天津市徐庄子中学学雷锋事迹材料

第一篇：天津市徐庄子中学学雷锋事迹材料

雨悒红蕖冉冉香

――大港区徐庄子中学七年三班学雷锋事迹

大港区徐庄子中学多年来，一直重视以“学雷锋，树美德”为主要内容的教育活动。该校七年三班一直积极参加这项活动，通过活动学生们的思想觉悟有了显著的提高，集体面貌也有了较大改观。七年三班多次被学校评为学雷锋先进集体和文明班集体，有多名学生被评为市、区级三好学生。该班的学雷锋活动经历了一个从无到有，从少到多不断发展的过程，取得了良好的教育效果。

一、让雷锋精神在孩子心中生根发芽。

七年三班是学校的实验班。六年级入学时，学生们完尽管学习成绩优秀，但也表现出意志品质较差，只顾自己，不顾别人的现象。面对这种情况，班主任老师通过学习雷锋事迹，组织奉献服务活动转变了同学们的观念。

开学初班级里召开了一个以“学雷锋，作为文明中学生”为主题的班会，会上同学 们讲雷锋故事，读雷锋日记，赞扬雷锋精神，大家被雷锋同志崇高的共产主义思想和助人为乐无私奉献的精神深深感动。他们认识到作为一名好学生不但要学习好，更主要的是要为他人为社会作贡献，班里还通过演讲、辩论等不同形式的教育活动使学生受到教育。同学们的认识提高了，班级凝聚力也进一步增强了。班主任适时组织了五个学雷锋小组，该班把乡敬老院作为班级奉献服务基地。另外还把五个孤寡老人家庭作为服务奉献点。该班学雷锋活动班便红红火火地开展起来了。

二、做老人们的好孩子。

每到双休日，我们班的同学们都要到服务基地，或服务点奉献服务。他们来到孤寡老人家中，先是帮助老人们擦玻璃、扫地、收拾屋子，然后就跟老人们一起聊天，老人们给孩子们讲一些过去的事情，孩子们就为爷爷奶奶们讲故事，老人和孩子之间欢声笑语，其乐融融。

北抛庄有一位姓王的老大爷已经七十多岁了，他无儿无女，生活上要靠别人接济，日子过的挺艰难。冬天到了，老人家里的柴禾不够了，北抛小组的几个学生就用自己的零用钱为老人买了一个柴草堆。春节到了这个小组的学生们就为老们买来了水果、窗花和春联。一进门，就为老人打扫房子、贴窗花、贴春联、然后就合老人一起包饺子，虽然饺子包的有大有小，煮的时候也有几个“乐”开了嘴，但老人们都感到这饺子又香又甜。

每到周四下午，学生们就来到乡敬老院，先是把地扫干净，然后帮助老人们整理床铺，清洗衣服，他们时常把老人们聚到娱乐室，为老人们表演精心准备的节目，大家觉得，这是多么有意义的事情啊！一个学生在日记中这样写到：“老人们一辈子生活不容易，我们作为中学生，有责任，有义务，让他们感受到亲情，感受到人间的温暖。”

三、做小朋友的“好哥哥，好姐姐”

乡幼儿园条件比较简陋，只有两位老师，孩子们又小，做卫生不大方便。七年三班的同学了解到这些情况之后，把幼儿园作为一个新的奉献服务点。

六一儿童节到了，孩子们要准备节目了，七年三班同学帮助幼儿园的老师为孩子们排练节目，为孩子们制作小动物的头饰。幼儿园的孩子们非常喜欢这些大哥哥，大姐姐。七年三班有一名同学电子琴谈得特别好，多次在市、区比赛中获奖。她就利用课余时间教小朋友谈琴。幼儿园小朋友的器乐演奏在六一儿童节演出中获得了大家的好评。

他们看到孩子们的玩具少了，就自己动手帮助孩子们制作玩具。他们找到一些材料，翻阅参考书，制作了龙船、风筝、等十多种玩具。在制作过程中也锻炼了大家的动手能力。上学期大港区创新周活动中，该班有两名同学获得一等奖。

四、为老师倒一杯水

通过一系列活动，使同学们进一步提高了认识。班级中谁有了困难，大家一定回伸出热情的手去帮助他。在学习上、生活上同学们还结成互助对子。去年教师节班级里开展了为老师倒一杯水活动。每天班里同学轮流为办公室老师打水。

老师们都说，七年三班同学特别懂礼貌。是呀，学雷锋活动洗涤了同学的心灵，陶冶了大家的情操。同学们的毛病减少了，大家变得更加团结友爱。“风含翠莜涓涓静，雨悒红蕖冉冉香。”愿３月春雨不断滋润学校教育这块百花园，让学雷锋之花愈开愈艳。

第二篇：徐庄子中学党支部先进事迹材料

徐庄子中学党支部先进事迹材料

天津市徐庄子中学党支部现有党员21人。支部按照在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，认真组织学习党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动。加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：

一、重视党员队伍建设，不断提高党员思想和业务水平

提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。学校支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范的工作标准融于平时的工作中，使党支部的思想政治教育、管理工作与党员教师的工作实际紧密结合，注重实效。

努力构建学习型党组织，支部长期以来坚持学习制度，及时召开党员大会，组织党员、积极分子认真学习《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、胡锦涛总书记的重要讲话等。要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。深入开展保持党的纯洁性教育，活动做到扎实有效。

在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加

强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分

发扬民主。

二、实施“先锋引航”工程，打造学校党建特色

支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党

支部战斗堡垒作用。党员干部工作中处处起模范带头作用。刘月军同

志2011年被评为局级优秀党务工作者。支部大力倡导四种作风：求

真务实之风、亲民为民之风、爱岗敬业之风、艰苦奋斗之风，班子团

结、务实、廉政。

支部积极开展党建特色活动，实施了“先锋引航”工程，围绕“师

德引航”“业务引领”“育人引路”三个层面，强化党员的先锋模范

作用，紧紧围绕学校发展规划，捕捉党建工作与教育教学中心工作的最佳结合点，增强党建工作的针对性和实效性。针对教育发展改革中

出现的新情况、新问题、新矛盾，积极探索如何进一步增强党组织的政治核心和战斗堡垒作用。团结教职员工积极投身教育改革，实现学

校教育教学质量的进一步提高，努力打造精品的教育团队。

党员骨干教师王如明不但和本校教师结对子，还承担了区域青年

教师培养的任务，2011年被授予大港道德模范称号。陈立源被评为

农村十佳教师。每名党员教师都和1-2名生活、学习困难的学生结成帮扶对子，并签订《牵手结对协议书》，在生活上学习上对这些学生

提供最大限度的帮助。

三、注重奉献服务意识教育，规范办学行为

在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员奉献服务

意识教育。长期以来，支部在学习中始终坚持把政治学习与加强奉献

服务意识教育相结合。支部组织党员的分楼层义务执勤、中午食堂执

勤、家访活动，每学期还要组织党员义务建校劳动，这些活动取得了

良好的效果。

为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管

理制度，规范办学行为。学校多次活动市区级荣誉，2011年被授予

安全稳定先进单位。在诸多荣誉取得中，党支部和党员发挥了积极的作用。

四、积极开展主题实践活动，营造和谐的师生关系

支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决困难，经常关注教职工思想

状况，探望每位生病住院职工，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华，组织开展“我敬佩的教师”

征文演讲活动，教师育人故事征集活动，展示教师风采，促进师生关

系的和谐。

五、扎实开展创先争优系列活动

支部根据创先争优的总体要求，精心设计活动载体。以“立足岗

位做贡献，创先争优当先锋”为载体，强化责任意识，展现模范作用。

开展“五比、五争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断增强

工作的实效。比业务，争当教学先锋；比干劲，争当敬业先锋；比学习，争当读书先锋；比爱心，争当爱生先锋；比贡献，争当服务先锋。

支部为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保

活动取得实效。通过全体党员争先创优承诺大会、进行创先争优活动

宣传栏、共产党员示范岗，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公

开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议

胸有“对账单”。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明

确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够

办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员实践

情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要

求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学

校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。

徐庄子中学党支部

2012-5-10

徐庄子中学党支部先进事迹材料

徐庄子中学党支部

2012年5月

第三篇：徐庄子中学党支部先进事迹材料

徐庄子中学党支部先进事迹材料

天津市徐庄子中学党支部现有党员21人。支部按照在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，认真组织学习党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动。加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：

一、重视党员队伍建设，不断提高党员思想和业务水平提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。学校支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范的工作标准融于平时的工作中，使党支部的思想政治教育、管理工作与党员教师的工作实际紧密结合，注重实效。

努力构建学习型党组织，支部长期以来坚持学习制度，及时召开党员大会，组织党员、积极分子认真学习《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、胡锦涛总书记的重要讲话等。要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。深入开展保持党的纯洁性教育，活动做到扎实有效。

在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发扬民主。

二、实施“先锋引航”工程，打造学校党建特色

支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。党员干部工作中处处起模范带头作用。刘月军同志2011年被评为局级优秀党务工作者。支部大力倡导四种作风：求真务实之风、亲民为民之风、爱岗敬业之风、艰苦奋斗之风，班子团结、务实、廉政。

支部积极开展党建特色活动，实施了“先锋引航”工程，围绕“师德引航”“业务引领”“育人引路”三个层面，强化党员的先锋模范作用，紧紧围绕学校发展规划，捕捉党建工作与教育教学中心工作的最佳结合点，增强党建工作的针对性和实效性。针对教育发展改革中出现的新情况、新问题、新矛盾，积极探索如何进一步增强党组织的政治核心和战斗堡垒作用。团结教职员工积极投身教育改革，实现学校教育教学质量的进一步提高，努力打造精品的教育团队。

党员骨干教师王如明不但和本校教师结对子，还承担了区域青年教师培养的任务，2011年被授予大港道德模范称号。陈立源被评为农村十佳教师。每名党员教师都和1-2名生活、学习困难的学生结成帮扶对子，并签订《牵手结对协议书》，在生活上学习上对这些学生提供最大限度的帮助。

三、注重奉献服务意识教育，规范办学行为 在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员奉献服务意识教育。长期以来，支部在学习中始终坚持把政治学习与加强奉献服务意识教育相结合。支部组织党员的分楼层义务执勤、中午食堂执勤、家访活动，每学期还要组织党员义务建校劳动，这些活动取得了良好的效果。

为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管理制度，规范办学行为。学校多次活动市区级荣誉，2011年被授予安全稳定先进单位。在诸多荣誉取得中，党支部和党员发挥了积极的作用。

四、积极开展主题实践活动，营造和谐的师生关系

支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决困难，经常关注教职工思想状况，探望每位生病住院职工，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华，组织开展“我敬佩的教师”征文演讲活动，教师育人故事征集活动，展示教师风采，促进师生关系的和谐。

五、扎实开展创先争优系列活动

支部根据创先争优的总体要求，精心设计活动载体。以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体，强化责任意识，展现模范作用。开展“五比、五争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断增强工作的实效。比业务，争当教学先锋；比干劲，争当敬业先锋；比学习，争当读书先锋；比爱心，争当爱生先锋；比贡献，争当服务先锋。支部为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。通过全体党员争先创优承诺大会、进行创先争优活动宣传栏、共产党员示范岗，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员实践情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。

徐庄子中学党支部 2012-5-10

徐庄子中学党支部先进事迹材料

徐庄子中学党支部 2012年5月

第四篇：徐庄子中学创建全国文明城市工作实施方案

徐庄子中学创建全国文明城市工作实施方案

为了认真贯彻落实区委、区政府创建全国文明城市的要求，确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处，区教委通知精神，结合我校实际情况，制定如下实施方案。

一、指导思想和总体目标

指导思想:以科学发展观为指导，以促进经济和社会各项事业全面发展，提升市民素质和城市文明程度为目标，以建设社会主义核心价值体系为根本，以实施全民文明素质教育工程为载体，紧紧围绕创建目标，严格按照《全国文明城区测评体系》的要求，全员参与，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性，扎实开展文明城市创建工作。

总体目标：通过创建，全面提升教育系统文明程度和师生文明素质，促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展。

二、主要任务

（一）坚持德育为先，全面提高师生文明素质

贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“讲文明、树新风”为主题，以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育，进一步增强师生文明意识，规范师生文明行为，提升师生文明素质。

一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式多样的学习宣传活动。二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制；建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；组织开展“做一个有道德的人”主题活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品，正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度，扎实开展志愿服务活动。

（二）优化整合教育资源，推进义务教育均衡发展

进一步加强教育资源统筹，优化教育改革和发展环境，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。

一是要按照国家办学标准，不断改善办学条件，强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化；二是要均衡配置公共教育资源，积极落实扶持弱校的各项政策措施；三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。

(三)加强学校管理，创建和谐校园

坚持育人为本的原则，以办人民满意教育为宗旨，加强师生安全教育和学校管理，努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。

一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和谐校园创建活动，做到师生关系、同学关系和谐。三是要在各中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师，全面开展心理健康教育。四是要采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。五是要加强中小学生活动阵地建设，利用中小学校网络教室建设电子阅览室。六是要加强校园周边环境治理，协同有关部门定期组织开展校园周边环境专项检查；严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的不法行为。七是要认真落实校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，严格执行学校乱收费责任追究制度。

三、实施步聚

第一阶段：宣传发动，安排部署

1、调整创建领导小组成员，健全创建领导机构。

2、召开创建全国文明城区动员大会，对全体师生员工进行创建工作总动员。

3、利用宣传载体，加大宣传力度，在教育系统营造浓厚的创建氛围，迅速掀起创建高潮。

4、制订创建方案，强化落实措施，分解任务，明确责任，安排部署创建工作。

第二阶段：突出重点，全面实施

1、根据创建任务和要求，细化任务建立台账，逐项抓好落实。定期组织自查，针对问题及时解决。

2、学校定期进行检查，及时掌握情况，并针对薄弱环节，制定整改措施，狠抓落实。第三阶段：对照标准，查漏补缺

1、各部门根据创建办要求将近年来创建文明城市工作的文字、音像、图片等资料，按专业、年份汇总、分类、造册，规范整理归档。

2、查漏补缺，力争全面达标。

第四阶段：全力以赴，通过“国检”

根据教委要求，制定详尽的迎检方案，全力以赴做好迎检工作，确保顺利通过验收。

四、保障措施

强化统一领导，责任单位各负其责，群团组织密切配合，广大师生积极参与，新闻媒体加强监督，确保创建工作落到实处。

（一）建立健全领导体制。学校校长为组长；各科室负责人为成员，负责实施具体工作，各科室之间要相互配合，形成合力，不留死角，进一步明确各自的职责。

（二）建立健全目标责任制。提出阶段要求，分步组织实施，力争做到整体最优、局部最佳，最终实现总体目标。

（三）建立宣传引导制度。开设专题、专栏，大力宣传各级各类学校开展创建全国文明城市过程中涌现出来的先进典型及个人，不断提高广大师生员工参与创建工作的积极性。与此同时，还要充分利用宣传橱窗、宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传载体，宣传创建活动，倡导文明新风。

（四）建立健全督促检查机制。创建工作进行总结点评，查找不足，同时对创建工作再安排、再部署。不断促进难点、热点问题的解决。

（五）建立奖惩制度和责任追究制度

对创建工作领导重视、行动积极、投入多、创新开展工作，成绩显著的单位给予肯定和表彰。对工作不力、行动迟缓、未按要求完成任务

影响创建工作的教师进行经济处罚，并对该教师进行通报、警告责任追究处罚。

第五篇：学雷锋事迹

学雷锋，从小事做起

**，七年级二班的体育委员。平时团结同学，热爱班集体，热心为大家服务，品学兼优，处处以实际行动践行雷锋精神。

学校里做教师的好帮手，同学的好伙伴。他尊敬老师，勤奋学习，认真完成老师交付的每一份工作，热心为班集体服务。作为班里的体育委员，积极带领大家参加体育活动，号召大家为班争光。跳绳比赛快到了，为了让每个同学都能参加练习，他用自己的零花钱为班里购买了三条大绳，并带头练习，班级夺得了第一名；课外活动时间，他又将家里的篮球带到班里，和大家一起练，大家一起享受运动的快乐；在他的带动下，班级体育活动开展得有声有色，在各类运动比赛中名列前矛。哪位同学遇到了困难，他也总是力所能及地尽力帮助，宽容大度，与同学们相处极好，深受好评。

家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，尽力为父母分忧，是个懂事的好孩子。每天放学下课准时回家，作业总能主动认真完成。叠被、扫地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，还常常帮助家里做家务；平时做到勤俭节约，从不要求父母为自己买贵重的物品，还经常将废旧报纸、酒瓶等慢慢积攒起来，拿到收废站去卖，再将卖到的钱帮助周围需要帮助的人。

生活中处处做学雷锋的模范。公交车上，他总是毫不犹豫地将座位让给老年人和小孩子；公园里、校园里他悄悄地捡起地上的垃圾；在各种捐款活动中，他总是踊跃向前，献上自己的爱心；在别人的困难面前，他总是伸出自己热情的小手……这些都早已成为他生活中的习惯。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋日记中的一段话。学雷锋精神，也许不需要做什么惊天动地的大事，只要我们认真做好正在发生的每一件小事，想想是否有益于社会，就足够了。被帮助是快乐的，乐于助人更快乐。我会继续从平凡的点滴做起，弘扬雷锋精神，做一个雷锋式的好少年。