省级三好生主要事迹材料

第一篇：省级三好生主要事迹材料

省级三好生主要事迹材料

我叫XXX，女，1992年出生于贵州省遵义市，现为贵州师范学院地理与旅游学院地理科学本科二班的学生，自就读于学院以来，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的路线方针不动摇。在校期间各方面都能较好的发展，主要表现如下：

一、思想表现优秀，积极向党组织靠拢

我热爱祖国，拥护中国共产党，具有坚定正确政治方向。我作为一名大学生，时刻坚持把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容，在对自己严格要求的前提下，终于我与2012年通过党组织的考核顺利成为一名中共预备党员。

一、坚持以学习为主，成绩稳步向前

在进入大学，我也同样把学习放在首位，因为我认为一旦走入社会就忙着生活，即使很努力学习，时间也不会像上学时这么富余。应该珍惜当下的学习机会，一方面学好专业，一方面考一些有用的证书。大学应该注重自主学习，主动寻找自己该做的事情。而且更多的应该规划自己以后要做什么工作、怎么过自己的人生，定下目标并为之努力。做到这些四年内会很充实的。总之要有远见地度过大学生活。我在把学习放在首位的前提下，利用课余时间多参加社会实践活动，积累了很多人生经验，同时学会了很多的做人道理，不但成绩表现优异，而且在生活中也获得了很多朋友同学的好评，真正做到了德智体美劳全方位稳步向前。

二、在生活中积极参与社会实践

我经常利用课余时间报名参加各种社会实践活动，做过调查，在寒暑假下乡支过教，在学校度过了美好的校园生活。虽然在大学加入过几个协会，也学到了不少东西，但学校始终是学校不是社会，于是大二时毅然决定到外面实践一下，体验生活。希望在这个大学期间过得有意义一些，看在没有父母的呵护下能否依靠自己的双手生活下去，同时，也想通过亲身体验社会，使自己增长社会经验，为日后参加工作打下基础，更重要的是我通过每一次实践，让自己认清现实，努力学习。认识社会，体验社会，从中与学校生活相结合，结合旧的知识，体验新的知识，这应该就是社会实践的真正意义所在吧！相信以后我们会有更多的这样的机会锻炼自己、提高自己。

生命之是一个过程，人活着就是为了拼搏、挑战、开拓、进取。平平庸庸地活着，也是活着，顽强进取地活着，仍是活着。但平庸活着地人会死去，而顽强活着的人将永生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，我一定会在以后的学习以及工作中拿出自己最优异的一面，也希望我的努力能够获得更多人的肯定。

第二篇：三好生主要事迹

个人简介

我叫XXX，是XXXX学校动漫设计与制作专业的一名学生。在校的学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在思想、学习、工作、成绩方面均取得了较为优异的成果，收获颇多。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

思想方面：我有高度的自觉性，作为一名团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，生活俭朴，作风正派，能自觉树立起正确的人生观、世界观、价值观。我的性格随和，乐于助人，人缘良好，是一名品学兼优的好学生。

学习方面：我有端正的态度，强烈的求知欲望以及一股钻劲儿，从不向任何一道难题低头。虚心好学是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩好比芝麻开花节节高。我在课堂上积极主动，课后认真完成作业，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，成绩也一直名列前茅。同时，我在班级中也起到了良好的带头示范作用。

工作方面：作为班级宣传委，我不仅能完成学校和班级的工作，而且能调节班级气氛,是沟通班级同学之间感情的桥梁。我踏实肯干，努力发挥专业特长，为班级尽自己一份力，并且从不要求回报，起到了班级骨干的作用。我满怀信心去完成每一次任务，让我班的宣传报和黑板报保质保量的完成，做到有特色，有创意，且次次获得第一名的好成绩。在此期间我明白了自己的优点和不足之处，及时总结工作中的一点一滴，为进一步的完善班级宣传工作提前做好准备，为让宣传成为我班的一大特色而努力，并且我相信:用心一定能赢得精彩!获得奖项：

2008年江苏省中等职业学校“文明风采”大赛FLASH类作品优秀奖

2008-2009学，第一学期，被评为“三好学生”、“学习之星”、“三等奖学金” 2008-2009学，第二学期，被评为“三好学生”、“学习之星”、“三等奖学金” 2009年校园文化节活动中荣获 “校园手绘作品竞赛”一等奖 2009年校园文化节活动中荣获“手抄英语报”二等奖

2009-2010学，第一学期，被评为“三好学生”、“技能之星”

2009-2010学，第二学期，被评为“三好学生”、“学习之星”、“三等奖学金” 在XXXX学校2010年校园文化节的“摄影大赛”项目中荣获个人一等奖、三等奖 在XXXX学校2010年校园文化节的“校园手绘作品比赛”项目中荣获个人二等奖

在XXXX学校2010年校园文化节的“08级高职英文主题小报”项目中荣获个人一等奖

在南京学校2010年校园文化节的“法律伴我行手抄报比赛”项目中荣获个人一等奖

2010-2011学，第一学期，被评为“三好学生”、“三等奖学金”、“三好标兵”

在校的学习生活中，我也曾遇到过困难，受到过挫折，尽管如此，我也能一直保持着乐观向上的心态，相信自己，能闯过每一道难关。.在我的努力和老师的帮助下，学到了许多东西.。我会一直以良好的状态投入到接下来的学习生活中，努力向上，我会以此激励自己，勤奋刻苦，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印，也为我在校的学习生活画一个完美的句号。

第三篇：三好生主要事迹

xxx，男，xxxxxxxxxxx学生，该生在2009—2010学年严格要求自己，学习成绩一直名列前茅，思想活跃，实践能力强，积极参与学院以及学校组织的各项活动。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，该生在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。

思想上：该生有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。品行端正，目标明确，积极拥护党的路线、方针、政策、热爱组织。积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在大一开学之际，该生主动递交了入党申请书。于第二学期该生进行了党校的理论学习并顺利结业，于此同时成名了一名入党积极分子，该生能在班级起到模范作用并能定期做好思想汇报。学习上：该生积极要求上进，锐意进取，永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，能够做到温故而知新。能积极配合任课老师上课，勇于尝试，忠于创新，能过自主专研问题，认真学习。该生除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。

工作上：该生踏踏实实，认真勤恳，积极负责。曾担任工程学院分团委宣传部干事，出于对工作的热爱与负责，一直坚守着自己的工作岗位，踊跃参加班级以及学院里“团学”组织的各项活动，切实并能及时的完成每一项任务。

生活上：该生作风正派，坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护。群众基础较为扎实。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，因为经常参加一些社会活动，使得在人际交往和团队合作精神与社交能力上，注重团队合作精神和集体观念。

总之，该生具备了申请“三好学生”的条件。

第四篇：三好生主要事迹

光阴荏苒，大学生活已经过了两年。进入大学第一天的情景我至今记忆犹新，那时的我还什么事都不懂。如今，我在这个校园里已经生活了两年多，两年的时光使我从青涩少年走向了成熟。

回顾在过去的这两年大学生活，我学会很多东西，有好多东西让我受益匪浅。在这两年中，不管是学习方面、实践能力方面，还是思想方面都有所进步，都得到了一定的锻炼和提高，基本上具备了当代大学生应有的素质。

一、学习为本，做学习的领头人

大学生的主要任务是学习和做人。学校的学训：学历+能力，做人更重要！对任何课程都认真对待。经过了大学一年的学习生活，已基本上养成了大学生的学习习惯，既能独立自主地学习，也能与同学共同讨论学习，大家互相提高。对学习我总是抱着积极的态度去学习，大家认为我是一个有学习劲头又积极的同学。同学们的信任和支持，和自己的努力，因此大家在学习上有什么困难就互相帮助。我也尽自己的所能帮助同学们解决困难。这使我们班的学习气氛有了很大的改善。虽然我不是学习委员，但在同学们心中，我就是学习的带头人。但我有信心有能力把班级搞好，今后我还要更加努力地学习，更要把班级整体的成绩进一步提高。我相信在大家的努力下，我们班一定会呈现出一种新的面貌。

二、勤恳工作，帮助同学，培养能力

在班上，我也积极配合班干部做好班里的事。平时班上有什么事，无论大事小事，只要我能做的，我都帮。大一下学期老师要求班上同学做英语演讲，为了更好的完成每学期的综合测评工作，我都积极帮助进行统计。虽然做这些不能得到什么，但作为班级里的一员，我觉得有义务也有责任帮助做些事。21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和良好的实践能力，做这些既能锻炼自己的能力，又能为班级作贡献。但我还是能够充分合理的利用时间，提高学习效率。因此，我的生活、学习、工作都很有规律。

三、科学的理论武装头脑，树立全心全意为人民服务的宗旨

思想政治素质是人才素质的首要。进入大学后，在学习的同时，我也特别注意思想政治素质的提高，以马克思主义、邓小平理论武装头脑，认真学习“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”。了解党的有关知识。平时我注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。虽然现在我不是共产党员，但我时刻注意自己的言行举止。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

第五篇：三好生事迹

三好学生个人事迹

思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。

体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会4成100米接力赛跑项目并获得好成绩。