第一篇：思修作业爱国事迹及感触2
爱国应该付出行动
国家是一个大的集体，而不应该是一个政治集团的代名词，我们从呱呱坠地的那一刻起，我们的命运就注定和这个国家紧密的联系在了一起。这是铁一样的事实，我们无法改变，我们应该做的就是热爱我们的国家。作为一个合格的公民，热爱自己的国家不仅仅是一种应尽的义务，更重要的是这种感情应该是由衷而发的。
国家是我们的根，是让我们感到最安全的地方，要想成为一名合格的爱国者，在我看来，最重要的是应该把自身追求和国家需要紧密联系在一起，通过自己的努力实实在在的为国家的发展做出贡献。辽宁号舰载机总设计师罗阳就是众多爱国者中的一个典型代表，他用自己的生命兑现了他的报国誓言。沈飞董事长罗阳毕业于北京航空航天大学高空飞行设计专业，毕业后进入沈阳飞机制造厂搞研发，罗阳心中一直都怀揣爱国之心，但他明白，爱国不应该仅是想想而已，更应该做的是踏踏实实的工作，通过自己的实际行动来报效祖国，罗阳在参加工作之后，一直努力工作，不怕吃苦，敢于攻坚，他凭借心中的爱国激情，带动了沈阳飞机制造厂的腾飞，为中国的飞机制造业做出了巨大的贡献。在辽宁号航母建造急需要搭载舰载机时，罗阳和沈飞集团毅然承担起了这个责任，在他和他的团队的无数日夜的努力下，歼15研制成功，但是在试飞成功之后，罗阳却因为劳累过度心脏病发作，永远的离开了我们。罗阳用他的生命诠释了他的爱国情怀。作为一名当代大学生，我觉得我们应该学习罗阳这样的爱国行为。
爱国不应该仅仅成为一个口号，更重要的是我们应该从内心热爱我们的国家，并且付出行动。古人曾说过；‘天下兴亡，匹夫有责’，这句话深刻的表达了中华民族的爱国情怀，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，我们应该自觉地把个人的前途和国家的兴衰联系在一起，把爱国的思想付诸实际的行动。只有这样我们才是一个合格的爱国者。在这个经济繁荣的社会，会存在一些不良的信息，如崇尚金钱主义，利益至上主义，在这些不良思想的的影响下，有些人的爱国思想发生了动摇，甚至做出了一些危害国家的行为，这样的行为是令人不齿的，就算能逃过法律的制裁，自己内心也逃不过道德的审判，一个人如果不热爱的自己的国家，那么他的人生注定是灰暗的。一个人唯有热爱自己的国家，才能更好地实现人生价值，自古以来，但凡载入史册的，无一不是忠诚的爱国者，范仲淹先天下之忧而忧，爱君忧民，热爱自己的国家，最终成就了他一代名相的英明；岳飞岳鹏举热爱自己的国家，誓死抗金，最终名留青史，而秦桧却因为背叛自己的国家而遗臭万年，被世人所唾弃。范仲淹，岳飞之所以受到世人的尊敬，根本原因就是他们的爱国行为，而背叛祖国的下场只有一个，那就是被后人鄙夷。
尽管我们进入了一个新的时代，物质及信息都比古代多了很多，但是爱国精神的本质是没有改变的。我们不仅仅要继承古人的爱国精神，还要努力的做出有利于国家的事情，对于大学生而言，我认为我们应该努力学习科学文化知识，争取为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。其实不单单是大学生，每个中国人都是一样，我们应该学习罗阳的爱国行为，为祖国的发展奉献自己。作为一名中国人，我们应该热爱自己祖国的大好河山，我们应该热爱自己的骨肉同胞，我们也应该爱祖国的灿烂文化，不仅如此，在我们努力的为祖国的繁荣昌盛而奋斗时，我们也不应该忘记要维护祖国的主权和尊严，只有祖国的领土和主权完整，只有祖国有尊严，我们才活的更有尊严。
爱国，是一个永远不会过时的话题，也是一个会一代一代传承下去的精神，当我们真正热爱我们的国家时，积极主动的去做有利于国家的事时，我们的人生也就变得充满了意义，因为我们已经和祖国融为了一体。
第二篇：思修作业爱国事迹及感触
你的回眸，定格了永恒的爱
——爱国事迹之钱学森
中华民族，泱泱大国，上下五千年，涌现出了无数仁人志士，无数满腔热血的爱国青年。我们的民族一次次的被感动着，社会得以发展，文化得以积淀。正是那些抛头颅洒热血的爱国者的无私奉献，才有了我们民族的发展与振兴。一代代人在被感动的同时，把爱国的种子传递给了下一代。让爱永存，让感动常在。
在这众多的伟人中我最钦佩，最令我感动的，便是钱老，钱学森。20世纪30年代，在祖国被帝国主义的铁蹄蹂躏的黑暗年代，23岁的钱学森凭借自己过人的才华考取了清华大学公费赴美留学生，暂别祖国的时刻，他在心中暗暗发誓：“亲爱的祖国，今日我去美国学习，他日我必归来为祖国的复兴效劳。”出于学习阶段的钱学森已经表现出非凡的科学天赋，完成了美国首个军用远程火箭的设计，暂露头角的他在美国备受关注。到40年代他已功成名就成为颇具声望的科学家。在美国居住了二十多年的钱学森，始终保留着中国国籍，眷恋着生他养他的祖国。
1947年，刚满36岁的钱学森被美国麻省理工学院聘为终身教授，这是很多人可望而不可及的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
1949年新中国成立了，这个消息瞬间传遍了欧洲大陆，传到了遥远的美国，传到了以钱学森为代表的许许多多的流落在外的中华才子的耳中。当得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家顿时沉浸在莫大的喜悦中“祖国解放了，她需要我们，我们应该回去为祖国建设献出自己的一份力量，中国才是我们永远的家。”他对夫人蒋英如是说。
钱学森准备返回中国的决定，引起了美国有关方面的恐慌，他们宁可枪毙了钱学森，也不愿放他回中国。钱学森的回国计划受到了严重阻挠。他突然被逮捕，关押在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨，在其他正直人士的强烈抗议下，美国特务机关被迫释放了他。可对钱学森的陷害并没有终止，他们限制他的行动，监视和检查他的信件电话等。尽管有种种限制，但钱学森没有屈服，他不断提出严正要求：坚决离开美国，回到中国去！1955年8月，美国政府被迫同意放钱学森回国。
冲破重重阻拦回国的钱学森立刻扎在了军事科学的研究中，倾其所学，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业发展做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”。他对中国做出了太多太多的牺牲与奉献，2009年10月因病逝世，被评为新中国成立以来100位感动中国人物之一。然而，他对我的感动是永恒的。
“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”这是这位老科学家的肺腑之言。在美国定居，且能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的事，然而如他所言，为了他的归宿，钱老放弃了一切。甘愿回到这个刚成立不久的，在当时还很弱小的祖国。在和多人看来这是很傻的，难以理解的，明明前方是无尽的光明，何必如此为难自己，可谓明知山有虎偏向虎山行。然而这才正是令人感动之处，为了挚爱的祖**亲，抛弃浮华，投身于爱国主义事业中。钱老给我的除了感动还是感动，他的爱国行为被写进历史的篇章，永远被时代铭记。
自尊者人尊之，爱国者人爱之。人民对钱学森的高度评价和无尽缅怀又一次启示我们：一个人，如果坚定地确立了报效国家、服务人民的理想，那么他就会藐视一切艰难困苦，以惊人的毅力将个人潜质最大限度地挖掘出来，奉献出去；一个人，如果把自己的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起，把自己的聪明才智无私地奉献给祖国和人民，那么他的价值将在祖国的发展中得以放大，他的声誉将在人民的缅怀中得到永恒。这样的人生，是最有意义的人生。所以我们要努力学习，把自己的命运和祖国的命运联系在一起，把自己的力量奉献给社会给党给祖国。
爱国，很多时候是一个大概念，不容易捉摸，包含了许多的名词，丰富的意蕴。是那些爱国主义人士，用他们的实际行动，向我们诠释了“爱国”这个词的深刻意义。在我看来，爱国它既是一个动词也是一个名词还是一个形容词，你的不同行为决定了它的不同概念。爱国分不同的层次，不同阶层不同年龄不同群体各有自己的表达方式。然而都不应该脱离一些主题。那就是爱国的真谛。
人们常说爱国应从自身做起，从小事做起。因为很多人没有在大场合下表达爱国情怀的机会。有多少枪眼等着我们像黄继光一样去堵的，又有多少炸药包等着我们去扔，现在的时代已经没有这些机会。但此刻的我们更不应该忘记自己肩上的重任。中华民族的振兴还得靠我们这代年轻人。少年强则国强，少年雄于天下则国雄于天下。从自身做起，做一名有素质的大学生。做自己该做的能做的事，不做不该做的违法的不利于国家民族团结的，维护好自身的形象才能更好的维护国家的形象。因为我们每一个中国人都代表我们中华民族。细节之处看成败，从身边的小事流露出我们对祖国的热爱。无论身处何处，不要忘记我是中国人。
作为一名普通学生，或许我们能为祖国做的并不多。但还是有很多值得我们去做，去践行，因为我们走在时代的前端。我们应以脚踏实地、默默无闻、埋头苦干、不避艰难的精神和任劳任怨的态度以及积极乐观的人生态度去学习，把自己的知识无私地奉献出来，为社会的进步做出自己应有的贡献。当然通过参加一些社会活动，比如做志愿者、无偿献血等方式也可以表达我们的爱国之情。总之，我们要用我们有限的时间去做对祖国，对社会，对自己有意义的事，立足本职、尽已所能就可以了。
钱学森身在他乡，不贪图荣华富贵，回眸祖国，坚毅的回到祖国的怀抱，他的回眸，定格了他对祖**亲永远的爱。这就是我对爱国的部分理解与感受。
注：文章部分数据资料来源于百度文库。
第三篇：思修作业爱国事迹及感触3
热爱我们的国家
一个国家的人民理应热爱自己的国家，维护国家的尊严，保卫国家的领土。我们都有一颗爱国的心，或许我们并未意识到，但爱国之情，发自肺腑，我们总是本能地去维护我们的国家，这就是我们发自内心的爱国之情。
明朝末年，天下大乱，内有流寇，外有清军。崇祯十一年，明朝官员卢象升与清军作战，最后弹尽粮绝，部下仅剩五千人，而清军兵力是他的十倍，他召集了所有的部下，对他们说了这样的一番话：
吾作战多年，身经数十战，无一败绩，今日弹尽粮绝，敌众我寡，而我决心已定，明日出战，愿战者随，愿走者留，但求以死报国，不求生还！
五千余人，悉数前往，与清军展开血战，最终他带领的将士除极少数外，皆战死沙场，尽忠保国。
‘‘天下兴亡，匹夫有责’’。我们每一个人都有义务去维护自己的国家，我们每一个人都应该对我们的国家充满热爱。当然，在今日我们不用为了国家去抛头颅，洒热血，但我们每一个人都应该一直保持一个爱国的赤子之心，发自内心的热爱我们的国家。
我们中华民族自古以来一直传承下来，无论经历多少苦难，打击都未曾断绝，古代四大文明中唯一的一个。细数一下，我们中华民族近代经历了多少苦难，从鸦片战争到甲午海战，再到八国联军和抗日战争，中间还有腐败无能的清政府，但我们始终没有亡国，这是为什么?就是因为总有那么一群人，他们顽固，不识时务，不懂得变通，但就是因为他们的毫不妥协，中华民族才得以延续下来，有些事不一定是合理的，但一定是正确的。
我想我们也要做个像他们一样固执的人，固执地爱着我们的祖国，永远的不会妥协，让前来进犯者付出血的代价。
当然我们绝不能盲目的爱国，要理性，不能觉得我们国家什么都是好的。我们国家还存在很多问题，毒奶粉，染色馒头，地沟油等等触动着我们的神经，这些事情层出不穷，我想我们的政府应该好好的反思一下，反思一下怎样去改进，去更好的建设自己的国家。
还有一些人他们总是羡慕着外国，觉得外国什么都是好的，其实不然，任何地方都存在正反两面，也许中国现在有很多不足，但中国在发展，中国在变好。毕竟中国目前还不是发达国家，所以总会有一些不完善的地方，我相信随着时间的推移中国会变得越来越好。
当然我对政府对人民的某些做法有些不认同，不过我相信政府会改正的，最后套用兰博的一句话：我爱我们的国家，也希望她能一样爱我们。
第四篇：“爱国”思修作业
2012年，党的十八大提出了三个提倡，这三个提倡便是社会主义核心价值观的三个不同层面，共12个词，24个字。在此我便谈谈我对“爱国”这一个核心价值观的理解。
首先，从字面意义上讲爱国表达的是是爱我们自己的国家，爱中国而非韩国、美国。其次，从深层次的讲爱国是一种对国家、对自己文化的认同感、归属感，反映了个人对祖国的依存关系。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些体现了爱国之情。
那我们为什么要爱国，爱国的意义在哪里？第一，爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带，拿现在来说，为什么我们反对台独，反对港独，因为他们自古就是中国的领土，我们不允许分裂势力进行侵犯，这是爱国。第二，爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力。古代，先贤们探索治理国家的大道如“水可载舟，亦可覆舟”；近代，无数爱国智士积极寻找民族复兴的的路径；现在，无数中国人也正努力拼搏、奋斗实现我们的中国梦。第三，爱国是实现人生价值的力量源泉。因为爱国，我发展自己成为一个有用的人；因为爱国，我奋斗人生努力建设美好山河；因为爱国，我遵守法律积极构建和谐社会。爱国是动力，促使我们不断前行。
“天下兴亡，匹夫有责”，那我们应该如何爱自己的国家？你可能会说爱国很大、很空，无从下手。其实不然，爱国很小，刻苦学习，勇于钻研是爱国；维护团结，拥护统一是爱国；乐于助人，遵纪守法是爱国；关注国家、胸怀世界也是爱国。“没有国哪有家”，如果没有国家的保护，那如何会有我们千千万万的幸福的小家；如果不爱自己的国家，那如何会有我们的大家我们的国家。所以我们每一个中国人都应学会爱国，爱自己的国家。
第五篇：思修作业
思修作业
思想政治理论课教学社会实践题目。。
大学生社会公德现状调查--------可缩小调查范围，比如针对贫困大学生，专科生，本科生，文科，工科，网络生活等，可根据调查的具体内容自定副标题。
基本要求--------原则上以1人小组为自然单位作为社会实践的基本单位，并以确保安全，就近实践，经济有效为原则。
具体要求--------1.必须亲自进行想和会调查，掌握第一手材料。2.每人一份社会实践调查报告，字数3000以上。3.社会调查报告内容不允许从网上下载，而且必须同调查的地点相符合。4.社会调查报告须打印，A4纸。5.按照要求的格式。6.交社会实践报告的时间：开学第二周，由各班班长按学号排好，过期不候。7.社会实践调查报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。8.成绩计入下学期平时成绩30%。
一、封皮------标题、班级、姓名、学号（可以根据需要适当设计）
三、前言------写出社会实践调查的实践的：1.主题 2.参加者 3.时间 4.地点 5.调查目的 6.调查方式。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”从而过滤到正文。
四、正文------1.活动内容 2.调查经过、数据调查 3.数据分析、结果分析 4.经验体会、理性思考 5.问题和建议。
*结语-----写出作者自己的感悟以及对此次活动的意见、批评或者建议。*落款-----署名和报告时间
*附件-----调查问卷、访谈提纲、照片、参考文献等！应该注意的问题---写作时可以按以下几部分构思，但行文时不要写上“前言”“正文”“结语”“落款”等字。而要写标题，如“基本情况”“主要体会”“几点思考”“问题和建议”等。###文字格式-------1.字体：宋体? 2.标题：二号粗体 3.作者：小三号，粗体? 4.一级标题：三号 粗体? 5.二号标题：小三号 粗体 6.三级标题：四号 粗体? 7.四级标题：小四号 粗体 8.正文：小四号 9.行距：单倍行距 ? ? ?
社会调查活动方案
一、题目：大学生社会公德现状调查分析
二、基本要求：
?原则上以2人组成小组作为社会实践的基本单位；并以确保安全、就近实践、经济有效为原则。
社会调查时间:寒假期间
社会调查成果形式：每组交一份社会调查报告 社会调查报告应包括以下内容（1）题目
（2）社会实践的小组成员(姓名、学号）及分工（3）调查的时间与方式
?? 1>方式指收集数据的方式.如:问卷调查、访谈等 ?? 2>必须有第一手数据，可以没有二手数据。
??(统计调查是获得第一手数据的重要途径，常常通过访问、邮寄、电话、电脑辅助等形式来收集数据；各种文献资料、报刊杂志、广播、电视媒体等提供了大量的统计数据，通过这些资料或媒体可以获得第二手数据)（4）数据汇总与分析
??? 包括：A.原始数据分解与子项数据统计 ??? B.各子项数据分析与评价（5）结论部分
???（例如：经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。）?（6）参考资料来源、出处。
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