第一篇:九年级思想品德二检
九年级思想品德二检(Ⅱ)卷试题及学生答卷情况分析
第22题分析:
.YmaoM
本题运用了2011年感动中国先进人物孟佩杰的事迹,提出了两个方面的问题;分别考察学生对“自立、自强,孝敬父母、努力学习”等方面知识的掌握情况。
*{!eOKt$
从全区学生答卷情况来看,绝大多数学生对此知识理解深刻,能准确回答试题所提出的问题,掌握熟练运用贴切。Ue[O1 8
例如:第一问:“孟佩杰有哪些优秀品质值得我们学习” ?对此,全区有90%的考生能准确回答,“在孟佩杰身上值得我们学习的优秀品质是‘自立、自强、孝敬父母、努力学习’”。这一问,得满分的考生较多。只有个别学生回答不够完整,失分在1-2分。J T'K6
又如第二问:“你打算怎样向孟佩杰学习”,此题属发挥题,需要运用课本知识,联系自身实际,有理有节的回答。可是从整个答卷情况看,反映出三个方面的问题: +[-tOQw_] 首先,学生的语文功底太差,文字表达不清楚,不会组织语句,叙述没有层次感。Ez-1pt-Z>
其次,有50%的学生,不能合理地运用知识点回答问题,表述不清,回答离题太远。
c?sK/`?=
第三,有10%的学生,根本不理解该问题,不清楚应该用什么知识点回答,概念模糊,失分较多。总之,本题从命题的角度看,符合中考说明及学生实际,立意清新,观点明确,材料具体,学生容易理解,从知识点的考查及全区学生的整体得分看,本题可以算是一道成功的试题。
?Vuw(97W
第23题分析 Wn0“!)J1._
本题是一个法律类综合材料分析题,所给材料显示一个品学兼优的好学生李明在放假期间结识社会上不良分子后开始无心学习,旷课、打架、斗殴,后在不良分子诱惑下赌博、持刀抢劫。案发后被公安机关抓获,人民法院对其判刑。此题是由四问组成,旨意在于考查学生对所学法律知识的识记、理解、运用。从学生答卷情况看,此题学生得分比较高,理解较好;从阅卷情况看,此题满分8分,最高分8分,最低分2分,全区平均分在6分以上,失分较少,其具体情况做以下分析: Q2eHY HJ
第一问:是让学生从案例中归类李明哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于严重违法行为,此问难度较低,学生得分普遍较高,但个别学生对“赌博”这一行为分类时出现错误,将“赌博”行为认为是严重违法行为,这些显然是对一般违法和严重违法理解不够透彻造成的,这点是本问主要失分点。#WSAEW
第二问:是考察学生对一个品学兼优学生走上犯罪的原因的认知程度,大部分学生都能吃透题意找准原因回答到位,但少数学生答题时只谈一个方面,分析不全面不到位,很容易忽视“自制力”这一点,导致失分。jM*4d_z~iT
第三问:此问是考察学生对一般违法与犯罪之间关系的理解,难度较低,学生普遍都能得满分,但仍有个别学生只回答出一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟,而没有答出“一般违法行为会因沾染不良习气发展成为犯罪行为”这一关键点。从而导致此问不能拿满分。
@%mICQPF}
最后一问是谈启示,属于发挥题大部分学生都能答出,但还是有一部分学生不能将道理转化为实际行动,只答出了道理而没有回答怎样做,而另一部分学生只答了怎么做而没回答道理,导致不同程度丢分。
/)6as![K0
总之,此题属于中考法律类综合材料分析题,也是中考经常设问之重点题,教师在复习中应强化法律术语的规范性以及法律基本知识、概念的分析、理解及运用。
A;x(%C N6
第24题分析: q]? 'rs
一、试题分析 : ”ri"[L#E
本题是一道以陕西省2011年经济、社会取得辉煌成就的有关数据作为背景资料,以初中《思想品德》课中有关国情教育的重点内容作为主要考查点。考查的目的涉及知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观等多个层次,属于难度较大的综合性试题。本题共有4个小题,满分10分。第1、2两个小题属于识记+理解层次,(分值共5分),就试题考查的知识点本身来看,应该属于识记层次;但是在提问时,却运用了背景资料中的内容,从而对学生的理解能力提出了较高的要求;尤其是第2小题,要求学生不仅能够正确地把民间投资理解为非公有制经济,而且能够由此联想到我国的基本经济制度、非公有制经济的地位和作用以及国家对非公有制采取的政策和措施。第3小题属于理解+运用层次,(分值共3分),要求学生能够将外商直接投资理解为对外开放的重要形式之一,还要能够运用所学的有关对外开放的基本立场和观点对试题所表述的观点进行正确辨析。第4小题属于运用层次,要求学生通过对试题背景资料的阅读,增强学生热爱陕西、热爱家乡、热爱社会主义的思想感情,并能运用所学知识对自己提出为陕西的发展做出积极贡献的具体要求。<#.7`'*+W
二、得分情况: /h6^IIWBU
从学生答卷的得分情况来看,平均分应该在4分左右,得满分的学生非常少,估计不超过2%,得零分的学生大概有6%左右,得7-9分的学生大概有20%,得4-6分的学生人数较多,大概有40%左右,得1-3分的学生人数超过20%。分题来看,第4小题得分较高,正确率超过70%;第1小题次之,正确率55%左右;第3小题的正确率在40%左右;第2小题得分最差,正确率在30%以下。2lqlXe
三、主要问题: %L)|#3'I a
从学生答卷中存在的问题来看,学生在学习中主要存在以下几方面的问题:
一是对教材知识的掌握比较死板,理解和运用知识的能力参差不齐,对所学知识不能实现正确的迁移和应用。例如第1小题,如果问我国改革开放取得辉煌成就的根本原因,相信绝大多数学生都能答出。i Bm^~7A
二是学生缺乏相应的社会实践能力,平时不关心社会时政,对社会经济生活中的一些专业词语比较陌生。例如第2小题中的“民间投资”一词,很多学生根本就不知道是什么意思,也就无法答题。?
-g=}1 `>pwCL*
三是学生对所学基础知识的积累很不扎实。因为实行开卷考试,学生普遍存在着依赖学习资料的惰性,对于一些非常重要的基础知识,不愿意下功夫去背诵和记忆。例如第3和第4小题,学生答不好的一个重要原因,就是头脑中缺乏必要的知识储备。头脑中没有足够的知识储备,也就不可能形成正确的立场和观点,更不可能对错误的观点进行辨析。3
第25题分析: I]6s-n}J
本题属于材料综合题,主要考察学生学以致用的能力。以节能减排这一社会热点为背景材料,考察我国基本环境国情和资源国情,以及实现节能减排需要实施哪些重大战略。应用温总理讲话“要坚持以科技创新和技术进步推动节能减排”以此来考察学生对科学技术是第一生产力的正确理解。$`NZB lc
第一问国家重视节能减排工作反应了哪些国情。学生总体答卷情况不好,对材料反应的现实国情部分学生答成基本国情,也有一部分学生对资源、环境国情理解不够回答不具体。rz
p// {[
第二问考察针对环境资源问题我国实施哪些战略,学生较容易回答出可持续发展战略,也有少部分学生没有回答出科教兴国战略和人才强国战略在此丢一分。=`+@eNk&
第三问学生对科技创新推动经济社会发展能理解但不会灵活运用,所以部分学生总结不出科学技术是第一生产力。
u>G4K&w
第四问怎样以实际行动参与节能减排,学生都能举例说明,此题基本都是满分。8LPSVmX-
建议:后期复习应加强学生对材料的理解能力的训练,及材料考察的国情知识点一定要明确,读懂问题选好角度再回答,注意每一问的得分点。9B{TD!p ?SqX(]!
第二篇:九年级思想品德二
一、请你选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分)
1、下列属于精神文明建设活动的是
A A.开展全国道德模范评选表彰活动
B.举办“煤博会”等重大经济洽谈活动 C.开展城市污水综合利用示范工程
D.召开冬季集中供热价格听证会 2、2011年9月23日,第三届全国道德模范评选表彰活动评选揭晓。“全国道德模范评选活动的开展有利于(D)①弘扬我国的民族精神
②加强社会主义思想道德建设 ③构建社会主义和谐社会
④践行社会主义荣辱 观
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
3、为庆祝中国共产党成立90周年,全国各地开展了“唱响中国”、“红歌进校园”等丰富多彩的活动。这些活动的开展(A)
①有利于传承弘扬中华民族精神
②有利于提高人们思想道德素质
③有利于加强社会主义精神文明建设
④有利于构建社会主义和谐社会
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
4、近年来,文化领域的“庸俗、低俗、媚俗”之风愈演愈烈。坚决抵制 “三俗”之风有利于(D)①发展社会主义先进文化
②为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 ③促进社会主义精神文明建设
④全面建设小康社会
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④ ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分)
5、近日,在某校举办的“和你在一起”报告会上,邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛,收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉,缺钱不缺德的“捧棒”郑定祥等“重庆好人”。会上,他们用自己的故事诠释着真善美的真谛,同学们备受感动。该校举办这样的报告会有利于ABCD A.加强学生思想道德教育
B.促进学校精神文明建设
C.传承中华民族的传统美德
D.引导学生树立社会全义荣辱观
6、漫画《睁眼瞎》告诉我们()A构建和谐社会,人人应讲社会公德 B乘车人人都有票,没必要为别人让座 C凡事都有个顺序,不让座也是正常的
D应该学会关心他人、乐于助人、与人为善
7、一塔耸峙郑东,万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔,又称“中原福塔”,塔高388米,是河南省地标性建筑,是世界最高钢结构观光塔。其核心景现是 2011年4月26日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原”全景画,该画借助声光电的演示,使游客如入天地之中,在 360度的旋转平台上,感受时空的穿越、古今的交融,随着形象逼真的画面一一展现,中原大地的锦绣风光和厚重历史尽收眼底。“中原福塔”
【 ABC
】 A.是彰显河南形象的崭新平台
B.是建设文化强省的亮点工程
C.是体现厚重河南的鲜活载体
D.是河南科技成果的全面展示 8、2011年10月13日,2岁的小悦悦在广东佛山市广佛五金城相继被两车碾压,司机逃逸。7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。对此事件认识正确的是()A当今中国,国民素质十分低下
B 应大力弘扬社会主义道德,宣传中华民族传统美德
C司机及18名路人的行为都是不负责任的行为
D世态炎凉,做好人一定会付出代价,18个路人视而不见可以理解
二、请你辨析(10分)
1、发展是硬道理。因为:为什么要以经济建设为中心?九P108
2、公民的道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分,它集中体现着精神文明建设的性质和方向,对市场经济的发展具有巨大的推动作用。加强公民道德建设,有利于社会主义道德风尚的形成和巩固,为精神文明建设核心内容的思想道德建设,能为经济建设的发展提供精神动力,并为其向正确的方向发展提供有利的思想保证。
3、精神文明建设对我国经济和民主政治建设的发展起着巨大的促进作用,必须坚持两手抓、两手都要硬的方针,绝不可一手硬,一手软。“两手都要抓,两手都要硬”。因此,在现代化建设过程中经济建设这个中心必须牢牢把握毫不动摇,同时也要抓好公民的道德建设。
三、请你进行观察与思考(第10小题10分,第11小题10分,共20分)
10、镜头一:五一假期,河南某市人民公园郁金香开得正艳,游人纷纷挤进花圃竞相合影留念,照相机闪烁不停。此时,一个六七岁模样的小女孩,默默地蹲在拍照的众人身后,用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香,又仔细地刨来新土,重新栽种,后被人们誉为“最美河南女孩”。
镜头二:九岁的小葛在放学路上捡200元钱,在寻找失主的过程中,却迎来了4位“失主”——阿姨A:“这是我在x x路上丢的钱”,结果路名不对,阿姨低头走开;——阿姨B:“这200元是我的买鞋钱”,经核实,阿姨脸红;——叔叔A:“谢谢好孩子,拾金不昧”,一盘问,情况不符,叔叔转身离开;——报叔B:“好孩子,这钱分你一半”,小葛无语,陷入沉思„„
结合以上镜头,思考下列问题:
(1)镜头
一、镜头二:共同说明了什么?(4分)镜头中未成年人的做法值得称颂;镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬;未成年人思想道德建设成效显著;部分公民社会公德意识有待增强;部分公民社会责任感有待增强;部分公民思想道德素质有待提高:需要进一步加强社会主义精神文明建设;需要进一步加强社会公德建设;等等。
(2)针对上述现象,你有哪些感悟?(三个方面即可。6分)尊重规则,规范行为;爱护自然,保护环境;热爱生命,善待生命:勇担重任,增强社会责任感:拾金不昧,诚实守信;提高自身修养,增强公德意识;成年人要言传身教,以身作则:成年人要言行一致,表里如一:等等。11、2011年10月13日,2岁的小悦悦在广东佛山市广佛五金城相继被两车碾压,司机逃逸。7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。
1、小悦悦事件给我们的什么启示?
社会成员要提高道德修养,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应 尽自己的所能,及时伸出援助之手。
国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚,加强道德建设,提高全民族的道德素质。
2、小悦悦事件警示我们,当前我国需要加强社会主义精神文明建设中哪一方面的建设?它在社会主义精神文明建设中具有什么样的地位?
3、请你扪心自问,如果你在小悦悦受伤的现场,你会是18个路人中的一个还是第19人?为提升自己的道德品质,请制订一份切实可行的行动计划。
四、请你参加活动与探索(第12小题10分,第13小题10分,共20分)
12、从2002年起,河南人从未缺席“感动中国”:张荣锁(2002年),高耀洁(2003年),任长霞(2004年),魏青刚、洪战辉(2005年),王百姓(2006年),李剑英、谢延信(2007年),武文斌、李隆(2008年),李灵(2009年)。8年来,是他们,用最朴素的河南品质,将人生演绎得动人心弦,也是他们,用特有的“中原精神”,打赢一场维护群体尊严的“自卫战”,他们用行动告诉世人:河南人,好样的
某校正在开展“学习榜样,增彩家乡”系列活动,请你参加:(1)请写出一个感动中国的河南人的事迹并简要评价。(2)感动中国人物身上有哪些方面需要我们学习?(3)感动中国人物评选有什么意义?
(4)作为河南人的你,应怎样为家乡增光添彩(我们应该怎样向他们学习)?(5))“中原的崛起不光是经济的崛起”,为什么“更是精神的崛起”?(.(1)李灵事迹:留在山区与留守儿童为伴,为了孩子四处奔走,把爱和温暖带进了农村学校的课堂。评价:挑着孩子沉甸甸的希望,在春天播下希望的种子,是“80后最美的乡村女校长”。
(2)①热心助人、无私奉献的精神;②爱岗敬业、强烈的责任意识;③艰苦奋斗、自强不息的精神。
(3)①有利于促进社会主义思想道德建设;②有利于弘扬和培育民族精神、促使全体人民形成健康积极的社会风气和保持昂扬向上的精神状态;③有利于构建社会主义和谐社会;④有利于培养青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质等。
(4)①努力学习科学文化知识,热爱祖国,报效祖国。②从热爱家乡做起,培养强烈的爱国情感。③节约资源,爱护环境,自觉维护河南形象。④培养社会责任意识和奉献精神,肩负中原崛起的历史重任。
(5))①中原崛起是政治、经济、文化社会的全面崛起(或:社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会)。②中原精神的崛起能够促进河南经济的发展(或:精神文明对物质文明的发展产生巨大的促进作用)。③河南精神文明建设为河南的大发展提供人才保证(或:社会主义精神文明建设为现代化建设提供人才保证)。④河南精神文明建设能够提高河南人民的整体素质,使社会更加文明,更加和谐(或:加强社会主义精神文明建设有利于构建社会主义和谐社会)。⑤科学发展观是以人为本的全面协调可持续的发展,加强精神文明建设符合落实科学发展观的要求。⑥中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,加强精神文明建设是加强党的执政能力建设的要求。
13、材料一:党的十七届六中全会指出:建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面,建设中华民族共有精神家园,为人类文明进步作出更大贡献。提供重要支撑。
材料二:2011年10月25日,国家广电总局发布《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》。《意见》针对当前群众反映强烈的部分上星频道电视节目过度娱乐化、格调低俗、形态雷同等倾向而制定的一整套管理措施。《意见》提出,从明年1月1日起,包括央视综合频道在内的34家上星综合频道要提高新闻类节目播出量,控制娱乐节目,以防止过度娱乐化和低俗倾向。
材料三:2011年11月20日,以“和谐大舞台•幸福新农村”全国新农村文化艺术展演闭幕式在四川达州举行。活动期间,来自全国的700多名文艺工作者和民间艺人同台献艺,以文艺演出的形式激情昂扬地展示了新时期新农村的精神风貌和幸福生活,为全国人民提供了一场精彩纷呈的文化盛宴,为我国新农村建设添上了浓墨重彩的一笔。(1)什么是当代中国先进文化?(2分)
(2)国家广电总局发布“限娱令”有何重要意义?(4分)
(3)举行“全国新农村文化艺术展演”活动属于中国特色社会主义____________建设。(2分)(4)为使当地群众文化生活更加丰富多彩,请你向相关部门提几点建议。(不少于两条,4分)
(1)当代中国先进文化是指面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化。(2分)
(2)有利于发展先进文化,形成良好的社会风气;有利于加强社会主义精神文明建设,提升全民族思想道德水平;有利于构建社会主义和谐社会等。(答出两点即可,4分)(3)精神文明。或:先进文化。(2分)
(4)政府要加大对公共文化设施的投入;相关部门组织精彩的演出下乡;社区、厂矿、学校等节假日组织丰富多彩的文体活动(文艺汇演、体育比赛、读书竞赛等等。(4分)
第三篇:九年级思想品德模拟试题(二)
2014中考思品模拟试题
(二)一、选择题
1.2013年11月9日至12日,党的十八届三中全会在北京举行。会议通过了《中共中央关于全面深
化若干重大问题的决定》。全会决定设立,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。A.改革
C.现代化
国家海洋委员会环境保护部
B.开放国有资产监督管理委员会D.改革国家安全委员会
君子,动口不动手》给我们的启示主要是()
A.关心时事,了解社会B.明辨是非,遵纪守法 C.忠于职守,承担责任D.不做“看客”,奉献爱心
8.放学后,小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪,便问:()
“小勇,你怎么啦?”小勇说:“我遇到麻烦了,有个高年
级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。今天,他又要我在约定的地方给他300元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。”这时,小华应该这样帮助小勇 ①及时拨打110报警A.①②
②告诉他数额不大,按时给他算了④邀几个同学去教训那位高年级同学
C.①③D.②④
③想办法告诉家长或老师
2.2013年11月9日20时,2013赛季亚冠联赛决赛第二回合在广州天河体育场打响。代表中国出
战的广州恒大迎战韩国豪门首尔FC。最终两队1-1平,两回合总比分3-3,恒大依靠客场进球多的优势夺得中国足球职业化之后夺得的首个_____冠军。A.亚冠联赛
B.亚洲杯
C.世俱杯
D.亚俱杯
3.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候,痛苦便产生了。”所以,你务必使你的积极情绪
支配你的心灵,诸如宁静、愉快,学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美,以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为()①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛 ③积极的情绪有益于人们的身心健康
④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折,成为生活的强者 A.①②③
B.②③
C.①③④
D.②③④
B.③④
9.党的十八大报告指出,要提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例,降低党
政领导干部代表比例。这一政改举措有利于()
①更直观地向国家权力机关反映社情民意,反映基层人民的心声和诉求②保证人民当家作主A. ①②③④
③实现人民直接行使管理国家的权利
C. ①②③
D.①②④
④进一步提升科学决策水平
B. ②③④
10.2012年12月7日,山东省教育厅等四部门公布了山东省随迁子女“异地高考”实施细则。从2014
年起,凡具有山东省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生均可在山东省就地报名参加高考,并与当地考生享受同等的录取政策。山东省教育厅的这一举措有利于更好地保障公民
4.“千错万错都是老师的错”,这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。因此,有的老师怕惹“麻烦”,即的()
使面对具有不良行为的学生,也不敢管。对此,你的想法是
A.受教育权利B.生命健康权C.人身自由权D.财产所有权
①要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ②如果学生是未成年人,即使有错也不能处分
11.在我国入围世界500强的企业中,多数为国有企业,其中中央企业45家,主要分布在钢铁、汽
③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④老师要合理合法地管理学生,不能放纵,也不能体罚
车、资源、化工、金融等领域。下列选项中对国有经济的描述,正确的是()
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A.它是实现同步富裕的保障B.它控制着国民经济的命脉
5.有评论家认为,莫言先生的作品用满怀的红色意象托举着伟大的民族精神。《透明的红萝卜》、《红
C.它是我国经济制度的主体D.它是我国经济制度的基础
高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。“红色意象”的核心是()
12.党的十八届三中全会提出综合改革方案,就全面深化改革进行总体部署。习近平强调,中国坚
持改革开放不动摇;中国越发展,就越开放,中国开放的大门不可能关闭;改革开放永无止境,A.勤劳勇敢B.自强不息C.爱好和平D.爱国主义
只有进行时没有完成时。如此重视“改革”是因为()
6.南京市政府布置H7N9禽流感疫情防控工作时强调,要以保护和尊重人的生命为最高原则,坚决
①改革是社会发展的直接动力,是实现科学发展的政治保证
杜绝出现因为费用问题得不到及时救治的现象。这一原则直接体现了()
②改革是我国解决当前所有问题的关键,是我国必须长期坚持的一项基本国策
③现阶段我国社会主义具体制度还不够完善
A.对生命的尊重和关爱B.保护人民生命安全是国家根本任务
④我国社会主义制度已经不适应时代的要求,要进行根本的变革
C.人的生命最具有价值D.防治禽流感是我国当前的中心工作
A.①②④B.②③④C.③D.①②③
7.右图漫画反映了当前社会的一种不良现象。《现代新
13.2012年12底至2013年1月初,中央电视台新闻联播节目连续报道了多个“最美乡村医生”,他
第1页
们各有自己不同的感人故事,但在他们的事迹中都有一个共同的特色,那就是他们()A.都有较高的科学文化素质和道德素质
B.都有较高的社会声誉
C.都具有强烈的社会责任感,具有奉献精神D.追逐个人名利,显示自己的成绩 14.2013年10月,中央巡视组2013年内的第二轮巡视启动。中央要求巡视组要着力发现领导干部
是否存在违纪违法问题,是否存在违反中央八项规定的问题,是否有违反政治纪律的问题,是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题。对于这项重大举措,下列说法正确的是()
①有利于严肃党风党纪,保持党的先进性(2)请你就如何促进非公有制经济快速、健康发展向政府部门提出建议?(不少于2项
18.普通人从没有像今天这样,对身边的环境表示高度的关心以及重重忧虑。十八届三中全会首次确立了生态文明制度体系,为我国生态文明制度体系的建设提供了方向。
②有利于贯彻和落实科学发展观 ③有利于抵制不良之风,实现社会和谐 ④有利于党代表人民行使权力 A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
15.近年来,国外商家通过抢注中国企业商标专利,制造知识产权贸易壁垒,进而遏制中国企业进
入国外市场,中国企业的合法权益受到了不同程度的侵害。这说明 ①我国企业的知识产权保护意识亟待增强
②建立完善的知识产权保护制度就能维护我国的合法权益 ③完善我国的知识产权保护制度,有利于提高我国对外开放水平④完善我国的知识产权保护制度,是发展社会主义市场经济的客观要求 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
二、材料分析题
16.首届“全国敬长爱亲模范”杨怀保,面对体弱多病的父母、年幼的弟弟、贫困的家境,十多年来,他一边照顾患病的父母,一边打零工维持全家人的生活和自己及弟弟的学业,用单薄的肩膀挑起整个家庭的重任,并为3000多名贫困大学生创造了勤工助学的机会。(1)杨怀保扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?
(2)在今后的生活中我们应怎样向这些英雄人物学习?
17.党的十八届三中全会公报指出:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是
中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。(1)为什么要把非公有制经济确立为我国经济社会发展的重要基础?
第2页【呼吸之痛】2013年12月份的第一周,一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国,陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气,覆盖了我国将近一半的国土。中国气象局的数据显示,自我国有PM2.5记录以来,2013年的雾霾天气格外严重,全国平均雾霾天数为52年来之最,13个省市创下了“历史纪录”。
【用水之痛】地下水被喻为人类的“生命之源”,一旦遭受污染,治理需千年的时间。如今一些企业为节省成本,将致命性污水通过高压水井直接注入地下,一名名村民因饮用污染水而染上怪病,一个个村庄沦为“癌症村”,“生命之源”变成“绝命之源”。
【美丽中国】美丽中国,一个崭新而又充满诗意的名字。2013年3月29日,国务院总理李克强在上海召开部分省市经济形势座谈会上强调:各级政府要增强紧迫感,更加主动地采取措施,解决突出问题,力推绿色发展,把让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品作为发展的重要内容。
结合材料,运用所学知识,思考回答下列问题:(1)分析呼吸之痛、用水之痛的原因有哪些?(2)材料共同反映了哪一矛盾的凸显,为解决这一矛盾我们必须寻求什么发展道路? 3)你认为怎样才能让人民呼吸洁净空气、喝干净水?(请从国家、企业、公民任两个角度做答)
(
第四篇:九年级思想品德
九年级《思想品德》知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P37
10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。
4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、在物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础:宪法
四、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
2、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展繁荣社会主义文化,建设和谐文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、牢牢把握先进文化的前进方向最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,深入贯彻落实科学发展观。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度:必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
19、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会注意理论体系。
20、立国之本是四项基原则,改革开放是强国之路。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、我国改革的实质(性质):社会主义制度的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。
4、我国的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家。
5、我国的社会性质:社会主义社会。
6、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式:一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性:共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素:科学技术。(第一生产力)
7、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是:宪法。
9、最能考验公民责任意识的是:国家处在危难时刻。
10、在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的就是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
七、“集中”、“集中体现”类:
1、社会责任感的集中体现:奉献精神。
2、中国共产党先进性的集中体现:“三个代表”重要思想。
4、先进生产力的集中体现:科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、(抗击非典精神、三峡移民精神)等。
6、体现共同富裕原则的经济成分:集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
8、新民主主义革命时期形成的民族精神有:井冈山精神、长征精神、延安精神。
八、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是:教育。(教育优先发展)
决定人们一生命运的事业是:教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是:基本经济制度。
九、“制度”类
1、我国的根本制度是:社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
十、“核心”、“中心”类
1、社会主义道德的核心是:为人民服务。
2、基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。一个中心指的是:以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是:依宪治国。中华民族精神的核心是:爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是:加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、“关键”类
2、解决一切问题的关键是发展,即以经济建设为中心,大力发展生产力。
3、对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是:国有经济。
十二、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是:要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中,要牢牢把握大局的目的是:发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是:控制人口数量、提高人口素质。
5、和谐社会的内涵:民主法治、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的:实现最高理想(共产主义)。
十三、“原则”、“原因”类
1、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持党中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。
5、社会主义的根本原则:共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。
7、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、“前提”类
2、改革和发展的前提:稳定。
3、依法治国的前提:有法可依。
十五、“保证”、“保障”
1、社会主义现代化建设事业的政治保证:四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是:政治文明。
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是:精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证:以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标:社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节:加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分:集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是:依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是:非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点:诚实守信。
9、获得成功的重要途径:增强自身实力
十七、带有“一”的知识点:
1、一个中心:以经济建设为中心
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点:就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
十八、带有“二(两)”的知识点:
1、两个基本点:坚持四项基本原则和坚持改革开放
3、精神文明建设的两个方面:思想道德建设和教育、科学、文化建设
十九、带有“三”的知识点:
2、三个代表:中共始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。
3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现:P34
6、人口现状的三个基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
8、三个文明协调发展:物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
9、三步走战略:P88第二段第3行---P89第一段。
10、“三下乡”活动:文化、科技、卫生“三下乡”。城市“创三优”:创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
11、发展先进文化的三个面向:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
12、公有制经济的三种成分:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13、处理民族关系的三个原则:民族平等、团结和共同繁荣。
14、新型民族关系的三个特点:各民族平等、团结、互助。
15、维护民族团结的“三个尊重”:尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。二十:其他:
1、实行计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
2、伟大的民族精神有:爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3、改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、国家发展战略有:可持续发展战略(资源节约型、环境友好型)、科教兴国战略。
第五篇:九年级思想品德教学计划
九年级思想品德教学计划
一、指导思想:认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况,积极推进和贯彻“二期课改”的精神,以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式,向课堂要质量,不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。
二、主要工作:
1.加强政治理论学习,增强质量意识。继续认真学习中共十七大会精神,提高政治素养;学习新课程的教学理论;关注国际国内的重要时事。用更扎实的的专业素养和更加有效的教学手段来提升课堂教学质量。
2.关注常态教学,向每一节课要质量。认真分析新课程实施情况,学习先进。加强对新课程实施的反思,对新课程推进过程中出现的问题,进行专题研究,积极撰写论文,提高实施新课程的水平。积极参加政治学科青年教师的教学竞赛活动,充分利用每一次外出听课机会,努力提升业务水平。
3.做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。要制定好改进教学五环节的具体要求。重视学法研究,分层教学,分层指导。坚持每周至少一次的集体备课
(附:进度安排)第一周 学生对初三政治的初步认识和准备工作 第一课 第一框 我对谁负责 谁对我负责
第二周 第二框 不言代价与回报
第二课 第一框 承担关爱集体的责任 第三周 第二框 承担对社会的责任
第三框 做一个负责任的公民
第四周 第三课 第一框 我们的社会主义祖国
第二框 党的基本路线 第五周 第三框 统一的多民族国家
第四课 第一框 对外开放的基本国策 第六周 国庆假期
第七周 第二框 计划生育与保护环境的基本国策
第三框 实施科教兴国的发展战略 第八周 第四框 实施可持续发展战略
第五课 第一框 灿烂的中华文化 第九周 第二框 弘扬和培育民族精神
期中复习第十周 期中复习第十一周 期中考试 第十二周 期中分析
第十三周 第六课 第一框 人民当家作主的法治国家
第二框 宪法是国家的根本大法 第十四周 第三框 依法参与政治生活
第七课 第一框 造福人民的经济制度 第十五周 第二框 走向共同富裕的道路
第三框 学会合理消费
第十六周 第八课 第一框 建设社会主义精神文明
第二框 灿烂的文明之花
第十七周 第九课 第一框 我们的共同理想
第二框 艰苦奋斗 开拓创新 第十八周 期终复习第十九周 期终复习第二十周 期终复习第二十一周 期终考试