小谈化工厂的班组建设

第一篇：小谈化工厂的班组建设

小谈班组建设

班组虽是企业中的最小单元，但却一直是企业安全管理工作的主体，班组建设自然而然也就成了最基层最基础的工作。俗语说：“万丈高楼平地起。”做好基层班组建设正是一个企业永葆活力和安全永驻的基石。而在班组建设中，值班长作为班组的直接管理人员，班组基础管理的落实和执行者，在班组建设中的作用举足轻重。本人在环氧乙烷分厂第四横班任值班长只有短短数月时间，但在管理中的心得感触颇丰，就此针对本班当前状况谈几点关于班组建设的浅薄认识与大家分享。

（一）健全制度并严格贯彻实施考核的重要性

没有规矩，不成方圆。管理不是随心所欲的管理，它是管理者与被管理者相互达成的一种制度规范。企业经营管理的各个环节、各个方面都应建立和完善规章制度，并真正照章办事，严明奖惩。因为规章制度对每一个人都有约束力，谁违背和破坏了制度都将受到制度的惩罚。因此，在分厂各项管理制度逐步完善的同时，班组建立健全一套班组管理的规章制度也势在必行。本班主要在以下制度上做了完善，包括：

1、班前会和班后会制度

通过班前会的形式明确班组工作计划和工作重点，并采取多种形式加强落实。通过班后会及时归纳总结工作，使班组工作更规范条理，员工各方面素质得到提升。

2、班组安全和工艺培训学习制度 目前班组人员综合素质参差不齐，影响着工作的质量、任务指标的完成。建立学习制度并保证学习效果是提高员工素质的有效途径，是推动各项工作有效开展的根本保证。当前除分厂每月组织的安全工艺培训外，本班也每月开展两次安全工艺培训，使班内成员的业务能力和安全技能得到切实提高。

3、班组交流制度

班组在闲暇时间开展学习交流活动，可以针对操作方法、工艺处理和应急预案进行广泛交流，使班内成员借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法；班组交流可以取长补短，提高认识，统一思想，统一工作方向，形成团结的氛围。

4、建立班组个人档案。

班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹，作为班组民主选举以及上报优秀员工和预备岗人选的参考及重要依据。

5、建立班组考核制度。

考核机制是切实可行的管理手段。班组考核制度的建立，将有效的促进班组人员荣誉感、责任感、班组凝聚力的加强，以及竞争意识和竞争本领的提高。

严格考核是保证各项制度有效实施的基础，通过严格考核，使员工认识到从严治理是维持正常工作秩序，养成良好的工作生活习惯，保证安全生产的重要措施，是对员工高度负责的体现，放松治理，是我们工作的失职，是对企业和员工不负责任的表现。

（二）完善班组结构，充分发挥班组五大员作用

为了加强班组建设，使日常工作在有条不紊的前提下得到有效细化和分解，本班应分厂要求确立了班组五大员，包括安全员、培训员、宣传员、考勤员和生活员。并对五大员职责做了明确。而我作为本班值班长，既要充分调动班组成员的积极性，更要发挥“五大员”的作用，做到各司其职，各负其责，并通过他们的行为影响其他班组成员，增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性，增进班组成员的集体观念，从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参与”的局面。

（三）学习用文化管人，做到民主和人性化管理。

有句话这样说：“以人管人，低级管理，制度管人，中级管理，文化管人，高级管理。”文化管人意味着班组的日常生产生活形成了一种默契的和谐氛围，这种文化氛围驱使着每位成员自觉的遵守各种制度，维护集体的利益，并充分发挥自身的能动性维护好这种文化存在，而要实现文化管人，民主管理和人性化管理显得尤为重要，要充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、不断激发广大员工的主观能动性，从而提高班组的凝聚力、向心力，最终培育出优质的班组文化。一味的压迫式管理只会让你的同事心生厌倦，对待工作被动消极疲于应付，因此要尊重员工的主体意识，充分肯定他们在班组生产经营活动中的主体作用，充分尊重他们的经验和劳动，相信他们能充分发挥自己的能力做好本职工作；并及时改进和完善意见反馈，听取和采纳他们的合理意见及建议，使班组每一名成员都能畅所欲言，在强化岗位职责的同时，尽可能给予他们最大的工作权限，有效调动其主观能 动性和创造性，充分发挥其主人翁意识。

工作之外要注重人文关怀，给员工以温暖，关心他们的生活和家庭，用“温暖”和“感动”提升凝聚力。同时要开展丰富多彩的文娱活动加深同事们之间的感情，使大家亲如一家，自觉维护班组的和谐氛围。本班曾广泛开展足球比赛，钓鱼比赛，自驾游等各种有意义的活动，联络班组成员之间的感情，使大家团结在一起，快乐主动的迎合工作和处理好人际关系。

（四）激励机制在班组建设中的应用

激发人的积极性的途径、方式很多，而激励机制作为一种成熟而有效的管理体制同样可以在班组建设中起到重要作用，是推进管理工作的有效途径和方法。要使日常考核引入激励机制，使之与个人利益挂钩，并灵活运用班组经费，实施严格的奖惩，并制定可行的措施和奖惩依据，让表现好的人受到表扬得到实惠；让表现差的人受到批评得惩罚，消除干好干坏一个样、干与不干一个样的模糊认识。同时要对好的事迹作风及时给予口头表扬，用先进典型事迹激励班组成员的赶超意识，从而调动他们的积极性、创造性，增强班组的凝聚力、战斗力，为企业建设发展发挥应有的作用。及时发现解决工作中班组成员存在的问题。

（五）重视培训的作用

一位管理专家曾经说过：“一支好的职工队伍是培训出来的。” 通过教育和培训，能提高操作技能，树立安全意识。班组内的教育和培训应有自己的特点，要有计划，可以形式多样，可以采用课时培训、书面总结、班前班后提问，事故演习，小型经验交流等多种多样、行之有效地好形式。这样可以使专题教育和随机教育相结合，做到工作在哪里教育跟到哪里，从而稳固班组建设的根基。

（六）以贯彻分厂5S标准化管理提升员工素养

提升企业竞争力的核心在于提高员工综合素质，分厂5S标准化管理自推行以来，已取得了相当不错的成绩，但更重要的意义在于分厂员工在推行5S管理的过程中综合素养可以得到逐步提高，这就要求我们班组建设的管理要从一点一滴做起，从我做起，抓好每一个环节，做好每一个细节，从我们的日常工作中最简单的清洁、打扫入手，通过一步步的深入，从教养入手，终于教养、品格的塑造，最终促进工作效率的提高，为个人的职业生涯奠定良好的品格基础。只有每个员工的素质、品格得到了全面的提高升华，我们的公司才有可持续性发展的依靠。

班组建设，对企业的生存与发展有着深远的意义，搞好基层班组建设要以发扬“龙舟精神”为切入点，培养员工团队意识和主人翁意识，充分调动员工的积极性，激发员工勤奋工作的热情。通过班组建设不断为企业培育出高品员工，培育出独具特色的班组文化，为企业全面发展夯实基础。

EO四班

杨森

2012年10月22日

第二篇：化工厂班组工作总结（本站推荐）

在xx化工有一个最年轻的分厂，xx分厂，xx分厂有一支敢于打硬仗，能打胜仗的团队，在这个团队里有一个安全高效的班组，一个积极向上和谐的班组，一个学习氛围浓厚的班组，这个班组就是xx工艺运行班四班。

辞旧迎新，站在2012年的门槛上，回首刚刚与我们挥手告别的2012年，让人欣喜的是，这一年xx工艺四班收获颇丰，下面是2012年该班组取得的工作成绩。

任务完成方面

2012年，xx工艺四班在集团公司及分厂领导的亲切关怀和帮助下，全年共完成xx产量实物84847.05吨，吨尿氨耗582千克，吨尿蒸汽消耗1.141吨，全年无员工轻、重伤亡事故，无因违章作业造成的设备事故。

xx工艺四班现有员工17人，共有8个生产岗位，1个班长岗位。尽管岗位人员配备比较紧张，但xx工艺四班岗位与岗位之间调节配合密切，岗位人员工作积极主动，集体荣誉观念较强，有争创一流的干劲，有创新争优的勇气和信心。在过去的一年里，涌现出像牛传军、王明文、倪月田、耿辉等这些以集体利益为重顾大家而舍小家的员工，有带病坚守岗位工作的xx主操作，他们默默无闻的工作着，甘于吃苦，不求索取，他们干一行爱一行，从不怨天尤人。在全班人员的共同努力下，2012年全体工艺指标执行合格率为百分之九十九点一，xx成品质量合格率为百分之百，优极品十一极品率为百分之九十七点九七，无产品质量事故发生。

安全管理方面

xx四班全体员工认真学习河南煤化安全一号文件，把安全零理念作为指导安全生产的行动指南。充分利用每个白班下班后的40分钟时间学习安全生产法规，岗位操作规程，不定期地进行手指口述考查，做好岗位开停车预案演练，做好突发事故岗位处理预案演练，学习事故案例，教育全班员工增强安全意识，时刻绷紧安全弦。通过上述知识的学习，员工不仅熟练掌握了岗位操作技能，而且也大大提高了对突发事故的处理能力，同时还开展了人人争做安全员，个个都是安全岗活动，充分发挥群监员的作用，制定隐患排查奖罚制度，全年共发现大小隐患135起，并得到及时排除和控制。

四型班组创建方面

xx四班积极响应永煤公司四型班组创建文件精神，把创建工作落到实处，把指标分解量化细化。以创建为契机提高班组管理水平上台阶。在创建活动中，班组把“以人为本”作为提升班组管理质量的切入点，发动全员积极自愿参与到创建之中，用好的建议，好的工作态度，好的学习方法为创建工作添劲增力。“班和万事兴”，开展“班组是我家，我爱我家”活动，开展四比一创活动，即比产量、比消耗、比安全、比遵守守纪，创最佳班组，并制定班组零事故，员工无三违，现场无隐患，质量无缺陷的考核标准。

另外，在四型班组创建活动中，xx四班还逐步完善了各项台帐制度，建立个个人档案和两违考核记录、谈心记录、家访记录档案，建立了个人工作绩效档案。功夫不负有心人。2012年xx四班在分厂内部实行的四比一创竞赛中，有四次被评为第一名，五次被评为第二名，而且，在第三季度永煤公司四型班组创建考评中，荣获最佳创建班组的荣誉称号。

班组是企业的细胞，是安全生产的前沿阵地，班组管理的好坏与企业的兴衰休戚相关。新年伊始，我们不单要看到过去一年取得的成绩，而且还要总结工作失误的教训，纠正错误，以饱满的激情投入到新年的工作中去，继续发扬成绩，用积极向上、团结协作、争创一流的精气神为三星化工的明天再立新功。

第三篇：化工厂班组工作总结

总结2012年即将过去，在这一年里，我们乙二醇二班，在横班党支部的领导和班长带领下的下，全面贯彻两个安全一号文，坚持“安全第一、预防为主；遵章守法、全民参与；节约能源、控制污染；保护健康、关注社会”的HSE（安全、环境、健康）管理体系，完善各项了基础管理工作，狠抓规章制度建设，落实安全生产责任制，严格直接作业环节的安全管理，细化安全教育和生产管理。认真学习业务知识，坚持总结操作经验，不断提高技术水平，在工作中做出了很大贡献。班长在提高自己业务水平的同时也非常注意对青年职工的培养帮助，提高班组的整体职业技能。把安全环保工作放在首位，切实把安全环保工作抓实抓细，落到实处。确保大检修工作和全年生产任务的顺利完成。我们用年初制定的新标准、新制度，对班组人员进行严格管理和考核，提高班组管理水平。对生产中的问题处理果断，准确无误，多次避免非计划停车。2012年1月16日，15点08分室外操作工在徐峥巡检时发现B-110附近有液化气味道，他立即进行检查，发现B-110炉嘴法兰有大量液化气泄漏，他立即向班长做了汇报，并将该火嘴切出，联系设备人员进行紧急处理，从而避免一起重大火灾事故。

第四篇：化工厂班组交接班制度

乙班交接班制度

1、目的

为严格交接班过程的管理，明确班组交接班双方的权利和义务，特制订本制度。

2、适用范围

该制度适用于化工化验室班组交接班运行管理

3、内容及要求 3.1交班者准备工作

3.1.1、交班前半小时做好交班准备工作，整点交接。交接班时化验员、带班、组长、班长直接必须面对面交接班，交接清楚后，交班人方可下班离岗，严禁未交接完工作擅自离岗。

3.1.2、交班前必须做好仪器和工作环境的清理工作。3.1.3、交班前所有玻璃仪器清洗干净，应摆放在指定地点。

3.1.4、详细交待本班、本岗位的工作情况及设备存在的问题和处理情况。3.1.5、逐一巡查玻璃仪器，检测仪器，电动车，消防器材等确认完好、无缺失并清理干净。

3.1.6、确认各交班事宜后认真填写交接班记录，将重要事项写入记录中以备后查。

3.2接班者准备工作

3.2.1、接班前30分钟到交接班室，参加班前会。

3.2.2、到岗接班时需对设备进行认真检查，仔细确认各仪器是否正常运行、钢瓶压力是否在要求的范围内，各操作系统等的运转状况，注意各种仪表、设备、照明是否正常良好，发现问题及时提出要求整改。

3.2.3、检查工具是否齐全、完好，发现问题及时提出。如1#，2#电动车是否有电，进样针是否完好，电解液有没有，标样种类是否齐全等。

3.2.4、检查岗位环境卫生的清理情况和设备卫生状况，发现问题及时告知交班人。

3.3 交接班原则（七交四不接原则）

3.3.1 一交本班完成任务情况，还需下班继续完成的工作及当班遇到的异常情况。

3.3.2 二交本班仪器、设备情况。3.3.3 三交记录资料情况。

3.3.4 四交材料、试剂、工具、用具情况。3.3.5 五交质量、安全情况。

3.3.6 六交下一班的工作准备情况，以及岗位和环境卫生清洁情况。3.3.7 七交上级指示及下班注意情况。3.3.8 仪器设备不全部接。3.3.9 卫生部达标不接。3.3.10 工作任务未完成不接。3.3.11 上班事情交代不清不接。3.4 交接班

3.4.1当班人员必须提前5分钟进行交接班，劳保用品穿戴齐全。与交班人员进行交接检查，如发现有问题如实登记，接班人无异议才可在交接班记录上签名；若不检查直接签名算接班人与交班人已检查通过合格，若接班后再发现问题则由接班人员负全责。

3.4.2 当班人员若发现有安全隐患，应及时向班组长及带班反应，应及时处理，若当班未处理完，交班时向接班人员说明情况，如遇到处理不了或者因不可抗拒因素导致无法正常运转的情况，应及时向技术员和主任汇报。

3.4.3 若接班人晚到15分钟，当班人员必须与班组长联系，超过30分钟直接按旷工处理，有特殊情况须提前与负责人联系，及时安排。

3.4.4 交接班必须一对

一、面对面交接清楚，接班人员认真听取上一班人员的工作情况并进行仪器、卫生、设备、工具及其他物品的检查和交接，认真填写交接班记录；

3.5交接班检查内容

3.5.1地面、台面、桌面、台架以及门前台阶干净，无灰尘。3.5.2 天平室样袋摆放整齐。

3.5.3 玻璃仪器清洗干净（锥形瓶、量筒、滴定管、漏斗、烧杯、）。3.5.4 水槽中无杂物，干净。3.5.5 仪器设备完好无损，色谱模版正常，进样针配备齐全，色谱已点火。3.5.6 班样记录全面，报告单无错误。3.6 备注

3.6.1贵重物品必须交接清楚，并认真填写贵重物品交接记录。

3.6.2当班人员必须完成本班的工作任务，不得无故将本班的工作留给下一班。3.6.3交接班记录必须记录完整，所用工具和材料必须填写清楚。

3.6.4由化验室主任进行不定期，不定班检查，结果直接于奖金，年终考核挂钩。如发现不合格，由当班人负责并记录在交接班记录上。第一次给予提醒，第二次警告，以后每次予以经济处罚。3.7考核细则

3.7.1 整点交班时岗位上必须有人交班。无人交班的，考核交班人2分/次； 3.7.2 交班人未填写交班记录及未将班中重要仪器、设备情况进行记录的考核交班人1分/次。

3.7.3 交班人需将本班设备情况详细的交代给接班人，交班未注明的设备故障接班人检查出来，考核交班人1分/次奖励接班人。因设备故障未交清影响下班产量的，交班人要承担一定责任。

3.7.4 交接班时，岗位人员之间、组长之间、值班长之间都必须面对面交接，未按制度当面交接清楚工作擅自离岗的，考核1分。

3.7.5 交接班需以签字进行确认，接班人确认接班后未签字的，考核接班人2分/次。

3.7.6 签字确认接班后，班组及以上单位检查出的问题由接班人全部承担； 3.7.7 岗位卫生未接到位的，考核接班人1分/次； 3.7.8 消防器材未接清的，考核接班人1分/次； 3.7.9 工器具未接清的，考核接班人1分/次； 3.7.10 设备情况未接清的，考核接班人1分/次；

第五篇：化工厂班组考核细则

二工段一班班组考核奖惩细则

考核结果

1、以上考核与部门、公司制度、规定冲突的按部门、公司相关规定执行。

2、以上考核条款不足之处班组可及时讨论补充修订。

3、考核执行人：正副班长。

4、因违反操作规程、安全规程、劳动纪律等公司有关规定被上级处罚的，班组内部对其本人等额处罚。

5、每月考核结果在班组会议上公布或者以邮件形式发送到各成员邮箱。

6、考核费用作为班组活动经费提取或者使用。

7、违反相关规定被上级考核的，班组额外对其等金额考核。

8、考核结果纳入半年、年终奖发放依据。