第一篇：14年本科《概论》第4次作业材料
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
本科第四阶段测试试题（第七、八专题）
第七专题：根本目的和依靠力量——一切为了人民
第一题、阅读材料，回答问题
材料1：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
材料2：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民大会和地方各级人民代表大会。
材料3：社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民。我国人民代表大会制度的政体是人民奋斗的结果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不能照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。
结合材料请回答：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理？
2、分析过程。依据材料阐述材料1、2反映的政治现象之间的内在联系。
3、结论。联系实际，简要阐述你对材料3的理解。
第二题、阅读材料，回答问题
材料1：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
——习近平在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话（2012年11月15日），《人民日报》2012年11月1 6日
材料2：我们的党是全心全意为人民服务的政党。党领导人民已经取得举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳簿上。新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
——习近平在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话（2012年11月15日），《人民日报》2012年11月1 6日
材料3：人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难；每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。
——习近平在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话（2012年11月15日），《人民日报》2012年11月1 6日
结合材料请回答：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理？
2、分析过程。结合上述材料阐述你对总书记关于群众路线讲话的理解。
3、结论。联系实际，简要阐述你对“一切为了人民，一切依靠人民”的理解及观点。
第三题、阅读材料，回答问题
材料1：1934 年，中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出：“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法，就是大家起来武装驱逐日本帝国主义，就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家，中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料2：中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。2000年实施西北大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
——摘自国务院新联办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣与发展》
材料3：今年是西藏民主改革55周年，也是我党民族政策成功实施和实践的55年。西藏自治区是我国最后成立民族自治区，在党和政府的正确领导下，各族人民同呼吸、共命运，共同谱写了繁荣富强壮丽史诗。预计到2015年，西藏的农牧民人均纯收入与全国平均水平的差距显著缩小，到2020年，农牧民人均纯收入接近全国平均水平，人民生活水平全面提升，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
材料4：目前，西藏共有1700多处各类宗教活动场所，住寺僧尼约4.6万人，学经班60余座，学经僧人约6000人。20世纪80年代以来，西藏陆续恢复了各教派各类型宗教节日40余个。僧俗信教群众每年都组织和参加萨噶达瓦节、雪顿节等各种各样的宗教和传统活动。
结合材料请回答：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理？
2、分析过程。结合上述材料运用党关于民族问题的有关知识，分析西藏自治区为什么能有今天的繁荣景象？
3、结论。联系实际，简要阐述你对我国民族政策的理解及观点。
第八专题：领导核心——党的建设
第一题、阅读材料，回答问题
材料1：领导不是百事通，不是万能的。要做群众的先生，先做群众的学生。领导干部要放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。
——习近平：《在广东考察工作时的讲话》（2012年12月7日—11日）材料2：大量事实证明，一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。
——习近平：《在广东考察工作时的讲话》（2012年12月7日—11日）材料3：领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。
——习近平：《在广东考察工作时的讲话》（2012年12月7日—11日）材料4： 实干兴邦，空谈误国。这个道理，我们都要牢记在心。各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。
——习近平：《在中央经济工作会议上的讲话》（2012年12月15日）材料5：党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从中央领导做起。正所谓己不正，焉能正人。最重要的就是要防微杜渐，不要温水煮青蛙。现在，有些形式主义、官僚主义的东西，有些铺张浪费、豪华奢侈的东西，上上下下都有些表现，我们不能安之若素、司空见惯、见怪不怪。既然作规定，就要朝严一点的标准去努力，就要来真格的。不痛不痒的，四平八稳的，都是空洞口号，就落不到实处，还不如不做。定规矩，就要落实一些已经有明确规范的事情，就要约束一些不合规范的事情，就要规范一些没有规范的事情。规矩是起约束作用的，所以要紧一点。紧一点自然就不舒服了，舒适度就有问题了，就是要不舒服一点、不自在一点，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点，对我们的感觉就好一点。
——习近平：《在中央政治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话》（2012年12月4日）
结合材料回答问题：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理或结论。
2、分析过程。结合材料阐述你对党与群众关系以及党风建设的理解。
3、结论。简述你对党风廉政建设的理解。
第二题、阅读材料，回答问题
材料1：我们今天要怎样建设我们的党?要怎样才能建设一个“全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”?这个问题，考查一下我们党的历史，就会懂得;把党的建设问题同统一战线问题、同武装斗争问题联系起来看一下，把党的建设问题同联合资产阶级又同它作斗争的问题、同八路军新四军坚持抗日游击战争和建立抗日根据地的问题联系起来看一下，就会懂得。根据马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的理解，集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党，使党铁一样地巩固起来，而避免历史上曾经犯过的错误——这就是我们的任务。
—毛泽东《 <共产党人>发刊词》1939年10月
材料2：为了坚持和改善党的领导，必须加强党的纪律。文化大革命期间，党的纪律废弛了，至今还没有完全恢复，这也是党不能发挥应有作用的一个重要原因。由于纪律相当废弛，许多党员可以自行其是，对党的路线、方针、政策，党的决定，党规定的任务，可以不执行或不完全执行。一个党如果允许它的党员完全按个人的意愿自由发表言论，自由行动，这个党当然就不可能有统一的意志，不可能有战斗力，党的任务就不可能顺利实现。所以，要坚持和改善党的领导，必须严格地维护党的纪律，极大地加强纪律性。个人必须服从组织，少数必须服从多数，下级必须服从上级，全党必须服从中央。必须严格执行这几条。否则，形成不了一个战斗的集体，也就没有资格当先锋队。
——邓小平《目前的形势和任务》1980年 1月 16日
材料3：改革开放以来，我们党高度重视自身建设，坚持党要管党、从严治党，全面推进党的建设新的伟大工程，推动党的建设在不断改进中得到加强。同时，我们必须清醒地看到，随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，随着党执政时间的增加和党的队伍的变化，党的自身建设面临许多新课题新考验，党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。
今年以来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。我们对这些事件及其后果的严重性必须充分估计，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。这些事件再一次告诫我们，只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，使全党同志始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众安危冷暖放在心上，我们党才能更好地带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
——摘自胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会的讲话 2008年9月29日
结合材料回答问题：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理或结论。
2、分析过程。结合材料阐述分析为什么党的建设是一项伟大的工程，强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务分别是什么。
3、结论。简述你对党的建设的理解。
第三题、阅读材料，回答问题
中央电视台2008年06月13日“朝闻天下”节目消息，截止6月12日，地震发生整整一个月，这一个月，我们失去了很多——生命、财产、家园，但在与灾难抗争的过程中，我们也经历了很多，思考了很多，收获了很多。新华每日电讯今天这篇报道，梳理了一个月的抗震救灾，在中国历史上书写下的众多个“第一次”： 材料1：第一次举国为平民哀悼
5月19日清晨4点58分，天安门广场上的五星红旗一如平常地随着朝阳冉冉升起，然后徐徐降至半旗。当天14时28分，凄婉的警报声、汽笛声、喇叭声在中国大地的各个角落鸣响，天地同悲、举国齐哀。在伤亡惨重的重特大事故发生后，很多国家都由政府宣布设立全国哀悼日，而我国则一直缺少一个国家层级的集体祭奠活动，对于唐山大地震、特大矿难、渤海沉船等重大事故造成众多的死难者，从未举行过全国下半旗的悼念仪式。这是新中国成立以来第一次设立为期3天的全国哀悼日。
材料2：第一次专门为地震灾后重建制订国务院条例
6月8日，国务院公布实施《汶川地震灾后恢复重建条例》，这是我国第一个专门针对一个地方地震灾后恢复重建的条例，将灾后恢复重建工作纳入了法制化轨道。
材料3：第一次震撼世界的信息透明
从地震发生的那一刻起，中国政府准确、及时、公开、透明的信息披露，聚焦了全民的关注，传达出对生命的关切。材料4：第一次大规模实施空降空运救灾
5月14日，在灾情最紧张的时刻，15名空降兵在没有地面指挥引导、没有地面标识、没有气象资料且气候恶劣的情况下，冒险从4999米高空伞降到重灾区茂县，创造了世界空降兵史上的奇迹。
同日，空军飞行132架次，将6000余名增援部队和131.5吨救灾装备、药品空运至灾区。解放军在这次救援行动中，空运规模无论是在亚洲还是在世界上，都是最大的。
材料5：第一次大规模实施对口支援救灾重建
6月5日召开的中共中央政治局常务委员会会议决定，为加快灾后重建，按照“一省帮一重灾县”的原则，合理配置力量，建立对口支援机制，组织有关省区市对口支援灾区加快灾后恢复重建。有关部门已经确定了21个省区市对口支援重灾县。这次对口支援灾区和重建的规模，已远远超过其他救灾和重建的规模。材料6：第一次成功处理巨型地震堰塞湖
汶川特大地震形成的唐家山堰塞湖，蓄水量最高时达到2.5亿方，威胁着百万人生命财产安全。经过艰苦奋战，唐家山堰塞湖抢险取得决定性重大胜利，创造了世界上处理大型堰塞湖的奇迹。
结合材料回答问题：
1、原理或结论。参照教材，简述上述材料反映了何种原理或结论。
2、分析过程。结合材料阐述你对“坚持立党为公、执政为民” 的理解。
3、结论。简述你对党的建设的理解。
第二篇：社会学概论(本科)形成考核作业答案
一、选择题
《民主在美国》的作者是（C）
孟德斯鸠 B.孔德 C.托克维尔 D.马克思 科塞是（B）的代表人物。
结构功能主义 B.社会冲突理论 C.社会交换理论 D.社会互动理论 在中国现代早期著名思想家中，对社会学贡献最大的是（C）康有为 B.梁启超 C.严复 D.章太炎
公认的社会学理论的三大奠基人是（BCD）孔德 B.马克思 C.涂尔干 D.韦伯
在当代社会学理论中，法国思想家占了相当的分量。当代法国社会学家有（BD）吉登斯 B.布迪厄 C.哈贝马斯 D.福柯
属于社会学常用的资料收集方法有（ABC）抽样问卷调查法 B.观察法 C.访谈法 D.实验法 晚辈向长辈传授知识被称为（B）
继续社会化 B.逆向社会化 C.再社会化 D.预期社会化 由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（C）继续社会化 B.逆向社会化 C.再社会化 D.预期社会化
一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（B）的表现 角色失败 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 米德认为自我包括（BC）本我 B.主我 C.客我 D.超我 社会化的结构包括（AB）
家庭 B.学校 C.工作组织 D.大众传媒 以下属角色失调现象的有（ACD）
角色中断 B.角色认同 C.角色冲突 D.角色失败（D）的代表人物是美国社会学家戈夫曼
情境定义 B.符号互动理论 C.“镜中我”理论 D.拟剧理论
从（C）角度出发，社会关系可划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系
关系的密切程度 B.关系的规范化程度 C.关系建立的基础 D.关系的协调程度 社会学界最早对社会资本作出分析的是（B）费考通 B.科尔曼 C.林南 D.格兰诺维特 产生社会互动的条件包括（BC）
限于两个人之间 B.具有一定的互动结构 C.相互依赖 D.有事相求 属于社会资本特征的是（AB）
关系性 B.无形性 C.可转让性 D.弥散性 冲突的形式包括（ABCD）口角 B.战争 C.仇斗 D.械斗
把社会群体分为内群体与外群体，是根据（C）的标准 结构特征 B.互动关系 C.归属感 D.从属关系 家庭的传统功能，即（B），在城市家庭中已基本丧失 抚育功能 B.生产功能 C.赡养功能 D.消费功能（C）不属于正式组织 学校 B.公司 C.同乡会 D.教会
影响群体凝聚力的因素有（ABCD）
领导的权威性 B.成员的认同感 C外部环境的变化 D.群体的人数 家庭社会学的主要理论包括（ACD）
符号互动理论 B.家长制理论 C.结构功能理论 D.社会冲突理论 与初级社会群体想比较，社会组织的特征有（BD）
成员关系亲密 B.明确的行动目标 C.成员不可替代 D.规范的制度 提出中层理论的社会学家是（B）帕森斯 B.默顿 C.韦伯 D.福柯
如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（D）
显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能
目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为（C）社会结构 B.社会制度 C.社会机制 D.因果关系 以下（ABD）是韦伯所划分的权威类型
卡利斯马权威 B.法理型权威 C.家长型权威 D.传统型权威 实行强制性健康保险制度的国家有（BC）英国 B.德国 C.加拿大 D.美国
按照产权的不同，经济制度可以分为（ABD）
私有产权制度 B.公有产权制度 C.集体产权制度 D.混合经济制度
“社区”概念的提出可以追溯到社会学家（B）的《共同体与社会》一书 吉登斯 B.腾尼斯 C.恩格斯 D.哈贝马斯
城乡二元结构理论借鉴了经济学家（A）的二元经济理论 刘易斯 B.科瑟 C.图灵 D.诺斯
大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（C）城乡融合 B.城市贫民化 C.逆城市化 D.城乡二元结构
按照社区成员之间的社会关系的类型，社区可以分为（ABC）亲缘社区 B.同事社区 C.邻里社区 D.朋友社区
社会学在社区研究中比较重视的社区分类是（BD）自然社区 B.农村社区 C.法定社区 D.城市社区 农村社区形成的三种途径是（ABC）
自然起源 B.社会组合 C.农村建设 D.城市衰败
在一种分层结构中，个人的地位是社会预先规定了的，本人不能自由选择，这种分层结构是（C）
水平结构 B.垂直结构 C.封闭性结构 D.开放性结构
人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动，这种流动是（B）代内流动 B.水平流动 C.垂直流动 D.代际流动
经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。1949年之后中国的分层结构发生的变化就是这样的。这种变动称为（B）开放性社会结构 B.结构性流动 C.非结构性流动 D.社会变迁 韦伯社会分层理论中社会分层的标准包括（BCD）家庭背景 B.社会声望 C.财富 D.政治权力
以下社会分层制度中属于封闭性社会分层结构的是（AD）奴隶制 B.农村社区 C.城市社区 D.种姓制（ABD）是对中国20世纪90年代以来社会分层结构定型化的描述
阶层之间的边界开始形成 B.阶层内部认同的形成 C.出现了更多的阶层 D.阶层之间的流动减少
（D）认为，社会问题的产生主要是由于社会不同群体之间价值和利益冲突 社会解组论 B.偏差行为理论 C.社会建构论 D.冲突理论
对越轨行为的研究中，有一种理论认为一个曾犯过罪的人，在出狱后因为被视为“潜在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。这种理论是（B）拟剧论 B.标签理论 C.文化传递理论 D.冲突理论
通过制定法律来规范社会成员的行为方式，这种社会控制方式属于（B）伦理道德控制 B.强制性社会控制 C.非强制社会控制 D.政权控制 以下属于人口问题具体表现形式的有（ABC）人口数量 B.人口结构 C.人口素质 D.人口社会化 以下关于越轨行为的说法，正确的是（ABD）
越轨不等同于犯罪 B.越轨行为在不同的文化中是不同的C.越轨行为会破坏社会秩序，有百害而无一利
社会控制体系中的非正式控制包括（ABCD）习俗 B.宗教 C.道德 D.社会舆论
“非典”期间，某些地方政府初期未及时公布“非典”疫情是抢购风潮发生的重要因素。这实际上就是集群行为产生因素中的（B）
结构性助长 B.结构性紧张 C.诱发因素 D.社会控制机制 云南傣族泼水节时，载歌载舞的人群是（C）偶合人群 B.常规人群 C.表意人群 D.行动人群
（B）是由一种毫无根据的想法引起的、有很强感染力的行为 恐慌 B.大众竭斯底里 C.时尚 D.传言 以下是集群行为特征的有（ABCD）
无组织性 B.不稳定性 C.非常规性 D.易受暗示性 以下属于行动人群行为的有（AD）
暴民 B.表意人群 C.偶合人群 D.骚乱人群 以下属于当代中国集体行动的是（ABC）以非利益相关者为主体的群体性事件 以利益相关者为主体的群体性事件 集体上访 D.集体出游 在现代化过程中，会出现一些现代性因素极为相像，但在实质上与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为（C）错位 B.脱节 C.畸变 D.失衡
经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化带来全球相互依赖和整体意识的日益增强，这一趋势被称为（C）
现代化 B.狭义全球化 C.广义全球化 D.开放型社会 基于资本、技术等经济因素的向外扩张，是导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成过程，这一过程被称为（B）
现代化 B.狭义全球化 C.开放型社会 D.广义全球化 以下是社会变迁发生原因的是（ABCD）
人口变动 B.技术发展 C.文化交流 D.自然环境的变化 社会现代化的内容包括（ABCD）经济现代化 B.政治现代化 C.城市化 D.人的现代化 下列是经济全球化的后果的是（ABC）
贸易同质化 B.价格竞争同质化 C.人们需求的同质化 D.文化消费多样化
二、名词解释
1、解释性研究：是社会学经验研究的深化。试图对社会现象做出普遍的因果解释，以解答“为什么”和“怎么样”的问题，是对事物内部联系和本质特征的分析。
2、镜中我：是通过观察别人对自己行为的反应而形成的自我概念，即每个人的“自我”观念其实是他人这面“镜子”的反射。
3、无效文化传递：是指上一代的文化知识和规范因故未能有效地传递给下一代。其最显著的后果就是造成反社会的人格。
4、常人方法学：该理论是美国社会学家加芬克尔创立的。它主要研究人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义。该理论认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则决定的，这些规则通常是理所当然的和心照不宣的。但如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。常人方法学认为在任何一个互动过程中，都存在一些背景知识，互动双方都必须了解这种背景知识，遵守其隐含的规则。
5、科层制：也称官僚制，是建立在系统地划分组织权力基础之上，以有效也实现目标为取向、由专业人员按照正式规则来运行的管理体制，是现代社会组织管理的主要方式。
6、单位的制度性依附：是指单位成员对单位的高度依附是由单位制度本身所决定的，而不取不取决于具体的人际关系。这种制度性依附是单位制度的基本特征，它具体体现在单位成员骊单位的社会和经济依附，单位成员对单位政治的依附，单位成员对直接领导的人身依附。
7、行政主导型城乡二元结构：20世纪50年代以来，中国实行了一系列对城乡区别对待的政策，这些政策造成了“行政主导型二元结构”
8、城市化：简单地说就是指人口从农村向城市集中的过程。
9、社会分层：是社会学研究社会分化的一个生要维度。社会学家用这一概念来表示，按照一定的标准，人们之间也可以区分出不同层次，而人们所属的不同层次是高低有序的。因此，社会分层研究强调的是人们在社会中所处位置的不平等。
10、社会控制：简单的说，就是为了维持人们的正常生活和社会的正常运行，对可能危害社会秩序的越轨行为和社会问题进行预防和抑制的机制。
11、社会运动：通常是指被排除在社会权力结构之外的群体用非制度化的方式来促进或抗拒社会变迁、解决社会问题的集体行为。
12、后发外生型现代化：是依据一个国家现代化的起始时间以及现代化的最初启动因素对这个国家现代化进程的描述。后发处生型现代化主要是对来自外部挑战的一种应对，因此后发外生型现代化具有明显的人为色彩。简答题
帕森斯的主要社会思想是什么？围绕对他的这些思想的批判，形成哪些社会学理论流派： 答：帕森斯的主要社会学思想是：结构功能主义；
围绕对他的思想批判而形成的社会学理论流派有：社会冲突理论，社会交换理论，符号互动理论。
中国早期社会学的发展可以分为哪几个阶段
答：中国早期社会学的发展可分为四个主要阶段：
第一阶段是以中学释西学，具体表现在严复的群学思想上；第二阶段是以西学发明中学，具体表现为社会科学是如何作为晚清国学派拯救国学的利器的；第三阶段是社会学的学科形成本土化，具体表现为自20世纪20年代后期起，社会学的专业设置逐渐从以教会大学为主扩展至国立大学，教学和研究上逐渐将西方理论和概念与本土材料结合起来；第四阶段是社会学学科实质的本土化。
简述社会化的概念在社会学史上有哪些发展
答：一是强调研究具有社会意义的问题,亦即研究个体的社会化对于整个社会良性运行和协调发展的意义,以及个体社会化过程中社会环境因素所起的作用;二是扩大“个体”概念的内涵。如何认识人的生物属性和社会属性及其相互联系
答：人的生物属性，是指人作为自然存在物所具有的生物特性，即人的肉体存在及其特性；所谓人的社会属性，是指人作为社会存在物所具有的社会特性，即人在实践活动中人与人之间发生的各种关系。虽然人的生物属性与社会属性同为人本身所固有的属性，二者密切联系不可分割，但是，人的生物属性是人和其他动物共有的属性，它不能把人和其他动物区别开来，人的社会属性则揭示了人和社会的本质联系，揭示了人所以是人而不是其它动物的特殊性质，因此，社会性是人类特有的本性，是人的本质属性。
5、简述社会资本、社会网络及社会资源的联系与区别 答：社会资本是个人拥有的表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。其特征有：关系性、无形性、公共物品性、不可转让性以及社会资本在投资上的不确定性。
社会网络是行动者在互动中形成的社会联系。其特征有：弥散性、多重性、隐孙、隐蔽性。社会资本这个概念的提出，主要是为了把以社会结构或社会网络为基础的资本与传统的经济资本、人力资本区别开来。
6、简述两人群体与三人群体的差异
答：在两人群体中，两人之间的关系状态直接影响到群体的生存。在由三人组成的社会群体中，成员之间的关系则具有新的结构特征。因为三人群体形成了三角关系，成员之间的互动不是单一的，有一位可能成为“局外人”，这位“局外人”在三人关系中，有时扮演中间人的角色，有时是仲裁者，有时还可能是渔利者或分裂者等。一般来说，两人群体的潜在关系只有一种，三人群体的潜在关系有三种。
7、简述社会组织的特征
答：社会组织的特征有：①特定和明确的组织目标，②非情感的关系，③规范的互动形式，④复杂的组织结构。
8、权利分析有哪些基本模式
答：权力分析的基本模式有：①传统的“利益----冲突模式”，②帕森斯等人倡导的“权威----合法化模式”，③法国思想家福柯提出“生产----运作模式”。社区的基本要素指的是什么 答：社区的基本要素有：①群体要素，②地域要素，③生活要素，④文化要素，⑤认同要素。
10、农村社区的特点有哪些？城市社区的特点有哪些
答：农村社区的特点有：①从经济基础看，农村社区的成员以广义的农业生产为主，专业分工较弱；②从社会结构看，农村社区的成员趋于同质，所以社区结构相对简单，③从社会关系看，农村社区成员之间的关系纽带比较强，相互之间的合作和竞争关系也比较多样，④从社会控制看，农村社区秩序的维持主要依靠的是风俗、习惯、社会舆论等非正式控制，⑤从社区文化看，农村社区的文化比较单一，不易接受变化，强调传统。
城市社区的特点有：①从经济基础看，城市社区成员职业门类多样，以工业，商业和服务业为主，社会分工非常精细，工作的专业性很强，②从人口结构看，城市的经济活动促进了人口集中，城市社区的人口密度远远高于农村社区的人口密度，③从社会结构看，城市社区成员之间的异质性突出，在职业和生活方式上差异比较大，④从社会关系看，城市社区成员的社会互动多发生在“陌生人”之间，⑤从社会控制看，城市社区秩序的维持主要依靠法律等正式的规律制度，⑥从社区文化看，城市社区的文化比较多样，因此城市社区成员相对比较容易容忍和接受那些与自己不同的观念和行为。
11、韦伯理论中社会分层的标准有哪些？这些标准的具体含义是什么
答：韦伯理论中的社会人分层的标准有：经济标准，社会标准，政治标准。韦伯赞同马克思强调经济因素在社会分层中的作用，但起关键的经济因素不是对生产资料的占有与否，而是一个人满足自己物质需求的经济能力。韦伯事实上直接把收入当做社会分层的经济标准。
韦伯所说的社会分层的社会标准是社会声望，即个人在自己所处的社会中所得到的评价的尊敬。韦伯认为，社会声望因素对社会分层的影响是独立于经济因素的，拥有大量财富的人并不一定拥有较高的社会声望。
社会分层的政治因素，韦伯看作是权力，他把权力定义为人们“在遇到反对时也能实现自己意志的可能性”。
12、中国改革开放前的社会流动有哪些特点
答：前30年中国的社会分层结构封闭性较强，因此，无论是代内流动还是代际流动，垂直流动还是水平流动，都是相当难的。中国的前30年间，除了政治运动时期，特别是文化大革命时期，某些群体由于被认定为革命的敌人而出现了一些下向流动，其他各种社会流动都相地较少。
13、社会问题的特征有哪些
答：社会问题的特征有：破坏性、普遍性、复杂性、时空性。
14、越轨和犯罪之间是什么关系
答：越轨是一种违反社会规范的行为，具体地说，就是个人或群体在行动中不遵从自己所属的群体或社会中大多数成员所认同的规范。对越轨的界定在不同的时间、地占、文化，乃至具体的情境中都是不同的。按照越轨行为破坏社会规范的类型，可发把越轨行为分为不从俗、不道德、违纪、违法和犯罪。犯罪，就是违反法律的行为。即破坏他人的利益，违犯社会规范和破坏社会秩序的严重行为。
15、简述以利益相关者为主体的群体性事件与以非利益相关者为主体的群体性事件的区别 答：以利益相关者为主体的群体事件指的是的参与群体性事件的大多数群众是因为其利益受到直接损害或威胁而成为参与这种事件的主力。以非利益相关者为主体的群体性事件指的是参与群体性事件的大多数群众并没有受到直接的利益损害或威胁，却由于种种原因成为参与这种事件的主力。
16、社会变迁可以分为哪些类型 答：依据社会变迁的影响面可分为整体性社会变迁和局部性社会变迁；从变迁的速度和激烈程度可分为社会进化和社会革命；从社会大多数成员是否从社会变迁中获益看可分为社会进步与社会倒退；从社会变迁发生的动力看可分为自发的社会变迁和有意识的社会变迁。论述题
1、西方经典社会学理论有哪些三种主要的研究传统？其理论分析视角有什么不同
答：一是马克思的批判社会学传统。他认为，正视社会冲突的晋遍存在，把历史的进步、人类的解放与阶级斗争联系在一起，将对资本主义社会的科学批判与一个特定的阶级即无产阶级的利益结合在一起，强调经济因素在形成社会、政治结构中的优先作用，是马克思社会思想的突出点。马克思研究社会的方法被称为辩证唯物史观，即回到社会历史本身，利用辩证法思维揭示社会存在的总体结构和本质特征。
二是涂尔干的实证社会学观点。他明确地将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物----社会事实，确定了根据社会事实来解释社会事实的基本方法论，并将功能分析与与因果分析区分开来，而且通过对社会分工，自杀、宗教等社会现象的出色研究，为社会学成为一门独立的学科奠定了最坚实的基础。三是韦伯的理解社会学。韦伯开创了经典社会学理论中的另一个重要传统----理解社会学。他主张社会的基本分析单位是人的社会行动，通过“理解”人的行动动机中所包含的“主观意义”去认识社会现象。韦伯关心的一个核心问题是理性化问题。他认为，西欧资本主义的产生以表现在欧洲宗教改革后的新教伦理中的“资本主义精神”为支撑，这种精神是西欧理性主义发展的结果。
2、对社会制度的功能分析与机制分析有何不同 答：（1）功能分析：社会制度的创设和维系是为了满足人类的基本社会需要，因此首先对社会制度进行功能分析。第一、区分社会制度的产生原因和客观后果，将分析重点放在客观后果上。涂尔干最早明确区分了因果关系和功能关系，他指出社会现象尽管有时会与特定的目的相符合而显现出某种功能，但产生某种社会现象的原因与这一现象所服务的目的并不是一回事，不能想当然地从社会制度的历史渊源推论社会制度在当今所想到的社会作用，应当对社会制度的客观后果进行全面的、具体的考察。第二、辩识社会制度的客观后果的多重性和复杂性。制度功能从动机与后果的关系看可区分为显功能和潜功能，从社会制度对社会秩序的影响看可分为正功能的反功能。
（2）机制分析：简要地说，机制是目标与后果之间的中介变项，对社会制度作机制分析，就是对社会制度的运作过程进行具体分析。具体的机制分析要点是：第一、记录相关事件的独特性，耐心地收集各种原始材料；第二、非正式的制度和灵活的策略、技术比正式制度和死板的规则具有更大的因果力量，具有更大的解释价值，应该把重点放在对灵活的非正式制度与变化多端的权力策略和技术分析上；第三、关注曾经被尝试后来却被忽略的事件，关注人们记忆中的东西，且关注人们遗忘了的东西；关注那些能说会道人和那些沉默的大多数。
3、试述中国城市化面临着哪些困境 答：中国城市化面临的困境有：（1）城市化滞后。城市化滞后意味着社会整体消费水平滞后，目前农村居民的消费水平比城市居民落后了整整10年，城市化的滞后城市化的第二重困境在于制约了中国经济的进一步发展。（2）城乡二元的户籍制度并未发生根本性的变革。在城市中工作的农民工户籍身份仍被绑定在他们离开的村庄，使他们不能获得在城市的合法居住权，无法享受城市的社会福利和社会保障。目前仍在实行城乡二元户籍制度，不仅影响了中国的城市化发展，而且造成了相当多的社会问题。（3）城市管理滞后。一方面，中国的城市基础设施建设长期滞后；另一方面城市社区的社会管理水平较低，尚不能不城市居民提供充足的社会服务。
第三篇：概论试卷A(本科)（推荐）
2009—2010学第一学期
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试卷（本科）
（A）卷
一、单项选择题（共30个小题，每小题1分，共 30分。在每小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在上面表格中）请注意：答案一定要写在上面的答题卡中，否则本题不得分！
1.马克思主义中国化的最新成果是
A.科学发展观B.中国特色社会主义理论体系
C.三个代表重要思想D.邓小平理论
2.当代中国的旗帜是
A.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
B.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观
C.科学发展观
D.中国特色社会主义理论
3.邓小平理论的精髓是
A.实事求是
B.解放思想、实事求是
C.解放思想、实事求是、与时俱进
D.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
4.党的()在党章中把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。
A.七大B.十五大C.十六大D.十七大
5.科学发展观的基本要求是
A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾
6.解放思想、实事求是的思想路线重新确立于
A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛
7.发展中国特色社会主义的一大法宝是
A.实事求是B.与时俱进C.解放思想D.求真务实
8.新民主主义革命总路线的核心是（）
A.无产阶级的领导B.人民大众的参加
C.反对帝国主义D.反对封建主义
9.毛泽东在《(共产党人)发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，指出“（），是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”
A.土地革命、武装斗争、根据地建设B.统一战线、武装斗争、党的建设
C.改革、发展、稳定D.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评 10.1953年到1956年中国国内的主要矛盾是
A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反对派残余的矛盾
B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾
11.中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的方法是
A.合作化B.国家资本主义C.和平赎买D.暴力剥夺
12.我国进入社会主义初级阶段的时间是
A.1956年B.1949年C.1976年D.1978年
13.十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是（）
A.创新B.实事求是C.发展D.廉洁
14.社会主义初级阶段基本路线的政治保证是
A.改革开放B.四项基本原则C.自力更生，艰苦创业 D.党的领导
15.党的十七大重申：社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为
A.富强民主文明的社会主义现代化国家
B.在二十世纪内，把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国
C.富强民主文明和谐的社会主义现代化强国
D.惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
16.十一届三中全会以后开启了我国社会主义发展的新时期，其最鲜明的特征是（）。
A．改革开放B．与时俱进C．快速发展D．理论创新
17.把实行对外开放定为基本国策是在（）
A.1978年党的十一届三中全会B.1982年党的十二大
C.1984年党的十二届二中全会D.1992年党的十四大
18.我国经济体制改革的目标是建立（）
A.现代企业制度B.社会主义市场经济体制
C.科学的宏观经济调控制机制D.社会主义有计划的商品经济体制
19.在下列收入分配中，属于按劳分配的收入是（）
A.个体劳动者的收入B.集体企业职工工资
C.股份制企业职工的按股分红D.外资企业职工工资
20.社会主义市场经济是（）
A.社会主义基本经济制度与市场经济的结合B.社会主义基本分配制度与市场经济的结合C.社会主义国家的宏观调控与市场经济的结合D.社会主义基本制度与市场经济的结合21.我国走新型工业化道路和未来经济增长的核心是（）
A.经济增长方式从粗放型向集约型转变
B.注重依靠科技进步和提高劳动者素质，提高经济效益和国民经济的整体素质
C.推进经济结构调整和转变经济增长方式
D.推进自主创新，建设创新型国家
22.（）是新农村建设的中心环节。
A．生活宽裕B．生产发展C．乡风文明D．管理民主
23.社会主义民主政治的本质是（）
A.无产阶级政党的领导 B.人民当家作主C.坚持四项基本原则D.坚持民主集中制
24.发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治
国有机统一起来。其中（）是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
A.坚持党的领导B.依法治国C.人民当家作主D.民主制度化、法律化
25.中国特色社会主义文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社
会主义（）是一致的A.物质文明B.精神文明C.政治文明D.社会文明
26.社会主义核心价值体系的灵魂是
A.爱国主义B.集体主义C.马克思主义指导思想D.社会主义
27.十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想和推进和谐社会建
设必须遵循的基本原则，其中（）是构建社会主义和谐社会的主要动力。
A．坚持以人为本B．坚持科学发展C．坚持改革开放D．坚持民主法治
28.“一纲四目”的“一纲”是指
A.台湾必须统一于中国B.香港必须回归祖国
C.澳门必须回归祖国D.祖国必须实现统一
29.反分裂国家法是在（）审议通过的A.十届全国人大三次会议B.十六大C.十七大D.十届全国人大二次会议
30.在“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”4个尊重中，核心是尊重
A.劳动B.知识C.人才D.创造
二、多项选择填空
1.以下属于中国资产阶级范畴的是（）。
A.官僚资产阶级B.大地主大资产阶级C.民族资产阶级 D.小资产阶级
2.全方位、多层次、宽领域的开放就是（）
A.不论对资本主义国家还是社会主义国家都实行开放政策
B.对发达国家还是发展中国家都实行开放政策
C.根据各地区的实际和特点，采用不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放
D.对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放
3.非公有制经济包括（）
A.个体经济B.私营经济
C.混合所有制经济中的非公有制成分
D.混合所有制经济中的公有制成分
4.毛泽东指出，新民主主义革命的对象是（）
A.官僚资本主义 B.民族资本主义 C.帝国主义D.封建主义
5.在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累了丰富的历史经验。这些经验包括（）
A.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举
B.采取积极引导、逐步过渡的方式C.用和平方法进行改造
D.充分发动群众
6.判断改革和一切工作是非得失的标准是
A.是否有利于发展社会主义社会的生产力。
B.是否有利于精神文明的建设
C.是否有利于提高人民的生活水平。
D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力。
7.在当代中国，先进文化就是（）
A.面向现代化的社会主义文化 B.面向世界的社会主义文化
C.面向未来的社会主义文化D.民族的科学的大众的社会主义文化
8.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。上述六个方面体现了（）
A.民主与法治的统一B.公平与效率的统一
C.活力与秩序的统一D.人与自然的统一
9.中国特色社会主义文化建设的基本方针中，“两手抓”指的是
A.一手抓繁荣 B.一手抓物质文明 C.一手抓管理D.一手抓精神文明
10.人民政协的主要职能是()
A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.权力执行
三、辨析题（每小题8分，共24分）
1.中华人民共和国成立，实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。
答：不正确。
新中国成立的初期，我国的社会的主要矛盾，是广大人民群众同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余的的矛盾和人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；
新中国成立的前三年，中国共产党领导全国人民建立和巩固人民民主专政的国家制度，继续完成新民主主义革命遗留的任务，恢复和发展国民经济；
1952-1956年，社会主义改造的基本完成，确定了生产资料公有制，人民民主专政的社会制度，中国进到了社会主义初级阶段，这时才实现新民主主义社会到社会主义社会的转变。
2.改革是中国的第二次革命。
答：正确。
改革就其引起社会变革的广度和深度来说，是一场新的革命。
邓小平强调指出：“改革是中国的第二次革命”。这是相对于我国夺取政权并建立起社会主义经济基础的那次革命而言的。
“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说，改革也可以叫革命性的变革。”
改革作为一次新的革命，不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是经济体制的根本性变革。这种变革不是对社会主义基本制度的否定，而是社会主义制度的自我完善和发展。党的十一届三中全会以来所取得的巨大成就表明，改革是社会主义社会发展的直接动力，是我们的强国富民之路。
3.依法治国，就是国家立法，公民守法。
答：错误。
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式
管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。所以，依法治国不是国家立法，公民守法。
四、论述题（26分）
通过学习本课程的相关理论和知识，谈谈你对中国特色社会主义事
业“四位一体”总体布局的认识。
（要求：坚持正确的政治方向；理论联系实际，切忌只对事实描述
没有理论分析；回答问题要具体，切忌空洞无物；条理清楚，层次分明。）
1.“四位一体”包括的内容（6分）
2.“四位一体”之间的关系。（10分）
3.谈感想、感受（10分）
2009-2010学第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试卷（本科）
一、单项选择题（30分）
1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.C8.A9.B10.B11.C12.A13.C14.B
15.C
16.A17.C18.B19.B20.C21.B22.B23.B24.C25.B26.C27.C
28.A
29.A30.A
二、多项选择题（20分）
1.AC2.ABD3.ABC4.ACD5.ABC
6.ACD7.ABCD8.ABCD9.AC10.ABC
第四篇：概论作业
读《毛泽东选集》
之《反对本本主义》有感
班级：11税务三班 姓名：许婉容 学号：11250306342
摘要：《反对本本主义》是毛主席为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作。在这篇文章中，作者先鲜明地指出“没有调查就没有发言权”并通过有力的观点阐述了调查的重要性，进而批判反对脱离调查的本本主义，告诉我们中国革命斗争的胜利要靠同志了解中国情况并说明调查的一些技术细节。
写作提纲：
一．对本本主义的正确理解以及其脱离实际调查的危害 二．调查的重要性以及目的 三．调查的技术
四．反对本本主义，坚持实事求是对我们的启示
正文：
《反对本本主义》原名《调查工作》，是《毛泽东选集》的一篇很有名的文章，是毛泽东最早的一篇马克思主义的哲学著作。他结合多年调查研究的经验从思想上批判并揭露了教条主义的错误及其对革命事业的危害，批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想，开辟了一切从实际出发的思想路线。
以前在历史教科书上就多次接触到本本主义这个说法，但没有怎么深入探究，现在终于对本本主义有了一定的了解。那时没有用“教条主义”这个名称，而叫它做“本本主义”。本本主义又称教条主义，指的是不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风，是主观主义的一种表现形式。它把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发而不从实际出发，反对具体情况具体分析，遇到问题则生搬硬套，没有考虑到实际情况，否认实践是检验真理的标准。
古往今来教条主义的危害，举不胜举。大家熟知的马谡失街亭就是教条主义危害的一个典型事例。马谡可以称上是一位知识分子，他自幼“饱读兵书，颇知兵法”，是一个难得的高级参谋和战略型人才但没想到的是他只会纸上谈兵，结果导致街亭失守，闹出一场因机械照搬兵法原则而损兵折将的大笑话。而在中国共产党历史上，教条主义者不懂得马克思主义普遍真理必须同中国的具体实践相结合，只是片面地将马克思主义的个别词句当成不变的教条，脱离了对中国的实际情况的调查，结果给革命和建设带来严重危害。因此，教条主义的危害不能忽视，要在工作学习生活中克服教条主义，一切从实际出发，实事求是，注重调查。毛主席有句话说得很中肯：“没有调查就没有发言权！”这句话有力地说明了调查的重要性，调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题，因为你未出门时脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。可见，调查可以防止主观主义，帮助我们认识事物的本质，从而作出正确的判断和决策。我们在实际工作中，出现这样或那样一些差错，往往是由于对事物的本质认识不清所致。要想解决问题就必须做出调查，用一定的调查方法去了解情况并定出实施正确策略。我们进行一项调查，是为了得到正确的估量，从而能为我们的策略提供一个正确的方向，让我们能够定出正确策略。
要深入实际调查，但怎样才能搞好调查呢？毛泽东在文章第七部分重点谈了七点“调查的技术”，他首先指出“要开调查会作讨论式的调查”，接着指出调查的对象及调查的人数，在调查前要事先定好调查的纲目，指出“从支部书记到总书记，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告”。强调“要深入”，深切地了解一处地方或者一个问题了，往后调查别处地方、别个问题，就轻易找到门路。最后强调“要自己做记录”，只有自己亲自做调查记录，才能得到第一手资料。这七个方面都讲得非常具体，具有很强的操作性。
读了《反对本本主义》，我不禁想到了我们中国的高考制度，在这种应试制度下，有很多学生在学习时都奉行着“本本主义”，有些学生靠死记硬背在考试中取得高分，而他们的实践能力却很不足，当他们走出校园才发现原来很多事情不会像学习书本上的知识那么单纯简单，这样一味只学书本知识而不注重实践的人只能成为书呆子，就像人们现在所说的“高分低能”，他们一踏出社会将会受到多大的挫折！作为学生，我感觉我自己身上也有一些教条主义的影子，跟很多人一样，自己从小到大都很单纯地读书、考试，很少将书上所学知识运用实际生活中也不会质疑对教材上的观点是否正确，教材上写什么我们就学什么也没有去深入探究，对于我们这年轻的一代人来说，《反对本本主义》中所提及的方法论有很强的借鉴意义。我们都应做到理论联系实际，以我们实际情况为中心，着眼于对当前问题的理论思考和解决问题的调查研究，要学会在改造客观世界的同时不断改造主观世界。
以上就是我在阅读了《毛泽东选集》中的《反对本本主义》的感受。
参考文献：
第五篇：中石油 2013 年 毛泽东思想概论 在线作业一二三
第一阶段
第1题 1938年，毛泽东在（）中，提出了马克思主义中国化的任务。
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第2题（）确立了毛泽东思想为党的指导思想。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第3题（）提出了邓小平理论的科学概念。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第4题（）标志“三个代表”重要思想正式形成。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第5题 马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第6题 中国共产党的思想路线是（）。
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第7题
新民主主义革命总路线的核心内容是（）。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第8题 中国革命的主要形式是（）。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第9题 “工农武装割据”的中心内容是（）。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第10题 统一战线中最基本的、最主要的主体是（）。
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本知识学习
第11题 当今世界的时代主体是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：时代主题内涵
第12题 我国的领导阶级是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工人阶级地位
第13题 中国属于（）世界
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个世界划分
第14题 和平与发展时代主题是由（）提出地
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：邓小平对时代主题贡献
第15题 新安全观是由（）提出的
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：江泽民外交思想
第16题 中国共产党的宗旨是（）
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的宗旨
第17题（）是我国人数最多的基本依靠力量
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：阶级阶层地位
第18题 新社会阶层是我国（）
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：阶级阶层地位
第19题 我国发展对外关系的宗旨是（）
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：外交政策
第20题 和谐世界是由（）提出的 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：胡锦涛外交思想
第21题 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国社会主义建设的具体实际相结合。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：中国实际包含不同阶段的特征
第22题 解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿都是实事求是。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：思想路线与对实现路线的发展不能混同
第23题 中国共产党领导的革命和建设实践，是毛泽东思想形成的实践基础.您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：毛泽东思想形成的基础
第24题 科学发展观的核心是以人为本，这标志着我们党开始转变以经济建设为中心的发展思路。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线不动摇
第25题 区别新旧两种不同的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：民主革命的前途
第26题 三个代表重要思想是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个代表与三个代表重要思想的区别
第27题 大资产阶级在任何情况下都不能成为统一战线的成员。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：不同时期统一战线的对象
第28题 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三大法宝的内容
第29题 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次明确指出敌我矛盾和人民内部矛盾是社会主义社会的两类矛盾。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第30题近代中国民主革命的主力军是农民。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新民主主义革命的基本路线
第31题 新民主主义时期统一战线主要包括：国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：不同时期统一战线的形式
第32题 中华人民共和国的成立，实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新民主义的过渡性质
第33题 党在过渡时期的总路线之所以实行社会主义建设和社会主义改造同时并举，原因在于我国的社会主义工业化不能离开对个体经济和资本主义经济的改造而孤立地进行。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：过渡时期总路线的特征
第34题 农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义改造的方法
第35题 手工业的社会主义改造经历办手工业供销小组、办手工业供销合作社和建立手工业生产合作社三个由小到大、由低级到高级的步骤。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义改造的方法
第36题（）是邓小平理论形成的时代背景。
您的答案：B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：明确时代背景的含义
第37题 可持续发展的思想核心是促进人与自然的和谐，实现经济发展和（）相协调。
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：可持续发展包含的主要内容
第38题 党的思想路线的内容是（）。
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：思想路线的理解
第39题 半殖民地半封建中国社会的主要矛盾是（）。
您的答案：A,B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：近代中国国情
第40题 毛泽东奠定农村包围城市理论的著作有（）。
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：毛泽东思想形成和发展的标志
作业总得分：20.0 作业总批注：
第一次在线作业
单项选择题
第1题 1938年，毛泽东在（）中，提出了马克思主义中国化的任务。
A、《中国社会各阶级分析》 B、《论新阶段》 C、《新民主主义论》 D、《井冈山斗争》
第2题（）确立了毛泽东思想为党的指导思想。
A、党的十一届六中全会 B、党的十一届三中全会 C、党的六届六中全会 D、七大
第3题（）提出了邓小平理论的科学概念。
A、十一届三中全会 B、十四大 C、十三大 D、十五大 第4题（）标志“三个代表”重要思想正式形成。
A、十六大的召开 B、十五大的召开 C、三个代表的提出
D、建党八十周年讲话的系统论述
第5题 马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。
A、实事求是 B、解放思想 C、与时俱进 D、求真务实
第6题 中国共产党的思想路线是（）。
A、实事求是 B、密切联系群众 C、理论联系实际 D、批评与自我批评
第7题
新民主主义革命总路线的核心内容是（）。
A、无产阶级的领导 B、人民大众的参与 C、工农联盟的建立 D、共产党的领导
第8题 中国革命的主要形式是（）。
A、合法斗争 B、各种非武装斗争
C、合法斗争与地下斗争相结合 D、武装斗争
第9题 “工农武装割据”的中心内容是（）。
A、党的领导 B、农村革命根据地 C、土地革命 D、武装斗争 第10题 统一战线中最基本的、最主要的主体是（）。
A、工农联盟 B、劳动者之间的联盟 C、工农与剥削者间的联盟 D、劳动者与非劳动者之间的联盟
第11题 当今世界的时代主体是
A、和平与发展 B、革命与战争 C、和平与战争 D、革命与发展
第12题 我国的领导阶级是
A、工人阶级 B、农民阶级 C、知识分子 D、人民解放军
第13题 中国属于（）世界
A、第一 B、第二 C、第三 D、第四
第14题 和平与发展时代主题是由（）提出地
A、邓小平B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛
第15题 新安全观是由（）提出的
A、邓小平B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛
第16题 中国共产党的宗旨是（）
A、无产阶级政党 B、全心全意为人民服务 C、实现社会主义 D、实现共产主义
第17题（）是我国人数最多的基本依靠力量
A、工人阶级 B、农民阶级 C、知识分子 D、人民解放军
第18题 新社会阶层是我国（）
A、领导力量 B、党的阶级基础 C、依靠力量
D、中国特色社会主义建设者
第19题 我国发展对外关系的宗旨是（）
A、维护世界和平、促进共同发展 B、独立自主 C、和平共处 D、树立新安全观
第20题 和谐世界是由（）提出的
A、邓小平B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛
判断题
第21题 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国社会主义建设的具体实际相结合。
正确 错误
第22题 解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿都是实事求是。
正确 错误
第23题 中国共产党领导的革命和建设实践，是毛泽东思想形成的实践基础.正确 错误
第24题 科学发展观的核心是以人为本，这标志着我们党开始转变以经济建设为中心的发展思路。
正确 错误
第25题 区别新旧两种不同的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
正确 错误
第26题 三个代表重要思想是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
正确 错误
第27题 大资产阶级在任何情况下都不能成为统一战线的成员。
正确 错误
第28题 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。
正确 错误
第29题 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次明确指出敌我矛盾和人民内部矛盾是社会主义社会的两类矛盾。
正确 错误
第30题近代中国民主革命的主力军是农民。
正确 错误
第31题 新民主主义时期统一战线主要包括：国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线。正确 错误
第32题 中华人民共和国的成立，实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。
正确 错误
第33题 党在过渡时期的总路线之所以实行社会主义建设和社会主义改造同时并举，原因在于我国的社会主义工业化不能离开对个体经济和资本主义经济的改造而孤立地进行。
正确 错误
第34题 农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。
正确 错误
第35题 手工业的社会主义改造经历办手工业供销小组、办手工业供销合作社和建立手工业生产合作社三个由小到大、由低级到高级的步骤。
正确 错误
多项选择题
第36题（）是邓小平理论形成的时代背景。
A、新的社会生产力的增长 B、和平与发展的时代主题 C、开放的世界环境
D、马克思列宁主义的传播与引进
第37题 可持续发展的思想核心是促进人与自然的和谐，实现经济发展和（）相协调。
A、人口 B、资源 C、环境 D、资本
第38题 党的思想路线的内容是（）。
A、一切从实际出发 B、理论联系实际 C、实事求是
D、在实践中检验真理和发展真理 第39题 半殖民地半封建中国社会的主要矛盾是（）。
A、帝国主义与中华民族的矛盾 B、封建主义与人民大众的矛盾 C、无产阶级与资产阶级的矛盾 D、无产阶级与封建主义的矛盾
第40题 毛泽东奠定农村包围城市理论的著作有（）。
A、《中国的红色政权为什么能够存在》 B、《 井冈山斗争》 C、《星星之火 可以燎原》 D、《反对本本主义》
第三阶段
第1题 我国经济改革的核心是（）。
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：经济体制改革核心问题
第2题 公有制基础上有计划的商品经济的思想是在（）上提出的。
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：市场经济的提出过程
第3题 社会主义市场经济的本质特征是（）。
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义市场经济特征
第4题（）是社会主义的基本分配原则。
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：分配制度的内容
第5题 社会主义民主政治的本质是（）。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义民主的特征
第6题 发展社会主义民主政治，最根本的是要（）。
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义政治文明建设的方针
第7题 社会主义道德的集中体现是（）。
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：道德的社会主义属性
第8题
1、社会主义精神文明建设的主要内容是（）。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：文化的内涵
第9题 构建社会主义和谐社会的重点是（）。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：和谐社会建设的切入点
第10题 不属于社会主义和谐社会的科学内涵的是（）。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：和谐社会内涵
第11题 国家调节市场、市场引导企业的思想是我国探索社会主义市场经济过程的有益探索。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：市场经济的提出
第12题 股份制经济是公有制经济。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：股份制经济性质的判断
第13题 社会主义市场经济与资本主义市场经济在资源配置的方式上没有本质区别。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义与资本主义市场经济的区别于联系
第14题 公有制经济为主体是我国方式两极分化、实现共同富裕的根本保障。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：公有制经济的作用
第15题 经济发展方式主要强调经济布局的合理与均衡。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：经济发展方式内涵
第16题 社会保障制度是对成年劳动力提供基本再生产保障的一项国家制度。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会保障制度的内涵
第17题 劳动密集型企业兴建是我国经济由粗放型向集约型转变的重要方式。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：经济增长方式的转变
第18题 中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：政协的职能
第19题 新兴工业化道路的核心是以信息化带动工业化。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新型工业化道路内涵
第20题 按生产要素分配是我国现阶段的分配方式之一。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段分配制度内容
第21题 依法治国，就是国家立法，公民守法。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：依法治国的含义
第22题 三权分立制度不适合我国国情。您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：我国民主制度的内容
第23题 市场经济对社会主义精神文明产生了一定消极影响。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：文化建设
第24题 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：核心价值体系的作用
第25题 社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：和谐会社的内涵
第26题 新社会阶层是中国特色社会主义事业的重要建设力量。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新社会阶层的地位
第27题 随着科学技术的发展和脑力劳动在生产过程中的增加，工人阶级的地位和作用发生了根本变化。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：正确认识工人阶级的变化
第28题 新社会阶层是中国共产党执政的群众基础。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的阶级基础与群众基础的划分
第29题 一国两制是中央政府解决台湾问题的基本理论指导。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：一国两制构想的地位
第30题 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的性质
第31题 我国工人阶级的主体是工人、农民和知识分子。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工人阶级的构成
第32题 新社会阶层与工人阶级共同构成了中国共产党执政的阶级基础。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的阶级基础与群众基础的划分
第33题 我国发展对外关系的真正的不结盟思想是由毛泽东提出的。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：中国及外交政策
第34题 独立自主是我国外交政策的核心。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：中国外交政策 第35题 霸权主义和强权政治是当代世界和平的主要威胁。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：我国对世界形势的判断
第36题 农民工是新社会阶层的重要组成部分。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新社会阶层的构成
第37题 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的性质
第38题 台港澳问题是建国以后我国尚未解决的同一性质的国家统一问题。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：台港澳问题的不同
第39题 工人阶级是中国共产党执政的阶级基础。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：党的阶级基础与群众基础的划分
第40题 工人阶级是我国的领导阶级。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工人阶级地位
作业总得分：20.0 作业总批注：
第三次在线作业 单项选择题
第1题 我国经济改革的核心是（）。
A、经济体制改革 B、经济制度改革 C、经济结构改革 D、经济形态改革
第2题 公有制基础上有计划的商品经济的思想是在（）上提出的。
A、十一届三中全会 B、十二届三中全会 C、十三届三中全会 D、十四届三中全会
第3题 社会主义市场经济的本质特征是（）。
A、为公有制为主体的基本经济制度服务 B、以实现共同富裕为目标 C、以法制为基础
D、以市场配置资源为核心
第4题（）是社会主义的基本分配原则。
A、按需分配 B、按劳分配 C、按生产要素分配 D、劳动所得
第5题 社会主义民主政治的本质是（）。
A、民主集中制 B、共产党的领导 C、人民当家做主 D、坚持社会主义道路
第6题 发展社会主义民主政治，最根本的是要（）。
A、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B、实现民主政治的制度化、规范化、程序化 C、充分发挥人民群众的监督作用 D、有领导、有步骤地推进政治体制改革 第7题 社会主义道德的集中体现是（）。
A、诚实守信 B、为人民服务 C、拾金不昧 D、爱国主义
第8题
1、社会主义精神文明建设的主要内容是（）。
A、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 C、进行思想道德建设和教育科学文化建设
D、继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
第9题 构建社会主义和谐社会的重点是（）。
A、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B、完善社会管理，保障社会安定有序 C、加强制度建设，保障社会公平正义
D、解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题
第10题 不属于社会主义和谐社会的科学内涵的是（）。
A、民主法治 B、公平正义
C、经济发展与社会发展相和谐 D、人与自然和谐相处
判断题
第11题 国家调节市场、市场引导企业的思想是我国探索社会主义市场经济过程的有益探索。
正确 错误
第12题 股份制经济是公有制经济。
正确 错误
第13题 社会主义市场经济与资本主义市场经济在资源配置的方式上没有本质区别。
正确 错误 第14题 公有制经济为主体是我国方式两极分化、实现共同富裕的根本保障。
正确 错误
第15题 经济发展方式主要强调经济布局的合理与均衡。
正确 错误
第16题 社会保障制度是对成年劳动力提供基本再生产保障的一项国家制度。
正确 错误
第17题 劳动密集型企业兴建是我国经济由粗放型向集约型转变的重要方式。
正确 错误
第18题 中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。
正确 错误
第19题 新兴工业化道路的核心是以信息化带动工业化。
正确 错误
第20题 按生产要素分配是我国现阶段的分配方式之一。
正确 错误
第21题 依法治国，就是国家立法，公民守法。
正确 错误
第22题 三权分立制度不适合我国国情。
正确 错误
第23题 市场经济对社会主义精神文明产生了一定消极影响。
正确 错误 第24题 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
正确 错误
第25题 社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。
正确 错误
第26题 新社会阶层是中国特色社会主义事业的重要建设力量。
正确 错误
第27题 随着科学技术的发展和脑力劳动在生产过程中的增加，工人阶级的地位和作用发生了根本变化。
正确 错误
第28题 新社会阶层是中国共产党执政的群众基础。
正确 错误
第29题 一国两制是中央政府解决台湾问题的基本理论指导。
正确 错误
第30题 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
正确 错误
第31题 我国工人阶级的主体是工人、农民和知识分子。
正确 错误
第32题 新社会阶层与工人阶级共同构成了中国共产党执政的阶级基础。
正确 错误
第33题 我国发展对外关系的真正的不结盟思想是由毛泽东提出的。
正确 错误 第34题 独立自主是我国外交政策的核心。
正确 错误
第35题 霸权主义和强权政治是当代世界和平的主要威胁。
正确 错误
第36题 农民工是新社会阶层的重要组成部分。
正确 错误
第37题 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
正确 错误
第38题 台港澳问题是建国以后我国尚未解决的同一性质的国家统一问题。
正确 错误
第39题 工人阶级是中国共产党执政的阶级基础。
正确 错误
第40题 工人阶级是我国的领导阶级。
正确 错误
第二阶段
第1题 新时期的解放思想，关键就是对建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的思想解放，这个首要的基本理论问题是
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：首要基本理论问题
第2题 我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底在于没有完全搞清楚
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：首要基本理论问题
第3题 面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论内容
第4题 社会主义初级阶段的根本任务是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：根本任务内容
第5题 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：主要矛盾内容
第6题 基本路线的一个中心是指
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：经济建设中心问题
第7题（）明确了什么是中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段基本纲领内容
第8题 判断改革得失成败的标准是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个有利于原则
第9题 中国特色社会主义改革的核心是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：经济体制改革核心
第10题 之所以称改革是中国的第二次革命，是指改革所带来的中国经济政治文化和社会变革的（）而言的
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革带来的根本性变化
第11题 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个社会主义的根本目标上。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的意义 第12题 所谓解放生产力，主要指经济制度、政治制度和其他各种制度，要根据生产力发展的要不断地改革和调整，以促进生产力的发展。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革的对象
第13题 按照社会主义本质理论，社会主义必须消灭私有制。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第14题 我国社会主义初阶级段基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的完善
第15题 社会主义本质的本质是说明了建设社会主义制度的目的。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第16题 社会主义初级阶段的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段的内涵理解
第17题 社会主义初级阶段多种所有制经济共同存在，与新民主主义社会没有本质区别。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段与新民主主义社会的区别 第18题 社会主义与资本主义的本质区别是社会主义可以实现共同富裕
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第19题 三步走发展战略的目标是实现现代化。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：发展战略的内容
第20题 坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的内容
第21题 凡是符合三个有利于原则的就是社会主义的，反之亦然。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个有利于原则的运用
第22题 之所以说改革是社会主义制度的自我完善和发展，是指改革主要是对具体制度和体制进行的改革，而不是对根本制度进行的改革。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革妈的对象
第23题 对外开放不仅包括把国外境外的技术资金和管理经验等引进到我国来，同时也包括我国的企业走出去，不断地融入国际市场
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：开放的内容
第24题 正确处理改革发展稳定的关系要把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革发展稳定三者关系的处理
第25题 所谓全方位的对外开放就是指不论政治经济文化都实行对外开放。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对外开放的内容
第26题 社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。我国在社会主义优越性方面曾经出现的混乱和错误的观念主要有
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：从社会主义的本质出发认识选项
第27题 邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为
您的答案：B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：公有制是社会主义基本经济制度
第28题 邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：社会主义本质就是社会主义制度的本质，即建设社会主义基本制度的目的
第29题 社会主义初级阶段从（）和（）两方面阐明了我国的国情。
您的答案：A,B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段的内涵理解
第30题 我国三步走发展战略的阶段性目标包括 您的答案：B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：初级阶段发展战略的阶段目标
第31题 基本路线的两个基本点是指
您的答案：A,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的内容
第32题 以下属于三个有利于原则的是
您的答案：A,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个有利于原则的内容
第33题
正确处理改革发展稳定的关系要把改革的（）、发展的（）和社会可以接受的（）统一起来。
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革发展稳定关系
第34题 关于改革发展稳定的关系，核心要明确（）是动力，（）是目的，（）是前提。
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革发展稳定关系
第35题 建国之初，在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了（）的判断国际形势的战略。
您的答案：A,B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新中国外交问题
第36题 以下不属于促成和平与发展时代主题的因素的是（）您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：和平与发展的理解
第37题 新中国成立初毛泽东提出的三大外交政策包括
您的答案：A,B,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新中国外交政策
第38题 以下属于和平共处五项原则的有（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：和平共处五项原则内容
第39题 以下属于我国新社会阶层的有（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新社会阶层的构成
第40题 民族自治区拥有广泛的自治权，同时必须履行民族区域自治法规的责任和义务，包括（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自治地区的权利与义务
作业总得分：20.0 作业总批注：
第二次在线作业 单项选择题
第1题 新时期的解放思想，关键就是对建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的思想解放，这个首要的基本理论问题是
A、什么是解放思想，实事求是，怎样解放思想、实事求是 B、建设什么样的党，怎样建设党 C、什么是社会主义，怎样建设社会主义
D、什么是社会主义初级阶段，怎样建设社会主义初级阶段
第2题 我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底在于没有完全搞清楚
A、如何使马克思主义中国化 B、中国正处于社会主义的初级阶段 C、建设什么样的党、怎样建设党 D、什么是社会主义、怎样建设社会主义
第3题 面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是
A、最终废除压迫和剥削，保障人民当家作主，实现共同富裕 B、贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷 C、以社会主义公有制经济为主体，实现共同富裕
D、解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕
第4题 社会主义初级阶段的根本任务是
A、实现现代化 B、实现工业化 C、实现信息化 D、实现知识化
第5题 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
A、生产力不适应生产关系 B、生产关系不适应生产力 C、社会主义同资本主义
D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
第6题 基本路线的一个中心是指
A、以坚持四项基本原则为中心
B、以经济建设为中心 C、以改革为中心 D、以开放为中心
第7题（）明确了什么是中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会。
A、社会主义初阶级段的基本路线 B、社会主义初级阶段的基本矛盾 C、社会主义初阶级段的基本纲领 D、社会主义初级阶段的发展战略
第8题 判断改革得失成败的标准是
A、是否符合社会主义的本质 B、是否有利于主要矛盾的解决 C、是否有利于现代化的实现 D、是否符合三个有利于标准
第9题 中国特色社会主义改革的核心是
A、经济体制改革 B、政治体制改革 C、文化体制改革 D、社会体制改革
第10题 之所以称改革是中国的第二次革命，是指改革所带来的中国经济政治文化和社会变革的（）而言的 A、根本性 B、渐进性 C、复杂性 D、不断性
判断题
第11题 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个社会主义的根本目标上。
正确 错误
第12题 所谓解放生产力，主要指经济制度、政治制度和其他各种制度，要根据生产力发展的要不断地改革和调整，以促进生产力的发展。正确 错误
第13题 按照社会主义本质理论，社会主义必须消灭私有制。
正确 错误
第14题 我国社会主义初阶级段基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
正确 错误
第15题 社会主义本质的本质是说明了建设社会主义制度的目的。
正确 错误
第16题 社会主义初级阶段的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
正确 错误
第17题 社会主义初级阶段多种所有制经济共同存在，与新民主主义社会没有本质区别。
正确 错误
第18题 社会主义与资本主义的本质区别是社会主义可以实现共同富裕
正确 错误
第19题 三步走发展战略的目标是实现现代化。
正确 错误
第20题 坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
正确 错误
第21题 凡是符合三个有利于原则的就是社会主义的，反之亦然。
正确 错误 第22题 之所以说改革是社会主义制度的自我完善和发展，是指改革主要是对具体制度和体制进行的改革，而不是对根本制度进行的改革。
正确 错误
第23题 对外开放不仅包括把国外境外的技术资金和管理经验等引进到我国来，同时也包括我国的企业走出去，不断地融入国际市场
正确 错误
第24题 正确处理改革发展稳定的关系要把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
正确 错误
第25题 所谓全方位的对外开放就是指不论政治经济文化都实行对外开放。
正确 错误
多项选择题
第26题 社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。我国在社会主义优越性方面曾经出现的混乱和错误的观念主要有
A、误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性 B、误把“一大二公”当成社会主义的优越性 C、误把平均主义当成社会主义的优越性 D、误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性
第27题 邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为 A、公有制占主体是社会主义的主要特征，不体现社会主义的本质
B、公有制的所有制结构、实现形式的探索、确定，要以生产力的实际要求、共同富裕的实际进
程为参考和依据
C、把公有制占主体这个社会主义特征作为实现社会主义本质的手段，使其具体内容能够更好地
为社会主义的本质服务
D、公有制占主体只是回答了社会主义应当是什么，没有揭示更为本质的东西
第28题 邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是
A、社会主义的本质包含社会主义制度的本质 B、实现社会主义本质离不开社会主义制度
C、社会主义的本质比社会主义制度的本质更为深刻更为根本 D、社会主义制度本质的提出是以社会主义本质为基础的
第29题 社会主义初级阶段从（）和（）两方面阐明了我国的国情。
A、社会性质 B、社会的发展程度 C、生产力水平D、生产关系发展水平
第30题 我国三步走发展战略的阶段性目标包括
A、实现现代化 B、实现温饱 C、实现小康 D、实现富裕
第31题 基本路线的两个基本点是指
A、改革 B、发展 C、开放 D、稳定
第32题 以下属于三个有利于原则的是
A、是否有利于发展社会主义社会的生产力 B、是否有利于增进各民族人民团结 C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力 D、是否有利于提高人民的生活水平
第33题
正确处理改革发展稳定的关系要把改革的（）、发展的（）和社会可以接受的（）统一起来。
A、速度 B、力度 C、程度 D、深度
第34题 关于改革发展稳定的关系，核心要明确（）是动力，（）是目的，（）是前提。
A、改革 B、稳定 C、发展 D、创新
第35题 建国之初，在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了（）的判断国际形势的战略。
A、三个世界划分 B、两个中间地带 C、不称霸 D、不妥协
第36题 以下不属于促成和平与发展时代主题的因素的是（）
A、两次世界大战的创伤 B、多极化进程的加强 C、核武器形成的恐怖平衡 D、恐怖主义成为世界共同敌人
第37题 新中国成立初毛泽东提出的三大外交政策包括
A、另起炉灶
B、打扫干净屋子再请客 C、一条线 D、一边倒
第38题 以下属于和平共处五项原则的有（）
A、互相尊重领土和主权完整 B、互不干涉内政 C、平等互利 D、互不侵犯
第39题 以下属于我国新社会阶层的有（）
A、私营企业主 B、个体户 C、自由职业者
D、民营企业的科技人员
第40题 民族自治区拥有广泛的自治权，同时必须履行民族区域自治法规的责任和义务，包括（）
A、必须维护国家统一，保证宪法和法律在本地区得到遵守和执行 B、要把国家的整体利益放在首位，积极完成上级国家机关交给的任务 C、保证本地区内民族都享有平等权利
D、各民族自治地方的人民政府都要服从国务院
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