中国农大《初级会计学》实训-分录答案

第一篇：中国农大《初级会计学》实训-分录答案

说明：题中涉及购进业务的增值税一律计入资产价值，销售业务的增值税计入营业收入，期末计算的税金一律计入“营业税金及附加”

1、借：银行存款

20000000.00

贷：实收资本

20000000.00

2、借：固定资产

9000000.00 贷：银行存款

9000000.00

3、借：银行存款

2000000.00

贷：短期借款

2000000.00

4、借：材料采购——甲

1173510.00

材料采购——乙

1173510.00

贷：应付账款——A公司

2340000.00

银行存款

7020.00

5、借：材料采购——甲

562723.20(500*960+81600+1123.2)

材料采购——乙

609616.80(1000*520+88400+1216.8)

贷：预付账款

50000.00

应付账款——B

1120000.00(608400+561600-50000)

库存现金

2340.00

借：原材料——甲

562723.20

原材料——乙

609616.80

贷：材料采购——甲

562723.20

材料采购——乙

609616.80

6、借：材料采购——甲

1053000.00

贷：银行存款

1053000.00

7、借：应交税费

834555.00

贷：银行存款

834555.00

8、借：应付账款——A

2340000.00

贷：银行存款

2340000.00

9、借：应付账款——B

1000000.00

贷：银行存款

1000000.00

10、借：原材料——甲

1173510.00

原材料——乙

1173510.00

贷：材料采购——甲

1173510.00

材料采购——乙

1173510.00

11、借：库存现金

1000000.00

贷：银行存款

1000000.00

借：应付职工薪酬

1000000.00

贷：库存现金

1000000.00

12、借：应收账款——C

6001200.00

贷：营业收入——A

4000000.00

营业收入——B

2000000.00

银行存款

1200.00

13、借：其他应收款——王五一

5000.00

贷：库存现金

5000.00

14、借：银行存款

3180000.00

贷：营业收入——A

1920000.00

——B

1260000.00

15、借：管理费用

13000.00

制造费用

20000.00

16、借：银行存款

17、借：预提费用

18、借：银行存款

19、借：原材料——甲

20、借：待摊费用

21、借：管理费用

22、借：销售费用

贷：银行存款

33000.00

30000.00 贷：预收账款——E

30000.00

46000.00 制造费用

4000.00 贷：银行存款

50000.00

6001200.00 贷：应收账款——C

6001200.00

1053000.00 贷：材料采购——甲

1053000.00

14400.00 贷：银行存款

14400.00

5080.00 贷：其他应收款——王五一

5000.00

库存现金

80.00

10000.00 贷：银行存款

10000.00

23、借：银行存款

2550000.00

预收账款——E

30000.00

贷：营业收入——B

2580000.00

24、借：银行存款

8000.00

贷：其他应付款

8000.00

25、借：应付利息

100000.00

(1000万*6%/12*2)

财务费用

60000.00

(1200万*6%/12)

贷：银行存款

160000.00

26、借：生产成本——A

2144616.60

——B

1072308.30

制造费用

107230.83

贷：原材料——甲

3324155.73 甲材料总额=1500000+562723.20+1173510+1053000=4289233.20元 甲材料总量=1500 + 500

+ 1000+ 1000= 4000吨 甲材料单价=4289233.20/4000=1072.3083元/吨

借：生产成本——A

570781.70

——B

1141563.40

销售费用

57078.17

贷：原材料——乙

1769423.27 乙材料总额=500000+609616.80+1173510=2283126.80元 乙材料总量=1000 + 1000 + 2000= 4000吨 乙材料单价=2283126.80/4000=570.7817元/吨

27、借：生产成本——A

400000.00

——B

400000.00

制造费用

50000.00

贷：应付职工薪酬

850000.00

因30题需要按照生产工人工资比例分配制造费用，而此处未给出A、B产品生产工人的薪酬，因此假设A、B产品各占50%。

借：管理费用

60000.00

销售费用

101760.00

贷：应付职工薪酬

161760.00 营业收入=600万+318万+258万=1176万 销售人员薪酬=90000+11760000*1‰=101760

28、借：管理费用

12000.00

贷：待摊费用

12000.00

29、借：制造费用

480000.00

管理费用

12000.00

贷：累计折旧

492000.00 30、借：生产成本——A

330615.42

——B

330615.41

贷：制造费用

661230.83 制造费用总额=20000（15）+4000（17）+107230.83（26）+50000（27）+480000（29）=661230.83

31、借：库存商品——A

4192531.2——B

3192724.6贷：生产成本——A

4192531.22

——B

3192724.61

A生产成本=746517.50+2144616.60+570781.70+400000+330615.42

=4192531.22 B生产成本=248237.50+1072308.30+1141563.40+400000+330615.41

=3192724.61

32.借：营业成本——A

5034771.85

——B

4323452.15

贷：库存商品——A

5034771.85

——B

4323452.15 存货的三种计价方法：先进先出、加权平均、个别计价 A产品共销售1200件

A产品营业成本=500*4200+700*（4192531.22/1000）=5034771.85 B产品共销售1400件

B产品营业成本=500*2900+900*（3192724.61/1000）=4323452.15

33、借：营业税金及附加

705600.00

贷：应交税费

705600.00

34、借：营业外支出

12000.00

贷：银行存款

12000.00

35、借：营业收入

11760000.00

贷：本年利润

11760000.00

借：本年利润

10334742.17

贷：营业成本

9358224.00

营业税金及附加

705600.00

管理费用

102080.00

销售费用

168838.17 管理费用=13000+5080+60000+12000+12000=102080 销售费用=10000+57078.17+101760=168838.17 借：本年利润

72000.00 贷：财务费用

60000.00

营业外支出

12000.00

36、借：所得税费用

3088314.46

贷：应交税费——应交所得税

3088314.46 所得税=（1100万+1176万-10334742.17-72000）*25% =12353257.83*25%=3088314.46 借：本年利润

3088314.46

贷：所得税费用

3088314.46

37、借：本年利润

9264943.37

贷：利润分配

9264943.37 净利润=12353257.83-3088314.46=9264943.37

38、借：利润分配

926494.3贷：盈余公积

926494.34

39、借：利润分配

1852988.67

贷：应付利润

1852988.67

第二篇：初级会计学课程训练实训指导书

初级会计学课程训练实训指导书

一、实训的任务与目的1、初级会计学课程训练的任务，是以现代会计对象为内容，用科学的会计方法和真实的会计凭证、账簿、报表，对企事业单位在再生产过程中，能够用货币表现的经济业务及会计岗位工作进行系统的演练和操作，掌握基本的操作规范和会计账务处理的步骤以及方法。

2、通过实际操作，使学生不出校门就能感悟到会计工作的基本程序和基本方法，完成应用会计基本理论，侧重标准化、规范化和系统化的训练，缩短在校生从事实际工作的距离，为理解会计理论，提高基本技能打下一个坚实的基础。

二、实训项目

初级会计学课程训练共有填制和审核会计凭证、建账和过账、分配制造费用并计算结转产品成本及对账与错账更正、账项结转与结账、编制试算平衡表和会计报表五个实训项目，皆为学生必做的验证性实训项目。

三、实训内容

（一）会计凭证

1、填制原始凭证

2、审核原始凭证

3、填制记账凭证

4、审核记账凭证

（二）会计账簿

1、登记日记账

2、登记明细账

3、编制汇总记账凭证

4、编制科目汇总表

5、登记总账

（三）分配制造费用并计算结转成本，对账与错账更正

1、分配制造费用

2、计算结转产品成本

3、对账

4、错账更正

（四）账项结转与结账

结转损益账户、计算本期利润、进行利润分配；

结清总分类账和明细分类账、作结账标记、余额结转下期；

（五）编制会计报表

进行结账后试算平衡、编制资产负债表和利润表。

第三篇：《会计学原理》实训指导书

《实用会计基础》课程实训指导

为了达到高职教育培养技能型应用人才的教学目标，提高学生的动手能力，突出操作技能的培养，加深对基本理论的理解，在《实用会计基础》中，从第四章开始安排了与理论教学同步进行的课程实训。

一、课程实训目标

让学生采用实际的帐证资料，独立完成一个会计循环的全部全部帐务处理工作，从而掌握企业各项会计核算工作的基本业务流程和具体核算方法，搭建起会计工作的基本框架，加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一，为后继课程打下良好的基础。

二、课程实训内容

1．建帐。

根据模拟企业的各项资料，分析确定该企业的各项基本会计政策，选择适当的帐务处理程序，设置各类帐簿。

操作流程及要求：

（1）采用科目汇总表帐务处理程序，对存货出入库业务采用期末汇总帐务处理；

（2）设置总分类帐，按会计科目表顺序排列，注意给各帐户预留帐页；（3）设置现金及银行存款日记帐；

（4）设置三栏式、数量金额式、生产成本、应交增值税、多栏式明细分类帐，并将各明细分类帐户余额写入各明细帐页。

2．日常处理

根据模拟企业的资料，按规范的流程完成日常发生的各项相关业务的帐务处理。

操作流程及要求：

（1）对存货出入库外的业务填制记帐凭证，并根据记帐凭证登记相关日记帐和明细分类帐；

（2）对存货出入库业务根据明细单据登记存货进销存明细分类帐；（3）每10天对记帐凭证进行汇总，编制记帐凭证汇总表，并据以登记总分类帐；

3、期末处理

根据模拟企业相关资料，以及前期业务处理结果，分析确定并完成该企业期末应做的各项处理工作。

操作流程及要求：

（1）根据权责发生制调整各项收入及费用，包括待摊、预提、计提折旧、计算并分配工资及附加费、计提结转各项税金等；

（2）汇总并结转各项材料出入库成本；

（3）分配并结转制造费用，计算并结转完工产品和本期销售产品成本；（4）结转损益，计提并结转所得税；（5）进行利润分配；（6）进行年末对帐并结帐；（7）编制资产负债表及利润表；（8）整理、装订会计档案。

三、课程实训几点说明

1．实训耗材

由任课教师协助为学生提供，为了节约，可考虑将帐本拆散，按实际耗用需要量发放，以每位学生计约需：

（1）总分类帐：20张

（2）现金及银行存款日记帐：各1张（3）三栏式明细分类帐：15张（4）进销存明细分类帐：2张（5）应交增值税明细分类帐：2张（6）生产成本明细分类帐：3张（7）多栏式明细分类帐：12张（8）记帐凭证汇总表：5张（9）总帐科目试算平衡表：3张（10）银行存款余额调节表：1张（11）记帐凭证：1本（12）资产负债表、损益表：各一份（13）记帐凭证及会计报表封面：各1份 2．实训安排

课程实训是与理论教学同步进行的，“学训结合，相互促动”。让学生根据一套模拟账务资料，采用实际的凭证、账簿、报表等实训材料，按照实际会计工作的循环步骤，在教师的指导下完成从设置账簿、填制凭证、登记账簿、期末账务处理、对账、结账、编制会计报表、装订整理会计档案为止的一个完整会计循环的全部操作，并将相关的理论知识的传授融入实训过程。也就是说，先给学生一个模拟的工作环境，提出工作要求，通过具体的工作来训练专业操作方法和技能，同时针对工作内容介绍相关的理论和知识，完善知识框架，以便以后更好地掌握和改进操作方法，提高工作效率。这样让学生边做边学、学以致用，融会贯通，从而对会计工作形成一个直观的认识，同时培养其独立分析问题、解决问题的能力，为后继的专业课程打下良好的基础。因此，在教学中应按教材安排同步进行课程实训和理论教学，不能将二者分开为两个教学段。

第四篇：职业技能实训平台《初级经济学》答案

初级经济学

第1题:在市场经济条件下，企业制度主要经历了个人独资企业、合伙制企业和公司制企业三种形态B(对)

第2题:我国建立现代企业制度，所选择的公司制形式主要是股份有限公司和有限责任公司。对

第3题:职业经理人是伴随着企业的产生而产生的。不对

第4题:职业经理人主要指的是公司的总经理。不对

第5题:董事会与公司经理层之间是一种信任委托关系。不对

第6题:股东大会与董事会之间是一种委托代理关系。不对

第7题:“内部人控制”现象是国有企业特有的现象。不对

第8题:由于“两权分离”，内部人控制现象不可避免。不对

第9题:完善经理人员的激励约束机制是消除“内部人控制”现象的有效途径。对

第10题:只有提高职业经理人的道德水平，才能使职业经理人追求股东财富最大化。不对 第11题:个人独资企业或合伙制企业因其资金有限，只能承担有限责任。不对

第12题:董事会成员一般应由股东担任。不对

第13题:监事会成员一般应由公司的财务人员担任。不对

第14题:年薪制是企业出资者对经理人员实行长期激励的报酬制度。不对

第15题:优秀的职业经理人是通过MBA教育培养出来的。不对

第16题:“内部人控制”指总经理聘用自己的亲戚担任公司的管理要职。不对 第17题:分工越细，效率越高。不对

第18题:企业部门是工作分解的直接产物。不对

第19题:当企业规模一定时，管理的层次与管理的幅度成反比关系。对

第20题:在组织设计中，管理层次决定管理的幅度。不对

第21题:在其他条件不变的情况下，集权化程度与企业规模成正比。不对

第22题:正规化程度是指企业中的工作实行标准化的程度。对

第23题:企业战略决定企业的组织结构。对

第24题:组织的有机化程度应与环境的不确定性程度成正比。对

第25题:直线制是正规化程度低、集权化程度高的一种较灵活的企业组织结构形式。对 第26题:事业部制比直线职能制分权化程度高，因而事业部制结构的有机化程度大大提高。不对

第27题:矩阵制结构适应市场变化的能力强，因而它是一种较完善的企业组织结构形式。不对

第28题:企业组织内各责任中心的划分应与其所负责任的大小和拥有的权限范围相对应。对

第29题:企业内部责任中心的划分具有一定的灵活性。对

第30题:学习型组织理论是由彼德?圣吉教授提出的。对

第31题:企业短命现象的主要原因来自于企业环境的变化。不对

第32题:五项修炼是创建学习型组织的有效方法。对

第33题:愿景驱动是学习型组织的基本特征之一。对

第34题:自我超越是组织成长的过程。不对

第35题:人的心智模式通常有缺陷。对

第36题:共同愿景应由企业领导自上而下来确定。不对

第37题:团体学习的关键是深度会谈。对

第38题:系统思考就是要看清“蝴蝶效应”和“青蛙现象”。对

第39题:学习型组织的本质特征是善于不断学习。对

第40题:反复调节的回馈表现为“雪球效应”。不对

选择题：

第41题:具有法人资格，承担有限责任的企业组织形式是____。B（公司制企业）第42题:在经营过程中，代理成本最高的组织是____。股份有限公司

第43题:能控制企业的“内部人”通常是指____。经理人员

第44题:独立从事企业经营管理活动，以此为职业，以之谋生，将所经营管理企业的成功视为自己人生成功的专职管理人员称为____。职业经理人

第45题:____是企业法人。公司

第46题:____是公司的决策机构。董事会

第47题:对职业经理人来说，除了报酬激励机制外，____也是一种有明显作用的激励机制。控制权机制

第48题:职业经理人是伴随着____的产生而产生的。现代公司

第49题:选择和聘任职业经理人，首要标准是____。道德品质

第50题:我国企业的经理人都是一些“本土化”人才，而非“空降兵”的症结是缺乏职业经理人的____。评估制度

第51题:内部人控制产生的根本原因是____。缺乏完善的法人治理机构

第52题:防止“59岁现象”的最有效途径是____。完善激励与约束机制

第53题:通用汽车公司按其产品系列如凯迪拉克、别克、雪佛莱等划分部门的方法是典型的____。产品部门化N地区部门化

第54题:一般适用于产品多样化和多种经营的企业以及市场环境复杂多变的大型企业的组织形式是____。事业部制组织

第55题:在直线职能制组织结构中，职能科室的性质是____。参谋机构

第56题:在企业组织中，容易产生双重领导矛盾的组织形式是____。矩阵制

第57题:某企业经营的业务较单一，但其生产的规模大，销售的范围广，该企业的部门化方式宜采用____。地区部门化N过程部门化

第58题:宽幅度控制的缺陷是____。降低控制的有效性

第59题:在企业内部，____是一种等级式的职权，即上级具有指挥权，而下级必须服从。直线职权

第60题:采用事业部制的组织，其事业部____。是该组织的一个事业单位

第61题:矩阵制结构主要适用于____。科研、设计、规划等创新性较强的企业

第62题:某一个单位内集中了制造和销售的全部活动，并对外依据市场价格进行交易。则该单位宜被确定为____。真实利润中心

第63题:成本责任中心所考核的责任成本是____。可控成本

第64题:企业流程再造使企业组织结构向____转变。横向结构

第65题:公司下属的各个工厂（或车间），通常宜被确定为____。成本中心

第66题:各事业部通常宜被确定为____。利润中心

第67题:危及企业寿命的根本原因是____。企业自身的“七大智障”

第68题:建立学习型组织的精神基础是____。自我超越

第69题:“左手栏”工具是____修炼的有效方法。改变心智模式

第70题:学习型组织是____。成功企业的模式

第71题:学习型组织善于不断学习，其含义包括____。团体学习、全员、全过程、终身 第72题:领导者具有的内在性权力包括____。专长权、表率权

第73题:勒温提出领导方式可划分为____几种。民主型、放任型、专制型

第74题:激励理论包括____等具体理论。内容型、过程型、强化型

第75题:拥有高权力需要的人的主要行为特征为____。寻求领导地位、好争辩、乐于同他人

第76题:人际沟通中，所沟通的信息可以分为____。事实、观点、情感、价值观、意见 第77题:非正式沟通可以起____作用。满足员工、减轻管理者、弥补正式渠道 第78题:正式沟通渠道的主要优点是____。易于保密、有较强的约束力、严肃规范 第79题:倾听者可分为____。全神贯注、随意、专心

第80题:演讲包括____。照稿宣讲、即兴演讲、脱稿背讲、按提纲讲、照腹稿讲 第81题:职业经理人的激励机制包括____。报酬机制、控制权机制、声誉机制

第82题:在有限责任公司中，大股东往往拥有____。剩余索取权、经营管理权、控制权、投票权

第83题:传统企业一般倾向于按____划分部门。职能、过程、产品、地区

第84题:进行组织结构设计时，应考虑的权变因素有____。技术、战略、规模、环境 第85题:____组织形式，属于典型的机械式组织。直线职能制、事业部制

第86题:对收入责任中心，宜采用____指标，对其进行绩效考评。坏帐发生率、销售收入完成百分比、销售款回收平均天数

第87题:矩阵制组织结构的优点是____。加强各部门、开发新产品、灵活性和适应性强 第88题:通过五项修炼，学习型组织应具备____。适应市场变化、创造未来

第89题:共同愿景有____特征。衷心共有、强大感召力

第90题:系统性思考的关键点就是要注意____。动态思考、本质思考、整体思考 第91题:只能由自然人出资成为股东的企业是____。合伙制、个人独资

第92题:职业经理人应具有优良的素质，这些素质包括____。领导能力、文化涵养、道德品质

第93题:监事会主要是对公司内部____的行为进行监督。董事、职业经理人

第94题:对经理层的约束除了内部约束外，还可通过市场竞争机制来约束经理人的行为，它包括____。经理人才市场、产品市场、资本市场

第95题:“内部人控制”产生的原因有____。法人治理机构、两权分离、股权高度分散化 第96题:可以由法人担任股东的企业类型是____。股份有限公司、国有企业、有限责任公司、

第五篇：初级电工实训报告

目录

一、实训目的二、实训内容

1、电工基本常识

? 安全用电及触电救护

? 电机功率的计算及保险的选择 ? 三相异步电动机的接线合的接线方式 ? 电工工具的认识及其使用

2、接触器

? 接触器的原理认识 ? 接触器的及拆装

3、控制电路的接线配盘 ? 点动控制电路 ? 正反转控制电路 ? 连续运行控制电路

? y-d降压启动控制电路

三、实训总结

一、实训目的通过初级电工实习，养成安全用电的习惯，掌握电工工具的使用及导线的连接绝缘层恢复，同时要了解家用保险的选择和三相异步电动机的接线。更重要的是掌握以下内容： 1．接触器的工作原理及拆装 2．掌握三相鼠笼式异步电动机正反转的工作原理、接线方式及操作方法。3．掌握y-δ起动的工作原理。4．了解时间继电器的结构，掌握其工作原理及使用方法。

二、实训内容

1、电工基本常识 1）、安全用电及触电救护

㈠安全用电

新购买的家用电器，在使用之前首先应认真查看产品说明书中的技术规格，如电源种类是交流 还是直流，电源频率是否为一般工业频率50hz，电源电压是否为民用生活用电220v 耗电功率多少，家庭已有的供电 能力是否满足，特别是插头座、保险丝、电度表和电线，如果负荷过大超过允许限度便发热损坏绝缘，引起用电事故。上述内容核对无误，方可考虑安装通电。

安装家用电器应查看产品说明书中对安装环境的要求，特别注意在可能的条件下，不要将家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、腐蚀性气体的环境中。

家用电器电源连接必须采用可开断的开关或插接头，禁止将电线直接插入插座孔。凡要求有保护接地或保安接零的，都应采用三脚插头和三眼插座，并且接地、接零插脚与插孔都应与相线插脚与插孔有严格区别，禁止用对称双脚插头和双眼插座代替三脚插头和三眼插座，以防接插错误,造成家用电器金属外壳带电，引起触电事故。接地线，接零线，虽然正常不带电，为了安全其导线规格要求不低于相线，其上不得装开关或保险丝，也禁止随意将其接到自来水、暖气、煤气或其它管道上。

通电试用前应对照相关使用说明书，将所有开关、手柄置于原始停机位置,按说明书中要求的开停操作顺序操作，如果有运动部件，应事先考虑足够的运动空间。如果通电后发生异常现象，应立即停机并切断电源，进行检查。家电在使用过程中，禁止用湿手去接触带电开关或家用电器金属外壳，也不能用湿手更换电气元件或灯泡。对于经常拿在手中使用的家用电器，如电吹风等切忌将电源线缠绕在手上使用，禁止用拖电线的办法来移动家用电器，需要搬动应先切断电源，禁止用拉电线的方法拔插头，一般家用电器不要长时间（几个小时）连续使用（电冰箱除外），特别是人体经常接触的电热器具，最好加装过热保护，在使用过程中，如发现有异常气味和异常噪音应停止使用，切断电源进行检查。

家用电器使用完毕，要随手切断电源，紧急情况需要切断电线时，必须用绝缘电工钳或带绝缘手柄的刃具。

家电保险丝家用电器禁止用铜丝代替保险丝，禁止用一般胶布或伤湿止痛膏之类代替电工胶布。

经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，对供电线路和电气设备要定期进行绝缘检查，发现破损处要及时用电工胶布包紧；在雨季前或长时间不用又重新使用的家用电器，500v摇表测量其绝缘电阻不低于1兆欧，方可认为绝缘良好，正常使用。

电视机

电视机是我们家庭生活中必不可少，获取知识的家用设备。所以它的使用次数也特别的多。在使用时应注意以下几点：

（1）不能受到碰撞，否则易发生电路元件松动脱落、显象管灯的振断，甚至影响显象管的使用寿命。

（2）电视的摆放不能离窗口太近，这样在阴雨连绵的雨季里会使电路受潮。重则还会引起高压帽打火，管座受潮失色等现象。

（3）最忌磁场干扰。彩色电视机上面及附近不能放置磁性物体，更不要将收录机、音箱及其他带磁性的物体在荧光屏前移动，否则显像管的部件会因磁场影响而被磁化，致使色彩紊乱。

冰箱

最忌倾斜。电冰箱压缩机电机是用三根避震弹簧挂在密封的容器中的，一倾斜就有脱钩的危险，压缩机内部的润滑油也有可能流入制冷系统，影响制冷效果。因此，在使用冰箱过程中或搬动时，千万不能让冰箱的倾斜角大于45度，更不能将冰箱横放。

手机

手机是我们随手离不开的一种联系工具，我们在使用过程中应注意：（1）小心摔落撞击，易引起电路的贴片电容、电阻等件脱落，使手机开不了机和屏幕显示不全等。

（2）手机在内置充电时应关机充电，这样，不会怕电力不足等而损坏手机。

（3）在手机拔动按键时，不能过重，易损坏按键而造成失灵。

（4）小心手机进水，易使手机损坏，应及时扣电池，给手机脱水，可用电吹风等解决。洗衣机

最忌倒入开水，倒入开水容易造成洗衣机塑料箱体或塑料组件变形，也会造成波轮轴密封不良导致漏水。所以使用洗衣机时，应先加入冷水再加入热水，且水温不宜过高。遥控器 遥控器是一种极为怕摔的无线装置。在使用中应注意以下三点：

（1）小心摔落引起元件松动、脱落，晶振损坏，集成块振坏等使遥控器严重损坏。

（2）按动按键时不能过重，如音量键，频道节目键、快进、快退键都是使用频率最高的，所以使用久了会引起上述按键失灵，原因是键的碳膜减少有油污所引起的。

电吹风

电吹风是一种吹发工具，在使用时应注意：

（1）头发必须用毛巾干，绝不允许头发带水使用，容易引起触电危险。（2）少用高热档位，这样可以延长电吹风的使用寿命。

（3）吹发时间不能过长，会因快速旋转过热，使电机损坏。

电风扇

电风扇是我们夏季离不开的设备之一，遇到的问题也不少。如电风扇不转动(1)可能是档位开关损坏(2)时间定时器损坏(3)保险管烧断

(4)电机主轴上粘上油污，使电机受阻 不转动等(5)电机线圈开路。电风扇——最忌碰撞风叶。风叶变形会导致电风扇运转不平衡而风量小、振动大、噪音高，甚至缩短使用寿命，千万不能使用变了形的风叶。

电饭锅

最常见的问题有：

不能自动保温，或提前保温。是因为电饭锅长期在高温状态下工作，易发生机械故障。如拉杆变形，发热盘不发热或保险管开路。

电饭锅——最忌碰撞内胆。碰撞会使电饭锅内胆底部变形而不能与电热板很好吻合。另外，也忌煮酸、碱食物及用醋、食盐、食碱等带腐蚀性的调味品，否则金属内胆会被腐蚀，使用寿命缩短。

电水壶——最忌空烧。电水壶若空烧，会使电热管发热器温度急剧上升而烧毁，甚至引发事故。

电热毯——最忌折叠。电热毯若经常折叠，会导致电阻丝折断而发生短路或断路。轻则电热毯不发热，重则降低绝缘性能，甚至引发触电事故。

㈡触电救护

人体是导电体，一旦有电流通过时，将会受到不同程度的伤害。

①触电的种类

人体触电有电击和电伤两种

电击

电流通过人体时所造成的内伤。通常触电就是电击，触电死的大部由电击造成。电击的主要特征有：

（1）伤害人体内部，造成心脏不断颤动导致心跳停止。

（2）在人体的外表没有显著的痕迹。

（3）致命电流较小。

按照发生电击时电气设备的状态，电击可分为直接接触电击和间接接触电击：

（1）直接接触电击：直接接触电击是触及设备和线路正常运行时的带电体发生的电击(如误触接线端子发生的电击)，也称为正常状态下的电击。

（2）间接接触电击：间接接触电击是触及正常状态下不带电，而当设备或线路故障时意外带电的导体发生的电击(如触及漏电设备的外壳发生的电击)，也称为故障状态下的电击。电伤

电流的热效应．化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。常见的有灼伤．烧伤和皮肤金属化等现象。

（1）电流触电伤亡事故中，纯电伤性质的及带有电伤性质的约占75％(电烧伤约占40％)。尽管大约85％以上的触电死亡事故是电击造成的，但其中大约70％的含有电伤成分。对专业电工自身的安全而言，预防电伤具有更加重要的意义。（2）电流灼伤是人体与带电体接触，电流通过人体由电能转换成热能造成的伤害。电流灼伤一般发生在低压设备或低压线路上。（3）电弧烧伤是由弧光放电造成的伤害，分为直接电弧烧伤和间接电弧烧伤。前者是带电体与人体之间发生电弧，有电流流过人体的烧伤；后者是电弧发生在人体附近对人体的烧伤，包含熔化了的炽热金属溅出造成的烫伤。直接电弧烧伤是与电击同时发生的。

（4）电弧温度高达8000℃以上，可造成大面积、大深度的烧伤，甚至烧焦、烧掉四肢及其他部位。大电流通过人体，也可能烘干、烧焦机体组织。高压电弧的烧伤较低压电弧严重，直流电弧的烧伤较工频交流电弧严重。

（5）发生直接电弧烧伤时，电流进、出口烧伤最为严重，体内也会受到烧伤。与电击不同的是。电弧烧伤都会在人体表面留下明显痕迹，而且致命电流较大。

②触电方式

单相触电

当人体直接碰触带电设备其中的一相时，电流通过人体流入大地，这种触电现象称为单相触

电。对于高压带电体，人体虽未直接接触，但由于超过了安全距离，高电压对人体放电，造成单相接地而引起的触电，也属于单相触电。ir = u相 / rr + r0 r0比较小可以不计因此 ir = u相 / rr 两相触电

人体不同部分同时接触两相电源时造成的触电

跨步电压触电

当电气设备发生接地故障，接地电流通过接地体向大地流散，在地面上形成电位分布时，若人在接地短路点周围行走其两脚之间的电位差，就是跨步电压；由跨步电压引起的人体触电，称为跨步电压触电。

下列情况和部位可能发生跨步电压电击：

（1）、带电导体特别是高压导体故障接地处；

（2）、带电装置流过的故障电流时；

（3）、防雷装置遭雷击时；

（4）、高大建筑、设备或树木遭雷击时。

其他触电方式还有：如雷击、接触电压、感应电压。

触电的危险程度除电流频率及通过人体的部位以及健康状况外、完全取决于通过人体的电流大小。

触电的危险是电流通过人体造成对人体内部组织的伤害（如心脏不断颤动）还有电流的热效应、化学效应、机械效应等对人造成的伤害。

③影响电流对人体危害程度的主要因素 a、电流大小

（1）感觉电流 1.1ma 男0.7ma 女0.7ma（2）摆脱电流 男16ma 女10ma（3）致命电流 50ma b、电流频率：40-60hz的交流电对人体最有害。c、通电时间：通电时间越长，电流使人体发热，人体电阻降低，触电危险增大 d、电流途径：从左手到胸部是最危险的电流路径，从手到手是很危险的。从脚到脚是危险性较小的路径。

④触电救护

触电急救必须分秒必争，立即就地、迅速用心肺复苏法进行抢救，并坚持不断地进行，同时及早与医疗部门联系，争取医务人员接替救治。在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救，更不能只根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡，放弃抢救。只有医生有权做出伤员死亡的诊断。

◆ 发现有人触电时，你应该如何进行现场急救：

﹡

1、立即摆脱电源。

﹡

2、迅速诊断。﹡

3、按正确的方法进行心肺复苏法（口对口人工呼吸和胸外挤压法）。

﹡

4、立即与急救中心、120、医院联系。

◆ 发现有人触电迅速脱离电源的方法；

﹡

1、切断开关、刀闸、拔插头等切断电源、通知拉开前级开关或短路使开关跳闸。拉线开关、墙头开关不能作为断电源的依据。

﹡

2、用电工常用的绝缘工具切断带电导体、移开带电导体或触电者。

﹡

3、用替带的绝缘工具移开带电体或触电者。

﹡

4、拉触电者干燥的衣服，不要触及其肉体。触电者站立时不能触及其脚部。篇二：电工实训报告

实训报告

题 目: 电工基本技能实训 所属系、部 : 物理 系 年级、专业姓 名学 号: 201101011106 指 导 教 师: 李一 时 间: 2012年06月25日-06月27 日

电工基本技能实训实习报告

一、实训目的：

本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础知识的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二、实训时间安排和实训内容：

三、实训的设备和器材

网孔板、电工工具、电度表，功率表、万用表、电流电压表、空气开关、各种导线、硬塑料管、开关、插座、灯若干。

四、实习内容 一 观看视频《安全用电常识》，其内容包括：

1、电工安全操作规程

电工的安全操作规程让我们了解到电工最基本的要求。同时，电工的生产岗位限制了电工的工作范围，我们必须熟练的掌握电工安全操作的各项规定，了解电工生产岗位责任制，学会文明生产。

2、预防触电及触电急救

防止触电事故，一是要严格的按照电工操作规程进行操作，二是要对可能发生漏电的电气设备定期进行保护接地和保护接零。a 触电的原因： 1)电器设备的安装过于简陋，不符合安全要求。2)电气设备老化，有缺陷或破损严重，维修维护不及时。3)作业时没有严格按照遵守电工安全操作规程或粗心大意。4)缺乏安全常识。b 触电的种类： 1）单相触电； 2）两相触电； 3）跨步电压触电； 4）间接接触触电。

3、防雷保护

雷电流产生的大量热能会引起火灾，产生机械破坏作用会造成建筑物的倒塌，破坏电力系统的运行等。多了解一些防雷常识，我们的生命安全就多一份保障。雷电的主要危害是雷电流引起的，有以下几种： 1）直接雷电； 2）雷电感应； 3）雷电流入侵。

4、电气火灾的扑救 电气火灾主要是由于电力线路或电气设备发生老化而造成的短路，也有可能是由于操作不当或雷电所致，由于电器火灾是带电燃烧所以一定要按照规定的扑救方法进行，切不可盲目救火（人）。

扑救火灾时的注意事项；

1）对于有配电室的，可断开主电源，没有的，先断开负载然

后开开关。

2）关闭闸刀等开关时应使用绝缘工具。3）切断磁力启动器的电器设备时，应先按“停止”按钮，然

后拉闸刀开关。

二 练习导线的连接

对绝缘导体进行连接时，必须去除接头处的绝缘层；保证接头处的机械强度不小于其他部位。

1.设备材料： 各种导线适量：

①：验电笔（分为高压验电器，低压验电器）

②：电工钢丝钳

③：尖嘴钳

④：剥线钳

⑤：电工刀

⑥：螺丝刀

练习一：单股芯线直线连接，连接方法如下： 1）将两头用剥线器剥去绝缘层，露出10—15cm的裸线

头； 2）把导线两端头x型交叉，相互绞缠2—3圈（如图）：篇三：电工基础实训报告

电工基础实训报告

系部：港口与航运管理 班级：港航一班 姓名：王锐

学号：14030004 联系电话：***/389483 指导老师：张仁醒 日期：二〇一五年四月十六日

一：本周实训所用到的工具和仪表

工具：剥线钳，尖嘴钳，斜口钳，螺丝刀，黑/红胶布 仪表：万用表

二：实训要点 1.2.3.4.5.安全第一 在接线前一定要断电拉闸，以防被电到。了解工具的基本用法。导线在接前要使其平直。导线连接时要注意手一定要捏稳，不然线会掉。绕圈要绕紧，不然空心的话电流通过会变小，圈数一定要大于6圈，但是不能绕太多，大概在7，8圈就可以。剪掉多余的线部分后，把刺手的地方用尖嘴钳压平。缠胶带时要从裸露的导体过两个胶带宽的地方开始绕，每一次绕，胶布都要压在上一个胶带的1/2处，总共要绕两圈。6.连接导线时要提前量好尺度，用尖嘴钳掰弯，要做到横平竖直，弯成直角。讲究工艺。7.火线要用黄，红，绿色导线，零线用黑，蓝线。8.在导线接进端子时要做到不压胶，不露铜，要扭紧。9.整个电路要做到能够形成一个回路。10.入户开关要上进下出，电度表有4个接口，两个火线接口，两个零线接口。11.使用万用表时要单手使用，以防接口与身体形成回路。

三．对于公共场所的逃生 1.假设在家里发生火灾被困在房间。躲避烟火不要往阁楼，床底，大橱内钻。火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢的冲出去，但千万不要披塑料布之类的衣物。不要留恋财物，尽快逃出火场，在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。如果身上着火，千万不要逃跑，要就地打滚，压灭身上火苗。不要盲目跳楼，可用绳子或把被单撕成条状连起来，紧拴在门窗或重物上，顺势滑下。充分利用房内的大窗，阳台，落水管或竹竿逃生自救。楼上如被火围困，发出求救信号。若逃生路线被火封锁，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗上浇水，等待救援。对被大火包围的小孩，老人，病人，应设法及时疏散。如楼梯不通，可用被子，毛毯等将他们包扎，再用绳子，布条等吊到地面，使他们尽快脱险。2.假设在商场发生火灾。

1、保持冷静，找能用的液体如饮料，但不能是易燃品，84之类的也别选。尽量淋湿自己或者选择脱掉外套淋湿，捂住口鼻。一定屏气到最大限度，不要轻易在烟雾中呼吸。实在要呼吸，一定要垫厚衣物或毛巾类的能过滤烟气的。

2、努力回忆大楼的外观，记起它的外墙在那边，一般商场应该有窗户之类的。那种大型幕墙，不知道能不能敲碎。

3、不一定要下楼，如果能有往上的楼梯，也许就能通往楼上停车场。

4、商场一般有很多楼道的，有时候是员工通道，看准了员工逃跑的方向，跟着没错。

5、千万别推搡，推倒别人就是对自己形成障碍。一定要团结，有组织力。

不要着急，也不要慌乱，一定要有秩序地逃生。如果烟雾非常的大，应该用毛巾或者衣服捂着鼻子。或者找到防毒面具使用。一副面具只能使用40分钟。在逃生的过程中，要身体微弯靠着墙走，按照逃生灯的指向逃生。总的来说，应该沉着冷静地有秩序地逃生。

四．急救的要领 1检查呼吸 人体通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，实现内、外环境之间气体交换，维持生命。人的呼吸器官(包括上呼吸道、支气管、肺、胸膜)以及纵隔、心脏、血液、神经等系统生病或中毒后，会使患者感到气不足或呼吸费力，表现为呼吸频率(次数)、深度和节律改变。严重时患者端坐位，用力呼吸，嘴唇发绀。如病人出现呼吸异常，应及时到医院就诊，查找病因，及时治疗。2观察呼吸，主要看胸、腹部有无起伏。有起伏说明有呼吸，没有起伏说明呼吸很微弱或已经停止。也可将手掌心或耳朵贴在病人的鼻腔或口腔前，感觉有无气流进出。或者用一丝纱线(或一小片棉花、餐巾纸、草叶等)放在病人鼻腔或口腔前，观察是否被气流吹动。正常人每分钟呼吸12~18次。垂危病人呼吸变快、变浅，不规则;病人生命垂危时，呼吸变得缓慢、不规则，直至停止。对呼吸已经停止者，须马上施行人工呼吸。对伤者实施胸外压前，要用耳朵靠近伤者的鼻子，听是否有呼吸声。然后清理掉嘴里的异物，用掌根的地方按在伤者两胸之间，以每分钟100次的速度按30次，然后用手托着伤者的颈部，深吸一口气，向伤者的口腔吹气，捏紧鼻子吹两秒钟，然后放松三秒钟，再做多一遍，即吹两次，松两次。重复这两个步骤即可。一旦遇到紧急、危重情况，首先应检查生命体征，判断急救对象是死是活，是轻是重。生命体征指意识、呼吸、脉搏和血压。

五．电路图

六．元器件名称

电灯，单相电动机，计数器，开关，入户开关，单相电度表 七．停电，送电操作顺序

总开关到分开关到开关是送电顺序

开关到分开关到总开关是停电顺序

八．电路安装方法 步骤：先装火线，从电源到电度表到总开关到分开关到用电器，最后用零线并联起来 工艺：横平竖直，弯成直角

注意事项：不压胶，不露铜

九．电路检查

主要测量方法有测电压、测电流、测电阻（包括通断路检查也是测电阻）。

但是必须要能做一些简单的分析。否则不知道测什么地方，或者测出数据来也不知道有什么意义。

主要是欧姆定律、电流电压的分配关系等。以及所测量的电路是做什么用的。每个参数应该在什么地方测量，和测量什么。

用万用表，单手操作，两端分别接触接口。目测为看是否有压胶，导线是否松紧。

十．总结

这次的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2、了中国电工设备总公司解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装；了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；

4、本次实***增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

5、综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。

实训总结 在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的电工专用设备主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自其它电工设备己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。篇四：基础电工实习报告书

实习报 告

学号

实习日期： 年 月 日

一.实习目的：

1、1）掌握电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关的工作原理 2）了解电气安全常识。了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线 的选择。

2、1）掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。

3、1）能够熟练安装双控一灯的电路。2）能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。

4、能够安装电动机正转及正反转的控制电路

二.实习设备：（常用电工工具与器件）

尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关.控制电路板、插座、双控开关、三.实习内容： 1．电工的安全知识 2.常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。3．安装电动机正转及正反转的控制电路

（画出电动机正和正反转的控制电路图。）

1、写清其工作原理及安装注意事项。

2、回答问题：按下按钮，电动机开始运行，松手，电动机停转是什

么问题？怎样解决？ 4.室内布线（建筑电工平面施工图和接线图、选择电度表、漏电开关、短路保护开关.写清其主要参量。）5．照明电路安装（1、画出设计的实际安装电路图

2、火线用红色笔画

3、写清安装注意事项）

四、实习基地规则 1.进入实习基地后按指定的实验台就位，未经许可，不得擅自挪换仪器设备。2.要爱护仪器设备及其它公物，凡违反操作规程，不听从教师指导而损坏者，按规定赔偿。3.未经指导教师许可，不得做规定以外的实验项目。4.要保持实习室的整洁和安静，不准大声喧哗，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑及杂物。5.必须严格按设备操作书的要求去使用设备，注意人身及设备安全，不要盲目操作。实验内容：

一、电工的安全知识

（一）触电种类

1、电流对人体的伤害：（1）电击 电击是指电流通过人体内部，对人

体内脏和神经系统造成伤害直至死亡。（2）电伤 电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。

2、电流对人体的影响

电流对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、持续的时间电流的频率有关。人体对触电电流的反映见下表

不同电流对人体的影响

从电流对人体的伤害中可看出，必须安全用电，并且应该以预防为主。为了最大限度地减少触电事故的发生，应从实际出发分析触电的原因与形式，并针对不同情况提出预防措施。

1、触电的原因

不同的场合，引起触电的原因也不一样。根据日常用电的情况，将触电原因归纳为以下几类：

1）线路架设不合规格； 2）用电设备不合要求； 3）电工操作制度不严格、不健全； 4）用电不谨慎，违反布线规程；

2、触电的形式 人体触及带电体有三种不同情况，分别为单相触电、两相触电和跨步电压触电。1）单相触电 2）两相触电 3）跨步电压触电

（三）脱离电源的方法

1、高压触电者脱离电源的方法

① 立即通知有关部门停电。

② 带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具拉开开

关。

③ 抛掷祼金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。

注意抛掷金属线前，先将金属线的一端可靠接地，然后抛掷另一端；注意抛掷的一端不可触及触电者和其他人。

2、低压触电者脱离电源的方法

① 如果触电地点附近有电源开关或电源插销，可立即拉开开关或拔

出插销，断开电源。但应注意到拉线开关和平开关只能控制一根线，有可能只切断零线，而不能断开电源。

② 如触电地点距电源开关、插销较远，应使用有绝缘柄的电工钳或

有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源；或用干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。

③ 当电线搭溶在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手

套、绳索、木板、木棒、竹杆等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。

注意：

① 救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的物件作为救护工具，而

必须使用适当的绝缘工具，救护人员最好用一只手操作，以防自己触电。

② 防止触电者脱离电源后可能的摔伤。特别是当触电者在高处的情

况下，应考虑防摔措施，即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意防摔。

③ 触电发生在夜间或黑暗场所，应准备手电筒、蜡烛等临时照明用

具。

(四)触电的急救

1、在高空发生触电事故时，触电者有被摔下的危险，一定要采取紧急措施，使触电者不致被摔伤或摔死。

2、急救

（1）人工呼吸法；

（2）人工胸外心脏挤压法；

（五）电气防火、防爆、防雷的基本知识

（一）电气火灾 电气火灾是由于电气设备因故障（如短路、过载等）产生过热或电火花（工作火花如电焊火花飞溅和故障火花如拉闸火花、接头松脱胎脱火花、熔丝熔断等）而引发的火灾。1.预防方法

考虑负载容量及合理过载能力；在用电上要合理避免过度超载及乱搭线，防止短路故障 2.电火警的紧急处理步骤

（1）切断电源

（2）正确使用灭火器材（3）安全事项 救火人员不要随便触碰电气设备及电线，尤其要注意断落在地上的电线。此时，对于火警现场的一切线、缆，都应按带电体处理。

（二）防爆

防爆措施: 合理选用防爆电气设备和敷设电气线路,保持场所的良好通风;保持电气设备的正常运行，防止短路过载；安装自动断电保护装置，使用便携式电气设备时应特别注意安全。

（三）防雷

安装避雷针：避雷针和避雷线是防止直击雷的有效措施。

二、常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。

（一）常用的绝缘材料

1、绝缘材料的分类：（1）按绝缘材料的物理状态分：气体（空气、氮

气等）、液体（变压器油、电容器油等）、固体（绝缘漆、绝缘纤维等）。（2）按绝缘材料的化学性质分：有机（树脂、棉纱等）、无机（云母、石棉、电工瓷器等）

2、电工绝缘材料的型号：电工绝缘材料的统一型号一般由四位数字组

成，第一位数字为分类代号。第二位数字为同一类中的不同品种。第三位数字为耐热等级。第四位数字为同一类产品的顺序号。

3、绝缘材料的耐热性：难热性越高越好

4、绝缘材料的性能：绝缘性越大越好(二)、常用的导电材料：

铜、铝。（1）裸导线（a）圆型线（b）裸绞线。（是将多股圆单线绞合在一起的绞合线，一般用在架空线上。（c）型线（是非圆型线）(2)绝缘导线；有绝缘外皮，其工作电压500伏。也有250伏的。一般作动力、照明配电导线用。篇五：电工基本技能实训报告 电工基本技能实训

报告

课程名称：电工基本技能实训

班级名称：电气自动化122 实习时间：4月1号—7号 指导老师：荣宏 李林 学生姓名：唐波 学号：20120101111059 一·实训目的。本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二·实训时间。

第6周-——第6周。

三·实训地点。

实验楼电工实训室

四.实训设备及器材 网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表；电流表 空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。

五.实训内容及要求 电工实训一 安全用电常识

电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。

触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。

（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。

（4）缺乏安全知识

电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。

影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。（2）电流通过人体的持续时间。

（3）电流频率：工频电流伤害最严重。

（4）电流通过人体的途径。

（5）人体的状况。

（6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、（1）单相触电： 是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的其他部位接触一相带电体的触电事故。一般情况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线（火线）接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。

（2）两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380v的线电压，其危险性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，轻微的会引起触电烧伤或导致残疾，严重的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有1~2秒之间。（3）跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好像比较安全。但是实际并非如此！因为人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径改变，完全可能流经人体重要器官，如从头到手或脚。经验证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。

（4）间接接触触电：是由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝缘故障，而造成其外露可导电部分（金属外壳）可能带有危险电压（在设备正常情况下，其外露可导电部分是不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。

（5）这个用电安全知识我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待老师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识让我们受益终生。

（6）触电急救方法

1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制： 2.判断昏迷：意识消失，摸：颈动脉跳动消失、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停止-->呼救旁人帮忙-->致电120；

3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出； 4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪)5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2:30；(国际心肺复苏指南2000规定为2:15，连续4个回合，这个是最新标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪)6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完 5 组后再判断患者乎吸是否回复； 7.效果评估(有效标准)：

能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmhg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复；(完成)人工呼吸时还些细节要注意的，甚麼仰头抬棵啦等...心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等

电工实训二 常用电工材料的选择和使用

在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特殊、用途，学会正确使用导电材料。掌握各种导体线头的加工艺术。

电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护层四部分组成。

（1）导体是电线电缆的导电部分，用来输送电能，是电线电缆的主要部分。

（2）绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆结构中不可缺少的组成部分。

（3）15kv及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。

（4）保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。

这个学习过程由老师在课堂上给我们讲解，我们知道了如何选择和使用电工材料。

电工实训三 电工基本操作技艺

作为一个合格的电工，必须熟练进行电工基本工艺操作。通过本次实训，能识别常用导线，会进行常用导线的安装制作和连接,能进行常用导线的焊接制作；知道通用电工工具（主要有螺丝刀、钢丝钳、电工刀、剥线钳、活络扳手等）的用途、规格，能熟练使用和维护；能进行电气设备紧固件的埋设；能进行简单电工图的识别。

常用工具有：万用表、验电笔、一字螺丝刀、十字螺丝刀，剥线钳.，内六角，平口钳、活动扳手、尖嘴钳、斜口钳。手枪钻，电锤等

电工导线连接方法：

电工导线连接，目的不外乎是两个，一个是保证有较强的机械强度，能承受较大的拉力；另一个也是更重要的是保证有足够大的导体接触面积，既接触电阻足够的小，保证在接触点通过导线的最大的额定电流时不发热。能保证达到这两点的要求的电工导线连接，都应该是合理的。

1、压接管连接法：把要对接的导线两端都穿入压接管，再用液压压接钳在压接管上多点压实，这种连接牢固可靠，接触电阻小，比较常用。

2、固件螺丝连接法：把对接的导线头做成环状，用螺栓紧固到连接板上，也比较常用。过去铜线和铝线连接时，常采用此法。

3、压接螺丝连接法：把1、2两个方法结合，即把两根导线分别一端传入两个“压接头”，再将两个“压接头”用螺栓连接即可。既牢靠又美观。

4、单芯的导线连接法：把带绝缘皮的导线扒开15厘米，两端达在一起一端的到线头在另一端上紧密缠绕4-5圈，另一端同样处理，外面缠扎绝缘胶布处理。

5、多股导线的插接叉接：一般是7股或19股等等，导线两端都散开40-50厘米，中心线剪短弯钩达挂拉紧，之后逐根导线在在本线上缠紧并且锁头，直到结束位置。比较复杂，技术要求较高，也需要师傅指导。现在已经不常用了，除非应急处理。

6、这个内容由老师在上面做示范，教授方法，然后老师叫同学在黑板前去拿一些导线，让我们每一个人实际操作，练习接线的动作要领，老师还教了我们如何使用电笔，我们也去实际操作怎么用电笔了，我们用了一上午的时间去熟悉这每一种的接线方法，去感受那个过程。

电工实训四 电气照明与内线工程 1.电气照明和内线工程是初级电工的常见工作。本次通过“学做一体”的方式讲述电气照明的基本知识，学生能利用相关器材进行白炽灯、荧光灯的安装与维修，利用空气开关、熔断器进行配电板的安装，利用硬塑料管、开关、插座、灯进行内线安装管道配线，完成基本电路的配线。会根据家庭用电方案进行家庭配电线及器材选用估算。2.这个过程很有意义，我们两个同学在根据老师的要求，自己把材料准备好了在对照着老师在黑板上画的流程图，我们两个分工明确，一起团结，我们按照老师的要求做好了，但老师来检查后发现开关那个部分有问题，我们两个同学在哪里找病因，找了许久发现在开关处的连线出现了联反了的低级错误，我们就把线全拆了重新安装了一次，这次的安装速度明显提高了不少四十几分钟就完成了全部，我们打开电源后，发现灯不亮了，我们请老 师来检查哈，老师检查了很久说，线路没有什么问题啊，但是灯就是不亮，于是老师用万能表来检查，发现在灯泡处不通电，把扭头取下来一看，原来我们把金属头押在了绝缘皮上了，所以没电通过，我们把这调整后，一切都恢复了正常，这个小插曲让我们对这个故 障记得更清楚了。

电工实训五 常用电工仪表的使用 电工仪表是电工重要的辅助测量仪器。本次实训要求学生能认识电工仪表常用面板符号，了解电工仪表的组成与分类；知道电工仪表的主要技术要求；学会常用的电工测量方法；掌握测量值得注意事项及维护内容。会用测量基本电量的仪表，如：电流表、电压表、万用表、兆欧表、功率表、电度表等进行测量。

在这堂课里，老师教了我们如何使用万能表，功率表等电工仪器，我们按照老师的要求在工作台上，完成了电路的结构，我们在电路中加了功率表，去检查灯泡的功率有多大，我们还检查了电动机的功率，当然我们换了更大的功率表，我们也在其中用万能表去检查电阻，电流，电压?下图是用万能表检查线路时的各个接法。