、一般尺寸和重要尺寸 56.平面图形的作图步骤中先画基准线，最后画（）。

A、未知线段

B、已知线段

C、连接线段

D、非连接线段 57.三投影面体系中与正投影面和水平投影面垂直的侧立投影面是（）。

A、正投影面

B、水平投影面

C、侧投影面

D、后投影面 58.三投影面体系中代号V表示（）。

A、正投影面

B、水平投影面

C、侧投影面

D、水平面

59.三投影面展开时水平投影面的旋转是（）面不动，H面向下旋转90°与V面重合。

A、H

B、V

C、W

D、R 60.三投影面展开时侧投影面的旋转是V面不动，W面向右旋转90°与（）面重合。

A、W

B、V

C、H

D、Y 61.主视图反映了物体上、下、左、（）的相对位置关系。

A、前

B、右

C、后

D、下 62.俯视图反映了物体前、后、左、（）的相对位置关系。

A、前

B、下

C、上

D、右 63.左视图反映了物体（）、下、前、后的相对位置关系。

A、左

B、右

C、上

D、前 64.俯视图与主视图之间的投影规律是（）。

A、宽度一致

B、高度平齐

C、左右方位一致

D、长度对正 65.主视图与（）之间的投影规律是高度平齐。

A、三视图

B、俯视图

C、仰视图

D、左视图 66.俯视图与（）之间的投影规律是宽度一致。

A、三视图

B、后视图

C、主视图

D、左视图 67.基本几何体分为曲面立体和（）两大类。

A、棱柱

B、棱锥

C、棱台

D、平面立体 68.正棱柱体的棱线之间互相（）。

A、垂直

B、交叉

C、平行

D、相交 69.正棱锥体的棱线与底面（）。

A、垂直

B、相交

C、平行

D、交叉 70.正棱柱的一个投影是（）。

A、任意多边形

B、任意斜多边形

C、正多边形

D、斜多边形 71.正五棱锥的三个视图中，其中两个视图的外轮廓均是（）。

A、多边形

B、三角形

C、五角形

D、六角形 72.在一圆柱体的三视图中，其中圆的图线代表（）。

A、圆柱顶面的投影

B、圆柱面的积聚性投影

C、圆柱底面的投影

D、圆柱顶面和底面的投影 73.在一正圆锥体的三视图中，其中圆的图线代表（）。

A、锥面的投影

B、交线的投影

C、底面的投影

D、曲面的投影 74.在圆球的三视图中，侧面投影的圆反映了（）。

A、球面的最小直径

B、球面的最大直径

C、上下半球的分界线

D、前后半球的分界线 75.平面体中棱柱体必须标注的尺寸是（）。

A、长度和高度

B、长度和宽度

C、高度和宽度

D、长度、宽度和高度 76.一个正四棱锥应该标注（）尺寸。

A、3个

B、5个

C、4个

D、6个 77.圆柱体的尺寸标注需要有（）个尺寸。

A、4

B、3

C、2

D、1 78.圆锥体的尺寸标注中，需要（）和高度两个尺寸。

A、长度

B、宽度

C、直径

D、斜度 79.“SФ”表示（）的尺寸。

A、圆柱

B、圆锥

C、圆

D、球体 80.带切口立体的尺寸标注中，切口处以外的尺寸是该立体未截切前的（）。

A、定形尺寸

B、总体尺寸

C、定位尺寸

D、原形尺寸 81.截平面与柱轴倾斜时截交线的形状是（）。

A、圆

B、矩形

C、椭圆

D、三角形 82.直径不等的两圆柱体轴线垂直相交时，相贯线的投影的近似画法要注意（）。

A、圆弧的圆心在大圆柱的母线上

B、圆弧的圆心在大圆柱的轴线上

C、圆弧的圆心在小圆柱的轴线上

D、圆弧的圆心在小圆柱的母线上 83.由一圆柱和一棱柱所构成的立体称为（）。

A、挖切体

B、叠加体

C、切割体

D、组合体 84.两形体表面（）时，相接处有线分开。

A、相切

B、共面

C、光滑过度

D、不共面 85.两曲面立体形体相切组合时，在相切处（）。

A、有切线

B、有交线

C、无分界线

D、有分界线 86.两曲面立体相交时，交线是两曲面立体的（）。

A、分界线

B、空间曲线

C、平面曲线

D、公切线 87.齐全、清晰、合理是（）尺寸标注的基本要求。

A、圆锥体

B、圆柱体

C、基本几何题

D、组合体 88.标注尺寸时，经常选择组合体的（）作为尺寸基准。

A、端面

B、外表面

C、内表面

D、表面 89.组合体的（）和辅助尺寸基准之间应有尺寸相联系。

A、总体尺寸

B、定形尺寸

C、尺寸基准

D、定位尺寸 90.组合体尺寸标注的要求是（）。

A、不能漏掉重要尺寸

B、尺寸要尽量的多

C、尺寸要尽量的少

D、标注尺寸齐全 91.组合体尺寸标注尺寸清晰是指尺寸布局要醒目，（）。

A、尺寸不能遗漏

B、尺寸要尽量的多

C、不能漏掉重要尺寸

D、便于看图

92.从物体的后面向前投影，在前立投影面上得到的视图称之为（）。

A、仰视图

B、俯视图

C、前视图

D、后视图 93.高度相等的基本视图有（）。

A、右视图、左视图、仰视图、俯视图

B、主视图、仰视图、右视图、后视图

C、后视图、主视图、左视图、右视图

D、主视图、左视图、仰视图、俯视图 94.六个基本视图的配置中（）视图在主视图的左方且高平齐。

A、仰视图

B、右视图

C、左视图

D、后视图 95.六个基本视图中后视图反映物体的（）个方位关系。

A、5

B、4

C、3

D、2 96.六个基本视图中，（）反映物体的前、后、左、右方位关系。

A、右视图

B、左视图

C、主视图

D、仰视图 97.将机件的某一部分向基本投影面投影所得的视图称为（）。

A、基本视图

B、向视图

C、斜视图

D、局部视图 98.一般用（）表示局部视图的断裂边界。

A、双折线

B、细实线

C、粗实线

D、波浪线 99.局部视图的位置尽量配置在投影方向上，并与（）保持其投影关系。

A、主视图

B、俯视图

C、左视图

D、原视图 100.当局部视图按投影关系配置，中间又无其它视图隔开时，（）标注。

A、必须完整

B、不能省略

C、允许省略

D、必须省略

101.假想用剖切面剖开机件，将处在观察者和剖切面之间的（），而将其余部分向投影面投影所得的图形，称为剖视图。

A、部分保留

B、1/4保留

C、部分移去

D、一般保留 102.制图标准规定，剖视图分为（）。

A、全剖视图、旋转剖视图、局部剖视图

B、全剖视图、半剖视图、局部剖视图

C、半剖视图、局部剖视图、阶梯剖视图

D、半剖视图、局部剖视图、复合剖视图 103.根据机件表达的需要，剖视图中将剖切面的形式有单一剖切面、（）、两相交剖切面、组合剖切面和斜剖剖切面五种。

A、几个平行的剖切面

B、半剖切面

C、局部剖切面

D、旋转剖切面 104.一般应在剖视图的上方用（）标出剖视图的名称“x－x”，在相应视图上用剖切符号表示剖切位置，用箭头表示投影方向，并注上相同的字母。

A、小写字母

B、大写字母

C、阿拉伯数字

D、罗马数字 105.用剖切面将机件完全剖开所得到的（），称为全剖视图。

A、局部视图

B、复合视图

C、断面图

D、剖视图 106.用剖切面将机件完全剖开所得到的（），称为全剖视图。

A、半剖视图

B、剖视图

C、局部剖视图

D、斜剖视图 107.由剖视图已表达清楚的内部结构，视图中的（）即可省略。

A、剖面线

B、轮廓线

C、中心线

D、虚线 108.（）一般适用于外形较简单的机件。

A、局部剖视图

B、半剖视图

C、全剖视图

D、阶梯剖视图 109.（）的分界线，以中心线为界画出。

A、全剖视图

B、局部剖视图

C、半剖视图

D、视图 110.（）视图中，剖视与视图的分界线为细点划线。

A、半剖

B、全剖

C、局部剖

D、断面 111.（）是用剖切面局部地剖开机件所得到的剖视图。

A、半剖视图

B、局部视图

C、全剖视图

D、局部剖视图 112.采用波浪线作为剖开部分与未剖开部分的分界线时，适用于（）。

A、全剖视图

B、局部剖视图

C、半剖视图

D、局部视图

113.在局部剖视图中，绘制波浪线的注意事项包括：不能超出被剖切部分的轮廓线、不能用其他线代替和（）三条。

A、穿空而过

B、不能穿空而过

C、穿槽而过

D、穿孔而过 114.假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为（）。

A、剖视图

B、断面图

C、截面图

D、切断图 115.移出断面图和（）统称为断面图。

A、重合剖断图

B、重影剖面图

C、重影断面图

D、重合断面图 116.（）断面图的轮廓线用粗实线绘制。

A、剖开

B、剖切

C、移出

D、重合 117.（）要尽可能画在剖切位置线的延长线上。

A、视图

B、重合断面图

C、剖视图

D、移出断面图 118.按投影关系配置的对称移出断面图，可以省略（）。

A、剖切符号

B、断面符号

C、字母

D、箭头

119.剖切后将断面图形绕剖切位置线旋转，使它重叠在视图上，这样得到的（）称为重合断面图。

A、剖视图

B、移出断面图

C、截面图

D、断面图 120.（）断面图的轮廓线用细实线绘制。

A、重合 B、移出

C、中断

D、剖切 121.重合断面图图形对称时（）。

A、必须全部标注

B、省略标注

C、不必标注

D、必须标注 122.计算机绘图软件的用户界面是由菜单、工具条按钮、（）、命令行等项目组成的。

A、参数区

B、绘图区

C、菜单区

D、屏幕区 123.使用计算机绘图时，使用鼠标左键点击（）即可发出命令。

A、菜单

B、桌面

C、界面

D、命令 124.使用计算机绘图时，在输入点的提示下，错误的操作是（）。

A、捕捉已有线段的端点

B、用键盘输入坐标值

C、光标在适当位置点击鼠标右键

D、光标在适当位置点击鼠标左键 125.取消操作命令(undo)是常用编辑命令，取消命令（）命令操作。

A、只能取消最后执行的一个

B、只能取消执行undo后的 C、可以有选择的取消前面的 D、可以按顺序取消若干个 126.在绘图软件中有些基本形体可以由一个命令直接绘制，这些命令就是绘图命令，但（）不是绘图命令。

A、直线

B、样条曲线

C、圆弧

D、阵列

127.使用计算机绘制工程图样时，首先需要初始的幅面设置，包括设置图纸幅面的大小，（）。

A、调入或绘制图框、标题栏，建立图层

B、设置图层、线型和颜色

C、设置图层、线型、颜色和线宽

D、调入或绘制图框、标题栏 128.根据零件的结构特点可将零件分为6类：（）。

A、黑色金属类、有色金属类、合金类、非金属类、特制类、其他类

B、特大类、大型类、中型类、小型类、特小类、微型类

C、铸造类、锻压类、焊接类、机加工类、毛坯类、精铸类

D、轴套类、盘盖类、箱壳类、叉架类、薄板弯制类和镶合件类

129.选择零件主视图的三项原则是：反映形状特征、符合加工位置和（）。

A、图形布置合理

B、避免虚线过多

C、尽量减少视图

D、符合工作位置 130.零件图其他视图的选择应考虑四项原则：主要结构用基本视图、次要结构或局部形状用局部视图或断面、（）、尽量符合投影关系和减少虚线。

A、主要结构用局部放大图或规定画法

B、次要结构用局部放大图或规定画法

C、局部结构用局部放大图或规定画法

D、细小结构用局部放大图或规定画法 131.（）不是典型的轴套类零件的形体结构特点。

A、“有若干段直径不同的同轴回转体”

B、“轴向尺寸大于径向尺寸”

C、“各段回转体均为实心结构”

D、“有倒角、退刀槽等结构” 132.选择轴套类零件的（）时，应使轴线处于水平位置且反映形体结构特点。

A、三视图

B、主视图

C、左视图

D、右视图 133.轴套类零件（）的选择，常用断面和局部放大图。

A、主视图

B、其他视图

C、辅助视图

D、各个视图 134.盘盖类零件的（）一般采用全剖或旋转剖，其轴线按水平位置放置。

A、主视图

B、其他视图

C、辅助视图

D、各个视图 135.盘盖类零件上的孔、槽、轮辐等结构的（），一般采用左视图来表示。

A、分布状况

B、加工方法

C、工艺流程

D、制作材料 136.零件图的（），应做到正确、完整、清晰、合理。

A、图形绘制

B、表达方案

C、尺寸标注

D、填标题栏 137.零件图上常用的尺寸基准一般是对称面、结合面、（）和回转体的轴线等。

A、较大的毛坯面

B、较小的毛坯面

C、较大的加工面

D、较小的加工面 138.零件图上（）应做到重要尺寸直接注出、避免出现封闭尺寸链和便于加工与测量。

A、正确标注尺寸

B、完整标注尺寸

C、清晰标注尺寸

D、合理标注尺寸 139.螺纹的结构要素是牙型、直径、（）、线数、旋向。

A、圆柱表面

B、公称尺寸

C、螺距和导程

D、大径和小径 140.顺时针旋入的螺纹，称为（）；逆时针旋入的螺纹，称为左螺纹。

A、左螺纹

B、右螺纹

C、外螺纹

D、内螺纹 141.在外螺纹的规定画法中，用细实线表示的是（）。

A、螺纹终止线

B、顶径

C、大径

D、小径

142.内螺纹的小径用粗实线，大径用细实线，反映圆的视图上（），螺纹终止线用粗实线绘制。

A、大径用粗实线圆表示、小径用四分之三圈细实线圆

B、大径用细实线圆表示、小径用四分之三圈粗实线圆

C、大径用四分之三圈细实线圆、小径用粗实线圆

D、大径用四分之三圈粗实线圆、小径用细实线圆 143.在螺纹连接的剖视图中，剖面线应画到（）。

A、大径线

B、小径线

C、牙底线

D、牙顶线 144.粗牙普通螺纹的代号用“M公称直径”表示，其中公称直径是指（）。

A、顶径

B、底径

C、小径

D、大径 145.零件加工表面上（）所组成的微观几何形状误差，称为表面粗糙度。

A、具有较大间距的凹峰和凸谷

B、具有较小间距的凹峰和凸谷

C、具有较小间距的凸峰和凹谷

D、具有较大间距的凸峰和凹谷 146.尺寸公差就是（）。

A、基本尺寸与实际尺寸之差

B、允许的尺寸变动量

C、允许的最大极限尺寸

D、允许的最小极限尺寸

147.零件表面的位置与理论位置之间不可避免的会有误差，所允许的这种误差的最大变动量称为（）。

A、位置误差

B、位置公差

C、形位公差

D、形位误差 148.轴测投影的形成条件是（）。

A、建立交叉光线、画面

B、建立平行光线、坐标轴

C、确定投射方向、建立轴测投影面、空间直角坐标轴

D、建立投影光线、建立坐标平面

149.正等轴测图轴向简化系数是从（）开始测量的。

A、X轴

B、Y轴

C、Z轴

D、O点 150.在正等轴测图中，3根直角坐标轴与轴测投影面的倾斜角度（）。

A、不等

B、两根轴相等

C、相等

D、一根轴为0，另两根轴为90o 151.在正等轴测图上，一般用（）轴方向表示物体的长度。

A、Y

B、Z

C、垂直于X

D、X 152.在剖视图上作剖切，一般剖去物体的（）方。

A、右前方

B、右后方

C、左前方

D、左后方 153.描正等轴测图事，在同一类线形中，先描（）线，再描（）线。

A、直

曲

B、直

斜

C、平行

垂直

D、曲

直 154.对需装订成册又无装订边的复制图折叠并粘贴上装订胶带后应具有（）的规格。

A、A3或A4

B、A2或A3

C、A1或A2

D、A0或A1 155.（）图纸的标题栏应露在右下角外边。

A、折叠前

B、折叠时

C、折叠后

D、折叠时和折叠后 156.有装订边的复制图折叠，最后折成（）或A4的规格。

A、A0

B、A1

C、A2

D、A3 157.无装订边的复制图折叠后，使（）露在外边，并粘贴上装订胶带。

A、视图

B、技术要求

C、明细表

D、标题栏 158.（）图纸应按专业要求装订成册。

A、折叠前

B、折叠后

C、折叠时

D、折叠前或折叠时

159.装订前，应按目录内容认真检查每张图纸，看图纸是否齐全，（）是否正确。

A、图纸角度

B、图纸方向

C、图纸名称

D、图纸数量 160.对于无装订边的图纸，如果需要装订，装订位置应在图纸的（）。

A、上边

B、下边

C、左边

D、右边

选择题参考答案

1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.B 12.A 13.A 14.B 15.D 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 21.B 22.A 23.A 24.C 25.A 26.C 27.B 28.C 29.D 30.C 31.C 32.C 33.C 34.B 35.C 36.C 37.B 38.A 39.A 40.B 41.C 42.C 43.A 44.B 45.B 46.C 47.B 48.B 49.B 50.A 51.D 52.B 53.A 54.A 55.B 56.C 57.C 58.A 59.B 60.B 61.B 62.D 63.C 64.D 65.D 66.D 67.D 68.C 69.B 70.C 71.B 72.B 73.B 74.B 75.D 76.A 77.C 78.C 79.D 80.D 81.C 82.C 83.D 84.D 85.C 86.A 87.D 88.A 89.C 90.D 91.D 92.D 93.C 94.B 95.B 96.D 97.D 98.D 99.D 100.C 101.C 102.B 103.A 104.B 105.D 106.B 107.D 108.C 109.B 110.A 111.D 112.B 113.B 114.B 115.D 116.C 117.D 118.D 119.D 120.A 121.B 122.B 123.A 124.C 125.D 126.D 127.D 128.D 129.D 130.D 131.C 132.B 133.B 134.A 135.A 136.C 137.C 138.D 139.C 140.B 141.D 142.C 143.D 144.D 145.C 146.B 147.B 148.C 149.D 150.C 151.D 152.C 153.D 154.A 155.C 156.D 157.D 158.B 159.B 160.C

二、判断题(将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。)161.（）医生在给病人治疗时，应采用最昂贵的治疗药品。

162.（）职业道德是社会道德的重要组成部分，是精神文明建设和规范在职业活动中的具体化。

163.（）职业道德能调节从业人员与其实践活动对象之间的关系，保证社会生活的正常进行和推动社会的发展与进步。

164.（）忠于职守就是要求制图人员忠于制图员这个特定的工作岗位，自觉履行制图员的各项职责，保质保量地完成承担的各项任务。

165.（）注重信誉包括两层含义，其一是指生产质量，其二是指人品。166.（）团结协作就是要顾全大局，要有团队精神。

167.（）遵纪守法是指制图员要遵守职业纪律和职业活动的法律、法规，保守国家机密，不泄露企业情报信息。

168.（）同一产品的图样，可以采用不留装订边和留有装订边两种混用图框格式。169.（）制图国家标准规定，字体的号数，即字体的高度分为8种。单位为cm。

170.（）尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，不能利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。

171.（）尺寸线不能用其他图线代替，一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。172.（）对球面标注尺寸时，一般应在φ或R前加注“球”。173.（）加深粗实线时应选用铅芯较硬的绘图铅笔。

174.（）工程上常用的投影法有中心投影法和平行投影法。175.（）平行投影法的投射中心位于无限远处。

176.（）由于多面正投影直观性差，立体感不强，所以必须把多个投影结合起来构思，才能得出物体完整形象。

177.（）一个典型的微型计算机绘图系统可以没有图形输出设备。

178.（）在计算机绘图软件中，按回车键可以结束数据的输入、确认命令或拾取、重复上一条命令。

179.（）打印机有针式、喷墨式及激光式等几种类型。

180.（）计算机绘图的方法分为屏幕绘图和绘图机绘图两种。

181.（）零件按标准化程度可分为轴套类、盘盖类、叉架类、箱壳类和薄板类。

182.（）装配图既能表示机器性能、结构、工作原理，又能指导安装、调整、维护和使用。183.（）劳动合同是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议。184.（）劳动者患病或者非因工负伤，用人单位可以解除劳动合同。185.（）描图中描大圆时，应采用加长杆的方法。

186.（）鸭嘴笔由笔杆和两个三角形状的钢片组成，两个钢片的中部有一个用来调节距离的螺钉。

187.（）在描图纸上描错图线时，可用橡皮擦掉错线，重新再描即可。

188.（）用半径为R的圆弧外连接两已知圆弧和直线，已知圆弧的半径为R1，圆心的求法是做与已知直线距离R的平行线，以已知圆弧的圆心为圆心，以R1+R为半径画圆弧，圆弧与平行线的交点即为连接圆弧的圆心。

189.（）平面图形中，按尺寸齐全与否，线段可分为已知线段、中间线段和连接线段。190.（）六个基本视图中右视图反映物体的上、下、左、右方位关系。

191.（）拾取实体是图形编辑的常见操作，主要将光标拾取框与实体交叉时按鼠标左键，即可拾取实体。

192.（）重复操作命令(redo)可以恢复任意一次使用取消操作命令(undo)取消的操作。193.（）绘图软件的基本编辑功能包括对图形进行移动、复制、镜像、旋转、比例缩放、拉伸等。

194.（）正等轴测图中各轴间角之和约等于720°。

195.（）国家标准推荐的轴测投影是：正等测、正二测、斜二测。

196.（）在正等轴测投影图中，为方便起见,画椭圆时,采用近似画法,即用2段圆弧代替椭圆。

197.（）四心圆法画椭圆，切点在二圆圆心的连线上。

198.（）有装订边的复制图折叠，首先沿着标题栏的长边方向折叠，然后沿着标题栏的短边方向折叠。

199.（）无装订边的复制图折叠，首先沿着标题栏的长边方向折叠，然后沿着标题栏的短边方向折叠。

200.（）装订成册的图纸每10册应有目录页。

判断题参考答案

161.× 162.√ 163.√ 164.√ 165.× 166.√ 167.√ 168.× 169.× 170.× 171.√ 172.× 173.× 174.√ 175.√ 176.√ 177.× 178.√ 179.√ 180.× 181.× 182.√ 183.√ 184.× 185.√ 186.× 187.× 188.√ 189.√ 190.× 191.√ 192.× 193.√ 194.× 195.√ 196.× 197.√ 198.× 199.× 200.×

第五篇：保育员试题

一、选择题

1、道德是人们应当遵守的（）和标准。

a、法律法规 b、行为原则 c、工作规章 d、管理制度

2、治疗弱视的最佳时期是（）。

a、0-3岁 b、3-6岁 c、6-9岁 d、10岁以上

3、胡萝卜素可造体内转变成（）。

a、维生素A b、维生素B c、维生素C d、维生素D

4、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（）。

a、学习形式 b、结果 c、被动形式 d、主动形式

5、注意分散主要是由（）的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。

a、相关刺激 b、师言语 c、无关刺激 d、幼儿主观动态

6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。

a、幼儿言行不一致 b、情感外露控制能力差 c、没有勇气 d、自我安慰

7、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（）。

a、遗传因素 b、环境因素 c、生理因素 d、教学形式

8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（）的相互作用的过程中形成的。

a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 d、周围环境

9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的（）而做出的客观的真实地评价。

a、实际表现 b、以往表现 c、当前表现 d、现有表现

10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好（）。

a、日常清洁卫生工作 b、幼儿教学工作 c、消毒卫生工作 d、食谱制定工作

11、幼儿搬运物品时不应超过（）。

a、0.5千克 b、1千克 c、1.5千克 d、2千克

12、上呼吸道感染是指（）发炎。

a、鼻部 b、咽部 c、鼻咽部 d、扁桃体

13、水痘病儿停留过的房间开窗通风（）。

a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时

14、牙刷应（）换一把。

a、3个月左右 b、6个月 c、12个月 d、牙刷毛卷了

15、表扬的方式有赞许、称赞和（）。

a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头

16、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（）能力。

a、生活自理 b、爱学习c、热爱劳动 d、互帮互助

17、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠()和饮食的习惯。

a、保持个人身体清洁 b、学习c、盥洗 d、入厕

18、教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（）方法。

a、行为练习b、说服 c、表扬与奖励 d、批评与惩罚

19、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于（）。

a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时

20、记忆是人脑对（）的反应，是一个复杂的心理过程。

a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象

二、填空

1、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，()。

2、儿童生长发育过程是先天遗传和()相互作用的结果。

3、幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿()，然后入睡。

4、混合性食物在胃里排空的时间为()左右。

5、中枢神经系统的最高级部分是()它是人类进行思维和意识活动的器官。

6、小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿()的特点决定的。

7、幼儿个性形成的重要时期是()。

8、教育活动的组织于是过程是教师()的开展工作的过程。

9、幼儿的()和()具有重要的评价意义，教师应重视为重要的评价信息和改进工作的依据。

10、幼儿园应该把()和()放在工作首位。

11、发展幼儿想象的重要手段是()。

12、由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和（）。

13、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和（）。

14、影响幼儿攻击性行为的主要因素有：父母的惩罚、强化、挫折和（）。

15、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为（）、（）、（）、（）。

16、诚实守信是您从业的要求，您应当（）、（）、（）。

17、公司服务于社会，您应遵守（），遵循（），提高（），倡导（）。

18、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和（）不注射。

19、幼儿园环境卫生要严格执行四定制度：定人、定时、定措施和（）。

20、保育员对游戏的指导应以（）为主。

三、判断

1、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。

2、营养物质是保证生长发育的物质基础。

3、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。

4、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

5、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。

6、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。

7、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

8、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。

9、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。

10、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。

11、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

12、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。

13、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。

14、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

15、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。

16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

17、尽量减少不必要的集体行动和过度环节，消除消极等待现象。

18、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

19、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

20、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

四、简答题

1、幼儿园的任务是什么?

2、保育员如何指导幼儿游戏?

3、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?

【参考答案】

一、选择

1、b

2、b

3、a

4、d

5、c

6、b

7、c

8、d

9、a

10、b

11、c

12、d

13、c

14、a

15、a

16、a

17、a

18、d

19、b 20、a

二、填空

1、熟记每个幼儿的名字

2、后天环境

3、散步4、4小时

5、大脑

6、爱模仿

7、幼儿期

8、创造性

9、行为表现

10、保护幼儿生命、促进幼儿健康

11、游戏

12、内部言语

13合作

14、榜样

15、胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质

16、当老实人、说老实话、办老实事

17、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德

18、发烧着

19、定点

20、间接指导

三、判断

1、错

2、对

3、对

4、对

5、错

6、对

7、错

8、对

9、对

10、错

11、错

12、对

13、错

14、对

15、错

16、对

17、错

18、错

19、对 20、错

四、简答题

1、答：实行保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长工作、学习提供便利条件。

2、答：

一、尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

二、尊重幼儿游戏中的想象、表现和创造。

三、以间接指导为主。

3、答：

一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

二、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自由选择和自由活动的时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

三、尽量减少不必要的集体行为和过度环节，减少和消除消极等待现象。

四、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。