创佳争优活动方案

第一篇：创佳争优活动方案

榆林市公安局交警支队榆绥高交大队开展“创佳争优”竞赛活动实施方案

为了进一步加强交警队伍建设，开创公安交管工作的新局面，为经济发展创造良好的道路交通环境。按照市交警支队的总体安排部署，结合大队2013年公安交管工作计划，在全队开展“创佳争优”竞赛活动。现就有关竞赛活动安排如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十八大精神，以提升道路交通管理能力，不断增强人民群众安全感满意度为目标，以牢固树立执法为民思想为核心，以科技强警和信息化建设为支撑，以队伍正规化建设为保证，以事故预防工作为第一要务，紧紧抓住社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点”工作，全面推进“三项建设”，进一步强化交通安全预防、通行保畅管理和宣传教育各项措施，着力提高道路交通管控能力、突发事件应急能力、为民服务工作水平和交警队伍整体战斗力，力争公安交管工作和队伍建设再上新台阶。

二、组织领导

大队成立 “创佳争优”竞赛活动领导小组。由大队长马晓江任组长，大队其他领导为副组长，各部门负责人为成员。

三、参赛范围 大队“创佳争优”竞赛活动，在全队各部门民警中开展。开展“最佳科室”、“优秀科室”评比活动。开展争当“优秀民警”活动。在广大民警中开展争当优秀民警和交通管理能手竞赛活动。同时在全队评比产生一个相对落后科室。

四、竞赛内容

根据公安部交管局、省总队、市交警支队2013年度交通安全管理工作要点和大队2013年公安交管工作计划，竞赛活动坚持以“提升道路交通管理能力，不断增强人民群众安全感满意度”为目标，力塑造交警新形象。

1、坚持“政治建警、科技强警、文化兴警”的建队方针，有计划、有步骤、有重点地组织民警学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的十八精神，学习党的路线、方针和政策。大力弘扬“团结拼搏，艰苦创业、求实创新，与时俱进，争创一流”的交警精神，以树立正气，凝聚警心，激励斗志。全年各项教育培训累计不少于20天，民警要认真做好学习笔记和心得体会，字数不少于2万字。大队领导和各中队长都必须有1篇以上理论调研文章。建立学习园地和民警学习档案，以学习提高素质，以素质促进进步，以进步谋求发展。

2、按照“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”的总体要求，坚持“四规范”工作准则，做到“六文明、六不让”。严格执行各项规章制度，认真落实首问责任制和人民警察勤务制度，强化工作纪律，切实转变工作作风，牢固树立“执法为民”的思想观念，切实增强大局意识、政治意识、忧患意识和法制意识。

3、不断深化廉政法纪建设。深入抓好“五条禁令”、“四个坚决”、“六条警规”的贯彻落实，通过严格执法程序和办事规则，完善工作机制，堵塞各种漏洞，提高群众满意率，坚决杜绝各种违法违纪问题的发生。要培养树立规范执法示范单位，并推广优秀民警工作经验。

4、严格执行《公安机关内务管理条令》和《公安机关窗口单位服务规定》，实行统一着装上岗，开门办公，事故、办公室等窗口岗位和上路执勤民警，要挂牌服务，亮证纠违，杜绝公路“三乱”现象，自觉接受群众监督。

5、强力推进执法规范化建设，切实提高执法水平。以“推进公正廉洁执法、树立新时期交警现象”为主题，以政风行风建设为载体，广泛深入开展社会主义法制理念教育、执法为民教育、职业道德教育、纪律作风教育和廉洁从警教育，确保执法效果和社会效果的统一。进一步深化警务公开，依照规定规范用语、规范执勤执法动作、规范法律文书，加大执法培训力度、开展岗位技能比武，积极推广实行执法印象记录制度，使执法更具有权威性、保障力。

6、强力推进信息化建设，不断夯实交通管理工作根基。不断完善综合信息平台、交通违法管理、事故处理等信息系统的功能，全面提高信息化在交通管理工作中的应用水平。树立信息化建设为先意识，切实提高上网率、访问率、应用率。45岁以上民警必须学会掌握微机的基本技能，45岁以下民警必须熟练独立应用微机开展本职业务。年内，大队对全体交通民警进行一次全面培训，真正使信息化建设取得实质性推进。

7、推动交通安全宣传活动向纵深发展。要按照交通安全活动的总体要求，继续抓点带面，整体推进，大力推广好的经验和做法，努力推出具有典型示范作用的交通安学校、企业、社区。要不断丰富交通安全宣传的内容和形式，努力营造全社会重视交通安全、遵守交通法规、参与交通管理的浓厚氛围。

8、坚持深入持久地搞好路面行车秩序整治活动。按照强化对道路有效管控、强化对车辆和驾驶人有效管理的要求，全面提高预防道路交通事故水平。针对不同时期交通安全的形势和特点，以纠违治乱为着力点，积极组织开展针对突出交通违法行为的专项整治活动，规范行车秩序，努力创造良好的道路交通秩序。

9、以事故多发点段和安全隐患点段的治理为重点，狠抓事故预防工作。以“严控特大、遏制死亡、减少一般”为目标，建立“政府领导、部门联动、各方参与、齐抓共管、综合治理”的事故预防运行机制。主动有效的开展事故多发路段排查工作。

10、强力推进和谐警民关系建设，精心打造“民心工程”。广大民警要始终坚持公安交管工作民意导向不偏离，以“保民心、解民忧、帮民富、维民权”的实际行动，赢得人民群众的满意信任。通过民警“四懂五会一过硬”的强化掌握，增强民警遵纪守法、勤政廉洁的自觉性，赢得人民群众的拥护。真正把事关人民群众切身利益的小事做细、实事做好、难事做成，以争取人民群众更加理解支持。

五、评比条件

（一）先进科室条件

1、队伍建设：用“三个代表”重要思想和十八大精神指导队伍建设，教育民警牢固树立执法为民思想，切实转变工作作风。认真贯彻执行各级“禁令”和“规定”，加快队伍正规化建设和警务制度改革，建立队伍管理长效机制。竞赛活动切实做到“干在平时，争在平时，创在平时”。坚持队列和执勤技能基础训练。落实党风廉政建设责任制，坚持重大事项报告制度。全年民警无违法违纪案件。

2、秩序管理：认真落实路段承包和路查路检工作责任制，各项集中整治活动深入扎实，成效显著，客车、货车、出租车、农用车、城建工程车、摩托车重点交通违法行为明显减少，道路交通安全畅通，违法信息录入量等交管工作指标达到考核要求。

3、事故预防处理：深入贯彻落实《交通事故处理工作规范》。规范交通事故认定、审核制度，提高事故处理岗位专业化水平，加大交通肇事逃逸案件侦破力度。完善领导接待群众制度。建立特大交通事故专家评析制度，定期分析道路交通事故规律，提高道路交通事故预防研判能力。继续开展对事故多发点段和安全隐患点段的排查工作，提出治理方案，落实治理责任。完善交通事故快速处理机制，扩大快速处理范围，交通事故四项指数稳中有降，全年无重大责任事故。发生责任交通事故和发生一起死亡3人以上特大交通事故，年终“创佳争优”活动评比一票否决,不能进入先进科室行列。

4、法制建设：加强教育培训，继续深入学习贯彻《道路交通安全法》，及其相关法律法规，实行严格的执法责任制和倒查制，必须同每位民警签订执法责任保证书。进一步强化内部执法监督机制，建立和完善法制员制度，全面开展执法质量考评工作，规范执法选进单位，培养执法标兵典型，努力提高执法工作水平。

5、宣传教育：继续深入开展“五进”活动，加大交通安全宣传教育工作力度，营造浓厚的安全宣传氛围，提高交通参与者的安全意识。专业运输企业、中小学校交通安全宣传覆盖率达到100%。依靠政府领导，争取有关部门支持，调动社会各界的积极性，促进全社会共同参与、齐抓共管交通安全宣传教育的工作局面。要充分利用新闻媒体，大力宣传交管工作和民警的先进事迹，树立旬邑交警的良好形象。

6、内务管理：各项规章制度健全、落实。各类文件材料规范，报送发放及时无误，通过公安专网报送支队的各类信息文件达到支队考核要求。文秘档案资料齐全，办公环境整洁，秩序规范，公安网络使用符合安全规定。

7、信息化建设：要切实增强科技强警意识，提高运用科学思想、科学方法和先进科学技术促进交通管理工作的能力。一线执勤民警要配备必要的对讲机等装备器材。通过信息化建设不断进步，努力提高交通管理现代化水平。

8、绩效考核：落实绩效考核机制，严格按照大队制定的目标考核要求和工作要点，认真找差距、挖潜力，增加内动力，按期保质保量完成工作任务。大队将按照各科室完成全面工作情况，半年、年终进行考核，大队组成“创佳争优”考评小组，进行联评，年底评出先进科室和优秀民警。

（二）优秀中队长条件

1、认真学习贯彻党的十八大精神，努力实践“三个代表”重要思想，有较高的政治理论水平，具有较强的政治责任感、政治敏锐性和工作责任心。能自觉遵守“五条禁令”等各项规定。

2、开拓创新、作风民主，政绩显著，勤政廉洁，具有较好的表率作用和较强的工作责任心。

3、队伍建设目标明确，制度健全，措施到位，科室民警整体素质明显提高，具有较强的战斗力和向心力，年内科室各项成绩突出。

4、业务工作思路清晰，决策正确，各项工作安排有力，工作成绩显著，具有较强的指挥能力和协调能力。

（三）优秀民警条件

1、认真学习贯彻党的十八大精神，自觉实践“三个代表”重要思想，忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，具有较强的政治责任感和创先争优意识。

2、热爱公安交管工作，认真负责，勇于吃苦，学习刻苦，业务过硬，作风正派，具有较强的责任心和敬业精神。自觉遵守“五条禁令”等各项规定。

3、不断加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，模范遵守纪律，不徇私情，自觉抵制腐朽思想和不正之风。

4、恪尽职守，勇于奉献，勤勉敬业。严格执法，秉公办事，礼貌待人，热情服务，在本职工作岗位上做出突出贡献。

（四）科室评差标准

1、科室负责同志不能廉洁自律，严重影响公安交管工作和队伍形象。

2、队伍管理松懈，纪律作风涣散。发生民警违法违纪案件，在社会上造成不良影响。

3、业务工作排名最后，分包辖区交通秩序混乱。事故多发点段治理措施不力，交通事故频发。

4、群众满意率低。

5、没有按时完成交管工作任务。

六、评比奖励 在全队向交警支队推荐优秀科室一个，优秀科所队长1名、优秀民警1名。

七、几点要求

1、必须高度重视“创佳争优”竞赛活动，并当成公安交管工作的主要任务常抓不懈，要定期召开会议研究竞赛开展情况，及时改进和提高竞赛活动效果。

2、要按照考核评比条件，有计划地开展竞赛活动，及时上报开展竞赛活动开展情况，半年和年终要有书面总结材料。

3、对在“创佳争优”竞赛活动中组织不力、工作不实、报送各项活动开展情况迟报、漏报，不负责任的科室，大队将予以通报批评。

4、要注意培养和树立典型，加强平时竞争意识的养成，常思、常议交管整体工作，把功夫下在平时，把竞赛争在平时，确保竞赛活动顺利有效开展。

2013-11-21

榆林市公安局交警支队榆绥高交大队

第二篇：认星争优活动方案

商水县第一职业中专

关于开展“认星争优·做美德少年”星级评选活动实施方案

为深入贯彻落实市县文明办、教育局关于组织开展“认星争优〃做美德少年”活动的指导意见，增强“美德少年”学习宣传活动在未成年人思想道德建设中示范性和带动力，引导广大学生自觉践行社会主义道德规范，增强道德意识，养成良好的品格，经研究决定：在我校组织开展“认星争优〃争做美德少年”星级评选活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象 全体学生。

二、认星范围 ：“认星争优、做美德少年”活动，设孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约、文体艺术、科技创新等7颗星。

三、星级标准

1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、尊敬师长。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布臵的任务。

3、友爱同学。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极为遇到困难的同学献爱心、送温暖。

4、热爱劳动。懂得劳动创造幸福，劳动光荣，坚持自己的事情自己做。自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动。

5、勤俭节约。懂得珍惜他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

6、文体艺术。积极参加体育锻炼，身体素质好。心态好，心理健康，乐观向上，在各项文体竞赛活动中表现突出。

7、科技创新。利用专业课程技术知识活学活用，积极参与实践活动，制作作品创意新有一定技术含量。

四、组织机构：“认星争优”活动以一个学期为周期。学校成立“认星争优、做美德少年”活动指导委员会，负责组织协调和指导督促活动开展。

主 任：王文杰

副主任：陆凯立、李军锋、丁军洪 成 员：政教处、团委会、班主任全体人员。

各班成立活动组委会，指导老师（班主任老师）担任组委会主任，其他成员全部由学生担任。活动分认星、创星、争优、表彰四个环节。

五、活动步骤 第一阶段：认星阶段（2014 年4月7--4月18日）

1、宣传发动：①利用全体集会做开展“认星争优〃争做美德少年”星级评选活动的动员讲话；②由班主任利用班会课的形式在学生中发动，告之学生本次活动的详细内容； ③通过广播站、宣传栏给予大力宣传开展星级评选活动的重要意义；④利用校讯通告知家长本次活动方案，请家长关注并参与到活动中来。

2、认星启动：由班主任在本周班会课上开展认星实施活动，下发《认星争优〃争做美德少年》活动要求，学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标；建议班主任把本班学生的认星情况分类划分七个星组。

4、在教室内增设“认星争优，做美德少年”版面，展示全班同学认星概况。第二阶段：创星阶段（2014年4月20日-2014年4月30日）

1、学生践行：学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。

2、每周小结：班主任在班会课上利用10-15 分钟时间，引导学生如实填写自我评价，对照星级标准，对上周创星中各星的践行情况进行交流，感悟体会和努力方向，班主任可给予适当点评和鼓励。

3、每月总结：月假学生把活动记录册带回家，请家长在家完成月评，班主任与班委会在校完成月评。

4、过程宣传：活动期间，发挥墙壁文化功能，定期在教室“美德少年”版面上更新班级成员认星争优活动成果，加强师生监督、扶助。（用文字或图片展示个人成长过程，由各班主任自行安排）

第三阶段：创优阶段（2014 年5月5日-2014年5月17）

1、每月班评：班主任在班级评出班十大学星，并在教室“美德少年”版面上公布结果。

2、学期段评：2014年 5月 19-29 日，年段评出本学期年段“十大学星”若干名，年段评出“全明星班级”若干、年段评出“星级导师”若干。对获将学生而及星级导师颁发荣誉证书；全明星班级颂发锦旗表彰鼓励，并在年段范围内宣传。

3、学校总评：年段对照星级标准，采取学生自评、班委会评、教师评、任课老师评相结合的方式，评选本年段校级十大学星候选名单，向“认星争优”办公室（政教处）提出星级评定申请，并如实填写评审表。备注： 明星班级评选条件：①学生积极主动的参与到“认星争优〃争做美德少年” 的活动中来, 做到人人认星，人人参与；②每个学生要认3至5个星级，班级认星情况均衡，并在班委会、老师的监督引导下努力践行认星标准；③每周班会课上及时小结学生践行情况，并指导学生做好践行记录；④名额：6个。星级导师评选条件: ①认真落实，积极配合学校开展“认星争优〃争做美德少年”活动；②在活动中发扬创新精神，挖掘除星级标准以外更多的闪光点，创出本班的特色；③ 及时做好本班认星、创星等活动记录，积累经验向全校至全县推广；④班级被评选为“全明星班级”的班主任，将被授予“星级导师”称号。第四阶段：表彰阶段 1、2014 年下旬月，根据年段评选情况，“认星争优”委员会审核相关材料，进行筛选与确认，最终确定我校星级美德少年评选结果。

2、综合以上七大学星的评比，最终评选出本校特色之星——商水一职专七大学星。一职专之星——是商水一职专的特色之星，是我校学生评优中的最高荣誉，要求品学兼优，德才兼备对学校的发展有突出贡献，在学生中有引领作用，可以成为全校学生学习的楷模，在学习生活中具有典型的行为和事迹，感动全校老师和同学。3、2014 年9 学开学初，通过校报、广播、开学典礼表彰大会等形式，对星级美德少年先进事迹进行宣传，充分起到激励、示范、引领的综合作用。

4、对通过认定的星级美德少年，颁发认定奖状证书，表彰结果将作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的重要依据。以上通知要求各部门、各年段认真学习并遵照执行！

第三篇：争优创先活动方案

工业园区党工委深入

开展创先争优活动实施方案

为深入学习贯彻党的十七大精神，进一步提高自身建设水

平，根据县委《关于在全县基层党组织和党员干部中围绕“超越自我、创先争优，为富民强县做贡献”深入开展创先争优活动的实施方案》，并结合园区工作实际，特制定了本方案。

一、指导思想和目标

（一）指导思想

坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“超越自我、创先争优，为富民强县做贡献”为主题，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，全面落实科学发展观，努力开创园区工作新局面，为推动工业园区建设实现又好又快发展提供坚强的组织保证。

（二）工作目标

1、把园区机关及所属各党支部建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的班子。

2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的园区党员干部队伍。

3、重点工作特别是招商引资工作要有创新，出经验，出成果。要确保完成园区年初制定招商引资及各项重点工作

4、党风廉政建设制度健全，措施得力，干部职工无违纪违法案件。不断完善政务公开的措施、方法和内容，创新和拓宽服务方式。

5、单位各项管理制度规范、健全。不出现违反干部人事工作纪律现象，不出现损害群众利益的行为，财务管理符合规定要求，不发生综合治理一票否决现象。

6、全面提高为企服务水平。要进一步转变服务理念，完善服务机制，破除一切阻碍发展的症结，树立良好的作风，扎实推进各项工作的落实。做好“联、领、责、帮”的文章，以周到的服务手段取信于企。

二、方法与措施

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织，争当“五个先锋”优秀共产党员为主要内容，结合县委在全县广泛开展建设学习型党组织活动，构筑终身学习理念，全面提高园区党员干部整体素质。

（一）加强学习，增强素质

1、加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项业务知识学习，全面掌握园区工作政策法规，不断提高

业务水平和工作能力。加强经济、法律及新知识的学习，不断提高招商引资水平和工作创新能力。

2、全体干部职工要坚持周五集中学习制度，通过举办演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导干部职工学习，增强全体干部职工的学习兴趣。分散学习由各科室、各单位自行组织，每半月集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位干部职工每年要写2－3篇学习心得体会，形成理论成果，在此基础上召开园区学习成果交流会。

3、全体干部职工理论学习要有学习笔记，业务知识学习要有研讨文章。每月由单位分管领导对本单位每位干部职工的学习笔记进行一次检查验收，对检查验收不合格的，要限时补学。

4、班子成员要针对当前园区招商工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。

5、加强思想政治工作，充分调动全体干部职工的积极性和创造性。要把思想政治工作贯穿于“争优创先”活动的始终，坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的干部队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时树立争创活动中涌现出来的先进典型。在园区开展“学先进、比贡献、创一流”的竞赛活动和 “先进科室”评比活动，真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立园区干部的新形象。

（二）狠抓管理，树立形象

1、按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设好园区党组及所属党支部。

2、坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强班子间的团结。领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。

3、继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照创建活动的统一部署和要求，要以更高的目标开展文明创建活动，不断扩展文明创建活动的内涵和外延，在创特色、树品牌上下功夫。

4、切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级党委政府关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制。坚持公开办事制度，对社会关注、群众关心的热点工作充分利用媒体、网络、宣传橱窗等有效手段向社会公开，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。

5、强化内部管理约束机制，扎实推进思想作风建设。进一步严肃工作纪律，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须严肃处理。严格执行财经纪律和项目资金管理规定。建立健全各

项规章制度，规范行政行为。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使园区工作运行科学化、规范化、制度化。

6、加大硬件投入，营造良好的服务环境。积极创造条件、增强服务功能。关心干部职工生活，尽力解决关系干部职工切身利益的实际问题，为干部职工创造一个良好工作环境。

（三）开拓创新，再创佳绩

1、紧紧围绕县委、县政府的工作中心，结合园区工作实际，创造性地开展工作，确保内各项工作任务的全面完成。

2、通过“争优创先”活动，加大招商引资、基础设施建设的工作力度，积极推动园区又好又快的发展。

3、立足本职，争当先锋。要立足本岗，创新实践，提高工作效率，努力正当“五个先锋”即：勤于学习的先锋；执行政策的先锋；争创佳绩的先锋；服务群众的先锋；遵纪守法的先锋。

三、组织保障

1、加强领导，确保活动效果。要将“创先争优”活动作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程。要园区成立“争优创先”活动领导小组，在整个创建活动中，各科室负责人为第一责任人，负责本单位争创活动的全面工作，定期对争创活动的进展情况进行检查督促。制定《园区创先争优活动方案》，适时向群众公布，接受群众监督，确保争创活动收到实效。

2、建立激励机制，增强争创动力。以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点，建立激励机制，要适时加入党委书记对活动情况的点评，肯定成绩，指出不足和改进方向。从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将干部的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；在评先奖优、干部选拔时，要看干部在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的党员干部，要及时予以表彰和重用。

3、加强舆论引导，注重培养典型。加强对创争活动的宣传，组织党员、群众对创争活动进行评议，掀起创争活动的热潮。引导全体干部职工适应时代发展要求，更新思想观念，树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，树立学习的楷模和典范并引导全体党员干部以身边典型为榜样，争做优秀共产党员。

二○一○年六月二十日

第四篇：创优争优活动宣传方案

在剧团（艺校）党组织和党员中 深入开展创先争优活动宣传工作方案

根据安直宣传党委[2010]14号文件精神，为切实做好我剧团（艺校）创先争优活动宣传报道工作，结合我单位实际，制定我单位创先争优活动宣传方案。县（铭选）医院党委、各党支部：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以践行科学发展观、实现剧团（艺校）新跃升为主题，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，充分运用报刊、电视、广播、网络、简报、标语、公益广告牌、宣传栏、板报等宣传媒介，把握导向，突出重点，掌握节奏，讲求实效，大力宣传中央、省委、市委、县委关于创先争优活动的部署要求和重大意义，及时宣传报道我单位各党组织和党员开展创先争优活动的进展情况、先进典型、成功经验和实际成效，引领和推动我单位创先争优活动扎实有效开展。

二、宣传重点

1、宣传中央、省委、市委、县委有关创先争优活动的重要精神、重大部署、重要活动和各项工作要求。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真贯彻落实胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会、在福建视察和在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话，以及省委书记孙春兰在深入开展创建先进基层党组织争当优秀共产党员活动座谈会上的讲话精神，围绕县委“扩需求保增长、调结构促转型、优环境增活力、重民生求和谐”工作思路，深入宣传创先争优活动的总体要求、目标内容加强分类指导、扎实推进活动、加强组织领导的各项要求；宣传中央、省委、市委、县委领导关于认真开展创先争优活动的重要讲话和指示精神。

2、宣传创先争优活动的先进典型和进展情况。宣传“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）的先进基层党组织；宣传“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的优秀共产党员；宣传基层党组织充分发挥战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中的先进事迹；宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型，及时报道我单位党组织和广大党员在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀的好经验、好做法。

3、宣传创先争优活动取得的实际效果。大力宣传我系统各党组织和广大党员干部积极参与创先争优活动的情况；宣传党组织和党员开展“践行科学发展观、实现剧团（艺校）新跃升”主题活动所取得的成果；宣传党组织和广大党员承诺开展创先争优的工作目标和具体措施的落实情况；报道党组织和党员积极整改领导点评、群众评议中反映出来的问题；宣传报道广大党员干部群众对创先争优活动的积极评价和良好反映。

三、宣传方式

1、利用剧团视频制定宣传标语；

2、召开支部大会，传达相关会议精神，组织针对性学习活动；

3、发挥剧团（艺校）宣传优势，积极配合党的中心、服务人民群众，大力开展丰富多彩、生动活泼的文艺宣传活动；

4、运用广播、简报及时做好创先争优活动中涌现出来的先进典型，进行宣传报道； 中共安溪高甲戏剧团支部 2010年8月4日

第五篇：党支部争优创先活动方案

花园小学争优创先领导小组

组长:林少璇

副组长:郑愈群

成员:王慎乐郭建欢郭少文

花园小学

2010年9月15日

花园小学党支部争优创先活动方案

花园小学

近期，中央要求要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标；“五个好”和“五带头”，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。为了深入学习贯彻落实科学发展观，进一步加强我校师德师风和机关效能建设，为进一发展提供强大动力和思想保障，根据县教育局党委的统一部署和镇党支部的安排，结合我校教育工作实际，经研究，决定在全校深入开展争优创先活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真落实党的教育方针和胡锦涛同志关

于科学发展观的讲话精神，根据《中华人民共和国教师法》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关规定，统一部署，突出重点，立足我校实际，进一步加强师德建设，进一步转变工作作风，切实增强广大党员和教师恪尽职守、奋发有为、干事创业的责任感和进取精神，促进教育事业超常规、跨越式发展。

二、活动对象

参加活动的对象为我校全体党员和全体教职工。

三、主要内容

1、比责任看贡献。在履行岗位职责的过程中，比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心；是否珍惜现在的工作岗位；是否有干不好就对不起学校、对不起学生、对不起岗位的愧疚感；是否有干不好工作就寝食难安的责任感；是否有不达目标不罢休、一心一意抓质量的执着和韧劲。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神风貌；是否勤奋敬业、忠于职守，全身心地投入工作。要深入解决和克服精神不振、干劲不足、安于现状、不思进取、缩手缩脚、小成即满、自甘落后等问题。通过比责任看贡献，切实增强全体党员和教师的事业心、责任感和危机感，树立快进则兴、慢进则衰、不进则退的意识和不怕困难、奋力赶超、争创一流精神，始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。

2、比服务看效率。在服务学校、服务教学、服务学生的过程中，比一比是否牢记党的教育方针与宗旨；是否树立了权力就是责任，管理就是服务的观念；是否带着深厚感情和满腔热情去工作；是否诚实守信、办好实事、立说立行、日事日清。看一看工作效率是否适应当前干事创业、奋力赶超、率先发展的要求；服务效率和质量是否不断提高；广大教职工人民群众满意率是否不断提升；是否存有处处一团和气，只讲热情服务不要工作效果的现象。要深入解决和克服宗旨、政策观念不强，工作态度不端正，群众意识淡薄，衙门作风严重，工作效率低下等问题。通过比服务看效率，切实加强党员、教师的宗旨观念和服务意识，进一步树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，逐步完善有关制度，明确服务准则，规范服务行为，改进服务手段，提高工作效率和质量，让领导放心、让基层和人民群众满意。

3、比本事看效果。在凝神聚力、干事创业、奋力赶超，实现教育率先发展的过程中，比一比是否善于学习，刻苦钻研业务，不断更新知识结构，积累新经验，增长新本领；是否具有崇高的师德风尚，有能干、会干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、创新教学的手段、科学管理的方法和不断推动教育教学改革与提高质量的能力。看一看是否有精益求精、誓争一流的追求；是否在工作中有创新的内容与措施；是否全面完成了工作任务指标；是否取得了让上级部门和人民群众满意的工作成绩。要深入解决和克服疏于学习，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺办法，重应付，轻落实，热衷于搞花架子，做表面文章等问题。通过比本事看效果，进一步增强党员、教师不进则退，落后就会被淘汰的紧迫感和危机感，树立以教立身意识、终生求知观念和求真务实精神，认真抓好每一项工作的落实，努力为教育事业快速、健康发展作出应有的贡献。

四、方法步骤及长效机制

“争优创先”活动从现在开始，大体分四个阶段进行：

1、思想发动阶段。主要教育引导全体党员、教师加深对“争优创先”基本内容的理解，深刻认识开展“争优创先”活动的重要性和必要性，明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤，增强参与活动的主动性，以饱满的热情和积极的态度投身到活动中来。一是在“争优创先”活动部署会后，召开全体教职工会议，进行深入的思想发动。二是组织党员、教师采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习关于加强师德行风和机关效能建设的有关文件，以及教育政策法规。三是要紧密联系当前的新形势、新任务、新要求，结合工作和个人的思想实际，人人写出心得体会，做到边学习边思考，边工作边查摆，要注重效果，防止

空对空。

2、对照检查阶段。按照“三比三看”要求，要认真查摆党员、教师队伍在思想观念、工作责任、工作能力、工作纪律、服务态度等方面存在的突出问题，并深刻剖析根源，有针对性地制定整改计划。重点把握好以下几个关键环节：一要广泛征求意见。征求意见范围是上级领导机关和领导干部、相关业务部门以及工作对象、服务对象中的代表。要采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱和投诉电话等多种形式，广泛听取和征求意见与建议，并认真汇总分析，分清共性问题和个性问题。属于共性的问题，要专门召开学校领导班子会议专题研究，属于党员、教师个人的问题，如实向本人反馈。二要深入分析思想根源。要通过民主生活会、谈心活动、领导点评、同事互评等办法，帮助和督促党员、教师进行深刻反思，深挖根源，找准症结。在此基础上，每位党员、教师要形成书面对照检查材料，由学校党小组进行检查评阅。三要召开情况交流汇报会。十二月底，召开交流汇报会，汇报活动开展情况、主要做法和经验。四要制定整改措施。在发现问题、找准症结、统一思想认识的基础上，结合具体工作制定整改措施，要有针对性和操作性，保证切实可行、有效管用。

3、整改提高阶段。主要是抓好目标责任制和整改措施的落实。要把“三比三看”要求落到实处，切实形成人人身上有担子、人人肩头有压力、人人心中有动力，用心想事、扎实干事的局面，全面提高工作效率和服务质量。突出抓好七个结合：一是与履行岗位职责相结合。根据工作职能和业务特点，合理确定工作岗位职责，制定具体的量化考核指标，与在岗的党员、教师层层签订岗位目标责任书。岗位目标要采取校务公开等多种形式向师生公布，有关内容要向社会公布，接受社会监督。二是与优化发展环境相结合。严格落实首问责任制、一次性告知、校务公开等制度，认真执行部门为基层服务“五条禁令”和教师从教“十不准”，大力提倡说普通话，讲文明用语，促进文明行业创建和“六型”机关建设，优化发展环境。三是与抓重点、创特色相结合。从实际出发，找准工作的结合点，确定几项影响大、有创新的工作，明确责任主体，把任务目标分解到人，落实到人，鼓励党员、教师大胆探索、大胆实践、大胆创新，使工作不断创出新特色、新水平。四是与开展各类竞赛相结合。通过开展教学比赛、技能等级达标，争创“示范校”、“党员先锋岗”，争当“岗位明星”、师德标兵、学科带头人等，形成浓厚的创先争优氛围，不断把活动引向深入。五是与教职工经常性考核相结合。分别建立教师和党员“三比三看”实绩档案，每季度进行一次量化打分，记入档案，并作为党员、教师考核的重要依据。对表现突出的，要大张旗鼓地进行表彰；对思想不重视、工作不力、师生不满意的，要进行批评教育，并及时通报，限期整改。整改效果不明显的，或造成不良后果和影响的，要追究责任，直至提请上级对其采取相应的组织措施。六是与深化“三级联创”活动相结合。要把深入开展“三比三看”活动作为加强师德行风建设的总抓手，与创建基层满意的县部门、群众满意的学校和争创文明行业有机结合起来，把争创工作不断引向深入。七是与教育内部管理体制改革相结合。广泛宣传改革的重要性、必要性，使全体党员、教师认清改革形势，提高认识，统一思想，自觉理解、支持改革，积极参与改革，为改革实施营造良好的舆论氛围。通过改革进一步激发教育内部活力，形成多劳多得、优质厚酬的分配机制和能者上、平者让、庸者下的用人机制，充分调动党员、教师的工作积极性，逐步建立与社会主义市场经济体制和现代化教育相适应的教育内部管理体制，促进教育事业快速、健康发展。

四是检查总结阶段。将活动开展情况与工作目标落实情况进行客观地分析与总结。校委会将组织专门人员对 “三比三看”活动开展情况进行全面检查，并量化打分，记入各人考核成绩。学校将适时召开活动总结会议，隆重表彰“争优创先”活动中涌现出的先进师德标兵。

五、保证措施

1、加强领导。开展“三比三看”活动是全校提升师德行风建设层次和水平的重要举措，对

于努力开创全校教育工作新局面，实现教育事业率先发展具有十分重要的意义。要提高认识，高度重视，加强领导，精心组织。为切实加强对活动的组织领导，学校成立“三比三看”活动领导小组。校长负总责，层层建立责任制，确保活动顺利开展。领导小组要加强督查、调度与指导，并采取印发信息简报等形式，及时通报活动情况。要加强活动宣传，充分利用报刊、教育信息网等宣传媒体广泛宣传在活动中涌现出的先进典型、成功做法和新鲜经验，积极营造浓厚的活动氛围。

2、建章立制。要建立和完善四大工作机制，即：民主科学的决策目标机制、权责明确的执行责任机制、及时严密的督查落实机制、严格高效的考核奖惩机制。重点健全和落实四项制度：一是责任分解制度。对照工作目标，把每一项任务都进行细化分解，逐项落实到每一位负责人、每一名党员、每一名教师，做到岗位责任明确，责任落实到位。二是公开办公制度。公开岗位职责，公开办事程序、服务标准与承诺，并定期召开师德行风建设监督员座谈会，广泛了解师德行风和机关效能建设情况，及时征询意见与建议。三是责任目标落实报告制度。执行责任人要采用口头或书面形式对工作进程和任务完成情况，定期或不定期地向相关领导汇报，及时调度情况，分析问题，交流经验，提高工作实效。四是责任追究制度。校长要对工作负总责，分管负责同志各负其责，具体任务由职能组织和个人负责。对完不成工作任务的，要按照责任分工要求，严格追究责任。通过强化工作机制的建设与落实，在学校进一步加强规范办公，提高服务质量；规范从教行为，提高民主管理水平；层层落实责任目标，形成求实务实抓落实的良好风气，切实增强广大教干教师的事业心和责任感，确保教育教学各项工作目标的落实。

3、联系实际。在开展活动的过程中，一定要紧密结合工作的开展，不能简单地把“三比三看”活动从教育教学工作中剥离出来，要与业务工作一起部署、一起检查、一起总结，要把开展“三比三看”活动作为实现工作目标、推进教育教学工作的重要措施，并统领今年工作的全局，达到以活动促进工作，以狠抓工作目标责任落实来丰富活动的内涵，深化活动的主旨。同时，要进一步明确工作思路，突出工作重点和特色，强化工作措施，联系本人实际，创造性地开展活动，防止搞形式，走过场，确保活动的实效性。

2010年9月15日