第一篇:少先队员事迹材料
周嘉杭是一(6)中队的少先队干部,一年来该队员不论是学习方面还是德行方面多次受到老师、家长和同学的表扬与肯定,是大家公认的好学生,好孩子。
该队员父母都是中共党员,良好的家庭教育从小就培养她听党的话、跟着党走,热爱祖国。一年来该队员总是在各方面都严格要求自己,认真聆听老师的教诲。从小懂得感恩,能够自觉守纪律、讲文明,助人为乐。热爱劳动,积极带领少先队员参加各项有益活动。还积极参加体育锻炼,增强体质,在运动会中顽强拼搏,荣获女子跳远第一名。学习上,该队员求知欲望强,刻苦努力,养成了课外阅读的好习惯,上学期荣获“金星奖”。
课外,作为一名少先队员,能够珍惜这份荣誉,时刻牢记新时代使命感,努力自强自立,培养多种兴趣爱好,还参加了绘画、舞蹈等兴趣班并多次获奖,发展综合素质。“小荷才露尖尖角”,相信该队员一定会戒骄戒躁,不断地补齐短板,完善自我,时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗,努力使自己成为学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
第二篇:少先队员事迹
十佳少先队员事迹
她叫王奕,是全海小学三(3)班的班长。自从参加少先队组织以来,能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
她学习自觉、认真。课堂上,她专心致志地听老师讲课,怕漏掉一点知识水滴。随着老师的提问引导积极思考,大胆发表自己的见解。总是能及时地完成老师布置的作业而且深得各科老师的好评,她的作业经常被老师当作范本在课堂上讲解。学习成绩优秀的她从不骄傲,每当取得成功的时候,不会为此而满足,她会给自己定立一个新的目标,更加勤奋努力地去实现这个目标。
最令她自豪的是——她是老师最信任的孩子!老师喜欢她也喜欢把重要的任务交给她。比如带领同学们早读、做眼保健操……她可是一个严格的小老师哦!记得有一次早读课上,有个同学拿着书本遮着脸,和同桌嘀嘀咕咕地说着悄悄话,不认真读书。这可逃不过她的眼睛,她连忙走过去,严肃地提醒他:“请你认真读书!早读是学习的最好时间,可不能这样浪费!再不读,就跟我到教室前面一起领读……”那位同学的脸红了,就专心地读起书来,看见他改正了错误,她心里高兴极了,有种成功的喜悦!
她乐于助人。在生活中,遇到需要帮助的人,总是力所能及地去帮助他人,有一次晚上九点多了,邻居家的小女孩跑过来哭
着说:“王奕姐姐,去我们家陪我们吧,我爸爸、妈妈不知去哪儿了,我和我妹妹们好害怕”。王奕忙丢下手中的作业二话不说就跟小女孩回家了,在她们家陪着小朋友们做作业、讲故事等直至十点半左右小女孩的爸妈回来了,才回到家继续完成了属于她自己的作业。
王奕就是这么一个优秀的少先队员!
第三篇:少先队员事迹
优秀少先队员事迹材料
***,女,现年10岁。**小学四年级,班长、学校卫生员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
***同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅。不止这些,***同学还不断的充实自己的课外知识,经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《安徒生童话》、《中外百位名人故事》„„课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“小电脑”的美名
***同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地„„在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查卫生安全,配合班主任做好班级工作。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一
样主动上前劝阻。
***同学不仅学习成绩优秀,乐于助人是她的一大特点,班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,***知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,***都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,***就把自己的伞借给她用,而自己则与妈妈同打一把伞回家„„在***姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
第四篇:少先队员主要事迹(精选)
少先队员主要事迹
该生入学以来,能热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,遵守法规法律,遵守校规校纪,遵守社会公德。
该生从一年级至今一直任该班班长。他热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究。能按时、按质、按量地完成各科作业,从没有拖延作业和不合格现象发生。因此,每次考试成绩都是满分。在校内期期被为优秀学生和优秀学生干部。他不但自己奋发学习,而且还帮助辅导关心他人,这个学习跟不上去,他就耐心给他讲解,那个不做家庭作业,他就鼓励他努力学习,使他们明确学习目的。
他有着一颗美好的心灵,在“学雷锋活动”中,他做的好事最多。在“献爱心活动”中,他捐的款最多。这些钱不是他向父母伸手要的,也不是他的零用钱,而是用他那双小小的手、勤劳的手,拾费品卖来的钱。就拿这次“五一八”助残捐款来说吧:学校发出号召他就立即行动,上周星期六和星期天,他吃过早饭,背着背篓就上山去拾一种叫“苦蒿”的药材,由于这种药材男女老少都上山采摘,很难采到。他不怕酷暑,走了这块土,来到那个边;走了这个坡来到那座山。采了一天又一天,累得满头大汗,汗流浃背,收积起还是有一大袋。运到市场上,卖了一拾捌元钱。这十八元钱在助残活动这天下午,他全投入了捐款箱。当老师和同学知道了此钱的来源时,感动得鼓起了经久不息的掌声。学校校长事后还写了一篇表扬稿号召全校同学向冯伦力同学学习。
他的先进事迹还很多很多,他正在党的阳光下不断成长。
第五篇:少先队员事迹
区优秀少先队员事迹介绍
来到进才实验三年,她已从一个不懂事的小女孩成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的共青团员。
作为学生,学习是她的天职,也是她的首要任务。她爱学习!乐观积极的学习态度和良好的学习方法,是她取得较好学习成绩的制胜法宝。抓住课堂四十分钟是十分重要的,紧跟老师的思路,积极思考,积极发言,才能锻炼思维能力,从而能够独立思考。学习过程中,她一直保持着闻过则喜的精神,对她来说,好成绩固然重要,认识到自己的不足则更重要,在这种意义上说,一次失败的考试比成功的考试可能更具有价值,她不会因为考试的失败而否定自己,反而会更加积极地提升自己!而她的学习成绩也在一次次吸取教训中得到提高!她也得到了各位任课老师的认可,能够荣幸的代表学校参加浦东新区及上海市语文、数学、英语、物理、化学各个学科的竞赛,并在比较擅长的语文和英语学科上多次获奖。
紧张有序的学习之外,三年时间里,承蒙老师与同学的信任,她一直担任中队长这一职务。她并不想强调自己付出了多少,她只是默默享受着这带来的收获。她所在的九(3)中队是个自主管理的中队,作为中队长,老师的助手,积极协助老师做好班级各项工作,时时注意鼓励中队委员的自主管理意识,凭借自己的双手把班级管理得更有序!在与同学共同进步的同时,自身的管理能力得到了很大提高,也因此取得了第三届“杜邦杯”十大特长星光少年 “自主星”的光荣称号。
在这几年中,同学们在点点滴滴地变化着,她也在变化着,与同学共同进步的心情是她难以言表的。担任班长的工作也培养了她的责任心及各个方面的能力。
在同学们眼中,比起班长她也许更像一个大姐姐,在学习上她全心全意、无私地、真心地帮助同学,经常在课余时间为同学讲解,虽然牺牲了不少自己的学习时间,但收获了同学们的信任和友谊,也享受到帮助他人的快乐。看着班级一天天进步,她认为自己得到的远比付出的要多。
作为一名学生,老师一直是她心中最崇敬的人。老师们的早来晚走,带病坚持上课,对待我们无微不至的关怀,看在她眼里,感动在她心中。作为中队长,她常把这种感动化作动力努力学习,化作饱满的热情主动为班级、为老师承担一些力所能及的工作。
她天性是一个热爱生活,积极向上,热情善良的人。身体健康、心理健康一直是父母对她的最基本要求。从小父母就开始培养她广泛的兴趣爱好,她爱好舞蹈,口琴,电子琴,钢琴,古筝,乒乓球,还在绘画方面多次获奖。周末时,父母经常带她去打羽毛球、乒乓球,她也从心底喜欢这些体育活动,这使她劳逸结合、能精力充沛地再次投入到紧张的学习中去。
在学校里,她努力成为一名优秀学生。在学校外,她也时刻记得自己是社会的一员,有意识地承担一分小小的社会责任,爱护环境,尊老爱幼,关心时事,为建设和谐社会,为2010年世博会的顺利举办,献出自己的一份力量。