横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

第一篇：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

闵桥镇横桥小学

2010-2011学年度第二学期工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心学校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

一、工作目标：

1、各率指标，学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，特教入学率100%，三科及格率92%，三科优生率35%，体育达标率90%，近视发病率2%以下。

2、重视教师队伍建设，整体提高教师综合素质。

3、大力提升教育内涵水平，努力提高教育教学质量。

4、“积极申报科研课题，“以研究促质量，研究求效益，研究创特色”为宗旨，努力提升我校教师的教育科研水平，并以此为突破口深化课堂改革，提高课堂教学效率。

5、强化特色工作，努力打造以艺术教育为品牌的特色学校。

6、继续开展系列读书活动，让读书成为我们最美的姿势。

7、加大教育宣传力度，努力在报刊、电台等重要新闻媒体上发表我校教育教学新闻事件。

8、强化学校安全工作。努力实现交通无事故、财产无失盗、校园无火灾、师德无投拆，积极创建“平安校园”。

9、大力发展勤工俭学，增加创收，搞好校园种植、养殖经济，办好学校食堂和商店，为改善办学条件和提高教师福利提供保障。

10、切实做好校安工程-教学楼建设工作，确保五月份交付使用。

二、工作措施：

（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。

1、加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个班级，抓好一个岗位，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。

2、强化教师师德建设。认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生,感召同事，做受人尊重的金湖人。

3、抓实教师专业培训。结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。教务处要做好教师阅读书目与文章的推荐、指导工作，组织好每月的检查交流。通过不断的学习与实践着力培养的打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。

（二）突出质量建设，夯实教学管理。

1、加强对课堂教学的检查、指导与管理，加强随堂听课，完善制度，教务务要安排好全学期随堂听课计划，注重平时的巡视检查，并及时反馈，以促进教学效率的不断提高。鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，校长、教务主任每学期听课不少于30节，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于20节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于15节。四十五周岁（含四十五周岁）以下教师每学期上好一堂教学展示课。

2、加强课堂教学的研究，不断推进学校的课程改革。各教研组必须认真制定出相关的计划，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，把对课堂教学的研究作为教研组活动的重点内容，着力引导教师对课堂有效性的研究，提高有效教学的水平，大力提倡常态下的优质课，要定期安排不同的典型课例供大家观摩与研究。倡导“研究兴课”，发展反思能力，通过对教学过程、教学活动、教学效果的研究和反思，不断提高课堂教学质量。骨干教师要发挥好示范作用，上好示范课，开展专题讲座。学校将请有关专家讲座、辅导，组织教师外出学习观摩，组织参加各级各类课堂教学竞赛和评比活动，在教科研活动中提高课堂教学水平。

3、加强教学管理，进一步规范教学“六认真”工作，加强教学常规的检查、督促，对教学工作进行科学、规范的管理，通过多种形式检查教学情况，排找问题,切实提高教学质量.教师要着重抓好备课和教后反思环节，备课应充分钻研教材，把握重难点，熟悉学生智力的最近发展区，结合班级和学生实际情况进行备课，提倡多种形式的实效备课。要充分做好课前准备，教案设计要体现自己的教学特色,认真进行个性化修改;课后反思要及时、认真、注重实效，以反思促教研、促教学水平的提高，每学期的教学后记篇数不得少于学科总课时数的三分之一，每位教师要求手写详案。

4、加强课程建设，促进学生全面发展。本学期，教务处将加强综合学科的教学与课程管理，做到开齐、上足、教好，促进学生的全面发展，加强引类课程师资队伍的建设，定期开展教研活动，研究教学方法，提高老师的业务素质。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，加强大课间活动和体育课外活动的指导，不断提高体育教学质量和运动水平。认真研究制定大课间体育活动计划和实施方案，积极开展“阳光体育活动”，确保学生在校每天有1小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展。

（三）注重校本培训，促进教师成长。

1、重视教师基本功培训。本学期，我校将加强对教师（尤其是青年教师）的“三字一话”、简笔画、信息技术等教学基本功进行培训和考核，通过开展各种竞赛和交流活动，促进教师基本功水平的提高，为教学提供保障。

2、建立教师梯队培养模式。继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，通过为青年教师结对子、铺路子、搭台子、压担子，使他们尽快成长，适应教育教学的需要。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的教师提供交流、展示的平台，通过交流、评论、互学、考察、竞赛等形式，提高骨干教师学习、实、反思的广度与深度，提升他们进行研究课题的能力，骨干教师要充分展示自己的特长,多上示范课,多作讲座,协助学校搞好教科研工作,起好带头、示范、帮扶作用。

3、重视教研组建设。教务处要加强教研组的管理，以教研组为单位，扎扎实实地开展教学研究工作，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，保证教研活动的经常 化、专题化、系列化。通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，不断提高教育教学的研究水平。各教研组在期初必须认真制定好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

（四）丰富活动形式，提高学生素质。

1、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和民族精神教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育、感恩教育等。继续巩固《横桥小学学生在校一日常规要求》的训练成果，积极开展“弯弯腰”活动，把爱护校园环境与学生个人良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，形成人人爱护公物、维护文明整洁的学习环境的良好氛围。

2、以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径和方法。少先大队部要围绕德育工作要求，每月确定一个教育主题，组织开展相关的教育活动使活动有趣、有效。

3．认真组织好“带法回家”、“法制进校园”和“警校共建”活动，引导学生尊重社会公德，遵守国家法律法规和校纪校规。组织学生积极参加社会实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。进一步办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管的德育工作格局。

4、继续开展爱心工程，进一步做好贫困生、特殊学生的帮扶指导工作。广大教师要深入学生家庭了解情况，掌握第一手资料，建立健全相关的信息管理机制，保障这类学生的平等教育的权利，提高学校教育的社会公信度。

（五）认准发展目标，构筑精细管理。

1、以贯彻《江苏省中小学管理规范》为抓手，进一步树立“向管理要质量”的理念，不断提高学校的管理水平。组织全体教职工认真学习《江苏省中小学管理规范》和市县教育局颁发的相关文件精神，排找不足和差距，修订学校内改方案，落实整改措施，努力争创“和谐校园”、“文明学校”、“绿色学校”，促进学校可持续发展。

2、扎扎实实抓好 “市艺术教育特色学校”工作，全力做好校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理、教育装备安装到位等工作，做好措施到位，责任到人。全校上下要人人参与，以饱满的政治热情、扎实的工作实绩、和谐的人文氛围、优美的校园环境，推进学校特色品牌建设。

3、高度重视学校安全工作。进一步完善校园安全管理网络，建立健全管理制度和校园突发事件应急预案。强化门卫值班工作，校干值班到岗到位，责任层层落实。积极组织开展各项安全教育活动和公共突发事件预防、演练活动，提高师生的安全防范意识和自救自护能力，公同公安等部门，加强对校园周边治安环境整治，创建平安校园。

4、坚持依法治校，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理，全百推进校务公开和民主管理，进一步完善教代会制度，发挥教职工的民主管理、民主决策与民主监督的自觉性，增强民主意识，提高管理水平。

（六）强化后勤管理，提高服务水平。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。各部门人员要乐于吃苦、甘于奉献,要时时做到为师生服务、为教育教学服务，把教师、学生、家长满意当作衡量自己工作的一把尺子.2、树立节约意识,确立勤俭办一切事情的思想。坚持按规章制度办事，继续实施物品申报采购制度，拒绝浪费，把每一分钱用在需要之处，严格控制招待费用。

3、主动和工会等部门一起了解教师的思想、工作情况，丰富教师的课余生活，及时为教师排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。落实好扶贫帮困工作，让所有师生在横桥小学这个大家庭中充分感受到集体的温暖。

三、工作理念

（一）横桥小学管理理念

以人为本，和谐发展

（二）横桥小学教育口号：

视质量如生命

视家长为上帝

视学生若亲子

（三）横桥小学育人途径：

用严格的要求规范学生

用优良的校风影响学生 用高尚的师德感染学生

用优美的环境陶冶学生 用崇高的典范激励学生

用扎实的课程发展学生 用丰富的活动提高学生

用现代的观念武装学生

四、分月安排: 二月份: 教导: 1.学生报到。2.发放课本。

3.制定各类计划、学期初工作会议、制定课题，上交课题计划 4.上交计划。5.学期初常规检查。6.下发各类材料。

7.语、数校内教研课安排。8.推门听课。9.月教学工作视导。行政: 1.开学工作安排，明确人员分工和岗位职责。

2.制定完善《横桥小学绩效管理实施意见》和《精细化管理实施意见方案》.3.学校安全月系列教育活动.4.家长学校办学活动.德育: 1．制定学期工作计划。2．学期初安全教育。

后勤: 1．分发好教科书，确保师生一开学就有书本。

2．打扫校园卫生，与各班主任签订公物使用责任书。3．对各班财物进行检查登记。

三月份: 教导：

1.课题研讨会。

2.语文课型研究课、数学课题研讨会。3.语、数、外集体备课。4.语文、数学、英语课改研究课 5．六认真检查。6.阶段性检测。（语、数、外）7.月教学工作视导。行政: 1.“三八”妇女节庆祝活动.2.特色学校展示系列活动.3.学校教学工作常规督查活动.4.召开毕业班教师，学生动员会议.德育: 1．学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 2．开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。3．大力开展“学雷锋、树新风”活动。后勤: 1．讨论、落实校园安保工程预算工作

2．加强后勤人员管理，与后勤人员签定安全责任状。四月份: 教导: 1.期中考试、语、数、外分析会。2.语、数、外集体备课。3.语、数、外校内教研课。4.阶段性检测。（语、数、外）5.六认真检查。6.月教学工作视导。行政: 1.第五届读书节、第三届科技节系列活动.2.校园艺术节活动展示。3．期中质量测试。

4．学生安全及心理健康教育活动。德育: 1．结合清明节，召开主题班队会。2．开展班主任工作培训。3．主题班队会观摩，少先队知识培训。4．劳动节安全教育。后勤: 1．落实各室的设备配套，登记造册，责任到人。

2．确保校园财产安全，全面检查校舍，排除安全隐患。3．配合德育处，做好环境卫生教育工作。

五月份 教导: 1.语、数、外集体备课。2.语、数、外校内教研课。3.六认真检查。

4.阶段性检测。（语、数、外）5.月教学工作视导。行政：

1．助残献爱心活动。

2．学校常规管理督查评比活动。3．班主任经验交流汇报会。4．优秀教案、作业展示活动。德育: 1．结合“母亲节”开展感恩教育系列活动。2．“走进荷乡”综合实践活动。3．班主任工作经验交流。后勤: 1．做好红五月的校园文化建设

2．做好夏季防风防雨工作。

3．配合上级做好教学楼验收和勘察工作。

六月份 教导: 1.教师优秀教学设计、反思、个案评选 2.月教学工作视导。3.复习备考；召开考务会议 4.上交各类总结；期末考试 行政: 1．庆“六一”活动。2．建党九十周年庆祝活动。3．学期结束工作安排。4．期末考试。德育:

1．开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。2．开展班主任工作经验交流会。3．科技小制作评比活动。4．五星好少年表彰。

后勤: 1．进行期末各项检查工作，做好财产的验收。

2．各室的材料上交。

3．具体落实教学楼教室、功能室安排工作。4．具体落实校园安保工程施工。

5．全面进行校园教学楼前水泥地平改造工作。

6．做好假期校园安全保卫工作，安排好值班。

第二篇：2017-2018学年第一学期横桥备课组工作计划

2018-2019学年第一学期横桥备课组工作

计划

一、指导思想

在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，积极开展教学研训活动，全面提高课堂教学效率。进一步规范以校数学中心教研组为龙头的校本主题系列化教研活动，扎实完成省农村教师素质提升工程的培训任务。加大对青年教师的培养指导力度，全面提升我组教师的整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、工作目标及措施：

1、扎实有效开展课改研讨活动。

（1）认真做好新课程的备课工作。经常做到课前有讨论,课后有反思,使教师对教材有充分的理解，为扎实有效地实施新课程打下基础。

（2）积极开展新课程教学研讨活动。本学期将参与校数学中心组“在新课程背景下的计算教学结构的和谐性研究”——“笔算课教学设计的实践与反思”主题系列活动，对新课程背景下的计算教学出现的新问题，进行深入的研究。

（3）要求青年数学教师注册“奉化小数论坛”会员，并积极参与本校和市组织的新课程网络研讨活动。

2、有效开展校本研修活动。（1）进一步规范主题化系列研训活动。认真实施“一个主题，四个阶段”的研修活动，做到每次活动有实质性的记录备案。

主题：笔算课教学设计的实践与反思。内容：四年级数学教材：三位数乘两位数（第一课时）

（2）以“主题化系列”活动为平台，有效完成“农村教师素质提升工程”的培训计划——《新课程教学设计与案例分析》和《E环境下小学数学专题培训》的考前复习工作。

（3）开展规范教研组活动。对照教研组建设规范条例认真落实。（4）本学期中心教研组老师必须在小数论坛上发表一份教学设计，点评一份设计（教学设计要求：有教材分析、目标、重难点、过程、反思）；每周四要开展“新课程教学设计”网络研讨活动。

3、加强师资队伍建设。

（1）落实教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。采用总分式,在期初先组织本组教师开展以整体梳理教材为主的集体备课活动，然后在整个学期的教学中穿插进行课时重点集体备课,引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。

（3）加强教学反思。要求45周岁以下的教师坚持每周写一篇教育、教学反思或教育、教学随感，每学期“执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。

4、加强优秀学生培养。（1）要提高学生学习的兴趣。教师要努力提高课堂教学质量，每堂课要以新课程理念为指导，根据学生的实际情况，设计教学方案。力求数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

（2）提倡教师均应精心设计各类作业，要多设计一些活动性、实践性、创造性的作业。

（3）针对学生的个别差异，抓好培优补差的工作。

2018年9月

第三篇：2017-2018学年第一学期横桥小学备课组计划

2017-2018学年第二学期横桥小学备课组计划

集体备好课是上好的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老促新，集思广益。结合我校以往的经验，特制定集体备课计划。

指导思想：集体备课必须是立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课题标准和教材的前提下，集体商讨教书方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

具体实施步骤：

1、集体备课的基本程序： 个人粗备----集体备课-----个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单位确定一个中心发言人。

2、2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教书目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教书方法的设想等。

3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，充分讨论，实行上课的“五统一”活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。

词语的意义。如上所举的“奥秘”与“秘密”这对词，它们意思相近，但又不完全相同，可以让学生给词语找朋友进行理解。通过形式多样的词语搭配训练，还能达到帮助学生正确掌握词语使用方法的目的。

语文备课组紧紧围绕着学校办学指导思想，努力学习与实践二期课改精神，充分发挥每个教师的特长，通过实实在在的学科教研活动，努力进取，不断夯实内功促进语文教学效益的提高。

4、集体备课的具体要求是；“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。

（1）、三定；定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。

（2）、五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。

（3）、五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。

（4）、五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

（5）、两法：教师的教法和学生的学法。

（6）、两题：课堂练习题和课后作业题。

5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其他教师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思，这将成为我们评价教案等次的重要依据。

每个年级的教师互相商定集体备课时间，将它制成表格报备课组长，备课组长将确定好的内容报教导处。每个年级组集体备课是，备课组长必须参加，学校将不定时检查，并将此纳入到备课评估中。

教导处将制定集体备课的规章制度及考核细则，确保计划的落实。

2018年3月

第四篇：横沥中学语文科组2009-2010学年第一学期工作计划

横沥中学语文科2009学年上学期工作计划

张华伟

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为目标，以推进课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，紧紧围绕学校工作思路，一方面努力提高教师的教育教学业务能力；另一方面积极实施有效教学，全面提高语文教学质量。

二、工作目标

三个年级的语文科均以超越区中线为目标。

三、具体措施

1、加强理论学习，提升教师理论水平

⑴有效利用科组活动和集体备课的时间以及所订的教学杂志，加强现代教育理论的讨论和学习，更新教育观念，用理论指导实践。进一步学习优化课堂教学的原理和方法，明确优化教学的价值取向，同时学习有关的教学模式，大力改进语文课堂教学，努力提高课堂教学的质量。

⑵教师应积极将教育教学心得反思整理，成熟的论文应主动投稿发表。⑶利用科组活动的时间请有经验或者教学成绩突出的老师介绍教育教学心得。

⑷市、区教研室组织的各项教研活动教师必须重视，积极参加。

2、做好常规教学工作

★⑴备课

今年教导处重新明确并且强调了教案问题： 第一：教龄在三年以内的教师必须写详细的教案； 第二：有经验的老师可以简写，但必须要写；

第三：共用教案的老师必须体现自己的个性或者有自己修改过的痕迹； 第四：备课和课件是两回事，课件不能算作备课； 第五：检查教案时可以手写，可以打印；

第六：教案检查时间定在第4周和第12周周三下午第三节。请备课组长提前做好通知，准时收齐上交。

⑵集体备课

集体备课要定好中心发言人和中心内容，每个教师都要参与发言，把自己的见解和大家的见解交流，各备课组备课以一课书或一个章节为单位，做到“三定”、“四备”和“五统一”。即定时间，定内容，定中心发言人；备教材，备学生，备教法，备学法；统一教学进度，统一目的要求，统一重点难点，统一作业资料，统一测验讲评。备课组长要做好记录。

⑶要坚持做好课堂管理

课堂管理现在是教学工作的一个非常重要的环节，如果这一点做不好，语文课就很难取得成效。语文教师特别是不当班主任的，更应在这一点上加强，上课出现的问题不能只交给班主任处理，应利用一切可能的时间和机会多做学生工作，把自己融入班级管理之中，以此促进学生认真学习语文科。

⑷教辅资料

这个学期教导处也明确了订阅教辅资料的要求：

第一：坚持学生自愿的原则，教师不能强迫学生购买；

第二：坚持一科只能购买一本的原则。

第三：坚持为学生减轻负担的原则，帮助学生购买时一定要降价打折。

第四：教师应先写申请报告，经科组长和主抓教学的副校长加意见之后方可购买，申请报告教导处留档。⑸培养年轻教师，组成语文科组内师徒结对。初一级剑梅毅燕；初二级罗杏彦丹；初三级红秋晓璇等结成帮扶对子，“师傅”要主动向“徒弟”传授教学经验，使之提高教学效率，少走弯路；同时，“徒弟”也要主动将自己的创新教学告知“师傅”，这样能够形成一种双赢的局面，更加能够推动我校语文科的教学质量。同时，科组老师间更要继续营造一种和谐、合作的良态同事关系，互相学习、互相研讨，共同提高。

⑹加强语文科组资料库的建设。

语文学科组将认真抓好语文题库和语文资料的收集整理工作，收集统测和中考试卷及高质量的复习资料和试卷，各教师应将平时收集到的课件、教案、试题归档整理，并将上述资料汇总到一个文件夹中，期末统一上交到科组长处。以利资源共享，节省大家的时间，提高各教师的工作效率。

⑺为了形成相对完整的教学系统，初一级应狠抓学生的基本功和学习习惯的培养，特别是书写，要做到人人过关。这个学期将开展书法比赛，时间待定；初二级现在进行阅读和写作的训练，鼓励促进学生多阅读，多做练笔，为初三打好基础；初三级这个学期教学进度非常紧张，因此不再开展各种活动，如有需要，请初三级的老师做好协商。

3、毕业班工作

⑴这个学期，初三的教学任务非常紧张，初三级语文老师要加强交流协商，合理地安排好教学进度，既要能完成教学任务，同时又能抓好对重点、难点知识的初步训练。

⑵初三语文老师要进一步深入钻研学习中考命题趋势，学习其他地方语文教学的经验，认真研究中考，有针对性地做好语文教学工作，为下学期总复习打下良好的基础。

⑶注意资料信息的收集、筛选，团结合作，资源共享，共同研究探讨教育教学的最佳途径与方法，有经验的老师应无私地将自己的经验和同科组的老师分享，以期取得最佳教学效果。

4、其他工作

⑴这个学期的公开课安排

初一级：毅燕

初二级：罗杏

初三级：晓旋

请三位老师在第四周周一之前做好计划，并上报科组长。⑵听课

每个学期教师至少完成8节课的听课任务，备课组长科组长要相应增加。

⑶这个学期三个年级都安排两次综合测试，初一初二在第9周和第15周；初三级在第7周和第14周。教导处欢迎大家提意见。

⑷按照南沙区教研室的精神，要求大家都加入南沙语文群，方便教研室、各学校之间的讨论交流；群号是91623790。

⑸南沙区作家协会筹备中，请符合条件的文学爱好者加入区作家协会，详见通知。

总之：团结就是力量，希望语文科组的老师无私合作、共同进步！在新的学期都能收获累累硕果!

2009-9-10

横沥中学语文科2009学年上学期工作计划

张华伟 2009-9-21

第五篇：新桥中心小学2017—2018学第一学期政教处工作计划

丹阳市新桥中心小学

2017～2018学第一学期政教处工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，以深化学生养成教育为重点，强化班级管理效率，不断完善小公民德育特色，努力建设安全、整洁、文明的校园，提升学校德育工作水平。

二、主要工作：

（一）重视德育管理队伍建设，全面提升育人质量。

1．建立健全德育管理队伍，明确德育责任。形成校长室领导，政教处主抓，办公室主任监督，班主任和科任教师落实的四级德育管理网络，德育工作分工到人，及时反馈工作开展情况及问题，提高工作效率。

2．加强全员育人工作力度，提高师德水准。全体老师都是学生思想道德建设的责任人，都要参与到学生的教育中，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心理上疏导”，体现以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生活等各方面需要，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

3．加强班主任队伍建设，提升管理水平。（1）学校根据任课情况认真选拔班主任，并签订岗位责任状，对于副班主任的配备，充分尊重各位教师在民主生活会上的建议，由班主任做主，可以聘请自己认为得力的副班主任，如果聘不到满意的副班主任，也可以自己独立管理一个班级，每月拿400元班主任津贴。明确副班主任工作职责，副班主任要协助班主任做好学生的思想工作，协助班主任管理出操队伍，做好班级文化布置，指导学生出好德育手抄报、带领学生借阅图书、带领学生中午放学回家路队，班主任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。（2）加强班主任队伍建设与培训，通过理论学习、经验交流等多种方式做好班主任队伍的校本培训，提高班主任的班级管理水平。（3）重视年轻班主任培训工作，组织班主任工作年限在5年以内的年轻班主任成立培训组，组织观摩晨会课、班队活动课，聘请有经验的优秀班主任对年轻班主任进行师徒结对，工作年限二年以内的班主任要向有经验的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、1个主题，徒弟做好学习记录，让年轻班主任尽快胜任班主任工作。（4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、周小结，月考核制度，检查中发现优点给予表扬，发现问题及时指出并加强监督，考核成绩记录在案，作为期末评选“优秀班主任”的重要依据。

（二）强化德育常规管理，整体构建德育体系。

1．规范升旗仪式。严格按指定程序进行升旗仪式，要求升国旗时少先队员行队礼，其他人员行注目礼，正副班主任排好队，站在学生队伍前后，做好学生的表率，唱国歌声音洪亮、节奏准确。国旗下讲话做到学期有计划，每周有主题，在《值日巡视记录本》上，当天放学之后由政教处记录在校门旁的黑板上，学校文明岗值日的学生按规定做好学生的检查工作，重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处，组长每天记录好《新桥中心小学班级一日常规检查情况记录表》。以上检查记录情况除每日公布在黑板之外，还会在每周五的红领巾广播、新苗电视台进行公布。根据以上检查结果每月评选“十星级学生文明班”，并在下月的第一周升旗仪式上给年级得分最高的班级颁发流动红旗。班级评比结果、正副班主任工作得分情况每月还会公布在校园网上。各班主任及时做好关注工作。

4．以《新桥中心小学学生一日常规细则》和《新桥中心小学文明素养》（即在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民）具体要求》为抓手，开展“弘扬文明礼仪、争做文明小公民”的系列实践活动，传承中华民族讲卫生、讲文明、重礼仪的传统美德。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。一年级和新转入我校的学生，班主任要利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让他们尽快适应小学生活。

（四）开展丰富多彩的主题教育，完善小公民德育特色。

以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。

九月份：行为习惯养成活动月。（1）以“八礼”为基础教材，开展“争做规范的小公民”主题教育。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，用两个星期的时间让一年级新生适应小学的生活，初步养成良好的行为习惯。

十月份：爱国主义教育活动月。（1）围绕“中国梦”主题，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，组织学生收看爱国主义影片、开展小报评比、开展爱国主义主题班队会等系列活动；（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，培养少先队员的朴素的爱国主义情感。（3）组织一—五年级学生参观小公民德育广场，让学生进一步了解国家层面对“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具备的九大意识。（4）敬老爱老活动，在全校开展“尊老爱老，给爷爷奶奶讲一个故事”感恩教育活动。

十一月份：心理健康教育活动月。（1）建立健全心理咨询室的各项配备，全面开放个体辅导室和团辅室。（2）建立特殊学生心理健康档案，组织学生走进心理辅导室，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（3）开展“珍惜生命，热爱生活”主题教育，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（4）开展心理健康辅导观摩课活动，切实提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展。（5）全员陆续参与镇江市教师心理健康教育资格认证，力争人人具备对学

2．班级表册装订、发放。

3．制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。4．红领巾文明岗成员组建、上岗。

5．红领巾广播、新苗电视台成员组建、开播。6．“争做规范的小公民”主题教育。7．德育手抄报评比展览 8．班级文化布置评比 十月份：

1．一年级新生入队仪式。

2．组织一—五年级学生参观小公民德育广场。3．“八礼四仪”内容抽测。4.编辑出版《新苗校报》。十一月份：

1．建立特殊学生心理健康档案

2．“珍惜生命，热爱生活”主题教育 3．家长学校开课。4.心理咨询室开放。十二月份：

1．“文明交通伴我行”主题教育系列活动。2．班主任专题培训。

3．“文明上网，拒绝网吧”主题教育。4．法制副校长讲座。

5．禁毒和预防艾滋病教育专题宣传。一月：

1．庆祝元旦系列活动。

2．“节水、节电、节粮”主题教育。3．德育工作总结、评优。4．做好各类检查、资料汇总。5．寒假活动布置。