小学道德讲堂标语（推荐）

第一篇：小学道德讲堂标语（推荐）

道德讲堂标语

一、中国传统道德格言

1、积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃

2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也

3、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之

4、己所不欲，勿施于人

5、德在人先，利居人后

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

7、民不服我能，而服我公；吏不畏我严，而畏我廉，公则明，廉则威

8、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也

9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

10、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

11、不为穷变节，不为贱易志

12、人孰无过？过而能改，善莫大焉

13、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病

14、学而不思则罔，思而不学则殆

15、学而不厌，诲人不倦

16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

17、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧

18、天行健，君子以自强不息

19、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

20、以爱己之心爱人，则尽仁

21、傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极

22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

23、君子耻其言而过其行

24、谁言寸草心，报得三春晖

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

26、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

27、天下兴亡，匹夫有责

28、非淡泊无以明志，非宁静无以致远

29、知耻近乎勇人有耻，则能有所不为

30、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也

31、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶

32、人而无德，生而何益

二、公民道德建设宣传标语

33、明是非、知荣辱、立志向、修言行

34、讲社会公德，从我做起，从身边事做起

35、加强道德教育，倡导时代精神

36、弘扬传统美德，倡导文明风尚

37、公德装在心中，文明贵在行动

38、讲文明话、办文明事、做文明人

39、树立道德新风，弘扬社会正气

40、与文明同行，建和谐社会

41、道德从点滴积累，文明从你我做起

42、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵

43、让城市更加美丽，让文明与你同行

44、大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范

45、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范

46、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质

47、青少年强则国家强，青少年兴则民族兴

48、宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，倡导科学精神，弘扬社会正气

49、人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳

50、爱国、爱家、爱岗，创业、创新、创优

51、树立道德楷模，争当文明标兵

52、加强社会公德建设，提高社会文明程度

53、追求真善美，抵制假恶丑

54、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐

55、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德

56、以道德立身,以诚信立业,做文明公民

57、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

58、让城市更加美丽,让文明与你同行

59、自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝

60、存好心、做好事、当好人、有好报

61、学习雷锋，奉献他人，提升自己

62、我为人人，人人为我63、积小善为大善，积小德为大德

64、做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人

65、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善

66、积极培育社会主义核心价值观

67、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质

68、积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范

69、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

70、以道德立身、凭良心经营、靠诚信兴业

道德讲堂“六个我”形式

“我听”

听取道德模范、“中国好人”、“江西好人”等先进典型讲述先进事迹；

“我看”

组织群众观看道德宣传短片、情景剧表演等；

“我 讲”

群众自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事；

“我议”

群众辩论、讨论道德现象、道德规范，总结、评议道德行为、道德精神；

“我选”

由群众选树先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣讲主题；

“我行”

引导群众认识、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。

李集小学

第二篇：道德讲堂标语

1、一举一动见文明,一言一行树形象

2、以道德立身 以诚信立业

3、勿以恶小而为之 勿以善小而不为

4、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

5、富贵不傲物,贫贱不易行。

6、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

7、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强

8、弘扬诚实美德，树立文明新风。

9、卧庄是我家,建设靠大家

10、心灵美、语言美、行为美、环境美

11、文明你我他，和谐千万家

12、百善之首，以孝为先。

13、兄帮弟来弟帮兄，家和才能万事兴

14、中华美德传千年，忠孝礼仪记心中

15、弟子规，规弟子；先做人，后成人

16、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

17、弘扬传统美德，倡导时代精神。

18、勤俭节约,吃苦耐劳

19、尊敬师长,孝顺父母 20、助人为乐,拾金不昧

21、助人为乐者，予人乐亦予已乐

22、敏而好学，不耻下问。

23、有则改之，无则加勉。

24、仁、义、礼、智、信。

25、忠、孝、节、勇、和。

26、谦虚礼貌，刻苦学习。

27、诚信好礼，自强不息。

28、传承美德，孝道先行。

29、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。30、维护社会稳定,促进民族团结

31、学习创造未来，知识改变命运

32、互敬、互爱、互信、互勉。

33、勤俭持家、邻里团结。

34、君子坦荡荡，小人常戚戚。

35、君子成人之美，不成人之恶。

36、己所不欲,勿施于人。

37、求知若渴，虚怀若愚。

38、严于律己，宽以待人。

39、有志者，事竟成。

40、事不三思总有败，人能百忍事无忧。

41、执法守法用法，和气和谐和美。

42、忍为贵，和伪善。

43、微笑示人，以诚待人。

44、文明卧龙，从我做起。

45、邻里婆媳，将心比心。

46、知之为知之，不知为不知。

47、以至诚为道，以至仁为德。

第三篇：道德讲堂宣传标语

道德讲堂宣传标语

加强思想道德教育，弘扬中华传统美德！

以道德立身，以诚信立业，做文明公民！

大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质！

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献！人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳！用礼仪沟通心灵，让文明变成行动

深入开展“道德讲堂”活动，开创**跨越式发展新局面！净化社会文化环境，促进未成年人健康成长！诚实守信是中华民族的传统道德理念！

细节突显文明，礼仪重在践行

共创文明城市，共享城市文明！

讲社会公德，从我做起，从身边事做起！

百年大计，育人为本；德智体美，德育为先!

营造先进网络文化环境，弘扬和培育民族精神！

第四篇：道德讲堂文明标语

树立道德楷模，争当文明标兵！

倡导基本道德规范，提高公民道德素质！

加强社会公德建设，提高社会文明程度！

追求真善美，抵制假恶丑！

以道德立身，以诚信兴业，做文明公民！

知荣辱、树新风、讲文明、促和谐！

多一句文明用语，增一缕人间春风！

全社会积极行动起来，奋力争创全国文明城市！

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质！

道德从点滴积累，文明从你我做起！

以微笑融化陌生，用信任沟通心灵！

提高公民道德素质，促进人的全面发展！

大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会！

倡导精神文明，弘扬社会正气！

让城市更加美丽，让文明与你同行！

大力加强未成年人思想道德建设，努力培育社会主义“四有”新人！

全社会都来关心未成年人！

大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范！讲社会公德，从我做起，从身边事做起！

树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范！

大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质！

深入开展“思想道德推进年”活动，开创**跨越式发展新局面！

关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来！

青少年强则国家强，青少年兴则民族兴！

净化社会文化环境，促进青少年健康成长！

创建全国文明城市，建设和谐秀美**！

市民素质高一分，城市形象美十分！

切实维护和大力保护未成年人的合法权益！

宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，倡导科学精神，弘扬社会正气！人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳！

坚持诚信为本、操守为重，推进社会信用体系建设！

树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范！

一举一动展示**风采，一言一行事关城市文明！

以您举手之劳，换来城市之美！

公德装在心中，文明贵在行动！

讲文明话，干文明事，做文明人！

第五篇：小学道德讲堂

小学道德讲堂——孝老敬亲

【讲堂内容】：孝老爱亲，诚守信 【讲堂目的】：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【重点】 怎么样孝敬父母

让学生理解爱心，学会感恩。

一、理解、感恩父母

甲、乙:五（2）班《孝老爱亲，诚守信》道德讲堂现在开始，我是主持人任天聪，我是主持人王文丹。

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”道德讲堂的第一站――感恩父母。A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。B、感受父母爱

甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！

乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。C、学生讲父母爱我的故事

生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。生3：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。生4：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。生5：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？

D、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。G、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、我反省，学模范

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，让我们在静默中反省自己。

A播放《学道德模范，颂中华经典，做有德之人——孝老爱亲篇》视频，感受老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道理。

B 同学们讨论除了父母之外的大爱，学习何其芳同志数十年如一日照顾十几位非亲非故的孤寡老人先进事迹。学习孟佩琪带养母上学，对生病的养母不离不弃的感人故事。

三、诵经典

子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！

有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？

事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。父母在，不远游，游必有方。

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

四、发善心

学生评议身边的好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。生1.上个星期上体育课时，我忘记把水杯忘在操场上了。清洁员阿姨找了三圈才找到我，我非常感动。

生2 我们班的黄在旭同学为帮助身患重病的乔佳怡同学，把身上仅有的十四元钱捐献出去，只好步行回家。我要学习他这种助人为乐的精神。„„

五、送吉祥

⊙老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗 ⊙ 亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果

⊙ 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

⊙ 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格 ⊙ 我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德

教学反思

通过本次“百善孝为先”主题“道德讲堂”活动，唤醒了学生们的孝顺意识，使学生们学会孝顺、学会感恩，提升了学生的思想道德素质，活动取得圆满成功。