唐村镇唐兴小学乡村少年宫建设情况汇报材料

第一篇：唐村镇唐兴小学乡村少年宫建设情况汇报材料

唐兴小学乡村少年宫建设情况汇报材料

各位领导：

根据市文明办精神，我校“乡村少年宫”建设正在积极开展。现将项目建设有关情况汇报如下

一、学校简介

唐兴小学建于2002年，辐射12个村庄。学校占地11333㎡，现有10个教学班，2个幼儿班，教职工28人。学校环境优雅，水、电、暖设施完备，计算机教室、多媒体教室、科学实验室、图书室、音体美器材室及其他各功能教室齐全，全部班级配备班班通多媒体设备,于 2003年被评为“济宁市规范化学校”, 连续多年被评为教育教学工作先进单位。

二、乡村少年宫初步建设情况

1、邹城市高职校帮扶我校资金4万元，目前资金已经到位。我们投资0.1万元，订做了乡村少年宫各种制度匾牌。改造了美术（书法）室和音乐（舞蹈）室，粉刷了墙壁，更换了窗帘，铺置了地毯，安装了把杆、舞蹈镜等。购买了35个六面体凳、钢琴、电子钢琴和美术书法工具，总投资2.7万余元。

２、成立了乡村少年宫工作领导小组，由葛瑞先校长任组长并兼任少年宫主任，教导主任黄孝文任副主任，做到人员齐整，分工明确。

３、我校根据上级通知精神并结合学校实际，现设置书法美术、音乐舞蹈、经典诵读、计算机、体育五项活动项目。各类管理制度、活动计划等相应档案材料已制定完成，各小组活动正逐步开展。

三、乡村少年宫下步建设计划

1、我们计划在操场西侧建设一个高标准的排球场，预计投资0.3万元，计划购买一套高质量的音响设备和教师用电脑4台，预计投资2.6万元。计划购买艺术类和体育类活动器材，预计投资1.2万元。

２、在接下来的工作中，我们将继续完善少年宫各项建设工作，总结经验,继续开展丰富多彩的少年宫活动。

唐兴小学乡村少年宫

2012.12

第二篇：唐兴小学2012学校工作总结

唐兴小学2012学校工作总结

今年，我校不断深化基础教育课程改革，全面贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，强化中心抓教学，以质量求生存，以新理念谋发展，各项工作落实到位，稳步推进。现将今年工作情况总结如下：

一、常规管理扎实推进，工作突显成效。１、加强教学常规管理，强化月检。

每月月底，各教研组长对教师教学常规，包括制定教学工作计划、备课、课堂教学（以行政随堂听课为主）、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节进行检查。今年4月和6月中旬，教导处组织各教研组长和部分骨干教师，对全体教师教学常规进行全面细致的检查，并利用例会时间对检查情况进行馈，及时地修改，有效的推动我校的常规管理工作。

2、做好培优辅差工作，全面提高教学质量。

要求教师制定好培优辅差的计划，及时反思，落实好各项措施，做好学生辅导记录，提高学生的学习能力和综合发展水平。

3、扎实开展中青年教师听评课活动和骨干教师汇报课等活动。根据教办安排，3月6日，在我校举行唐村镇幼儿园、小学优质课评选活动（部分人员）。我校王广秀、董计莉获得参加市级优质课评选机会。3月29日，我校安排王广秀、黄友莹为今年新分的三位教师上公开示范课，并对他们进行简要辅导。4月5日，举行中青年教师听评课活动，在听课当天的小自习和办公时间及时进行评课，有力的促进教师的专业成长。

4、继续开展 “师徒结对”活动，切实抓好活动的落实和效率的评定，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平。今年，为新分教师——武玉斐安排了三位老师

（董计峰、王广秀、王淑惠），在三位老师的精心辅导下武玉斐逐步成长起来。

5、积极参加各类培训。2月中下旬，全体幼儿教师到市高职校参加幼儿教师培训。派黄友莹参加济宁市小学英语优质课听课活动，派田庆忠、孔卫华、王磊等老师参见市教育局组织的各类听评课活动。4月24日，根据教办安排，黄孝文去泰安肥城参加山东省小学综合实践活动课观摩活动。5月组织孙艳、董计莉、王广秀参加济宁市班主任远程研修。总之，今年外出教师听课培训多达几十人次。

二、以少先队为阵地，开展形式多样的活动。

1、开学第一周，各班利用早会、中队课对学生进行文明礼仪教育。

2、为了提高少先队大队干部、中小队干部及执勤组长的自身素质和工作能力，促进我校少先队工作高效有序地开展，3月21日下午，少先队大队部召开了校全体大、中、小队干部及执勤组长会议。

3、结合教办布置的工作开展各项活动。

①为了进一步激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生责任感和使命感，培养学生乐于助人的良好品质，以及推进我校精神文明建设。我校于3月份开展了一系列有关学雷锋的活动。各班利用黑板报或者手抄报对学生进行宣传，组织六年级学生清理校园周边环境。

②3月12日，以植树节为契机，高年级学生配合男教师开展了“大家一起来植绿”的植树活动，各班对学生进行绿色、环保的教育。

③清明节前，组织学生开展网上祭英烈活动。

④精心组织学生参见军乐队训练。

⑤4月20日，少先队配合学校成功举办了首届体育界节活动。本次体育节，除了小学生参加的田径比赛，还有拔河比赛和乒乓球比赛，4月27日上午，又开展了幼儿投篮、跳绳和趣味游戏等比赛活

动。

⑥5月开展纪念汶川地震四周年活动。

⑦6月30日，成功举办了“红领巾心向党庆‘六一’文艺汇演”。唐村镇镇长高胜同志、党委委员庄鹏同志、副镇长焦健同志、教办主任韩廷寅同志以及镇团委、妇联、管区、学校驻地村居的各位领导观看了演出。演出前，高镇长代表党委、政府向学校捐赠了一架1.3万元的钢琴。

8、开学初，组织全体学生观看《开学第一课》。

9、国庆节期间，安排学生看一些爱国书籍和影视剧，培养学生爱国的热情。10、11月7日上午，学校邀请了唐村镇党委王委员、峄山法庭蒋庭长、唐村派出所孔指导员及管区、村委会等领导为全体师生作了一场别开生面的法制知识讲座，通过讲座，学生收到很好的法制安全教育，也得到家长得一致好评。

11、我校根据邹城市文明办关于建设乡村少年宫的通知精神，并结合我校实际，积极与帮扶单位邹城市高职校联系、商议，努力争取高职校的支持与帮助，目前资金共计40000元已经到位，各项硬件配置、档案整理、活动开展正有序进行中。

三、继续规范校务公开工作，办人民满意的教育。

今年我校校务公开工作开展如下：

1、财务管理公开。财务结算、财务收入，教职工福利分配方案，财产管理、财务支出等定期或不定期公布。

2、招生巩生工作公开。我校严格遵守招生制度进行招生。对于新生入学情况、辍学人数、控辍措施和外来生入学情况及时进行公示。

3、凡是关系到学校发展的重大决策、规章制度、实施方案和与教职工密切相关的重要事情，都要经教师大会通过并及时公开。

四、加强安全教育，提高师生安全意识。

我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。为使安全工作做得更好，我们采取了以下措施：

1、强化领导，对安全工作再认识

成立了以校长葛瑞先为组长，郭和振为副组长，各班主任为组员的领导工作小组。

2、加大师生值勤力度。我校为每位老师配发了值勤牌，并要求教师在课间休息时间按区域执勤。为配合教师值勤，各班还每天安排一名组长值勤。

3、购买更换消防器材及安装监控。为了保证师生安全，学校投资1600元对所有的消防器材更换或加粉。为保证学校财产不受到损失投资1万多元安装了全覆盖监控。

4、宣传发动，对安全知识再学习

每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。特别是师生每日上学放学时段车流量较大，为此，我校安排教师把学生送到校门口，并负责疏通来往车辆及人群。通过例会、早会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。

5、做好法制教育，远离邪教。学校联系派出所王指导员，镇政府综治办杨主任来校做法制讲座，使学生明白邪教的危害，懂得珍惜今天的幸福生活。

五、艰苦创业，改善办学条件和育人环境。

1、为使幼儿得到更好地发展，学校投资1000余元安装了护栏，投资6755元，购买了教学设备及玩具。

2、为照顾幼儿生活，学校资助幼儿4800元。

3、为解决师生喝水问题，投资600余元购买了热水壶。

4、为进一步搞好绿化美化，投资4000多元购买花树（女贞、樱花等）。

5、改造水冲厕所和更换校大门投资6.6万元。

6、维修洗刷间管道及体育器材投资1630元。

7、订购学生用计算机14台和1套电子白板。

8、投资400元购买垃圾桶。

9、学校坚持严格的财务管理制度，加强收费和资金管理，把有限的资金用在刀刃上。在教办的关怀下，学校改建了美术（书法）室、音乐（舞蹈）室、综合实践活动室等，共投资25000元为学生的学习创造了良好的环境。

10、财产维护工作到位，责任明确，负责到人。

11、校园的绿化、美化工作到位，及时修剪、及时耧划，使绿化档次进一步提高。

12、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

13、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、学生各类活动、期中考试等各项活动，我们全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

14、为了给老师们创造良好的办公环境，今年开学初，全部更换了办公桌椅，共投资14900元。

15、为更好地服务师生学习，今年投资2000元购置了4台飞利浦多功能录音机，投资6000元购置佳能照相机，投资6万余元，购买了10台笔记本电脑和14台学生用计算机。

唐村镇唐兴小学 2013年1月

第三篇：唐兴小学校舍维修

唐兴小学校舍维修、检查工作制度

学校校舍的维修是关系学校安全工作和正常教学运行的一项重要组成部分，是学校的重点工作，我校成立了以校长郑中华为组长，各班主任和教导处张亚仙的学校校舍维修检查管理领导组。制定以下制度：

一、校舍检查的范围包括学校教学楼、办公用房、生活用房，其中包括围墙、仓库、锅炉房等各项建筑设施。．校舍检查的领导组

学校成立由校长任组长，张亚仙和各班班主任为成员的校舍安全工作领导小组，具体负责校舍安全检查的具体工作。．校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行安全检查，如出现结构损坏、墙皮脱落、或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。．校舍安全工作领导小组应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。维修计划报中心校同意批准。对检查出的不安全校舍要按照下列制度及时维修：

二、1、平时维修。对房屋的保养应随坏随修，及时处理，如局部漏雨，溜筒堵塞，门窗合扇松动，冬天门窗玻璃破损，电线脱皮，开关损坏，插座壳面破损，水龙头滑丝等。应少量储备灰、砖、油毡纸、水电小五金等器材，以备急用。

2、假期维修。对于较大型和提前预测的维修，应在假期进行，要选好施工队，做好施工监督，把好验收关，发现为题应及时向上级报告，要尽力降低工程造价，提高工程质量。

3、不论何时施工、维修，都应把安全因素考虑在首位，要排除一切安全隐患，不合格工程学校要拒绝使用。

4、学校派专人对学校校舍安全情况进行检查监督，有漏雨、墙体断裂、墙皮脱落等学校能自己维修必须马上动手维修，较大型难以解决的向上级教育行政部门报告。

5、小型维修一定要抓紧落实，决不能人为地轻度破损变成重度危房，造成停课。人为因素要追究责任人责任。

2009.3

第四篇：唐村镇唐兴小学“解放思想跨越发展大讨论”活动

解放思想促教学，跨越发展抓教育 唐村镇唐兴小学将“解放思想、跨越发展”大讨论活动作为一次难得的统一思想、凝聚人心、转变作风、推进发展的历史机遇，学校领导高度重视，积极响应,立即召开“解放思想、跨越发展”大讨论活动动员会,动员全校教师进一步解放思想，提升理念、优化作风、创新实干，推动学校教育工作向前迈步.动员会后，全校教师已人人上交“解放思想，跨越发展”大讨论活动决心书，各位老师形成了“学校因我而发展，我因学校而成长” 大讨论活动的共识，在校内形成了“解放思想促进教学工作，跨越发展推动教育事业”的良好氛围。

一、精心组织、全面推动、形成声势，推进教学理念创新.结合“解放思想、跨越发展”大讨论活动，我们要求老师们牢固贯彻课改理念，认真钻研新大纲、新教材，转变过去把自己作为教学的中心，在教学上仍旧采用偏重知识传授、忽视能力培养和社会实践的教学方式。

二、大干快干、苦干实干、全力全速、推动教学常规落实

学校坚持以德育为首，教学为中心.我们强化教学常规管理，抓实教学流程监督，重点培养学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和高尚的道德情操。教学质量是学校的生命线，我们把提高教育质量作为中心工作来抓。

三、拉高标杆、提升层次、全面发展、推动学校工作上新台阶

站在新的起跑线上，审视新的教育发展形势，我们清楚地看到社会、家长对学校教育寄予了更多的期待，要做好优质教育尚需加倍努力。面对新形势，新挑战，新机遇，我们将始终保持求真务实，真抓实干的精神，扎实做好工作管理，完善学校管理制度，明确工作目标责任，重视环节落实。始终保持自我加压，力争上游的精神，引导全校教师以教育者特有的良心与责任，争当全镇各项工作排头兵.

第五篇：唐村镇唐兴小学开展中华优秀文化教育工作汇报

唐村镇唐兴小学开展中华优秀文化教育工作汇报

为贯彻落实市委市政府、市教育局精神，唐兴小学积极开展传统文化进校园活动，并取得了较为明显的效果，现将主要做法汇报如下：

一、认真安排部署，迅速启动

为了深入开展传统文化教育活动，我们以古诗文朗诵为核心，以点带面，全面深化传统文化进校园主题活动。在 内容上紧紧围绕传承中华文化为中心，有针对性的开展各种行之有效的活动。在形式上努力做到“四个结合”，即把传统文化进校园活动和抓好学生养成教育、抓好学生行为习惯、抓好学生文明礼仪，抓好学生感恩教育结合起来。把重点放在培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质上，使学生在潜移默化中深刻理解道德建设的要求，增强道德观念，筑牢道德基础，使传统文化进校园活动寓于教育之中，收到了良好的教育效果。

二、针对特点，以经典诵读为重点，引导学生践行经典 我们针对青少年思想特点，在中小学校开展特色鲜明、内涵丰富、便于参与的国学经典诵读活动，普及优秀传统文化知识，传承中华传统美德，进而引导未成年人不但能诵读经典，而且能践行经典，在培养深厚文化底蕴的同时，养成良好的行为习惯，做美德少年。一是定期开展古诗文诵读活动。围绕“为什么读经典、怎样读经典、读什么经典”开展国学教育，我们还根据年龄的特点、年级的特点开展不同内容的教育。低年级重点抓好行为习惯教育，中年级重点抓好礼仪教育、高年级重点抓好感恩教育。通过红领巾广播站、语文课堂、国旗下讲话等，促进经典诵读的推广。二是注重加强校园文化建设，利用

橱窗、走廊、墙壁、班级黑板报等空间，营造经典诵读的浓厚氛围。三是广泛开展“国学经典”知识竞赛、手抄报比赛等活动。通过活动的开展进一步促进广大未成年人熟知经典、亲近经典、热爱经典。四是在中小学生中开展争当“五爱少年”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）评选活动。引导学生全面贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美，让孩子们的心灵从小充满爱心。

三、深化内容，寓教育于活动之中。

在传统文化进校园活动中，充分利用各种传统和现代节日，深入开展节日民俗、文化娱乐以及系列宣传教育实践活动，有针对性地设计活动内容、活动方式，深入开展丰富多彩的道德实践活动，吸引广大未成年人积极参与。一是以庆祝国庆节为活动载体，向学生进行爱国教育。以“祖国在我心中”为主题开展手抄报比赛。学生热情高涨，踊跃参加。二通过举办主题班会、队会、开展演讲、书法、剪纸、绘画比赛和展览等活动，实现传统节日与现代生活方式相适合，与现代社会人际交往相结合，与现代未成年人文化需求相吻合，切实增强活动的吸引力感染力。三是以好书伴我成长为主题，开展传统文化进校园读书活动。每间教室都设立了一个图书角，让学生与好书为友，与文明同行。

四、以“爱家庭、爱校园”为主题，引导学生实践传统文化精髓

教育的目的是培养学生自觉实践中华民族的文化传统，做合格的革命事业接班人，为此我们一是广泛开展孝道教育活动。结合“父

亲节”、“母亲节”等节日，以“做一个孝敬父母的好孩子”为主题，通过开展“今天我当家”、“感恩长辈”、“文明在我家”等活动，引导未成年人孝顺父母、学会感恩，促进家庭文明和谐。二是深入开展文明礼仪活动。引导学生养成爱护公物，关心集体，学会互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

一学期来，唐兴小学认真贯彻落实上级文件精神，精心策划传统文化进校园主题实践活动，开展了丰富多彩的主题实践活动。对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育，使学生在活动中学习实践中华优秀传统文化，增强了道德观念。

下一步工作开展情况制定计划和措施

一、以“中国传统文化”为载体，开展丰富的学习践行活动。

1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动

根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开展《弟子规》的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限，背诵量达到一半即可，在升入三年级之前争取达到全部会背；三至六年级的学生要求在班主任的组织下达到人人会背。

2、开展国学经典诵读活动

由教导处统一安排，每天早自习班主任安排学生进行20分钟的诵读经典活动；每周开设一节诵读课（班主任自行安排）；每月安排一次诵读为主题的班会（少先队统筹安排），通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。

3、推行孝信雅行的教育活动

利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。

我校本着积极发展学生特长为原则，计划开展特长教育活动。城里领导小组，精选特长教师，给学生创造展示特长的机会，让学生能够学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。

二、从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，汲取着中国优秀传统文化的精华！

对我市中华优秀传统文化进校园工作提出意见和建议

为了弘扬和继承优秀中华传统文化，并使之与我市青少年思想道德建设有机结合，建议如下：

1、加大对优秀传统文化研究的扶持力度。有关部门应成立专门机构研究和梳理中国优秀传统文化的精髓，注重从传统文化中发

掘出符合时代脉搏的积极因素，为学校和青少年提供实施传统教育的丰富素材。

2、加强对优秀传统文化的宣传，抓好舆论引导。利用电视、互联网等各种传播媒介，形成有利于青少年健康成长的良好舆论环境。要组织创作、编辑、出版一批适合青少年的读物和视听产品，以青少年喜闻乐见的艺术形式，充分展示传统文化的魅力，以通俗明了的方式，引导、熏陶、感染广大青少年。

3、加强学校特别是中小学校对青少年优秀传统文化教育，教育主管部门要指导学校将优秀传统文化教育与品德、语文、地方课等课程进行必要整合，进行有效的尝试。在具体教育过程中，要力避先入为主的给予，要引领学生自主地去体味，要通过教育，让青少年在成长中逐渐体味优秀传统文化的魅力。

4、有关部门和学校应积极开展优秀传统文化教育的相关活动。通过开展各种活动，使青少年直接感受优秀传统文化的无穷魅力。

5、有关部门要充分认识到家庭在未成年人传统文化教育中的重要地位和作用，通过宣传引起家长的重视和支持，引导家庭特别是弱势群体和外来务工家庭对自己的子女进行优秀传统文化教育，帮助自己的子女树立正确的人生观和价值观。

唐村镇唐兴小学 2014年12月23日