最美少先队员事迹材料（大全五篇）

第一篇：最美少先队员事迹材料

最美少先队员事迹材料

（故城县营东小学 张国畅）

张国畅同学，是一个品学兼优，多才多艺，懂事热情，全面优秀发展的好学生，是老师的得力小助手。除了各科文化成绩一直名列前茅外，生活中好多方面他都表现的特别突出。多次荣获“校级三好学生”“模范班干部”“学习标兵”“学习之星”“小雷锋 好伙伴”“礼仪明星”等荣誉称号。他无论在任何时候任何地点都会学习，时刻做同学们的好榜样。

他从小养成了爱看《新闻联播》的习惯，遇到不太听得懂的国家大事他会很认真地请教大家，直到点着头听明白后才能放心下来去做别的事情。特别是听到的新闻是有关其他国家有意挑衅我国的时候他特别愤愤不平，立志一定要好好学习，长大后为祖国贡献出自己的聪明才智，让我们的祖国更富饶强大。

在生活中，他穿衣干净得体，特别爱讲卫生，在家里把自己的房间收拾的井井有条，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。在学校把教室布置的书香气十足，带领全班同学都讲卫生知礼仪。

在家里，他尊敬爷爷奶奶，在外吃到美味可口的食品时总会想着给老人带回一份让他们品尝，还会体贴爸爸妈妈，是一个独立自强的好孩子。

在村里，认识他的叔叔阿姨，老人，都经常夸赞他是个特别懂事有爱心有礼貌的好孩子。在学校还连续被评为“礼仪明星”。

每当他值日时，一定要早到给他们小组起带头模范作用。下午放学 1

后的值日他总是最后出来的那一位，每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是他习惯操心的一项工作。

在家里，晚饭后主动收拾全家人的碗筷送到厨房是他自己要求胜任的一项家庭工作。除此之外，他还经常主动要求帮妈妈清理垃圾，不怕脏，不怕累。

在老师同学心里，张国畅同学更是被大家公认的热心人。大家喜欢他，信任他。不管谁有困难，他都会伸出热情之手。帮助没带文具的同学，帮助不会做题的同学，替生病的同学值日，主动送文具给家庭困难的同学等等。他总说：“帮助同学，他们高兴，我自己也很开心”。

小小年纪的他已能深刻理解老师的辛苦，能做到不惹老师生气，关心老师，帮助老师收发作业，送取教具，替老师分忧力所能及的事情。

这就是张国畅同学日常方面的优秀表现，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年,无论在任何时候任何地点都会学习，时刻做同学们的好榜样。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待他做得更好，早日成为国家栋梁之才。

第二篇：少先队员主要事迹（精选）

少先队员主要事迹

该生入学以来，能热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵守法规法律，遵守校规校纪，遵守社会公德。

该生从一年级至今一直任该班班长。他热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。能按时、按质、按量地完成各科作业，从没有拖延作业和不合格现象发生。因此，每次考试成绩都是满分。在校内期期被为优秀学生和优秀学生干部。他不但自己奋发学习，而且还帮助辅导关心他人，这个学习跟不上去，他就耐心给他讲解，那个不做家庭作业，他就鼓励他努力学习，使他们明确学习目的。

他有着一颗美好的心灵，在“学雷锋活动”中，他做的好事最多。在“献爱心活动”中，他捐的款最多。这些钱不是他向父母伸手要的，也不是他的零用钱，而是用他那双小小的手、勤劳的手，拾费品卖来的钱。就拿这次“五一八”助残捐款来说吧：学校发出号召他就立即行动，上周星期六和星期天，他吃过早饭，背着背篓就上山去拾一种叫“苦蒿”的药材，由于这种药材男女老少都上山采摘，很难采到。他不怕酷暑，走了这块土，来到那个边；走了这个坡来到那座山。采了一天又一天，累得满头大汗，汗流浃背,收积起还是有一大袋。运到市场上，卖了一拾捌元钱。这十八元钱在助残活动这天下午，他全投入了捐款箱。当老师和同学知道了此钱的来源时，感动得鼓起了经久不息的掌声。学校校长事后还写了一篇表扬稿号召全校同学向冯伦力同学学习。

他的先进事迹还很多很多，他正在党的阳光下不断成长。

第三篇：少先队员事迹

区优秀少先队员事迹介绍

来到进才实验三年，她已从一个不懂事的小女孩成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的共青团员。

作为学生，学习是她的天职，也是她的首要任务。她爱学习！乐观积极的学习态度和良好的学习方法，是她取得较好学习成绩的制胜法宝。抓住课堂四十分钟是十分重要的，紧跟老师的思路，积极思考，积极发言，才能锻炼思维能力，从而能够独立思考。学习过程中，她一直保持着闻过则喜的精神，对她来说，好成绩固然重要，认识到自己的不足则更重要，在这种意义上说，一次失败的考试比成功的考试可能更具有价值，她不会因为考试的失败而否定自己，反而会更加积极地提升自己！而她的学习成绩也在一次次吸取教训中得到提高！她也得到了各位任课老师的认可，能够荣幸的代表学校参加浦东新区及上海市语文、数学、英语、物理、化学各个学科的竞赛，并在比较擅长的语文和英语学科上多次获奖。

紧张有序的学习之外，三年时间里，承蒙老师与同学的信任，她一直担任中队长这一职务。她并不想强调自己付出了多少，她只是默默享受着这带来的收获。她所在的九（3）中队是个自主管理的中队，作为中队长，老师的助手，积极协助老师做好班级各项工作，时时注意鼓励中队委员的自主管理意识，凭借自己的双手把班级管理得更有序！在与同学共同进步的同时，自身的管理能力得到了很大提高，也因此取得了第三届“杜邦杯”十大特长星光少年 “自主星”的光荣称号。

在这几年中，同学们在点点滴滴地变化着，她也在变化着，与同学共同进步的心情是她难以言表的。担任班长的工作也培养了她的责任心及各个方面的能力。

在同学们眼中，比起班长她也许更像一个大姐姐，在学习上她全心全意、无私地、真心地帮助同学，经常在课余时间为同学讲解，虽然牺牲了不少自己的学习时间，但收获了同学们的信任和友谊，也享受到帮助他人的快乐。看着班级一天天进步，她认为自己得到的远比付出的要多。

作为一名学生，老师一直是她心中最崇敬的人。老师们的早来晚走，带病坚持上课，对待我们无微不至的关怀，看在她眼里，感动在她心中。作为中队长，她常把这种感动化作动力努力学习，化作饱满的热情主动为班级、为老师承担一些力所能及的工作。

她天性是一个热爱生活，积极向上，热情善良的人。身体健康、心理健康一直是父母对她的最基本要求。从小父母就开始培养她广泛的兴趣爱好，她爱好舞蹈，口琴，电子琴，钢琴，古筝，乒乓球，还在绘画方面多次获奖。周末时，父母经常带她去打羽毛球、乒乓球，她也从心底喜欢这些体育活动，这使她劳逸结合、能精力充沛地再次投入到紧张的学习中去。

在学校里，她努力成为一名优秀学生。在学校外，她也时刻记得自己是社会的一员，有意识地承担一分小小的社会责任，爱护环境，尊老爱幼，关心时事，为建设和谐社会，为2010年世博会的顺利举办，献出自己的一份力量。

第四篇：少先队员事迹

优秀少先队员事迹材料

***，女，现年10岁。**小学四年级，班长、学校卫生员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

***同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，***同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《安徒生童话》、《中外百位名人故事》„„课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“小电脑”的美名

***同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地„„在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查卫生安全，配合班主任做好班级工作。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一

样主动上前劝阻。

***同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是她的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，***知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，***都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，***就把自己的伞借给她用，而自己则与妈妈同打一把伞回家„„在***姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第五篇：少先队员事迹

十佳少先队员事迹

她叫王奕，是全海小学三（3）班的班长。自从参加少先队组织以来，能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。

她学习自觉、认真。课堂上，她专心致志地听老师讲课，怕漏掉一点知识水滴。随着老师的提问引导积极思考，大胆发表自己的见解。总是能及时地完成老师布置的作业而且深得各科老师的好评，她的作业经常被老师当作范本在课堂上讲解。学习成绩优秀的她从不骄傲，每当取得成功的时候，不会为此而满足，她会给自己定立一个新的目标，更加勤奋努力地去实现这个目标。

最令她自豪的是——她是老师最信任的孩子！老师喜欢她也喜欢把重要的任务交给她。比如带领同学们早读、做眼保健操……她可是一个严格的小老师哦！记得有一次早读课上，有个同学拿着书本遮着脸，和同桌嘀嘀咕咕地说着悄悄话，不认真读书。这可逃不过她的眼睛，她连忙走过去，严肃地提醒他：“请你认真读书！早读是学习的最好时间，可不能这样浪费！再不读，就跟我到教室前面一起领读……”那位同学的脸红了，就专心地读起书来，看见他改正了错误，她心里高兴极了，有种成功的喜悦！

她乐于助人。在生活中，遇到需要帮助的人，总是力所能及地去帮助他人，有一次晚上九点多了，邻居家的小女孩跑过来哭

着说：“王奕姐姐，去我们家陪我们吧，我爸爸、妈妈不知去哪儿了，我和我妹妹们好害怕”。王奕忙丢下手中的作业二话不说就跟小女孩回家了，在她们家陪着小朋友们做作业、讲故事等直至十点半左右小女孩的爸妈回来了，才回到家继续完成了属于她自己的作业。

王奕就是这么一个优秀的少先队员！