2012九年级中考思想品德考前专题材料

第一篇：2012九年级中考思想品德考前专题材料

一、学先进 谈感想

2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢……她用实际行动彰显师德高尚。

1.从“最美教师”身上体现什么优秀品质？

答：助人为乐、与人为善、珍爱生命、勇担责任、见义勇为等。2.“最美教师”的行为对我们中学生有何启示？

答：①当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。②培养负责任的习惯和精神，增强责任意识。③要珍爱生命，善待生命。④帮助他人，体验生命的快乐。将心比心，己所不欲，勿施于人。

3．结合七年级第五单元的知识谈这一感人事迹的感想。

答：①她身上所体现的珍爱生命的优秀品质值得我们学习。②人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂,生命弥足珍贵。③我们要珍爱生命、善待生命。

本题属于开放性试题，考生可以从珍爱生命、人生价值等任一角度作答。4.有人认为：“女教师张丽莉这样做不值得。”请你对这种观点进行判断并说明理由。答：①这种观点不正确。②生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。生命是脆弱的，更是珍贵的。当他人生命遭遇危难时，我们要尽己所能伸出援助之手。③张丽莉老师在危急关头挺身而出、舍己救人、见义勇为，用双臂托起了人间大爱，弘扬了社会正气。她的行为值得全社会学习。④我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

5．我们应怎样珍爱生命、善待生命？

答：①正确认识人与自然的关系。②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。③善待其他生命。

6.学习张丽莉的先进事迹，你认为我们怎样做一个有正义感的人? 答：①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。②正义要求我们尊重规则。③正义要求我们尊重自由。④正义要求承担责任。

二、弘扬雷锋精神

1、学习感动人物和雷锋的先进事迹，谈谈一个人的人生价值是通过哪些方面来体现的？

答：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

2.谈谈你对雷锋“助人为乐”内涵的理解。

答：①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。当你对他人怀着真诚的爱心，“给予”他人的帮助时也让我们体验到自身的价值和能力的发挥。②助人不仅是付出，也是收获。我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。③助人就是要培养与人为善的品德，学会换位思考，将心比心，做到己所不欲，勿施于人。

3．请你运用九年级《思想品德》的有关知识，谈谈大力弘扬雷锋精神对加强公民道德建设的重要意义。

答：①思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②大力弘扬雷锋精神有利于加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

4.请你从“践行雷锋精神、探索人生意义、立志奉献社会、培养艰苦奋斗精神、与人为善、助人为乐、勇担责任”等方面谈谈怎样? 答：（1）践行雷锋精神方面：①树立崇高远大理想，弘扬民族精神，贯彻社会主义核心价值体系；②努力学习为人民服务的本领，提高自身思想道德素质；③学习雷锋的无私奉献、舍己为人情操，立志成才，报效祖国。

（2）探索人生意义方面：①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生态度；③充分利用有限的今天。

（3）立志奉献社会方面：①树立回报社会意识，养成亲社会行为习惯；②积极参加社会公益活动，服务社会，有所作为；③参加志愿者行动，是弘扬奉献精神的重要途径。

（4）艰苦奋斗方面：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

（5）与人为善方面：①要帮助他人，体验生命的快乐，学会将心比心，己所不欲，勿施于人；②急人所难，成人之美；③必须摈弃伤害他人的恶习。

（6）助人为乐方面：①要培养与人为善的品德。②学会换位思考，将心比心，做到己所不欲，勿施于人。

（7）勇担责任方面：①树立负责任的人生态度。②积极参与社会公益活动，服务社会、有所作为。③从我做起，从现在做起，逐步养成负责任的习惯。

三、先进文化、福建精神、（一）文化强国（文化泉州）

1.我们可以通过哪些方式了解和感悟中华优秀传统文化？

答：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等 2．在建设文化强市的过程中，全市的中心工作是什么？为什么？

答：（1）中心工作是以经济建设为中心。（2）因为在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。3.请你从我国国情的角度谈谈加快发展文化产业，建设“文化泉州”的必要性。（或问请你从我国文化国情的角度，谈谈我国推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的重要性。）

答：①目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。②只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标。4.请结合教材知识谈谈你对“文化是民族繁荣和国家强盛的重要支撑”的理解。

答：①文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。②文

化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。③我们要把握先进文化的前进方向，积极参与社会主义文化建设。5．在当代中国，发展先进文化就要建设社会主义精神文明。请问体现社会主义精神文明的性质和方向的是什么？［或：社会主义精神文明建设（或：发展先进文化）的重要内容和中心环节是什么？）］ 答：思想道德建设。

6.为什么要加强思想道德建设呢？（或：思想道德建设的地位作用怎样？）怎样加强思想道德建设？

答：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）①切实加强社会主义核心价值体系建设；②建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；③大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

7.建设文化强市，构建和谐社会，迎接党十八大的召开，请你向泉州市委、市政府提几点建议。

答：⑴把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。⑵加快社会主义文化建设，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设和教育科学文化事业建设。⑶继承和吸纳一切优秀文化成果，自觉抵制腐朽文化的影响。⑷以社会主义先进文化引领，努力建设和谐文化，弘扬中华文化、泉州特色文化，推进文化创新，加快发展泉州文化事业和文化产业，不断提高泉州文化总体实力和国际竞争力。

8．青少年如何为推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国作出自己的贡献？

答：①树立共同理想，弘扬民族精神和时代精神，积极参加形式多样的精神文明创建活动；②继承中华优秀传统文化，贯彻社会主义核心价值体系；③吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值，宣传、弘扬中华民族文化，让世界了解中华文化；④践行道德义务，传播优秀文化，抵制腐朽落后思想，促进社会和谐；⑤努力学习文化艺术，成为文化大发展大繁荣的宣传者、参与者、推动者等。

（二）核心价值体系

1.结合时事回答，社会主义核心价值体系的内涵（基本内容）是什么？（《时事》P11）答：坚持以马克思主义为指导，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。

2.十七届六中全会怎样评价社会主义核心价值体系？（社会主义核心价值体系的重要性）（《时事》P10）

答：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。

3.建设社会主义核心价值体系两个着力点是什么？（市编《时事》P11）答：一是抓中国特色社会主义共同理想教育。二是抓社会主义荣辱观的教育。4.谈谈你对“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的理解。

答：①核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。②马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。③青少年要自觉加强思

想道德修养，努力践行社会主义核心价值体系。

（三）福建精神

1、什么是福建精神？

答：爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢。

2、从个人与祖国关系的角度，谈谈为什么要把“爱国”放在福建精神的首位？ 答：⑴祖国命运，儿女的依托。国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相连。祖国的命运激发着我们的责任和使命感。

⑵个人前途与祖国命运息息相关。祖国命运影响个人前途；国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

3.请你结合八年级第二单元的知识谈谈你对“乐善好施”的理解。

答：①与人为善，就是以善良之心待人。善良就是一颗真诚广博的爱心。②善良是无私、博大的。与人为善要是非分明。善良要见诸行动。③帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。助人不仅是付出，也是收获。④要培养与人为善的品德，就必须做到“将心比心，己所不欲，勿施于人”。

4.为引导同学们积极参与文化建设，弘扬福建精神，校团委决定向全体同学发出倡议，请你从推进文化创新，弘扬福建精神方面写出倡议的要点。（提示：每个方面至少2点）

推进文化创新：（1）我们应主动学习和自觉汲取，以多种方式深入了解和体悟民族文化精粹，增强民族文化素养。（2）珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。我们需要站在时代的高起点上，取其精华，弃其糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长。

弘扬福建精神：（1）从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，为振兴中华而努力奋斗。（2）努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。（3）树立回报社会的意识，培养亲社会行为；（4）培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；（5）培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

（四）二次创业

1.在泉州，民营经济与公有制经济“齐头并进”，一起发展，有利于我市形成怎样的新格局？ 答：形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

2.鼓励支持民营企业“二次创业”说明了我国对民营企业采取了什么样的政策？ 答：国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。3.请你从民营企业的性质上，分析泉州市支持民企“二次创业”原因。

答：民营企业属于非公有制经济形式。它是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

四、南海问题

2012年4月10日，菲律宾海军闯入中国黄岩岛海域，双方随后发生了对峙。中国通过运用外交、执法、法理等手段，为黄岩岛纠纷的和平解决尽了最大努力，以此维护南海地区的和平与稳定。

1、材料体现了当今时代的主题是什么？ 答：和平与发展。

2.中菲黄岩岛对峙，产生矛盾冲突的根源是什么？ 答：国家利益的争夺。

3.面对东海、南海问题，中学生应该自觉履行什么义务？这是公民在履行哪一类基本义务？

答：（1）维护国家安全、荣誉、利益的义务。（2）公民对国家履行的义务。4.中国为什么要通过运用外交、执法、法理等和平手段，维护南海地区的稳定？ 答：①和平与发展是当今时代的主题。②和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。③世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。④中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。⑤曾饱受侵略和伤害的中国人民深知和平之弥足珍贵，中国的社会主义建设也亟需要和平的国际环境。

5.中国在南海问题上的立场说明了什么？中国在世界舞台上发挥着怎样的作用？ 答：（1）说明中国人民愿意同世界上一切爱好和平的人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业。或中国是维护世界和平的重要力量。

（2）①中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。②中国是维护世界和平的重要力量。③中国对国际核不扩散体系作出了重大贡献。④中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。

6.为维护世界和平，我们青少年怎样做？

答：我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。

7.对上述材料进行点评：

答：（1）上述材料体现了我国是一个珍爱和平的负责任的大国。（2）①和平与发展是当今时代的主题。②和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。③世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。④曾饱受侵略和伤害的中国人民深知和平之弥足珍贵，中国的社会主义建设也亟需要和平的国际环境。（3）①我们要坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。②中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。

五、食品安全与诚信

1.制售“毒胶囊”的行为违反了什么法律？侵犯了消费者的哪些权利? 答：①消费者权益保护法(或食品安全法、产品质量法)。②安全保障权、知悉真情权、公平交易权。

2.结合诚信的有关知识，谈谈你对食品安全事件频发的看法。

答：(1)①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。③食品生产者和经营者应该牢固树立诚信意识，恪守诚信道德准则，诚信经营，严把质量关，生产销售合格产品，保障消费者生命财产安全。

3.结合教材知识谈谈坚守诚信的必要性

答：①诚实守信是中华民族的传统美德；诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社

会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

4.维护消费者权益的途径有哪些？（假如你是问题食品的受害者之一，你将采取哪些措施（通过哪些途径）来维护自己的合法权益？）

答：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④还可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构促裁。⑤有些严重的、造成重大伤害的侵权行为，可以向司法部门提起法律诉讼。

5．欣赏漫画 我思我辨 莉莉一家在饭店用餐，碰到下图情景后分别发表以下

看法：

———妈妈：算了，不吃了。

———爸爸：不行，砸了它！

———莉莉：维权，举报他！

请你运用所学知识，分别对莉莉一家的言论进行辨析。

答：①妈妈的言论是错误的。理由：这是法律意识淡薄，不敢同违法犯罪作斗争的表现，逆来顺受、忍气吞声，只会助长违法者的嚣张气焰。

②爸爸的言论是错误的。理由：砸店是非法对付非法的行为，会导致自己也走上违法的道路，我们应正确运用法律的武器维护自己合法权利。

③莉莉的言论是正确的。理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，运用法律同违法犯罪行为作斗争，这样做既保护了自己的权利，又能有效制止不法行为。

六、监测PM2.5 保护环境

2012年2月29日，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准中增加了细颗粒物（PM2.5）监测指标。（链接：PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。）

1.我国加强对空气中颗粒物（PM2.5）监测，体现我国坚持什么基本国策？实施什么战略？贯彻什么发展观？走什么发展道路？

答：（1）基本国策：保护环境。（2）可持续发展战略。（3）以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。（4）科学发展道路，即走一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。

2.请你结合我国环境保护基本要求谈谈发布这一监测指标的必要性？

答：①让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。②国情：我国面临严峻的资源形势和环境问题。我国自然资源总量大，种类多、但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

3.为减少PM2.5排放，改善空气质量，我们青少年能做些什么？

答：思想上：我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性；行动上：积极宣传环境保护法律法规及相关知识；搞好家庭和社区的环境卫生；电池等有害物质集中堆放，投放于专门的回收点。

七、小悦悦事件

材料一：右边漫画《女童被撞无人救援》。

材料二：“拾道德之荒”陈贤妹，面对被两车撞碾、无人施救的女童小悦悦，她毫不犹豫地抱起了孩子。2012年1月，陈贤妹先后被评为“中国网事•感动2011”年度网络人物和“2011年度十大责任公民”。

1.请你分别对2位肇事司机，18个路人，1位捡垃圾阿姨的行为进行简要评析？ 答：（1）2位肇事司机：肇事后逃逸，漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

（2）18个路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。我们必须提高自身的道德水平，做一个有正义感的人，在他人危难时能伸出援助之手。

（3）捡垃圾的阿姨：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

2.学习陈贤妹的先进事迹，你认为我们应怎样做一个负责任的公民？

答：树立负责任的人生态度，学会分析事物的因果关系，养成先思考、后行动的习惯，对自己行为的后果承担责任；树立回报社会意识，培养亲社会行为习惯；从我做起，从现在做起，如在家里孝敬父母长辈、做个好孩子；在学校努力学习、做个好学生；在社会遵纪守法、做个好公民等。

八、修改刑事诉讼法 尊重保障人权

我国的刑事诉讼法素有“小宪法”之称，它是一部直接关系公民基本权利的重要法律。2012年它迎来了制定以来的第二次修订。本次修订的亮点之一是对被判处5年有期徒刑以刑罚的未成年人，设里了犯罪记录封存制度。

1.材料中的“设置犯罪记录封存制度”体现了对未成年人的哪一方面保护？ 答：司法保护。

2.请列举两项我国公民享有的基本权利。

答：例如：选举权、受教育权、继承权、人身自由权等。3.公民应怎样正确行使权利（行使权利应注意什么），自觉履行义务？

答：正确行使权利应做到：①要依法行使权利。在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。②要尊重和维护他人权利。

自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。

4．如何理解公民权利和义务的统一？（或：公民的权利与义务二者的关系怎样?或者：公民在维护权利的同时为什么必须履行相应的义务？）

答：公民权利与义务是统一的。(1)公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。(2)公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。(3)公民的某些权利与义务是相互结合的。5．春风认为：“权利不受限制，所以，我只想行使权利，不想履行义务。”请你对此观点进行评析。

答：①春风的观点是错误的。我们要依法行使权利，自觉履行义务。②公民的权利与义务是统一的，二者相互依存、密不可分，每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，不能只享有权利不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。

③公民的权利与义务相辅相成、互相促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现；

④我们应该认真学习法律知识，增强法制观念，懂得依法行使权利，自觉履行义务，做一个遵纪守法的好公民。

6.（1）刑事诉讼法在程序设置和具体规定中都贯彻了“尊重和保障人权”的宪法原则，体现了宪法的什么法律地位？（如何理解宪法具有最高的法律效力？）

答：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。在国家的整个法律体系中，宪法居于最高地位，具有最高的法律效力。普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据，其内容不能与宪法相违背、相抵触。否则，将被视为违宪而宣布无效。

（2）怎样树立宪法意识，维护宪法权威？

答：①认真学习宪法，自觉遵守宪法。②积极行使公民的监督权利。③我们也要积极关心国家管理事务。可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理的建议。

情景题

1．维护消费者权益 当你购买到问题食品时：

正确做法：找厂家或商店交涉，或拨打“12315”热线电话，或向工商部门申诉，或向人民法院起诉，依法维权。

理由：消费者依法享有安全保障权、公平交易权、知悉真情权和依法求偿权；当我们的合法权益受侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。2．敢于善于同违法犯罪行为作斗争

放学路上，遇到歹徒持刀向你索要财物。

正确做法：机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。

理由：同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任和义务；我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。

第二篇：2011～2012学年九年级思想品德期中考前测试卷(A)

2011～2012学年九年级思想品德期中考前测试卷（A）

一．请你选择（共20分）

（1～4为单项选择，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项字母填入括号）1．“当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担责任。”对这句话的理解正确的有（）

①在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责 ④自己对自己负责也是对他人、对社会负责

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④ 2．2011年7月18日，胡锦涛总书记参加两岸万名青年大交流主题联欢活动是强调，推动两岸关系未来发展归根结底要靠青年。发展两岸关系和实现祖国统一的基础是（）A．坚持四项基本原则 B．坚持一个中国原则C．坚持社会主义道路D．坚持高度自治方针 3.相传，佛祖曾经考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，佛祖说：“把它放到大海中去。”下列不能体现这句话的观点的是（）Ａ．集体是个人成长的摇篮Ｂ．个人只有融入集体中，才能实现自己的个人价值 Ｃ．集体利益是至高无上的，个人利益是毫无意义的Ｄ．个体离不开集体 4．改革开放三十多年来，我国解决了13亿人口的温饱问题，基本上实现了小康水平，经济总量上升为世界第二位，北京奥运会成功举办，“嫦娥二号”成功发射„„我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）A.我国的科技水平是世界上最高的B.实现了我国各族人民的共同理想 C.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。D.坚持了对外开放的基本国策（5～8为多项选择，每小题3 分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不给分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5．据商务部统计，今年1至4月，大陆与台湾贸易额为442.6亿美元，同比上升67.9%；大陆共批准台商投资项目822个，同比上升38.4%，实际使用台资金额7.2亿美元，同比上升44.7%。两岸经贸关系的发展（）A．符合两岸人民的共同利益和期盼B．契合两岸关系和平发展的主题 C．有利于遏制“台独”分裂活动D．表明实现祖国完全统一指日可待 6．爱心大姐林秀贞30年来赡养了6位孤寡老人，用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。学习林秀贞的事迹，生活中我们应该（）A、每个人都要积极承担自己的责任B、只需要承担扶危济困的责任

C、要具有强烈的社会责任意识D、要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心 7.今年3月，日本宫城地震发生后，一些人在网上散布有关日本地震引发的核污染影响我国海域的谣言。该信息经网民转发后造成了部分地区市民恐慌，纷纷抢购食盐，扰乱了社会生产生活秩序。这告诉我们（）

A、各级政府要处理好改革、发展与稳定的关系B、各级政府现阶段应把维护稳定放在首位地位 C、我们要理性对待网络信息，不信谣、不传谣D、我国现阶段的根本任务是集中力量稳定市场 8.中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表讲话时强调，在前进道路上，我们要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇。这是因为，坚持以经济建设为中心（）A、是全国各族人民团结奋进的共同政治基础 B、能筑牢中华民族伟大复兴的强大物质基础 C、有利于发展社会主义制度，推动社会进步 D、有利于满足人民日益增长的物质文化需要

二.请你辨析(10分)

9.甲同学认为：人多力量大，公益活动我不落。乙同学认为：个人力量小，公益活动我就跑。

三、请你进行观察与思考（每题10分，共20分）

10、材料一老百姓自创的企盼和谐社会的民谣：“物价上涨缓一点，农民增收快一点，就业机会多一点，资源消耗少一点，孩子消费降一点，看病吃药省一点，国家喜事多一点，煤矿灾难少一点„„”

材料二国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府报告时说，要更加注重社会建设，着力保障和改善民生。

（１）请你调查收集当地老百姓的其他期盼，并续写民谣。（至少两句）（2分）

（2）“百姓的呼声”反映出了我国的什么基本民情和主要矛盾？（4分）

（3）解决民生问题的根本途径是什么？（4分）

11、2011年7月27日，香港投资推广署举行新闻发布会，公布由联合国贸易及发展会议所发表的《2011年世界投资报告》。报告显示，香港2010年外来直接投资流入金额689亿美元，全球吸引外资排名升至第三位。

（1）香港全球吸引外资排名升至第三位说明了什么？其背后的主要原因有哪些？（4分）

（2）香港要继续保持这种发展势头，必须坚持什么基本方针？（2分）

（3）你对这一基本方针的内涵是如何认识的？（4分）

四、请你参加活动与探究（每题10分，共20分）

12、7月2日下午1点半左右，浙江杭州滨江区的一处住宅小区内，一名2岁女童从10楼突然坠落。眼看一场悲剧即将发生，刹那间，一个勇敢的妈妈毫不犹豫冲过去，徒手接了一下女童。正是由于她奋不顾身的这一接，女童稚嫩的生命得救了。这位救人的妈妈就是被网友亲切称为“最美妈妈”的吴菊萍。她为了救这名女童，左手臂尺桡骨多段粉碎性骨折，目前正在治疗中。

连日来，“最美妈妈”吴菊萍接抱坠楼女童的事迹引发了全社会的感动。杭州市妇联、杭州市见义勇为基金会分别授予吴菊萍“杭州市三八红旗手”和“杭州市见义勇为积极分子”称号，称她的事迹“体现了中华民族的传统美德和人性大爱”。(1)、吴菊萍为什么被网友称为“最美妈妈”？（3分）

(2)、谈起救人动机，吴菊萍没有豪言壮语，只是说“这是本能，是一个母亲应该做的事情”。结合吴菊萍朴实的话语，谈一谈你对母爱的认识。（3分）

(3)、杭州市妇联、杭州市见义勇为基金会分别授予吴菊萍“杭州市三八红旗手”和“杭州市见义勇为积极分子”称号；素不相识的人们在女童居住的小区点燃爱心蜡烛，为女童祈福；北京一对企业家夫妇专程赶到杭州，分别为女童和吴菊萍捐出10万元爱心款······这充分说明了什么？（4分）

13、2011年7月19日，中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平在庆祝西藏和平解放60周年大会上发表讲话时指出：党的民族政策和宗教政策在西藏得到全面贯彻落实„„全区各族人民坚定不移地进行反分裂斗争，不断挫败**集团和国际敌对视力的分裂破坏活动，有力维护了民族团结、社会稳定和祖国统一„„历史潮流浩浩荡荡，中华民族伟大复兴不可阻挡，西藏的明天一定更加美好。

据此，某校一研究型学习小组准备开展一系列探究活动，以增强同学们的民族团结意识和拥护党的民族政策、宗教政策的自觉性，请你一起来参与。

（1）我们党在西藏全面贯彻落实了哪些民族政策？（3分）

（2）你准备如何为维护民族团结作出自己的贡献？（3分）

（3）请你就西藏的明天如何变得“更加美好”出谋划策。（4分）

14．阅读下述材料，结合所学知识，回答问题：

材料一：2010年12月8日新华网报道，40岁的新疆维吾尔族人阿里木，在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串，卖一串羊肉串，毛利不过3毛钱。8年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，捐赠出来资助了上百名贫困学生。

材料二：新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说：“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强。“十五”末新疆生产总值仅２６００亿元，到“十一五”末达５０００亿元，几乎翻番。二是基础设施突飞猛进。“十一五”固定资产投资总规模达１２０００亿元，是“十五”时期的２倍多。三是民生投入大。２０１０年民生支出突破１０００亿元，达１１９８亿元，占财政一般预算支出的７１％。

（1）上述材料体现了我国怎样的民族关系？(2分)

（2）新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么？（3分）

（3）假如阿里木的儿子是你的同班同学，你会怎么和他相处？（3分）（三点即可）

（4）请你替受资助的学生对维吾尔族人阿里木说一句心里话。（2分）

2011～2012学年九年级思想品德期中考前测试卷（A）参考答案

一.1.C2.B3.C 4.C5.ABC 6.ACD 7.AC 8.BCD二.9.答：（1）作为社会中的一员，只有紧紧依靠集体和团队，才会有无穷的力量。（2）作为社会的一员，每一个人都从社会、国家、集体和他人那里获得帮助，也应该积极参加社会公益活动，以自己力所能及的方式服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，建设和谐美好的家园。（3）以个人力量小为借口逃避社会公益活动是缺乏社会责任感的表现。（4）我们要积极参加公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。三．10.答：（1）如：环境污染少一点，贫富差距小一点，综合国力强一点等。

（2）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（3）以经济建设为中心，大力发展生产力。

11、答：（1）①说明香港保持了繁荣稳定。②坚持了“一国两制”基本方针和“港人治港、高度自治” 的原则，中央政府和内地对香港的大力支持，香港人民奋力拼搏等。（2）“一国两制”基本方针。（3）“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

12、答：(１)、当他人生命遭遇危难时，吴菊萍挺身而出、舍己救人、见义勇为，把生的希望最大限度地留给了他人。她的举动是最英勇的，她的心灵是最美的。

(２)、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱，这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。

(３)、①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如他人的赞许、社会的认可等。②我们生活的社会是一个互帮互助的社会，也是一个人人相互关爱的社会。

13、（1）、示例：坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，发展少数民族地区经济文化事业，培养少数民族干部，发展少数民族科教文卫等事业，使用和发展少数民族语言和文字，尊重少数民族风俗习惯、尊者保护少数民族宗教信仰自由等。

（2）示例：积极宣传党的民族政策、宗教政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，积极做有利于民族团结的事，积极同破坏民族团结的言行作斗争等。

（3）示例：坚持党的领导，坚持科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度。坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子等。

14、（1）各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。（2分）

（2）坚持和完善了民族区域自治制度；坚持党的基本路线不动摇；坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则；坚持了党的领导；实施了西部大开发，促进少数民族地区经济社会全面发展；发扬了伟大的民族精神。（每点1分，共3分）

（3）要自觉履行维护民族团结的责任和义务；尊重少数民族的风俗习惯；尊重少数民族的宗教信仰；尊重少数民族的语言文字；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；团结友爱，互相关心，互相帮助；坦诚相待，宽容谦逊。等等。（每点1分，共3分）（4）“阿里木大叔，谢谢您！”；“阿里木大叔，我要向您学习。”等等。（2分）

第三篇：九年级中考考前心理辅导

九年级中考考前心理辅导

中考前和中考时，每个初三的学生都会感到较大的压力，这是必然的。在经历了漫长而紧张的 复习备考之后，多数考生都有一种比较疲惫的感觉，焦虑的心情随着考试日期的临近而逐渐加强。这种焦虑的程度除了与考生本身的心理素质有关外，还与考生的能力、设定的目标及家长的情绪有密切关系。因此，要想考试时发挥出最佳状态，在考前调整好心理和生理状态是至关重要的。其实考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而达到良好的考试效果。但是，也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱，以致影响考试水平的正常发挥。所以，我们必须注意考前和考试时的心理调整，如果采取科学的考试策略，就能在考试中取得理想的成绩。

一、考前的心理状态调整

1．保持平常心，缓解考试焦虑

考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒U型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。

初三学生在最后的几天复习中应该保持平常心，缓解考试焦虑。这里介绍几种简单的方法供大家参考使用。(1)自我暗示法。暗示法是指通过语言或非语言的手势、表情等方式，来转移和改变某人某些不良情绪的一种心理治疗方法。缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因，所以在考试前应暗示自己有信心，相信自己的能力，可以尽力考好。如考试前自己对自己大声说：“我一定会取得成功，我是最棒的!”，这样通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋性，从而使神经系统得到调节改善。(2)放松训练法。所谓放松训练法是指通过循环交替收缩或放松自己的骨骼肌群，细心体验个人肌肉的紧松程度，最终达到缓解个人紧张和焦虑状态的一种自我训练方法。在放松时，可以松开所有的紧身衣物，轻松地坐在一个单人沙发上，双臂和手平放于沙发扶手上，双腿自然前伸，头和上身轻松后靠，双眼闭上。整个放松训练按照由下而上的原则，从脚趾肌肉放松——小脚肌肉放松——大腿肌肉放松——臀部肌肉放松——腹部肌肉放松——胸部肌肉放松——背部肌肉放松——肩部肌肉放松——臂部肌肉放松——颈部肌肉放松——头部肌肉放松。放松动作要领是先使该部位肌肉紧张，保持紧张状态10秒钟左右，然后慢慢放松。使用这种方法并持之以恒，不仅能消除考试焦虑，而且能全面促进身心健康。(3)呼吸法。呼吸

法是让自己静下心来，排除杂念的一种自我调节方法。在放松时，我们闭上双眼，用腹式呼吸法慢慢进行呼吸，吸气时，想像着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到脑部，再上升到头部，直到头预“百会”处；吐气时，想像这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降，直至回到丹田。这样一吸一呼，周而复始，反复进行。由于集中了全部的注意力，就能够使人逐渐排除一切杂念，收到消除紧张、自我放松的效果。

2．加强心理调整，保持考前状态

考前心理状态调整的好坏，对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢?同学们应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前 5天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲性的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，这几天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识。在考前3天： 在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。在这天应注意以下问题，第一，这一天仍做大量的习题或是什么也不做都是不合理的。过多做题不仅会使人更加疲倦，而且若遇到难题还会降低自己的自信心，增加紧张和焦虑。就像体育比赛前要进行热身运动一样，复习一些基础点，想些简单的问题是很有必要的。还可以读一些报纸杂志，看看电视，在放松情绪时也丰富知识，也许还能为第二天的作文拓展思路。第二，不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律；第三，熟悉考场，第三，如果有的同学不看书心里就不踏实，还要临阵磨枪，那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍，但不可太动脑筋。如果有的同学不愿再看书，那就听一些轻松欢快的音乐，以放松一下自己；第四，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠，如数数、深呼吸等。切不要服用安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑，导致第二天考试不

够兴奋。

二、科学用餐，保证睡眠

1．科学用餐。考生要有充足的用餐时间，最好在考试前一个半小时用餐完毕，否则会导。致过多的血液用于消化系统，使大脑相对缺血，影响大脑功能的发挥。饭菜要清淡卫生，可选用高维生素、高热量的食物，多补充一些优质蛋白质食品，如：鸡蛋、瘦肉、肝、牛奶、豆制品等，多吃蔬菜和水果，这些有助于增强体力和记忆力。我们这里所说的不仅仅是中餐和晚餐，还包括早饭，早饭其实是一天三餐中最重要的，对一整天的身体机能有重要作用，所以我们切不可以拿几个面包充数。应充分保证早饭的质量。

2失眠问题

很多初三的学生在进入初三学习以来，会出现失眠的现象，这与特定的阶段是有关的。但是，中考前夜，如果失眠了，怎么办呢？这可是大家都很关注的问题，也是很容易出现的情况。我们先来看看为什么会在中考前夜失眠呢？（1）.长期的焦虑积累的结果。长时间地处在紧张与焦虑的状态中，必然会导致失眠，而面对第二天即将举行的中考，前夜失眠更是在所难免的，而且也是很难克服的。情况会较以往更严重。（2）.紧张情绪而导致的。之前虽然也曾有紧张感，但到了最后一天紧张的程度更加剧了，因为有些同学在平时没有什么睡眠问题，可到了前夜却显得特别烦燥不安，寝食难安。躺在床上，反来覆去，总是难以入眠。（3）.作息时间的突然更改。原来处在复习阶段，每天都是过了12点才睡的。突然，到了考试前一晚，觉得是不是有必要早点休息呢？于是，很多考生会选择在这天晚上早早入睡，提早至10点，甚至有的8点钟就躺在床上了。试想，长期形成的习惯怎么可能在一夜就改变呢，所以在这种情况下出现失眠是难免的。（4）.进食不当。平时为了提神，很多考生会选择喝浓茶、咖啡等。如果到最后一天，你依然会在白天学习时喝过多这些提神的饮料；或者含些人参之类的提神保健品，那么，晚上睡不着自然是正常的。你失眠了？你属于上述的哪种情况呢？还是其它原因导致你今晚的失眠呢？接下来我们来看看如何应对中考前夜的失眠吧！

1.放松训练。如果你是因为自己长期焦虑或紧张情绪造成失眠的，请开始使用之前介绍过的放松训练方法吧。你可以选择肌肉放松、言语放松或者想像放松等方法，让自己尽快入眠。

2.“顺其自然”法。其实出现失眠是正常的，困惑你的不是失眠本身，而在于你“不想让自己失眠”——当你觉得难以入睡时，你往往会力图控制自己的睡眠，总想让自己早点入睡，但这种想法往往只会起到干扰作用，结果是你

越控制越睡不着，越睡不着越想控制，造成了恶性循环，令自己疲惫不堪。其实，你可以这样：如果你真的睡不着，就别再躺在床上，可以起来做点事，如看看书，活动活动，直到确实感到困乏了再上床入睡。

3.考试前夜如平常。如果你之前没有及时地调整生物钟，依然是晚上12点后入睡的，那么建议你在考试前夜也不要突然改变习惯了的作息时间，因为那样只会让你更累，只要保持原来的作息时间，第二天你也不会感到疲劳的。人的大脑是很神奇的，等到它疲劳时，自然而然会要求休息的，记住，即使有一夜没有睡好，也不会对第二天造成多大的影响的，所以保持习惯、自然最好！

4.注意睡前饮食。既然到了最后一天了，也不必要再提神学习了，所以要注意好睡前饮食，避免食用过多提神食品，如咖啡、茶、兴奋剂等，可以食用一杯甜、热牛奶和面包等，当然，可别吃太饱了，吃太饱也会影响睡眠的哟。同时，晚餐时不宜喝太多水，以免夜里起床过频，影响睡眠。

三、考试进行时

第一，要以平常心态对待高考，很多高考状元都有这样的观点，高考就是平常的考试，只不过是考场监考人员等换了一下而已。

第二，在考试时，我们一般会遇到两类题，一类是平时经常在做的熟题；一类是生题和超范围题目。遇到熟题当做生题做。考试时绷紧这根弦，可避免低级错误的出现，有些同学，一见熟题心中大喜过望，提笔唰唰便写，结果粗心出错；或做到一定的步骤便做不下去，原来，考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发现错误，但时间已白白浪费了首先，战略上藐视卷子，战术上重视卷子，特别对简单的题一定不要马虎。当然，如果真的遇见熟题，甚至与练习过的题别无二致，那当然是好事，至少在考场这样的特殊氛围中，多少可以消除一些紧张的情绪。而聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇，严格按照解题程序，认真、细致、严谨、规范地完成题目，不漏掉任何一个小问题，不跳过任何一个不该省略的过程，不在任何一个细节上有所疏忽，保证解答的正确率，将分数稳稳当当、一分不漏的纳入囊中。遇到生题和超范围题目，务必不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人，这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。

四、细节问题

一般在考前20分钟到达考场所在学校为宜，太早了，遇到偶发事件的可能性增大，极易破坏良好的心态；太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。收拾仔细，万无一失。

第四篇：九年级思想品德中考试卷分析

九年级思想品德中考试卷分析

第26题：

本题主要考查学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力，可操作性强，无空白，但均分只有4.02分。学生失分原因有：

1、部分学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。

2、部分学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。最典型的就是第三示例的跟贴，很多学生只想到维护正义，为人正直，关爱社会而不能想到增强自我保护意识和能力。第27题1问：

本题也是考查学生运用课本知识分析问题、解决问题的能力，均分1.6分。部分学生失分主要是因为不能从政治的高度看问题，只是从生活的角度看问题。

第五篇：九年级思想品德中考考点知识整理

九年级思想品德中考考点知识整理

第一课：责任与角色同在1.责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

2.责任的来源：①责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现生活的方方面面。②责任来自于对他人的承诺；分配的任务；上级的任命；职业的要求；法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则。

3.人因不同的角色(社会身份)而承担不同的责任:每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。P7

4.每个人都应尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

5.为什么要自己对自己负责？对自己负责的表现？

⑴对自己负责的原因:①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。②谁对自己不负责任，就要对不负责任所带来的后果负责（后果自负）,如果掩盖自己的过失，可能就要为不负责任付出更大的代价。③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。⑵对自己负责的表现：①用合理合法的方法及时纠正自己的过失；②约定守时、信守承诺、自尊自信、自立自强、都是对自己负责任的表现。

6．谁对我负责，我对谁负责？①自己对自己负责。谁对自己不负责，谁就要承担不负责任的后果。②我们都生活在社会中，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应有社会责任感。

7.为什么要对社会负责？(每个人都应有社会责任感的原因是什么？)

①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都无法生存和发展，更不可能成就任何事业，②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我负责，我对自己负责，说到底就是为他人、为社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。

8.承担责任的代价与回报是什么？①回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。②代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。

9.承担责任的重要意义是什么？承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。