急诊科大批食物中毒患者应急演练

第一篇：急诊科大批食物中毒患者应急演练

急诊科大批食物中毒事件应急演练预案

一、演练目的

为了提高急诊科医生、护士对突发大批食物中毒患者分诊及处理应变能力，确保能及时、有效地应对和采取有效措施处置，实施应急救援机制，增强安全意识，最大限度保证人民群众的生命安全。特制定本演练培训方案。

二、演练时间：2012年6月9日

三、演练地点：急诊科

四、参加人员：急诊科医护人员

五、大批食物中毒患者应急演练方案 场景：

分诊护士接到几位食物中毒患者，短时间内有大量类似症状患者就诊，分诊护士立即根据主诉和症状进行分类，危重患者立即进入抢救室，立即上报，组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。

1、人员调配（白班）

抢救护士：接到通知，通知急诊内科医生及总管护士，电话报告科主任、护士长。启动急诊科突发卫生事件应急预案，开通绿色通道。

总管护士：调配二楼输液护士及辅助护士到一楼准备抢救。

科主任：白天通知门诊部、医务科、感染管理科、分管院长；迅速逐级上报，患者≤5人，科室组织人员自行抢救，＞5人时必要时请求医务科增援。院领导根据情况，协调相关科室人员到急诊进行支援抢救。

护士长：通知护理部，启动应急预案人员紧急召集流程，调配相应人员准备抢救。患者≤5人，科室组织人员自行抢救，＞5人时必要时请求护理部增援。

2、物资准备

分诊护士：准备物品（体温计、血压计、听诊器、相关药品、洗胃用物等）

抢救护士：准备抢救物品及仪器（抢救车、洗胃机、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等）

总管护士：根据情况准备平车。必要时协调人员到病房借车或请病房人员协助送车，并做好记录。

3、抢救工作

分诊护士及输液护士：负责对就诊人员进行分诊。为患者测生命体征并根据病情分类，危重患者入抢救间进行抢救，一般患者到诊室就诊。注意防护，做好患者的登记分流工作。

抢救护士及输液护士：负责入抢救室患者的抢救工作，监测生命体征，吸氧、建立静脉通道、心电监护、洗胃、留取血标本，留取呕吐物送检，配合医生进行气管插管、心肺复苏等，监测病情变化并做好患者病情和用药情况记录。做好抢救室患者相应的登记、陪检工作。

总管护士及辅助护士：负责诊室一般病情患者治疗，监测生命体征，建立静脉通道、留取血标本，监测病情变化并做好患者病情和用药情况记录。做好诊室患者相应的登记、陪检工作。

急诊一楼内科医生：负责入抢救室患者的抢救工作，采取抢救措施，下达医嘱，进行心肺复苏，做好病情记录等。

急诊二楼内科医生：负责诊室一般病情患者治疗工作，下达医嘱，做好病情记录等。

病房内科医生：配合急诊内科医生做好患者的接诊、会诊及治疗工作。保卫科人员：协助危重患者的转运工作。

科主任及护士长：负责人员的指挥调度，协调相关科室做好患者的抢救救治工作。

1、人员调配（夜班）

值班护士：接到通知，通知急诊内科值班医生及长夜班护士，电话报告科主任、护士长及总值班。启动急诊科突发卫生事件应急预案，开通绿色通道。

长夜班护士：协助调配内科听班医生及听班护士到科内准备抢救，电话通知保卫科人员。科主任：迅速逐级上报，患者≤5人，科室组织人员自行抢救，＞5人时必要时请求医务科增援。院领导根据情况，协调相关科室人员到急诊进行支援抢救。

护士长：迅速逐级上报，启动应急预案人员紧急召集流程，调配相应人员准备抢救。患者≤5人，科室组织人员自行抢救，＞5人时必要时请求护理部增援。

2、物资准备

夜一班护士：准备抢救物品（体温计、血压计、听诊器、相关药品、洗胃用物等）

值班护士：准备抢救物品及仪器（抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等）夜二班护士：根据情况准备平车。患者＞5人时，协调人员到病房借车或请病房人员协助送车，并做好记录。

3、抢救工作

夜一班护士及听班护士：负责对就诊人员进行初步分诊，测生命体征并根据病情分类。危重患者入抢救间进行抢救，一般患者到诊室就诊。注意防护，做好患者的登记分流工作。

值班护士及护士长：负责入抢救室患者的抢救工作，监测生命体征，吸氧、建立静脉通道、心电监护、洗胃、留取血标本，留取呕吐物送检，配合医生进行气管插管、心肺复苏等，监测病情变化并做好患者病情和用药情况记录。做好抢救室患者相应的登记、陪检工作。

夜二班护士及听班护士：负责诊室一般病情患者治疗，监测生命体征，建立静脉通道、留取血标本，监测病情变化并做好患者病情和用药情况记录。做好诊室患者相应的登记、陪检工作。

急诊内科值班医生：负责入抢救室患者的抢救工作，采取抢救措施，下达医嘱，进行心肺复苏，做好病情记录等。

急诊内科听班医生：负责诊室一般病情患者治疗工作，下达医嘱，做好病情记录等。

病房内科医生：配合急诊内科医生做好患者的接诊、会诊及治疗工作。保卫科人员：协助危重患者的转运工作。

科主任：负责人员的指挥调度，根据协调相关科室做好患者的抢救救治工作。

第二篇：急诊科大批车祸伤应急预案3

大批车祸伤急诊救治应急演练方案

演练目的：

为提高救护梯队应对突发公共事件快速反应和应急处置能力，保障医院在大型突发公共卫生事件中及时有效的救治伤病员，提高急诊抢救成功率，特开展此次大批车祸伤救治演练。时间：2016年02月4日16:00 地点：急诊科

组织部门：护理部、急诊科

参演人员：医疗救护梯队第一梯队、医生1人 设置的场景是：

下午15：45分，急诊科分诊护士接到120调度电话，在同三高速发生重大车祸，有4名伤员大约20分钟后自行送到达我院，伤者具体情况不详，立即启动应急预案，通知科主任及护士长，并上报医务科、护理部。现支援的第一梯队护士全部到位。具体分组分工如下：

1、预检分诊组2人，A与医生协助检伤，为患者带识别腕带。B负责登记。

1、抢救组一组：C为组长，与D负责抢救伤员。

2、抢救组二组：E为组长，与F负责抢救伤员。

3、转运协调组：G、H、I。负责电话沟通协调科室，电梯，做好病人的转运工作。

4、其余成员为病人演员组。AA为1号患者，BB为2号患者，CC为3号患者，DD为4号患者

5分钟后，车到达，预检分诊组立即接诊。A负责带腕带。B负责登记。医生：“病人1号肱骨干骨折、头部出血，带黄色腕带识别，立即进行止血固定。”（F头部止血包扎、E右上肢夹板固定）

医生：“病人2为严重多发伤，带红色腕带识别，立即入抢救室”（C和D立即将患者推入抢救室）医生：“病人3，4为小腿处软组织损伤，蓝色腕带识别，暂不处理”，由转运组送入蓝区。

C：“2号病人已出现失血性休克，现在血压80/50mmHg。” 医生：“立即给2号病人建立两条静脉通道补充血容量，并采血备血，急诊行心电图检查，完善术前准备。” G：“病人2血已备好，已通知手术室及相关科室医生做好手术准备。” C：“现病人血压为120/80,病情平稳。” 医生：“立即携带抢救物品送2号病人行CT检查后进手术室。” G，H等人协助2号病人转入手术室。医生：“1号病人现在什么情况？” 医生：“带1号病人做检查后送入脑外科。其余软组织伤病人送入我科室住院观察”。

I协助转运1号病人检查并送入脑外科。

第三篇：食物中毒应急演练小结

食物中毒应急演练小结

为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高我校应对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障广大师生的身体健康。根据上级安全主管部门的要求，我院于2012年4月30日下午，举行了 “食物中毒”应急处理演练活动。

为达到预期演练目的，我院专门制定了以陈院长牵头的处置食物中毒应急指挥领导小组，并提前与区医院联系好，在演练过程中，得到了辖区内学校的的大力支持。演练方式采取以假设学生在校就餐后发生食物中毒事件，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成食品安全突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。本次演练我校制定两个具体目标：一是要建立和完善食品安全预警与快速反应制度，抓基础，强内功，及时处置好食品安全突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反应、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处置、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼学校的安全队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保学校安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量 安全事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。在演练过程中，我院处置食物中毒应急指挥领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向上级和相关部门进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演 练结束后，参演人员认真进行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完善了食品质量安全事故应急预案。从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多不足之处，具体如下：

1、各类应急物资准备不足，给演练过程带来不连续性；

2、演练方案和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；

3、组织不到位，参演人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响；

4、演练前期准备工作不完善，未能很好的对外宣传； 通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证学校应急体系得到有效的运转。

第四篇：医院应急演练(食物中毒)

食物中毒事件应急预案演练

（2013.3.12）

一、演练目的为检验我院食物中毒应急处理工作的程序和方法，切实提高我院各部门、各科室应对食物中毒事件的快速反应和应急处置能力；最大限度预防和减少食物中毒事件造成的损害，特制定本方案。

二、演练组织及人员

(一)组织领导

组 长：XXX

副组长：XXX

（二）演练时间地点

演练时间：XXXX年XX月XX日XX

演练地点：XXXXXXXXXX医院

（三）参加科室及人员

急诊科、院办、医务部、护理部、总务科及各急诊相关临床、功能、检验、收费、药房当天一线应急值班人员

（四）模拟病人

XXX人

（五）设备及物资

1、设备：洗胃机、监护仪、除颤仪、心电图

2、物资：各种医用耗材、急救药品

三、演练方案

（一）演练目标

1、要求急诊科医护人员完成院内分诊、救治工作。以《急诊科突发事件应急预案》为标准，达到汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。

2、检验科、功能科、放射科无条件的为患者提供及时、准确、详细的检验、检查，报告正确、回报及时。

3、相关药品、物资供应、后勤人员做好接收病员和开展急诊抢救的准备与实施工作。要求诊断正确、抢救及时、护理到位、供应得力。

4、保卫科、后勤部门做好安全保障工作，保障伤员运送通道的畅通。

5、演练领导小组能现场指挥，及时协调各项工作、下达指令。

(二)演练场景与实施步骤

总指挥宣布演练开始，并授权总策划对演练全过程进行

控制。文案组以录像、拍照等形式对演练过程进行记录。门急诊科救治现场(<30)

XX月XX日XX时，急诊诊室接连有XXX例疑似食物中毒

病人前来就诊，表现为腹痛、腹泻、恶心、呕吐、头痛、发热等症状

1、XX名病人的症状详见如下：

(1)赵：扮演者（xx），表现为上腹阵发性刀绞样痛、腹泻（7次、水样便、恶臭）、恶心、呕吐（3次）、头痛、发热等症状；发病时间为12日12时；

(2)钱：扮演者（xx），表现为腹痛、腹泻（3次）、恶心、呕吐（2次）等症状；发病时间为12日11时；

(3)孙：扮演者（xx），表现为腹痛、腹泻（1次）、恶心、头痛、发热等症状；发病时间为12日11时30分；

(4)李：扮演者（xx），表现为腹痛、腹泻（2次）、恶心、呕吐（2次）、头痛等症状；发病时间为12日12时30分；

(5)王：扮演者（xx），表现为上腹阵发性刀绞样痛、腹泻（5次、水样便、恶臭）、恶心、呕吐（3次）、头痛、发热等症状；发病时间为12日13时；

(6)马：扮演者（xx），表现为腹痛、腹泻（2次）、该XX例病人均为某工地工友，于XX日XX时共进早餐，餐后出现上述症状，共有XX余人进餐。

早餐菜谱：馒头、干煸豆角、稀饭

1.1值班医护人员对患者进行详细询问、登记，按预检分诊制度，将病人分区救治，XX名重症患者入红区抢救室抢救，XX名急症患者入黄区留观室救治，急诊医生对患者的病情做出判断，护士根据医生的判断在患者的左上肢佩戴急诊分诊腕带（红、黄、绿）。

1.2根据病情施救：建立静脉通路、给予氧气吸入、监护、洗胃

1.3值班护士立即告知急诊科主任、护士长、值班医生、总值班。

1.3.1急诊科主任立即向医务部报告。

1.3.2护士长立即向护理部报告，通知应急人员立即到位。准备平车、担架，急救设备、药品、物资（采血管针、注射器、输液器、输液贴、输液卡片、输液巡视卡、止血带、消毒用品、记录本等）。

1.3.3急诊科医生调试各种抢救设备、仪器，使之处于备用状态。

1.4总值班向突发事件领导小组报告，突发事件领导小组立即启动急诊急救绿色通道，启动急诊科突发事件应急预案。通知医务部、护理部、总务科、药械科做好应急准备工作。

1.4.1医务部通知内科系统科主任或高资历医师到急诊科待命，负责协助病员的诊治工作；通知检验科、功能科、放射科做好为大批病人进行检验、检查的准备工作。通知社管科人员现场调查取证核实并上报。

1.4.2护理部通知内科病房护士长做好接收成批病员的准备工作，包括病房、物资、护理人员等。通知第一救护梯队队员到急诊科待命，负责执行医嘱、护送伤病员，指定XX名护士协助医生做好病员姓名、性别、病情、所做各项检验、检查、处置、转入科室等的登记工作。

1.4.3总务科通知保卫科、后勤人员负责维持救护现场秩序、物资保障、信息传递等的准备工作。

1.4.4急诊科护士长将待命的医生、护士按1:1的比例分组，一组医护人员专门负责一位伤员的救治和护送。

1.5在各诊室、抢救室由指定的医师查看病情，护士做好记录，科主任或医师做出处置决定后，需做检验、检查的伤员护送至相关检验、检查科室，轻者留观，中、重度病员转送至相应的内科病房接受进一步的救治。

2、演练终止：

2.1中度、重度伤病员被送至相关科室后，由科室护士长向总指挥报告病人已妥善安置。总指挥收到全部病人安排就绪的消息后，宣布演练结束。全体参演人员集合，总指挥做演练总结。

2.2演练过程中真的发生突发事件，总指挥宣布演练提前终止，各部门人员迅速返回到自己的工作岗位，为应对突发事件做好准备。

2.3演练过程中发生意外，演练提前终止。

3、演练前环境准备：

3.1文案组在演练现场张贴条幅等，宣传或标示正在演练，以免引起正常就医群众的恐慌。

3.2安排XX工作人员扮演中毒病员。

第五篇：食物中毒应急演练总结

食物中毒应急演练总结

2017年7月5日新星宇和韵二期项目部举行了食物中毒应急预案演练，取得了圆满成功。现将演练过程总结如下：

一、演练目的为了确保前线食堂发生食物中毒事故时，能够得到有效救治，使损失减少到最小程度，同时检验预案的可操作性、有效性，应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等，也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善。

二、演练的程序

7月5日上午，员工食堂就餐后有个别员工出现腹痛、恶心、呕吐、头晕、腹泻、脸色苍白、呼吸急促等症状，随时间推移，越来越多员工也出现类似情况，发现者立即将情况报告给急救员，经询问了解怀疑为食物中毒，立即报告给应急指挥中心，并立即赶到现场，首先查明食物中毒发生时间、中毒人数、轻重等第一手资料，饼安排人员控制现场，严禁人员接触食物毒源。通信组通知急救员及其他人员展开抢救、现场封锁、食物取样等。安全员向领导汇报事故发生情况及现场采取行动计划。发现者立即拨打“120”急救电话，并向医院简要反应中毒发生的地点、病症、人数及持续时间，提出求援帮助。义务抢救对对病人进行抢救护理。同时制定人员在主要路口接应人员和车辆，尽快将病人护送到医院救治。后勤保障组同时做好食物封存和取样工作，并将样品送到卫生防疫部门检验。另外后勤组还对现场员工进行安抚工作，确保员工情绪化，影响工作。应急演练结束。

三、演练的总结分析

从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多不足之处，具体如下：

1、各类应急物资准备不足，给演练过程带来不连续性；

2、演练方案和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；

通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证服务队全体成员应急体系得到有效的运转。

新星宇和韵二期项目部

2017年7月5日