第一篇：不忘初心,见贤思齐——《榜样3》观后感
不忘初心，见贤思齐
——《榜样3》观有感
观看中央电视台专题节目《榜样3》后，榜样的力量感召着我们，隔着荧幕让大家热泪盈眶，心中激起的波澜久久不能平息。通过先进代表访谈、典型事迹再现，展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，迸发出催人奋进的强大榜样力量。
宋书声，55年坚守马列著作的翻译者；贺星龙，18年20个村庄4000多村民的健康守护者；李元敏，3年让维吾尔村从物质到精神实现改变的村党支部书记；王淑芳，24年孜孜不倦奋斗的北斗追梦人；印春荣，20年抓获犯罪嫌疑人1790余名，缴获各类毒品2670余千克、毒资2210余万元的缉毒警察；朱仁斌，7年实现绿水青山就是金山银山的村党支部书记；赵忠贤，40年冷板凳，实现高温超导领域赶超的奠基者；国测一大队，60多年，6测珠峰、2下南极、36次进驻内蒙古荒原、46次深入西藏无人区，48次踏入新疆腹地，徒步行程近6000万公里，用生命丈量国情的拓荒人。
踏步新时代，随着市场经济的发展，社会浮躁之风逐渐显露，尤其是年轻的党员，心智不够坚定，在严以律己等方面有放松的迹象。“见贤而思齐焉”，广大党员要对标榜样，看齐典型，学精神、学品质、学方法，汲取砥砺前行的力量，时刻铭记初心，坚定信仰。总书记指出：“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”“初心”就是理想信念，就是要始终坚持马克思主义与中国实践相结合，坚持为人民服务的根本宗旨，坚持引导全社会共同形成中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“志不立，天下无可成之事”，越是在平凡的岗位上，越是不能浑浑噩噩，学习榜样们用青春报效祖国，忠诚事业，用行动艰苦奋斗，无私奉献，忠诚一辈子奉献一辈子，不忘初心，坚定信仰。
“高山安可仰，徒此揖清芬”，榜样是推动新时代发展的重要力量，激励我们在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己。榜样的力量，是在平凡岗位上学习先进，坚定前进方向；是在困惑迷茫时鼓励警醒，坚守一颗初心；是在有限的青春里奉献自己，坚定理想信念。
第二篇：不忘初心争做榜样
不忘初心争做榜样
由中央组织部、中央广播电视台联合录制的《榜样3》已经在央视首播。这档专题节目讲述的是优秀共产党员和先进基层党组织的典型事迹，通过平凡的工作事迹展现伟大的信仰追求。
观看专题节目，我们不难发现，榜样无不具有以下特征。第一，具有坚定的共产主义理想信念。片中的人物全部都是优秀共产党员，人物的事迹无一不是新时代干事创业、勇于担当、为民服务的典范。第二，立足于本职工作，兢兢业业。节目中的人物事迹无论是村支部书记还是科学家，他们都在各自领域深耕，在本职工作上做出了实绩。第三，形成了带动作用。这些优秀的共产党员、先进的基层不仅自身发挥了先锋作用，还带动了周边的人积极进取，形成了争优争先的良好氛围。
榜样是自身的追求，是人民的期望，时代的需要。作为共产党员，要发挥先锋带头作用，必须专注于自身业务，不辱党员使命。人民群众的眼睛是雪亮的，人民群众期盼党的正确领导，渴望党的干部能为民做事，成为老百姓认可的好干部。新时代呼唤担当作为、为民服务、干事创业的好干部，只有全体党员干部戮力同心，争创一流，才能在新时代有新作为。
不忘初心，争做榜样。作为基层青年党员，要立足本职工作，潜心研究业务，在本职工作上争先创优，带动周边同事在工作上比拼，形成积极良好的工作氛围。在基层要面对群众，要热心细致，把群众当亲人，把老百姓的事当作自己的事来做，切实把党的关怀与态度带给广大人民群众。立鸿鹄志，要提高思想觉悟，向节目中的优秀共产党员、先进基层党组织学习，扎实工作，渴望进步，争做部门榜样、单位榜样、时代榜样。牢记一名共产党员的初心与使命，在新时代的新征程上做出不辱党和人民培养，不怕历史和实践检验的实绩。
第三篇：榜样3体会不忘初心
不忘初心，做新时代的奋斗者
《榜样3》专题节目让我们再一次聆听了“不忘初心、牢记使命”的铮铮誓言，这些新时代的先进共产党员，他们用平凡故事向我们讲述了共产党人的初心和使命，彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。
宋书声，一个以翻译马克思经典著作为终身使命的学者，从开始踏入翻译工作一直秉持初心，源源不断的翻译各种理论著作，让我们得以不断汲取新的理论成果，他是一个真正走进经典、与马列主义原著直接对话、终身对话的学者，这种守得住清贫、耐得住寂寞的学者精神值得我们学习；贺星龙，一个曾差点因学费贵而辍学的年轻人，因为村民的资助学成归来，他始终牢记村民对自己的恩情，坚守着为村民看病的初心，放弃去城里发展的可能，数年如一日地做一个朴实的赤脚医生，24小时服务的理念，无偿为困难村民治病的行动，使他成为28个村4600人的贴心人，不断用行动践行着共产党员的初心和使命；李元敏、王淑芳、印春荣……这一群人有一个共同的特点，他们将人民的利益放在心间，用自己的行动默默奉献，不断展现出共产党人的精神风貌。他们的誓言铿锵有力，“党叫我干啥我就干啥，让我牺牲生命我也在所不辞”“加入党是我的心愿，为人民服务是我的行动”……他们有一个共同的名字——英雄，他们是我们这个时代的榜样。
作为一名事业单位工作人员，如何提高为人民服务的本领是我们不断前进的动力和源泉，我们要沿着榜样的足迹，时刻充满激情、富于创造、勇于担当，用我们的行动践行为人民服务的理念，不断提高忠诚、干净、担当的意识，秉持初心、牢记使命，做一名新时代奋斗路上的合格党员。
第四篇：《新世界》观后感：不忘初心
《新世界》观后感：不忘初心
因疫情肆虐延长假期在家休息的这段时间，看了部连续剧《新世界》，突然觉得对依法治国和不忘初心这两件事有了一点点理解。
徐允诺金海徐天小耳朵他们执着坚守的道理，不论是老理儿新理儿，不论是非对错，不论是否适应时代变化，都是他们各自做人做事的依据与信念，秉持着内心的道理，做事就有理有据，有原则有底线。而沈世昌柳如丝他们翻手为云覆手为雨，无视法规玩弄他人于股掌，一切以他们自己得益为准，就没了规矩，乱了秩序，坏了环境，其位越高，对世道的毒害越大。
虽说这跟当时的时局动荡有一定的关系，但大方向是这么个逻辑。所以，要想得到一个稳定的社会，要想维持社会的稳定，就一定要有法可依，有法必依。普通人无非想要一个公正平等，在法治下过好自由平凡的日子，这跟社会主义核心价值观中社会层面的要求也是一致的。
对于不忘初心这件事，是因为剧中有段话非常打动我，田丹说，我的命并没有比你们任何人更珍贵，如果让普通人为我去死，那我为之奋斗的事业还有什么意义?
因为剧中对田丹这个女共产党员的设定是一只天才学霸，过目不忘文武双全那种，所以刚听到她说这段话的时候，我第一想法是觉得，显然田丹活着能比一般人做出更多更有价值的工作啊，不是很应该让她活着为新世界创造更大的贡献么。
但紧接着就觉得这个想法非常的不妥，真是相形见绌，自惭形秽。共产党就是要解放劳苦大众，带领所有平凡的普通人过上好日子，而不是要让个别自诩的所谓精英统治社会，凌驾于底层人民头上。否则的话与沈世昌柳如丝那些自恃高人一等，视百姓如蝼蚁草芥的反动统治者有何区别。
想想建国初的三反运动，1957年的整风运动以及近些年的反四风等，都是要加强党的思想建设，让全党牢记为人民服务这个宗旨，牢记中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福这一点。唯有将这捧赤诚谨记于心，才能真正摆正立场，做好工作，不负革命前辈宝贵的热血与生命。
第五篇：不忘初心
不忘初心 共创未来
大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏？那节奏铿锵有力；那节奏热血激昂；那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心；是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心；是千千万万人民教师的初心。
教师们的初心是立德树人；是培养未来科技领军人才；更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。
一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。
五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱；成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带；成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。
校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”
秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。
老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。
耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅；在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神；为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。
识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢？高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。
习总书记在十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”作为人民教师，我们肩负着推动中国特色社会主义文化发展的任务。在教学中以马克思主义为指导，做坚守中华文化立场的战士，结合时代条件，不忘“坚定文化自信”的初心，用心教书、用心育人，共创祖国美好未来。
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