作风建设年总结(材料组)

第一篇：作风建设年总结(材料组)

“作风建设年”活动总结报告

材料组

全市“作风建设年”活动开展以来，材料组认真履行职责，以担当进取、争创一流的精神积极参与到活动中去，较好地完成了文稿起草、活动调研等各项工作，先后撰写相关材料50余篇、20余万字，有力推动了“作风建设年”活动顺利开展。主要做了以下几项工作：

一、认真做好“作风建设年”活动文稿起草。围绕“作风建设年”活动开展，以文稿起草为核心，高质量、高标准起草完成了市委主要领导同志在全市“作风建设年”活动推进会、全市发展软环境建设工作会等相关会议上的讲话、主持词16篇，以及《安丘市“作风建设年”活动开展情况汇报》《潍坊“四个城市”建设和“作风建设年”活动巡察工作汇报》《以标为镜提振精神 比学赶超戮力前行》等上级检查汇报、会议典型发言20余篇。同时，按照工作职责，起草把关了《安丘市“作风建设年”活动实施方案》《安丘市寻标对标提标达标工作计划》《市委常委会寻标对标提标达标工作方案》等重要文件10余篇，有力地指导和推动了活动开展。

二、积极开展“作风建设年”活动调查研究。积极参与寻标对标提标达标活动，全市寻标对标单位确定以后，多次组织材料 1 组人员到诸暨、新泰开展学访交流，学深学透他们在产业转型升级、新旧动能转换、特色城镇建设、基层社会治理等方面的先进经验，并形成了高质量的调研报告，为全市活动开展提供了参考。主动挖掘各镇街区、市直部门的先进经验，先后搜集50多个部门单位经验做法材料67篇，形成《硬任务需要硬作风 硬作风担起硬责任》《育典型树新风 扬正气聚能量》《以硬作风啃“硬骨头” 用硬招数打“攻坚战”》等典型材料10余篇，编发作风建设方面《情况交流》8期，其中，《主动担当作为 持续精准发力 在建设“四个城市”中争先进位》等3篇经验材料在潍坊市委《参阅件》发表。同时，将信访维稳、棚改征迁、现代农业等工作作为我市“作风建设年”亮点上报潍坊市作风办，得到了上级领导的肯定。

三、圆满完成活动办交办的相关工作任务。在做好材料组本职工作的同时，积极参与配合其他小组的工作,以高度负责的态度，完成“作风建设年”活动的各项任务。主动参与督查工作，先后4次选派人员参与“作风建设年”活动相关督查任务，共督查镇街、部门70余个。主动宣传活动成果，第一时间制作全市“作风建设年”宣传展板，积极参与“作风建设年”活动PPP宣传片制作，对市委主要领导参加的“作风建设年”相关活动、会议新闻，都安排人员随行，并认真修改新闻单位提交的报道稿。今年以来，已修改把关“作风建设年”活动报道稿20多篇。

虽然前期工作取得了一定成效，但仍然存在很多问题和不足，下步，材料组将以更加严实的作风、更加主动的担当，全力以赴 2 做好本职工作，不断推动活动引向深入。重点抓好以下几方面工作：一是继续做好本职工作，起草好“作风建设年”活动领导讲话、情况汇报、工作总结、经验总结等各类综合性文稿，主动与潍坊“作风建设年”活动材料组对接，研究制定贯彻“作风建设年”活动长效机制相关文件，指导各镇街区、市直部门完善相关制度和政策规定，推动“作风建设年”活动向纵深发展。二是深化“寻标对标提标达标”行动，积极走出去，主动学习诸暨、新泰等标杆单位的先进经验、做法，进一步开阔工作视野、拓宽工作思路，为“作风建设年”活动开展提供强有力智力支持。三是持续开展调查研究，结合全市新旧动能转换、招商引资、项目建设、小城镇建设、软环境建设、党的建设等重点工作，深入农村、社区、企业等基层一线及项目现场，广泛收集意见，研究确定推动发展的重大问题，并提出对策建议，为领导提供决策。调研过程中，及时总结提炼“作风建设年”活动中涌现出的好经验、好做法和先进典型，做好对上对内宣传，努力在全市营造干事创业的浓厚氛围。四是继续加大工作力度，全身心投入到活动中去，认真完成领导和市活动办交办的各项任务，积极配合市活动办各小组工作，以更务实的作风推动“作风建设年”各项工作顺利开展。

第二篇：作风建设年总结

XX工商局XX工商所开展“作风建设年”

活动总结

根据《XX工商行政管理局党组关于开展“作风建设年”活动工作方案》要求，XX工商局XX工商所高度重视，精心安排组织，认真开展了此项活动。现已圆满完成“作风建设年”专题教育活动各阶段的工作，并总结如下：

一、为在我所认真开展好“作风建设年”活动，所里专门召开了全所干部动员大会，并传达了市局召开的开展“作风建设年”和“素质效能提升年”活动动员大会内容，使全所上下统一思想，充分认识开展“作风建设年”活动的重要意义，使每位同志都增强了责任感和紧迫感。

二、按照市局开展“作风建设年”活动的要求，根据《XX市工商行政管理局党组关于开展“作风建设年”活动工作方案》精神，我所认真践行“三个代表”重要思想，努力树立工商新形象，在经费有限的情况下，在所办公室制作了“作风建设年”活动专题墙面，在工商所门口设置了“作风建设年”活动意见箱。

三、按照市局开展“作风建设年”活动第一阶段安排，我所在工作之余抽空组织全所干部集中开展学习，并认真做好笔记，撰写学习心得，先后学习了《省工商局关于在省局机关开展“作风建设年”活动的意见》和省局局长在动员大会上的讲话，以及《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等内容。

4、组织全所干部认真参加了市局在XX监狱组织开展的由服刑人员现身说法的预防职务犯罪警示教育活动。通过此次活动，对全所干部坚定了廉洁奉公、依法行政的信念，增强了拒腐防变的能力。

5、认真开展了自查自纠活动。一是通过学习，结合工作实际，查找单位和个人在工作作风方面存在的突出问题。二是互提意见建议，全所干部之间通过谈心交流、民主评议，互相征求意见建议。三是大家评，通过问卷调查、设立意见箱、调研，向大家征求意见建议，四是对分析检查中查找到的突出问题及群众反映强烈的问题制订了整改方案，明确了整改重点，落实了整改责任。

6、对现有的制度进行了梳理，并做到制度上墙，完善了我所服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制及群众评议制等各项规章制度。

通过“作风建设年”专题教育活动的开展，使全所干部转变了工作作风，增强了为人民服务的公仆意识，提高了整体素质和执法能力。根据市局开展 “作风建设年”专题教育活动安排，此项工作已圆满结束。

XX市工商局XX工商所

XX年XX月XX日

第三篇：作风建设年总结

一、定制度，抓好干部职工作风建设。年初，乡党委政府在调研的基础上制定了一整套关于效能管理的规章制度，如《市郊乡乡村干部职工日常管理办法》、《考评考核办法》签定了《XX目标管理考核责任制》，并结合深入开展科学发展观活动和创先争优活动的目标要求对违反日常管理制度造成不良后果的人和事实行奖罚分明，期限整改。

二、抓管理，促进干部职工作风建设。坚持周一干部职工学习例会制度，实行班子成员每天花五分钟时间与一把手交流制；副科级以上干部实行工作业绩周报制；干部职工学习工作笔记本采取定期或不定期抽查制；干部上班去向采取突击检查制和查岗制；上班实行上下午实名签到制，各项管理均运行在阳光下。大家相互监督，领导狠抓落实，机关作风显现出勃勃向上的喜人局面。

三、塑形象，改良干部职工作风建设。乡党委针对我乡机关办公设施简陋、工作环境差、管理落后等方面存在的突出问题，研究决定在财政困难的情况，把办公楼从三楼至六楼重新进行了简易规划改造和装修。对办公室统一更新和添置了办公桌（椅），并根据工作的轻重缓急陆续配置了空调及电脑。办公楼更新布局了办公示意图，层次标识一目了然，乡政府编制了便民办事指南手册共3600多份，分别发放到了全乡三千多户农户家中，极大的方便了来乡办事的群众，有的甚至一个电话就能实现村民的所盼所想及需要解决的实际问题。如今乡机关办公大楼和办公条件焕然一新，公开栏目信息定期更新，干部职工佩戴工作牌上岗，服务型政府形象蔚然成风。

四、抓措施，强化干部职工作风建设。营造学习型政府措施是周一集中学习汇报制、一月读一本好书制、集中学与自主学结合制、35岁以下年轻人一周完成一篇信息制、干部学习考试考评制、年内干部职工至少撰写调研文章1-2篇制。8月2日，乡党委对上半年干部职工学理论、学业务的情况进行了统一试题、集中考试的检验，乡党委还采取上党课、邀请市区专家学者集中培训，通过红星视频等方法组织组以上干部抓好学习教育培训工作。打造效能型政府措施有推行和公开岗位目标“八诺”制、岗位工作零差错、零失误、健全落实首问责任制、限时办结制、责任追究制、“一站式”服务等等。乡党委把村以上干部职工手机号码编印成册发放到了组及以上，对上班期间查到有打牌、炒股、看电视连续剧等不正当行为的给予待岗处理。同时对突发事件的处理和解决，向政府成立了应急小分队，确保了政令畅通和政府公共效应的实施。打造服务型政府工作中，规定干部职工每月下村组不少于22天，乡干部实行领导带班执勤24小时制，周一至周五为中午12点至下午3点，晚上6点至第二天8点，全天候有人接待来访和办事群众；解决问题大力推行“一线工作法”即能力在一线锻炼、问题在一线解决、创新在一线发展、作风在一线转变。对驻村群众30%交朋友，50%熟悉，80%认识。实现驻村工作零群体上访及??项目建设、效能建设、征地拆迁、安全生产、计划生育、优化经济环境、复退安置上访、涉法涉诉等方面突出问题。

五、显成效，好作风促进各项工作稳步推进。一是干部职工学习、纪律、生活等作风转变明显。办公环境整洁有序，工作效率快速规范，埋头苦干的人多了，吹牛谈天的少了；争干实事的人多了，无所事事的人少了；理论联系实际的人多了，说大话空话的人少了。二是团结干事见成效。党政一把手带头做表率、讲原则、讲大局，自觉维护集体权威。干部职工更是团结一心，同心同德，艰苦努力，扎实工作。三是廉洁自律上见成效。后勤管理正逐步规划。今年乡党委政府把食堂更新修整治理，在招待接待上有了更利人利己的新举措，办公室把关和财务审批更严格规范了，极大堵住了财政开支漏洞，在车辆使用和管理方面派出一名副书记专职专管，加油实行油卡和车分离管理。政府采购严格执行区纪委报批制，货比三家、两人以上采购及证明，勤政廉政显而易见。四是开拓创新上见成效。针对市郊所处地理位置结合两城建设工作的不断推进，市郊乡力谋工作新思路，把汽车4s店引进长冲村，把竹木制品厂、石墨厂落户欧冲村，把矿产品公司安置在海泉村，不断发展市郊自我空间，占领自己的地域，谋求城乡一体同步跨越，五是工作实绩见成效。项目建设突出优化经济环境，槐树下物流园、骆仙西区、铜坑湖龙女景区、塘尾武广新区、107旧路线改造新线进程等遍地开花。

第四篇：“作风建设年”工作情况总结

“作风建设年”工作情况总结

按照省、市公司对“作风建设年”的工作安排，根据活动实施方案，人力资源部积极动员、引导部门职工收拢心思、提高认识，把“作风建设年”活动精神深入贯彻落实，经过前几个月的共同努力，全面完成“动员学习”、“查摆问题”两个阶段的工作目标，现将工作情况总结如下：

一、深入学习，深刻认识

“作风建设年”动员大会后，我部门对此项工作极为重视，专门召开部门会议进一步深入学习了王总在“作风建设年”动员会议上的讲话和关于开展“作风建设年”活动实施方案。使部门每一位职工都深刻认识到“作风建设年”是新时代新形势新任务下公司对每一位干部职工的作风建设提出的更高的要求，深刻认识当前加强作风建设、营造干事创业氛围的重要性。

二、制定学习方案，部署落实

强化服务效能，转变工作作风，千忙万忙，没抓落实就是乱忙；千条万条，没抓落实，就是白条。为切实加强后期对“作风建设年”活动的推进落实，我部门明确了每个人的职责和任务，制定了学习方案。每周五下午部门所有职工参与第六党支部学习计划，重点针对《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》中的一系列问题进行了专项学习，使部室每位职工都统一思想，团结一心，对于工作中存在的问题进一步提高了认识，为下一步查找问题、改正问题奠定了思想基础。

三、转变思想作风，进一步提高工作效率

思想决定思路，思路决定出路，进一步更新思想观念、转变工作作风是提高部门工作效率的关键。更新思想观念激发工作活力，是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成，作风建设永远在路上，永远没有休止符。作为人力资源部，要进一步增强责任感和紧迫感，进一步加强理论学习，更新思想观念，学习各地发展的先进理念，开阔眼界，增长综合知识；进一步解放思想，提高完善自己，增强与时俱进的理念；不断创新科学的工作方法，使人力资源部门成为政治强、业务精、综合素质好、协调能力优秀部门。使部门每位职工都能脚踏实地、埋头苦干，谦虚谨慎，多学、多问、多干。

四、梳理突出问题，形成问题清单

通过学习，部室每位干部职工思想上有了进一步的提高，对自己工作中存在的各种问题有了进一步的认识，对待工作的态度有了明显的提高。结合部门实际工作情况，先后梳理现行人力资源各项管理制度、办法、规定和各职能部门的权责，针对目前各项工作内容多次召开部门会议深入讨论，按照“作风建设年”的要求，归纳总结出以下问题清单：1、理论学习不够扎实，求真务实精神不够深入。2、很多工作存在按部就班的保守心态，缺乏强烈的发展意识、开放意识和改革创新意识。3、面对新形势下的公司发展形态，缺乏敢于面对行业发展压力的勇气和开拓创新的精神。4、缺乏廉洁自律、违规违纪方面的日常学习。

第五篇：“作风建设年”活动总结

“作风建设年”活动总结报告

我校按简阳市教科局和学区督导组的统一安排和部署，积极参加“作风建设年”活动，学校高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践“作风建设年”活动工作总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体教师积极投身于这次学习实践活动。根据学区督导组的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《城西九义校深入学习”作风建设年”活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在学区督导组的正确领导下，经过全校教师的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践“作风建设年”活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

二、学习实践活动的主要做法

（一）学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作

（1）成立领导小组，制定实施方案。根据学区督导组的要求，及时成立了以学校校长为组长，办公室主任为副组长的学习实践“作风建设年”活动领导小组，研究制定了《城西九义校学习实践“作风建设年”活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。

（2）召开动员大会。迅速召开学校学习实践“作风建设年”活动专题动员大会，会议传达了市委和局党委的会议精神，认真研究学校开展“作风建设年”活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。

（3）坚持集中学习与自学相结合。学校为全体党员发放了开展深入学习实践“作风建设年”活动学习材料，每天都坚持自学，并写出学习心得体会。

（4）活动中注重实效。学校一手抓住学校教育教学常规管理不放松，另一手修建工作，工作中严格遵循办事原则，严格按规程办事。

（5）营造浓厚的舆论氛围。充分利用学校板报、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传 “作风建设年”活动的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实“作风建设年”活动的浓厚舆论氛围。

（二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作

（1）召开班子专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕对照“作风建设年”活动找差距的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实 “作风建设年”活动方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好

氛围，立足点是坚定信心。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。

（2）认真撰写分析检查报告。分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实“作风建设年”活动的主要情况，认真查找了在贯彻 “作风建设年”活动方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实“作风建设年”活动的努力方向，形成了贯彻落实 “作风建设年”活动情况的分析检查报告。《分析检查报告》着力在深入学习“作风建设年”活动上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实“作风建设年”活动、进一步推动学校生存和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。

（3）积极开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括村干部、教师代表、学生代表、村知名人士等，参加评议人员着重从领导班子对 “作风建设年”活动认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。

（三）整改落实阶段，我们注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作

（1）切实加强组织领导，进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照“作风建设年”活动的要求，客观分析贯彻落实“作风建设年”活动的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。

(2)把握中心环节，集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是“作风建设年”活动学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校生存和科学发展的突出问题

进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。

(3)突出重点，切实在解决问题上求实效。解决问题是该阶段的主要任务。学校领导班子本着“党员干部受教育、农民群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了： 一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。在整改中化解矛盾、理顺情绪，赢得民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到具体责任人，并公布于众，向教师作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向教职工说明原因；对涉及的问题，采取了积极探索等解决问题的有效方法。

(4)进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证“作风建设年”活动落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力

创新机制，在原有学校《管理制度》的基础上修订和补充了相关制度，为全面贯彻落实“作风建设年”活动提供了更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到“作风建设年”活动的轨道上来，促进学校又快又好发展。

三、学习实践活动的工作成效

通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

(1)通过突出饯行“作风建设年”活动学、教活动的开展，使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实“作风建设年”活动的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用“作风建设年”活动指导我校各项事业发展的重要性。

(2)通过此次学习实践活动，明确了制约学校生存和发展的瓶颈。提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。

(3)教师思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。学校领导班子对“作风建设年”活动的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。

(4)增强了全校教师进一步树立和落实“作风建设年”活动的主动性和自觉性。达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。

(5)通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。提高了用“作风建设年”活动指导办学、教育教学、管理和生存等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。

四、学习实践活动的主要经验

(1)坚持把学习贯穿始终。在支部的认真组织下，全校教职工始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部对“作风建设年”活动科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用“作风建设年”活动武装头脑，指导实践，推动工作。

(2)坚持把解放思想贯穿始终。我们认为落实“作风建设年”活动的最大障碍是思想障碍。因此，我校始终按照乡党委的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动学校事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。

(3)坚持把解决问题贯穿始终。饯行“作风建设年”活动最终是要解决问题的，而破解难题的关键也是要解决实际问题。我们能把解决问题贯穿于整个学、教活动的始终，使学、教活动取得实实在在的成效，使“作风建设年”活动落到实处。

(4)坚持把理论与实践结合贯穿始终。在增强“作风建设年”活动理论学习的创新性上下功夫，树立发展意识、发展成就、发展方向，查找思想观念上的差距，并把先进的科学的方法运用到实际工作中。

五、学习实践活动中的不足和今后的努力方向

（一）存在的不足

在这次学习实践活动中，我们取得了较好的成果，但我们也清醒地看到，这次学习实践活动仍有一些不足：

(1)在广大教师中，个别同志对长期落实“作风建设年”活动的思想基础不够牢固，有临时思想；

(2)个别教师在领会“作风建设年”活动理论内涵上不够深刻，解决工作中突出问题的能力还不强；

（二）巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向

在全党开展深入学习实践“作风建设年”活动活动，既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要长抓不懈的重要工作，必须持之以恒地深入开展，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，具体的措施：

进一步夯实贯彻落实“作风建设年”活动的思想基础。继续加强政治理论学习，进一步加深对“作风建设年”活动科学内涵、精神实质和根本要求的学习理解，提高党员教师的理论水平和政治素养。紧密联系学校党员教师工作的实际，切实夯实坚持以人为本、主动服务的思想基础，更加自觉地用“作风建设年”活动武装头脑、指导实践、推动工作。

进一步提高用“作风建设年”活动指导工作的能力。“作风建设年”活动是马克思主义关于发展的世界观和方法论，全体要树立正确的世界观、权力观和利益观，坚持从促进仁和教育科学发展的实际

出发，提高用“作风建设年”活动指导工作的能力，更加自觉地维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益。

进一步强化贯彻落实“作风建设年”活动的工作力度。切实抓好整改方案的落实工作，领导分工负责，及时掌握整改落实进程与效果，每月检查分析一次整改落实情况，适时开展“回头看”活动，把整改落实工作纳入考核内容，把讲在口头的、写在纸上的落实到实际工作中去，扎扎实实地把整改方案确定的重点工作任务落到实处，确保整改落实工作取得实效。

总之，通过这次学习“作风建设年”活动的学习实践活动，学校全体教职工普遍感到受益非浅，效果明显，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好的预期效果。学校领导班子有决心 引导全体教职工无私投身义务教育事业，为争创品牌学校而努力。

简城镇城西九义校 2011-11-28