第一篇：当好雷锋传人,扎根基层做和谐天使
当好雷锋传人，扎根基层做和谐天使
提起雷锋，大家肯定会想起那个年仅22岁身材瘦小的小伙子，也一定记得他那些“做人民的好战士”、“添砖加瓦”、“出差一千里好事、做了一火车”等感人肺腑的先进事迹。然而，此时此刻，浮现在我脑海的是那段简单而又朴实的话：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
回首曾经，三年的基层司法行政工作，我只是按照上级的要求单一的、流于表面的去完成各项工作。作为一名基层司法行政干警，一名中共党员，基层司法行政工作的岗位上我有做到始终坚守自己工作的岗位吗?有做到了真正的“执法为民”吗？党和人民赋予了我司法助理员的身份，我实实在在的履行了自己的职责吗？想到这些，我为自己曾经的碌碌无为深感悔恨，为曾经的虚度年华深感悲哀。
基层司法行政工作看似简单，地位弱小，但其实际，它是维护当地和谐稳定的重要保障。人民调解、社区矫正、安置帮教、普法宣传，在维护一方稳定中发挥了举足轻重的作 用。基层司法行政工作直面群众，工作涉及面广，接触群众量多，工作人员有限，这便使我们这些基层司法助理员担当了多重角色，肩负着众多的任务，既是法律知识的传播者，矫正人员和刑满释放人员的教育者，更是地方稳定的守护者，社会和谐的推进者。如何有效的开展司法行政工作，担当好人民赋予我们的这些角色？真真正正的做到“执法为民”？做一名老百姓心中的和谐天使？
是为百姓做一件好事，捐一些钱物吗？是为群众服务一次，争取一些利益吗？还是为当事人调解好一个纠纷，换的一处和谐吗？不是，都不是。要充当好这些众多的角色，做到真正的“执法为民”，应该具有雷锋那些无私奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神和他那些毫不利己、专门利人，做一行、爱一行，谦虚谨慎和艰苦朴素的作风，时刻心系群众，事事以民为本，处处为民着想。把人民群众的呼声作为第一信号；把人民群众的需要作为第一选择；把人民群众的利益作为第一考虑；把人民群众的满意作为第一标准，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中。我想只有这样，我们这些司法助理员才能确保当地的和谐稳定，才能做一名人民心目中的和谐天使，才能在平凡的岗位做出不平凡的贡献。
尽管我们有千头万绪做不完的工作，尽管我们的待遇并不优厚，甚至我们可能会在普法宣传、安置帮教、人民调解的工作中受到委屈甚至人身的攻击。但我们应该向雷锋那样坚守自己的工作岗位，正如雷锋同志说的那样：我活着，只 2 有一个目的，就是做一个对社会用的人。我的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
我们是人民的儿女，是人民赋予了我们权力，我既是一名党员，也是一名基层司法助理员，更是一名人民的公仆。在今后的工作中，我要向雷锋学习，学习他那种无私奉献、甘做一颗螺丝钉以及艰苦奋斗的精神，树立他那种毫不利己，专门利人，谦虚谨慎和艰苦朴素的工作作风，想民之所想，急民之所急，为民需谋利，当好雷锋传人，立足本职工作，扎根基层，做一名维护社会稳定的和谐天使，做到无愧于党，无愧于人民。
最后，我想用雷锋同志的另一句话结束我今天的演讲，“我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。做一个有利于人民，有利于国家的人。
第二篇：誓做雷锋传人 争当爱心天使
誓做雷锋传人 争当爱心天使
——2009年学雷锋活动方案
今年，是中华人民共和国诞辰60周年，也是毛主席提出“向雷锋同志学习”46周年。为进一步弘扬中华民族传统美德、倡导文明新风；为深化学校德育工作，建设文明和谐校园；为培养少年儿童关爱他人，服务社会的优良品质，特组织开展“誓做雷锋传人、争当爱心天使”系列活动。本着立足校园、走向社会的宗旨，不断丰富和发展新时代雷锋活动的形式和内涵。
一、活动时间：
以三、四月份为主，延续全期，分三个阶段分步实施。
二、活动安排：
第一阶段：重温雷锋事迹 感悟雷锋精神
1、少先大队组织召开“誓做雷锋传人，争当爱心天使”动员会。
2、少先大队出好学雷锋专刊，宣传雷锋事迹，并在校门口提出“誓做雷锋传人、争当爱心天使”的横幅标语，浓造学习氛围。
3、实现“六个一”工程：
①看一部雷锋的电影。（远教资源中）
②讲一个雷锋故事。（一、二年级朗读、其余年级演讲，各班推一名优秀选手参加学校大赛。）
③背一段雷锋日记。（一年级朗读、其余年级背诵、利用中队活动交流读背）④唱一首学雷锋歌曲。（音乐课分班教唱、唱歌时间统一发唱、以路队传唱）⑤评选一次“誓做雷锋传人，争当爱心天使”的手抄报。（评奖并择优展出）⑥进行一次“誓做雷锋传人、争当爱心天使”的宣誓签名活动。
4、加强常规性宣传学习。（各班利用黑板报出一期“学习雷锋专栏”；红领巾广播站加强学雷锋活动的专题宣传报道）
第二阶段：弘扬雷锋精神 争当爱心天使
1、从小事做起、从身边做起，在学生中深入开展四个“一”活动：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边一名有困难的同学，你就是一个有爱心的小天使；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长，父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。
2、进行一次到社区服务社会的实践活动。（3－5年级，3月5日）
3、“献给妈妈的爱”主题活动。（结合3·8妇女节）
①全校各班布置：为妈妈捶捶背、洗洗脚、倒杯茶、唱支歌的家庭作业。②1－2年级为妈妈送亲手制作的贺卡；3－6年级给妈妈写一封感谢信。（每班选3件作品或3封信送交学校参评。）
4、“校园新绿我守护”（结合3.12植树节教育学生不践踏草坪，不攀枝摘花。）
5、“知书达礼－做文明小学生”。（推广普通话、使用文明语言，加强礼仪教育。）
6、建立好人好事台帐。（班级用班务日志逐日登记好人好事。）
7、上一节“向雷锋学习”的主题班队会（各班组织开展“手拉手”结对子活动、召开对子伙伴在学习上互相帮助，在生活上互相关心。）
第三阶段：反思自我言行 畅谈学习体会
1、“反思自我言行，对照雷锋找差距”心得体会征文。（评奖）
2、观看“2008感动中国”的人物视频。（网络上查找后组织学生收看）
3、整理“好人好事”台帐。
4、进行学雷锋活动的班级总结。（评选“学雷锋标兵”、“礼貌之星”“孝敬之星”、“劳动之星”、“学习之星”并写出文字总结材料，上交少先大队。）
5、少先大队召开学雷锋活动的总结表彰大会。（表彰学“雷锋先进集体”，学“雷锋标兵”，“五星”少年。进行学雷锋活动的再动员，再延伸，让雷锋不再只是一个名字，而成为一种精神永驻校园。）
杨店小学少先大队部
2009年3月
第三篇：如何扎根基层当好村官
如何让扎根基层当好村官
近年来，国家组织了大批的大学生到农村去，到祖国最需要的地方去，农村已成为大学生就业的主战场。农村是一片广阔的天地，解决大学生就业是国家组织大学生到农村原因之一，但其主要原因是使更多的大学生扎根基层，服务农村。当前，应往届高校毕业生通过各省考试选拔踊跃奔赴基层，开始自己的“村官”生活，我作为06年的“一村一大”、08年的“到村任职”人员，结合自己在农村工作经历，就怎样当好大学生村官谈几点看法与大家共同交流。
端正思想、调整心态，身在心在方能扎根基层
具有服务基层、扎根基层是当好村官的第一关，身在曹营心在汉是当不好村官的。大学生“村官”只是一种称呼，不要高高在上，动不动就摆出一副官样，要当成是一次学习锻炼的好机会。农村穷，泥巴路、土壁墙、厂棚厕，比不上灯红酒绿、繁华喧闹的都市；农民苦，早出晚归、肩挑背扛，整日脸朝黄土背朝天，没有城市人的洒脱；农业弱，西部大部分地区农业现代化程度不高，弃农经商、务工现象严重，较东部地区农业发展差距大，农民增收致富的基础不强。穷、苦、弱需要我们帮助去改变、去逃脱、去发展，任何借村官
缓解就业压力，考取公务员等过渡的思想当不好村官。
底数清楚、情况明确，知己知彼方能百战不殆
到村后，应尽快熟悉环境，积极取得同村组干部、退休老村干取得联系，摸清村内全体党员基本情况，充分发挥党在农村基层党组织的先锋模范作用；迅速摸清村内基本情况、山形水势、地理环境，为发展项目作铺垫；摸清在外经商、办商知名人士，积极寻求帮助；摸清影响邻里团结、群众反映强烈问题，做到心中有数，便于下一步更好地开展工作。盲目做事，无准备者当不好村官。
破解难题、紧抓发展，群众致富方显“村官”本色
促进农村和谐是村官的一大重任，破难题就是要解决农村普遍存在的“开会召集难、纠纷调解难、项目实施难、计生工作难”。开会召集难主要是：到会群众少、到会人员老、到会时间迟，会议精神落实难、听懂难，这就要求我们下去开群众会时，选择好时机或采取相关措施促成群众到会，用通俗易懂、巧妙的讲话艺术传达会议精神，确保群众能够听得懂、听明白、有兴趣；纠纷调解难：难在纠纷双方无依无据、无证人，农村大都是鸡毛蒜皮、田边土角的纠纷，说大
不大，说小不小，事关群众切身利益，处理不好矛盾容易激化，影响村里面各项工作展开。农村纠纷按照法律法规往往很难解决，大多数都是镇里面领导、村里面有威望的村组干部、退休老村干出面才能解决，或者因某个人和纠纷双方、一方的关系特殊而得到解决，所以平时要多向他们学习方法和经验，多请求、多请教、多倾听群众呼声，和群打成一片，建立深厚的感情；项目实施难：集资难、协调难，基础设施项目涉及千家万户，事关本村经济社会发展，一定要身体力行、事必躬亲、动之以情、晓之以理，公平、公正、合理地协调处理事情；计生工作难：男在少生、优生，女生外向、养儿防老的思想在有些村民当中还根深蒂固，必须大力宣传少生、优生相关优惠政策，或者脚踏实地面对面地做工作，使计生国策深入人心。当然，各个地区、各个地方的村情、人情不同，不是所有的村都是一个样，同等看待，应该实事求是，因人因事、一分为二地作分析。
推动农村发展，促进农民增收致富是村官的第一要务。农村讲发展，就是大力发展农、林、牧、鱼等农产业，大力提倡规模化、专业化、合作化养殖、种植，推行“一村一品”、“一组一特”；在维护村民利益的基础上，充分发挥本村资源优势，招商引资；很抓项目经济，争取项目补助资金，切实减轻农民负担，提高发展经济的积极性。农村讲发展决不
是单纯经济增长，收入增多，是物质文明、精神文明、政治文明相互协调的科学发展，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设目标去发展，正真达到人与自然和谐发展。
勤于学习、善于思考，能力提高方能驾驭全局
大学生村官，既是村支两委的助手，又是带领群众致富的领头人之一，对一个村的发展至关重要，要有高度的理论、实践危机感，要有活到老、学到老的精神。思想理论是一个人的灵魂，在工作中，要利用空余时间不断学习马克思主义、中国特社会主义理论体系来武装自己是头脑，树立正确的人生观、价值观、世界观；在实践中，学习要有所选择，有针对性地向思想作风正派的领导、同事、村官朋友和不贪图小便宜的村组干部们学习。学不只是记得内容，记得条条款款，在学的基础上还要善于思考、善于总结，取长补短，做到学以立德、学以达志、学以增智、学为己用。
第四篇：赞雷锋精神 做雷锋传人
赞雷锋精神做雷锋传人
“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡但无妨，做人不能平庸。”这是雷锋同志最崇尚的保尔.柯察金的一句话。正是因为这句话，他倍受启发，他便激情一生，奉献一生。他用他那短暂的一生诠释了雷锋精神，全心全意为人民服务。在平凡中做出不平凡的贡献，在忙碌中寻出时间努力学习，在遇到困难时他挺身而出。
在二十一世纪的今天，“雷锋”的身影在祖国广袤的土地上到处都是，毛泽东同志曾发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。雷锋精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位体验出来了。
作为学生的我们应该学习雷锋同志的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，我们在学习中进步，在探索中前进。在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
雷锋精神是我们生活和工作中的指南针。在平凡的生活中都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你在生活和工作中就会有源源不断的动力。取得成功的关键不仅仅是你有多大的能力，而是取决于你的道德品质和你对待工作的认真程度。雷锋同志的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约优良品质是每一位工作者的学习要素。把工作当成自己的职责，认真对待每一件事情，做一个切实可行的有用人才。在生活中，我们更加需要雷锋精神，只有我们发扬助人为乐的雷锋精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的帮助中得到真诚和快乐。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。常州一位五十多岁的女教师殷雪梅，一直默默无闻的站立在讲桌前授课，谁也不会想到，灾难就在眼前。当小轿车冲向六七位小同学时，殷雪梅老师奋不顾身地用自己的身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了鲜活的生命。当汽车飞驰而来的时候，殷雪梅老师没有躲开而是张开双臂，奋力将马路中央的学生推开，而殷雪梅老师的身躯却被车子抛出去老远，最终她牺牲了。当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，“雷锋们”毫不犹豫的牺牲一切，甚至是生命。先人后己，舍己救人不求回报，雷声精神永驻我们心中。
一个人做一件好事并不困难，难的是一辈子坚持做好事。吴孟超一位肝胆医生，他恪尽职守的站在工作岗位上几十年。60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个背过河。半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。年近90岁的他，依然坚守在一线。吴孟超是医院院长，平时不但忙于院务，还要经常外出主持学术会议。即便如此，他仍坚持在每个星期二的上午看门诊，若是出差错过了，回来还得补上。他默默地为病人付出着，心系病人，让病人用最便宜的药达到最好的疗效。吴孟超是医学界的“活雷锋”，处处为病人着想，他的到来像阳光一样成为病人永恒的需要。吴孟超爱岗敬业、刻苦钻研，勤俭节约，把工作作为自己的天职，是一位有利于社会进步的“雷锋”。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命的最高荣誉。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。雷锋精神是人类该有的，应该把雷锋精神弘扬下去。
2011级广电一班
祝琳
Tel：***
第五篇：学雷锋精神,做雷锋传人
学雷锋精神，做雷锋传人
雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学习的典型。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，与个人主义彻底对立，对党和人民无比忠诚，全心全意为人民服务的热忱，虽然他只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同志做起，做新一代的雷锋传人。
他曾经在自己的日记中写道： 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。对于我们，为辖区人民群众的生命和财产安全保驾护航，我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
感动是一道流泉，荡涤着我们的灵魂，扰扰凡尘中还心境一个空明宁静，慈惠柔软；感动亦是一种养分，滋润着我们的德行，纷纷名利间让善念逐渐破土萌芽，发荣生长。
雷锋，这位众生间没有翅膀的天使，他飞过，天空中没有留下他的痕迹，却留给我们点点的感动。
他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡？”
雷锋虽然倒下了，但他却成为了我们时代精神的基石。踏着雷锋的足迹，像雷锋那样，用平凡的生命，体味着前人手中传承下来的细小的感动； 像雷锋那样，用有限的生命，散播开将在别人心中孕育而生的美丽的感动；像雷锋那样，做一枚“螺丝钉”，甘于做一个平凡但有益于社会的人；像雷锋那样，做一个傻子，甘愿做一个永远把人民与国家这样别人眼中抽象的词汇益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一样，像他一样试着在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间，找到心灵的驿站。
捧出曾紧握在手心的温暖，捧给爱的人，捧给身边的人，捧
给陌生的人，捧给成长了我们的社会，教育了我们的部队，抚养了我们的国家。捧给每一个人，每一个将继承下这种美好感动的生命。
就让我们噙着三月的花香，怀着虔诚、怀着敬仰，把学习雷锋精神落实到本职工作中，大力发扬雷锋的“钉子”精神，刻苦学习理论知识和业务技能，掌握过硬的灭火救援本领，做本职岗位的行家里手；同时以为人民群众办实事、办好事的实际行动，履行我支队98年3月5日面向社会“十六字”承诺，从小事做起，切实唱响“人民消防为人民”的主旋律，让雷锋精神永存，雷锋精神一代传承一代。
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