第一篇:助学贷款的方案
湖北省2011年生源地信用助学贷款诚信宣传活动方案
鉴于今年为我省的生源地信用助学贷款诚信宣传年,特此在解决助学贷款问题上,以诚信教育、感恩教育为主线,以增加学生诚信意识、降低贷款违约率为主要目的,以完善我省家庭经济困难学生资助体系为基础,进而提出对贷款学生进行诚信、感恩教育,并发挥资助工作的予人功效,同时让学生知恩、感恩、按时还贷。开展如下一系列的活动:
一、宣传内容:
1、诚信教育和感恩教育。
2、生源地信用助学贷款政策、还款流程。
3、我国信用体系建设及贷款违约需要承担的相应责任。
二、活动流程
(一)以宣传板形式写出倡议书(2011.4月5—4.15)
“讲诚信、知荣辱、懂感恩、明责任”的倡议书,院学生会勤工部的大力宣传下做出了很大的突破,取得了宣传的的效果。
(二)“诚信还贷,感恩母校”宣传板的设计比赛(2011.4.20—4.27)
活动目的:提高全院学生对政策的了解,树立学院资助中心助学贷
款的品牌形象,同时也有了一定的宣传力度,在校园内引起全院师生的重视。
活动内容:主要侧重来宣传我院的资助政策,以“诚信还贷,感
恩母校”为主题的宣传板设计比赛,进而达到宣传效果,也对此做出打分评比,我们一一做出展出,并经过评选,得出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
(三)“感恩资助,闪亮勤工”征文大赛(2011.5.4—5.10)
活动背景:在大学学习生活的这段时间,一定有一些人、一些事感
动过你,或者触动过你的内心深处,他是谁?它是什么?用我们的心来叙述,用我们的笔来记录。放飞感恩之心,让你我距离更近,集体更温暖。
活动目的:感恩不仅是一种品德,更是一种责任。是做人最起码的修养,也是人之常情。本次活动旨在通过征文的形式让感恩之心在同学们心中再次被唤醒,提醒她们用换位思考的方式去看待事物,理解他人,观察世界,体味生活,珍惜生命。让同学们学会发现自己,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗。
活动内容:以奖、助学金为前提,以征文比赛引起全院师生重视助
学贷款,同时在全院学生中进行宣传,并进行感恩教育,收集文笔较好的以“感恩资助、闪亮勤工”为话题展开讴歌的作品,进行表彰,以感人事迹来宣读。设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干
评稿标准:
1、字迹工整、清晰、一目了然;
2、主题深刻、鲜明;
3、内容丰富、事例动人、贴近生活。
4、语言流畅、用词精练、详略得当;
5、有强烈的反响,能引起共鸣;
6、符合本次征文主题要求。
(四)“感恩校园,诚信贷款”短信大赛(2011.5.15—5.25)
活动目的:倡导诚信,弘扬文化,点击智慧,砥砺品格,以整个校
园的文化来带动我们的感恩教育、诚信教育,促进我们提高助学贷款的还款意识,诚信助人,用文字来诠释诚信,用语言来感恩。
活动内容:以“诚信、感恩”为内容的主题,编辑在60字以内的短
信内容进行征集,各系筛选好的作品上报院学生会,介绍短信的设计理念,标注系别、班级、姓名,由院学生会主席团进行评选,根据短信质量评比,给予打分,设置团体奖,无单项奖。
(五)班级资助委员会的成立,选“资助委员”(2011.6.5—6.10)活动目的:由广泛的宣传到细致的落实,需要更多的时间去宣传,而在校园讲解贷款政策、还款流程很复杂,同时由资助委员广泛宣传国家开发银行生源地助学贷款相关知识得到简化,主要讲解什么是生源地信用助学贷款;怎样办理贷款;怎样按期还贷以及诚信贷款的重要性;大力倡导“诚信立身,诚信立学,诚信立言,诚信立行”的做人理念;活动内容:在各系、各班级选拔出一批优秀的资助委员来进行各系、各班级的贷款学生的信息提供,并对各系资助委员进行培训,对这个资助政策进行座谈会的形式来进行强化讲解,同时发放诚信宣传资料等,并让各班级传达政策内容,进行年终的评选感人资助事迹。
(六)以“诚信.感恩.励志.成才”为主题的主题班会(2011.6月中旬)
活动目的:进行宣传贷款管理及贷款政策,并通过主题班会来促进
全体学生的了解,进而进行感恩教育、诚信教育,来提高全体学生的诚信意识及对助学贷款流程的了解。
活动内容:在主题班会上讲解一系列的助学贷款的注意事项,宣传
助学贷款政策,并通过同学们的上台发言来加深对政策的了解、加强个人诚信的思想教育。全校各班级以小组为单位,开展“诚信.感恩.励志.成才”大讨论,主要总结经验、收集建议,并规划班级的学期计划和行动。小组、班级和院系需分别提交讨论和总体报告,学工处汇总院系报告后形成总报告。同时,各级单位要统计应到、实到人数,无故缺席人员要申报名单(附学号及联系电话)
(七)致贷款毕业生一封信(2011.6月下旬)
活动背景:对于学生资助方面,对于毕业生还贷的问题,一直影响
着高校的资助表彰活动,也得不到较好的国家照顾,至此写有一封致贷款毕业生的信。
活动目的:提高个人诚信意识,同时完善和规范助学贷款各个环节,宣传了解贷款违约的相关责任 活动内容:学生资助管理中心在毕业生离校之前,进行催收贷款的工作,及时进行预通知,并通过资料统计贷款的毕业生名单,以“诚信还贷.感恩母校”为主要内容,为贷款毕业生寄一封信,对逾期者定期向贷款学生和家长发送催收通知书,通过短信和书信的方式传递到相关毕业生或家长手中,各相关系别要按时提供相关通讯地址,确保准时发送信件。
(八)返校毕业生的还款确认书的签订(2011.6月下旬)
为了营造良好的社会信用氛围,毕业生务必在返校后来学生资助中心签订还款确认书,逐一组织学生签订,切实做好生源地信用助学贷款履约还款工作。
还款确认书的内容:1.确认贷款总额 2.宽限期内按时偿还利息 3.宽限期后按时偿还本息 4.及时更新联系方式 5.承担相应违约责任
活动目的:结合实际情况,做出毕业生的贷款确认及承诺,方便管
理助学贷款的金额。
(三)活动总结
具体安排有待进一步确定,在我们学校学工处学生资助管理中心的派发任务下,我们的方案得到认可,也得到全院学子的深入了解,把诚信、感恩宣传得很到位,一直促进学生提高认识,同时也引起高度重视生源地信用助学贷款履约还款工作,在总结中,对还款情况好的系别给予重点倾斜,对于违约情况较严重系别不予安排,建立起我们的“以奖代补”的资金和贷款回收挂钩机制。
第二篇:助学贷款
一诺千金,诚信做人
国家为了帮助贫困学生顺利进入大学,完成学业,推行奖助学以及贷款助学政策,我们作为新一代的大学生,要学会感恩,诚信做人,刻苦学习,毕业后更应该及时归还国家助学贷款。
没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊、和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,更何况人呢?面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓:滴水之恩,当涌泉相报,讲的就是要诚信做人,学会感恩。授人以饭,也许他会度过难关,也许他会成就辉煌,但授人着施恩不图报,作为一个受者,要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,一个有诚信之心的人,这样才能回报我们命运的恩人
衔环结草,以报恩德,古人做的很好,这就是华夏古老民族的精神,一个之恩图报的信念。因为他们给予我们最大的帮助,至少对我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么虽然太阳还是一天天升起,那么人世间也会和地狱差不多。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。
大文学家朱熹曾说过“信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者”。我们必须以诚待人,别人才能以诚相报。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。诚信既是无形的力量,也是无形的财富。
记得07年感动中国人物陈健,为了自己心中的一个诺言,在那片黑土地上为金训华守墓一辈子。这是一个生者对死者的承诺,只是良心的自我约束,但是他却为此坚守三十多年,放弃了梦想,幸福,骨肉亲情。淡去火红的时代背景他身上有古典意识的风范。无论在哪个年代,坚守诚信始终是支撑人性的基石,对人如此,对一个民族更是如此。
学会感恩,要做到一诺千金,诚信做人。国家帮助了我们,我们就要去帮助更多的人,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。
第三篇:助学贷款
尊敬的各位领导、老师:
你们好!
首先,感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院计算机系的学生。作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人,我深刻感受到党和国家政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助,借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,感谢银行对我的资助,感谢母校对我的培养,感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助,真心谢谢你们!我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀,一定要努力学习,成为对社会有用的人。
国家为我们贫困大学生设立了国家助学贷款,解决了我们上学面临的最严重的经济问题。社会在发展,对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易,有说不完的泪水,我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?我生长在山东的农村,从小就没有父亲。虽然母亲带着我们兄弟俩改嫁,却没能带给我们母子新的幸福生活。为了供应我们哥俩上学母亲只有付出别人难以想象的辛勤,但不懂事的哥哥并没有完全体会到母亲的心酸。文学家雨果曾说过:“女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的”。为了自己的孩子能够有一个好的学习环境,为了自己的孩子能够像其他的孩子站在同一条起跑线上,母亲只有起早贪黑没命的干活,在村里许多人的眼中母亲是个干活不要命的“怪物”,夏天里面对着四十多度的炎热,母亲咬牙不顾炎
热坚守在蔬菜大棚内干活;狂风暴雨中也总会出现母亲的身影。从小我就特别希望自己早点长大,这样就可以多为母亲分担一些体力劳动了,可以为母亲减轻一点生活的压力。可到我长大的时候,面对年事已高的母亲才发现她的身体已经累的快垮了,每天严重的腰椎盘突出折磨着她,我曾经想过辍学不读了,可被母亲知道后,总免不了母亲一顿狠狠的臭骂,她说“我这一辈子已经快过去了,大苦大累也都受过了,你们可不能像我一样再整天受这样的累啊”。可看着她每天拼了老命似的干活,作为一个男儿我心里实在难受啊,我怨恨过上天的不公,也曾偷偷的哭过。别人已经是已享天年的时候,可自己的母亲依然在过度地劳累,有时候回到家中看到母亲腰椎盘突出严重得早上起床都站不起来,可她还是舍不得买一点药,那时候的我心犹刀割,堂堂男儿却不能为自己的母亲减轻一份生活的负担,我觉得那是一种难以忍受的羞辱,我从那时就暗暗地发誓一定要好好学习为母亲争光,争取早一点使她过上好日子。
来到大学报到的那一天我才知道,国家为了我们贫困生顺利的完成学业,为我们设立了国家助学贷款。国家助学贷款是党中央、国务院在市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足,毕业后分期偿还。可以说国家助学贷款对我们贫困生来说犹如雪中送炭。正是助学贷款的到来使我们千千万万个像我这样的贫困学生能够顺利的完成学业。
我很庆幸来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦还给我安排了助学贷款,使得自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石;也不必为了自己的学费问题而整天抬不起头来,觉得低人一等,可以说助学贷款给了我在同学面前的信心,更给了我与他们一起竞争的机会。因为国家助学贷款帮助了我,使我不必太拮据地生活着,使我和同学在一起的时候没有了那种刻骨铭心的自卑感。在过去的一年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级前列;在过去的一年中我拿到过学校的一等奖学金和二等奖学金,院领导还为我安排了一份勤工俭学的工作,使我可以顺利的学习和生活。但是我觉得还是难以报答学校对我的关怀。对此自己要求非常严格,争取精益求精,牢记“知行统一,博厚悠远”的校训,努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境,希望自己的努力可以为父母减轻一份负担。同时我也知道上大学的不易。因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢侈在物质上的满足,更从未想过与其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间那些帮助我的好心
人,报答学校的培育之恩。功夫不负有心人,近一年来的学习,由于我的刻苦努力,国家的关怀和学院的关心、支持和帮助我。我获得“国家励志奖学金”,对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我最大的鞭策。
“滴水之恩,当涌泉相报。”“羔羊跪乳,乌鸦反哺,”说明动物尚且知道感恩的道理,何况我们作为万物之灵的人类?更何况我们是在校的大学生啊!大学生可是我们国家的未来,民族的希望!试问:一个连感恩都不会,连感谢都不会的大学生还是合格的大学生吗?!那么我们还是国家的骄傲吗?我们还能为民族的复兴做贡献吗?感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的情感,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。学校为我提供了良好的读书环境,更是我锻炼的场所、施展才华的舞台,我在此深深地感恩学校。正是因为学校的大力帮助,才使我能够在大学的校园中安心的学习,享受知识的乐趣。在以后的学习中我打算更加严格的要求自己,努力的充实和完善自己,认真学习科学文化知识,积极探索新的科学技术,积极参加能为学校争光的比赛活动。努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。
学校哺育、培养、教导、指引、帮助、支持着我,更带给了我一个新的人生,如果不是学校,我此刻也许会像中国的几亿农
民那样在田间辛勤的工作着。将来走上学校我要发挥理工人的光辉,时刻牢记自己是一名理工人,争取为理工争光,让今天的我以理工为荣,明天的我要为理工带回无限的荣耀。为此我会用自己十倍,百倍的付出,用实际行动来报答理工的恩。
同时我也深深地感谢银行为我们贫困大学生所做出的付出与努力,正是因为银行对我们无私的付出,才给我们带来了新的生命历程。按时还款是我此刻能对银行作出的最好承诺。在将来毕业后,如果可能的话我将会积极争取我所在的单位为我垫还全部的助学贷款,这样银行就可以用这部分钱去帮助像我一样贫困的那些学弟学妹们,帮助他们完成自己的学业。如果不行的话的话,我将会把自己工作后工资的大部分用来偿还银行的助学贷款,在此我敢向银行庄严的承诺我会将偿还银行的贷款作为自己毕业后的主要任务。
在这里我想对那些长期帮助我们的人说一声:“你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!”
感谢你们,感谢国家。在今后的日子里我会更加努力,争取取得更优异的成绩。
走好未来路是我勇气和自信的见证,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的未来。
计算机09—2 董义明
第四篇:助学贷款
山东经济学院国家助学贷款实施细则
二、办理国家助学贷款程序:
1、借款人根据家庭经济情况,向所在院系部提出贷款申请,经院系部同意后,如实、完整地填写《中国农业银行国家助学贷款申请审批表》及《中国农业银行山东省分行国家助学贷款调查表1-3》,并提供以下资料:
(1)本人身份证、户籍卡、学生证复印件;
(2)父母(或配偶)出具的同意贷款证明书及父母(或配偶)的身份证复印件
(3)提供借款人父母所在单位人事部门或所在村民委员会、居民委员会出据的家庭经济状况证明(加盖公章);
(4)贷款银行(中国农业银行济南高新技术开发区支行)要求提供的其他资料,如见证人的身份证、户籍卡复印件等;
(5)教师和学生见证人核实借款人的情况后,如实完整填写《调查表》中有关见证人一栏的内容,签署意见,加盖私章。
2、院系部审核后加盖院系部公章,并提供学生的成绩证明,报学生处审查;
3、学生处审查通过后签署意见、加盖公章,交由贷款银行审批;
4、贷款银行进行初审,合格者签署贷款合同,填写贷款凭证;
5、贷款银行在批准贷款的申请表上加盖公、私章,连同批准发放贷款学生的名单通知学生处;
6、学生处公布贷款审批合格学生名单;
7、学费、住宿费贷款划入学校指定帐户;
8、贷款学生在校期间按时还息;
9、贷款学生在毕业离校前到承办银行办理贷款确认;
10、毕业后,贷款学生按规定还款还息。
注意事项:
1、毕业班严格控制国家助学贷款人数;
2、一年级新生不办理国家助学贷款;
3、二、三年级办理比例不超过该年级学生人数的5%;
4、国家助学贷款只用于解决学生学费和住宿费。
三、担保问题:
国家助学贷款属于个人信用贷款,大学生以自己身份、人格和信誉为担保,即可获得助学贷款,但由于我国个人信用体系尚未建立,某些院校的部分大学生不能按时还款还息,影响贷款银行贷款的积极性,为帮助学生争取国家助学贷款,经我校和贷款银行协商,办理国家助学贷款的学生,要在合同中注明借款人家庭成员共同还款条款,在借款人无力偿还贷款的情况下,由家庭成员继续承担还款责任。
四、贷后管理:
1、借款人在校期间应按季偿还贷款利息,还息情况纳入本人诚信评价体系。
2、所有贷款的学生毕业前应当与贷款银行办理还款确认手续,如贷款的学生不办理确认手续,学校不为其办理毕业离校手续。
3、对于申请贷款的学生,学校有责任向银行提供其毕业后的去向,借款学生须对本人的借款行为承担全部的经济、法律和道德责任。
4、借款人要恪守信用,因各种原因如毕业(离校)或变更工作单位,须及时将其工作单位、联系地址、最新通讯方式(电话、电子邮箱、邮编、通讯地址等)通知贷款银行,按期偿还贷款本息。
5、借款人毕业后,因为没有落实工作单位或遇到特殊困难,确实无力及时偿还贷款本息的,要及时向贷款银行、学校说明原因
山东省农村信用社生源地国家助学贷款说明
山东省农村信用社“生源地国家助学贷款”有关问题说明如下:
一、国家助学贷款政策
1.生源地国家助学贷款贴息实行借款学生在校期间100%由财政补贴,借款学生毕业后的贷款利息由其本人全额支付。
2.国家助学贷款期限最长不超过借款学生毕业后六年。
3.借款学生毕业后自付利息的开始时间为其取得毕业证书之日的下月一日;当借款学生按照学校学籍管理规定结业、肄业、休学、退学、被取消学籍时,自办理有关手续之日的下月一日起自付利息。
4.对于毕业后继续攻读学位的借款学生,要及时向经办银行提供连续攻读学位的书面证明,经办银行应为其办理延期手续,财政部门继续按在校生实施贴息。
5.国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行,不上浮,不计复利。
6.提前还贷,经办银行应按贷款实际期限计算利息,不应加收除应付利息之外的其他任何费用。
7.借款学生应严格履行还款义务,违约学生信息将被及时载入中国人民银行个人征询系统,处罚办法另行制定。
二、国家助学贷款额度规定
学生贷款金额原则上每人每学年最高不超过5千元,每个学生的具体贷款金额由学校按本校总贷款额度,根据学费、住宿费标准以及学生的困难程度确定。
三、经济困难大学生申请国家助学贷款需要具备的条件
1.具有、完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);
2.有我校国家助学贷款管理中心初审,并开具的同意办理助学贷款的证明;
3.学生品德优良,学习刻苦,能够正常完成学业;
4.因家庭经济困难,不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费);
5.申请生源地国家助学贷款必须由学生家长、近亲属或其他具有担保能力的自然人提供连带责任保证,保证人不少于两人;申请高校国家助学贷款必须有学生家长出具的同意担保的证明;
四、国家助学贷款办理程序
1.贷款申请程序
学生借款一律首先向就读各院、部提出申请。学生的借款申请为一次性申请,申请借款额度为学生在校期
间所需助学贷款的总额。
学生要在规定的时间内向就读各院、部提出借款申请,经各单位学生工作领导小组批准的,领取学校助学贷款申请书等有关材料并如实填写,同时提供以下材料:
(1)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人需提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请借款的证明);
(2)申请高校国家助学贷款的学生还须提供学生家长出具的《学生家长担保承诺书》、由学生本人出具,经村委会、学生家长工作单位(居委会)核实盖章的《借款学生家庭经济困难情况说明及证明》。
2.借款申请初审程序
借款申请初审工作由学校国家助学贷款管理中心负责。学校国家助学贷款管理中心对学生提交的借款申请进行资格审查,对审查合格的进行公示。初审工作完成后,对申请生源地国家助学贷款的,学校国家助学贷款管理中心为申请借款学生提供加盖学校公章的贷款学习证明和生源地国家助学贷款保证合同(一式六份),交学生本人回原居住地信用社办理贷款手续;
3.信用社受理程序
1)生源地国家助学贷款信用社受理程序:
一是学生填写表格、提供资料。由学生本人在原居住地信用社填写《山东省农村信用社生源地国家助学贷款申请审批表》,同时提供以下资料:
①学生本人、保证人身份证原件及复印件;
②学生证原件及复印件;
③就读学校出具的《山东省生源地国家助学贷款学习证明》和学校盖章的《东省农村信用社生源地国家助学贷款借款保证合同》(一式六份);
④由学生本人出具,经村委会、学生家长工作单位(居委会)核实盖章的《借款学生家庭经济困难情况说明及证明》;
二是信用社对贷款进行审查、审批。信用社接到借款申请人提交的资料后及时按规定程序对贷款进行审查、审批。
4.贷款发放程序
对经审批同意发放的生源地国家助学贷款,信用社与借款学生签署借款合同,学生填写借款凭证及《国家助学贷款划款委托授权书》;对审查符合条件的高校国家助学贷款,信用社工作人员组织学生在学校填写借款合同、借款凭证以及《国家助学贷款划款委托授权书》,经办社对借款合同进行审批签字。上述程序完成,按规定办理贷款发放手续,信用社根据借款学生委托将款项划至学校指定的账户,由学校安排使用,不直接向借款人支付现金。学校应在驻地信用社开立账户,方便信用社划款。
贷款经信用社审查、审批、确定总的贷款额度后,实行分次按学年发放。学生新学年再次用款时直接办理有关用款手续,生源地助学贷款借款学生本人持“两证一章”(身份证、学生证、个人名章)直接到经办社贷款专(兼)柜填写借款凭证及《国家助学贷款划款委托授权书》;(本说明可在学工在线下载)。
注意:生源地贷款的学生所有的表格一律到贷款农信社社填。
学生工作处
二○○六年六月二十二日
第五篇:助学贷款
关于办理 2010 年生源地信用助学贷款的 说 明
一、办理时间及地点 办理时间:8 月 2 日至 9 月 20 日(工作日期间)上午: 8:30——11:30 受理贷款申请 11:30——12:00 整理贷款档案 下午: 1:30—— 4:30 受理贷款申请 4:30—— 5:00 整理贷款档案 办理地点:滕州市教师进修学校大门西首(学院东路)。如地点变更另行通知。
二、贷款申请受理对象 贷款申请受理对象为我市各高中学校、省内各高校按照 《山东省生源地信用助学贷款资助对象贷款资格审核暂行 办法》(鲁教财字〔2009〕2 号)要求,在省下达的贷款控 制额度内,审核通过的高校录取新生和在校贷款学生。对在部属及外省高校就读的有贷款需求的滕州籍学生(指在校生,非高考录取新生),我市直接予以审核并纳入 贷款对象范围。
三、贷款额度 每个学生每年申请的贷款额度不低于 1000 元,不超过 6000 元,具体金额根据学生学费和住宿费实际需求确定。如
1
借款学生申请的贷款金额大于学费和住宿费合计金额,则贷 款资金首先用于缴纳学生的学费和住宿费,剩余贷款资金可 以用于借款学生的生活费。
四、贷款期限 贷款期限原则上按全日制本专科学制加 10 年确定,最 短不低于 6 年,最长不超过 14 年(参见下表)。学制超过 4 年或继续攻读硕士研究生学位、第二学士学位的,相应缩短 学生毕业后的还贷期限。生源地贷款到期日为 9 月 20 日。生源地贷款原则上不展期。生源地贷款期限确定表
学制类型 一年级 专科 二年级(三年制)三年级 一年级 专升本 二年级 四年制一年级和五年制一、二年级 四年制二年级和五年制三年级 本科 四年制三年级和五年制四年级 四年制四年级和五年制五年级 一年级 硕士研究生 二年级 三年级 12 11 10 9 8 11 14 13 11 12 12 年级 最长贷款年限 13
五、贷款所需材料
2
首次贷款学生: 1.学生和共同借款人身份证(原件和 2 份复印件); 2.户口本(只看原件); 3.录取通知书或学生证(原件和 2 份复印件); 4.签字并盖章的申请表一式 2 份。贫困证明单位:首次申请贷款的学生需持申请表前往高 中(仅应届高中毕业生)、村(居)委会、镇街民政部门任 一单位进行资格审查,由经办人签字并加盖公章。提醒经办 人务必用黑色签字笔签字。再次贷款学生: 1.本人签字的申请表一式 2 份。用黑色签字笔签字。不需要再进行资格审查,即不需到村(居)委会或镇街民政 部门盖章签字。2.学生证(原件和 2 份复印件); 3.学生和共同借款人身份证(只看原件)。如共同借款人发生变化,则需提供共同借款人身份证复 印件 2 份。六
、办理流程
(一)首次贷款学生 1.进入学生在线服务系统(http://.cn),注册用户。登录名及密码一定要牢记。2.注册成功后,登录系统,在“贷款申请”中点击“新
3
增”,填写申请信息。账户信息栏目务必选用支付宝账户。3.提交申请信息后,可以导出并打印贷款申请表,本人 签字确认,并到相关部门进行资格审查和盖章。4.携带申请材料,与共同借款人到教育局资助中心指定 地点办理贷款申请并签订合同,领取贷款受理证明。5.签订合同时可签订授权委托书,以备再次申请贷款时 使用。6.高校报到后,携带合同及贷款受理证明到学校资助管 理中心(或相关部门),提请学校资助管理中心老师将回执 信息录入生源地助学贷款管理系统,并领取贷款回执 2 份。7.在 9 月 30 日前,将贷款回执(一式两份)通过挂号 信或特快专递等有效方式送达滕州市教育局资助中心。资助 中心和分行各执一份,如遇特殊情况,学生应主动与资助中 心联系。在 9 月 30 日前资助中心如未收到合同回执单,视 同该学生撤销借款申请。8.签订合同 3-5 天后,登录支付宝账户,修改密码,激 活账户。
(二)再次贷款学生 1.进入学生在线服务系统(http://.cn),登录系统。如果不知道登录名,可以选择 “使用身份证登录”,密码默认为 8 位生日,如 19901001。2.在“贷款申请”中点击“新增”,填写申请信息。账
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户信息栏目务必选用支付宝账户。3.提交申请信息后,可以导出并打印贷款申请表,本人 签字确认。4.携带申请材料,与共同借款人到教育局资助中心指定 地点办理贷款申请并签订合同,领取贷款受理证明。5.高校报到后,携带合同及贷款受理证明到学校资助管 理中心(或相关部门),提请学校资助管理中心老师将回执 信息录入生源地助学贷款管理系统,并领取贷款回执。6.在 9 月 30 日前,将贷款回执(一式两份)通过挂号 信或特快专递等有效方式送达滕州市教育局资助中心。资助 中心和分行各执一份,如遇特殊情况,学生应主动与资助中 心联系。在 9 月 30 日前资助中心如未收到合同回执单,视 同该学生撤销借款申请。7.签订合同 3-5 天后,登录支付宝账户,修改密码,激 活账户。注:生成支付宝账户后,贷款的发放与回收均通过支付 宝完成。无论今年的贷款是否审批通过,以前所有未结清的 合同都将通过支付宝还款,不再使用邮政储蓄银行账号。
七、其他注意事项 1.支付宝使用方法详见《支付宝使用说明》。2.签 订 合 同 后,可 随 时 登 录 学 生 在 线 服 务 系 统(http://.cn)查
询贷款办理进度和状
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态。3.如忘记学生在线服务系统登录密码,可联系资助中心 重置密码。4.网上申请助学贷款时间为 7 月 20 日至 9 月 20 日。5.邮寄回执单最好在 9 月 20 日前完成,以确保资助中 心在 9 月 30 前收到。根据以下信息邮寄: 地 邮 址:山东省滕州市杏坛路 75 号教育局资助中心 编:277500 杰
收 件 人:夏
联系电话:(0632)5594021 6.复印件复印要求:所有复印件要用 A4 纸张复印,内 容居中;身份证复印件必须包括正、反两面;借款学生及共 同借款人身份证复印件单独复印;学生证或录取通知书复印 件要将有效信息复印。
八、特别提示 1.在网上申请贷款时,必须确保申请信息真实、完整、准确、有效,否则将会导致申请失败。2.签订借款合同时借款学生与共同借款人必须同时到 场,否则将不能签订合同。
3、借款合同在国家开发银行山东省分行审批通过后正 式生效。借款合同一旦生效,借款学生的个人信息和借款情 况将直接进入人民银行个人征信系统,自动产生出借款学生
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的信用记录,成为借款学生的“第二身份证”。如果借款学 生不能按时还本付息,所拖欠的利息和本金会如实反映在信 用记录中,形成不良记录,对今后的就业、出国、消费、办 理银行信用卡及车贷、房贷都造成一定程度的影响。
4、未按贷款合同约定期限归还贷款的,银行将根据实 际逾期金额和逾期天数计收罚息,罚息利率为正常借款利率 的 130%,不计复利。
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