整理后的“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”观后感共六篇

第一篇：整理后的“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”观后感共六篇

学道德模范诵中华经典做有德之人观后感

今天下午，我看了《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片。专题片首先是小学生朗诵从《论语》、《大学》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小学生齐诵。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事来诠释。这些道德模范分别是义务指路10年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救死扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳敬业奉献的王凯等等。

我看着在每一位道德模范身上发生的故事，心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路10年，八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽，无论是刮风，还是下雨......他都在无私奉献。他说：“群众说的谢谢，就是对自已最好的回报。”看到这里我的眼睛有点湿润了。当我看到赵书兵还彩票的时侯，我在想如果我是赵书兵的话，我会把彩票和500多万还给托我买彩票的人吗？

看完这个《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片，我发现自已和那些道德模范比差得太多了。做为一名小学生，在以后的生活里我应该努力向他们学习。多说文明语，看到地上有垃圾要主动捡起，坐公交车时主动为老人让座，看到同学有困难要伸出缓助之手......《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》观后感

今天我从视频里看到了助人为乐道德模范郭明义和陈光标的助人事。

郭明义把不多的工资捐给了患有白血病的婴孩，多年来帮助了许多比他更困难的人，为生活拮据的杨思文交了学费，资助了180多名特困生，占他多年来工资总额的一半多，在20多年里无偿献血，有54本鲜红的献血证。

陈光标小时拿着自己卖水的钱，去帮助同学的苦孩子；一个身家数十亿的企业家，一个捐赠款物达十四多亿的慈善家，用行动告诉我们：人有了财富应当帮助更多的人。汶川、青海大地震是他第一时间带领救援队冲在前线，捐钱捐物。

看到了见义勇为的吴菊萍、刘子元奋不顾身救助他人。

吴菊萍为救助不慎从楼上摔下来的儿童，手臂被掉落的重力砸成三节，堪比车祸。并告诉我们，要鼓起勇气帮助别人，不能袖手旁观。

当刘子元看到掉进水里的儿童，忽视了自己的腿脚不便，拼命跑到水边，竭尽全力救起落水儿童。

郑润鹏从抢匪手中夺回了路人被抢走的手包。

看到这些，我的心为之震颤，我们应该向他们学习，平凡的外表下有一颗热血助人的心，是善良的，是高尚的，是美丽的。不在意个人的得失，全心全意帮助他人。

从我做起，从身边做起，人人都是身边的道德模范。《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》观后感

今天，老师组织我们在多媒体教室看了《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》的视频，看了之后感想很多。

《学道德模范 颂中华经典 做有德之人》分5个章节，每个章节采用播放短片，现场访谈，歌曲舞蹈或朗诵等多种方式交替进行。

首先，助人为乐，快乐自己的谢亮爷爷，已经坚持十年了，81岁的他直到躺在医院的病床上，还不忘“义务指路”。他的精神让我敬佩，不得不让我感动，本来可以在家享受天伦之乐，安度晚年，可他……。还有道德模范陈光标，从小把积攒下来的钱帮助了一位交不起学费的同学，后来，汶川大地震，青海玉树大地震，他都是第一个带领救员来救援，还为灾区捐了14亿的积蓄，他助人为乐的精神值得我们学习。

其次，见义勇为的赵国强与歹徒搏斗，刘子元救出落水儿童……我的心在颤抖。

另外，诚实守信的赵书兵，在500多万的金钱面前没有动摇，赵志良总不缺斤短两的优秀品质，值得我们学习。

第四，敬业奉献的王凯开出租车出色的帮助别人，周宪梁救死扶伤的事迹，无人不称赞。

第五，孝老爱亲的孙茂芳，几十年如一日的精神，值得我们学习……。

通过观看道德模范，我深深的感动着，不由产生一种敬意，向他们敬礼，向他们学习，学习他们看来很普通的人，内心却像金子一样的高尚，学习他们不懂得索取，只求奉献爱心的精神。

是道德模范给我们带来了一股股清风，是他们让我们变的更加美丽。我下决心，一定学习他们无私奉献的精神，用自己的实际行动来回报社会，做一个对社会有用的人！让道德的旗帜永远高高飘扬在我们心灵的上空！

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”观后感

看了这组专题片后，我知道了10年为大家义务指路的谢亮，为此他跑遍了北京五千多个公交车站，以他的“举手之劳”给别人带来了快乐，谢亮爷爷有着，„„帮助别人、快乐自己。‟‟的利他精神。又看了从小学就开始帮助别人的慈善家陈光标，从汶川到玉树,他都是第一批到达救援的人,做到“已欲立而立人,已欲达而达人”.还有从8岁开始照顾母亲的孟佩杰，这个带着母亲上大学的大姐姐，一直坚持下去，不怕吃苦，最终她的孝心感动了人们.谢亮爷爷、陈光标叔叔等等，他们做的都是生活中的平凡事，但是他们坚持了下来，以帮助别人为本，孝老爱亲。其实雷锋不也是从生活中的一件一件的小事做起的吗，但是就是这么一件件的“小事”，却并非是人人能做到的。上面有句话说得好“已所不欲，勿施于人”，自已都不能做到的，不要怪别人做得不好。只有从我们自已做起，做好，去帮助他人，才能让这个世界充满爱。

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”观后感

今天我看了“学道德模范,诵中华经典，做有德之人”电视专题片，感触颇深！

这5段精心拍摄的专题片都以孩子们朗朗的吟诵声中开场，那些从《论语》，《孟子》，《周易》，《孝经》所选出来的耳熟能详的句子，为我们诠释了一个个平常而不平凡的人物的优秀品德：乐于助人的普通工人郭明义，明星企业家陈光标，勇接从高楼坠下的孩子吴菊萍，救落水儿童的刘子元等，最让我感动的带着母亲上大学的坚强女孩孟佩杰。助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲---这些最基本而最可贵的品德值得我们一起学习。

这些道德先锋人物用自己的实际行动传承着中华民族的传统美德，也为我们的社会带来了一阵阵文明的清风。那些令人动容的故事赋予了中华经典更鲜活的意义。

我在学校里有诵读《弟子规》的课，我感觉这个课程很好！日常生活中他会时不时冒出学过的句子来。比如看到路上醉酒的人，我就会说一句“饮酒醉，最为丑”，特别可爱。除了《弟子规》，老师还有意识的让我接触《三字经》，《诗经》，《四书》，《孝经》等一些音频资料和书物。经典是座心桥，希望那些优美的句子时时滋养我们的心灵。

“读书千遍，其义自见”，愿我们在诵读经典的同时，学会的不仅仅是记忆，更重要的是完美人格的塑造和优良品德的建立。

《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》观后感

今天我们学校组织观看了《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》的电视视频。

此片是以帮助青少年正确诵读中华经典为着眼点，从《论语》、《大学》、《中庸》等五部中华经典精选17段名言警句，并从全道德模范群体中选取陈光标、谢亮等十名道德模范的典型事迹，用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴。我们将秉承先辈的志向，以诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲、严格律己、兼爱天下。

短片中有配以传承古韵的小学生经典吟诵示范；有青少年喜闻乐见的道德模范故事讲解，穿插首都北京历史文化名城的精神风貌的画面。看着每一段道德模范短片，孩子的表情肃穆，被道德模范孝老受亲的情怀感化着、被见义勇为的精神鼓舞着，被诚实守信的坚守触动着，感动之情溢于言表。

见义勇为的事例身边从不缺少，但是今天我所看见的见义勇为之举却使我触动很大，赵国强一个普通的货车司机，也是一个即将成为父亲的人，在一次运货时，从后车镜中看见一个男的在抢劫一个女生的皮包，他奋不顾身的停下车，打开车门，冲到了劫匪的面前，俩人开始厮斗起来，也有人报了警，在打斗过程中被匪徒身砍数刀，受重伤，这时警察也赶到了，制服了匪徒，把赵国强送进了医院，他在重伤时，他的儿子也降临了，事后，他的生活没有变，唯一变的是他成为了一个父亲！

“勿以恶小而为之 勿以善小而不为”现在的我们可能还太小，做不了什么大事，但是可以从身边的小事做起。比如说：在拥挤的公交车上主动让一些比我年纪大的老年人；看到路边有垃圾可以捡起来扔垃圾筒里；见到同学有难，可以主动伸手援助一下。。这些都是良好的品德。

通过观看《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片，多个道德模范平凡而伟大的事迹，激发了我想做一个有德之人的决心。要做一个有道德的人，做一个有益于国家和人民的人。

第二篇：学道德模范诵中华经典做有德之人观后感

学道德模范诵中华经典做有德之人观后感

五年级二班高圣泽

学道德模范诵中华经典做有道德之人观后感、观学道德模范诵中华经典做有德之人有感、学诵做观后感：学道德模范诵中华经典做有德之人观后感（400字）：在我们身边有着平凡的人，平凡的面容，但这些平凡的人，却有着最不平凡的坚持，坚持做一个好人。一共有五大道德模范，分别是见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，每个故事都感动着我，最平凡，但却很真实。

在我们身边有着平凡的人，平凡的面容，但这些平凡的人，却有着最不平凡的坚持，坚持做一个好人。一共有五大道德模范，分别是见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，每个故事都感动着我，最平凡，但却很真实。

郭明义，一位普通的矿山工人，生活条件很一般，但他却坚持着，帮助每个需要帮助的人，他的爱温暖亿万人的心，二十年，他一直坚持献血，所献血的总量居然是他身体总血量的10倍，这个数字太惊人，也太感人，他乐于助人的崇高精神，值得我们学习，学习他简单地做一个好人。

吴菊萍——“最美妈妈”，她是一位平凡的母亲，却用她那称不上坚韧的手臂，挽回了一个孩子幼小的生命，而她只是淡淡地一笑：“就当我又生了一个孩子。”多么朴实的话语啊！在我眼里，她是最美丽的，她用她的生命在教育我们：要见义勇为，尽力挽救本该属于这个世界的生命！

赵书兵，最普通的彩票销售者，他和许多人一样在为自己的生活奔波着，但在五百三十三万元奖金面前，他却毫不动心，而前提是，这张彩票是他垫资帮老主顾买的，他平静地把彩票送还给朋友，诚实守信，是他最真实的写照，他值得我们尊敬，值得我们把这古老的中华传统发扬光大。

一个个道德模范展现在我的眼前，我也被真真切切地感动着，他们的平凡、他们的善举、他们的坚持，也将是我们学习的风向标，从现在起，我们就应该学道德模范，诵中华经典，做有德之人！我相信，这样的中国将更美好，这样的我们也将更出色

第三篇：学道德模范诵中华经典做有德之人

《学道德模范诵中华经典做有德之人》观后感

濮阳市第八中学小学部三（4）王成未

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今天下午，我看了《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片。

专题片首先是小学生朗诵从《论语》、《大学》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小学生齐诵。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事来诠释。这些道德模范分别是义务指路10年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救死扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳敬业奉献的王凯等等。

我看着在每一位道德模范身上发生的故事，心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路10年，八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽，无论是刮风，还是下雨......他都在无私奉献。他说：“群众说的谢谢，就是对自已最好的回报。”看到这里我的眼睛有点湿润了。当我看到赵书兵还彩票的时侯，我在想如果我是赵书兵的话，我会把彩票和500多万还给托我买彩票的人吗？

看完这个《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片，我发现自已和那些道德模范比差得太多了。做为一名小学生，在以后的生活里我应该努力向他们学习。多说文明语，看到地上有垃圾要主动捡起，坐公交车时主动为老人让座，看到同学有困难要伸出缓助之手......辅导老师：周筱岚

第四篇：学道德模范++++诵中华经典++++做有德之人

学道德模范

诵中华经典

做有德之人

姓名：邓丽琼

教学目标：

1.感受中华民族传统美德对我们产生的深刻影响。2.学道德模范，诵中华经典，做有德之人。教学重点：

学习道德模范，发现身边榜样，我的实际行动。教学时间：40分钟

教学准备：多媒体，小组合作。教学过程：

一、谈话导入

1.学生讨论身边不文明事宜。

2.师总结：同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的伤害，所以我们要告别不文明，告别不道德，然而不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

二、观雷锋生平事迹 1.生谈感受。

2.雷锋最感动你的是什么？

3.有一首诗是赞扬雷锋的，我们一起来读一读。4.必唱歌曲：《学习雷锋好榜样》

三、观“诚实守信道德模范”专题片三 1． 2． 3． 生说一说什么是诚实守信？ 赵书兵、赵志良最感动你的是什么？ 联系生活，说说身边诚实守信的人。

四、观“敬业奉献道德模范”专题片四

五、观“孝老爱亲道德模范”专题片五

1.关于“孝”的名句：百善孝为先；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

2.生谈感受，什么是孝？

3.生列举一下你做过的最孝顺的事。

六、师总结：做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活中缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事，其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯。

第五篇：学道德模范 诵中华经典 做有德之人

学道德模范 诵中华经典 做有德之人

中国是一个古老并创造了灿烂文明的大国，经过五千年的文明史筛选，留下了以孔孟为代表的儒家学说，也有以墨子为代表的墨家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派；不仅有先人的著作，更有传统的道德。中华文明大国自古就能人倍出道德模范更是层出不穷；所以有了前人的良好榜样，作为后辈的我们更是要学道德模范、诵中华经典、做有德之人。

孝敬父母、团结友爱、爱国爱民、见义勇为、诚实守信、修己慎独、勤奋刻苦是作为模范的基本美德，这些有德之人对家庭、国家和社会都起到了巨大的维系与调节作用。他们引导每一个人从自己做起、从小事做起，革除陋习、倡导文明，做一个有道德、讲文明的人。作为学生，我们更应该向他们看齐，如今在学校中，要提倡勤俭学习、助人为乐，在我们班就有这样的例子，娄鑫盛自小的缺陷，双脚的行动不便，使他在同龄人中显得格格不入，但身为我们班中的一分子，我们并没有把他排除在外，班中的许多同学都尽量的帮助他，比如，上下楼梯的不便，使张亦珺同学宽厚的臂膀代替了娄鑫盛的双脚，他身残志不残，每天都靠自身走上五楼，晚上又是最后一个回家，在学业上，虽说不上是最好的那个，却也是最努力的那个，尽管不是名列前茅但也是尽了自己最大的努力，他身上兼备着勤奋刻苦、意志力坚强的美好品德，所以我们没有理由去看不起他，相反的，我们还要向他学习呢，不光是他，还有坚持不懈每天帮助他的那些同学，他们是我们班的每天以身作则的“道德模范”。

学校是一个充满书香气息的教学环境，不仅有着良好的教师团队，更是有着藏有中华经典的图书馆，馆内每天都充斥着求知若渴的同学，他们每个人都手捧着中华经典名学来丰富着自己的知识，知识让我们有所启示，有所反省，有所改正，更对自己有所了解；知识是一切的开端，把经典中学到的知识运用到生活中的小事中，你就是智者，是生活的智者。

中华经典与道德模范是我们学习与做人中必不可少的范本，只有学习他们身上的精华，并结合自身才能被自己所用，我们要用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴，用到的模范先进事迹展示中华传统美德源远流长！